80111.分式的混合运算

江英实验学校八年级数学导学案

课题：分式的混合运算设计者：八年级·数学组制班级姓名编号 80111 日期: 2013-9-13 审批：

【学习目标】

1.熟练掌握分式加减运算；

2.指导分式加减、乘除、乘方运算的计算顺序，熟练地进行分式的四则运算。

【旧知链接】：

22

22

42

4436

x y x

x x x xy

-+

+++

⋅22

254

54

x y x y

x y

x xy

-+

-

-

÷1

a+

22

81

y x

x y-

-

-

训练课（时段：晚自习 ， 时间：30分钟）

“日日清巩固达标训练题” 自评： 师评： 基础题： 1. 计算：

（1） x --111 （2） y x y y x ++-2

（3） a a --+242 （4） y x y y x ++-2

2． 计算：

（1）441212112

2

2+++-∙-+-+a a a a a a a （2） 222)2222(x

x x x x x x -∙-+-+-

发展题：

3、计算： （1）423)225(

--÷---a a a a （2） 1111-÷

⎪⎭

⎫ ⎝⎛

--x x x

提高题：

5、观察下列式子，完成所给问题：

1112

2=1-⨯ ；1112323=-⨯ ；111

3434=-⨯； …(1)由上述规律，请你写出第n 个式子:

（2）请你计算111112233420082009

+++...+⨯⨯⨯⨯；

（3）仿照上述解题过程计算111(1)(3)(3)(5)(2007)(2009)

...x x x x x x +++++++++

培辅课（时段：大自习 附培辅单）

1、今晚你需要培辅吗？（需要，不需要）

2、效果描述：

反思课

1、病题诊所：

2、精题入库：

【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗！！！