最新精品2017河南省教师招聘模拟试题幼儿教育

合集下载

2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题【范本模板】

幼儿园教师招聘考试试题二十五套试卷【幼儿园教师招聘考试试题】一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．学前教育学的研究对象是（ A ）A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是( A )A．1∶15～20 B．1∶20~25 C．1∶25～30 D．1∶30～35 3．以下几种游戏中,（ D ）属于创造性游戏。

A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（ C )A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ C ）A．思物B．积木C．恩物D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是( ）A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于（）A。

鼓励性政策 B. 限制性政策 C. 全局性政策D。

区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是（) A。

外显学习 B.内隐学习C。

无意义学习 D.有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是( ）A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( ）A．依恋B．合作C．移情D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是（）A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是( ）A.斯金纳B。

2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题【范本模板】

幼儿园教师招聘考试试题二十五套试卷【幼儿园教师招聘考试试题】一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分,共20分）1．学前教育学的研究对象是( A ）A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是（ A ）A．1∶15~20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～35 3．以下几种游戏中，（ D ）属于创造性游戏。

A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（ C ）A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C ）A．思物B．积木C．恩物D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（）A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作7。

《教学成果奖励条例》属于（）A。

鼓励性政策 B. 限制性政策 C. 全局性政策D。

区域性政策8。

在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A。

外显学习 B.内隐学习 C.无意义学习D。

有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是( ）A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋B．合作C．移情D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是( ）A.斯金纳B.巴甫洛夫C。

河南省2017年幼儿保教知识与能力：幼儿教育发展模拟试题

河南省2017年幼儿保教知识与能力：幼儿教育发展模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和( )的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

A.综合性B.灵活性C.全面性D.启蒙性2.飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹，斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。

体现了高贵华美的风韵。

下面有关岳阳楼结构与设计的说法中不正确的是。

A：斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一B：岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶结和铆接C：以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的D：岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则3.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。

A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合4.自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。

A.安全性B.美观性C.实用性D.趣味性5. 是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。

A：《旗正飘飘》B：《可怜的秋香》C：《牧童短笛》D：《送别》6. 教育教学工作应当注重培养学生，促进学生的全面发展。

A：独立思考能力、创新能力和实践能力B：团队合作的能力、创新能力和实践能力C：沟通能力、创新能力和实践能力D：辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力7. 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。

作为老师下列哪种处理方式最为合理( )A.立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序B.察看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观8. 是教师同事之间良好沟通的基础。

A：少争多让，善于倾听B：容忍异己，理解宽容C：坦诚相见，赞美欣赏D：巧用语言，珍惜情谊9. 从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。

2017年幼儿园教师招聘考试试题

2017年幼儿园教师招聘考试试题2017年幼儿园教师招聘考试试题随着教育事业的发展，幼儿园教师的需求也越来越大。

每年都有大量的人报考幼儿园教师资格，而招聘考试试题则是评估考生能力的重要依据。

下面我们来看看2017年的幼儿园教师招聘考试试题。

第一部分：教育学理论1. 请简述幼儿园教师的角色和责任。

2. 什么是幼儿园教育的特点？请列举三个。

3. 幼儿园教师应如何培养幼儿的社交能力？4. 请说明幼儿园教师在幼儿心理发展方面的作用。

第二部分：幼儿教育方法与技巧1. 请列举三种适合幼儿园的教学方法，并简要说明其特点。

2. 幼儿园教师如何引导幼儿进行自主学习？3. 请说明如何在幼儿园教育中注重个性发展。

4. 幼儿园教师如何帮助幼儿培养良好的生活习惯？第三部分：幼儿园教育知识1. 请简述幼儿园教育的目标和任务。

2. 幼儿园教师应如何进行幼儿健康教育？3. 请列举三种适合幼儿园的游戏活动，并说明其教育意义。

4. 幼儿园教师如何处理幼儿之间的冲突？第四部分：幼儿发展心理学1. 幼儿园教师应如何了解幼儿的发展特点？2. 请列举三个幼儿发展阶段，并简要说明其特点。

3. 幼儿园教师如何帮助幼儿发展认知能力？4. 幼儿园教师如何应对幼儿的情绪问题？第五部分：教育法律法规1. 请简述幼儿园教师的职业道德要求。

2. 幼儿园教师应如何保护幼儿的安全与健康？3. 请列举三个幼儿园教师需要遵守的法律法规，并说明其重要性。

4. 幼儿园教师如何与家长进行有效的沟通和合作？以上试题只是示例，实际的幼儿园教师招聘考试试题可能会有所不同。

通过这些试题，考官可以评估考生的教育学理论知识、教育方法与技巧、幼儿教育知识、幼儿发展心理学知识以及教育法律法规等方面的能力。

这些试题旨在考察考生对幼儿园教育的理解和应用能力，以及对幼儿发展的认识和关注程度。

对于考生来说，准备幼儿园教师招聘考试需要系统学习相关知识，并进行大量的练习和实践。

只有全面掌握教育学理论、幼儿教育方法与技巧、幼儿教育知识、幼儿发展心理学知识以及教育法律法规等方面的知识，才能在考试中取得好成绩。

河南省2017年教师资格《综合素质(幼儿园)》试题

河南省2017年教师资格《综合素质（幼儿园）》试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。

这主要体现的学习观是A．认知结构学习观B．建构主义学习观C．行为主义学习观D．信息加工学习观2、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是____A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解3、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？____A．11—13岁B．13—18岁C．18—25岁D．30一40岁4、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。

以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学习5、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是____A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化6、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，很容易发现，这是由于____A．注意分散B．粗心C．知觉整体性D．定势7、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体8、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____ A．心理评估B．心理诊断C．心理辅导D．心理测验9、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好10、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练11、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____A．自下而上的迁移B．自上而下的迁移C．平行迁移D．逆向迁移12、推动教育学发展的内在动力是____的发展。

2017年幼稚园教师招聘考试-试题(答案)解析十套

幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库（一）一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。

河南省2017年教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题

河南省2017年教师资格《综合素质（幼儿园）》考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国学校教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．分组教学制C．班级授课制D．复式教学制2、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的____A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略3、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习4、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型5、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”6、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____ A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性7、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____A．应用B．分析C．评价D．综合8、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?____A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．抑制说9、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课10、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域11、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能12、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了13、儿童自我意识发展的第三阶段是____A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我14、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”15、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长16、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》17、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是____A．皮亚杰B．埃里克森C．罗杰斯D．科尔伯格18、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯19、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。

2017幼儿教师招聘考试-18套试题和答案

教师招聘考试押题试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．学前教育学的研究对象是（A ）A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（A ）A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～353．以下几种游戏中，（ D ）属于创造性游戏。

A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（ C ）A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ C ）A．思物B．积木C．恩物D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（）A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于（）A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋B．合作C．移情D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是（）A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16．幼儿时期的言语学习主要是（）A．阅读训练B．书面言语C．口头言语D．识字教学17．1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）A．专门职业B．非独立的社会职业C．独立的社会职业D．非专门职业18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A．咨询活动B．家长委员会C．家长学校D．电话联系19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套

幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库（一）一、填空题1、幼儿园教育就是(基础教育）得重要组成部分,就是我国学校教育与终身教育得奠基阶段。

2ﻫ、幼儿园得教育内容就是全面得、启蒙性得，可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术）等五个领域，也可作其她不同得划分。

各领域得内容相互渗透,从不同得角度促进幼儿情感、(态度）、能力、知识、技能等方面得发展。

ﻫ３、幼儿园教育应尊重幼儿得（人格)与权利，尊重幼儿（身心发展)得规律与学习特点，以（游戏)为基本活动,保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性得发展.4ﻫ、健康领域得活动要充分尊重幼儿（生长发育）得规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康得比赛、表演或训练等.5、管理人员、（教师）、幼儿及其(家长)均就是幼儿园教育评价工作得参与者。

评价过程就是各方共同参与、相互支持与作用得过程。

6ﻫ、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价得过程,就是教师运用专业知识审视(教育实践)，发现、（分析）、研究、解决问题得过程,也就是其自我成长得重要途径。

7ﻫ、环境就是重要得教育资源,应通过环境得（创设)与（利用），有效地促进幼儿得发展。

8ﻫ、教育活动得（组织）与（实施)过程，就是教师创造性地开展工作得过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由)、(宽松)得语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师)、（同伴）或其她人交流,体验（语言交流）得乐趣。

10、教育活动内容得组织应充分考虑幼儿得（学习方式)与（特点），注重（综合性）、（趣味性),寓教育于(生活）、（游戏)之中。

11、幼儿园社会教育内容得目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作与分享，有（同情心)；理解并遵守日常生活中基本得（社会行为)规则；能努力做好力所能及得事，不怕困难，有初步得（责任感）；爱父母长辈、老师与同伴,爱集体、爱家乡、爱（祖国）.１2、幼儿园要树立正确得健康观念,在重视幼儿身体健康得同时,要高度重视幼儿得(心理健康）。

2017年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)

2017年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)2016年幼儿教师招聘考试模拟试卷一、单项选择题1.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有XXX，北京有（）A。

XXXB。

XXXC。

XXXD。

XXX2.在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）A。

调查法B。

实验法C。

个案研究法D。

观察法3.以感知过的事物形象为内容的记忆是（）A。

机械识记B。

形象记忆C。

意义识记D。

语词逻辑记忆4.以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（）A。

粘液质B。

多血质C。

胆汁质D。

抑郁质5.XXX认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）A。

遗传、练和得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B。

成熟、练和得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C。

遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D。

成熟、社会性经验、学校研究的经验、具有自我调节作用的平衡过程6.创办世界上第一所幼儿园的教育家是（）A。

XXXB。

XXXC。

蒙台梭利D。

XXX7.一个人所有心理活动的动力特征是指人的（）A。

性格B。

能力C。

个性D。

气质8.直观行动思维活动的典型方式是（）A。

认知地图B。

探试搜索C。

尝试错误D。

顿悟9.下列哪种做法适合学前班的教育？（）A。

应该开始研究汉语拼音B。

每天至少上课三节以适应小学教学C。

可以用考试对学生进行评价D。

与幼儿园大班没有根本的区别10.儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）A。

规则游戏B。

结构游戏C。

角色游戏D。

表演游戏11.XXX发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（）A。

先慢后快B。

先快后慢C。

时快时慢D。

均匀递减12.从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（）A。

抽象逻辑思维B。

理论思维C。

发散思维D。

分析思维3．C【改写】亲子关系是一种情感关系。

2017年河南省濮阳市教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)

2017年河南省濮阳市教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．以下几种游戏，( )属于创造性游戏。

A．智力游戏B．表演游戏C．音乐游戏D．戏剧游戏正确答案：D解析：创造性游戏强调儿童的主动性和创造性，包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。

戏剧游戏属于表演游戏。

智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于有规则游戏。

2．主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )A．夸美纽斯B．卢梭C．福禄贝尔D．裴斯泰洛齐正确答案：B解析：卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。

3．在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于( )A．注意广度B．注意分配C．注意稳定性D．注意转移正确答案：B解析：注意分配指在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上。

4．发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是( )A．个体适宜性B．性别适宜性C．个性适宜性D．身体适宜性正确答案：A解析：发展适宜性包括年龄适宜性和个体适宜性。

5．某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。

这一目标属于幼儿园的( )A．中期目标B．近期目标C．活动目标D．远期目标正确答案：C解析：活动目标是某次教育活动需要达成的目标。

6．与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有( )A．无意性B．自主性C．随意性D．被动性正确答案：B解析：自主性体现在我国对幼儿园课程和教学管理相对轻松。

7．幼儿园的课程与教学应该以( )A．幼儿已有的经验和兴趣为基础B．幼儿园现有条件为阈限C．教师的个人经验和教材为基础D．幼儿家长要求为导向正确答案：A解析：幼儿园的课程与教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础。

8．对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )A．手工、绘画材料B．用手穿的大木珠C．色彩鲜明的小球D．不倒翁、拨浪鼓正确答案：C解析：初生至3个月内的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具，因为鲜艳的色彩能够吸引婴儿的注意力，引发婴儿伸手触摸这些玩具，从而促进他们肌肉的伸展。

河南省2017年幼儿园教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题

河南省2017年幼儿园教师资格《综合素质》:教师基本能力考试试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题,每小题2分,60分。

)1、被公认为世界上第一本现代教育学著作的是__A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《康德论教育》2、管仲说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

”反映了教师劳动的特点。

A:复杂性B:创造性C:示范性D:长期性E:重视个别差异3、中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的__A.美国B.英国C.德国D.日本4、下面哪一项属于“问题解决”?()A:回忆一个人的名字B:幻想自己是“灰姑娘”C:用一个词来造句D:荡秋千5、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是()。

A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略6、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。

这说明课外活动具有。

A:自主性B:实践性C:综合性D:灵活性7、儿童多动症的主要特征是__A.活动不规范B.诵读困难C.计数困难D.注意力缺陷和活动过度8、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?()A:教育学研究的问题领域急剧扩大B:教育学研究基础和研究模式的多样化C:教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D:教育学研究与实践改革关系日益密切E:反思自身,形成教育学元理论9、编写小学教科书的直接依据是()。

A.课程标准B.课程目标C.课程方案D.课程计划10、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动,是促进个体的德性社会化的活动。

2017年河南省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试卷

2017年河南省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试卷2017年河南省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化2、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维3、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____A．道德理念B．道德行为C．道德品质D．道德意识4、学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验的基础上去把握所学的内容，这属于____A．知觉的选择性B．知觉的恒常性C．知觉的理解性D．知觉的整体性5、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制6、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____A．50%～60% B．60%～70% C．70%～80% D．80%～90%7、心理定势对解决问题具有____A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用8、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现9、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等10、最早提出迁移概念的心理学家是____A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳11、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____A．练习法B．谈话法C．演示法D．讲授法12、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。

A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规13、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习14、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能15、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代16、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____ A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移17、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．不稳定性18、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移19、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希20、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套

幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库（一)一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分.各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、(态度）、能力、知识、技能等方面的发展.3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏)为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等.5、管理人员、（教师)、幼儿及其（家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行)》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视(教育实践)，发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的(创设）和（利用)，有效地促进幼儿的发展.8、教育活动的(组织）与（实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程.9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松)的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师)、（同伴）或其他人交流,体验（语言交流）的乐趣.10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点)，注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活)、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动,有(自信心）;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有（同情心）;理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的(责任感）；爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱（祖国)。

12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2017河南省教师招聘模拟试题幼儿教育《心理学》习题(5)
第九章幼儿美感的形成规律与美育
一、填空
1、美既不是___的属性，也不是人的___的产物，而是在人的客观的____中产生的。

2、美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。

3、美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性、
4、美感的特征：_________、_________、_________、_________。

5、音乐教育是让幼儿在既又的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_______、_______、_________、_________的良好发展。

6、美术活动包括_________、_________、_________等，其中是基本内容。

7、审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。

8、幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________
的认识能力提高所决定的。

9、幼儿美感发展的主要特点有：_____性、____性、_____性、_____性、______性、
_____性。

10、美育是对幼儿形成的教育过程，它培养幼儿_________、和_________的能力教育。

幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。

11、教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练
幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。

12、为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过_________，观察_________和______的情景，为幼儿______的发展提供______的土壤，更好地培养幼儿的_______。

二、名词解释
1、表象：
2、美育：
3、美感：
4、艺术美：
三、问答题
1、为什么说美具有社会性? 2. 什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是
什么?
3. 什么是美感?请举例说明它的特性?
4.什么是美?美的特征和表现形态有哪些?
5.简述幼儿应形成哪些基本美感?
一、填空
1、天生自然主观意识社会实践
2、形象感染社会创造
3、自然美社会美艺术美
4、个人直觉性社会功利性愉悦性多样性
5、美好有趣创作表达欣赏身体精神个性社会性
6、绘画手工美术欣赏绘
画
7、感知情感创造8、先天成人幼儿本身9、情绪差导多样表面行动直
率
10、美感感受美爱好美表现美感知觉表象思维情感
11、各种感官各种途径感知觉感知能力
12、日常生活自然社会创造思维丰富创造力
2017小学教师模拟试题(一)及答案
一、单项选择题
1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为(A)。

A.自然形态的教育
B.自我教育
C.家庭教育
D.社会教育
2.人类社会最早诞生的教育学是以(B)作为自己的研究对象的。

A.初等教育
B.普通中小学教育
C.中等教育
D.一般教育现象
3.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自(C)。

A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《师说》
4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(A)。

A.《学记》
B.《论语》
C.《尚书》
D.《孟子》
5.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是(C)。

A.《教育论》
B.《雄辩术原理》
C.《理想国》
D.《巨人传》
6.教育学作为一门独立形态的学科，形成于(A)。

A.资本主义社会初期
B.封建社会末期
C.奴隶社会初期
D.原始社会末期
7.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是(C)。

A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.昆体良的《雄辩术原理》
8.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是(B)。

A.裴斯泰洛奇
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
9.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是(C)。

A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是(D)的重要主张。

A.实践教育学派
B.实证教育学派
C.传统教育学派
D.实用主义教育学派
11.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是(D)。

A.蔡元培
B.徐特立
C.杨贤江
D.陶行知
12.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学
家是(C)。

A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫
13.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水
平”的苏联教育家是(B)。

A.巴班斯基 B.赞可夫 C.加里宁 D.凯洛夫
14.1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了(D)思想。

A.最优化教学
B.范例教学
C.发展教育
D.终身教育
15.1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是(A)。

A.布鲁姆 B.布鲁纳 C.根舍因 D.
斯金纳
16.1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的(B)刊载于《教育世界》上，是一部
在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。

A.《教育论》
B.《教育学》
C.《大教育学》
D.《教育原理》
17.1919年，著名教育家(C)来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

A.桑代克
B.盖顿
C.杜威
D.克伯屈
18.解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是(A)。

A.凯洛夫的《教育学》
B.冈察洛夫的《教育学》
C.巴拉诺夫的《教育学》
D.巴班斯基的《教育学》
19.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自(A)。

A.《论语》
B.《学记》
C.《四书集注》
D.《孟子》
20.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是(C)。

A.《论语》
B.《师说》
C.《学记》
D.《孟子》
21.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思
想家是(B)。

A.柏拉图 B.亚里士多德
31.提出“范例教学”理论的教育家是(A)。

A.根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.。

最新精品2017河南省教师招聘模拟试题幼儿教育

2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题【范本模板】

最新精品2017幼儿教师招聘考试模拟试题及答案[1]

2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题【范本模板】

最新精品2017年全国幼儿教师招聘模拟考试试题及答案【豆丁★教育百科整理】

河南省2017年幼儿保教知识与能力：幼儿教育发展模拟试题

最新精品2017年教师考试幼儿招聘考试试题及答案

2017年幼儿园教师招聘考试试题

河南省2017年教师资格《综合素质(幼儿园)》试题

2017年幼稚园教师招聘考试-试题(答案)解析十套

河南省2017年教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题

2017幼儿教师招聘考试-18套试题和答案

最新精品2017年_幼儿教师招聘考试试卷

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套

最新精品2017年河南省教师招聘考试真题_2

2017年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)

2017年河南省濮阳市教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)

河南省2017年幼儿园教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题

2017年河南省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试卷

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套

最新精品2017河南省教师招聘模拟试题幼儿教育

2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题【范本模板】

最新精品2017幼儿教师招聘考试模拟试题及答案[1]

2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题【范本模板】

最新精品2017年全国幼儿教师招聘模拟考试试题及答案【豆丁★教育百科 整理】

河南省2017年幼儿保教知识与能力：幼儿教育发展模拟试题

最新精品2017年教师考试幼儿招聘考试试题及答案

2017年幼儿园教师招聘考试试题

河南省2017年教师资格《综合素质(幼儿园)》试题

2017年幼稚园教师招聘考试-试题(答案)解析十套

河南省2017年教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题

2017幼儿教师招聘考试-18套试题和答案

最新精品2017年_幼儿教师招聘考试试卷

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套

最新精品2017年河南省教师招聘考试真题_2

2017年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)

2017年河南省濮阳市教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)

河南省2017年幼儿园教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题

2017年河南省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试卷

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套

最新精品2017年全国幼儿教师招聘模拟考试试题及答案【豆丁★教育百科整理】