烟台市初中英语语音的知识点总复习有解析
中考英语语音知识
第一章语音知识模块一：英语国际音标英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。
考点1:20个元音考点2:28个辅音模块二：音节音节是比音素(最小的语音单位，本身没有意义，但有区别意义的作用)更高一级的语音单位，它是说话时最小的语音片断。
考点1:一个元音就是一个音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：go /gəu/ 有一个元音，所以是单音节。
away /ə'wei/有两个元音，所以是双音节。
hamburger /'hæmbə:gə/有三个元音，所以是多音节。
考点2:/m/，/n/，/l/和辅音音素结合构成“成音节”英语辅音字母中有 3 个辅音/m/，/n/，/l/是响音，它们和辅音音素结合，如[-bl]、[-pl]、[-zm]、[-dn]及[-tn]等，也可构成“成音节”。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
如：hospital /'hɔspitl/，often /'ɔ:fən/，cousin /'kʌzn/，animal /'æniməl/，garden /'gɑ:dn/。
考点3:音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节：1. 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we /wi:/，hi /haɪ /，go /gəʊ /，she /ʃ i:/, you /ju:/2. 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，（以一个元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的重读音节）如:take /teɪk/, time /taɪm/, these / ði:z /, home /həʊm/, use /ju:z/3. 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg/ leg /, cross /krɒs/, his /hiz/, shop / ʃɒp/考点4:音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号' 标于相应位置，其他音节为非重读音节。
初中英语语音知识点梳理
初中英语语音知识点梳理一、初中英语语音知识点梳理英语语音是学习英语的基础，掌握好语音知识点对于提高口语表达能力非常重要。
下面是一些初中英语语音知识点的梳理，帮助大家更好地掌握英语语音。
一、元音音标英语中有20个元音音标，分为12个单元音和8个复元音。
它们分别是：单元音：/ɪ/、/i:/、/e/、/æ/、/a:/、/ʌ/、/u:/、/ɔ:/、/ɒ/、/ə/、/eə/、/ʊ/复元音：/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/二、辅音音标英语中有24个辅音音标，在发音过程中需要注意舌头、牙齿、声带等的运动。
它们分别是：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʧ/、/ʤ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/三、元音与辅音的区别元音是发音过程中不需要阻塞气流的声音，辅音是发音过程中需要通过阻塞气流的声音。
在发音时，我们观察口腔的形状和位置变化可以更好地区分元音和辅音。
四、重读音节与非重读音节英语中的每个单词都有一个或多个音节。
重音就是指在一个音节中读得更重、更响亮的音。
在句子中，有的单词重读，有的单词非重读。
非重读音节要比重读音节发音短促，有时甚至发音模糊。
五、长短音节在英语中，有些单音节词的元音比较长，有些则比较短。
比如：“tea”中的 /i:/比较长，“sit”中的 /ɪ/比较短。
长短音节的发音时间是不同的，需要我们仔细区分。
六、连读连读是英语语音中常用的一种特殊现象，指相邻两个单词的辅音之间变得模糊不清。
例如：“I am”连读成 /aɪəm/，“do you”连读成 /dʊ/七、浊音与清音在发音时，有些辅音音标需要振动声带，称为浊音；而有些辅音音标则声带不振动，称为清音。
如：“big”中的 /b/是浊音，“pen”中的 /p/是清音。
初中英语语音的知识点总复习含答案解析(2)
一、选择题1．Which of the following ending has the same pronunciation “started”?A．hoped B．needed C．raised D．passed 2．I put my keys in my_____/bæg/.A．big B．box C．bag D．boy 3．Could you help clean up the classroom? It's /'dɜ: ti/.A．date B．dirty C．doubt D．duty 4．下列单词中元音字母a 的发音与其他三个不同的是________。
A．thanks B．jacket C．map D．name 5．—How often do you do sports?—I do sports /twaɪs/a day.A．twice B．twins C．tooth D．try 6．Which stress is different from other three words?A．expensive B．beautiful C．potato D．tomorrow 7．If I had one million dollars, I’d give it away to ______________/′medikəl/ research. A．medicine B．medical C．magazine D．metal 8．You’ll _____________ /feil/ in the final exam if you don’t work harder.A．feel B．fell C．fail D．fill 9．The underlined part(下划线部分) in is pronounced(发音)differently.A．book B．cool C．foot D．good 10．Which word of the following doesn’t have the same stress as the others? A．reflect B．percent C．expert 11．Which word of the following has a different stress from the others?A．X-ray B．Upset. C．Rapid 12．Which sound goes with the word "burn"?A．/bən/ B．/brən/ C．/brə:n/ D．/bə: n/ 13．从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。
初中英语语音语调知识点整理与归纳
初中英语语音语调知识点整理与归纳英语语音语调是英语学习的一个重要组成部分，它直接关系到我们在交流中的表达和理解能力。
正确的语音语调可以使我们的语言更加地流利和自然，因此，掌握英语语音语调的知识点对于提高英语口语水平至关重要。
下面，我们将整理和归纳一些初中英语语音语调的知识点，希望能对大家的学习有所帮助。
1.音标及发音规则在英语中，音标是表示语音的符号。
我们使用国际音标来标示和学习英语的发音。
掌握国际音标的发音规则对于正确发音至关重要，其中一些常见的音标有：/æ/、/ə/、/i:/、/ɜ:/、/θ/、/ð/等。
需要注意的是，英语中有一些单词的拼写和发音并不完全一致，所以我们需要注意学习正确的发音规则。
2.音节英语中的一个基本的发音单位是音节。
在英语中，每个音节都有一个元音，它可以是一个单独的字母或者是一个字母组合。
正确划分和发音音节对于准确地表达单词和句子很重要。
在划分音节时，我们需要注意：辅音字母的组合、元音字母是否在单词的结尾等。
3.重读音节和弱读音节在英语中，有些音节发音比较明显，我们称之为重读音节；而有些音节发音比较弱，我们称之为弱读音节。
掌握重读音节和弱读音节对于正确表达单词和句子的重点关键词很重要。
另外，掌握重读音节和弱读音节会有助于我们理解英语中的连读现象。
4.语调语调是指在说话过程中对声调的变化和处理。
在英语中，语调是我们表达情感和意思的重要方式之一。
英语中有两种基本的语调：升调和降调。
升调表示未完成的意思或者是疑问句的陈述部分，而降调表示已完成的意思或者是陈述句的陈述部分。
5.连读连读是英语中一个常见的语音现象。
当一个词的末尾是辅音，而下一个词的开头是元音时，这两个词会连在一起发音。
正确地掌握连读可以使我们的语言更加地流利和自然。
6.元音的弱化在英语中，连读和弱读的现象使得有些元音的发音会弱化，这在口语中是很常见的。
当一个元音没有强调时，它会发出一个较弱的音。
八年级语音知识点总结归纳
八年级语音知识点总结归纳一、辅音音素辅音音素是声带和口腔的配合产物，八年级学生需要掌握以下辅音音素的发音规则和形式变化。
1. 清辅音清辅音是指在发音时声带不震动的辅音，包括/p/、/t/、/k/等。
这些辅音的发音特点是声带间距较大，不发声，气流通过口腔流出。
例词：pat（帕特）、ten（十）、cat（猫）2. 浊辅音浊辅音是指在发音时声带震动的辅音，包括/b/、/d/、/g/等。
这些辅音的发音特点是声带间距较小，发出声音。
例词：bad（坏）、dog（狗）、girl（女孩）3. 摩擦音摩擦音是指在发音时气流通过口腔狭窄的通道产生摩擦声音的辅音，包括/f/、/s/、/ʃ/等。
例词：fun（有趣的）、sun（太阳）、ship（船）4. 破擦音破擦音是指在发音时先爆破声，然后转为摩擦音的辅音，包括/pʰ/、/tʰ/、/kʰ/等。
例词：pin（别针）、top（顶部）、cat（猫）二、元音音素元音音素是口腔不受阻碍而发出的音，八年级学生需要掌握以下元音音素的发音规则和分类。
1. 单元音单元音是发音时舌位相对稳定，口形基本不变的元音，包括/i:/、/ə/、/ʌ/等。
例词：see（看见）、about（关于）、cup（杯子）2. 双元音双元音是发音时舌位和口形发生变化，由两个元音组成的音，包括/ei/、/ai/、/ɔi/等。
例词：day（日子）、like（喜欢）、coin（硬币）3. 长元音长元音是持续较长时间发音的元音，包括/i:/、/u:/、/ɑ:/等。
例词：sheep（绵羊）、moon（月亮）、car（汽车）4. 鼻化元音鼻化元音是发音时气流通过鼻腔的元音，包括/æ/、/ɔ/、/ɪ/等。
例词：man（男人）、born（出生）、sing（唱）三、音节和重读音节是语音的基本单位，八年级学生需要了解音节的构成和重读规则。
1. 音节构成音节是由一个或多个元音音素和辅音音素组成的，有的音节只有一个元音音素，有的则包括辅音和元音的组合。
(完整word版)初中英语语音基础知识
chair，hair
are
在重读音节中
[ɛə]
care，hare
ass
在重读音节中
[ɑ:s]
pass，grass，class
元音字母e或e＋其他字母
字母
音节类型
读音
例词
e
开音节
[i:]
we，she，he，me，these
闭音节
[e]
pen，bed，let，bell，hen
ea
在重读音节中
[i:]
在重读音节中
[ə:]
nurse，turn，Thursday
u
在重读音节中
[ju:]
use，student，excuse
元音字母在非重读音节中的读音
字母
音节类型
读音
例词
a
在非重读音节中
[ə]
China，America，about，ago
[i]
orange，village
e
在非重读音节中
[ə]
hundred，open，student
[k]
cry，act，cut，cold，clock
ch
[tʃ]
rich，chair，much，watch
th
[θ]
thank，think，three，thin，month
[]
this，that，with，these，those
sh
[ʃ]
she，shoe，finish，wash
wh
[h]
who，whose，whom，whole
ai(ay)
在重读音节中
[ei]
train，rain，say，may，day，play
烟台市初中英语语法知识—疑问句的知识点总复习有解析
一、选择题1．— __________ books do you read every year?— About 30, I love reading.A．How much B．How old C．How many D．How often2．—_____ the population of the U.S.A．in 2005? —It _____ about 296 million.A．What is; is B．What was; was C．How many is; was D．How many was; is 3．—________ the population of your town?—About thirty thousand.A．What are B．How much is C．How many are D．What’s4．—________ this? —It’s an apple.A．What’re B．what’s C．What’s D．what5．— What are those? —________.A．Those are books B．These are books C．They are books D．It’s a book 6．—This is your dictionary. And _______________the eraser?—It isn't mine. It's Bob's.A．what about B．how C．who D．what7．—________ is it from your home to school?—It’s about ten minutes’ walk.A．How long B．How far C．How many8．—________ hours do you exercise every day? —Two.A．How long B．How often C．How much D．How many 9．—Does your friend like hamburgers?—_______.A．Yes, he like B．No, he does C．Yes, he doesn't D．No, he doesn't 10．—Is your name Jim Green?—________.A．Yes, I am B．Yes, it isC．No, I am D．Yes, I’m11．—Are these your schoolbags? —No, __________aren't. They are__________. A．These; their B．they; theirs C．these; ours D．they; ours 12．—_____ you _____ your homework yet?—Yes, I _____ it ten minutes ago.A．Did; do; finished B．Have; done; have finishedC．Have; done; finished D．Will; do; finish13．—Is the girl your friend? —________. Her name's Gina.A．No, it isn't. B．Yes, she is. C．Yes, it is.14．—Why not ________him________ some food on the way home?—Good idea!A．to ask; to buy B．ask; buy C．ask; to buy D．to ask; buy 15．—Is the young woman playing the violin?—________．A．Yes，she is B．No，she doesn'tC．Yes，she does D．No，he isn't16．— What does your best friend Amy look like?— ______A．She’s fine, thanks. B．She likes pandas best.C．She’s of medium height with long curly hair.D．She is like a sister to me. 17．What ______ your dream home ______?A．does; look B．does; likeC．is; like D．is; look like18．—________do you visit your grandparents, Linda? —Once a month.A．How long B．How much C．How often 19．—Excuse me, ________? —Yes. Go along this street and turn right.A．how can I get to the bookstore B．which is the way to the bookstore C．is there a bookstore near here D．where is the bookstore20．— _____ do you _____ the book?—It’s very interesting.A．What; like B．What; think of C．How; think D．How; think of 21．— ________ is the Shanghai Wild Animal Park?—It’s 15km east of the Bund.A．Who B．What C．When D．Where 22．— Could you play the piano when you were 8 years old?— ________.A．Yes, I could B．No, I can’t C．Yes, I can D．No, I won’t 23．—Are you Michael?—________. I'm Jack.A．No, I'm not B．Yes, I am C．No, he isn't D．Yes, he is 24．________your brother________ a baseball?A．Do; have B．Does; has C．Does; have D．Do; has 25．—Are these your friends? —________. They are his friends.A．Yes, these are. B．No, they aren't. C．No, these aren't.【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C【解析】句意：——你每年读几本书？——大约30本，我喜欢读书。
初中语音知识点归纳总结
初中语音知识点归纳总结语音知识是语言学习的重要组成部分，初中阶段是学习和巩固语音知识的关键时期。
通过对初中语音知识点的归纳总结，可以帮助同学们更好地掌握语言的发音规律，提高口语表达和听力能力。
本文将围绕初中语音知识点进行详细介绍。
一、元音音标及发音规律元音是语音的基本组成单位，初中阶段需掌握的元音音标包括：/i:/、/i/、/e/、/ə/、/æ/、/ʌ/、/ɒ/、/ʊ/、/u:/、/ɔ:/、/ɑ:/等。
1. 发音规律（1）/i:/的发音：如“ee” in “see”。
（2）/i/的发音：如“i” in “sit”。
（3）/e/的发音：如“e” in “pen”。
（4）/ə/的发音：如“a” in “about”。
（5）/æ/的发音：如“a” in “cat”。
（6）/ʌ/的发音：如“u” in “cup”。
（7）/ɒ/的发音：如“o” in “dog”。
（8）/ʊ/的发音：如“oo” in “book”。
（9）/u:/的发音：如“oo” in “soon”。
（10）/ɔ:/的发音：如“aw” in “saw”。
（11）/ɑ:/的发音：如“a” in “car”。
二、辅音音标及发音规律辅音音标是指不带声调的辅音发音的标记，初中阶段需掌握的辅音音标包括:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/等。
1. 发音规律（1）爆破音/p, t, k/：均为清辅音，使用口腔和喉咙的力气迅速爆发出来。
如“pie”、“tea”、“cat”。
（2）浊辅音/b, d, g/：发音时声带振动。
如“bed”、“dark”、“go”。
（3）摩擦音/f, θ, s, ʃ, h/：发音时气流挤压使得两个发音器官之间有了瑕疵，产生摩擦音。
如“food”、“thin”、“see”。
初中英语语音知识点整理
初中英语语音知识点整理英语语音知识点整理英语语音是学习英语的基础，掌握好语音知识点对于提高口语表达和听力理解能力都非常重要。
下面是一些初中英语语音知识点的整理，希望对你的学习有所帮助。
一、元音音标英语中的元音音标共有20个，分为长元音和短元音。
长元音用拉长的音长发音，短元音则发短促的音。
1. 长元音：- /i:/，例词：bee（蜜蜂）- /i/，例词：bit（少许）- /eɪ/，例词：day（白天）- /ɔ:/，例词：law（法律）- /ɔ/，例词：top（顶部）- /u:/，例词：school（学校）- /u/，例词：put（放置）- /ə:/，例词：bird（鸟）- /ə/，例词：about（关于）- /ɑ:/，例词：car（汽车）2. 短元音：- /e/，例词：pen（钢笔）- /æ/，例词：cat（猫）- /ɒ/，例词：hot（热）- /ʌ/，例词：bus（公交车）- /ʊ/，例词：book（书）- /ɜ:/，例词：fur（毛皮）- /ə/，例词：ago（以前）- /ɔ:/，例词：fork（叉子）- /eə/，例词：hair（头发）二、辅音音标英语中的辅音音标共有24个，它们是声音由喉咙、口腔、鼻腔或者唇齿等部位组合发出的音。
1. 爆破音：- /p/，例词：pen（钢笔）- /b/，例词：book（书）- /t/，例词：top（顶部）- /d/，例词：dog（狗）- /k/，例词：cat（猫）- /g/，例词：go（去）2. 摩擦音：- /f/，例词：fish（鱼）- /v/，例词：van（货车）- /θ/，例词：think（思考）- /ð/，例词：this（这个）- /s/，例词：sit（坐）- /z/，例词：zoo（动物园）- /ʃ/，例词：she（她）- /ʒ/，例词：treasure（宝藏）- /h/，例词：happy（快乐）3. 破擦音：- /tʃ/，例词：chat（聊天）- /dʒ/，例词：judge（法官）4. 鼻音：- /m/，例词：man（男人）- /n/，例词：no（不）- /ŋ/，例词：song（歌曲）5. 辅音：- /w/，例词：water（水）- /r/，例词：red（红色）- /l/，例词：left（左边）三、重音规律在英语中，重音是一个很重要的语音规律。
初中英语基础知识专题复习(一)---语音
初中英语基础知识专题复习（一)-----语音第一节英语国际音标英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）Drills on English vowels:/i:/ fee feed feet tea sea seek/ɪ/ fit did dick pig pill pity/e/ bed better beg bell best said/æ/ lab lack bag back banner flag/ɑ:/ car card bar bath far father/ ʌ/ bus sum supper run rush rubber /ɔ:/door four form saw sought sorter /ɒ/song sock sorry long loss dog/U:/ two tool soon blue school goose /ʊ/ good book stood fool cook put / ɜ:/ sir serve surface stir turn were/ə/ again above arrive reader editor/eɪ/ pay pain pace say save rain/aɪ/ why wide eye ice lie line/ɔɪ/joy join boy point coin choice /ɪə/beer fear hear here real theatre /eə/ air care dare bear there dairy /ʊə/ tour tourist poor sure during/əʊ/ low load hoe home hope know /aʊ/ now mouse loud mouth allow Drills on Consonants:/p/park pig path lamp sleep cap/b/ bed lab book bit best job/ t/tea tell meet hat spite waiter/d/ desk date dice and find red/ k/ key kiss keep cake ink week/g/ gate game get egg ago leg/f/fat fast feel first leaf wife/v/very vast verb believe have brave /s/ see seek son snow bus less/z/zoo zero zeal lays size eyes/θ/think thank thing cloth breath/ð/this that then breathe with bathe/ʃ/ sheep share shave push crash/ʒ/measure pleasure treasure occasion/tʃ/chair cheap rich reach catch/dʒ/jeep joke Jane large orange/tr/tree trip try train trade translate /dr/ dress dry drive drop dream draw /ts/treats streets waits gets meets/dz/words birds kinds aids leads/ h/ head heart how high hand/ r/ rose rice read river rain pretty/m/ make much month member same/n/ nice north name need soon/ŋ/ ink think thank angry thing sing / j/ yard yes yet year your yellow/ w/ word would world wake window/ ǀ/ let life lake bell silk fool第二节音节及音节的分类英语有二十六个字母，其中a, e, i(y为半元音字母), o, u,为元音字母，其余为辅音字母。
初中英语语音知识点总结
初中英语语音知识点总结一、音素与音标音素是语音中的最小单位，英语中共有44个音素，分为元音音素和辅音音素。
元音音素有20个，包括单元音和双元音；辅音音素有24个。
音标则是音素的书面符号，国际音标（International Phonetic Alphabet, IPA）是国际上通用的一套音标系统，用于准确记录和区分不同的发音。
二、元音音素1. 单元音（Monophthongs）：包括12个音素，如/i:/（如“see”）、/ɑ:/（如“father”）、/ɜ:/（如“bird”）等。
单元音的特点是发音时舌位和口型始终不变。
2. 双元音（Diphthongs）：包括8个音素，如/aɪ/（如“time”）、/eɪ/（如“make”）、/əʊ/（如“boat”）等。
双元音的特点是发音时舌位和口型会从一个位置滑动到另一个位置。
三、辅音音素辅音音素的发音时，气流在发音器官中受到阻碍。
根据阻碍的方式和位置，辅音可以分为以下几类：1. 清辅音（Voiceless consonants）：发音时声带不振动，如/p/（如“pen”）、/t/（如“top”）、/k/（如“cat”）等。
2. 浊辅音（Voiced consonants）：发音时声带振动，如/b/（如“but”）、/d/（如“dog”）、/g/（如“get”）等。
3. 鼻音（Nasals）：发音时气流通过鼻腔，如/m/（如“man”）、/n/（如“no”）、/ŋ/（如“sing”）等。
4. 流音（Liquids）和半元音（Semi-vowels）：如/l/（如“let”）、/r/（如“run”）、/w/（如“win”）、/j/（如“yes”）等。
四、连读与失爆1. 连读（Linking）：在句子中，为了发音的流畅性，单词与单词之间会自然地产生连读现象。
如“an apple”中的“an”和“apple”会连读成“anapple”。
2. 失爆（Elision）：在快速的口语交流中，某些辅音可能不会被完全发出，这种现象称为失爆。
初中英语语音基础知识讲解学习
初中英语语音基础知识一、字母、音标与音素1、字母字母是书写表达的最小单位。
英语有26个字母，其中a,e,i,o,u是元音字母，y是半元音字母，其他的是辅音字母。
2、音标音标是词的读音形式，是音素的符号。
可写在[ ]中，或∕∕中，如/wi:/ 。
3、音素音素是语音的最小单位，英语中共有48个音素，音素又可分为元音音素和辅音音素。
元音音素又可分为单元音和双元音；辅音音素根据声带振动与否可分为清辅音和浊辅音。
音素（48个）⑴元音音素元音音素指发音时声带振动，气流通过口腔时不受任何发音器官阻碍的音素。
元音共有20个，可分为单元音（12个）和双元音（8个）两大类。
其中单元音又可分为长元音和短元音。
元音（20个）⑵辅音音素辅音音素指发音时气流通过口腔，受到发音器官阻碍而发出的音素。
辅音音素共有28个。
根据其发音时声带振动与否可分为清辅音和浊辅音。
声带不振动的为清辅音，共11个；声带振动的为浊辅音，共17个（人们习惯上把两个半元音∕w∕、∕j∕也归为浊辅音）。
辅音二、音节1、音节的概念音节是由元音和辅音构成的发音的单位。
就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书面形式而言，一个音节一般由一个元音字母或元音字母组合加上一个或几个辅音字母构成。
单独一个元音字母或元音字母组合也可以构成一个音节，但辅音一般不单独构成音节。
2、音节的分类音节包括重读音节（重读音节指在单词中重读的音节。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号）。
重读音节又可以分为开音节、闭音节、r音节和re音节。
①开音节：以一个元音字母结尾的音节。
又可分为绝对开音节（以一个元音字母结尾的重读音节。
eg:we,he,me .）和相对开音节（在一个元音字母后面有一个辅音字母除r和字母组合外，加上一个不发音的字母e结尾的重读音节。
eg:name,these,bike ,rose .②闭音节：闭音节是指以辅音字母（除r和字母组合外）结尾的音节。
初中英语语音知识点
初中英语语音知识点以下是初中英语语音方面的一些知识点：1.语音音素：英语中有 44 个语音音素，包括 20 个元音音素和 24 个辅音音素，每个音素都有其特定的发音方式。
2.元音音素：英语中的元音音素有单元音和双元音两种，单元音包括 /i/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ʌ/、/ɑ/、/ɔ/、/ʊ/、/u/ 和 /ə/；双元音包括 /eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/oʊ/ 和 /ju:/。
3.辅音音素：英语中的辅音音素包括清辅音和浊辅音两种，清辅音包括 /p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/ʃ/、/h/、/tʃ/ 和/tr/，浊辅音包括 /b/、/d/、/g/、/v/、/ð/、/z/、/ʒ/、/l/、/r/、/m/、/n/ 和 /ŋ/。
4.重读音节：英语中的重读音节通常是单词中音节的重心，重读音节和非重读音节的音高和音量有明显的区别。
5.连读：英语中的连读是指两个或多个单词在语音上连成一个整体的现象，如“gonna”（going to）和“wanna”（want to）。
6.弱读：英语中的弱读是指非重读音节的发音相对不明显的现象，通常会将弱读音节的元音音素发成 /ə/，例如“the”在句子中常常弱读为/ðə/。
7.语调：英语中的语调包括升调、降调、升降调和平调等，语调能够影响句子的意义和语气。
8.音调：英语中的音调是指单个音节的音高变化，可以分为上升调、下降调和平调三种。
9.假名读音：英语中有很多来自日语的词汇，这些词汇中的假名读音需要特别注意，如“tsunami”（海啸）、“karaoke”（卡拉OK）等。
10.韵律：英语中的韵律是指语音节奏和音量变化的总体规律，通常会受到句型和情感等多方面因素的影响。
11.发音规则：英语中有很多发音规则，例如静音字母、元音音素的长短发音、辅音音素的变化规则等等，需要认真学习和掌握。
12.口音：英语是全球使用最广泛的语言之一，不同地区的英语口音有所差异，例如美式英语、英式英语、澳洲英语等。
初中英语语音知识点归纳
初中英语语音知识点归纳英语语音知识点归纳英语是一门全球通行的语言，对于初学者来说，掌握语音知识是非常重要的。
本文将帮助您系统地了解初中英语语音知识点，以便提高听说能力。
1. 英语音标英语音标是学习英语语音的基础，它由44个音素组成。
其中，元音包括长元音和短元音，辅音则根据发音部位和方法分为清音和浊音。
掌握音标的发音规则有助于正确地发音和辨认单词。
2. 元音音标元音是英语中最重要的音素之一。
常见的元音音标有：- 长元音：/i:/, /ɪ/, /e/, /æ/, /ɑ:/, /ɔ:/, /ʊ/, /u:/- 短元音：/ɪ/, /e/, /æ/, /ʌ/, /ʊ/, /æ/, /ə/, /ɒ/，/ʌ/3. 辅音音标辅音包括清音和浊音，根据发音的部位和方法有以下分类：- 爆破音：/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/- 摩擦音：/f/, /v/, /θ/, /ð/, /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /h/- 鼻音：/m/, /n/, /ŋ/- 半元音：/j/, /w/- 声门塞音：/ʔ/4. 重读音节英语单词中的音节可以分为重读和非重读音节。
重读音节是发音比较强烈和明显的音节，而非重读音节则相对弱化。
在英语中，重读音节通常有较长的元音，并且受到语气和语调的影响。
5. 连读英语中的连读是指在快速的语音流中，两个或多个单词之间的边界变得模糊，发音合并成为一个词组音。
常见的连读包括连接音、浊化和辅音变异等。
6. 弱读在英语中，有些词在句子中起到连接和表达语法关系的作用，因此它们的发音通常较弱。
这些词包括冠词（a, an, the）、助动词（be, do, have等）、连词（and, but, or等）和代词（he, she, it等）。
弱读的发音通常非常简化，常见的变化有省略或读作/s/音。
7. 音变规则英语中的音变规则是指语音变化在特定条件下的变化。
语音知识点总结归纳初中
语音知识点总结归纳初中语音知识是语言学习中非常重要的一部分，它涉及到语音的发音、语音的组合及语音的规律等方面。
掌握好语音知识对于语言学习者来说是非常重要的。
下面我们来对初中阶段的语音知识点进行总结归纳。
一、语音的组成1. 辅音：辅音是由声带和口腔发生阻塞或振动所发出的声音。
在英语中一共有24个辅音音素，它们分别为/p, b, t, d, k, g, f, v, θ, ð, s, z, ʃ, ʒ, h, ʧ, ʤ, m, n, ŋ, r, l, w, j/等。
2.元音：元音是指在发音时，声带在不发生摩擦或阻碍的情况下，口腔内空气震动而发出的音素。
在英语中一共有12个元音音素，它们分别为/iː, ɪ, e, æ, ɑː, ʌ, ɒ, ɔː, ʊ, uː, ə, ɜː/等。
二、语音的规则1. 连读规则：在英语中，词语之间的连读是一种常见现象。
有时候，当一个词语的结尾是元音音素时，而下一个词语的开头也是元音音素时，这两个音素往往会发生连读，这样的连读称为连接音（linking sound）。
例如：let us这两个词语中的t和u就会发生连读，读作[let u:z]。
2. 弱读规则：在英语中，不重读的音节通常会发生弱读现象。
弱读音节通常会发生元音的变化，甚至会被省略。
例如：I am going to the store这个句子中的am和to就会发生弱读，读作[əm]和[tə]。
三、语音的转换1. 元音的转换：在英语中，有些元音在特定的情况下会发生转换。
例如，当两个相邻的辅音之间有一个元音时，这个元音通常会发生转换。
例如：cat和cute这两个单词中的元音a和u就会发生转换，分别读作[kæt]和[kju:t]。
2. 辅音的转换：在英语中，有些辅音在特定的情况下也会发生转换。
例如，当一个词语的结尾是/t/音素时，而下一个词语的开头也是/t/音素时，这两个/t/音素会发生转换，读作[d]。
初二英语常用语音知识知识点总结(含答案解析)
一、选择题1．I’m not free today, If I ____ time, I ____ and help him with you.A．have, will go B．had, would go C．have, would go D．had, will go B解析：B【解析】试题分析：句意：我今天没空，如果我有时间，我就和你一起去帮助他。
在含有虚拟条件句的复合句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气。
表示与现在事实相反的假设，虚拟条件句为If+主语+动词的过去式(be动词用were) ，主句为主语+should, would, could, might + 动词原形。
所以选B。
考点：考查虚拟语气。
2．If I ____Alice, I _____them the truth.A. was , would tellB. were ,would tellC. am, will tell D．is , will tell B解析：B【解析】试题分析：本题的含义是如果我是你，我将告诉他们真相，本题if引导的是一个虚拟的条件句，在虚拟句中，be用were，主句通常用过去的一种，will应该用would，故本题选B。
考点：if引导的虚拟条件句。
点评：在英文中条件句有两种，一种是真实的条件句，if后遇到将来时用一般现在时，一种是虚拟的条件句，if后用过去时，be用were，在英文的实际使用中应该注意它们的区别。
3．If I went to the moon, I ______ bring something unusual back to the earth.A．couldB．willC．wouldD．shall C解析：C【解析】试题分析：此题考查if引导的条件状语从句的相关知识。
根据语境可知此句的含义是如果我去月球，我会带回一些不同寻常的东西。
这个假设成立的几率很小，故看为虚拟语气。
根据语法知识可知从句要用一般过去时，主句要用过去将来时，过去将来时的基本构成would+动词原形，故选C。
初中英语语音的知识点总复习有解析(1)
一、选择题1．I will__________/ə'tend/a concert tomorrow.A．aloud B．attend C．ahead D．afford2．下列单词中画线部分的读音不同的是______。
A．mother B． their C．thing D．these3．下列四个选项中划线部分读音全部相同．．．．的是__________。
A．head bread eat B．look afternoon goodC．thank there three D．here idea ear4．Which underlined letter pronounces differently from the others?A．northern B．abroad C．block D．before 5．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound?A．many grammar B．coffee wheel C．youth thumb 6．Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others? A．Scientists found that dinosaurs all died of disease.B．Disneyland was created by Walt Disney.C．Believe me, we come in peace.D．How is the man dealing with trouble?7．In the following words , which underlined letter of the pair has the same sound?A．tour power B．sore chore C．pour sour8．Which word of the following has a different stress from the others?A．X-ray B．Upset. C．Rapid9．In the following words , which underlined letter has different sound from the others? A．medium B．secret C．recall10．Which of the following words has a different sound from the underlined letter of the word “s i gn”?A．find B．pride C．think11．China is ________ancient country and people all over the world come to learn Chinese culture.A．a B．an C．the D．/12．Could you help clean up the classroom? It's /'dɜ: ti/.A．date B．dirty C．doubt D．duty 13．People have learned a lot from _______ / saɪən'tɪfɪk / studies.A．science B．scientificC．sight D．sightseeing14．I have a pet / kæt / , it’s very smart .A．cat B．cut C．coat D．cute 15．Which of the following underlined parts is different in pronunciation with others? A．Have you ever worked with either of them? B．He didn’t even look at it.C．We saved him from the enemy. D．Can you tell me who invented the telephone? 16．My father doesn’t like the colour of the car because it is too dark. Which of the following is correct for the underlined word in the sentence?A．[dɑːk]B．[deɪk] C．[dek] D．[dɪk]17．Which of the following words is pronounced /weist/ ?A．west B．weight C．waste D．worst 18．Which of the underlined letter groups has the different sound?A．record B．worst C．report D．support 19．Which of the following is WRONG? ________A．What do you do at weekends? B．I often watch films on TV at home.C．Do you think it is boring? D．Yes, I hope to play with friends. 20．When we read “Volunteers often meet at the community centre”, we stress (重读) the second syllable (音节) of the word “__________”.A．volunteers B．often C．community D．centre 21．Which pronunciation is not the same as the others?A．win B．with C．king D．rice22．In the following words, which underlined letter has a different sound from the others? A．southern B．breath C．smooth23．Which stress of the following is different from the others?A．translate B．plastic C．balloon24．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound?A．thank, bank B．monkey, costume C．great, create25．Which of the following words has the same sound as the underlined letter of the word "waste"?A．relation B．task C．satisfy【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【详解】句意：我明天将会参加一场音乐会。
初中英语语音总复习
初中英语语音总复习一、考点扫描1．英语的基本拼读规则（1）元音字母a及其字母组合的读音；（2）元音字母e及其字母组合的读音；（3）元音字母i及其字母组合的读音；（4）元音字母o及其字母组合的读音；（5）元音字母u及其字母组合的读音；（6）辅音字母的读音。
2．单词重音3．句子重音4．英语语调5．连读6．不完全爆破7．意群和停顿8．一些特殊词的发音二、名师精讲语音知识是初中英语总复习的重要内容之一，近年来测试语音的题型多为单词辨音。
单词辨音主要辨别的是字母或字母组合在单词中的读音，这种题型又称为四选一。
由于英语字母或字母组合在单词中的读音很复杂，因此，除熟读单词外，还应采用归纳比较法进行复习。
这种方法是：将课本中出现的字母或字母组合相同而读音不同的单词归纳起来进行比较，从中找出规则与例外，一般与特殊，运用这种记例外和特殊的方法加深对规则的记忆。
做这种题可按如下步骤进行：（1）注意审题、弄清题目要求；（2）正确认读每组词中的各个单词的读音；（3）运用直接解答法来判断，即根据四个单词中只有一个单词与其他三个不同的命题特点，只需依次将四个单词正确地读一遍，就能辨别出不同读音，也可用排除法来判断，即如果已知的三个单词读音相同，那么不知读音的单词一定是不同的读音的单词了；如果已知读音的三个单词中有两个相同，那么另一个不知读音的单词肯定与这两个读音相同的单词发音相同而可忽略了。
初中英语课本中，单词读音有以下规则和例外值得注意。
《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用）》对语音的教学要求是：能按国际音标正确地读出单词，能熟练地运用基本的拼读规则读出单词，能连贯地朗读课文，语音、语调、句子重音和停顿基本正确。
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一、选择题1．Which word of the following has a different stress from the others?A．X-ray B．Upset. C．Rapid2．She didn't have a good_____/ sli:p/ last night, so she looked tired.A．sleep B．sheep C．shape D．shop3．We should stress(重读) ______ syllable when we read the word “potato”．A．the first B．the second C．the third D．the last 4．下列各组字母中，不符合字母顺序的为________.A．C; D; E B．D; G; J C．L; M; N D．A; L; J5．下列各组字母中全部是元音字母的是 ____。
A．a, e, o, r B．a, i, u, e C．o, u, e, n6．—How often do you do sports?—I do sports /twaɪs/a day.A．twice B．twins C．tooth D．try7．Go down this street and turn ______ / left / .You will see a library in front of you. A．light B．left C．let D．lift8．If I had one million dollars, I’d give it away to ______________/′medikəl/ research. A．medicine B．medical C．magazine D．metal 9．You’ll _____________ /feil/ in the final exam if you don’t work harder.A．feel B．fell C．fail D．fill10．下列四个选项中划线部分读音全部相同．．．．的是__________。
A．oranges boxes families B．maps books bagsC．age take made D．but sun use11．Choose one of the letters with different pronunciation.A．cake B．face C． apple D．late12．I put my keys in my_____/bæg/.A．big B．box C．bag D．boy13．In the following words , which underlined letter of the pair has the same sound? A．tour power B．sore chore C．pour sour14．If you read more books , you will never feel / 'ləʊnlɪ /.A．line B．light C．lovely D．lonely 15．从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。
A．is B．it C．this D．fine 16．Which of the following words has the same sound as the underlined letter of the word "waste"?A．relation B．task C．satisfy17．Which “ch” of the following words has a different pronunciation(发音) ?A．machine B．children C．teacher D．chair18．The underlined letter “a” in the word “__” has a different pronunciation from the other three.A．grade B．bad C．lake D．name 19．Which of the following words has a different stressed syllable(重读音节)？A．country B．kitchen C．palace D．enjoy20．Which of the following underlined parts is different in pronunciation with others? A．Have you ever worked with either of them? B．He di dn’t even look at it.C．We saved him from the enemy. D．Can you tell me who invented the telephone? 21．Which of the underlined letter groups has a different sound?A．loud B．cloud C．around D．countryside 22．Which of the following underlined parts is different in pronunciation?A．Thursday B．heart C．certainly D．turkey 23．Which word pronounces the phonetic symbol [aɪ]________?A．die B．day C．did D．doll24．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound?A．thank, bank B．monkey, costume C．great, create25．Which of the following word is pronounced(发音) /greid / ?A．great B．grade C．glad D．ground【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：哪个单词的重音和其他的不同？考查语音辨析。
X-rayX射线[ˈeks reɪ]；upset厌烦的[ʌpˈset]；rapid快速的[ˈræpɪd]。
第二个单词重音在后面。
故选B。
2．A解析：A【解析】【详解】句意：她昨晚睡得不好，所以看起来很疲倦。
考查语音。
A. sleep / sli:p/睡觉；B. sheep /ʃi:p/羊；C. shape /ʃeɪp/形状； D. shop / ʃɒp/商店。
根据语境她昨晚睡得不好，所以看起来很疲倦，睡觉是sleep，结合音标提示；故答案选A。
3．B解析：B【解析】【详解】句意：读“土豆”一词时，我们应该重读第二个音节。
考查单词的读音。
A. the first第一个；B. the second第二个；C. the third第三个；D. the last 最后一个。
单词potato的发音是/pəˈteɪtəu/，重音在第二个音节，要重读，故选B。
4．D解析：D【解析】【分析】【详解】考查字母排序。
根据英语26个字母的排列顺序A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z可知，四个选项中只有D选项中的字母顺序不是按照字母表顺序排列的，应该是A；J；L才对，故选D。
5．B解析：B【解析】【分析】【详解】试题分析：句意：下列各组字母全部是元音字母的是a,i,u,e。
根据字母的发音可知a [ei]，e [i:]，i [ai]，o [əu]，u [ju:]，故选B。
6．A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：——你多久做一次运动？——我一天做两次运动。
考查单词的发音。
twice 两次；twins双胞胎；tooth 牙齿；tries的原形是try，意思是尽力，试图。
twice[twaɪs]，twice a day是表示频率的一个短语，意思是一天两次。
根据音标可知，故选A。
7．B解析：B【解析】【分析】【详解】试题分析：句意：沿着这条街走向左拐，你将在你的前面看到一个图书馆。
考查单词的发音。
根据发音可知是左边left。
A. light轻的；B. left 左边；C. Let让；D. Lift电梯。
故选B。
8．B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：如果我们有一百万美元，我将它捐献给医学的研究。
考查语音辨析的用法。
medicine['meds(ə)n; 'medɪsɪn]医学；medical['medɪk(ə)l]医学的；magazine[mægə'ziːn]杂志；metal['met(ə)l]金属。
结合句意，选择医学的形容词形式。
故选B。
9．C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：如果你不努力学习，期末考试就会不及格。
考查音标辨析。
feel音标为：[fi:l]；fell音标为：[fel]；fail音标为：[feɪl]；fill音标为：[fɪl]。
故选C。
10．C解析：C【解析】【分析】【详解】考查字母和字母组合的发音。
A. oranges[iz] boxes[iz] families[z]；B.maps[s] books[s] bags[z]；C.age[ei] take[ei] made[ei]；D.bu t[Λ] s u n[Λ] use[ju:]，故选C。
11．C解析：C【解析】【分析】【详解】题意：选出单词中字母的发音于其他不同的。
考查元音字母的发音。
cake [keɪk] ；face [feɪs]；apple [ˈæpl] ；late [leɪt]。
故选C。
【点睛】元音字母在重读开音节中一般发字母本身音（元音字母都读它们字母表的音名）。
重读开音节包括绝对开音节和相对开音节。
（1）以一个发音的元音字母结尾的重读音节，叫做绝对开音节。
（2）“一个元音字母+辅音字母(r除外)+不发音e结尾”的重读音节，叫做相对开音节。
cake、face、late是相对开音节，字母a读字母表的音名/eɪ/；apple有两个音节，“ap”是一个音节，“ple”是一个音节；其中第一个音节是闭音节，且重读，即“ap”是重读闭音节，a在重读闭音节中发/æ/。