第四单元测试

教科版思想品德八年级下册第四单元自测题A卷时间：60分钟满分：100分一、单项选择题（每小题2分，共30分）1、下列属于劳动的是（ D ）①工人在工厂工作②妈妈在洗衣服③我在学校学习④我节假日在家休息⑤我帮妈妈做家务⑥农民在种田⑦邻居在听音乐A、①②③④⑤B、②③⑤⑥⑦C、①②④⑤⑥D、①②③⑤⑥2、通过对以下两幅图的比较，表明（A ）A、人们在劳动中发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动生产率，促进了物质文明的发展B、劳动创造了人类，也创造了几千年的文明C、劳动，使我们丰衣足食，让我们住得舒坦D、劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉3、陶铸曾说：“劳动是一切知识的源泉。

”这是因为（ C ）A、劳动创造了物质文明B、劳动可以创造人类所需要的任何东西C、在劳动过程中，人类可以不断的探索和积累丰富的知识和经验D、劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明4、“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”唐代诗人李绅的《悯农》诗提醒我们（D ）A、农业生产是辛苦的劳动B、农民劳动太辛苦，要努力学习，脱离农村C、农业生产是最光荣的劳动D、劳动果实来之不易，一定要珍惜5、当太阳还未升起，人们还在梦乡的时候，那些“城市美容师”早已忙碌起来，投入到清扫街道、铲除垃圾的劳动中了。

对此认识不正确的是（ B ）A、他们是我们幸福生活的缔造者B、他们都是先进劳动模范C、他们是快乐的劳动者D、他们都在为人们创造舒适的生活环境6、以下能体现在人类文明发展史上，任何一项劳动成果都是人们坚持不懈、辛勤劳动的结晶的有（ B ）①李时珍经过几十年的努力，完成《本草纲目》的编写工作②司马迁用了18年的时间写成了历史巨著《史记》③徐霞客写《徐霞客游记》历时34年④某同学用十几分钟的时间从同学那里拿来答案抄完了作业A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④7、“第19届中国十大杰出青年”颁奖仪式上，一汽-大众汽车有限公司轿车一厂的一名普通操作技工王洪军在奥运冠军、知名主持人、歌唱家和把“神七”送上天的科学家等明星中，格外引人注目……王洪军的成材事迹说明（ C ）①劳动促进人的成长与发展②在劳动过程中，可以不断的探索和积累丰富的知识和经验③只要参加劳动，就能成为明星④劳动能够锻炼我们的能力A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④8、2011年度全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号评选结果：共授予1221名先进个人全国五一劳动奖章，306个先进集体全国五一劳动奖状，1075个先进集体全国工人先锋号。

国家的做法体现（ A ）A、对劳动的尊重，对劳动者的尊重B、只有劳模才值得尊重C、要尊重每一个人D、劳模为社会做出了巨大的贡献9、下列观点中正确的是（ C ）A、劳动是只付出体力劳动的艰苦的过程B、劳动是只付出脑力劳动的轻松的过程C、劳动是一个付出体力劳动和脑力劳动的艰苦过程D、劳动是一个要么付出体力、要么付出脑力的过程10、我们之所以要珍惜劳动成果，是因为（A ）①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现③不爱惜劳动成果是犯罪行为④劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③11、小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤的耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。

你认为小华自豪的原因是（ D ）①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分②农民也是社会需要的职业③体力劳动同样是社会需要的劳动④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④12、我国加入世贸组织后，有越来越多贴着“中国制造”标志的产品飘洋过海，销往世界各地。

但“中国创造”的却很少。

为了让明天的“中国制造”变为“中国创造”，我们要努力使自己成为（ C ）A、身体强壮型人才B、知识丰富型人才C、创新型人才D、苦干型人才13、年终是一些人突击花钱、挥霍浪费的季节，大吃大喝、聚众赌博、高消费娱乐、婚事大操大办……一年到头的积蓄顷刻抛洒贻尽！下列对此看法正确的是（ D ）A、这是应该的，一个人辛辛苦苦的劳动不就是为了享受吗B、这完全是个人的事，我们不能去指责别人C、这是正确的，因为旧的不去，新的不来D、劳动果实来之不易，我们就“取之有度，用之有节”，珍惜劳动成果14、《中学生日常行为规范》规定：中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、“自己能做的事情自己做”。

做出这样的规定是（ B ）①为了培养我们自立自强的能力②没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担③为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难④为了能使我们掌握一定的劳动技巧A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④15、“劳动是美德的保卫者。

”这句名言告诉我们的是（ C ）A、个人的成才、事业成功与劳动紧密相关B、劳动促进人的生理成长与发展C、劳动是培养和发展人的道德品质，提高人的精神境界的重要途径D、劳动锻炼我们的能力，磨砺我们的意志二、判断题（你认为正确的用√表示，错误的用×表示，每小题2分，共10分）16、劳动，是人类生存和发展的第一需要。

( )17、劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉。

（）18、劳动促进人的成长与发展。

（）19、每年的5月1日，是中国劳动者。

（）20、生命的意义与劳动关系不大。

（）三、简答题（8分）21、材料：瑞士属于发达国家，人均年收入高达三万美元，可富裕的瑞士人又是十分的“小气”，甚至“小气”的不肯多用一张纸，所有大学的纸都是正反面书写的。

那里的餐馆不允许顾客浪费，否则会处以罚款。

然而在我国晋西北产煤县，为庆祝元宵节，竟然在县城里建造了10座6至10米高的煤炭“大旺火”，第座“大旺火”需要50至100吨优质煤炭和为数不少的木材……看了上述故事，小明所在的九年级（3）班同学们展开了热烈讨论，并形成两种截然相反的观点。

A方认为：现在经济发展了，人们收入增加了，浪费点也没有什么！B方认为：钱是自己的，但资源是全社会的，我们没有理由浪费！假如你是他们中的一员，你赞同哪种观点？请说出理由。

（8分）答：我赞成B方观点。

（2分）因为：（1）资源和财物总是有限的，我们不能肆意挥霍。

（2）我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我国的基本国情和社会现实。

我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。

（3）勤俭节约是中华民族的传统美德。

（6分）四、判断说明题（判断对错并说明理由，不作说明不得分。

10分）22、小华的老奶奶告诉说传说很久很久以前，地球上没有人类，上帝便依照自己的摸样，造了一个男人，名叫亚当。

亚当一个人生活了很久很久，可是他默默的一个人生活的很孤独，总是闷闷不乐。

上帝看到了，便用亚当的第七根肋骨造了个女人，她就是夏娃。

于是人类就产生了。

如果你是小华，你认为这种观点对吗？请说说你的理由。

这种观点是错误的。

（2分）人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。

在这个过程是劳动促成了从猿到人的转变，最终使人与动物区别开来。

因此劳动创造了人本身，没有劳动，就没有人本身。

（8分五、漫画分析题（共14分） 23、观察右边漫画，回答问题：（1）你同意漫画中父亲的观点吗?为什么？（6分）不同意。

因为劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。

不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。

不论何种劳动，都值得我们尊敬。

凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。

（6分）（2）作为一中学生，你准备如何以实际行动来尊重劳动？（5分）劳动光荣，劳动者可敬。

我们应该尊重劳动，尊重劳动者，要以劳动为荣，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。

积极参加集体劳动和家务劳动等。

（5分）（3）将来你希望成为怎样的新型劳动者？（3分）成为善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者(4) 要成为新型劳动者，我们青少年应样做？（6分）我们青少年应树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，勇于创新，勤于实践，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，以适应社会发展的需要。

（6分）六、实践考查题(共22分)24、现在的中学生，大部分是独生子女，在家中是“小皇帝”，习惯于饭来张口，衣来伸手的生活，不屑于做家务事，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。

为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。

某校八年级五班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。

假如你也参与其中，请你完成下列任务：（1）你来拟定：请你为本次座谈会拟定一个主题。

(3分)（2）学以致用：在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些知识？（8分）（3）辨别是非：在座谈会上，有的同学提出：劳动对于人类的成长与发展无关紧要。

对此你是怎样认识的？（8分）（4）生活指南：请你以“劳动”为主题设计一个成语作为自己的座右铭。

（3分）思想品德八年级下册单元测试卷参考答案第四单元自测题A卷一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 12.C 13.D 14.B 15.C 二、判断题（每小题2分，共10分）16.√17.√18.√19.×20.×三、简答题（共8分）21、我赞成B方观点。

（2分）因为：（1）资源和财物总是有限的，我们不能肆意挥霍。

（2）我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我国的基本国情和社会现实。

我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。

（3）勤俭节约是中华民族的传统美德。

（6分）四、判断说明题（10分）22、这种观点是错误的。

（2分）人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。

在这个过程是劳动促成了从猿到人的转变，最终使人与动物区别开来。

因此劳动创造了人本身，没有劳动，就没有人本身。

（8分）五、材料分析题（共20分）23、（1）不同意。

因为劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。

不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。

不论何种劳动，都值得我们尊敬。

凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。

（6分）（2）劳动光荣，劳动者可敬。

我们应该尊重劳动，尊重劳动者，要以劳动为荣，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。