二年级下语文第2课《找春天》一课一练(含答案)人教部编版

2 找春天
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

脱．掉（tuō tuì）棉袄．（ǎo āo）害羞．（xiū xiǔ）遮掩．（yān yǎn）探．头（tàn shēn）嫩．芽（nèn lèn）音符．（fú fù）触．到（chǔ chù）二、读拼音，写字词。

春天来了，公园里的liǔ shù（）绿了，xìng （）花开了，táo （）花红了，美丽的景色就像一幅画。

三、写近义词和反义词。

1.写近义词。

寻找——________ 仔细——________ 害羞——________
2.写反义词。

吐——________ 仔细——________ 害羞——________
四、在括号里填上恰当的词语。

（）棉袄（）的春天
（）嫩芽（）的尾巴
（）眼睛（（）的田野
五、仿写句子，我也来找春天。

1．解冻的小溪叮叮咚咚
．．．．，那是春天的琴声吧？（仿写词语）
窗外的雨一直________地下着。

楼道里传来__________的脚步声。

2．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）
__________________________________________________________________ 六、课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的（）吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的（）吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的（）吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的（）吧？
小草从地下探出头来，那是春天的________吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的________吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的________吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________吧？
1.仿照画波浪线部分补写词语。

（）（）鲜花（）（）树叶
2.把下面的词语填到文段中相应的横线上。

（填序号）
①音符②眼睛③琴声④眉毛
3.我们应该用______语气读这些句子。

（）
A．感叹B．疑问C．陈述
4.春天还可能藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。

_________，那是春天的_____________吧？
七、课外阅读。

春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。

小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1.从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。

___________________________________
2.短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、_________和_______来描写春天的美好。

3.用“”画出文中的一个比喻句。

4.短文最后一段告诉我们要______________________。

参考答案
一、tuō√ǎo√xiū√yǎn√tàn√nèn√fú√chù√
二、柳树杏桃
三、1.寻觅细心羞涩 2.吞粗心大方
四、脱掉美丽点点长长睁开碧绿
五、1.滴滴答答叮叮咚咚 2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。

六、1.朵朵片片 2.④ ② ① ③3.A4.柳树抽出长长的辫子
头发
七、1.红、黄、粉、紫。

2.小花鸟儿阳光儿童 3.美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花 4.珍惜时间。