1.7 水资源的利用、开发和保护同步练习
八年级科学上册第1章水和水的溶液1.7水资源的利用、开发和保护同步练习(新版)浙教版
第7节水资源的利用、开发和保护一、选择题1．水资源是战略资源．下列标识中是节水标识的是( )2．地球上所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约为1384km的水珠，如下图所示．保护水资源是每个地球公民应尽之责，下列做法正确的是( )A．填湖造房B．分类处理生活污水C．直接排放工业废水D．过量施用农药和化肥3．下列做法中，不利于保护水资源的是( )A．使用节水型马桶B．合理施用农药和化肥C．生活污水任意排放D．工业废水处理达标后再排放4．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是( )A．淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B．洗衣后的水用来拖地C．水龙头坏了，立即进行修理 D．用水管不间断地冲洗汽车5．水可以造福人类，但水被污染后却给人类带来灾难．为了防止水的污染，下列做法①抑制水中所有动植物的生长、②不任意排放工业废水、③禁止施用农药和化肥、④生活污水经过净化处理后再排放，可以采用的是( )A．①②B．②③C．①④D．②④6．下列节水措施中不可取的是( )A．工业废水处理达标后循环使用B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．大量开采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所7．下列对水的认识正确的是( )A．任何溶液的溶剂都是水B．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源C．我国可利用的淡水资源十分丰富D．水体有自净能力，生活污水可任意排放8．3月22日是“世界水日”．下列有关水的叙述正确的是( )A．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染B．经常饮用蒸馏水对身体有益C．水中钙、镁离子增多导致水体富营养化D．大量施用农药、化肥不会污染水9．水是宝贵的自然资源．下列说法正确的是( )A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．自来水中只含水分子，不含其他粒子二、综合题10．我国华北、西北地区严重缺水，旱情十分严重，大部分湖底已经完全干涸，湖底裂出一道道裂纹，到处都是干涸后死去的螺蛳和河蚌，可见水是生命之源．请回答以下问题：(1)水是重要的自然资源．水资源不足，将严重影响人类生存．请结合下表回答问题：我国人均水量为2300 m3·a-1（a为年的符号），水资源紧缺程度为_______．(2)缓解旱情，从我做起，你对节约用水有何建议？（至少答两条）①__________________________________________；②__________________________________________．11．水是人及一切生物体生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________________________．(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_______来区分硬水和软水，常用_______的方法来降低水的硬度．(3)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是 _______（填字母）．A．公共场所不用随手关水龙头B．洗完菜的水用来浇花C．不间断放水刷牙12．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料袋薄膜、泥沙等物质，现将其经除渣、除臭处理后用于清洗厕所．问：(1)采用何种操作除去其中的固体物质？___________________________________．(2)用什么物质可以除去污水的臭味？__________________________________________．(3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么?__________________________________________．13．水是生命之源．看到下面的漫画，你的感想是__________________________________________（解读漫画或写一条节水措施）．14．水是一种宝贵的自然资源，当今世界淡水资源日趋紧张．下图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画．(1)她这样做的目的是____________________________．(2)请你再写出一种符合画面主题的具体做法：__________________________________________．15． 2012年“世界水日”的宣传主题是“水与链式安全”．水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．(1)某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行相关研究．取回水样后，静置过滤．在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有_______ 、漏斗和玻璃棒．(2)下列做法会造成水体污染的是________（填字母）．A．随意弃置废旧电池B．含二氧化硫的工业废气任意排放C．工业废水经处理达标后再排放D．严格监管化肥和农药的施用(3)“节约用水，从我做起.”请任举一个生活中节约用水的措施：______________________。
1.7 水资源的利用、开发和保护
水资源的利用、开发和保护（一）、（二） 及本章复习题
阅读教材P43，知道海水淡化的方法
我国水资源概况：我国水资源的总量、人均和空间分 6 布状况是:总量丰富，居世界第_____，人均仅为世界的 1/4 东 西 ______；在空间上分布不均，表现在____多____少， 南 北 ____多____少。
1、我国东部地区人均水资源 分布很不平衡。 2、我国东部地区人均水资源 分布随纬度的升高而先减小、 后增大。
跨流域调水——南水北调工程
你每冲一次厕所所用水相当于较缺水国家人 均日用水量； 你夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国 家几十个人的日用水量； 当你的水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水 则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居 民日饮用水总量 ！
我们要保护、珍惜水资源
二、水资源的保护
1.水资源保护的重要内容之一就是节约用水。
讨论：生活中我们可以通过哪些途径节约用水？
（1）水的再循环； （2）减少水的使用； （3）水的回收利用。
认识这个标志吗？ 你能谈谈它所表示的意义？
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 绿色圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴 水——接水，寓意节水，鼓励人们从我做起，人人 动手节约每一滴水。 1993年1月18日，国际上规定联合国确立每年 的3月22日为“世界水日”。
北纬40°地区处于北方缺水带、 少水带，且该地区是我国人口最 密集的地方之一，所以人均量很 少。
你能获得哪些信息？
缺水会对人们的生活和生产带来哪些不利的影响？
如何解决缺水问题呢？
1.充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费 和污染;
2.改变水循环路径，进行跨流域调水。
有效的缓解我国西北华北地区的缺水问题
浙教版科学八年级上学期1.7水资源的利用、开发和保护同步练习(含答案)
浙教版科学2019-2020学年八年级上学期1.7水资源的利用、开发和保护同步练习、基础题1•水是人类不可缺少的宝贵资源。
下列标志是我国国家节水标志”的是（）2•水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的陆地淡水只占总水量的 2.53%，如图是地球上各大洲可A.利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，可见（）A. 亚洲水资源人均拥有量最少E全球水资源的分布是平衡的C.水是循环的，没有必要担心水资源不足D.亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏问题3. 下列有关我国水资源分布特点的描述中不正确的是（）A.人均水资源占有量居世界前列B.有空间差异，具体表现为南多北少，东多西少C.有时间差异，夏季丰富，冬季欠缺D.江河年径流总量居世界第六位4•水是人类生活不可缺少的物质。
日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水。
有关这类纯净水的下列说法正确的是（）A. 它是纯天然饮品，不含任何化学物质B. 它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害C. 它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D. 它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得5.2016年中国水周”活动的宣传主题是落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
下列做法不符合这一主题的是（）A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水浸灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测6•水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。
某科学兴趣小组对家乡某湖的水质状况进行了相关的研究调查：(1) 取回水样，静置后过滤。
在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有A.①②④ B ②④⑤ C ③④⑤ □②③④11. _________________________________ 说地球上水资源丰富，是因为 ______ ;说水资源宝贵，是因为 ____ 。
爱护水资源要从 _________________________、漏斗和玻璃棒。
(2)下列做法会造成水体污染的是(填字母)。
1.7水资源的利用、开发和保护 同步练习(含解析)
水资源的利用、开发和保护一、单选题1.“五水共治”足温州水资源保护和利用的有效措施。
下列关于水资源保护和利用说法正确的是（）A. 生活废水直接排入河流B. 农田采用喷灌、滴灌技术C. 严禁使用农药、化肥D. 水取之不尽，用之不竭2.地球上所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠，如图所示。
保护水资源是每个地球公民应尽的责任。
下列做法正确的是( )A. 填湖造房B. 分类处理生活垃圾C. 直接排放工业废水D. 过量施用农药、化肥3.下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是（）A. 洗手，洗脸，刷牙不随手关闭水龙头B. 洗碗时不间断地冲洗C. 洗菜，淘米，洗衣的水用来浇花，拖地D. 洗澡擦香皂时不关上水龙头4.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是( )A. 淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B. 洗衣后的水用来拖地C. 水龙头坏了立即进行修理D. 用水管不间断地冲洗汽车5.下列做法与“五水共治”行动相符合的是( )A. 使用含磷洗衣粉洗衣服B. 为了环境卫生应该将生活垃圾倒入大海C. 及时拧紧水龙头D. 为了村民的饮水安全，工业废水不要排入村边的河中，但可排入较远的河流中6.在学校食堂水龙头的上方适合张贴的标志是( )A. B. C. D.7.下列关于水资源的认识和做法不合适的是（）A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B. 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D. 水资源很丰富，且有水循环，所以是取之不尽、用之不竭8.2015 年春夏之交，我国云南地区发生大范围严重旱灾，而在广西、江淮和太湖流域却发生了严重的水灾，这说明我国( )A. 降水时空分布不均B. 水资源北多南少C. 年降水量逐年减少D. 年降水量逐年增多9.根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( )A. 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用B. 地球上大部分是含盐量很高的海水C. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌10.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”，省政府提出了“五水共治”行动。
浙教版八年级科学上册同步练习：1.7水资源的利用、开发和保护-教师用卷
浙教版八年级科学上册同步练习：1.7水资源的利用、开发和保护-教师用卷1.7水资源的利用、开发和保护一、选择题1.2017年11月14日，湖州市被评为“全国文明城市”。
为了做好“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”工作，你认为下列措施中不可行的是（）A. 推广使用节水器具B. 实现工业废水的达标排放C. 提高废水的重复利用率D. 用工业或生活污水灌溉农田【答案】D【解析】【分析】“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。
从四个选项中找出与“五水共治”的内容不符选项。
“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。
解答本题时要从所给的信息中进行分析解答。
本题考查了水污染与节约用水的相关知识，是一道信息给予题，认真分析题目所给的信息，解答起来比较简单。
【解答】A.推广使用节水器具是抓节水，说法正确，但不符合题意；B.实现工业废水的达标排放是治污水，说法正确，但不符合题意；C.提高废水的重复利用率是抓节水，说法正确，但不符合题意；D.用工业或生活污水灌溉农田，污水不能用来灌溉农田，说法错误，但符合题意。
故选D。
2.苍南县的“五水共治”已初见成效，早期为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物，这种方法最接近( )A. 沉淀B. 过滤C. 蒸馏D. 结晶【答案】B【解析】【分析】1 / 11本题考查水的净化方法及在生活中的应用，我们要了解生活中可以代替滤纸进行过滤的方法，考点比较基础，属于容易题。
【解答】河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜来打捞河道漂浮物，是将不溶于水的杂质从水中清除，所以这种方法最接近净水方法中的过滤。
故选B。
3.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题．下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（）①增加地下水开采量②减少农药、化肥的使用③直接利用工业和生活污水灌溉农田④改变灌溉方式，推广喷灌、滴管技术⑤污水处理，达标排放⑥推广节水器具．A. ③④⑤⑥B. ②④⑤⑥C. ①②③④D. ②③④⑤【答案】B【解析】【分析】本题考查水资源的开发与保护，要理解记忆。
专题1.7 水资源的利用、开发和保护-2019年浙教版八年级上科学同步学习(试卷和答案)解析版
专题1.7 水资源的利用、开发和保护-2019年浙教版八年级上科学同步学习（试卷和答案）解析版一、选择题1．今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列有关对水的认识正确的是（）A．水是循环的，没有必要担心水资源不足B．农业生产中应提倡喷灌或滴灌C．水体有自净能力，生活污水可任意排放D．水分子由氢分子和氧原子构成【答案】B2．6月5日是世界环境日，下列关于环境保护和资源利用的说法正确的是（）A．我国水土流失、沙漠化、盐渍化等现象比较严重B．南水北调工程主要影响了水循环的水汽输送环节C．地球是一个巨大的“水球”，其中冰川水是地球总水体的主要部分D．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀【答案】A3．解决我国水资源地区分布不均衡的有效办法之一是（）A．防治水污染B．跨流域调水C．修建水库D．倡导节约用水【答案】B4．节约用水，人人有责。
下列有关节水的做法，不可取的是( )A．用洗脸水浇花B．用小流量的淋浴喷头淋浴C．用工业废水灌溉农田D．在抽水马桶的水箱里放块砖【答案】C5．3月22日是第二十四届“世界水日”。
水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。
下列做法错误的是（）A．随手关闭水龙头B．往河流里倾倒垃圾C．农业上采用滴灌技术D．工业废水经处理达标后排放【答案】B6．4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，当地生产生活受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺。
下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是（）A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④【答案】B7．下列防灾自救措施中正确的是（）A．泥石流来临时，向地势低处跑B．寒潮来临时，要注意防寒保暖C．台风来临时，在大树下避风雨D．山洪来临时，先确保财物安全【答案】B8．水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是（）①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④【答案】C9．建设节约型社会人人有责。
浙教版科学2019-2020学年八年级上学期1.7水资源的利用、开发和保护同步练习B卷
浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.7 水资源的利用、开发和保护同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共6题；共14分)1. （2分）“五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。
为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（）A . 不任意排放工业污水B . 禁止使用农药和化肥C . 生活污水经净化处理后再排放D . 牲畜粪便集中处理后再施用2. （2分）陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括（）A . 江河水、湖泊水、地下水B . 陆地水、冰川、江河水C . 江河水、淡水湖泊水、冰川D . 江河水、淡水湖泊水、浅层地下水3. （2分）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A . 活性炭对水有一定的净化作用B . 溶质质量分数为95%的酒精溶液中溶质是水C . 将黄河水过滤可得到纯净水D . 地球表面约71%被水覆盖，所以水资源不可能短缺4. （2分）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A . 实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B . 蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C . 没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量D . 玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中5. （2分）水是人类不可缺少的宝贵资源，下列标志是我国“国家节水标志”的是（）A .B .C .D .6. （4分）水是人类最宝贵的资源，也是一种常用的溶剂．用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是________ ．（2）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生4mL气体，则负极产生的气体体积是________ mL．（3）如图所示是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线．①________℃时，两种物质的溶解度相等．②60℃时，将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有________（填一种）．二、中档题 (共6题；共19分)7. （4分）现如今，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球是个不规则的球体，其表面大部分是蔚蓝色的海洋。
第7节水资源的利用、开发和保护同步练习(课件版18张)
C．①④
D．①③
8
分层训练
7．自然界中我们接触到的水有①海水；②江河水；③雨水。 经净化处理后的 水有④自来水；⑤矿泉水；⑥蒸馏水等。从既科学又经济的角度看，请选 择相应序号填在横线上。 （1）水产养殖用：___①__②____。 （2）灌溉农田用：___②__③____。 （3）洗衣、洗浴用：___④_____。 （4）洗菜、烧饭用：___④_____。 （5）日常饮用：____④__⑤______。 （6）配制医疗注射液用：____⑥____。
11
分层训练
10．当今世界，水资源危机日益凸显，已成为制约人类社会进步的重要问题， 主要原因是（ C ） A．地球上的水很少，不能满足人们的需要 B．地球上水的总量在不断减少 C．淡水资源散布不均匀，总量不多且不断被污染 D．海水不能被淡化
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分层训练பைடு நூலகம்
11．科学课上，展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的 寻思。请你结合该图片提出预防和治理水污染的合理建议。（至少答出 三点）
9
分层训练
8．根据“全球用于不同目的的用水量图”，分析回答下列问题。
（1）从图中看出，全球水资源利用中，耗水量最大的是___农__业__用__水____。 （2）如何解决农业用水量过大的问题？_推__广__喷__灌__、__滴__灌__技__术__，__改__变__作__物___
品__种__，__种__植__耐__旱__、__耗___水__少__的__作__物__等______。
17
分层训练
（1）你认为太湖蓝藻灾害频发的人为原因主要有哪些？_沿__湖__的__生__活__污__
_水__和__工__农__业__废__水__大__多__直__接__排__入__太__湖_________。
1-7水资源的利用、开发和保护-【帮课堂】2023-2024学年八年级科学上册同步学与练(浙教版)
1.7 水资源的利用、开发和保护知识整理知识点1 水资源的利用和开发1．地球水资源概况地球上的水资源十分丰富，但大部分是不可直接利用的海洋水，陆地上的也无法直接利用，可供我们直接利用的河流水、和浅层地下水，不到地球总水量的1%。
2．淡水资源的利用(1)生物的生存需要水。
(2)工、农业生产需要水：农作物灌溉、工业原料等。
(3)人类生活需要水：洗衣、做饭、洗手、洗澡等。
知识点2 水资源的保护1．节约用水，提高水的利用率(1)水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。
(2)节约用水的措施：①工业上改变一些生产工艺，提高水的利用率。
②发展节水型农业，例如农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌。
③日常生活中，使用节水型器具，及时修理坏了的水龙头，生活用水处理后二次利用等。
2．防止水污染(1)水污染：指大量污染物质排放到水体中，超过水体的自净能力，使水质恶化、水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损害和威胁。
(2)水污染的来源：工业废水中常含有许多有毒物质；农业废水中常含有农药、化肥等；生活污水中常含有微生物或有利于微生物生长的物质。
(3)水污染的危害：会影响生活在河流和湖泊中的水生生物的生长，同时还会污染地下水源。
被污染的水被直接饮用或使用，会对人体健康造成危害。
(4)水体污染的预防措施：工业上，采用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体进行处理；农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活中，污水实现集中处理和排放；医疗中，医疗污水集中处理达标后再排放。
典型例题一、单选题1．联合国发布报告：到 2030 年全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。
下列关于水的认识正确的是（）A．大量开采使用地下水而少用河流水B．地球上水量多，不存在水资源不足C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染2．减少海洋污染是每个公民的责任。
浙教版八年级上册科学讲练课堂1.7水资源的利用、开发和保护(练习)(原卷版+解析)
浙教版八年级上册第一章第七节水资源的利用、开发和保护【同步练习】一、选择题1．铜鉴湖区域（如图所示）成功入选杭州市海绵城市建设重点示范区域，海绵城市能对雨水进行吸纳、蓄渗、缓释，有效解决城市内涝、水污染严重、水资源短缺等问题。
下列有关海绵城市说法正确的是（）A．少雨时期能保持地表湿润B．生活、工业废水可以任意排放C．可以大量使用化肥，不会造成水体污染D．淡水资源可以取之不尽、用之不竭2．如图表达的意思是（）A．科技水平越来越高B．水污染越来越少C．地下水越来越缺乏D．降水越来越多3．地球上的水的总储量约为1.386×1018米3，但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53％。
如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。
下列说法正确的是（）A．南美洲水资源人均拥有量最少B．全球水资源的分布是不均衡的C．水是循环的，没有必要担心水资源不足D．大洋洲水资源总量最少，人均水资源缺乏最严重4．2021年初持续干旱的皎口水库几近干涸，如图所示。
节约用水，防治水污染应成我们的自觉行为。
下列节水措施不可行的是（）A．减少每个人每天的饮用水量B．洗手后及时关闭水龙头C．用淘米水、洗衣水冲厕D．在农业生产中，推广滴灌技术5．地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠，如图。
保护水资源是每个地球公民应尽之责，下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是（）A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．刚买的新车每天都用水冲洗C．洗菜、淘米，洗衣的水用来浇花、冲厕所 D．洗碗筷时不间断地冲洗6．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是（）A．淋浴擦沐浴露时关上喷头 B．洗衣后的水用来拖地C．水龙头坏了，立即进行修理 D．用水管不间断地冲洗汽车7．水是人类不可缺少的宝贵资源，以下是我国“节水标志”的是（）A．B．C．D．8．衢州积极践行“绿水青山就是金山银山”发展理念，被国际自然医学会等组织认定为“世界长寿之都”，节约用水、保护水资源已成为我们的自觉行为。
浙教版科学八年级上册_《水资源的利用、开发和保护》名校练习
1.7 《水资源的开发、利用和保护》练习1．吃完早餐后，小明去洗杯子了。
这时，妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。
因为地球上可供我们直接利用的水只有()A．河流水、固体冰川、土壤水B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川C．河流水、固体冰川、湖泊淡水D．河流水、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水2．“五水共治”即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
下列做法与“五水共治”行动不相符的是()A．洗衣服的肥皂水用来施肥B．打捞河上漂着的生活垃圾C．洗手后及时拧紧水龙头D．工业废水净化达标后二次利用3. 2018年3月22日是第26个世界水日，其宣传主题是“借自然之力，护绿水青山”。
中国主题是“实施国家节水行动，建立节水型社会”。
下列节约用水的措施中，不可取．．．的是()A. 工业废水处理达标后循环使用B. 农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C. 大量开采使用地下水D. 洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所4．21世纪是“水的世纪”，人人都应节约用水。
面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以做到()A. 节约用水B. 防治水污染C. 发展节水农业D. 不用水5．下列有关地球上水资源危机的叙述，正确的是()A. 全球气候变暖，造成世界气候越来越干燥，导致水资源危机B. 目前人们已控制了水污染的状况，但水资源的浪费仍十分严重C. 水资源是可再生资源，故水资源的危机是可以避免的D. 随着人口的增加，社会经济的发展，造成水资源紧缺6．为建设资源节约型社会，节能已成为当今社会的共识和大势所趋。
我国每个公民都应该为把我国建设成资源节约型、环境友好型社会而贡献力量。
下列做法中，不符合．．．这一要求的是()A. 小李利用旧作业本的背面再当草稿纸使用B. 小陈把洗手、洗脸的水用来冲厕所C. 小王的母亲从不使用一次性塑料袋购物D. 小周洗碗时尽量使用洗涤剂7．2013年底，浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的“五水共治”动员令。
浙教版八年级科学上册同步练习：1.7水资源的利用、开发和保护
第7节水资源的利用、开发和保护核心·易错水体污染是指大量的污染物排入水体，水体及周围的生态平衡遭到破坏。
水体污染的主要来源有工业污染、______________、______________。
自然界的水所处环境不同，往往含有不同的杂质，欲使其转化为纯洁水，需要运用适当的净水方法，以下是一些常用的净水方法，请选择适宜的序号填空：①利用活性炭吸附；②利用静置或加絮凝剂的方法进展沉淀；③过滤；④蒸馏。
上述方法中，只能除去不溶性杂质的是________，只能除去有机色素或异味的是________，能除去大多数杂质的是________，上述方法按净化程度由低到高排列的顺序是______________。
[核心知识]1．水污染的来源主要有工业三废、农业上流失的农药和化肥、生活污水，要控制水污染，就要控制污染源。
2．净水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏。
1．水是“生命之源〞。
以下关于水的说法正确的选项是( )A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽、用之不竭B．保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济开展，影响了人民的生活质量2．以下说法正确的选项是( )A．地球外表约71%被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源非常丰富B．自来水厂消费水，取水后参加絮凝剂(明矾)的主要作用是消毒杀菌C．电解水反响中生成的氢气与氧气的分子个数之比为2∶1D．对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀3．2022·衢州“五水共治，治污为先〞是浙江省提出改善生态环境的一项重要政策。
为了防治水体污染，你认为以下措施中不可行的是( )A．不任意排放生活污水 B．制止施用农药和化肥C．工业污水经净化处理后再排放 D．家畜粪便适当处理后再施用4．据?人民日报?报道：我国海洋环境状况总体较好，但近岸部分海域污染严重，环境灾害多发。
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1.7 水资源的利用、开发和保护同步练习一、选择题（共15题；共30分）1.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是（）A. 淋浴擦肥皂时暂时观赏喷头B. 洗衣服的水用来拖地C. 水龙头坏了立即进行修理D. 用水管不间断地冲洗汽车2.造成水体污染的主要原因是( )A. 未经处理的生活污水和工业污水直接排放到江河湖泊或海洋中B. 在农田中使用过量的农药化肥并且渗入土壤水和地下水中C. 任意堆放垃圾，经过雨水把有害的物质带入河水中D. 以上都是3.通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源，不是造成许多国家水资源紧缺的原因是（）A. 水资源的时间分配及空间分布不均匀B. 人类活动对水资源需求急剧增长C. 环境污染使可利用的淡水资源减少D. 水资源可以循环利用4.我国可利用的主要淡水资源是( )A. 江河水和湖泊水B. 高山冰雪融水C. 大气水D. 深层地下水5.“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。
以下做法与“五水共治”的内容不符的是（）A. 推广使用节水器具B. 实现工业废水的达标排放C. 提高废水的重复利用率D. 用工业或生活污水灌溉农田6.保护水资源、节约用水是每个公民的义务。
关于水资源，下列说法正确的是（）A. 城市生活废水可直接排入河流B. 农业和园林浇灌用喷灌、滴灌技术C. 严禁使用农药、化肥以防止水体污染D. 沿海地区水资源充足，可以不考虑节约用水的问题7.我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“借自然之力，护绿水青山”。
有专家预言，水资源短缺将成为人类将来面临的最为严重的资源问题。
下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（）①增加地下水开采量②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术④推广节水器具A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④8.2018年6月5日世界环境日的中国主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法不符合这一主题的是（）A. 不向水中丢垃圾B. 生活污水任意排放C. 合理使用农药化肥D. 严查工厂排放的水是否达标9.宇航员在空间站看地球更像一个“水球”，这个“水球”上的水主要是( )A. 河流水B. 海洋水C. 冰川水D. 大气水10.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”，省政府提出了“五水共治”行动。
下列做法与“五水共治”行动相符合的是（）A. 随意倾倒生活垃圾B. 大量施用农药化肥C. 及时拧紧水龙头D. 废旧电池随意丢弃11.根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( )A. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的B. 地球上大部分是含盐量很高的海水C. 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌第11题图第12题图12.地球上的水的总储量约为1.386×1018 米3，但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%。
如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。
下列说法正确的是( )A. 南美洲水资源人均拥有量最少B. 全球水资源的分布是不均衡的C. 水是循环的，没有必要担心水资源不足D. 大洋洲水资源总量最少，人均水资源缺乏最严重13.2017 年，浙江“五水共治”继续发力，省委主要负责同志立下“军令状”，年内浙江将彻底剿灭劣五类水，并采取一切措施巩固成果，保证不反弹。
还将进一步深化“河长制”，强化督查考核。
下列做法与“五水共治”行动不相符合的是( )A. 及时拧紧水龙头B. 不随意倾倒生活垃圾C. 围湖造田D. 工业废水经过净化后再排入江河14.水是生命之源，既普通又宝贵。
下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )A. 地球上水的总量多，淡水少B. 我国水资源总量多，人均水量少C. “南水北调”工程说明南方淡水资源多，北方少D. 生活中接触的纯净水多，水溶液少15.水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。
为了防止水的污染，下面各项措施中：①抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨。
可以采用的是（）A. ①②④B. ②④⑤C. ③④⑤D. ②③④二、填空题（共6题；共20分）16.根据你所学的水的相关知识，回答下列问题。
(1)“生命吸管”（如图所示）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝，并注入了活性炭和含碘树脂等。
其中活性炭起到________和过滤的作用。
(2)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 (填字母)。
A.用漱口杯接水刷牙B.不间断地边流水边洗衣C.用淘米水和洗菜水浇花D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田17.地球上的水，大部分以________（选填“固态”、“液态”、“气态”，下同）的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以________的形式存在，在空气中，水则主要以________的形式存在。
18.水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：(1)下列净化水的方法中，净化程度最高的是（填序号）A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏(2)写出水在生活中的两种应用：________．(3)写出生活中节约用水的一种做法：________．19.我国水资源时间分配上的特点为________、________、________。
20.面对湖水被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长江水引入冲洗，使死水变活；③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用植物的净化作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气．从长远观点看，你同意________方案(填序号)．不同意其他方案的理由是________.21. (1)“治污水”是五水共治的另一项重要工作。
为了防止水体污染，你认为下列措施中可行的是。
A.不任意排放生活污水B.禁止使用农药和化肥C.及时拧紧水龙头D.牲畜粪便适当处理后再施用(2)水的循环利用是“抓节水” 的一个重要举措。
下列几个步骤可将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是________。
三、解答题（共3题；共14分）22.如图甲是世界、中国和北京水资源占有量的统计图，图乙中是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计量。
请观察统计图，并回答下列问题：(1)由图甲可知，我国的人均水资源约为世界人均的________；(2)你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家？________；(3)分析图乙，你认为我国水资源的分布存在怎样的特点？________。
23.“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
近年来，绍兴市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河·美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。
(1)下列对生活污水处理，你认为合理的是________(填字母)。
A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C.全面规划，合理布局，进行区域性综合治理(2)随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。
小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。
①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？②洁具正常情况下使用时间可达十多年。
若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否划算？(每月按30天计算)24.节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。
(1)海水、河水、湖水都是天然水，天然水是________ (填“纯净”或“混合”)物。
(2)①根据资料一和资料二的数据，分析浙江省的水资源紧缺程度为________ 。
②节约用水是每一位公民都应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题。
请你对日常生活中如何节约用水提出三条合理的建议________ 。
参考答案一、选择题1.D2.D3.D4.A5.D6.B7.B8.B9.B 10.C 11.A 12.B 13.C 14.D 15.B二、填空题16.(1)吸附(2)A,C,D17.液态；固态；气态18.(1)D(2)饮用、洗衣服(3)使用淘米水浇花、洗衣水拖地都是节约用水的措施，19.夏秋多；冬春少；年际变化小20.③；方案①对于已经污染的湖水没有处理；方案②污水流入长江后会造成二次污染．21.(1)A,C,D(2)③①②④三、解答题(2)短缺(3)地区分布不均匀22.(1)1423.(1)A,B,C(2)60千克|节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元－300元＝300元300元钱相当于节约水的质量m2＝300元＝100吨＝100 000千克3元/吨≈4.6年<10年节约这些质量的水节水器所用的时间是100000元60千克/天×360天/年所以小明家购买节水型洁具划算24.(1)混合(2)轻度缺水；洗衣服的水用来拖地、冲马俑;刷牙，洗脸时要及时关掉水龙头;水龙头坏了，立即进行修理等。