2017届中考物理第一轮知识点复习课件17
合集下载
中考物理一轮复习 第十七章 欧姆定律课件1物理课件
课后作业本
第十七章 欧姆定律
12/10/2021
第1课时 电流与电压和电阻的关系
欧姆定律及其应用
基础巩固
1. 由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I，对此 ，下列说法正确的是（D ） A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越 大 B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为 零 D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的 电流无关 12/10/2021
12/10/2021
解:（1）当S1、S2都断开时，R1、R2串联， 电流表示数为：
电压表示数为：U2=IR2=0.5A×4Ω=2V. （2）当S1、S2都闭合时，S1把电压表和R2 都短路了， R1、R3并联， 因为电压表被短路,所以电压表示数为： U2=0V，
所以，电流表电流为 ：I=I1＋I3=0.75A+0.5A=1.25A.
（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的
电阻，改接10欧的电阻. 继续操作有以下四步
：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最
右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的
滑片移到适当位置. 从安全和规范角度考虑，
正确的顺序是 ②①④③
；
（2）上述操作④中判断滑片已处于适当位置
的依据是 电压表示数为2V
；
2. 小刚用如图所示电路探究“一段电路中电 流跟电阻的关系”. 在此实验过程中，当A、B 两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后（AB间接5 Ω电阻时变阻器滑片位置如图所示），为了探 究上述问题，他接下来应该采取的唯一操作是 （C） A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片适当向左移动 C. 将变阻器滑片适当向右移动 D. 适当增加电池的节数再调节滑片位置
第十七章 欧姆定律
12/10/2021
第1课时 电流与电压和电阻的关系
欧姆定律及其应用
基础巩固
1. 由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I，对此 ，下列说法正确的是（D ） A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越 大 B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为 零 D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的 电流无关 12/10/2021
12/10/2021
解:（1）当S1、S2都断开时，R1、R2串联， 电流表示数为：
电压表示数为：U2=IR2=0.5A×4Ω=2V. （2）当S1、S2都闭合时，S1把电压表和R2 都短路了， R1、R3并联， 因为电压表被短路,所以电压表示数为： U2=0V，
所以，电流表电流为 ：I=I1＋I3=0.75A+0.5A=1.25A.
（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的
电阻，改接10欧的电阻. 继续操作有以下四步
：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最
右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的
滑片移到适当位置. 从安全和规范角度考虑，
正确的顺序是 ②①④③
；
（2）上述操作④中判断滑片已处于适当位置
的依据是 电压表示数为2V
；
2. 小刚用如图所示电路探究“一段电路中电 流跟电阻的关系”. 在此实验过程中，当A、B 两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后（AB间接5 Ω电阻时变阻器滑片位置如图所示），为了探 究上述问题，他接下来应该采取的唯一操作是 （C） A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片适当向左移动 C. 将变阻器滑片适当向右移动 D. 适当增加电池的节数再调节滑片位置
物理人教版九年级全册初高中物理衔接题复习精品PPT课件
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
2017年中考物理命题研究
2017年中考物理命题研究
常见的知识点：
1.作用力与反作用力(牛定第三定律) 2.弹簧的性质(胡克定律) 3.电磁感应(愣次定律) 4.欧姆定律(全电路欧姆定律) 5.光的折射规律(光的折射定律 ) 6.同一直线力的合成(力的合成、速度的合成分解) 7.电源的内阻 8.全反射 9.改装电流表电压表 10.加速度
典例剖析
专题训练
2017年中Βιβλιοθήκη 物理命题研究典例剖析专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
这类题目中衔接知识往往在题目中做了很好的背景表述和铺垫，题干讲解很具
特色和创意，在初中知识基础上适当往前延伸，有较强的选拔功能。
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
2017年中考物理命题研究
典例剖析
专题训练
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第17讲 电功、电功率
C．P 在 C 点时电压表示.4 W
7．★(2018·玉林 15 题 3 分)如图所示，电源电压为
10 V 并保持不变，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”．闭
合开关 S，当滑片 P 移至最左端时，灯泡正常发光，电
流表示数为 0.5 A；当滑片 P 移至中点时，电流表示数
(1)求额定电流：由P额＝U额I额⇒I额＝PU额额
(2)求电阻：由
PI＝＝UURI⇒RR＝＝IPPU2额2额额额
1
1.6
0.30
2
0.42
3
4.0
0.53
(1)本实验的实验原理是 P＝P＝UUII. (2)实验前应将滑动变阻器 R1 的滑片 P 置于 A A(选填“A”或“B”)端． (3)小华检查电路连接无误后，闭合开关 S，发现小灯泡不亮，接下来应 该观察的是电流电表流是表是否否有有示数示．数
(4)排除故障后，小华闭合开关 S，将电压表和电流表示数记录在上表的 序号 1 中．接着，先后将滑片 P 移到 R1 中间某处及另一端，将相应的电 压表和电流表示数分别记录在上表序号 2、3 中． ①序号 2 数据中，电压表示数如图乙所示，为 2.2.5 5V； ②分析数据可知，实验中小华将电压表接在小小灯 灯泡泡(选填“小灯泡” 或“R1”)两端；
2．(2021·郴州)小林家中五月月初和月末电能表示数如图所示．这个 月他家的用电量是880 0度，若小林家所在地区每度电的电费是0.6元， 这个月他家应交4488 元电费．
3．(2020·贺州)如图所示是小明家中的 电能表，表盘上标有“3 000 r/(kW·h)” 的字样，月初示数如图甲所示，月末示数 如图乙所示，则小明家这个月消耗的电能 为__5500__度．如果关闭小明家里其他用电 器，单独让电饭锅工作 15 min，电能表的 转盘转过 600 转，则该电饭锅的功率是__880000__W.
中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第17讲 电功、电功率
(3)断开S1，闭合S、S2，R1与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，
当变阻器滑片移动到b端时，变阻器连入电路的电阻最大，由串联电阻
的规律和欧姆定律，通过R1的最小电流：
U
12 V
I小＝R1＋R2＝30 Ω＋50 Ω＝0.15 A，
故电阻R1消耗的最小电功率：
P小＝I2小×R1＝(0.15 A)2×30 Ω＝0.675 W，
题图
答图
(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片位置应放在 B(选填“A”或“B”)端.
(3)实验数据如下表所示，在完成第1次实验后，若还需测量小灯泡的额
定功率，需将滑动变阻器滑片向A A (选填“A”或“B”)端移动，直到
电压表示数为2.5V，若此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定
功率为0.08. W. 实验次数8 电压/V 电流/A 电功率/W 灯泡亮暗情况
命题点3：与电功率相关的“极值”和“范围”计算
8．★(2020·眉山)两个定值电阻，甲标有“10 Ω 1 A”，乙标有
“15Ω 0.6A”，现把它们连入由一个开关和电源组成的电路，以下说
法正确的是
( D)
A．甲、乙并联时允许干路最大电流为1.6 A
B．甲、乙并联时允许乙的最大功率为9 W
C．甲、乙串联时允许电源最大电压为19 V
(1)请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接，注意导线不能交
叉．
如图所示
题图
答图
(2)实验小组闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮， 电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则故障原因不可能 是B B . A．电流表断路 B．小灯泡断路 C．滑动变阻器断路
(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，
初中物理中考总复习课件：第十七章 欧姆定律
电阻．
课堂精练
考点一 探究电流与电压、电阻的关系
1.如图12所示，能正确描述电阻一定时，电流随 电压变化的图像是（ A ）
2.小刚同学用如图13所示的电路探究“一段电 路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中， 当电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问 题，他接下来应该采取的操作是（ B ） A.将电池的个数增加 B.适当移动滑动变阻器的滑片， 使电压表示数保持不变 C.保持滑动变阻器滑片不动 D.读出电流表的示数
成正比
，跟导体反的比电阻成
.
2. 数学表达式： I=U/R ，变形公式：
U= IR ，R= U/I .
3. 电阻的串联与并联：
（1）电阻的串联：
①等效电路：
②理解：电阻串联起来之后，相当于增加了导体 的 长度 ，所以总电阻比其中任何一个电阻都 大 .
③规律：R串=R1+R2+……Rn.
（2）电阻的并联：
③导体的电阻大小只与导体本身因素（长度、横 截面积、材料和温度）有关，与通过的电流和两 端的电压无关，凡是说导体电阻与电流或电压有 关或成比例关系，都是错误的.
变式拓展1：从欧姆定律可导出公式R=U/I， 下列 说法正确的是（ B ） A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决 定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电 流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两 端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过 它的电流成反比
变式拓展4：（2016·广东节选）物理课外兴趣小 组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验， 其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供 选择，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”，电源电 压5V保持不变．
课堂精练
考点一 探究电流与电压、电阻的关系
1.如图12所示，能正确描述电阻一定时，电流随 电压变化的图像是（ A ）
2.小刚同学用如图13所示的电路探究“一段电 路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中， 当电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问 题，他接下来应该采取的操作是（ B ） A.将电池的个数增加 B.适当移动滑动变阻器的滑片， 使电压表示数保持不变 C.保持滑动变阻器滑片不动 D.读出电流表的示数
成正比
，跟导体反的比电阻成
.
2. 数学表达式： I=U/R ，变形公式：
U= IR ，R= U/I .
3. 电阻的串联与并联：
（1）电阻的串联：
①等效电路：
②理解：电阻串联起来之后，相当于增加了导体 的 长度 ，所以总电阻比其中任何一个电阻都 大 .
③规律：R串=R1+R2+……Rn.
（2）电阻的并联：
③导体的电阻大小只与导体本身因素（长度、横 截面积、材料和温度）有关，与通过的电流和两 端的电压无关，凡是说导体电阻与电流或电压有 关或成比例关系，都是错误的.
变式拓展1：从欧姆定律可导出公式R=U/I， 下列 说法正确的是（ B ） A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决 定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电 流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两 端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过 它的电流成反比
变式拓展4：（2016·广东节选）物理课外兴趣小 组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验， 其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供 选择，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”，电源电 压5V保持不变．
中考物理大一轮滚动复习课件：第四章 机械运动(共21张PPT)
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
2.（2018·山西）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为
C
（）
A. 20次
B. 40次
C. 70次
D. 140次
核心素养解读及命题导向：本题旨在引导学生通过估测脉搏跳动快慢进而估测脉搏在一 定时间内跳动的次数，体现了珍爱生命的核心素养理念。
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
3. （2017·山西）下列数据是小明对教室中相关物理量的估测，其中最接近实际的是
（） A. 室温约48℃ C. 门的高度约为4m
D
B. 一张理综答题卡的质量约500g D. 一盏日光灯的额定功率约40W
核心素养解读及命题导向：本题的考查方式是在2017年以前考查估测时常用的方式， 这种考查方式能通过记忆加以应对，而对思维的要求较低。近年来估测考查体现了不确 定性。如：2018年42题计算解放军战士站立对地面的压强时估测脚掌面积，2019年37 题计算克服重力做功时估测一层楼房的高度。
答：司机和孩子们的说法都有道理。因为 司机是以汽车为参照物，乘客相对于汽车 的位置没有改变，是静止的；而孩子们是 以地面为参照物，乘客相对于地面的位置 发生了改变，是运动的。
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
1. （2019·山西）小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其
核心素养强化——活动建议
⦾设计类：测量小明步行的平均速度 小明想知道自己每天从家到学校的平均速度，请你和同学一起交流探讨，选择合适
的器材，帮助小明设计一个方案。 （1）实验所需器材： 刻度尺、秒表。
（2）制作过程：①用刻度尺测量小明正常走一步的距离s1；②测出小明从家到学校 正常步行的步数n，同时用秒表测量所用的时间t。
权威试题再现——山西真题
2.（2018·山西）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为
C
（）
A. 20次
B. 40次
C. 70次
D. 140次
核心素养解读及命题导向：本题旨在引导学生通过估测脉搏跳动快慢进而估测脉搏在一 定时间内跳动的次数，体现了珍爱生命的核心素养理念。
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
3. （2017·山西）下列数据是小明对教室中相关物理量的估测，其中最接近实际的是
（） A. 室温约48℃ C. 门的高度约为4m
D
B. 一张理综答题卡的质量约500g D. 一盏日光灯的额定功率约40W
核心素养解读及命题导向：本题的考查方式是在2017年以前考查估测时常用的方式， 这种考查方式能通过记忆加以应对，而对思维的要求较低。近年来估测考查体现了不确 定性。如：2018年42题计算解放军战士站立对地面的压强时估测脚掌面积，2019年37 题计算克服重力做功时估测一层楼房的高度。
答：司机和孩子们的说法都有道理。因为 司机是以汽车为参照物，乘客相对于汽车 的位置没有改变，是静止的；而孩子们是 以地面为参照物，乘客相对于地面的位置 发生了改变，是运动的。
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
1. （2019·山西）小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其
核心素养强化——活动建议
⦾设计类：测量小明步行的平均速度 小明想知道自己每天从家到学校的平均速度，请你和同学一起交流探讨，选择合适
的器材，帮助小明设计一个方案。 （1）实验所需器材： 刻度尺、秒表。
（2）制作过程：①用刻度尺测量小明正常走一步的距离s1；②测出小明从家到学校 正常步行的步数n，同时用秒表测量所用的时间t。
人教版九年级物理上册习题课件：第17章 专题八 动态电路分析与计算(共39张PPT)
35
8. 电路元件 A 和 B 中的电流与两端电压的关系如 图所示，由图可知，A 的电阻是 5 Ω.若将 A、B 并联 后接在电压为 2 V 的电源两端，干路中的电流是 0.6 A．若将 A、B 串联后接在电压为 3 V 的电源两端，B 两端的电压为 2 V.
第 8 题图
36
9. 如图甲的电路中，电源电压恒为 12 V，滑动变 阻器的铭牌上标有“100 Ω 0.5 A”字样，图乙为 R1 的 I-U 图象，R1 的阻值为 20 Ω.当电路中电流为 0.2 A 时， 滑动变阻器 R2 接入电路的阻值为 40 Ω.为了不损坏滑 动变阻器，R2 接入电路的阻值应不小于 4 Ω.
7
3. (2017·枣庄)如图所示的电路中，电源电压保持 不变，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 向左移动， 下列说法中正确的是( D )
A．电流表 A1 的示数变小，电流表 A2 的示数变大 B．电流表 A1 的示数和电流表 A2 的示数同时变大 C．电压表的示数变大，电流表 A1 的示数变小 D．电压表的示数不变，电流表 A1 的示数变小
A．5 V 30 Ω
B．8 V 20 Ω
C．3 V 30 Ω
D．3 V 20 Ω
28
3. (多选)如图所示，闭合开关 S，当滑动变阻器的
滑片 P 在某两点之间来回滑动时，电流表的示数范围
是 1.0～2.0 A，电压表的示数范围是 7.2～2.4 V，则(BD)
A．电源电压为 15 V B．电源电压为 12 V
26
第 1 题图
27
2. 如图所示，MN 间电压恒定，R1 为定值电阻， 滑动变阻器 R2 的最大阻值为 20 Ω.当滑动变阻器滑片 P 处于 a 端时，电流表示数为 0.25 A；当滑片 P 处于 ab 中点时，电流表示数为 0.40 A，则电源电压 U 和电阻 R1 的大小为( C )
8. 电路元件 A 和 B 中的电流与两端电压的关系如 图所示，由图可知，A 的电阻是 5 Ω.若将 A、B 并联 后接在电压为 2 V 的电源两端，干路中的电流是 0.6 A．若将 A、B 串联后接在电压为 3 V 的电源两端，B 两端的电压为 2 V.
第 8 题图
36
9. 如图甲的电路中，电源电压恒为 12 V，滑动变 阻器的铭牌上标有“100 Ω 0.5 A”字样，图乙为 R1 的 I-U 图象，R1 的阻值为 20 Ω.当电路中电流为 0.2 A 时， 滑动变阻器 R2 接入电路的阻值为 40 Ω.为了不损坏滑 动变阻器，R2 接入电路的阻值应不小于 4 Ω.
7
3. (2017·枣庄)如图所示的电路中，电源电压保持 不变，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 向左移动， 下列说法中正确的是( D )
A．电流表 A1 的示数变小，电流表 A2 的示数变大 B．电流表 A1 的示数和电流表 A2 的示数同时变大 C．电压表的示数变大，电流表 A1 的示数变小 D．电压表的示数不变，电流表 A1 的示数变小
A．5 V 30 Ω
B．8 V 20 Ω
C．3 V 30 Ω
D．3 V 20 Ω
28
3. (多选)如图所示，闭合开关 S，当滑动变阻器的
滑片 P 在某两点之间来回滑动时，电流表的示数范围
是 1.0～2.0 A，电压表的示数范围是 7.2～2.4 V，则(BD)
A．电源电压为 15 V B．电源电压为 12 V
26
第 1 题图
27
2. 如图所示，MN 间电压恒定，R1 为定值电阻， 滑动变阻器 R2 的最大阻值为 20 Ω.当滑动变阻器滑片 P 处于 a 端时，电流表示数为 0.25 A；当滑片 P 处于 ab 中点时，电流表示数为 0.40 A，则电源电压 U 和电阻 R1 的大小为( C )
中考物理总复习课件 教材系统复习 第17讲 电功、电功率
器每消耗11kW·kW•hh的电能时，电 器每消耗11kW·kW•hh的电能时，电
能表转盘转过1100000转
能表指示灯闪烁11000000次
类型 转盘式
频闪式
电能表示数的最后一位表示小数点后一位，图中电能表的
读数 示数为□15 222020..99kW·h
(1)电能表前后两次读数之差即为这段时间内用电器消耗的
转盘式
频闪式
测量用电器在一段时间内消耗的电能
示意图
类型 转盘式
频闪式
220 V
电能表应接在22020 V的V 电路中使用
10(20) 该电能表的标定电流为1100 A，额定最大电流为2200A
A 参数
50 Hz 电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用 含义
“1 000 revs/(kW·h)”指用电 “1 000 imp/(kW·h)”指用电
解：(1)灯泡正常发光时的电阻：
RL＝UP12＝（63
V）2 W ＝12
Ω；
(2)当 S2 断开，S、S1 闭合，滑片移到变阻器中点时，灯泡正常发光，灯
泡 L 与 R2串联，
P 3W 此时电流 I1＝U1＝6 V＝0.5 A，设电源电压为 U，则有
U＝6 V＋0.5 A×R22 ①，当 S1断开，S、S2 闭合，滑片移至最大阻值处时，
3．★(2021·襄阳)标有“6 V 4.5 W\”的灯泡 L1和“？ 1 W”的灯泡 L2，当它们并联在 2 V 的电路中时 L2比 L1 亮；当它们串联在 6 2 V 的电 路中时 L2 正常发光，灯泡 L2 正常发光时的电压为 2V(忽略温度对灯泡电 阻的影响)．
命题点 2：与电功率相关的“极值”和“取值范围”的计算
8．(2021·黄冈、咸宁、孝感)在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压 为 6 V，小灯泡的额定电压为 2.5 V.
2017届中考物理第一轮知识点复习课件21
? 为什么要用三脚插座和插头 二脚和三脚插座和插头 ? 为什么家用电器的外壳必须接地
接地
1
1
3
2
2
接零线
3 接火线
保险丝和总开关
新型熔断器
管 式 保 险 丝
返回
下图元件是什么？有何作用？
（断路器）
测 电 笔
? 测电笔接触零线时,氖管为什么不发光 在用电笔辨别火线零线时,为什么不能 让手碰笔尖的金属体
(二)怎样预防常见用电事故
• 1. 不要乱拉乱接电线。 2. 在更换熔断丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源，不要冒险带电操作。 5. 使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时，人不要离开。 4. 发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查。 5. 电加热设备上不能烘烤衣物。 6. 要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。
(二)怎样预防常见用电事故
• 1. 不要乱拉乱接电线。 2. 在更换熔断丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源，不要冒险带电操作。 5. 使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时，人不要离开。 4. 发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查。 5. 电加热设备上不能烘烤衣物。 6. 要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。
• 5. 要选用与电线负荷相适应的熔断丝，不要任意加粗熔断丝，严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替 熔断丝。 6. 不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。 7. 漏电保护开关应安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险品的场所，要定期对漏电保护开关进行 灵敏性检验。 8. 晒衣架要与电力线保持安全距离，不要将晒衣杆搁在电线上。 9. 要将电视机室外天线安装得牢固可靠，不要高出附近的避雷针或靠近高压线。 10.严禁私设电网防盗、狩猎、捕鼠和用电捕鱼。
2017年中考物理物态变化知识点总结
2017年中考物理物态变化知识点总结首先利用分子动理论从微观意义上解释物态变化的本质1)物质是由大量的分子组成的2)分子永不停息地做着无规则的运动3)分子之间是有间隔的，并且存在相互作用力：引力和斥力凝华知识点1.凝华定义：物质从气态变成固态的过程，需要放热。
凝华现象：①霜和雪的形成(水蒸气遇冷凝华而成)②冬天看到树上的“雾凇”③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)。
2.影响熔点，凝固点的因素影响熔点(凝固点)的两大因素①压强。
平常所说的物质的熔点，通常是指一个大气压时的情况。
对于大多数物质，熔化过程是体积变大的过程，当压强增大时，这些物质的熔点升高；对于像铋、锑、冰来说，熔化过程是体积变小的过程，当压强增大时，这些物质的熔点降低。
②物质中混有杂质。
纯净水和海水的熔点有很大的差异。
熔化知识点熔化定义：物质从固态变成液态的过程需要吸热。
1、熔化现象：①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”2、熔化规律：①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。
3、晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热有关晶体熔点(凝固点)知识：①萘的熔点为80.5℃。
当温度为790℃时，萘为固态。
当温度为81℃时，萘为液态。
当温度为80.50℃时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。
(降低雪的熔点)③在北方，冬天温度常低于-39℃，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。
(水银凝固点是-39℃，在北方冬天气温常低于-39℃，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是-117℃，此时保持液态，所以用酒精温度计)5、熔化吸热的事例：①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。
(冰熔化吸热，冷空气下沉)②化雪的天气有时比下雪时还冷。
(雪熔化吸热)③鲜鱼保鲜，用0℃的冰比0℃的水效果好。
(冰熔化吸热)④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B L1中无电流，L3中有电流。
C L1、L3中都有电流。
D L1、L3中都无电流。
L1 L2 L3
并联电路
S L1
L2 S1 S2
把用电 器并列地连 接起来的电 路，叫做并 联电路。
有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同 时控制这两盏灯，则这两盏灯（ ） A、一定是并联 B、一定是串联
C、可能是并联也可能是串联
三电 流 表 的 读数
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所 表示的电流值
甲 图
量程 0.6 A 每个大格 分度值 0.2 安 0.02 安 每个大格 分度值 1 安 0.1 安
乙 图
量程 3 A
A +
A
-
A
+
•第五节 探究串 并联电路中电流 的规律
解释:
解释:
1、如图所示，串联电路中，把电流表 分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得 的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流 之间的关系是Ia = Ib = Ic
6.元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6导体:善于导电的物体.
如:金属.人体.食盐水溶液等.
绝缘体:不善于导电的物体.
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷等.
金属靠自由电子导电.
• 电流和电 路
一、电流的产生 1、电荷的定向移动形成电流 2、由电源的正极到电源负极 二、产生电流的条件 1、有电源 2、电路要接通
a b
c
2、如图所示，并联电路中，把电流表 分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得 的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流 之间的关系是Ia = Ib + Ic
a b
c
L1
1.2A
L2 L1
0.5A
A1
L1中的电流是多少？
L2
A2
0.7A
• 习
练
指出图中灯泡的连接方式，并说明 开关的作用 用笔画出电路中的干路部分
电流和电路
电荷
1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性 质就说物体带了”电”或带了电 荷.(是一种物质属性)
2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带 了电就是摩擦起电.
正电荷: “+”
3.两种电荷
负电荷:
“ -”
4.两种电荷的相互作用:
同种电荷互相排斥,异种 电荷互相吸引.
5.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示 单位:库仑,简称库,符号是C.
D、以上都不是
• 电流的强弱
一、电流强度：表示电流的大小
简称电流。符号：I
电流的国际主单位是安培（A）
电冰箱 约为1A 还有千安（KA）,毫安（mA）,微安（μA）
二 电流表的用法 1、量程 0-0.6A 0-3A 2、使用规则 A、串联在电路中。 B、使电流从“+”接线柱流 入，从“—”接线柱流出。 3、注意：电流表电阻很小，相当于一条导线 C、不能超过电流表的量程。
A + - 0.6 3
+
A
电源短路
L2
Ｓ１
L1
S１
+
Ｓ
S
用电器局部短路
L2
Ａ
L1
A + － 0.6 3
S
用电器局部短路
•第三节 串联 和并联
串联电路
实物图：
电路图：
把用电器逐个顺次连接起来的 电路，叫做串联电路。
如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 ( D) A L1中有电流，L3中无电流。
S1
连接实物图 L2
L1
A
+
0.6
3
S
L1
A1 － 0.6 3
S1
L2 S2
A2
－ 0.6 3
L1
A － 0.6 3
S
L2
根据实物图 画出电路图
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
如图所示的电路中，当开关S闭合后
A 铃响灯灭
C 铃不响灯灭
B 铃响灯也亮
D 铃不响灯亮
S
根据电路图连接实物图
L1
S1 S2
L1
S1
S3
L2
S2
S3
L2
根据电路图连接实物图
L2
L1
V
L2
V
L1
－ 3 15
S
按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来
L1 S2 S1 L2 S3 S3 L2 S2
L1
三、电 路
1、组 成：电 源 用电器 开关
2、表示方法
导 线
A、电路图 ：符号要统一，连线要横平竖直， 线路要简洁、整齐、美观。
B、实物图 ：导线不要交叉
L2
L1
A
电路图
+ 0.6 3
+
S A
实物图
3、状态 A、通路： 处处相通的电路 B、开路： 某处断开的电路
电源短路：导线不经过用电器直 接连接电源的两极， C、短路： 损坏电源 用电器局 部短路： 导线直接接在该用电 器两端，电流经过短 接到线，不经用电器， 不损坏用电器