中期检查表
中期检查表
未完成的工作 1、编制主要零部件的加工工艺卡片。 2、用 prole 绘制主要零部件的三维立体图。 3、毕业设计说明书修改定稿，预审、评阅和答辩。
计划完成时间和采取措施： 根据前期工作和后续任务量，预计可以按时完成全部工作。
指导教师意见：
指导教
题 院 目 系 T17T-0029-12a 加速手柄冲孔模设计及主要零部件加工工艺编制 工学院材料系 专 业 材料成型及控制 工程 学生姓名 董文健 学 号 200934040128 班 级 材 料 工 程 0901
已完成的工作：
1、查阅文献，现场调研，完成开题报告，并对冲压件进行工艺分析。 2、进行相关计算、确定冲压机规格；拟定总体结构，设计模具主要零部件；编写毕业设 计说明书。 3、AutoCAD 绘制模具全部图纸绘制。
工程评估检查表(中期阶段)
施工单位
5分为止；施工计划缺少相应的人员、材料、机械计划的，扣2 分；缺少甲方项目部下发的考核关键节点计划的扣5分；计划与
进度管理 施工进度管
理
施工单位 计划执行
与落实
现场偏差15天以上未及时更新的扣5分； 2、计划执行15分：依据该施工计划安排，实际进度滞后于其施 工计划中任一关键路径工作项的，每滞后一天扣一分，直至扣
总裁办发布的里程碑节点20分:现场实际进度滞后任一节点时间 要求的，扣20分。
20
与总包相关 关键节点
关键节点 执行与落
实
总裁办发布的季度考核关键节点10分:现场实际进度滞后任一节 点时间要求的，按节点比例扣分，扣完为止。
10
1、计划编制5分：施工单位缺少经过甲方项目部审核认定的施
工计划（含项目总计划、月计划、周计划）缺一项扣2分，扣完
项目部未将考核关键节点计划下发给总包的扣除3分；
建设单位
2、计划及时调整5分：关键线路节点计划与现场实际进度偏差
15天以上未及时更新计划的扣5分；
进度管理 工程三级子
计划
项目三级 计划管理
3、计划执行12分：按照工程子计划，现场实际进度滞后于子计 划时间的（工程按关键路径），每滞后一天扣一分，扣完为 止；
评估内容
检查内容 评估分项
扣分标准
里程碑节点
里程碑节 点执行与
落实
根据总裁办制定的年度里程碑节点，现场实际进度滞后里程碑 节点任一时间要求的，扣除40分。如有节点变更，需出具相关 证明资料（里程碑节点有调整的须提供总裁办书面审批或总裁 室以上级别的会议纪要）。
权重
权重 得分 单位1 单位1
40
1、总裁办发布的季度考核关键节点完成情况25分，现场实际进
期中教学检查表
表1--1
教师教学常规（开课前、课中期、结课后）检查考评表（教研室（组）使用）
教师姓名课程名称课程所属教研室课程所属二级院（部）学年学期
注：由课程所属教研室（各专业的专业课或专业基础课由各专业教研室管理；公共课包括公共基础课和个别公共专业基础课由课程教研室管理；公共选修课由教务处管理）对教师所任每门课程单独进行学期考评，按课程评定分值，同一门课程不同教学班（教学班1～教学班n）计平均分，不同课程分别考评计分。
考评人（教研室主任）签名：检查时间：
表1—2 教师教学常规（开课前、课中期、结课后）检查考评学期汇总表
（教研室使用）
二级院（部）教研室学年学期汇总人汇总时间: 年月日。
中期进展情况检查表
（一）教师方面
1、积极参及科研，教师的教育行为发生很大转变
我们来审视传统教学，不难发现种种弊端：教师的“主导”几乎完全代替了学生的“主体”，课堂教学成为缺乏生命活力的封闭程序。要改变这种状态，只有先从课堂教学改革入手，使学生成为真正的学习主体。我们进行了培养学生口语交际能力训练的研究。这个实验要求学生参及语言实践活动，在活动中交际，促进语言的发展。课题组在研究中多数教师认识到：学生是发展的、具有独立意义的个体。我们教师在教学中就应该体现出：一切为了每一个学生的发展这一教学理念。由于教师认识上的转变，教育行为也发生了很大转变，又特别是积极参及教育科研的教师有了明显的转变。
（二）改进措施
1、每月都要召开课题组全体成员会议，根据课题的研究状况，进行经验的汇总分析，同时组织相关理论学习及讨论，以促进教师和课题的共同完善。
2、各个成员制定自己的研究计划，及时进行教学反思和经验汇总，强化过程管理，加强对第一手材料的收集、整理。对于研究实践中的研究个案、教学设计、教学实录等进行有条不紊地整理。
调查
报告
537
《保护有益的小动物》
王世龙
教学
课例
3894
《我们去“旅游”》
朱敬伟
教学
课例
1329
《我的想法》
李敬一
教学
课例
2222
《应该听谁的》
王世龙
教学
课例
3416
《合作》
李霞
教学
课例
1579
《有趣的动物、植物》
谢辉
教学
课例
2329
《低年级口语交际评价方案》
谢振江
论文
1161
《低年级学生口语交际最佳途径的探讨》
毕业设计中期检查表_3
院（系）、部填表日期:年月日
参加本届毕业设计学生总数
与往届相比,题目更新率
平均一个教师指导学生数
副教授以上教师参加指导毕业设计（论文）人数
讲师以下教师参加指导毕业（论文）设计人数
平均学生上机时数
课题分类统计
教改、科研
结合生产实际
教师自选课题实习ຫໍສະໝຸດ 位课题理论研究实验研究
数量
可能成为优秀毕业设计（论文）的题目
数量
比例
数量
比例
本系、部在毕业设计（论文）中取得的经验、存在的问题
解决当前问题的措施
本院（系）、部加强毕业设计（论文）质量监控的措施
填表人:审核人:系（盖章）:
毕业设计（论文）中期检查表
系、部填表日期:年月日
班次
学生姓名
题目名称
题目来源
教改、科研结合生产实际教师自选课题实习单位课题
题目类型
理论研究实验研究工程设计工程技术研究 软件开发
指导教师
工作地点
校内：
校外：
设计时间
20年月日至20年月日
工作量及难度
太大
大
小
适中
很难
较难
一般
简单
题目价值
□实用价值题目
□推广价值题目
大部分未完成
数量
比例
数量
比例
数量
比例
完成课题存在的问题
硬件方面
软件方面
仪器方面
数量
比例
数量
比例
数量
比例
预期成绩
优秀
良好
中等
及格
不及格
数量
比例
数量
比例
本科毕业设计(论文)中期检查表
专业班级：
姓名
学号
指导教师
职称
题目
中
期
检
查
情
况
检查项目及标准
评分
序号
项目
质量标准
权重
得分
1
计划与进度
任务完成进度符合设计（论文）计划，反映出良好的设计进程。
10
2
资料收集与分析
资料搜集全面，资料内容与设计内容结合紧密，具有良好的资料收集和分析能力。
10
3
Байду номын сангаас设计方案
设计实践反映出设计方案的可行性，初步设计（实验）结果符合预期。
20
4
内容理解
对设计内容理解深刻，能准确把握设计的重点与难点。
20
5
方案执行能力
能清楚把握目前设计（论文）状况，对进一步的计划执行方案有清楚的认识，体现出良好的方案执行能力。
10
6
创新性
设计（论文）中创新点的合理性与新颖性。
10
7
表达能力
表达清楚、准确，能正确回答问题。
10
8
学习态度
学生学习态度端正，各方面能力在毕业设计（论文）过程中得到明显提高。
10
总 分
检查结果
□优秀 □通过 □警告
检查（小组）负责人签字：
年月日
注：
1、检查小组教师至少3人。学院对中期检查结果予以公布，未参加中期检查的学生取消期末答辩资格。
2、中期检查结果根据总成绩分为优秀(成绩大于等于90)，通过(成绩大于等于60小于90)，警告(成绩小于60)三档。
毕业论文(设计)中期检查表
毕业论文（设计）中期检查表
学生自查
毕业设计
（论文）题目
学生姓名学号专业
根据工作任
务与进度安
排，至检查日
前应完成的
工作任务
译文完成情况□已译完□未译完□未译
本人认为工作
任务完成情况
工作进度：□按期完成□基本按期完成□已拖期
工作质量：□较好□一般□较差
如已拖期，请
说明拖期原因
及解决办法
□工作拖拉□教师指导不力□设备条件不具备
□其它
解决办法
本人为体现已
完成的工作情
况，提供下列
材料
指导老师意见
工作进度□较快□正常□较慢□太慢
工作质量□较好□一般□较差□太差
结论（优秀、良好、中等、及格、不及格）：
评价与措施：
指导老师（签名）：年月日
学院检查组意见评价:
综合评分（百分制）：
检查人签名：年月日
注：1.中期检查成绩纳入答辩小组评分。
对中期检查不及格的学生提出警告。
2.在相应填写或打√
3.此表一式二份，一份反馈学生，作为毕业设计（论文）材料装袋；一份交学院教务办备案。
科研项目中期检查表
项目名称
项目编号
项目负责人
主要成员（前5名）：
项目来源项目总经费来自万元其中批准经费万元
校配套经费万元
其他经费万元
项目开始时间
年月日
项目完成时间
年月日
研究计划及预期进展
项
目完成情况
研究中遇到
的主要困难
课题负责人签字
日期
年月日
所在部门中期检查意见
盖章
年月日
科研处中期检查意见
盖章
年月日
填表说明：1.本表由项目负责人填写；2.“项目完成情况”栏必须详细填写项目研究过程，已经完成的阶段成果附复印件；3.项目负责人上交“项目中期检查表”一式2份；4.如不上交“中期检查表”或中期检查不通过者，不给予后期资助且不得申报下年度项目。
立项课题中期检查表
xxxx大学xxxxx学院
教学改革与教学建设立项课题中期检查表
课题名称
《初级会计学》精品课建设
课题负责人
xxxxxx
课题负责单位
xxxx
预定结题时间
2010年5月
一、已完成的主要工作和取得的阶段性成果
1.已完成的主要工作：（1）完成了教学大纲的编写；
（2）完成了教案的编写；
（3）完成了各章配套习的编写；
（4）完成了11套配套试卷的编写；
（5）完成了各章配套课件的制作；
（6）完成了部分教师视频授课的录制工作；
（7）完成了课题组成员个人工作资料的汇总工作。
二、存在的主要问题
三、下一步工作打算
四、需要学院提供的支持
五、负责单位审核意见
负责人签名： （部门盖章）
年 月 日
六、教务处审核意见
年 月 日
七、学院意见
年 月 日
注：请正反面打印此表。
中期检查表
兰州交通大学毕业论文学生自查表
（中期教学检查用）
学生姓名专业班级
指导教师
姓名
职称
课题名称
个人精力实际投入日平均工
作时间
8小时
周平均工
作时间
40小时
迄今缺
席天数
0 出勤率%100%
指导教师
每周指导次数2--3次
每周指
导时间
(小时)
10--13小时备注
单独指导
集体指导
毕业设计（论文）工作进度（完成）已完成主要内容% 待完成主要内容% 1.搜集有关资料、
阅读参考文献，
拟定题目。
2.撰写论文提纲、
开题报告、任务
书。
3.完成全部论文
写作的初稿：
50
1. 二稿、三稿、终稿；
2．摘要；
3．目录；
4．参考资料；
5．致谢；
6．英文参考资料及译文；
7．打印装订。
50
存在问题学生自查：
指导教师：
指导教师签字：年月日。
本科生毕业论文(设计)中期检查表(学校用)
海南大学
本科生毕业论文（设计）中期检查表(学校用)学院：专业、年级：学生人数：年月日题目审核是否规范A、规范 B、基本规范 C、一般 D、未按学校要求操作两人或两人以上同选一题
的人数及比例
对两人或两人以上同选一
题的学生指导教师未对每
个学生分配不同任务情况
指导同一专业毕业论文(设计)超过6人的指导教师教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：
无中级职称或硕士以上学
历教师指导毕业论文(设
计)的人次及比例
学生开题报告是否规范A、规范 B、基本规范 C、一般 D、未按学校要求操作学生文献查阅、实验或调查
进展情况
A、多数学生进展情况良好
B、一般
C、较差
D、很差
其它先进做法
其它不规范操作
检查人：。
2025本科生毕业实习中期检查表
1、实险进展情况
2、资料搜集整理是否完成
3、选题审枇表是否填写
学院为加强毕业论文（设计）工作采取的措施
1,加强毕业论文（设计）工作办法、经费投入等
2、毕业实习期间的考勤记录
综合评价
2025
检查项目
观测点
工作情况
毕业实习
安排
1、毕业论文（设计）工
3、毕业生毕业论文（设计）工作前动员工作
毕业论文（设
计）选题
1、毕业论文（设计》选题登记表
2、选题是否“一人一题”
指导教师时毕
业生的指导
k学院对指导教师的要求
2、有无指导工作的相关记录
毕业论文（设
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西安财经学院
2010 届本科毕业论文（设计）中期检查表
管理学院信息与物流管理系信息管理与信息系统专业1002 班
学生姓名王少婷学号1002100216 指导
教师
邢喜荣
选题情况
题目小区物业管理系统
难易程度偏难适中√偏易工作量较大√合理较小
符合规范化的要求
开题报告有√无
任务书有√无
是否符合学院
论文规范要求
符合√
基本符合
需改进
不符合
需重作
工作进度快按计划进行√慢
中期工作
汇报及解答
问题情况
优良中差指导
教师
意见签字：
年月日系主任
意见
签字（盖章）：
年月日二级学院
意见签字（盖章）：
年月日注：此表由学生所在二级学院（系）存档。
教务处制表。