苏轼《浣溪沙》ppt课件

4
这首词写于元丰五年（ 1082）春，当时时苏轼因 乌台诗案 ，被贬任黄州（ 今湖北黄冈）团练副使。这 在苏轼的政治生涯中，是一 个重大的打击，然而这首词 却在逆境中表现出一种乐观 向上的精神。
5
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子归啼。
谁道人生无再少？ 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。
9
暮 ?兰 雨芽
子松 规间 啼沙
路
描 绘 了 色怎 ？么 样 的 景
10
谁道人生无再少？门前流水 尚能西！休将白发唱黄鸡。
谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向 西！ 不必烦恼叹白发，多愁 唱黄鸡 。
11
的 益 虽? 精壮处 神、困 。自境
强而 不老 息当
表
达
慨 ？
了 怎 样
的
感
12
58岁的曹操： 老骥伏枥，志在千里 ; 烈士暮年，壮心不已。
解。
? 如哲理，即人可以青春长在，不必为 光阴流逝、人生衰老而叹息；
? 如作者的情感，则要考虑词的写作背 景：作者当时正是政治上失意处于逆 境之中，本词表达了作者积极乐观的 人生态度、豁达的胸襟。
16
3．从所积累的古诗曲的名句中（课 内外不限），找出与 “谁道人生无 再少，门前流水尚能西 ”一句句意 相反的来，写在下面。
? 第l题要求展开想象用简洁的语言描述 一幅画面，要注意描述与翻泽的区别， 描述更自由，发挥空间大，但要求形 象、生动，富有文采。
示例：“兰芽浸溪”，三月间，山下 的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸 在兰溪里，显得生机盎然，充满活力 15
2．词的下阕由写景转入抒怀，请结 合全词内容，试从句意、哲理、作 者情感等方面的一点，谈谈你的理
与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植
2
? 苏轼号“东坡居士”，世
人称其为“ 苏东坡”。北宋 著名文学家、书画家、词人、 诗人、美食家，唐宋八大家 之一，豪放派词人代表。其 诗，词，赋，散文，均成就 极高，且善书法和绘画，是 中国文学艺术史上罕见的全 才，也是中国数千年历史上 被公认文学艺术造诣最杰出 的大家之一。其书法名列 “苏、黄、米、蔡”北宋四 大书法家之一；其画则开创 了湖州画派。
3
作词背景
? 苏轼当年因为“乌台诗案”被关在狱中， 幸得众人相救，最终被贬黄州作团练副使。 幸而苏轼生性旷达，并不因此而绝望颓丧， 他得到黄州郡守的许多关照，也得到老朋 友马正卿的相助，最后在城东沙湖营防废 地买来数十亩荒田，开荒种地，自食其力。 在这期间，结识好友庞安，这首诗就是在 与庞安游玩清泉寺时有感而发的。
沙浣 溪
苏 轼
1
? 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日） ，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”， 世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人， 祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、诗 人，苏轼作为杰出的词人，开辟了豪放词 风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。在 诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”。苏轼的作 品有《东坡七集》、《东坡乐府》与《前 后赤壁赋》等。他与他的父亲苏洵（1009 年—1066年）、弟弟苏辙（1039年— 1112年） 皆以文学名世，世称“三苏”；
48岁的龚自珍： 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
13
? 1、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，
不正A确．的上一阕项写是景( ，c 山)下小溪边，长着矮小
娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清 新优美，淡雅宁静。
B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时 潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山 更幽，突出了环境的静谧。
C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西 ”句，写词人由西流的溪水，想到“人生 无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而 叹息。
D．全词情景交融，恬淡优美的景色， 富有情趣的语言，充满人生哲理的议论， 表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
14
? 1．词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“ 沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面 。请你展开想象，用简洁的语言描述 一下其中的一幅图画。
6
浣溪沙 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪， 溪水西流。
山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。萧萧 暮雨子规啼。
谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将 白发唱黄鸡。
7
山下兰芽短浸溪，松间沙路 净无泥。萧萧暮雨子规啼。
山 兰芽 溪 沙路 暮雨 子规
8
请同学们根据课下注释翻译上阕
山脚下兰草嫩芽入小溪， 松林间小路清沙净无泥， 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。
–示例：夕阳无限好，只是近黄昏。
17
这首诗是不服老的宣言， 是对青春活力的召唤，对美好 未来的向往。它指引我们积极 乐观，奋发向上，对人生充满 信心。尤其当我们遇到困难的 时候，应该保持一个平和的心 态，勇往直前。我们还应抓紧 时间努力学习，同学们，你们 说对吗？
18
浣 溪 沙
19