我的“六一”我做主
我的六一,我做主
我的六一，我做主
可能是六一的到来，刺激着我的神经末梢，六一那天下午，我连午觉都没睡，就早早来到学校。
我兴致勃勃地走进教室，比我早到的同学对我说：
“石光耀，我们听你的安排，说说怎么布置教室吧！”我略有所思地点点头，默认了“总指挥”的职位。
我环顾一下四周，灵光一闪，不假思索地说：“武素超和赵政吹气球，武珂和韩天宇负责挂气球和拉花，代德杰和我去装饰黑板，刘萌……好了，开始行动！”
我们首先拿来一些气球，往上面涂鸦字体，有“六一
快乐”“友谊长存”等词语，然后往黑板上贴，彩色的气球在黑板上拼成了一个心形，代德杰在里面写上“最后的联欢”，真是太漂亮了！武珂和韩天宇也配合得天衣无缝，一个在下面递，一个往窗户上挂，不一会儿，单调的窗户就变得丰富多彩。
这时，满头大汗的我们互相望了一眼，发现都变成了“小花猫”，不由得会心一笑。
同学们陆陆续续来到教室，第一反应就是：太漂亮了！这几个帅哥太能干了！老师走了进来，说：“同学们，这次石光耀他们几个把我们的班变得这么漂亮，掌声响起来！”我们不好意思地笑了。
老师接着说：“好了，现在我宣布，六一联欢会正式开始！”主持人上台……
我的六一，我做主！就在这样的氛围里，拉开了六一
快乐的序幕……。
我做主优秀作文
我做主优秀作文我做主优秀作文（通用38篇）在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我做主优秀作文，欢迎大家分享。
我做主优秀作文篇1寒假又快到了，寒假要干什么呢？让我好好计划一下吧！首先，当然是要开开心心的过个春节。
然后，我想要好好的过一个寒假超级宅生活！：宅生活期间，每天早晨八点半起床，开始看电视，一直看到上午十点半，然后打开电脑上网，先看看在作文网发表的作文有没有被录取，然后再玩一会儿洛克王国和功夫派，玩到十一点左右，把电脑关掉，打开电视，等待着能填饱肚子的中午饭。
下午一点左右，先看一会儿书，看到两点，开始看电视，看到三、四点钟，在玩一会儿电脑，爸爸、妈妈就放下辛苦的工作，下班回家了，妈妈做饭，爸爸上网看新闻，电视上也没有好看的节目，就只能看看闲书了。
我一般一整天都不出家门，当然，要是朋友来叫我出去玩，我也是会出去玩的。
当宅生活期间过去了，表弟大概也要来了吧！我们一般在家看看电视，在外面玩玩，有时候也玩电脑，但是平常是他玩。
离开学还有七天左右的时候，我们全家就要去旅行了，去北京、去天津，去很多地方，每次旅行快结束时，我就会在白天好好的睡上一觉，满足我的旅行时光。
回到家，检查一下寒假的作业，然后再过一、两天，就要去上学了。
寒假是短暂的，也是美好的。
这就是我计划的寒假生活，一个快乐的寒假生活。
我做主优秀作文篇2又到了周五下午放学时，同学们都像出了笼的小鸟，向家里飞奔着。
你看这些被解放了的同学们，有的同学嘴里哼着歌；有的同学三五成群的聊着这个周末怎么玩；有的同学飞快的跑回家，准备玩电脑、看电视；还有的同学就是那些低着头、苦着脸，回家等待着残酷命运到来的苦命孩子了！很不幸，我就是最后一种等待着残酷命运的苦命孩子。
我刚一回家，就迎来了老妈激动地眼神。
她一手拿着手机，一手拽着我，便质问起来：你想不想学舞蹈啊？不想！我给了老妈一个很干脆的回答。
《我的六一我做主》音乐教案：幼儿园大班
《我的六一我做主》音乐教案：幼儿园大班教学目标1.理解歌曲的基本内容和主题，并能够简单地表达自己对歌曲的理解；2.认识和学习新的音乐节奏，加强音乐的感知和体验；3.培养幼儿良好的音乐欣赏和创造能力，激发幼儿的音乐兴趣。
第二部分：教学内容和过程1.导入环节通过观察课堂形象、展示课前准备等方式，引导幼儿进入音乐世界。
2.歌曲学习教师介绍《我的六一我做主》这首歌曲的歌名、演唱者等基本信息，逐一强化幼儿对歌曲的认知。
播放录音带，引导幼儿感知歌曲的整体氛围、听取主旋律等。
在播放录音带的过程中，教师可不断发问，引导幼儿思考：这首歌是什么主题？歌词是什么？旋律有什么特点？在对歌曲有了初步认知的基础上，教师指导幼儿跟随录音带的节拍，学习歌曲的基本节奏。
让幼儿在观察教师示范的同时，自己跟着节拍舞动。
3.互动体验在学习歌曲之后，教师可分组让幼儿自己动手创作歌曲的舞蹈尾声，每组表演后老师现场点评，鼓励幼儿展示自己的创意。
4.总结收官在歌曲教学的最后环节，教师通过小游戏、配合器乐等方式加强幼儿对歌曲的应用和理解。
教师指导幼儿合唱歌曲，在此过程中教师不断引导幼儿自己思考，如：你对这首歌的理解是什么？歌曲的主题是什么？等等。
教师可同时播放美妙的音乐视频，分享幼儿对音乐和舞蹈的独特理解和感受，结束整个课堂过程。
第三部分：教学方式和要求教学方式：体验式教学，互动结合。
要求：1.学前了解幼儿对歌曲的基本认知，调整教育方式。
2.使用具有互动性和易于懂的方式讲解和示范。
3.每个环节都要尽量使幼儿参与，增加互动性，提高课堂趣味性和教育效果。
4.对幼儿的表现鼓励和肯定，让幼儿在学习过程中自我实现，增强信心和自尊。
5.家园合作：家庭配合幼儿进行基本的音乐教育，让幼儿在不断吸取音乐信息的同时增强音乐感知和体验能力。
第四部分：教学评估1.定期查看听感、音乐感知、节奏和美感等的反响和提高情况，清楚幼儿的强项和不足之处。
2.每个课程结束后，观察和评估幼儿在本节课中的水平和发展情况，以及他们乐团中的表现。
初中生六一儿童节作文：我的六一节我做主
初中生六一儿童节作文：我的六一节我做主作文一：我的六一节，我做主六一儿童节，对于我们初中生来说，是一个非常重要的节日。
这一天，我们有机会展示自己，享受属于我们的快乐时光。
今年的六一节，我决定做主，为我和同学们组织一场精彩的节目表演。
我首先召集了一些志同道合的同学，成立了一个六一节筹备组。
大家分工合作，策划了许多有趣的节目。
节目表演当天，我们准备了各种形式的节目，包括歌曲、舞蹈、小品和朗诵等。
每个节目都花费了我们很多的时间和精力，可结果却是非常令人满意的。
我们的歌曲声嘹亮、舞蹈优美、小品幽默，赢得了观众们的阵阵掌声和好评。
看着观众们的笑脸和鼓掌，我们感到非常自豪和满足。
除了表演节目，我还计划了一些游戏、抽奖和小礼物，让每个同学都能感受到节日的快乐和温馨。
大家玩得几乎忘记了时间，笑声和欢乐充满了整个校园。
这次活动让我深刻地体会到，只有在我们做主的情况下，我们才能够更好地享受到属于我们的节日。
我相信，在我们的共同努力下，明年的六一节会更加精彩！作文二：我的六一节，我做主六一儿童节对于每一个小学生来说，是一个难忘的日子。
今年,我的一朋友到我家玩，我们决定过一个与众不同的六一节。
为了打造独特的六一节，我们提前准备了很多的礼品和小游戏。
我们为每位同学准备了一份精美的礼品，每个礼品都包含了我们的真心祝福和感激之情。
除此之外，我们还准备了一些小游戏，比如踩气球、拔河和接力赛等。
这些活动既能锻炼我们的身体，又能增加团队合作的意识。
值得一提的是，我们还准备了一场精彩的文艺演出。
我和我的朋友们表演了一段有趣的小品，还有其他同学们的集体舞和钢琴独奏。
观众们掌声不断，我们也因此感到非常自豪和开心。
在这个特别的六一节里，我们熬夜准备了丰盛的食物，还跳了好几个小时的舞。
尽管有些累，但是我们的脸上挂满了笑容，每个人都度过了一个难忘的六一节。
这次六一节的经历让我明白，只要我们做主，充满创意地进行活动，我们会创造出许多美好的回忆。
有关快乐六一我做主演讲稿5篇
有关快乐六一我做主演讲稿5篇快乐六一我做主演讲稿篇1亲爱的同学们：你们好！今天我们提前欢度自己光辉的节日——六?一国际儿童节，在这欢乐喜庆的日子里，我和同学们的心情一样感到非常愉快，也非常激动。
在此时刻，我代表全体教职工祝贺同学们节日愉快，身体健康，学习进步！同学们，你们在新的学年里，为学校的建设、校园的美化、成绩的提高，都做出了不懈的努力，尤其在本学期开校初，同学们为学校的美化、绿化、以及修建前的准备工作付出了辛勤的劳动。
同学们在劳动中能够吃苦耐劳，对学校分配的各项劳动任务都能够认真、负责、按时完成。
同学们这种勤勤恳恳、吃苦耐劳、无私奉献的精神值得我们每一个人学习！俗话说：“一份耕耘，一份收获。
”有了你们辛勤劳动，就一定会有丰硕的成果。
__年，是不平凡的一年，__年是我校全体师生绿化任务最重的一年；也是我们栽种常青树木最多的一年；__年也肃州区领导、区教育局领导、乡政府领导、乡学区领导、村领导，以及广大家长、社员朋友们，对学校的建设、指导关心，投资，送脚步最多的一年。
有了领导以及全体家长和社员朋友们的关心支持，在不远的将来，一座美观、漂亮、舒适的教学楼即将耸立在大庄中心小学的地面上。
当然，艰巨的修建任务在后面，沉重的劳动负担还在后面，我相信，有了各级领导的支持，有了广大社员家长的关心，和我们全体师生的共同努力，美丽、漂亮、舒适的教学楼一定能建成。
千言万语也无法表述全校师生在学校各项工作中付出的艰辛劳动，取得的优异成绩。
期中考试后，我校在全体学生中间，经过民主评选，经教师大会审议通过，评选出乡级“三好学生”2名，“优秀少先队员”2名，“优秀班干部”1名，同时评选出校级“三好学生”13名，校级“优秀少先队员”9名，校级“优秀班干部”5名，好孩子2名。
学校号召全校同学向受到表彰奖励的同学学习，向他们看起，向他们致敬，希望受到表彰奖励的同学能戒骄戒躁，取得更加优异的成绩；没有受到表彰奖励的同学不要气馁，要有一种比、学、赶、帮、超的精神，在不远的将来赶上或者超过他们。
我的节日,我做主作文幼儿园中班
我的节日，我做主作文幼儿园中班
六一儿童节就要到啦，这可是我们小朋友最期待的节日呢！老师问我们：“小朋友们，六一节你们想怎么过呀？”大家七嘴八舌地说了起来。
我大声说：“我想在幼儿园里开一个大大的派对！”小伙伴们都纷纷点头，表示赞同。
为了这个派对，我们可忙坏啦。
老师带着我们一起吹气球，五颜六色的气球被我们吹得鼓鼓的，就像一个个大西瓜。
“哎呀，我吹不动啦！”小明喘着气说。
“加油，小明，再使点劲！”我给他打气。
然后我们一起把气球挂在教室里，把教室打扮得漂漂亮亮的。
接着，我们又一起做手工，准备送给小伙伴们的礼物。
我做了一张漂亮的贺卡，上面画了我们一起玩耍的场景。
“这张贺卡真好看，你能送给我吗？”小红凑过来问。
“不行不行，这是我要送给小花的。
”我连忙摇头。
终于，六一节到了。
我们穿着漂亮的衣服，在教室里又唱又跳。
“大家快来吃蛋糕呀！”老师把一个大大的蛋糕放在桌子上。
我们围坐在一起，开心地吃着蛋糕，笑着，闹着。
这就是我的六一节，我的节日我做主，真是太快乐啦！。
《快乐六一我做主》主题班会
《快乐六一我做主》主题班会主题：快乐六一我做主引言：各位亲爱的同学们，老师们，大家好！今天我们举行这次主题班会是为了庆祝六一国际儿童节。
六一儿童节是一个属于我们的特殊日子，是我们快乐成长的见证，也是我们发自内心的喜悦与欢乐。
今天的主题班会我们定为《快乐六一我做主》，希望大家通过这次班会，放松心情，享受节日，更好地投入到学习和生活中去。
一、了解六一儿童节的由来（500字）六一儿童节是为了表彰儿童的节日，它的起源可以追溯到1949年。
当时，全国儿童劳动法委员会联合儿童组织提出了设立儿童节的建议，国家领导人和人民群众积极响应，于是1949年6月1日正式确定为六一儿童节。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，中国也开始全面实行新政策，以推进儿童福利和儿童保护工作。
1950年，第一届全国人大代表会议通过了《中华人民共和国儿童福利法》，正式确立了六一儿童节作为全国儿童节的地位。
过去的六一儿童节是以庆祝活动为主，包括各种文艺演出、游园活动等。
而今天的六一儿童节，则更加注重保障儿童权益和发展，包括儿童教育、卫生安全、心理健康等方面的工作。
二、快乐的六一习俗（____字）六一儿童节是我们最喜欢的节日之一，这一天有许多有趣的习俗。
其中，最为传统的习俗之一就是收到礼物。
我们可以收到爸爸妈妈、长辈、老师和朋友们送来的礼物。
这些礼物可能是玩具、书籍、文具等，都让我们感到非常高兴。
另外，许多学校和社区会组织各种各样的庆祝活动。
例如，我们可以参加团体游戏、亲子活动、文艺演出等。
这些活动既有趣又富有教育意义，使我们度过一个难忘的六一儿童节。
此外，各地还有一些特殊的六一儿童节习俗。
例如，一些地方会举办儿童画展、故事会等，培养我们的艺术爱好和阅读习惯。
有些地方还会组织儿童比赛，让我们展示自己的才艺。
三、传统与现代的对比（1500字）六一儿童节的庆祝方式在传统与现代之间产生了巨大的变化。
在过去，六一儿童节的重点是举办各种庆祝活动，强调儿童的欢乐和放松。
我的节日,我做主《六一儿童节》作文
我的节日,我做主《六一儿童节》作文我的节日,我做主《六一儿童节》作文篇一今天是六一儿童节，我们非常开心，因为这一天是我们儿童的节日，你知道我们碧阳小学是怎么庆祝的吗？那一天，我们正在读语文书，八点到了，广场那响起了嘹亮的歌声，老师告诉了我们到广场那聚集，我看到了了教育局的人还有碧阳镇的领导等等，我想他们是为我们庆祝节日的，然后我们开始升国旗了。
随着嘹亮的国歌国旗慢慢地升起了。
升完国旗后，我们走向看台看同学们表演，他们表演得有声有色，二年级的表演是呼啦圈，只转了两次，表演过后，就是一阵雷鸣般的掌声，不用说，肯定很出色。
下午，有一些同学有奖状，我也有，老师叫几位同学拿了一整箱可口的零食，首先由我和王雨晴来当主持人，快表演完了，我和王雨晴以为没危险了，可是天有不测风云，张平的眼角碰到了桌子，然后王老师来了，看了张平的眼角，只是很小的擦伤，幸好有惊无险，最后，王老师给我们放了《熊出没》这部动画片。
我真喜欢六一儿童节啊！我自己也感到了快乐！我想在今后的演出中我会表现得更加出色！我度过了一个快快乐乐的“六一”儿童节！我的节日,我做主《六一儿童节》作文篇二好不容易盼到六一儿童节，这是我最期盼的节日，我等它似乎等了一年！我刚来到教室，就把自己所有的美食摆到了桌子上，就做自己的事去了。
活动开始了，黄荣轩是第一个上台表演的。
只见黄荣轩拿着三个瓶子走上前去，随手抓了个瓶子摇了摇，那个瓶子立刻响了起来。
随后，他把瓶子调换了位置，叫了一个同学来猜，可是没猜中，黄荣轩又叫了一个同学来猜，可又没猜中。
结果，杨峻熙看穿了这个魔术的谜底，从黄荣轩的袖子中抓出了一个瓶子，原来是这个瓶子在作怪呀！又轮到李雨泽上台表演了。
音乐一响，李雨泽就开始快速地跳了起来，看得我眼花缭乱，接着李雨泽开始在地上打起滚来，如同旋风一般。
可音乐还没结束，他就跳完了，我都还没有看够呢！到我上去表演了，我有一些胆怯，咽了下口水，便开始唱了起来，可刚唱了几句，全班就开始唱了起来，黄嘉怡唱得最起劲了。
六一我做主演讲稿
六一我做主演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家一同分享我的故事，我的成长，以及我在六一儿童节这个特殊的日子里，如何成为主演的故事。
请允许我自我介绍一下。
我是一名普通的小学生，热爱学习，热爱生活，热爱舞台。
我相信，在座的每一位同学，都有一个属于自己的舞台梦。
而今天，我想和大家分享的就是，如何在这个属于我们的节日里，成为那个闪闪发光的主演。
六一儿童节，是我们小朋友最喜欢的节日之一。
这个节日里，我们可以穿上漂亮的衣服，可以吃到美味的糖果，还可以参加各种有趣的活动。
而其中，最让我期待的，就是学校组织的文艺汇演。
因为在这个舞台上，我可以尽情地展现自己，成为那个闪耀的主角。
记得去年六一儿童节，我参加了学校组织的舞蹈表演。
那时，我只是一个普通的舞蹈队员，没有想过自己会成为主演。
但是在排练过程中，我努力地学习每一个动作，认真听从老师的指导，用心去感受舞蹈所要表达的情感。
渐渐地，我发现自己不再满足于做一个普通的队员，我渴望站在舞台中央，成为那个引人注目的主角。
于是，我开始利用课余时间，自己练习舞蹈。
我反复观看视频，模仿那些优秀的舞者，努力提升自己的舞蹈水平。
我还向老师请教，寻求专业的指导。
在经历了无数次的失败和挫折后，我终于有机会站在舞台中央，成为那个闪耀的主角。
那天，当我穿上漂亮的舞蹈服装，站在舞台上，看着台下的观众，我感到非常的自豪和自信。
我用心地跳着每一个动作，尽情地展现自己的才华。
当我听到台下观众热烈的掌声时，我知道，我已经成为了那个主演，那个让大家瞩目的焦点。
六一儿童节，是我们小朋友的节日，也是我们展示自己的舞台。
在这个特殊的日子里，我们可以成为主演，可以展现自己的才华，可以让自己闪闪发光。
但是，要想成为主演，不是那么容易的事情。
我们需要付出努力，需要用心去学习，需要不断地提升自己。
亲爱的同学们，让我们一起努力吧！让我们在六一儿童节这个特殊的日子里，成为那个闪耀的主演，展现自己的才华，实现自己的梦想。
我的六一儿童节我做主优秀作文（通用6篇）
我的六一儿童节我做主优秀作文我的六一儿童节我做主优秀作文（通用6篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的六一儿童节我做主优秀作文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的六一儿童节我做主优秀作文1今天是一个多么欢快的节日啊！六一，我期盼的一个节日，爸爸带我和弟弟去了儿童博物馆游玩。
我们下了车，踏进儿童博物馆的大门，一股好奇心驱使我赶快冲了进去。
爸爸买了票，我便迫不及待地跑进了天文厅，仔细地阅读多媒体屏幕上的资料。
从介绍中，我知道了距离地球最近的恒星是火星，最近的卫星是月球。
还知道了为什么这些星球没有生命存在，因为它们要么离太阳很远，要么很近，要么热的要命，要么冷的发抖。
种种因素所在，植物，动物，人类都不能在上面居住。
看到这里我不禁想，我们能生活在地球上是多么幸福的事情啊！我们又去了月球厅，工作人员把它设计成月球表面的样子，走在上面，感觉自己是在月亮是“月球漫步”呢。
弟弟一路小跑到了信息厅，他给那里的图画吸引住了。
不停的问爸爸，这个是什么，那个是什么。
我一边走一边看，看到了我们人类从远古时代到今天的发展，在没有电的时代里，人类用烽火报信，用飞鸽传书，快马送信，而到了近代以后，科学家发明了发报机，电话，电视，还有远程传输系统。
爸爸还和我亲身体验了一下发报机和远程监控的功能呢。
沿着博物馆的指示牌，我们又来到了航天厅，在那里，陈列着很多我国航天史的实物，有火箭回收的大铁球，有火箭发射用的巨大的发动机，还有降落伞。
爸爸和我一起观看了卫星发射的模拟展示，原来我们的卫星是这样才发射到太空中去的啊！真是让我打开眼界了。
我们在接下来的时间里，又去了航海厅，在一个巨大的潜水艇中体验了一下水手的工作；在图书馆里我如饥似渴的阅读了很多科学知识；主题馆更是孩子们的天地，我和弟弟尽情的玩耍了个够！这一次的六一儿童节真是难忘啊，我既学到了大量的科学知识，又和弟弟一起兴高采烈的游玩了一次，我暗暗告诉自己：一定要好好学习，争取作一个对祖国对社会有用的人！我的六一儿童节我做主优秀作文2同学们，你们的六一是怎么度过的呢？你们是去图书馆看书，还是去饱餐一顿，或者去游乐场痛痛快快的玩一个下午？告诉大家吧，我的六一可有意义了，这一次我准备去卖气球！气球是爸爸妈妈们用中午休息的时间辛辛苦苦做成的。
我的六一我做主作文（6篇）
我的六一我做主作文（6篇）我的六一我做主作文(6篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我的六一我做主作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六一我做主作文1一年一度的六一节又来到了。
为了让大家度过一个有意义的、快乐的六一节，学校特此举办了“炫彩童年，我是主角”的活动。
同学们可自主报名，参加各类活动。
我与几个好朋友一起报名参加了“水果拼盘”制作活动。
为了制作一份诱人的水果拼盘，我们先在网上搜集水果拼盘的图片，然后到水果店挑选新鲜水果，等待在活动中大显身手。
5月31日一大早，我们就乘坐大巴前往我们美丽的天都城校区，一路上，大家有说有笑，时间很快过去，天都城到了。
9点整，活动拉开了序幕，大家纷纷动手准备各自的节目，我们小组的水果拼盘制作也有条不紊地展开，先将事先准备的桌布摊开，围裙穿上、水果去皮，切片，摆造型，经过大家讨论，最后把苹果片放在最外层，依次往里放柠檬、香蕉，火龙果，为了增加色彩，我们在中间又放了一些葡萄跟小西红柿作为点缀，当然，水果拼盘出炉前还不忘挤了一圈奶油在上面，色香味俱全的水果拼盘完成了。
还在自我欣赏的时候，一位3年级的同学跑来买走了我们的杰作。
哈哈，15元成交，劳有所获的感觉真好！时间很快就到了11点，午餐时间到了，我们吃完学校为我们准备的蛋炒饭后又一起来到中亭丑小鸭商铺买东西，商品琳琅满目，有新奇的魔术转笔，精美的书签，大大小小的贴纸。
我挑选了几样小东西送给自己，并获得了一张税票。
快乐的时光总是短暂的，下午1点多我们就集合乘坐大巴赶回自己的校区。
“炫彩童年，我是主角”的六一活动结束了，那一幕幕快乐的场景依然浮现在我眼前。
我的六一我做主作文2我们是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为我们这些儿童设立的节日。
我的六一我做主作文200字（精选9篇）
我的六一我做主作文200字（精选9篇）我的六一我做主作文200字（精选9篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的六一我做主作文200字（精选9篇），欢迎大家分享。
我的六一我做主作文200字1听妈妈说“六一”儿童节快到了，我想去动物园看动物。
我要带一些零食，主要有：面包、火腿肠、薯片、巧克力、花生等。
首先我要去看鹦鹉。
它的嘴巴像一把小小的弯钩，和闪闪发亮的小眼睛配在一起，显得多么聪明呀！头上的绿毛和背上翘起，天蓝色的羽毛混杂在一起，从脖子到脚都是黄色的羽毛，我觉得非常漂亮。
然后，我还想看小白兔。
眼睛是红红的、耳朵竖起来的、身上的毛都是白色的、尾巴短短的、四只脚一蹦一跳地真可爱。
我希望“六一”儿童节能看见那些动物，满足我的好奇心，让我进一步了解动物的生活。
我的六一我做主作文200字2“过六一了，过六一了，”我们欢呼着庆祝自己的节日，那一首首欢颂六一的儿童歌曲，一直没有离过我们的嘴，一天天盼望的六一儿童节终于来了，我们放假一天。
上午，我忙碌地干着活，干什么活？写作业、给蔡可歆买礼物。
为什么要给蔡可歆买礼物呢？因为今天也是蔡可歆的生日，我要去她家给她过生日。
我们到达目的地，先把礼物送给蔡可歆，就开始玩起来。
吃过饭，我们又打车去翔园玩。
一会儿看钓鱼，一会儿看雕塑，一会儿跟雕塑照相。
我们在一声声的欢笑中度过了节日，我喜欢六一儿童节，我歌颂六一儿童节，我期盼六一儿童节，我祝愿六一儿童节，我热爱六一儿童节，我相信下一个六一儿童节会过的更好！更不平凡！我的六一我做主作文200字3今天是六一儿童节，因为我是跆拳道表演队的，所以教练给我们每一个人编了项目，我的项目是：前踢，下劈，后踢。
校长叫我们去儿童公园表演，我看天气不好要下雨了，校长还是坚持叫我们表演，发扬跆拳道。
［礼仪］［诚信］［克己］［忍耐］［百折不屈］精神。
雨渐渐下大了，没想到我们第一个表演，我们来的时候还有很多人，现在就三四十人了，就因为天气的原因，我们表演的非常差，表演完教练把我们批评了一顿，我们心里非常难过，大家都伤心的走了。
小学五年级其他作文：我的“六一”我做主
我的“六一”我做主
本文是小学关于小学五年级其他作文的我的“六一”我做主，欢迎阅读。
又是一年“六一”到。
在这多彩的节日里，亲爱的老师，敬爱的爸爸妈妈，我要自由自在地做自己喜欢做的事情，我想自己安排我的“六一”节目。
清晨，趁爸爸妈妈还在睡梦中时，我就早早地起床，背着小书包，揣着攒了一年的私房钱，约几个小伙伴，悄悄地走出家门找乐子。
首先，我们要到新华去享受精神大餐。
大人平时不让看的《漫画大全》、《迷宫游戏》，今天我要看个够。
《名人故事》、《脑筋急转弯》、《世界未解之迷》今天我也要统统输进我的脑子里。
我要像饥饿的人趴在面包上一样吸取书本中的营养，像作家冰心奶奶说的那样“多读书，读好书，读书好”。
接着，我们要去五星步行街“疯狂”购物。
五星商场里有妈妈最喜欢的帽子和爸爸最喜爱的钱包，我要把他们买下来，送给妈妈爸爸，感谢他们日夜对我的关爱和呵护。
我要给自己购买一些我喜爱的小东西和学习用品。
我还要买些小礼物送给老师和同学，我相信购物的感觉一定很爽！
随后，我们要到儿童乐园去狂欢。
青蛙跳呀，蹦极呀，海盗船呀，我要通通玩一遍！白雪公主的石膏彩绘，奥特曼的彩沙粘画和唐老鸭生胶泼画，我也要玩。
动手的，动脑的和惊心动魄的游戏，我都要玩！嘻嘻，感觉一定很不错！
最后，我还要和伙伴们去是福利院看望那里的小朋友，我要送给他们礼物和零食，和他们一起做游戏，一起欢度“六一”，一起祝福祖国，祝愿我们的明天更加美好。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
幼儿园大班音乐活动《我的六一我做主》教案
幼儿园大班音乐活动《我的六一我做主》教案
幼儿园大班音乐活动《我的六一我做主》教案
目标：
1．尝试借助音乐区音频、视频资源自主排练“六一”节目。
2.能够大胆地提出自己的想法，愿意接纳同伴的建议。
准备：
1．将“六一”节所表演节目的视频、音频资料制作成便于幼儿单独点击播放的'链接，添加到ppt节目菜单中。
2．根据幼儿排练节目的需要制作队形图谱。
玩法说明：
教师带领幼儿集体商定2～3个“六一”节表演的节目，幼儿自主报名参演节目，若报名参演的人数超出演出需要，则通过才艺表演等进行竞选，全班幼儿参与投票，确定演员。
最终每个人都可以参与一个表演节目。
以节目为单位，将幼儿分成2～3个表演组。
各节目组插牌商定排练的时间，幼儿分组轮流排练节目。
指导要点：
教师指导时要尽量退位，用问题引导幼儿寻找解决的方法，或提供多种方法让幼儿选择，或提供已学过的视频、图谱等支持幼儿自主学习，避免直接给出意见甚至发出指令。
我的六一我做主小学生优秀作文
我的六一我做主小学生优秀作文我的六一我做主小学生优秀作文篇一：我的六一我做主六一儿童节到了，我一大早就起来往学校赶，来参加庆祝活动。
来到学校，首先映入眼帘的是学校大门上悬挂的两个大红灯笼，在大门中间还有一个艺术门，它像是张开双臂在迎接我们的到来。
走进校园，呵！五颜六色的旗帜把校园装扮一新，橱窗里老师的照片一个个面带微笑，在亲切的和我们打招呼……。
啊，校园里到处都洋溢着节日的气氛。
走进班里，同学们正在一起讨论着，今天的节目情况，有舞蹈、独唱、……。
我也加入了进去。
演出开始了，同学们都专注是看着表演。
有的同学参加了跳舞表演，有的参见了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他们个个施展自己的才华，看的同学们不断给他们的表演，报以热烈的掌声。
其中，我认为最好看的节目，就是我们班同学跳的双人舞【藤枝叶】。
因为，她们的舞姿优美，表现出了藤缠绕着枝干和叶子的样子，让人眼前显现出了大自然勃勃生机，万物复苏的景象。
所以，我喜欢她们的.舞蹈【藤枝叶】。
下午，我和表妹在父母的带领下，来到了德克士吃饭，做游戏，我们还一起跳舞，并得到了节日的小礼物。
我们玩的开心极了。
时间总是短暂的，我就要和这个快乐的节日说再见了，真有点舍不得。
如果时间可以停止不动的话，那该多好呀！因为我还可以快乐的过着我喜欢的日子——六一儿童节。
篇二：我的六一我做主妈妈说我不是小孩子了，我每次都反驳：【那为什么我现在还过六一儿童节呢？】妈妈也无话可说。
过六一儿童节可真舒服，老师留的作业很少，家长脾气也变好了，还会送给我们礼物。
六一儿童节没有来得及写博文，今天没事就写一写吧。
上午，我们举行了歌咏比赛，按老师的话说就是台上一分钟，台下十年功，成败在此一举。
对我来说更要发挥好，因为我是指挥，你若在学生队里唱错了，或许还不会被发现，可你要是孤零零的站在那里指挥，一旦指挥错了，台下便看的清清楚楚。
四年级一比赛完，就该我们班了。
在下面时还有些紧张，一走到台上竟然不紧张了，便放下心来全身心投入到指挥中。
【热门】我的六一我做主作文4篇
我的六一我做主作文【热门】我的六一我做主作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的六一我做主作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的六一我做主作文1今天就是六一儿童节，别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声，要什么爸爸妈妈给买什么，而我的“六一儿童节”却与众不同，下面听听我的六一儿童节吧！今天我和妈妈去参加“舞王争霸赛”这个活动，我参加完比赛以后，我和妈妈一起坐车回家，在坐车的过程中我让了5次座。
第一次是给老爷爷让座，我心里想∶老爷爷年纪大了，应该好好坐着，等爷爷下车了我又坐上了，又看见一位奶奶上来了，又把座位让奶奶坐了。
等奶奶下车了，我又一次坐上自己座位，这是又上来了一位妈妈抱着小孩，又一次把座位让给抱小孩的妈妈……旁边的人看见了，终于忍不住说：“这位小姑娘一次又一次的给别人让座！”听到的人都为我竖起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：这是我应该做的。
我下一次坐车，如果再遇到需要帮助的.人，我还会这样做。
我回去以后，把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你做的非常对”。
这就是我的六一儿童节，怎么样和你们的与众不同吧！我的六一我做主作文2有三只狗同时发现了一块牛肉，第一只狗说：“是我先看见的，应该是我的。
”第二只狗毫不相让地说：“你胡说，明明是我先看见的。
”只有最小的那只狗什么也没说。
然而，两只狗竟打了起来，打了个两败俱伤，小狗趁机把牛肉偷偷的塞在嘴里，跑得无影无踪，两只打架的狗见到口的牛肉跑了，气得咬牙切齿，发誓一定要把小狗斯成肉块。
一天，小狗出来玩，碰见了那两条狗，笑脸相迎的对两只狗说：“狗大哥，可好呀。
”两只狗二话没说就，就向小狗扑来上来，小狗连忙躲闪，一只狮子迎面跑来，三只狗看见了，立刻各奔东西，两只大狗被狮子捕捉到了，成了狮子的美餐，因为刚才它们的力气全都拿来捕捉小狗了。
我的六一儿童节我作主
我的六一儿童节我作主
时光似水般流逝，一晃眼我已是一个五年级的学生了。
回想自懂事以来度过的每一个六一儿童节，一直都是爸爸妈妈在作主，每次无非就是买上两件新衣服，吃上一顿肯德基。
总觉得那个属于我的节日已经被格式化，没有任何新意。
所以亲爱的爸爸妈妈，在我即将告别童年，步入青年行列之前，请让我好好享受属于我的六一儿童节，我的六一请让我作主。
我的六一我作主。
亲爱的爸爸妈妈，我已不再是那个只追求漂亮衣服的小孩了。
今年的六一请把帮我买衣服的钱给我自由支配好吗？我想用这钱买上一本好书，买上一张好碟。
书本让我可以不出户外学到许多的知识，一首好的音乐可以让我的心情得到放松。
我的六一我作主。
亲爱的爸爸妈妈，我已不再是那个只满足于吃一顿肯德基的小孩了。
今年的六一，我想亲手做一顿饭。
或许我做的菜，不是那么好看，味道也没有外面的好吃，但是，我想告诉你们，我想向你们证明，我已不再是那个衣来伸手，饭来张口的小孩了。
我的六一我作主。
亲爱的爸爸妈妈，这个六一我想邀上同学一起去公园逛逛。
过山车、海盗船这些你们谈来色变的游戏却总是能给我带来刺激和惊喜。
我已不再是保护在你们羽翼下的小鸟，我需要一片自由的天空，让我学着在蓝天中去翱翔。
我的六一我作主。
亲爱的爸爸妈妈，这些年来，我知道你们很忙，也为我付出了很多。
但是，亲爱的爸爸妈妈，我需要的不只是物质上的关心，我更需要你们有时间多陪陪我，一起散步，一起游戏……
电视上、生活中经常看到、听到这样的词：我的地盘我作主，我的生活我作主，我的梦想我作主，我的人生我作主……现在，我只想大声的说：我的六一我作主。
【六一活动方案】我的“六#8226;一”我做主(六一儿童节教案)
【六一活动方案】我的“六#8226;一”我做主（六一儿童节教案）我的“六一”我做主
活动目标：
1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。
2.通过各种活动，提高孩子大胆表现和与同龄人合作的能力，增强孩子的自信心。
3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。
参与者：所有小班儿童和部分家长
活动地点：多功能室
时间：2022年5月30日的早晨
活动过程：
1.班长发了言。
2、健身操《椅子操》
准备：椅子、音乐
3、舞蹈《小星星》
准备：手木偶、明星、音乐
4、歌表演《拔萝卜》
准备：自制萝卜、角色头饰、音乐
5、亲子游戏：兜兜水果
游戏准备：围裙，玩具水果，在场地上画两条线
游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双
手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。
庆祝“六一”讲话
大班六一活动方案。
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我的“六一”我做主
又是一年“六一”到。
在这多彩的节日里，亲爱的老师，敬爱的爸爸妈妈，我要自由自在地做自己喜欢做的事情，我想自己安排我的“六一”节目。
清晨，趁爸爸妈妈还在睡梦中时，我就早早地起床，背着小书包，揣着攒
了一年的私房钱，约几个小伙伴，悄悄地走出家门找乐子。
首先，我们要到新华去享受精神大餐。
大人平时不让看的《漫画大全》、《迷宫游戏》，今天我要看个够。
《名人故事》、《脑筋急转弯》、《世界未
解之迷》今天我也要统统输进我的脑子里。
我要像饥饿的人趴在面包上一样吸
取书本中的营养，像作家冰心奶奶说的那样“多读书，读好书，读书好”。
接着，我们要去五星步行街“疯狂”购物。
五星商场里有妈妈最喜欢的帽
子和爸爸最喜爱的钱包，我要把他们买下来，送给妈妈爸爸，感谢他们日夜对
我的关爱和呵护。
我要给自己购买一些我喜爱的小东西和学习用品。
我还要买
些小礼物送给老师和同学，我相信购物的感觉一定很爽！
随后，我们要到儿童乐园去狂欢。
青蛙跳呀，蹦极呀，海盗船呀，我要通
通玩一遍！白雪公主的石膏彩绘，奥特曼的彩沙粘画和唐老鸭生胶泼画，我也
要玩。
动手的，动脑的和惊心动魄的游戏，我都要玩！嘻嘻，感觉一定很不错！
最后，我还要和伙伴们去是福利院看望那里的小朋友，我要送给他们礼物
和零食，和他们一起做游戏，一起欢度“六一”，一起祝福祖国，祝愿我们的
明天更加美好。
五年级:彭周洲。