2015年普通高校招生全国统一考试仿真模拟全国卷语文(三)扫描版(含答案及解析)
15届高三文科语文三诊模拟考试试题答案
成都七中高2015届三诊模拟考试语文参考答案1．B（A．zhē／shé，yōnɡ／yònɡ，mǒ／mò，láng。
B．qiān／jiān，qínɡ／chè，xuē／xiāo，jiān／jiàn。
C．quàn／juàn，gù／kù，lòu／lù，chénɡ。
D．léng／líng，guàn，jīn／jìn，qǔ∕jǔ）2．C（A．犄角之势——掎角之势，B．叉路——岔路，D．亲合力——亲和力）3．A（淡然：形容不经心，不在意。
坦然：形容心理平静，没有顾虑。
不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。
不瘟不火：表演既不沉闷，也不火爆。
拭目以待：形容急切地想看到所期望的事物或等待某事物发生；翘首以待：形容等待得急切）4．B（A．（搭配不当，可在“竞争”后加“日益激烈”。
C．语意重复，“蝉联”的词义是“连续”，应去掉“连续”或将“蝉联”改为“占据”。
D．成分残缺，应在“十万元税收”前加“获得”）5．B（A项表述缺少限制，原文为“传统信息处理技术合理撷取、管理、处理”。
C项张冠李戴，该项表述的是“印刷时代”的特点。
D项无中生有，“而是相反”原文中没有相关信息）6．A（不合文意，将“未然”当成了“已然”。
原文为“当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时，就会成为一种负担”）7．C（“全面取代”的表述绝对化，原文也无相关信息）8．C（转：改任）9．D （A．第一个“其”为代词，可译为“他们”；第二个“其”为语气副词，表婉商，可译为“还是”。
B．第一个“之”为结构助词，可译为“的”；第二个“之”为结构助词，主谓之间取消独立性。
C．第一个“且”为连词，可译为“况且”；第二个“且”为副词，可译为“将要”。
D．均为表目的的连词，可译为“来”）10．（8分）（1）（4分）杨雍建上疏条陈广东侵扰百姓的八大政事，认为都应该立刻革除。
2015年高考语文模拟试卷3
2015年高考语文模拟试卷32015年高考模拟试卷语文卷考生须知:1、本卷满分150分，考试时间150分钟2、答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名3、所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)【原创】1(下列词语中加点字，注音全都正确的一项是( )A(摭拾(zhí) 擘画(bî) 田塍篱角(chãng) 玲珑剔透(tì)B(颓圮(pǐ) 锁钥(yuâ) 风尘仆仆(pú) 黥(qíng)刑C(媾(gîu)和翘(qiáo)楚如履薄(bï)冰铩羽而归(shà)D(锃(zâng)亮洗涮(shuā) 封妻荫(yìn)子负隅(yú)顽抗【命题意图】本题考查识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A。
所选词条有形似字，有多音字，以形声字居多，课内外相结合。
“剔”考查声调的，属难度较大的。
【原创】2(下列各句中，没有错别字的一项是( )A(人感染爱滋病病毒后，开始并不感觉自己有病，血清也检测不出，这段时间称为窗口期。
B(本市将逐步建立以基金、贴息等金融手段支持研发和产业化的财政支持机制，财政对项目的资助简单地直接拔款。
C(李萍在借条的借款人落款处，除自己签名并按捺手印外，代年逾八旬且文盲的母亲陈丽签名,并由陈丽按捺手印。
D(今年艺考不少高校更注重综合素质的考察，考题更具有灵活性和针对性，突如其来的变化让不少半路出家的艺考生叫苦不迭。
【命题意图】本题考查识记现代汉字的字形，能力层级为A。
近几年高考对字形的考查都置于具体的语境中，应用性强。
本题重点考查的是对读音相同的错别字的辨识。
【原创】3(下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )A(人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
((((B(对待那些不可思议的人的最好的办法就是离开他们,他们是无可救药的，所以你的忍耐也((((不是长久之计。
2015年普通高等学校招生全真模拟考试(全国卷)语文卷
绝密★启用前试卷类型：A2015年普通高等学校招生全真模拟考试（全国卷）语文试卷第Ⅰ卷阅读题必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文学活动与物质生产活动的关系原始文艺的产生离不开原始人物质生产所提供的客观条件。
在那个生产力水平极其低下的远古时代，人类不得不为抵御和战胜自然而把获得生存的劳动当作第一需要，由此派生出来的人类的思想、情感、意识、欲望，乃至早期的雕刻、绘画、歌舞等文艺活动，不但须臾离不开劳动生活，而且还与实际的劳动融为一体。
原始文艺对劳动的这种从属关系，反映了人类在还不能真正支配自然的历史条件下，造成了原始文艺具有物质功利的普遍特质。
包括神话在内的史前艺术，虽从物质生产活动中产生了初始的想象和情感体验，但这种想象和情感体验始终以对实际生产活动的直接或间接的反映为目的，还不具备独立的审美观照与创造的性质。
人类学家和考古学家对远古时代岩画和其他艺术遗迹的发现，进一步证实了那些艺术品都是以当时人类的劳动活动或生产对象为基本内容的，所反映的范围及表现形式，也是受当时生产方式及工具制造的水平所制约的。
随着人类从野蛮人向文明人的漫长的历史演化，特别是伴随着人类劳动范围的不断扩展和生产技术的进步，史前艺术在得到充分发展之后，终于过渡到真正的艺术的时代。
人化自然的劳动既改造了自然界，又改造和发展了人本身，使人获得了物质机能的发展和精神世界的形成和丰富；从而使人的需要由生理的走向心理的，由个人的走向社会的，由实用功利的走向精神的、审美的；同时，也使人的本质力量从单纯的物质创造力发展成为包括审美创造力在内的具有复合结构的实践主体。
于是，人的精神世界随着人类劳动实践的发展而终于从混沌的物质世界中分离出来；建立在审美观照基础上的想象和美感也开始获得了审美的属性；作为人类精神活动的特殊形态的文艺活动也逐渐形成了自身的独立地位。
总之，以审美为目的的文艺活动，就是在以功利为目的的物质生产劳动的基础上产生起来的。
2015届高三第三次模拟测试语文试卷详解版.
2015届高三第三次质量监测语文试题详解版注意事项1.考试时间150分钟，试卷满分160分。
凡选考历史科目的考生要做加试题40分，延时30分钟。
2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题纸交回。
一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）网络上大规模▲的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校▲。
事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。
“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步▲成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义。
A.爆发名声大噪演绎B.爆发名声大噪演化C.暴发声名鹊起演化D.暴发声名鹊起演绎B.爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。
暴发：侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。
名声大噪：名声突然大振，知名度迅速提高，侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。
声名鹊起：一时名声很大，主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。
演绎：从前提必然地得出结论的推理。
演化：演变，变化发展。
查《现代汉语词典》，“暴发”有两重意思：（一）指“突然发财或得势（多含有贬义）”。
比如：暴发户，指突然发财得势的人或人家。
又例如，“他很善于走上层路线，没几年就暴发起来了。
”（二）指“突然发作”。
多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
例如：“河上本来有一座小桥，山洪暴发时，被冲毁了。
”“大水退走后，又暴发了一场传染病。
”再说“爆发”。
查《现代汉语词典》，“爆发”有三个义项：（一）指“火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出”。
多指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。
例如：“这一带的火山正处于活跃期，随时都有爆发的危险。
2015届高三语文高考模拟试卷及参考答案四川高三语文
四川2015届高三第三次模拟考试语文试卷本试卷满分150分，考试时间150 分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先认真核对条码上的姓名，准考证号和座位号，无误后将条码粘贴在相应位置；2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；3．答题时，必须使用黑色签字笔，将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上；4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损毁答题卡。
一、积累与应用（40分）语言文字应用（24分）下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（3分）A．发酵（jiào）倾轧（yà）得鱼忘筌（quán）引吭（kàng）高歌B．粗糙（cāo）给（jǐ）予蛊（gǔ）惑人心令人咋（zã）C．缄（jiān）默龟（guī）裂提要钩玄（xuán）气喘吁吁（xū）D．契（qiâ）约熨（yù）帖吹毛求疵（cī）应（yìng）运而生2、下列词语中有两个错别字的一组是（3分）A．斑驳恬静荟萃一堂克不容缓B．姆指峻工器宇轩昂不负重望C．濒临牟取金壁辉煌严惩不贷D．重迭赈济渊远流长理屈词穷3、下列各句中划线的成语，使用正确的一句是（3分）A．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。
B．市场上假冒伪劣商品比比皆是，鱼龙混杂，顾客实在难以分辨优劣。
C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。
D．这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
4、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A. 听了清华大学信息科学技术学院院长所作的“关于21世纪需要什么样的人才”的报告，对我启发教育很大。
B. 他身上所体现出来的敬业精神，不仅是每个科技工作者应该学习和借鉴的，尤其更值得今天每一个人学习。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(含答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（含答案）语文试题注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。
2. 作答时，将答案卸载答题卡上。
卸载本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一.艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(参考版解析)
绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（参考版解析）本试题卷分第Ⅰ卷(单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）。
第1卷l至3页，第II卷4至6页，共6页.满分150分.考试时间150分钟。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回.第1卷（单项选择题共27分）注意事项:必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第1卷共3大题，9小题。
每小题3分。
一、(12分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móuD．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiè【答案】D【解析】A项mái应为mán ;B项cāng应为qiàng；C项gěn应为gěng试题分析：本题识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,涉及多音多义字和形声字.2．下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道,一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火,殃及池鱼【答案】A【解析】B项“驰”应为“弛"；C项“循”应为“寻”；D项“蜚”应为“斐”试题分析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力.3．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流.B．对于那些熟稔互联网的人来说,进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分,而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
(完整word版)2015年高考语文试卷全国卷(含答案)03
2015年普通高等学校全国统一考试全国卷语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1〜3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下,宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境.私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象,故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖.从实际效果看，它解决了军需、加强了流通,更重要的一点,它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展,宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性,其结果是抑制了经济发展.为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋语文试题第1页（共10页）代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
2015届普通高等学校招生全国统一考试模拟信息卷高三语文试题及答案高三试题及答案
2015年普通学校招生全国统一考试•模拟卷语文（教师用卷）第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读((9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
埃博拉病毒的传播途径埃博拉（Ebola virus）又译作伊波拉病毒。
是一种十分罕见的病毒，1976年在苏丹南部和刚果（金）（旧称扎伊尔）的埃博拉河地区发现它的存在后，引起医学界的广泛关注和重视，“埃博拉”由此而得名。
它是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。
各种非人类灵长类动物普遍易感，经肠道、非胃肠道或鼻内途径均可造成感染，感染后2～5天出现高热，6～9天死亡。
发病后1～4天直至死亡，血液都含有病毒。
豚鼠、仓鼠、乳鼠较为敏感，腹腔、静脉、皮内或鼻内途径接种均可引起感染。
成年小鼠和鸡胚不敏感。
人群普遍易感，无论其年龄和性别。
高危人群包括埃博拉出血热病人、感染动物密切接触的人员如医务人员、检验人员、在埃博拉流行现场的工作人员等。
专家们在研究中发现，“埃博拉”病毒有一定的耐热性，但在60摄氏度的条件下60分钟将被杀死。
病毒主要存在于病人的体液、血液中，因此对病人使用过的注射器、针头、各种穿刺针、插管等，均应彻底消毒，最可靠的是使用高压蒸气消毒。
埃博拉病毒还可能经过空气传播。
实验人员将恒河猴的头部露出笼外，让其吸入直径1微米左右含病毒的气雾，猴子4～5天后发病。
每天与病猴密切接触的6个工作人员的血清发现该病毒抗体阳性，其中5人没有受过外伤，也无注射史，因此认为可通过飞沫传播。
病毒可透过与患者体液直接接触，或与患者皮肤、黏膜等接触而传染。
病毒潜伏期可达2至21天，但通常只有5至10天。
虽然猴子间的空气传染在实验室中已被证实，但并不能证明人与人之间能够透过空气传播病毒。
美茵嘉护士是空气传染的可能病例，研究人员并不确定她是如何接触到病毒。
埃博拉病毒的流行大都是因为医院的环境，糟糕的公共卫生、随处弃置的针头、缺乏负压病房都对医护人员造成极大威胁。
015届高三下学期第三次模拟考试语文试题A(附答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试试题（模拟）语文本试题卷共8页，六大题23小题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
本试卷与2015年高考试卷没有对应关系。
★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A．麻痹．(bì) 悭．吝(qiān) 亲．家母(qìn) 毁家纾．难（shū）B．讣．告(fù) 关卡．(kǎ）入场券．(quàn) 余勇可贾．(gǔ）C．龋．齿(qǔ) 内讧．(hòng) 和．稀泥(huò) 自怨自艾．(ài)D．巨擘．(bò) 窥伺．（sì）主旋．律(xuán) 海市蜃．楼（shân）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 疏浚天然气囿于成见口惠而实不至B．振撼照相机改弦更张失之东隅，收之桑榆C．肖像萤火虫披肝沥胆百尺杆头，更进一步D. 募捐冷不防坐无虚席毕其攻于一役3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）石缝间倔强的生命，常使我感动得。
是那不定的风把那无人采撷的种子到海角天涯。
当它们不能再找到泥土，便把最后一线希望寄托在这一线石缝里。
它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到滋润，但那一切生命赖以生存的空间却要自己去寻找。
它们面对的现实该是多么。
A．手舞足蹈洒落即使严酷B．泣不成声吹落即使严重C．潸然泪下撒落尽管严峻D．热泪盈眶飘落尽管冷酷4、下列各句没有语病，且句意明确的一项是（）A．和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态，都是促进林书豪健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果。
2015年高考仿真模拟卷语文试题·新课标Ⅱ(三)及答案解析
2015年高考仿真模拟卷语文试题·新课标Ⅱ（三）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成1—4题。
唯物论者启示录赵凡周敏他曾经有过华丽的家世，在“伤痕”岁月中度过22年光景；22年前，他气概冲天，有《大风歌》作证；22年后，他将抒情变成了反思，于是，有了我们喜爱的系列读物——《绿化树》《男人的一半是女人》《灵与肉》《我的菩提树》……他后来有一种创想，将这一系列总体命名为《唯物论者的启示录》。
这位深深迷恋马克思唯物理论的人物就是我们熟悉的作家张贤亮先生。
除了在文学上的建树，张贤亮还有很多文人以外的传奇活动。
他号称“中国作家中的首富”；曾经是宁夏文联主席，如今却成了“堡主”，潜心经营自己的“另类作品”。
张贤亮祖籍江苏，出生在古城南京的一个名门望族。
祖父是民国的外交官，父亲是热血青年，早年攻读于哈佛商学院，“九〃一八”事变以后，回国革命，于张学良旗下任职。
西安事变之后主力经商，家财丰厚。
出生于这样一个家庭，除了衣食无忧之外，给予张贤亮更多的是良好的教育、深厚的文化根基。
童年是短暂的，在张贤亮13岁的时候，家庭已经开始破败。
父亲作为旧官僚被关押。
1951年，张贤亮携母来到北京，在39中读书，但却因为出身问题肄业。
15岁的张贤亮就这样告别了自己的学生时代。
最苦难的时候父亲在监狱中死去，年幼的张贤亮不得不扛起生活的重担，那一年他18岁。
1955年，张贤亮带着母亲和妹妹来到甘肃，准备在这个相对安静的地方平静地生活和创业。
年轻的张贤亮对未来充满了希望，他萌发了抒发情感的欲望。
于是，他开始写诗，他所抒写并且期待的新时代并没有如愿而至，适得其反，就是这首《大风歌》使得张贤亮运交华盖，被定为右派送进了离银川市30里路的一个农场劳改。
就这样，22年的苦难开始上演。
于牢房内外，张贤亮几进几出，反反复复，最青春有为的年龄在其中虚度。
劳改生活毕竟是苦难的，每天劳动18个小时，只有6个小时用来睡觉吃饭，生活苦难，精神也无从找寻归属感。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)语文试卷附答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（模拟）语文试卷语文试题 2015.05.22（5月最后一次模拟）语文科目考试考生须知：1、考试时间：150分钟；试卷满分：150分；一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．泠然（líng）拓本（tà）吃空饷（kòng）煊赫一时（xuān）B．针灸（jiū）冠冕（guān）煞风景（shā）濯濯童山（zhuó）C．氤氲（yūn）趑趄（zī）手动挡（dàng）外强中干（gàn）D．消弭（mǐ）颓圮（pǐ）反间计（jiān）呶呶不休（náo）2、下列各句中，没有错别字的一项是（）（3分）A．对于文物和历史建筑，我们应坚持保护与合理利用并重，在不背离公共文化属性的基础上，适度引入一些不以盈利为目的的文化项目，努力提升自身造血功能。
B．微笑，是世界上最美好的特权。
你微笑着面对世界，世界便会回你以微笑。
用绽放的笑容，舒缓你长久绷紧的脸庞，抚平你紧紧皱起的眉宇，融化人们彼此间的冰霜，温暖这个世界。
C．上海外滩踩踏事件值得反思的地方很多：对人流预警不足是一个重要原因，个别游客不听指挥是导致现场秩序混乱的首要原因，上海人口无序膨涨是造成这次事件的根本原因。
D．我们回顾那段历史，纪念惊心动魄的反法西斯战争，但人们不可忘记，被打败的邪恶势力并不甘心失败。
时至今日，法西斯主义的幽灵并未消声匿迹，颠覆战后国际秩序的野心并未完全遏制。
3、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）（3分）A．4月12日，由现有意向创始成员国同意，荷兰、巴西、芬兰、格鲁吉亚、丹麦正式成为亚洲基础设施投资银行意向创始成员国。
B．总有家庭伦理的问题需要人们去关注，总有公共信用的问题需要人们去讨论，总有社会良知的问题需要人们去思辨。
C．劳动光荣、创造伟大，是对人类文明进步规律的重要诠释。
2015年普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷(三)
2015年普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷（三）2015年普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷（三）语文考生注意：1本试卷分第1卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。
其中第1卷第(ll)题～第(12)题为选考题。
其它题为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
有一种犀利的观点认为，无智和无趣是中国当下文化两个最主要的特征。
我以为不无道理，这种观点同样契合当下的散文写作。
无智，就是指文章按照别人的思路来写作，没有自己的精神发现；无趣，就是指文字没有温度，文章里面很难生长出令人G生暖意和美的东西。
中国是一个散文大国，自先秦以降，直到晚明小品，出现了无数令人称道的名篇。
后来八股文一统天下，用一色词章占领文坛时，古文走到了绝路。
白话文的先驱者们希望找到新的智慧的表达方法，为汉语写作开掘新的可能。
1917年白话文兴起，胡适等入开始提倡白话文写作。
直到上世纪30年代，众多民间沙龙和社团活跃文坛，它们有不同的美学追求，所创办的报纸杂志也各有特色，文学写作的多样性就此出现，也涌现一大批有智性的作家。
1949午瞄后的一巽时间，散文写作受到一些制约，直到80年代有所改善。
近几十年，散文写作较为老实、温吞，辞章也不乏优美之处，但往往缺少智慧的表达。
在我看来，文章若想写好，除了作者的天赋和感觉，智慧和学养的重要性不容忽视。
总的来说，芰军菜寄缺失砉三，二是具神思，=是能兴感，三是有美质。
学者因兼具智慧和学养，其为文便兼备自由神思和美质，我称之为学者之文。
现当代的学者之文有很多代表，如王国维、陈页恪、冯友兰，到后来的钱锺书、黄裳，我们都能在他们身上感受到学者之文的精挫之誊。
除尊之外，朱自清、俞平伯和废名等人也都属学者为文。
都在有意地找寻属于自己的智慧的表连万式。
‘而这种趣味和智性，对民国时期的散文以及后来中国文化的影响，是非7常大的。
2015年高考语文考试全国卷(含答案)03
2015年高考语文考试全国卷(含答案)03————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2015年普通高等学校全国统一考试全国卷语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1〜3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋语文试题第1页（共10页）代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。