东胜区教育系统创城工作指导手册

东胜区教育系统创城工作指导手册

一、适用范围

1.是创城指挥部各工作组督查的内容及标准。

2.是各学校幼儿园工作的内容及标准。

二、参考依据

依据《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》、《全国文明城市测评体系操作手册》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系材料审核和实地考察手册》及各级测评组测评要求拟定。

三、具体内容

（一）材料审核

1.要求：材料审核以测评年度前两年的材料为主。被测评地应提供相关材料，供测评人员审核。测评人员根据被测评地填写的“材料审核记录表”的内容，一一对照材料审核，记录审核结果。被测评地提交材料的具体要求如下：（1）提供的材料以被测时间前两年度的材料为主，“材料审核记录表”中有特别规定的除外。

（2）所有材料均须编号，编号格式如下：Ⅲ-1-①，“Ⅲ-1”代表第1个测评内容，“①”代表该测评内容中的第1个标准。

（3）提供的材料须按测评内容分类归档成册，每册编写目录，通过目录将材料中直接相关的内容与各测评标准一一对应。此外，对材料中与测评标准直接相关的内容用下划

线予以标注，以便于测评人员查找。

（4）提供的材料应尽可能是原件；，保证材料的权威性和真实性。

（5）提供的材料以最具说服力、最符合要求、最能代表被测评地工作水平的材料为宜，不宜面面俱到、求大求多。

（6）形式审核，即测评人员审核被测评地所提供的材料是否符合本说明（1）—（5）的规定。

（7）内容审核，即测评人员根据“材料审核记录表”，对照原始材料审核被测评地是否达到测评体系的相关标准。

2.内容：全国文明城市、全国未成年人思想道德建设工作两套档案资料。

根据7月市测评组、8月自治区测评组检查的内容标准，经请示区创城指挥部同意，幼儿园将已整理档案妥善保存，不再整理档案；中小学重点整理以下条款档案，其他档案妥善保存。中小学重点整理（《未成年人思想道德建设工作测评体系》）档案条款：III-12-⑤、III-13-①、III-14-①②③、III-15-②、III-17-①②③④⑤、III-18-①、III-19-①③⑥、III-20-③、III-21-④、III-23-②、III-44-②、III-58-③、III-59-①（农村小学整理）。各中小学把以上13个三级指标中的其余四级指标的卷宗抽出另装盒，并与其它未成年人思想道德建设档案、创城档案妥善保存，作为备用。

（1）形式要求。

①制度用通知的形式下发，通知上应有单位名称（落

款），制度正文后不需要落款，学校或学校处室的计划、方案、通知、总结必须有落款（学校与日期，日期详细到日），在落款上加盖相应部门的公章，班级或个人的材料不需盖章。

②材料中不能出现有明显行文格式错误（如：首行顶格等），希望各学校的计划、方案、通知、总结等按照国家标准行文格式行文。此次档案资料不必严格按照国家标准行文格式行文，但资料要版面美观、字体大小适中。

③成册的材料在编写页码时不能为一页，要按照顺序编写页码。

④图片的说明文字须为打印，不得手写。

⑤沿用各级文件、制度必须在提交表中体现文号和文件名。

⑥材料排放的逻辑顺序为每一项活动的先后顺序，不按时间总体顺序排列。

⑦活动与工作记录表中的时间必须填写，活动与工作记录必须是手写。

⑧档案资料全部按照学年度整理，每一学年度档案资料必须齐全，特别是2008--2009学年材料要齐全，档案中不能只有2008--2009学年第二学期的材料（暨只有2009年3月以后的材料，没有2008年9月-2009年1月的材料）。

⑨必须把各类报刊杂志（包括校报校刊）中刊载本校某项活动的信息复印件按顺序放入材料中，并把用来说明测评体系的活动的信息内容用红方框框起来。

⑩凡是使用综合文件用来说明某项工作的内容必须要用下划线标注，不得在电子版中直接标注下划线打印。

（2）内容要求（本要求只作为参考，具体整理档案人员要认真研读测评体系与操作手册结合自己学校的实际情况准确把握）。

III-12-⑤：

①德育经费情况说明（人员支出除外，总支出的金额包括公用经费与班主任津贴），样板如下：

XXX学校德育工作经费支出情况说明：

XXX年XXX学校总支出为XXX元，德育工作经费支出为XXX元，德育工作经费支出占总支出X%，大于10%，达到A 类标准。

XXX学校

X年X月X日

②划拨单(总数与情况说明中的总支出相等)。

③德育工作经费支出明细(必须是德育经费支出且总数与情况说明中的德育工作经费支出相同)。

④放入③中列出的项目部分下账票据复印件(5张以上)。

III-13-①：

教育局关于转发课程设臵的文件（马海军负责）、学校本年度各年级总课程表（各年级标出2个班一周思想品德课）、各个年级分别放入2个总课程表中标出班级的课程表、各年级这两个班级代课老师的课程表、代课老师的教案。

III-14-①（该项只需整理11年三月到六月的内容，09年10年不需要整）：

①教育局关于“升降国旗、校会、班会”文件（马海军负责）。

②学校关于升降国旗、校会、班会的制度。

③该学期升降国旗安排表，逐次的议程安排表及讲稿（例如：该学期共安排11次升旗仪式，就需要有11份程序安排表与相应讲稿）及图片2—3张（必须有正在升旗时的图片）。

④校会相关材料：要求为全校师生的大型集会；必须有通知、图片、文字材料、记录、信息报道。

⑤班会相关材料：各年级至少1个班级的课程表（标出班会课）；相应班级班主任工作手册；班会图片、议程、主持词、发言、教案等原始材料（要求每个年级一本，每本中必须有该学期班会的全部内容）。

III-14-②：

①主题教育活动每年必须出具三次以上且必须有主题的活动材料，如：九月为“师恩难忘”主题，即：***学校“师恩难忘”教师节主题教育实践活动。

②主题活动的材料包括要求、通知、方案、信息、图片、总结。

III-14-③：

①教育局、学校文件（马海军负责）（附有评选办法或制度）。