我发现他们的“抗日秘籍”_高中作文

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写一篇关于打仗时的英勇人物的作文

写一篇关于打仗时的英勇人物的作文

写一篇关于打仗时的英勇人物的作文在战争的硝烟中,总有一些英勇无畏的人物,他们用自己的勇气和智慧,为国家和人民立下了赫赫战功。

今天,就让我们一起来聊聊那些打仗时的英勇人物,看看他们是如何成为战场上的传奇人物的。

我们要说说那些冲锋陷阵的勇士们。

他们可不怕死,只要是为了国家和人民,他们就会毫不犹豫地冲向敌人的炮火。

他们的勇气和信念,让人们对他们充满了敬意。

比如说,那个叫做“小八路”的英雄,他就是一位冲锋陷阵的好手。

他在战场上屡建奇功,为抗日战争做出了巨大贡献。

他的英勇事迹,至今仍然被人们传颂不衰。

除了冲锋陷阵的勇士,还有一些智勇双全的将领们。

他们不仅勇敢善战,而且还善于运筹帷幄,指挥若定。

他们的智慧和胆略,让他们成为了战场上的灵魂人物。

比如说,那个叫做“诸葛亮”的智将,他就是一位运筹帷幄的高手。

他在三国时期的战争中,屡次为蜀国出谋划策,取得了许多辉煌的战绩。

他的智慧和胆略,让人们对他赞叹不已。

还有那些默默无闻的普通战士们。

他们在战场上虽然没有冲锋陷阵的勇士那么威风凛凛,也没有智勇双全的将领那么聪明绝顶,但他们同样是英勇无畏的战士。

他们在战场上默默奉献,为了国家和人民付出了巨大的努力。

他们的精神和品质,同样值得我们敬佩和学习。

比如说,那个叫做“张大山”的老兵,他就是一位普通的战士。

他在战场上表现出了极高的忠诚和勇敢,为国家和人民立下了汗马功劳。

他的精神和品质,让人们对他充满了敬意。

在战争的硝烟中,有很多英勇无畏的人物。

他们用自己的勇气、智慧和信念,为国家和人民立下了赫赫战功。

他们的英勇事迹和精神品质,将永远被人们铭记在心。

让我们向这些英勇无畏的人物致敬吧!。

向抗日英雄学习500字优秀作文

向抗日英雄学习500字优秀作文

向抗日英雄学习500字优秀作文
在历史的星空里,抗日英雄们就像那些最亮的星星,照亮了我们的路。

他们啊,用血和汗,谱写了一首首让人热血沸腾的歌。

你知道吗?在那些山峦之间,抗日英雄们可是真的拼了。

他们穿着简单的衣服,拿着不那么先进的武器,但心里装着的是对国家的热爱。

他们不怕敌人多强大,不怕自己会牺牲,就那么硬着头皮冲上去,和敌人干!
那时候啊,抗日英雄们可是聪明得很。

他们用了各种办法,跟敌人斗智斗勇。

有时候是巧妙地设个陷阱,有时候是突然袭击,总是能让敌人措手不及。

他们这样,给咱们国家和人民争取了时间,真的了不起!
说起这些英雄,我就心潮澎湃。

他们为了国家和民族,连命都不要了。

他们放下了自己的小日子,把一切都献给了抗日事业。

这种精神,真的值得我们学习。

它告诉我们,只有大家团结一心,才能战胜困难。

现在啊,我们生活在和平的年代,但也不能忘了这些英雄。


们要记住他们的爱国精神,记住他们的勇敢和坚定。

我们要以他们为榜样,好好学习,努力工作,为了咱们国家的伟大复兴,一起加油!。

2019年高中说明文-抗日战争

2019年高中说明文-抗日战争
在战场上,抗日战士不怕敌人的众炮齐轰,杀声震天,他们不顾个人生死,英勇地与敌人进行搏斗,消灭敌人无数。在后方,根据地的人民巧妙的与汉奸周旋,瓦解了他们的一次又一次阴谋,表现了他们强烈的爱国热忱和伟大的牺牲精神。这说明我们中国人是非常勇敢的。
与当年的小兵张嘎相比,我们是幸运的。 今天,我们能够坐,我们一定要好好珍惜,我们一定要抓紧时间,学好科学知识,努力建设我们的国家,使它更加强大更富有,如果有人敢侵犯,我们一定把他打的落花流水。
高中说明文抗日战争
假期里我读了许多有关抗日战争的书,看了许多有关抗日战争的影片,了解了许多抗战英模的事迹,知道了在那样艰苦的条件下,能够取得抗日战争最终的胜利,是非常不容易的。
在那个年代,虽然我们的国家很穷,没有先进的武器,但是我们中国人民很团结,军民一心积极投入到抗日战争的洪流中,用他们的聪明才智创造了“地雷战”、“地道战”、“游击战”等战术,把我们的弱势变成了优势,打的敌人晕头转向,血肉横飞,不得不缴械投降。这说明我们中国人是非常有智慧的。

六年级作文我们班的“抗日”秘密

六年级作文我们班的“抗日”秘密

我们班的“抗日”秘密
堰桥实验小学六(11)方文俊自从上五年级以后,老师就命令我们每个星期至少写三篇日记,每次至少一页。

这下好了,我们班平日里那些惜字如金的人,这条命令可比九天揽月还难!可几个礼拜下来却没有听老师批评他们,这是怎么回事呢?经过我的观察,知道有人用了以下“抗日”法宝。

图画法:有一次,王嘉宾写了一篇打篮球的日记,只写了六七行就没了,他一看底下还有一大片空白,就当机立断补上四幅连环画。

这个方法可以体现小作者多才多艺的特点。

隔行法:我们班霍其伟写一行隔一行,一下子省掉了一半的量,不过按他的说法是保持卷面高度整洁。

至于真正想法么,当然是司马昭之心——路人皆知么。

换本法:还有一些人嫌这些方法太麻烦,所以干脆从本质上下手,直接从超市卖一种专供低年级使用的日记本,这种日记本只有十八行,这样就可以用较少的字写满一面了,这个方法可得民心了。

当然了还有分章法,加标点发等。

当你在生日聚会上,汉堡薯条塞满肚的时候,想起还有一篇日记没写,当你江郎才尽之时,可以偶尔参考以上——我们班的“抗日”法宝。

但我认为这些都是旁门左道,并不是长久之计,因为认真写才是正道,不是吗?毕竟受益的是我们呀。

叙述抗日英雄事迹的作文

叙述抗日英雄事迹的作文

叙述抗日英雄事迹的作文
抗日英雄,平凡中的不平凡。

哎呀,你知道吗?老李头可是个传奇人物!那天夜里,他拿着
一张纸片就匆匆出了门,你知道那纸片是啥吗?嘿,那可是日军进
攻的绝密情报!老李头啊,他就这么悄悄地走山路,想把情报送给
游击队。

说起那山路啊,真是难走得要命!但老李头就跟个猴子似的,
灵活得很。

他一边走还一边哼着小曲儿,就像逛大街一样。

那些树啊、草啊,都好像在给他加油,风吹得叶子哗哗响,好像在鼓掌呢!
突然,砰的一声枪响,把老李头吓得一哆嗦。

哎呀,不好,被
日军发现了!他赶紧往树丛里一钻,心砰砰跳个不停。

他想啊,这
回可怎么办?但就在他急得团团转的时候,游击队就像神兵天降,
跟日军打了起来。

老李头趁机把情报塞给了游击队队长,那队长拍了拍他,说,“放心,有我们在,家乡不会丢!”就这样,游击队跟日军打了一
场硬仗,最后胜利了!老李头站在那里,看着游击队远去的背影,
心里那个美啊,跟吃了蜜似的。

后来啊,村子又回到了以前那样平静。

老李头站在村口,看着远处的山山水水,心里充满了希望。

他想,只要有这些勇敢的子弟兵在,咱这家乡就永远安全了!他笑了笑,摸了摸口袋里的那块情报纸片,感觉就像摸到了胜利一样。

抗日战 争胜利的战略智慧作文

抗日战 争胜利的战略智慧作文

抗日战争胜利的战略智慧作文《抗日战争胜利的战略智慧》说起抗日战争,那可真是一段充满血与泪、英勇与智慧的历史。

在那艰苦卓绝的岁月里,咱们中国人民展现出了令人惊叹的战略智慧,最终赢得了这场伟大的胜利。

那时候,小鬼子装备精良,训练有素,还狂妄得不行。

但咱们中国人可没被他们吓倒,而是用智慧跟他们斗。

就说游击战吧,这可是咱们的一大法宝。

想象一下,在那深山老林里,咱们的抗日队伍神出鬼没。

敌人来了,咱们就藏起来,瞅准时机给他一下子,打完就跑,让敌人摸不着头脑。

有一次,一小队日本兵在山脚下的村子里扫荡。

咱们的游击队提前得到了消息,队员们就悄悄地埋伏在村子周围的树林和山坡上。

等日本兵大摇大摆地走进村子,游击队的队长一声令下,“打!”子弹、手榴弹就像雨点一样朝敌人飞去。

日本兵一下子慌了神,不知道子弹从哪儿来的。

等他们反应过来,想组织反击,咱们的游击队已经迅速转移,消失得无影无踪。

日本兵只能在那里干瞪眼,气得哇哇叫。

还有地道战,那也是一绝。

在华北平原上,老百姓们在地下挖出了四通八达的地道。

这些地道不仅能藏身,还能存放粮食和武器,甚至能从村里一直通到村外。

有一回,日本兵又来村子里抢东西。

老百姓们不慌不忙,都躲进了地道。

日本兵进了村,发现一个人都没有,房子里也是空空荡荡的。

他们觉得奇怪,四处搜索。

这时候,咱们的民兵从地道里的射击孔瞄准敌人,“砰砰”几枪,就放倒了几个日本兵。

日本兵吓得乱了阵脚,想找出开枪的人,可哪找得到啊!他们气急败坏地放火烧房子,结果咱们早就通过地道把重要的东西都转移走了。

再说说统一战线吧,这可是咱们能够团结一切力量的大智慧。

不管是共产党、国民党,还是各界的爱国人士,大家都放下了彼此的分歧,心往一处想,劲往一处使。

就像一家人一样,虽然平时可能有点小矛盾,但是面对外敌入侵,那就是一致对外。

当时有个富商,本来一直忙着赚钱,对打仗的事不怎么关心。

可后来看到日本兵的残暴行径,他毅然决定捐出自己的大部分家产,用来支持抗日。

关于抗日英雄的作文450

关于抗日英雄的作文450

关于抗日英雄的作文450 在那战火纷飞的年代,有一群英勇无畏的人,他们就是抗日英雄。

抗日英雄们可真是了不起!他们面对凶残的日本侵略者,没有丝毫的退缩
和害怕。

就像杨靖宇将军,在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,孤身一人与大量
日寇周旋,战斗几昼夜后,在濛江县壮烈牺牲。

还有狼牙山五壮士,为了掩护
部队和群众转移,他们把敌人引上悬崖绝壁,在打完最后一颗子弹后,纵身跳
下悬崖。

他们的勇气和决心,简直让人佩服得五体投地!
抗日英雄们不仅勇敢,还特别聪明。

他们想出各种巧妙的办法来对付敌人。

比如地道战,在地下挖地道,神出鬼没地打击敌人,让小鬼子摸不着头脑,像
没头的苍蝇一样乱撞。

这些抗日英雄,有的年纪轻轻就献出了宝贵的生命。

他们用自己的热血和
生命,换来了我们今天的和平与幸福。

我们可不能忘记他们的付出和牺牲。

虽然现在没有了战争,但我们要学习抗日英雄们的精神,遇到困难不退缩,勇敢地去面对,努力让我们的国家变得更强大!这样,才对得起那些为了我们
牺牲的英雄们!。

家乡的抗日英雄高中作文

家乡的抗日英雄高中作文

家乡的抗日英雄高中作文在我生活的这片家乡土地上,岁月的长河静静流淌,却掩盖不住曾经那段波澜壮阔、英勇悲壮的抗日历史。

而在这历史的洪流中,有一位抗日英雄,他的事迹深深烙印在每一个家乡人的心中。

他叫李大爷,当然,这不是他的本名,只是乡亲们亲切的称呼。

李大爷身材并不高大,甚至有些瘦小,但他的眼睛里却总是闪烁着坚定的光芒。

小时候,常听爷爷讲起李大爷的故事。

那是一个战火纷飞的年代,日本侵略者的铁蹄肆意践踏我们的家园。

村庄里的人们生活在恐惧和绝望之中,每天都提心吊胆,不知道明天会发生什么。

李大爷原本是个普通的农民,家里有几亩薄田,过着虽不富裕但还算安稳的日子。

然而,侵略者的到来打破了这份平静。

他们烧杀抢掠,无恶不作。

李大爷眼睁睁地看着自己辛苦劳作的成果被付之一炬,看着乡亲们被欺凌,心中的怒火熊熊燃烧。

“那时候啊,李大爷心里就憋了一股劲儿,非要跟小鬼子拼个你死我活!”爷爷说到这儿,总会不自觉地握紧拳头。

李大爷没有读过什么书,也不懂什么大道理,但他知道,自己的家乡不能就这么被糟蹋,自己的亲人不能任人宰割。

于是,他毅然决然地加入了抗日的队伍。

刚开始,他们的武器装备极其简陋,只有一些土枪土炮,甚至还有大刀长矛。

但李大爷他们没有退缩,凭借着对家乡的热爱和对侵略者的痛恨,一次次与敌人展开殊死搏斗。

有一次,李大爷他们得到情报,说有一小股日军要经过附近的一个山谷。

他们提前在山谷两侧埋伏好,准备给敌人一个狠狠的打击。

李大爷趴在草丛里,紧紧握着手中的步枪,眼睛死死盯着山谷的入口。

“当时啊,大家的心都提到嗓子眼儿了,大气都不敢出。

”爷爷绘声绘色地描述着。

终于,日军出现了。

李大爷他们等到敌人完全进入了埋伏圈,一声令下,各种武器一齐开火。

一时间,山谷里枪声大作,硝烟弥漫。

李大爷瞄准一个日军,果断扣动扳机,只见那个日军一头栽倒在地。

但日军很快反应过来,开始组织反击。

他们的武器精良,火力很猛。

李大爷这边不少战友都负伤了,但没有一个人退缩。

描写抗日英雄的作文400字

描写抗日英雄的作文400字

描写抗日英雄的作文400字
在辽阔的田野上,抗日英雄们,嘿,那可真是铁打的汉子!他
们心里有火,手里有枪,哪管敌人有多强大,照样硬碰硬。

那小伙子,黎明时候就蹲草丛里了,跟个猎豹似的盯着敌营。

心跳砰砰砰的,跟打鼓似的,但他心里清楚,这一仗,得赢!他握
紧手里的步枪,就等那一声号令了。

村头那老战士,带着一群小伙子练拳脚。

脸上皱纹多,但眼睛
亮得跟星星似的。

他讲起当年的事儿,那可真叫一个热血沸腾。

他说,“咱们得勇敢,得负责,为了咱的家园,拼了!”那声音,比
打雷还响,听得人热血沸腾。

战场上,炮火连天,硝烟滚滚。

那女战士,大刀一挥,跟跳舞
似的,把敌人砍得七零八落。

她啊,一点儿都不怕,眼里只有敌人,心里只有国家。

她那气势,简直能吓退一群狼!
这些抗日英雄啊,有的是农民,有的是学生,有的是工人,但
他们都一样,心里都装着国家,都想着把敌人赶出去。

他们的事迹,传了一代又一代,咱们都得记着,他们才是真正的英雄!。

夸奖抗日英雄的作文

夸奖抗日英雄的作文

夸奖抗日英雄的作文
在历史的海洋里,那些抗日英雄真的就是星星啊,照亮了咱们
整个民族的抗战之路。

他们的胆子可大了,什么都不怕,真的就是
传说中的勇士!
想想那时候,他们面对外敌的侵略,直接站了出来,拿起武器
就跟敌人干上了。

他们的眼睛,坚定得跟啥似的,一看就知道心里
装着家国天下,一心只想要和平安宁。

战火连天的时候,他们啊,啥都不怕,连死都不怕。

战场上硝
烟滚滚,他们却像风一样穿梭其中。

他们的身影,真的就是咱们民
族不屈不挠的代表啊!他们的名字,永远都不会被忘记,会永远刻
在历史的石碑上。

那些抗日英雄,真的是用他们的血和肉,筑起了一道道防线啊。

他们的事迹,听得人眼泪都要流下来了,太感人了!他们的精神,
真的就是咱们这一代又一代人的榜样,激励着咱们为了祖国的繁荣
富强而努力奋斗。

说起他们的事迹,真的就像是激昂的战歌一样,在历史的天空
中回荡。

他们的名字,就像一颗颗闪闪发光的明珠,镶嵌在咱们民族的辉煌历史里。

我的抗日:摸黑端掉敌人炮楼

我的抗日:摸黑端掉敌人炮楼

我的抗日:摸黑端掉敌人炮楼抗日战争是中国人民进行的一场浴血奋战的斗争,是中国人民为了抵抗日本帝国主义的侵略而进行的战争。

在这场战争中,许多英勇的抗日斗士为了保卫家园,不惜一切代价,甚至冒着生命危险,做出了许多伟大的事迹。

今天我要讲述的是我爷爷的一次抗日经历。

当时是1944年冬天,日本侵略军在我爷爷的家乡设立了一个炮楼来监视和压迫当地的居民。

这座炮楼是建在一座小山上的,位置非常高,可以俯视整个乡镇。

每天都有日本士兵在那里盯着我们,给我们造成了巨大的压力和恐惧。

爷爷是当地的一名抗日战士,他深知这座炮楼对于我们的抗日斗争来说是一个巨大的威胁。

他开始策划一次夜间行动,摸黑端掉这座炮楼,为乡亲们扫清一条敌人的威胁。

在前期的侦察工作中,爷爷了解到炮楼的守卫是固定的,每天晚上都会有一两名日本士兵在炮楼内值守。

而且这座炮楼周围没有设防,只有几道铁丝网挡住了入口。

为了确保行动的成功,爷爷和其他抗日战士分成几组,各自承担不同的任务。

在行动的前一天晚上,他们进行了最后的汇报和整合。

他们商议好了时间,分工和行动计划。

大家都心怀坚定的决心,誓要完成这次危险而又艰巨的任务。

当天晚上,天空阴沉,一轮明月高挂在天上。

爷爷和其他抗日战士早早地聚集在了事先确定的集合地点。

他们轻声商讨着行动的细节,并且用手势进行相互之间的配合。

在确认了每个人的任务后,爷爷带领着大家迈出了第一步。

爷爷和他的小组被分派任务突袭炮楼内的守卫。

他们悄悄地靠近炮楼,小心翼翼地避开了日本士兵的视线。

在途中,他们经过了一片茂密的树林,利用树林掩护着身形,成功地接近了炮楼。

爷爷拿出了预先准备好的手榴弹,准备投掷进炮楼。

突如其来的爆炸声打破了夜晚的宁静,炮楼内的守卫惊慌失措地四处乱窜。

这正是爷爷和他的小组小突击的好时机。

他们迅速冲进炮楼,用枪把打晕了值守的日本士兵,然后迅速将他们搜出身上的武器,将他们绑在了一旁。

接着,爷爷和其他小组的抗日战士开始摧毁炮楼内的设备和物资。

学习抗日战 争胜利的历史教训作文

学习抗日战 争胜利的历史教训作文

学习抗日战争胜利的历史教训作文《学习抗日战争胜利的历史教训》在我们的历史长河中,抗日战争无疑是一段刻骨铭心、波澜壮阔的篇章。

每当回想起那段岁月,我的内心总是涌起无数复杂的情感。

那时候的中国,面临着前所未有的危机。

日本侵略者的铁蹄肆意践踏我们的国土,百姓们生活在水深火热之中。

他们烧杀抢掠,无恶不作,让原本宁静祥和的家园变得满目疮痍。

我曾在一本书中看到过一张照片,那是一个被日军轰炸后的村庄。

照片里,房屋倒塌,瓦砾遍地,一片废墟之中,有一个小孩坐在地上哇哇大哭。

他的脸上满是尘土和泪水,眼神中充满了恐惧和无助。

他的父母或许已经在这场轰炸中失去了生命,他的未来又在哪里?看到这张照片的那一刻,我的心仿佛被狠狠地揪了一下。

在那个艰难的时期,中国人民并没有屈服。

他们奋起抵抗,用自己的血肉之躯筑起了新的长城。

有一位老战士的故事让我深受触动。

他叫李爷爷,在抗日战争时期,他还是个年轻的小伙子。

李爷爷家里很穷,从小就受尽了苦难。

当日本鬼子来到他们村子的时候,烧了他们的房子,抢了他们的粮食。

李爷爷怒火中烧,毅然决定加入抗日队伍。

他跟着队伍四处征战,条件极其艰苦。

有时候,连饭都吃不饱,只能靠野菜、草根充饥。

但他们没有放弃,心中怀着对侵略者的仇恨,对祖国的热爱,顽强地战斗着。

有一次,他们接到了一个艰巨的任务,要去炸毁日军的一个据点。

李爷爷和他的战友们趁着夜色悄悄靠近。

可是,在行动过程中,他们被日军发现了,敌人的火力十分凶猛。

但李爷爷他们没有退缩,他们冒着枪林弹雨,奋勇向前。

最后,成功地完成了任务,但也有很多战友牺牲了。

李爷爷回忆起那段经历,总是忍不住落泪。

他说:“那时候,我们什么都不怕,就想着把日本鬼子赶出中国,让老百姓过上好日子。

”正是因为有无数像李爷爷这样英勇无畏的战士,我们最终取得了抗日战争的胜利。

然而,这场胜利来之不易,我们付出了巨大的代价。

从抗日战争的历史中,我们能学到太多的教训。

首先,落后就要挨打,这是一个残酷而又现实的真理。

抗日英雄作文509字左右

抗日英雄作文509字左右

抗日英雄作文509字左右
抗日英雄,真的牛!
嘿,你知道吗?那时候的抗日英雄们,真的是无所不能啊!他们躲在树丛里,像猴子一样灵活,每次都能神不知鬼不觉地给敌人来个突然袭击。

那眼神,锐利得能穿透钢板,手里的步枪,就像是他们的第三条胳膊,用得比谁都溜。

城市里的那些英雄们,更是不得了。

他们装扮成老百姓,跟敌人玩猫捉老鼠的游戏。

那些陷阱啊,简直是神来之笔,让敌人一头雾水,不知道怎么回事就被捉了。

他们的智慧,让敌人闻风丧胆,让老百姓们笑得合不拢嘴。

你知道吗,他们不仅仅是战士,还是我们的保护神。

他们用行动告诉我们,什么是责任,什么是担当。

他们的事迹,就像是传说一样,流传在每个中国人的心里。

现在回想起来,那些英雄们的身影还是那么高大。

他们就像是一盏明灯,照亮了我们前进的路。

让我们永远记住他们,把他们的精神传承下去,为了更美好的未来,一起加油干!。

以寻找为话题写抗日英雄的作文

以寻找为话题写抗日英雄的作文

以寻找为话题写抗日英雄的作文朋友!今天咱们来聊聊那些了不起的抗日英雄。

你说,要怎么去寻找他们
的故事呢?
其实啊,不用走太远,翻开历史的书页,他们的身影就鲜活地展现在眼前。

有个叫杨靖宇的英雄,那可真是条铁骨铮铮的汉子!在冰天雪地、弹尽粮
绝的情况下,他一个人与大批日寇周旋战斗好几个昼夜。

敌人都惊呆了,怎么
会有这么顽强的人!杨靖宇将军壮烈牺牲,敌人残忍地剖开他的肚子,发现里
面只有枯草、树皮和棉絮,一粒粮食都没有。

这得是多大的毅力和决心啊!咱
们寻找他的故事,就是寻找那份坚如磐石的信念和对祖国的无限忠诚。

还有狼牙山五壮士,这五位好汉那叫一个英勇!为了掩护群众和部队转移,他们把敌人引上狼牙山棋盘陀峰顶绝路。

面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。

这一跳,跳出了中国人的骨气,跳出了中国人的威风!咱们寻找他们的故事,就是寻找那种舍生取义、视
死如归的勇气。

抗日英雄们的故事,就像一颗颗璀璨的星星,照亮了我们前行的道路。


找他们,就是寻找我们民族的脊梁,寻找那份永远不能忘记的历史记忆。

虽然战争的硝烟已经远去,但这些英雄的精神永远刻在我们心中。

让我们
继续寻找,把他们的故事传颂下去,让子子孙孙都记住,曾经有这样一群英勇
无畏的人,为了我们的今天,付出了一切!。

顽强的意志力 抗日英雄 作文

顽强的意志力 抗日英雄 作文

顽强的意志力抗日英雄作文
在那战火纷飞的年代,抗日英雄们可都是硬骨头啊!就说那些在阵地上坚守的战士们,寒风都吹不灭他们眼中的火焰。

敌人的炮火再猛,他们就像那磐石一样,纹丝不动。

他们的身影在硝烟里,简直就是一道坚固的防线。

再来说说那些游击队,深山老林里他们可是如鱼得水。

每次行动都像是捉迷藏,总能巧妙避开敌人,然后给敌人来个出其不意的袭击。

他们那股子聪明劲儿和勇气,真让人佩服得五体投地。

别忘了那些情报人员,他们可是咱们抗战胜利的大功臣。

冒着生命危险去搜集敌人的情报,给前线战士们提供重要的支持。

他们虽然默默无闻,但他们的贡献可都是实打实的,没有他们,抗战哪会那么容易就胜利呢?
抗日战争时期,哪儿都有咱们的英雄。

他们用坚韧不拔的意志力,书写了咱们民族的辉煌历史。

真是让人热血沸腾啊!。

高二叙事作文:我发现他们的“抗日秘籍”_1000字

高二叙事作文:我发现他们的“抗日秘籍”_1000字

我发现他们的“抗日秘籍”_1000字大家好啊!我又和你见面咯!想知道我是谁吗?嘿,还不容易,我就是冰淇淋。

(应该挺熟悉的吧!)最近啊,我发现了我们班同学的“抗日秘籍”,想听吗?(镜头,跟上)自从改革开放了,小学生有钱买日记本了,老师开始布置写日记了,一本本的抗日秘籍就腾空出世了。

其实啊,同学们还是挺喜欢写日记的,因为我们都是两三天写一篇,可是(先抹一把眼泪),老师现在居然要求到一天一篇,还说这本来就是日记的原则,我们都快欲哭无泪了拉!于是,今天,在我们班同学正在翻看他们的“抗日秘籍”时,我已偷偷看了几眼:NO.1“画图法”“日记可真是难写,我哪来的灵感啊!”同桌又在叫苦不迭,OMG!他已经整整唠叨了半个钟头了,可是日记本上一个字还没留下呢!写日记,成了大家的烦恼,可是已经有人想出了策略:画图。

日记本上写两面已经够多了(当然,对他们来说),于是,用了画图,字数减少了一半还要多,只要画的是自己写的内容相关联的!真是牛啊!于是,本记者进行了一小段的采访,收获可真不小啊!“XX同学,请问你使用了这种方法之后,有河感想?”XX1:“感觉十分不错,被老师批改之后,评语上居然写了:图文并茂,真不错!”晕!XX2:“恩恩!非常好,不仅字数减少了,画画技术可提高了很多噢!”XX3:“厉害,我为我自己感到骄傲啊!”画图法,可能是一项不错的选择,但本编辑还是得提醒大家,不要被方便冲昏了头脑!NO.2“换本法”一本日记本大概有一百来字吧,可同学还是不同意,去换了一本专供给低年级使用的本子,一页也才五十多个字,两页已经足够了,真实够简便的!思想品德老师看出了我们的把戏,以为我们故意欺骗老师,去跟班主任说,哎,这种方法已经不管用了。

现在,已经不行了,可依旧被同学保存这,算是自己的“光辉历史”!以前那,我去问他们的时候,他们居然还说这是一举两得:1.省钱2.省力。

郁闷死了!NO.3“双重法”现在,。

抗日作文600字五篇

抗日作文600字五篇

抗日作文600字五篇抗日作文600字五篇无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的抗日作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

抗日作文600字篇1今天,偶然听到爷爷的收音机里传来一阵“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩弄丢了牛,那放牛的孩子王二小...... ”这不禁让我想起了抗日小英雄 --- 王二小。

王二小的家乡是抗日根据地,日本人在占领了以后,经常来这里“扫荡”王二小常常是一边放牛一边放哨, 1942 年 10 月 25 日,二小在山上放牛时,碰上了打算进村“扫荡”却又迷了路的鬼子,领头的鬼子让二小带路找八路军,二小想“正好把你们这些鬼子带到八路军的埋伏地方,将你们统统消灭,一网打尽”。

于是就假装很害怕连连说“知道,知道,我这就带你们去”,二小装的很听话的样子,走在了最前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声,敌人发现上当了,就恶狠狠地用刺刀挑死了王二小,机智勇敢的二小就这样被残忍地杀害了,就在这时,八路军冲了下来,消灭了敌人。

王二小为了全村,为了祖国,献出了自己幼小的生命。

这很让我敬佩。

想想王二小的童年,再看看我们的童年,我觉的我们是多么的幸运,现在生活是多么的幸福,什么也不缺,衣来伸手,饭来张口,但我们还时不时的闹一下小情绪,发泄不满,任意妄为,甚至还自私得认为就该这样,父母就该围着我们转,听命我们,我们就是家中的“大王”,为我中心,一言九鼎,无人取代。

现在想想真的很惭愧,如果现在我们碰到外来侵略,我们会用什么态度去对待了?是像王二小一样无私奉献了?还是为了自身的利益放弃大家呢?我们应该好好想想,珍惜今天来之不易的生活,好好学习,将抗日小英雄的气势发扬,为我们有更好的明天努力奋斗。

抗日作文600字篇2“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。

抗日作文800字左右

抗日作文800字左右

抗日作文800字左右万山丛中,青纱帐里,中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。

我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。

接着,“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。

一个个19路军沉着应战。

我还看到抗战1月27日午后,日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。

最后,蔡延锴军长临前线指挥……“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章,“血战台儿庄”的杀敌大刀,“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期,国*党数百万军队对日军进攻进行了正面作战,给日军以沉重打击,粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。

“抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。

”“坚持抗战,坚持持久战,坚持统一战线,最后胜利必然是中国的。

”中国共产党,率先吹响抗战的号角。

1937年“七七事变”爆发。

在中国共产党的积极努力和推动下,国共两党抛弃恩怨再次走到一起,中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。

这场在1945年9月3日赢得的`战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争,中国进行的仍是一次封建王朝战争,而日本则进行的是一次国民战。

从1840年开始到抗日战争胜利的105年间,几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国,而我们惟一赢得的,就是60年前的那场胜利。

那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利,这场胜利改变了中华民族的历史命运,唤醒了沉睡了几个世纪的中国。

历史学家陈寅恪曾说:“国可亡,史不可灭”,因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。

在2005年抗日战争胜利60周年之际,我了解这段悲壮而可歌可泣的历史,作为一名中国学生,无疑是责无旁贷,却又是一件难以承载的任务。

写常胜者的秘决的作文1000字_小学生作文

写常胜者的秘决的作文1000字_小学生作文

写常胜者的秘决的作文1000字_小学生作文写常胜者的秘决的作文1000字扶起踩倒的草日前,陈赓大将之子陈知建接受凤凰卫视专访。

陈知建深情回忆父亲陈赓,陈赓大将是一位常胜将军,战功显赫,身上有着浓厚的传奇色彩。

在用兵如神的背后,陈知建揭秘父亲亲临战场指挥神头岭战役的几个细节。

在战场,杰出的智慧和高超的指挥艺术,往往都以心细如发作为基石。

当陈赓领回伏击歼敌的任务,旅部和团部指战员,即刻俯在地图前,商讨作战计划,几十双眼睛在地图上搜寻、凝视,大家议论纷纷。

军用地图显示,神头岭有一条深沟,公路恰从沟底穿过,路两旁山势陡险,便于隐蔽部队也易于出击。

最终大家意见都趋向一致,认为神头岭是预伏区段的最佳场所。

然而,陈赓仍然满腹狐疑.他突然发问:“神头岭的地形谁亲眼看过?”众人面面相觑,陈赓大笑,这不正是纸上谈兵吗?去实地考察地形后,指战员不但大吃一惊,而且大失所望。

原来,他们所用的国民党军的地图上没有标出凹凸标志,神头岭根本就不符合伏击作战的地形要求,它两边是大山,但中间的公路并不是在低谷,而是在中间的小山脊上。

陈赓目光灼灼,思忖良久。

最后断然说,来个近距离伏击,就在路边沟里设伏。

这一招既出人意料,又有相当风险。

因为日军那边,也生怕中埋伏,他们的尖兵密切地注视着两边山头和路边的风吹草动。

如何瞒过敌人的眼睛?陈赓除了命令部队衔枚疾走,至埋伏地后纹丝不动之外,还发布了一项命令:每个指战员必须扶起身后自己踩倒的草。

因为他担心日军会从地面上被踩倒的草这个细节,找到蛛丝马迹。

事实证明,陈赓这一担忧和由此而发布的命令并非多余。

日军进入伏击圈前,确实俯视地面,仔细勘察,希望有所发现。

然而,由于陈赓这一命令,踩倒的草被扶起来,没有丁点草蛇灰线,最终让日军一无所获。

以致,一位日军士兵尿尿,尿到埋伏在沟里一位八路军战士的头上,八路军战士不为所动,日军竞也毫无觉察。

籍此,当埋伏在离公路仅几米的八路军一团部队发起进攻时,以一当十,让日军猝不及防。

【说明文】抗战战士

【说明文】抗战战士

【说明文】抗战战士最近,我看了一部关于抗日的电视剧《生死密码》,它是一个真实的抗日故事,是由一位抗日女战士(女党员)讲述的。

我感觉到日本军队是多么凶猛。

抗日士兵不懈努力,想要打败日军。

但当时,日本军队有足够的武器。

没过一两天就打败了他们。

我记得那部电视剧中的一个片段。

日本军队将抗日英雄逼入悬崖和包围圈,但抗日英雄凭借他们的智慧,用一种能让人失去知觉的草点燃了悬崖。

日军闻到后不省人事(因为抗日英雄用围巾遮住了嘴巴和鼻子,所以他们没有头晕)。

小鬼昏迷后,他们用(步进)枪向小鬼开了一两枪(他们应该担心,当小鬼醒来时,他们会告诉他抗日英雄已经逃跑了,以及一些与抗日英雄的安全密切相关的信息)。

在抗日英雄逃走的途中,他们看见了一具尸体,根据抗日英雄的分析,那具尸体应该是一具抗日战士的,他死的原因应该是怕被日军抓去当俘虏,变成马路大(马路大:马路大是日本话,意思是试验品)给国增加耻辱吧!所以拿枪自杀了。

其中一位抗日英雄路南边说:“我想把他埋了再走。

”于是,抗日英雄停下了脚步,埋葬哪位革命战士。

那些抗战英雄中有一位说:“能做这样大的决心的,拿枪指着自己的脑袋开一枪的,那个应该是个老兵。

”抗日英雄中的一位医生说:“从那具尸体的骨骼上来看,那具尸体比你还年轻。

”所有人陷入了沉思…(下面我还没看)这些抗日英雄真的很勇敢。

不管日军的火力有多猛烈,他们总是向前冲。

即使他们一冲出去就被日军枪杀,他们也毫无畏惧地向前冲去。

只要有一丝希望,他们就可以得到无限的动力。

他们这么英勇的打仗,抗日,就是为了祖国更好的明天(从1949年10月一日起,到现在,已有67年余载了)。

要不是抗日英雄们奋不顾身的守卫着祖国的大好河山,哪有今天蓬荜生辉的美好家园呢?所以,我们要时时刻刻记住那些在那些残暴的战争中英勇献身的烈士们,永垂不朽!。

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我发现他们的“抗日秘籍”
本文是关于高中作文的我发现他们的“抗日秘籍”,感谢您的阅读!
大家好啊!我又和你见面咯!想知道我是谁吗?嘿,还不容易,我就是冰淇淋。

(应该挺熟悉的吧!)最近啊,我发现了我们班同学的“抗日秘籍”,想听吗?(镜头,跟上)自从改革开放了,小学生有钱买日记本了,老师开始布置写日记了,一本本的抗日秘籍就腾空出世了。

其实啊,同学们还是挺喜欢写日记的,因为我们都是两三天写一篇,可是(先抹一把眼泪),老师现在居然要求到一天一篇,还说这本来就是日记的原则,我们都快欲哭无泪了拉!于是,今天,在我们班同学正在翻看他们的“抗日秘籍”时,我已偷偷看了几眼:NO.1“画图法”“日记可真是难写,我哪来的灵感啊!”同桌又在叫苦不迭,OMG!他已经整整唠叨了半个钟头了,可是日记本上一个字还没留下呢!
写日记,成了大家的烦恼,可是已经有人想出了策略:画图。

日记本上写两面已经够多了(当然,对他们来说),于是,用了画图,字数减少了一半还要多,只要画的是自己写的内容相关联的!真是牛啊!于是,本记者进行了一小段的采访,收获可真不小啊!“XX同学,请问你使用了这种方法之后,有河感想?”XX1:“感觉十分不错,被老师批改之后,评语上居然写了:图文并茂,真不错!”晕!XX2:“恩恩!非常好,不仅字数减少了,画画技术可提高了很多噢!”XX3:“厉害,我为我自己感到骄傲啊!”画图法,可能是一项不错的选择,但本编辑还是得提醒大家,不要被方便冲昏了头脑!
NO.2“换本法”一本日记本大概有一百来字吧,可同学还是不同意,去换了一本专供给低年级使用的本子,一页也才五十多个字,两页已经足够了,真实
够简便的!思想品德老师看出了我们的把戏,以为我们故意欺骗老师,去跟班主任说,哎,这种方法已经不管用了。

现在,已经不行了,可依旧被同学保存这,算是自己的“光辉历史”!以前那,我去问他们的时候,他们居然还说这是一举两得:1.省钱2.省力。

郁闷死了!NO.3“双重法”现在,同学们最流行得就是“双重法”。

顾名思义,就是把字或标点双重写。

也许你会问:“老师不会说吗?”当然会说,每当老师问起来,理由就会有两种:1.“不小心多写了,我没留意!”“没留意?会有那么多的重复的字和标点,标点符号点那么多干吗,还点到开头去了?”“老师,不好意思,因为中途去了一下WC,思绪被打乱了,所以嘛……”“……”真是够郁闷的!2.“你,你,你,怎么这么多重复的东东啊!”“老师,双重写感叹号,可以更加写出我的情感,不是吗?”对也算对拉,只不过不是那么可靠而已,可……老师也只好睁一只眼,闭一只眼了!NO.4……NO.5……还有许多许多呢!哎呀,我们班同学的抗日秘籍被我发现了。

我这个一班之长,怎么会放了他们呢?哈哈!我终于发现了他们的“抗日秘籍”,天助我也!……。

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