二年级安全教案
小学二年级上册生命安全教育老师备课教案模板3篇精选
小学二年级上册生命安全教育老师备课教案模板3篇精选二年级上册生命安全教育教案:掏鸟窝危险教学目标1、了解一些安全标志的含义，生活中不要随意攀爬，注意危险的发生。
2、通过学习，要懂得爱护小鸟，知道掏鸟窝既破坏生态环境，又是非常危险的事情。
教学准备CAI课件、安全标志实物教学时间1课时教学过程一、导入1、谈话导入2、出示安全标志实物(禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问：这些标志你们认识吗表示的含义是什么指名学生说一说，教师适时补充说明。
3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。
(教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上)小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗二、出示情境图1、请同学们带着问题认真看一看：(1)、小猫看见了什么(2)、小猫做了什么(3)、小猫最后怎么了2、谁能讲述一下这个故事指名学生说一说。
3、通过这个故事，你知道了什么(板书课题：掏鸟窝危险)4、教师小结：小猫爬电线杆掏鸟窝，不幸摔伤了。
要知道，掏鸟窝可是一件非常危险的事情!看到高处的鸟窝，你会去掏吗三、智慧屋1、仔细阅读第64页的内容，回答下面的问题：(1)鸟窝一般在什么地方(2)大树和电线杆为什么不能爬呢(3)掏鸟窝对鸟儿会造成怎样的伤害(4)你认为应该怎么做2、指名学生汇报。
第66页锦囊小卷《两只鸟蛋》。
4、教师归纳：掏鸟窝十分危险，为了我们自身的安全，也为了保护鸟类，保护生态环境，我们不要掏鸟窝!四、解决问题CAI课件出示(爬树图、爬杆图、攀高压塔图、攀岩图)导入1、谈话导入：树梢和电线杆上时常可以看见鸟窝。
有的同学会耐不住好奇，爬上去掏鸟窝。
可是，这个举动很危险哟!出示课题。
2、出示安全标志实物(禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问：这些标志你们认识吗表示的含义是什么指名学生说一说，教师适时补充说明。
3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案二年级安全教育教案一、教学目标1.让学生掌握基本的安全知识，防止意外事故的发生。
2.培养学生良好的行为习惯，促进学生的健康成长。
3.提高学生的自我保护意识，学会自我保护的方法。
二、教学重点和难点1.重点：让学生掌握基本的安全知识，防止意外事故的发生。
2.难点：提高学生的自我保护意识，学会自我保护的方法。
三、教学过程1.导入新课：通过讲述一些安全事故的案例，引起学生对安全的重视。
2.知识点讲解：讲解如何防止意外事故的发生，包括交通安全、消防安全、食品安全等方面。
同时，让学生了解哪些行为是危险的，哪些行为是安全的。
3.案例分析：通过分析一些真实的案例，让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
4.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的安全经验和做法，互相学习。
5.课堂小结：总结本节课学到的知识点，让学生加深对安全知识的理解和记忆。
四、教学方法和手段1.讲解法：通过讲解安全知识，让学生了解安全的重要性。
2.案例分析法：通过分析真实的案例，让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
3.小组讨论法：通过分组讨论，让学生互相学习，分享自己的安全经验和做法。
4.多媒体辅助教学：使用多媒体课件，展示安全知识的相关图片和视频，帮助学生更好地理解安全知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：通过课堂小测验或提问的方式，检验学生对安全知识的掌握情况。
2.作业：布置一些与安全知识相关的作业，如写一篇关于如何防止意外事故的短文等。
3.评价方式：通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等方面，对学生进行综合评价。
同时，鼓励学生互相评价，促进互相学习。
六、辅助教学资源与工具1.教学PPT：使用PPT展示安全知识的相关图片和视频，帮助学生更好地理解安全知识。
2.教学视频：使用视频资料展示安全知识和实际操作方法，帮助学生更好地掌握安全技能。
3.教学道具：使用道具模拟实际场景，让学生更加深入地理解安全知识和技能。
七、结论通过本节课的学习，让学生掌握了基本的安全知识，提高了自我保护意识，学会了自我保护的方法。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
随着社会的不断发展，安全教育越来越受到人们的重视。
特别是在学校教育中，保障学生的生命安全是每位教师和家长义不容辞的责任。
本文针对二年级学生，提出20篇安全教育教案，旨在提高学生安全意识，培养自我保护能力，营造安全校园环境。
一、课堂安全教育
1.防火安全：教育学生遵守校园消防安全规定，不玩火、不燃放烟花爆竹，掌握火灾逃生技能。
2.防盗安全：教育学生保管好个人物品，不随意将钥匙、钱包等贵重物品放在教室或公共场合。
3.交通安全：教育学生遵守交通规则，上下楼梯靠右行，不在楼梯上打闹，不追逐嬉戏。
4.饮食安全：教育学生注意饮食卫生，不吃过期、变质食品，不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5.防溺水：教育学生远离水源，不私自下水游泳，预防溺水事故的发生。
6.防触电：教育学生不靠近电源，不随意触摸电器设备，避免触电事故。
7.防自然灾害：教育学生遇到地震、洪水等自然灾害时，要学会保护自己，遵循逃生原则。
8.防意外伤害：教育学生注意日常生活中的安全隐患，如使用剪刀、刀具等尖锐物品时要注意安全。
二、课外活动安全教育
9.户外活动安全：教育学生在户外活动中要注意安全，避免摔倒、碰撞等意外伤害。
10.体育活动安全：教育学生在体育活动中遵循运动规则，预防运动损伤。
11.社会实践安全：教育学生在参加社会实践活动中，要遵守纪律，服从安排，确保安全。
12.同伴交往安全：教育学生在与同伴交往中，要尊重他人，文明礼貌，避免发生冲突。
通过以上安全教育教案，我们希望能提高二年级学生的安全意识，培养他们的自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
小学二年级安全教育教案5篇
小学二年级安全教育教案5篇小学二年级安全教育教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记寿春品牌，当我责任。
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
小学二年级安全教育教案范文
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
以下是整理的《⼩学⼆年级安全教育教案范⽂》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级安全教育教案范⽂篇⼀ 《安全玩耍不打闹》： 教学⽬标：培养学⽣良好的安全意识，课间玩耍不打闹。
教学重点：知道玩耍中打闹可能发⽣的安全问题，并明⽩怎么做才是安全的⾏为。
教学难点：培养学⽣良好的安全意识，知道如何安全地玩耍。
教学过程： ⼀、说说我的见闻 1、你经常玩什么游戏？ 2、你在玩耍过程中是否有过不安全的⾏为？ （学⽣畅所欲⾔） ⼆、探究之旅 活动⼀：玩耍安全要重视 1、说说你和同学经常玩的游戏，你们玩耍的⾏为安全吗？请在安全的⾏为后⾯画笑脸，不安全的⾏为后⾯画哭脸。
a、捉迷藏：藏在窗帘后⾯ b、⽼鹰捉⼩鸡：在操场上，按⾓⾊分⼯玩 c、滑滑梯：在楼道扶⼿上滑滑梯 2、观察下图，你认为图中⼩朋友的⾏为安全吗？为什么？ a、两位同学拿着铅笔互相戳着玩 b、两位同学拿着玩具⽔枪对着喷眼睛 c、⼀位同学对着教学楼的窗户踢球 d、两位同学在教学楼道内嬉戏打闹 e、两位低年级⼩同学在没⼈保护的情况下玩双杠 f、两位同学在教学楼楼道内玩丢沙包 活动⼆：打闹玩耍危害⼤ 1、看下⾯⼏位同学的⾏为，回答下⾯的问题？ a、以上三起意外伤害时怎么造成的？ b、校园内还有哪些不⽂明的玩耍⾏为？ c、课间休息时，我们可以做哪些既⽂明⼜安全的游戏？ 2、阅读资料《玩耍的意外》，回答问题：意外伤害为什么会在华某⾝上？上⾯的事例给了你什么启⽰？ 活动三：安全玩耍防意外 1、交流讨论哪位同学的⾏为正确，为什么？ 2、⼩结：远离追逐打闹，就是远离危险。
⽂明、安全地玩耍很重要，不光要玩得⾼兴，还要注意安全，同时顾及他⼈的感受，避免打扰他⼈。
三、我的收获 1、同学畅所欲⾔说说⾃⼰的收获。
二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇）
二年级上学期生命安全教育教案二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级上学期生命安全教育教案1教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
（实用版）
目录
1.教案简介
2.二年级安全教育的重要性
3.教案内容概述
4.教案实施步骤
5.教案的实际应用效果
正文
【教案简介】
本教案是为了帮助二年级学生树立安全意识，掌握基本的安全知识，提高自我保护能力而设计的。
一共包括 20 篇，内容涵盖了交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等多个方面。
【二年级安全教育的重要性】
对于二年级的学生来说，安全教育是至关重要的。
这个年龄段的孩子好奇心重，探索欲望强，但又缺乏足够的自我保护能力，因此，对他们进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，是防止意外事故发生的有效手段。
【教案内容概述】
这 20 篇教案内容包括交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等方面，旨在帮助学生了解并掌握日常生活中可能遇到的安全问题及处理方法。
【教案实施步骤】
教案的实施步骤主要包括：首先，通过生动的故事或实例引出安全主
题；然后，讲解相关的安全知识；接着，通过实例分析或情景模拟，让学生实际操作，加深理解；最后，进行总结，强调安全意识的重要性。
【教案的实际应用效果】
通过这 20 篇教案的学习，学生能够更好地理解安全知识的重要性，提高自我保护能力，减少意外事故的发生。
同时，也能让学生的家长和老师更加放心。
小学二年级上册安全教育教案
小学二年级安全教案20篇第1篇(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的.教育。
(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、二年级安全教育教案(开学第一课)：公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
第2篇教学目标：1、初步了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯3、激发学生珍爱健康的生命意识教学设计：一、游戏体验，感受眼睛的重要作用1、学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必须用手蒙住。
（课上同学也可自己在圆圈上填画，之后闭上眼睛再画一遍，自己比较画出的效果。
）待全部画完，大家一同讨论哪一组画得好。
2、睁、闭眼找语文书。
规则：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出语文书。
时间各为1分钟。
3、睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟。
”规则：同桌相互蒙上眼睛。
4、老师问：（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不方便。
小学二年级安全教育教案(三篇)
小学二年级安全教育教案（三篇）【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集相关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存有什么危险。
但是，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二、家居安全1、用电安全随着生活水平的持续提升，生活中用电的地方越来越多了。
所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）理解了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法即时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提升警惕，注意来往的车辆。
二年级上册安全教育教案三篇
二年级上册安全教育教案三篇教学目标：1、知道人体的主要器官及其功能。
2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。
3、在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。
教学重点：在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。
教学难点：在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。
教学准备：1、人体器官的挂图或课件。
2、让学生课前搜集相关健康的小常识，并做成小卡片。
3、调查身边同学产生近视的原因。
教学时数：2课时。
教学过程：一、说说自己生病时的经历。
1、听故事。
2、说说自己最难忘的一次病痛。
3、生病时有哪些症状，自己有什么感受？4、自己的症状最后是怎样消除的？二、认认我是谁。
1、出示人体的某一器官图，让学生认认它是什么。
2、说出这个器官的主要功能及日常生活中保护它的相关知识。
三、小探究：他们为什么都是“小眼镜”？1、调查学生中眼睛近视的情况。
2、寻找自己近视的原因。
3、总结在日常生活中保护视力的方法。
四、健康习惯小测试1、填写教材中的表格。
2、家长监督检查。
游戏1、《开汽车》首先将场地布置成街道的样子，分配角色，让孩子在游戏中明白到，扮演司机的应该注意车子和车子不能碰撞，扮演行人过马路的时候走斑马线，认清行、停指示灯，过马路时要看清是红灯还是绿灯，红灯行，绿灯停。
可培养孩子在城市交通中保护自己的水平。
2、《角色游戏》让家长充当陌生人来提问，孩子回答。
例如：①、下大雨时，一个陌生人说，他能用他的车载你回家，你该怎么应付?②、在游乐场，一个陌生人说，他的宠物狗丢失了，问你：“能帮我找一找吗?”你怎么办?教学反思：知道人体的主要器官及其功能。
注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。
安全标志ABC教学活动目标：1、通过学习增强学生安全意识，提升学生在生活中的自我保护意识。
2、通过学习使学生理解安全标志的名称、含义、特征和作用。
3、通过设计安全标志，促动学生思维创新水平。
二年级开学第一课安全教育教案
二年级开学第一课安全教育教案【导语】生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!以下是文库小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】二年级开学第一课安全教育教案教学目标：1、充分安全工作的重要意义。
2、在和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例、学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
【篇二】二年级开学第一课安全教育教案教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
生命安全二年级上册教案(必备7篇)
生命安全二年级上册教案（必备7篇）生命安全二年级上册教案第1篇教学目标1、相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。
2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。
教学内容：交通安全应急常识教学过程：一、铁路交通安全1、谈话导入师：咱们同学有乘坐过火车的吗?你能给大家描述一下乘坐火车的感觉?以及乘坐火车时须注意的安全问题?生：介绍、交流师：下面咱们通过短片，对火车进一步了解。
1、道轨上的安全知识2、铁道路口的安全常识3、电气化铁路的安全知识4、乘火车的安全常识生：交流观看短片时的收获与新的发现。
师：分组表演情景短剧。
四、交通安全应急常识师：如果你在路上发生交通事故，你会怎么做?学生交流师：结合刚才同学们的介绍，现在我们共同观看大屏幕，还需要注意哪些问题?(实物展示课本25页的知识)生：交流收获师：有首歌唱得好，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，在生活中我们应该及时向需要帮助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。
回顾交流，编儿歌、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。
红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。
交通标志作用大，要看清楚再行动。
指示标志蓝白圆，也有长和正方形。
警告标志三角形，顶角朝上看仔细，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。
禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看分明。
指路标志也重要，上下左右都管到。
再去记住三标线，指示警告和禁止，黄白实虚为主线，条条线路辩明白。
交通意识时时记，安全两字在心中。
教学反思：学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。
生命安全二年级上册教案第2篇一、教学目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，诗歌朗诵排练。
二年级安全教育教案
二年级安全教育教案•相关推荐二年级安全教育教案范文（精选16篇）作为一名教职工，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的二年级安全教育教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级安全教育教案篇1如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：一、班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
二、活动地点：教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)第四组代表：(2)大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?五、巩固总结：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
二年级安全教育教案七篇
二班级安全教育教案七篇二班级安全教育教案1活动目标：1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当本身得到别人的帮忙时，要学会感谢别人。
活动准备：故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师：“小伙伴们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就（老师停下，让幼儿本身猜想。
），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、老师出示小猫图片，叙述故事《小猫落水》。
老师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事。
师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）老师小结：小猫很怕热，它趁父亲妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。
师：“小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样？（幼儿回答）老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。
师：“假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”老师引导幼儿回答问题，初步了解当本身得到别人帮忙的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全学问。
师总结：当没有大人在本身身边的时候，小伙伴们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，否则你就会像小猫一样掉到水里。
请小伙伴说一说“假如不当心掉到水里了，你会怎么做。
”二班级安全教育教案2【教育目的】“安全第一”“安全无小事”，暑假将至，为了使同学能过上一个平安、欢快的假期，围绕“道路交通安全”“家庭防火”“外出旅游”“游泳安全”“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对同学进行放假前的安全教育，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在碰到不安全时能实行确定的措施，保护本身。
二年级安全教案20篇简案
二年级安全教案20篇简案教案一：上下楼梯安全教学目标： 1. 了解上下楼梯的安全注意事项。
2. 学会正确使用扶手和保持平稳步伐。
3. 培养学生良好的上下楼梯习惯。
教学内容： 1. 上下楼梯的基本动作示范。
2. 上下楼梯的安全注意事项。
3. 标明楼梯的方向和扶手的位置。
教学过程： 1. 首先，老师向学生简单讲解上下楼梯的安全问题，并强调使用扶手和保持平稳的步伐的重要性。
2. 接着，老师示范正确的上下楼梯动作，要求学生观察并模仿。
3. 请同学们有序排队，每人依次上下楼梯，其他同学观察并给予评价。
4. 最后，老师总结上下楼梯的安全注意事项，并鼓励学生在日常生活中遵守。
教案二：午餐安全教学目标：1. 了解午餐时的安全注意事项。
2. 学会正确使用餐具和咀嚼食物。
3. 培养学生良好的餐桌礼仪。
教学内容： 1. 如何正确使用餐具。
2. 如何咀嚼食物。
3. 如何保持干净的餐桌环境。
教学过程： 1. 首先，老师向学生简单讲解午餐时的安全注意事项，例如不要大声喧哗、不要互相打闹等。
2. 接着，老师示范正确使用餐具和咀嚼食物的方法，要求学生观察并模仿。
3. 请同学们有序就座，每人依次使用餐具进餐，其他同学观察并给予评价。
4. 最后，老师强调保持餐桌的整洁，并教育学生们多吃水果和蔬菜，注意平衡饮食。
教案三：随身物品管理教学目标： 1. 认识个人物品的重要性。
2. 学会合理安排个人物品。
3. 培养学生爱惜公共财物的意识。
教学内容： 1. 认识个人物品的种类和价值。
2. 如何合理安排个人物品。
3. 如何爱惜公共财物。
教学过程： 1. 首先，老师向学生简单讲解个人物品的种类和价值，并强调个人物品的重要性。
2. 接着，老师示范如何合理安排个人物品，例如使用书包、文件夹等。
3. 学生们自觉整理自己的物品，例如书包、文具盒等。
4. 最后，老师强调爱惜公共财物的重要性，并要求学生们在日常生活中遵守。
小学二年级安全主题班会教案5篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼆年级安全主题班会教案5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级安全主题班会教案 ⼀、教学⽬标： 1、通过对学⽣⾏路、骑车、乘车等知识的了解，提⾼学⽣的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学⽣树⽴⾃护、⾃救观念，形成⾃护、⾃救的意识，使学⽣安全、健康成长。
⼆、教学内容： ⾏路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （⼀）列举交通安全事故交通安全：⾃从1886年德国⼈发明了世界上第⼀辆以汽油做燃料的机动车以来，它使⼈类进⼀步向现代⽂明迈进，但同时也带来了交通事故这⼀灰⾊阴影。
交通事故已成为“世界第⼀害”，⼀个永恒的话题。
⽽中国是世界上交通事故死亡⼈数最多的国家之⼀。
中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡⼈数均超过10万⼈，已经连续⼗余年居世界第⼀。
全国平均每天发⽣交通事故1600起，死亡257⼈，受伤1147⼈，其中中⼩学⽣占总⼈数的８％左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职⼯；可以使200万个穷困地区失学⼉童重新⾛进学堂，改变他们的⼈⽣轨迹。
交通安全，⼀个关系⼈⽣质量、家庭幸福的话题。
当⼀个鲜活的⽣灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当⼀个好端端的家庭因为惨痛的车祸⽽⽀离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，⾯对着这些触⽬惊⼼的交通事故，你将会对⼈们（如司机、⾏⼈、亲⼈、交通管理部门等等）说些什么？ 教师总结：“⽣命如此美丽，⼜是如此脆弱，爱惜⽣命提⾼交通安全意识”。
（⼆）不良交通⾏为 1、马路上追逐打闹。
2、跨越隔离墩。
3、不满12周岁骑⾃⾏车。
4、在⼤街⼩路上踢⾜球、捉迷藏很危险。
5、在马路上地下铁路跳绳、跳⽅格。
小学二年级上册生命安全教育教案三篇
小学二年级上册生命安全教育教案三篇地铁轻轨安全行一、学习目标(一)情感态度培养乘坐地铁时具有避免意外伤害的安全意识。
(二)行为技能训练1、掌握安全乘坐地铁的技能。
2、在遇到突发交通事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当的方法自护、求生、求助。
(三)知识经验积累了解乘坐地铁的常识。
二、学习重点让学生了解乘坐地铁时需要注意的安全事项，引发学生对安全的思考。
三、学习难点引导学生学习一定的技能，牢记平安童谣提示的方法，培养安全意识。
四、学习方法本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等；五、学习准备；收集学生乘坐地铁及交通工具的照片；六、学习过程；（一）谈话激趣，揭示话题；1、生活是丰富多彩的，我们不仅在校园里学习，还会；2、结合照片，你都是乘坐什么样的交通工具出行的呢；3、看来活动给大家带来了很多乐趣；（二）学习故事，明白道理；1、讲述“平安童话”第一幅图的内容；2、口水狼被熊警官拦下来，本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等方法。
五、学习准备收集学生乘坐地铁及交通工具的照片。
六、学习过程（一）谈话激趣，揭示话题1、生活是丰富多彩的，我们不仅在校园里学习，还会和爸爸妈妈一起外出游玩、参观。
2、结合照片，你都是乘坐什么样的交通工具出行的呢？3、看来活动给大家带来了很多乐趣。
外出活动我们想玩的既开心又安全，需要注意些什么呢？（二）学习故事，明白道理1、讲述“平安童话”第一幅图的内容。
2、口水狼被熊警官拦下来，可不高兴啦，他嘀咕道：“我今天真倒霉。
”谁愿意扮演熊警官，给口水狼解释一下原因。
3、讲述“平安童话”第二幅图的内容。
4、猜一猜：口水狼着急什么？5、讲述“平安童话”第三幅图的内容。
6、临别时，口水狼悄悄地对熊警官说了一句话，你觉得他说的是什么?说说你猜想的理由。
（三）联系实际，扩展认知1、播放一个“地铁上的文明”的视频片段。
2、回忆一下，我们乘坐地铁的时候注意了吗？3、想一想：乘坐地铁的秩序为什么这么重要？4、只有遵守秩序，才能方便你我他。
二年级上学期生命安全教育的教案(通用6篇)
二年级上学期生命安全教育的教案（通用6篇）班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，安康成长。
班会预备：1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：一谈话引入：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。
但是，在我们平常的生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。
下面就谈谈平常的生活中需要留意什么：二、校园安全常识1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题， 1）进出教师要有序，不推挤。
2）在教室和走廊不奔驰、追赶。
3）上下楼梯靠右行2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1）制止在校园内玩火、放炮。
2）上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。
3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。
盼望大家能齐抓共管。
共同参加到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。
若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙。
三、消防安全学问1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、发生火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。
2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。
3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、日常人身安全常识在家留意不玩猫，别逗狗。
2、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。
1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中小学公共安全教育读本》二年级教案第一课集体活动的安全教学目的：通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的安全教育，提高学生的安全意识；让学生掌握一些安全防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证自己的安全；通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用，培养学生的各方面的能力，真正把安全教育落到实处。
教学重点：在“上体育课”和“外出活动”时应注意哪些方面的安全。
教学难点：在“上体育课”和“外出活动”时要注意哪些安全事项。
教具准备：书中的插图课件演示教学形式：小品儿歌教学过程：一、看小品，说感受1.情景导入师：宁静的校园，随着一声下课铃响，校园里便热闹起来了。
同学们像小鸟一样飞出教室，他们三五成群，或在一起打乒乓球、跳绳、踢毽子，或在一起七嘴八舌地继续探讨着课堂上的难题。
看，我们班的同学在课间玩起了什么？2.学生表演小品《橡皮大战》。
3.交流：（1）小品里的同学在课间玩的是什么游戏？（2）你们玩过这游戏吗？玩过的请举一下手。
你喜欢玩这游戏吗？为什么喜欢？（3）那么你觉得小品中的同学做得对吗？错在哪里？二、讨论课间活动1.情景导入师：课间活动是我们校园生活中一个不可缺少的部分，课间活动时间也是最受我们喜欢的时间段，那你知道学校里为什么要安排课间活动吗？生1:课间活动可以让我们放松大脑、消除疲劳，以更好的状态投入下节课的学习。
生2:课间活动时同学们在一起玩玩游戏、聊聊天可以增进同学间的友谊。
生3:课间活动时打打球，既可以锻炼身体，又可以学到一些打球的技能技巧。
生4:课间活动时走出教室看看绿色植物，可以保护我们的眼睛。
2.交流师：是呀，开展课间活动的好处有很多，那么我们平时可以开展哪些课间活动？生:打球、跳绳、踢毽子、玩拍手游戏、下棋、跳橡皮筋、跳格子……3.结合我们平时的活动，说说课间在教室内外有限的地方活动时我们要注意些什么？生1:玩游戏的时候不追逐打闹，在教室内还是在教室外都要注意做到这点。
师:追逐打闹这点，我们班有很多同学做的都不是太好，以后一定要改正。
生2:课间活动时不猛跑，不推挤，要注意安全，要讲秩序。
师:良好的秩序是我们活动的保证，只有秩序好了，我们才能玩得安全，玩得开心。
生3:我觉得课间活动时同学之间要讲谦让，如果发生一些小矛盾不要去找同学争执，应该告诉老师，让老师来处理这件事。
师:是呀，我们班有些同学有时常会为一些小事闹得不开心，他们谁都不肯吃亏，你不让我我也不让你，吵嘴的现象时有发生，有的同学甚至还动手打架。
这样多不好啊！我希望大家在玩时一定要注意团结友爱。
那么课间还要注意什么？生4:在活动中，不要随意攀登高处，如果不注意会摔成骨折或脑震荡。
生5:活动时要注意爱护学校的花草树木，不能去踩踏花草，不能去攀折树枝，不可以去碰伤小树。
师:说得真好！学校是我们的家，是我们的乐园，我们要爱护它，不让一草一木受到伤害。
我们曾学过一首课间活动的儿歌，还记得吗？我们一起来背一下好吗？儿歌：下课铃声响，我们出课堂。
课间活动多，有趣又快活。
做做操打打球，笑声多欢畅。
人人讲秩序，个个守规则。
大家休息好，一起来上课。
4.师：同学们课间过后，我们又将迎来一个快乐天地，那么我们将如何才能度过一个快乐安全的体育课呢？三、讨论如何上好体育课（课件演示同学们上体育课时的情景）1、上体育课会给我们带来什么呢？学生自由讨论2、上体育课时，同学们的心情是怎样的呢？3、大家知道上体育课大多是全身性的运动，活动量大，经常弯腰、跑跳、翻滚，还要运用很多的体育器材，那么我们如何才能上一节既快乐又安全的体育课呢？（板书：上体育课）上体育课时我们的衣着要有一定的讲究，谁来说说我们要注意什么呢？生：衣服上不要别胸针、校徽、证章等。
生：上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
生：不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
生：头上不要戴各种发卡。
生：患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。
如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。
做垫上运动时，必须摘下眼镜。
生：不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
生：衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服。
生：不要用体育器材打闹，否则容易砸伤他人。
师：是呀！同学们说的真好，还有重要的一点就是在体育课上做动作时，一定要听从老师的指导，根据老师的指导要领做动作，以免发生意外事故。
如果感到身体不适时，要及时和老师请假。
4、出示书上的三幅图，请同学们仔细观察，交流一下看看她们做的对不对？为什么？5、师生小结。
四、讨论如何进行外出活动（课件演示同学们在郊游时的快乐场面）1、引入师：亲爱的同学们，美丽的秋天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？（生：想）这么多的同学都想去啊，到了郊外去郊游我们需要注意什么的？今天老师和同学们就来探讨一下。
2、讨论并总结师：到了美丽的郊外和我们的校园可不一样，需要同学们注意的事情可多了，谁来说一说呢？学生自由讨论后回答，教师总结、补充学生的回答。
生：外出游玩乘车时，不能乘坐黑车，更不要把头、手伸到窗外，生：不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。
生：游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，生：有什么需要或不舒服及时跟老师说，生：不做危险的事情，生：不与陌生人说话或跟陌生人走，生：一切听指挥3、观察书上的两幅插图，看看她们这样做对吗？为什么？4、情景表演，自救自护大比拼。
（学生交流，教师小结）片段一（课件演示）炎热的夏天，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断二（课件演示）一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
特别提示：不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
打急救电话“120”。
片段三（课件演示）假如有同学在郊游的时候不小心擦伤了，怎么办呢？假如有同学不小心摔伤了，可先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎，包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
5、自读“瞭望塔”（课件出示），探讨遇到这样的事情我们应该怎样做？6、想一想：如果学校组织我们去科技馆看展览，在观看的过程中有哪些要注意的安全事项呢？（讨论总结并把笔记写在书第5页的空白处）五、结束语师：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，让所有的孩子们天天快乐，日日平安！六、安全知识抢答，学会自我保护。
（判断对错）1．上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。
( )2．穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。
( )3．不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。
（）4．急救电话“110”（）5．去公园玩的时候，我自己想去哪里就去哪里。
（）6．乘公共汽车时，行车途中不要将身体的任何部位探出车外。
（）板书设计：第一课集体活动的安全上体育课让安全永远伴随你我外出活动第二课校园住宿生活安全教学目的：1、让学生知道校园安全的隐患，教育学生在校内要注意安全。
2、让学生找出校园中不安全的角落。
3、让学生学会动脑动手开展校园安全宣传活动，进一步受到校园安全教育。
教学重点：懂得造成学生校园意外受伤的原因及预防方法。
教学难点：制订采访计划和谈采访收获，有效地开展校园安全宣传活动。
教具准备：多媒体教学形式：学生以独立的方式展示，如幻灯片、动漫、DV、图画展等等，鼓励形式多样、新颖。
教学过程：一、导入新课同学们，校园是我们快活地学习、生活的主要场所，每天我们三分之一的时间都是在校园里度过的，学习的快乐、同学的友谊伴随着我们快乐成长，可是校园内不只有快乐与你形影相随，安全隐患也像一个幽灵一样游荡在我们的身边，不注意对它的防范，它就会对我们造成伤害。
请同学们说说你听说过的、遇到过的校园内出现安全问题的例子。
提出问题：在我们的校园里，会存在哪些安全隐患呢？二、校园安全大家谈。
1、讨论及交流。
同学们，我们每天在校园里快乐地学习，生活，可像小明这样意外受伤的事情你们是不是也会发生呢？（小明在劳动中划伤了手指）2、汇报自己在学校发生意外受伤的情况。
包括：次数，时间，地点，受伤原因，处理办法及是否耽误时间等填写表格。
学校安全事故调查统计表（学生版）二、校园安全搜查线。
你想了解更多意外受伤事情吗？我们来写写自己的采访计划吧！1、我的合作伙伴是（）。
我们此次采访活动的目的是：（）。
我们想采访（），因为（），我们准备在（）时候采访，因为（）。
我们的分工是：（）。
2、制定采访问题。
3、请你们根据制定的计划，采访一下自己班或其他班的同学，关于校园意外受伤的情况，作好记录。
三、意外受伤的原因。
1、问：你认为以下同学的行为危险吗？请用一句话概括他们的行为，并想想可能发生的后果。
2、汇报讨论情况：出示课件，图上的同学行为怎样，可能会产生什么后果？让学生各抒己见。
如果你发现这些行为，你会怎样做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？四、校园安全电子眼。
仔细观察一下，我们学校是不是也存在类似的不安全的角落请同学们用你的安全电子眼找出校园里不安全的角落，并写出原因和建议。
五、安全宣传靠大家。
1、你想为校园安全做宣传吗？为什么？2、你准备用什么方式进行安全宣传呢？选择你的宣传方式，并说明原因。
六、课外延伸其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、怎样面对生活中遇到的挫折？面对生活中的各种挫折，要坚强要理智，积极寻找解决的方法，千万不要消极直至伤害自己的生命。
4、如何加强教室安全教育要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
5、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
6、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。