第14章 第3节 能量的转化和守恒—人教版九年级物理全册课后作业课件PPT
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九年级物理全册 第十四章 第3节 能量的转化和守恒作业课件
物理
九年级上册 人教版
第十四章 内能 的利用 (nèi nénɡ)
14.3 能量的转化 和守恒 (zhuǎnhuà)
12/12/2021
第一页,共十六页。
1.能量的转化是通过物体做功表现出来的,是不同形式能量之间发生量的改 变。
2.能量的转移是指同种形式能量从一个物体转移到另一个物体,能量的形式 不变。
你认为其中不正确的是( C )
A.各种形式的能在一定条件下都可以相互转化
B.能量转移和转化具有方向性
C.热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
D.做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
2.下列四种现象中,只有能的转移而不发生能的转化过程的是( A )
A.冬天,用手摸户外金属时感到凉 B.植物吸收太阳光进行光合作用
12/12/2021
第三页,共十六页。
【例】如图所示,单摆从A位置由静止开始运动,随后,我们会看到摆球会在 C点左右(zuǒyòu)摆动,摆动的幅度越来越小,最后静止于C点。在单摆摆动过程
中,摆球所具有的机械能( )
【解析(jiě xī)】由题意可知,当摆球在A、B、C三点间来回摆动时,动能和势能相互转化, 又由于受到空气阻力的作用,一部分机械能会转化为内能,使机械能的总量减少,因此, 摆球摆动的幅度越来越小。 答案:B
11.(教材拓展)如图所示是一小球从高处落下,碰到地面后又被反弹回去的 频闪照片。你从照片中可获得的信息有(要求从不同角度):
小球(xi(ǎo1q)i_ú)_在__下__落__过__程__中_速__度__增__大_________________________; 动能和内(2能)_之_间__可__以__相_互__(_xi_ā_ng_h_ù)_转__化_________________________; 小球与地(3面)每__碰__撞_一__次__,_机__械__能_的__总__量_会__减__小____________________。
九年级上册 人教版
第十四章 内能 的利用 (nèi nénɡ)
14.3 能量的转化 和守恒 (zhuǎnhuà)
12/12/2021
第一页,共十六页。
1.能量的转化是通过物体做功表现出来的,是不同形式能量之间发生量的改 变。
2.能量的转移是指同种形式能量从一个物体转移到另一个物体,能量的形式 不变。
你认为其中不正确的是( C )
A.各种形式的能在一定条件下都可以相互转化
B.能量转移和转化具有方向性
C.热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
D.做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
2.下列四种现象中,只有能的转移而不发生能的转化过程的是( A )
A.冬天,用手摸户外金属时感到凉 B.植物吸收太阳光进行光合作用
12/12/2021
第三页,共十六页。
【例】如图所示,单摆从A位置由静止开始运动,随后,我们会看到摆球会在 C点左右(zuǒyòu)摆动,摆动的幅度越来越小,最后静止于C点。在单摆摆动过程
中,摆球所具有的机械能( )
【解析(jiě xī)】由题意可知,当摆球在A、B、C三点间来回摆动时,动能和势能相互转化, 又由于受到空气阻力的作用,一部分机械能会转化为内能,使机械能的总量减少,因此, 摆球摆动的幅度越来越小。 答案:B
11.(教材拓展)如图所示是一小球从高处落下,碰到地面后又被反弹回去的 频闪照片。你从照片中可获得的信息有(要求从不同角度):
小球(xi(ǎo1q)i_ú)_在__下__落__过__程__中_速__度__增__大_________________________; 动能和内(2能)_之_间__可__以__相_互__(_xi_ā_ng_h_ù)_转__化_________________________; 小球与地(3面)每__碰__撞_一__次__,_机__械__能_的__总__量_会__减__小____________________。
人教版九年级物理全一册14.3能量的转化和守恒ppt课件
自然
能量守恒定律的建立过程,是人类认识自然的一次重大 和自然科学长期发展和进步的结果。它是最普遍、最重要 规律之一,而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。 和 魅力所在。
恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大的运动基 它的发现是19世纪自然科学的三大发现之一 (另两个发现 尔文的生物进化论) 。
导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是
• 例如:把炽热的铁放到水中,是水吸收了铁放出的热量,一会儿后 温度相等,但此时水的热能不会再转化为铁的热能,使铁恢复原来 能量转化具有方向性。
通过以上分析我们知道了:
由于我们是在能量的转化或转移过程中利 而在这个过程中,总会有一部分能量转化成 在周围环境中,这些能量虽然还在自然界中 法自动转化为其他形式的能量,因而很难或 用。也就是说,经转化后,可利用的能量只 而不会增加,因此节能和如何有效地利用能 重要的课题。
电风扇工作
____能转化为____能电.
机
点燃的蜡烛
____能转化为___化_能学.
双手摩擦
____能转化为____能机.械
白炽灯发光
____能转化为____能电
小试身手
流星穿过大气层时会变得炽热 ____能转化为机_械___能
将一块冰放在地面上拖,冰会熔化 ____能转化为机_械___能
反复弯折一根铁丝,弯折部分温度会升高 ____能转化为_机械_
Students 1:Yes,I remember winning a prize,taking part in the school trip,getting into a fight with my friends...
环节说明:出示图片,师生问答互动 ,引起 学生学 习兴趣 ,导入 新课的 话题, 过渡自 然。
人教版物理九年级全册课件PPT第14章 第3节 能量的转化和守恒
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第十四章
内能的利用
10.下列关于能量转化的说法正确的是( B )
A.用电器通电工作时,将其他形式的能转化为电能 B.降落伞匀速下降过程中,势能减小,机械能也减小 C.细胞通过有氧呼吸获得能量,说明能量可以创生 D.汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能
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第十四章
内能的利用
11.如图是某科技馆的一台“永动机”。由 5 根轻杆和转轴
在上述过程中,压电陶瓷片完成的能量转化是( D )
A.化学能转化为电能 B.内能转化为电能 C.光能转化为内能 D.机械能转化为电能
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第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
基础过关
课堂巩固
能力提升
第十四章
内能的利用
★ 【基础过关】
阅读教材,把握基础
1.在一定条件下,各种形式的能量间可以相互转化,请指出
下列现象中能量的转化情况:
(1)钻木取火: 机机械械 能转化为 内 能;
(2)水力发电: 机械 能转化为 电电 能;
(3)石头从高空落入泥土中: 机机械械 能转化为 内 能;
中,发生的能量转化情况主要是(
)
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第十四章
内能的利用
A.第一阶段:动能转化为电能;第二阶段:动能转化为内能 B.第一阶段:电能转化为动能;第二阶段:动能转化为内能 C.第一阶段:动能转化为电能;第二阶段:内能转化为动能 D.第一阶段:电能转化为动能;第二阶段:内能转化为动能
答案:A
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第十四章
6.如图所示的国产“和谐号”动车进站前的减速过程分两个
阶段进行:第一阶段采用“再生刹车”技术,这期间关闭动力,
人教版九年级物理全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件 (共21张PPT)
永动机
三、能量守恒定律
能量转化和转移的方向性
内能总是自发地从高温 物体向低温物体转移,而不会 自发的由低温物体向高温物体 转移。
四、典型例题
•
1.电动自行车、电动摩托车、电动汽车、电动公交车等已广泛应用于现代生活中,它们都是利用电
C 动机来工作的,电动机工作过程中能量转化情况主要是 ( )
•
A.电能转化成热能
太阳能转化为电能 电热水器
内能转化为机械能再转化为电能
电能转化为内能
二、能量的转化
• 【知识解析】《能量的转化》
能量可以从一个物体转移到另一个物体,也可以从一种形式转化 为另一种形式。在一定条件下,各种形式的能量是可以相互转化的。
二、能量的转化 将图上的实例做出补充
内能
机械能
光能
电能
化学能
三、能量守恒定律
根据能量守恒定律,在分析自然现象时,如果发现某种形式的能量减少, 一定能找到另一种形式的能量增加;反之,当某种形式的能量增加时,也一 定可以找到另一种形式的能量减少。
三、能量守恒定律
有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器,人们 把这种机器叫永动机。这种机器有可能制成吗?
永动机
永动机
• 第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
一、新课导入
你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗?你们还知道哪些形式的能量?
拉长的橡皮筋
山巅的危石
太阳光
西藏羊八井地热池
食物
二、能量的转化
摩擦生热
内能 机械能
机械能
内能
二、能量的转化
光热转化
内能 机械能
光能
光能
内能
人教版九年级全册物理 《能量的转化和守恒》(共46张PPT)
光 能 电 能转化为____ 白炽灯发光:____
流星穿过大气层时会变得炽热: 内能 机械 ____能转化为____ 将一块冰放在地面上拖,冰会 机械能转化为____ 内能 熔化:____
反复弯折一根铁丝,弯折部分 内 温度会升高:____ 机械能转化为_____ 能
擦燃火柴 : 机械 ____能转化 内 能 为____
3. 小华家使用的是天然气热水器,该热水器的铭 牌标明了它的热效率,表示该热水器工作时, 天然气完全燃烧所消耗的化学能,有多大比例 转化为水的内能.小华尝试估测该热水器的热效
率,以核对铭牌上的数值是否准确.他把家里自
动洗衣机的“水量”设置为 40L ,用热水器输 出的热水注入洗衣机,当注入水的体积达到 40L 时洗衣机便会自动停止注水 . 已知当时自来 水的温度是 15 ℃,热水器输出热水的温度是 40℃,注水前天然气表的示数是2365.89m3,注 水 后 变 为 2366.05m3 , 天 然 气 的 热 值 为 3.2×107J/m3.请你估测该热水器的热效率.
想想做做
1.来回迅速摩擦双手. 2.用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠 近细小的纸片.
观察实验发生的现象,讨论发生了 哪些能量转化?
你还能举出一些你认为发生了能量 转化的例子吗?请说出你认为发生的能 量转化.
尝试一下,按图中给出的实例, 你能做些补充吗?
各种形式的能可以互相转化
钻木取火 水电站里水 轮机带动发 电机发电
想想议议
分析一下,想象中 的永动机会实现吗?
据能量守恒 定律可知,不会实 现
讨 论
1.滑冰滑梯的过程中,能量是怎样 转化的?遵守能量守恒定律吗?
2.有人曾设想制造一种不需 要动力就能源源不断地对 外做功的机器,人们把这 种机器叫永动机。 这种机器有可能制成吗?
第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件(共29张PPT)
第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
学习目标
掌握能量的转化和守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 具备用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
新课引入
大家尝试做以下小实验谈谈现象及感受。 (1)来回迅速摩擦双手。 (2)黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下。 (3)将太阳能电池连在小电扇上,并使它对着阳光。 (4)用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片。
能量的转化
实验现象和结论: 来回迅速摩擦双手:手会感觉到热。机械能转化为内能。 黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下:光能转化
为内能。 将太阳能电池连在小电扇上,并使它对着阳光:光能转化为电能再
转化为机械能。 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片:机械能转化为
电能。
能量的转化
能量守恒定律
想想议议: 右图是一种设想中的永动机,它通过高
处的水流冲击叶片,叶片的转动用来对 外做功,同时带动抽水器从低处将水抽 到高处,从而循环工作。你能不能从能 量守恒的角度说明它为什么不能一直工 作下去?
能量守恒定律
此“永动机”中,高处的水流冲击叶片转动 对外做功时,因为摩擦等原因,有部分机械 能转化为其他形式的能,从高处流下的水不 可能全部被抽回原高度,根本不会“永动下 去”。在机械能转化的过程中,总会有一部 分能量以热的形式向四周扩散,成为无用的 能量,所以抽水机的机械能会逐渐减小。
课堂练习
【解析】选项A中凡是能量守恒的过程可能发生能量的转化,也可能发生能量的转 移,不符合题意。选项B中摩擦生热的过程是不可逆的。例如钻木取火, 不能用火得到木头,符合题意。选项C中热传递是有方向性的,热量一定 从温度高的物体传向温度低的物体,或从温度高的部分传向温度低的部分 。不符合题意。选项D中由于能量转移或转化是有方向性的,虽然能量守 恒,但是还会产生能源危机,不符合题意。故选B。 易错提醒:能量只能被转移或转化,但是能量转移或转化都是有方向的, 所以即使能量守恒,能源危机依然存在。
第3节 能量的转化和守恒
学习目标
掌握能量的转化和守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 具备用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
新课引入
大家尝试做以下小实验谈谈现象及感受。 (1)来回迅速摩擦双手。 (2)黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下。 (3)将太阳能电池连在小电扇上,并使它对着阳光。 (4)用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片。
能量的转化
实验现象和结论: 来回迅速摩擦双手:手会感觉到热。机械能转化为内能。 黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下:光能转化
为内能。 将太阳能电池连在小电扇上,并使它对着阳光:光能转化为电能再
转化为机械能。 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片:机械能转化为
电能。
能量的转化
能量守恒定律
想想议议: 右图是一种设想中的永动机,它通过高
处的水流冲击叶片,叶片的转动用来对 外做功,同时带动抽水器从低处将水抽 到高处,从而循环工作。你能不能从能 量守恒的角度说明它为什么不能一直工 作下去?
能量守恒定律
此“永动机”中,高处的水流冲击叶片转动 对外做功时,因为摩擦等原因,有部分机械 能转化为其他形式的能,从高处流下的水不 可能全部被抽回原高度,根本不会“永动下 去”。在机械能转化的过程中,总会有一部 分能量以热的形式向四周扩散,成为无用的 能量,所以抽水机的机械能会逐渐减小。
课堂练习
【解析】选项A中凡是能量守恒的过程可能发生能量的转化,也可能发生能量的转 移,不符合题意。选项B中摩擦生热的过程是不可逆的。例如钻木取火, 不能用火得到木头,符合题意。选项C中热传递是有方向性的,热量一定 从温度高的物体传向温度低的物体,或从温度高的部分传向温度低的部分 。不符合题意。选项D中由于能量转移或转化是有方向性的,虽然能量守 恒,但是还会产生能源危机,不符合题意。故选B。 易错提醒:能量只能被转移或转化,但是能量转移或转化都是有方向的, 所以即使能量守恒,能源危机依然存在。
人教版 九年级全一册物理 第十四章 第3节 能量的转化和守恒 课件 (共12张PPT)
4.用来做___有__用__功___的那部分能量与燃料___完__全__燃__烧___ 放出的能量之比,叫做热机效率.在热机的各种能量损失中, ____废__气______带走的能量最多.
2020/7/13
6
5:如图 12-2 表示内燃机工作时各冲程的示意图,它们 正确的排列顺序为( )
A.甲、乙、丁、丙 C.甲、丙、乙、丁
2.内燃机的压缩冲程将____机__械____能转化为___内___能;做 功冲程将____内____能转化为___机__械___能.
2020/7/13
5
3._____1___kg 的某种燃料____完__全__燃__烧____时放出的热量, 叫做这种燃料的热值.其单位是____J_/k_g____.
2020/7/13
10
能量的转化和守恒 9、能量的转化和转移具有___________性.热量_____ ________自发地从低温物体传给高温物体.汽车制动时,由于 摩擦,动能转化为内能,这些内能______自动地再次开动汽车. (后两空均填“能”或“不能”)
2020/7/13
11
2
12
2020/7/13
8
7、 “热”字在这一章中有着许多种含义,有时表示热 量,有时表示内能,有时表示温度.你能说明以下例子中“热” 所表示的物理意义吗?
(1)两手摩擦,会感到热. (2)物体吸热,温度会升高. (3)燃料燃烧,产生热. (4)沸腾的水很热,容易烫伤人.
2020/7/13
9
能量的转化和守恒 8、能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形 式____转__化____为其他形式,或者从一个物体___转__移___到其他物 体,而在__转__化___和___转__移___的过程中,能量的总量___不__变___.
2020/7/13
6
5:如图 12-2 表示内燃机工作时各冲程的示意图,它们 正确的排列顺序为( )
A.甲、乙、丁、丙 C.甲、丙、乙、丁
2.内燃机的压缩冲程将____机__械____能转化为___内___能;做 功冲程将____内____能转化为___机__械___能.
2020/7/13
5
3._____1___kg 的某种燃料____完__全__燃__烧____时放出的热量, 叫做这种燃料的热值.其单位是____J_/k_g____.
2020/7/13
10
能量的转化和守恒 9、能量的转化和转移具有___________性.热量_____ ________自发地从低温物体传给高温物体.汽车制动时,由于 摩擦,动能转化为内能,这些内能______自动地再次开动汽车. (后两空均填“能”或“不能”)
2020/7/13
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2020/7/13
8
7、 “热”字在这一章中有着许多种含义,有时表示热 量,有时表示内能,有时表示温度.你能说明以下例子中“热” 所表示的物理意义吗?
(1)两手摩擦,会感到热. (2)物体吸热,温度会升高. (3)燃料燃烧,产生热. (4)沸腾的水很热,容易烫伤人.
2020/7/13
9
能量的转化和守恒 8、能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形 式____转__化____为其他形式,或者从一个物体___转__移___到其他物 体,而在__转__化___和___转__移___的过程中,能量的总量___不__变___.
202X人教版物理九年级全册课件 14.3能量的转化和守恒(共26张PPT)
电 解 池
机械能转化 为光能
光能转化为 机械能
太阳能 热水器
光能转化为 内能
内燃机车
内能转化机 械能
各种形式的能可以相互转化
内能
机械能
光能
电能
化学能
小试身手
练习:指出下列各种现象中,能量是如何转化的?
电风扇工作
____能转电化为____能.机械
点燃的蜡烛
____能转化化学为____能. 光
双手摩擦 白炽灯发光
能量守恒定律的建立过程,是人类认识自然的一次 重大的飞跃,是哲学和自然科学长期发展和进步的结 果。它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一,而 且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。 和谐美是科 学的魅力所在。
恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大的运 动基本规律”,认为它的发现是19世纪自然科学的三 大发现之一 (另两个发现是细胞学说,达尔文的生物进 化论) 。
能量转化和转移的方向性
例如:电能可以使电灯发光,同时产生内 能散失在空气中,但这些内能却无法自动 转化为电能。该现象说明能量的转化具有 方向性。
例如:把炽热的铁放到水中,是水吸收了铁放 出的热量,一会儿后铁的温度与水的温度相等, 但此时水的热能不会再转化为铁的热能,使铁 恢复原来的温度。这说明能量转化具有方向性。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
机械能转化 为光能
光能转化为 机械能
太阳能 热水器
光能转化为 内能
内燃机车
内能转化机 械能
各种形式的能可以相互转化
内能
机械能
光能
电能
化学能
小试身手
练习:指出下列各种现象中,能量是如何转化的?
电风扇工作
____能转电化为____能.机械
点燃的蜡烛
____能转化化学为____能. 光
双手摩擦 白炽灯发光
能量守恒定律的建立过程,是人类认识自然的一次 重大的飞跃,是哲学和自然科学长期发展和进步的结 果。它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一,而 且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。 和谐美是科 学的魅力所在。
恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大的运 动基本规律”,认为它的发现是19世纪自然科学的三 大发现之一 (另两个发现是细胞学说,达尔文的生物进 化论) 。
能量转化和转移的方向性
例如:电能可以使电灯发光,同时产生内 能散失在空气中,但这些内能却无法自动 转化为电能。该现象说明能量的转化具有 方向性。
例如:把炽热的铁放到水中,是水吸收了铁放 出的热量,一会儿后铁的温度与水的温度相等, 但此时水的热能不会再转化为铁的热能,使铁 恢复原来的温度。这说明能量转化具有方向性。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教物理九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒(共17张PPT)
2019/9/18
知识点2 能量守恒定律 3.能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一 种 形 式 __转__化___ 为 另 一 种 形 式 , 或 者 从 一 个 物 体 __转__移___ 到 另 一 个 物 体 , 而 在 能 的 __转__化__ 和 __转__移___ 的 过程中,能量的__总__量____保持不变.这就是能量守恒定 律. 4.___能__量__守__恒____ 定 律 是 自 然 界 最 普 遍 、 最 基 本 的 规 律之一.
2019/9/18
课后作业 6.如图所示的光能手机和传统的充电方式不同,不仅阳 光,灯光甚至烛光都可以为这款手机充电,光能手机和 传统手机比较,下列说法不正确的是( B )
A.光能手机可方便地将光能转化为电能 B.光能手机主要是将光能转化为机械能 C.使用光能手机能节约电能 D.使用光能手机更环保
2019/9/18
3.如图所示,小孩从滑梯上自由滑下的过程中,臀部有灼热 的感觉,下列说法正确的是( A )
A.机械能一定变小 B.机械能一定保持不变 C.重力势能一定变大 D.动能一定变小
2019/9/18
4.人们是在能的转移和转化过程中利用能量的,下列现象 与对应的能的转化不正确的是( A )
【总结】判断某一过程中发生了怎样的转化和转移,关键是明确这 一过程中能量的形式有没有改变,分析消耗了什么能量,获得了什 么能量或者弄清能量从哪一个物体转移到了哪一个物体.
2019/9/18
课前预习
知识点1 能的转化和转移 1.自然界中各种形式的能量在一定条件下,都可以相互 __转__化_____和__转__移_____. 2.指出下列现象中能量的转化和转移情况: (1)气体膨胀做功——__内___能转化为_机__械__能. (2)植物进行光合作用——_太__阳__能转化为_化__学__能. (3)风吹动帆船前进——风__的__机__械___能转移为帆__船__的__机__械_ 能.
知识点2 能量守恒定律 3.能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一 种 形 式 __转__化___ 为 另 一 种 形 式 , 或 者 从 一 个 物 体 __转__移___ 到 另 一 个 物 体 , 而 在 能 的 __转__化__ 和 __转__移___ 的 过程中,能量的__总__量____保持不变.这就是能量守恒定 律. 4.___能__量__守__恒____ 定 律 是 自 然 界 最 普 遍 、 最 基 本 的 规 律之一.
2019/9/18
课后作业 6.如图所示的光能手机和传统的充电方式不同,不仅阳 光,灯光甚至烛光都可以为这款手机充电,光能手机和 传统手机比较,下列说法不正确的是( B )
A.光能手机可方便地将光能转化为电能 B.光能手机主要是将光能转化为机械能 C.使用光能手机能节约电能 D.使用光能手机更环保
2019/9/18
3.如图所示,小孩从滑梯上自由滑下的过程中,臀部有灼热 的感觉,下列说法正确的是( A )
A.机械能一定变小 B.机械能一定保持不变 C.重力势能一定变大 D.动能一定变小
2019/9/18
4.人们是在能的转移和转化过程中利用能量的,下列现象 与对应的能的转化不正确的是( A )
【总结】判断某一过程中发生了怎样的转化和转移,关键是明确这 一过程中能量的形式有没有改变,分析消耗了什么能量,获得了什 么能量或者弄清能量从哪一个物体转移到了哪一个物体.
2019/9/18
课前预习
知识点1 能的转化和转移 1.自然界中各种形式的能量在一定条件下,都可以相互 __转__化_____和__转__移_____. 2.指出下列现象中能量的转化和转移情况: (1)气体膨胀做功——__内___能转化为_机__械__能. (2)植物进行光合作用——_太__阳__能转化为_化__学__能. (3)风吹动帆船前进——风__的__机__械___能转移为帆__船__的__机__械_ 能.
人教版九年级全一册物理-第十四章-第3节-能量的转化和守恒课件
第十四章 内能的利用
第 3 节 能 量 的 转 化 和 守 恒 第三节
观察与思考
停止用力,秋千会越摆越低
掉在地上的弹性小球会跳起,越跳越低
为什么会这样呢?
学习目标
01 1.知道能的形成;会分析能量转化的过程 。 02 2.知道能量守恒定律 03 3.能列举生活中能量守恒的实例;会分析有关物理现象。
认识各种形式的能量 你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗?
拉长的橡皮筋
山巅的危石
西藏羊八井地热池
食物
运动的足球 太阳光
能量的转化 实验中发生了怎样的能量转化? 实验1:快速摩擦双手,手感觉发热
机械能转化为内能
实验2: 塑料梳子与头发摩擦,再靠近纸片,梳子吸纸片
机械能转化为电能
交流与讨论 下图中各种形式能的转化你能各举一例吗?
小结
能量守恒定律 大量事实表明, 能量既不会凭空消灭, 也不会凭空产生, 它只会 从一种形式转化为其他形式, 或者从一个物体转移到其他物体, 而在转化和转移的过程中, 能量的总量保持不变。
能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。
练一练
如图是一种设想中的永动机, 它通过高处的水流冲 击叶片, 叶片的转动用来对外做功, 同时带动抽水 器从低处将水抽到高处, 从而循环工作。 (1)按要求填写表中空白。
光太阳能电池
光能转化为电能
能量的转移
壶中水温度升高,内能变大, 其能量直接来源于哪里?
能量守恒定律 1.拿一个弹力小球由手中释放, 观察小球的运动情况。 2.结合小球在地面弹跳的频闪照片,想一想,为什么它的高 度会逐渐降低? 是否丢失了能量? 减少的机械能到哪去了?
由于克服空气阻力做 功, 小球的机械能转 化为内能。故而跳起 高度越来越低
第 3 节 能 量 的 转 化 和 守 恒 第三节
观察与思考
停止用力,秋千会越摆越低
掉在地上的弹性小球会跳起,越跳越低
为什么会这样呢?
学习目标
01 1.知道能的形成;会分析能量转化的过程 。 02 2.知道能量守恒定律 03 3.能列举生活中能量守恒的实例;会分析有关物理现象。
认识各种形式的能量 你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗?
拉长的橡皮筋
山巅的危石
西藏羊八井地热池
食物
运动的足球 太阳光
能量的转化 实验中发生了怎样的能量转化? 实验1:快速摩擦双手,手感觉发热
机械能转化为内能
实验2: 塑料梳子与头发摩擦,再靠近纸片,梳子吸纸片
机械能转化为电能
交流与讨论 下图中各种形式能的转化你能各举一例吗?
小结
能量守恒定律 大量事实表明, 能量既不会凭空消灭, 也不会凭空产生, 它只会 从一种形式转化为其他形式, 或者从一个物体转移到其他物体, 而在转化和转移的过程中, 能量的总量保持不变。
能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。
练一练
如图是一种设想中的永动机, 它通过高处的水流冲 击叶片, 叶片的转动用来对外做功, 同时带动抽水 器从低处将水抽到高处, 从而循环工作。 (1)按要求填写表中空白。
光太阳能电池
光能转化为电能
能量的转移
壶中水温度升高,内能变大, 其能量直接来源于哪里?
能量守恒定律 1.拿一个弹力小球由手中释放, 观察小球的运动情况。 2.结合小球在地面弹跳的频闪照片,想一想,为什么它的高 度会逐渐降低? 是否丢失了能量? 减少的机械能到哪去了?
由于克服空气阻力做 功, 小球的机械能转 化为内能。故而跳起 高度越来越低
人教版九年级物理全一册14.3能量的转化与守恒(共23张PPT)
14.3 能量的转化 与守恒
一、多种形式的能量
1、对于能,你们知道一些什么知 识。或你们有什么问题?
3、电闪雷鸣
4、地动山摇
5、苹果落地
6、蔬菜挂果
7、高山流水
人教版九年级物理全一册14.3能量的 转化与 守恒(共 23张PP T)ppt 课件人 教版课 件
对于能我们并不陌生,在以前的 教学中,我们学习过内能、机械 能、电能、电磁能 等,在化学的 学习中,我们还学习了化学能, 从生活中我们还了解核能。
重力势能
动 能
人教版九年级物理全一册14.3能量的 转化与 守恒(共 23张PP T)ppt 课件人 教版课 件
化学能
内 能
电能
四、能量的转化与转移 人教版九年级物理全一册14.3能量的转化与守恒(共23张PPT)ppt课件人教版课件
自然界中,能量不仅可以 从一个物体转移到另一个 物体,形式多样的能量之 间还可以相互转化。
人教版九年级物理全一册14.3能量的 转化与 守恒(共 23张PP T)ppt 课件人 教版课 件
人教版九年级物理全一册14.3能量的 转化与 守恒(共 23张PP T)ppt 课件人 教版课 件
地球上的能量主要来自太阳
人教版九年级物理全一册14.3能量的 转化与 守恒(共 23张PP T)ppt 课件人 教版课 件 人教版九年级物理全一册14.3能量的 转化与 守恒(共 23张PP T)ppt 课件人 教版课 件
六、永动机 人教版九年级物理全一册14.3能量的转化与守恒(共23张PPT)ppt课件人教版课件
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一、多种形式的能量
1、对于能,你们知道一些什么知 识。或你们有什么问题?
3、电闪雷鸣
4、地动山摇
5、苹果落地
6、蔬菜挂果
7、高山流水
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对于能我们并不陌生,在以前的 教学中,我们学习过内能、机械 能、电能、电磁能 等,在化学的 学习中,我们还学习了化学能, 从生活中我们还了解核能。
重力势能
动 能
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化学能
内 能
电能
四、能量的转化与转移 人教版九年级物理全一册14.3能量的转化与守恒(共23张PPT)ppt课件人教版课件
自然界中,能量不仅可以 从一个物体转移到另一个 物体,形式多样的能量之 间还可以相互转化。
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地球上的能量主要来自太阳
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六、永动机 人教版九年级物理全一册14.3能量的转化与守恒(共23张PPT)ppt课件人教版课件
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202X人教版九年级全册物理课件:第十四章 第3节 能量的转化与守恒(共18张PPT)
4、阅读28页“想想议议”,分析现 象产生的原因,回答下列问题:
为什么它们的高度会逐渐降低? .
是否丢失了能量? .
减少的机械能到哪里去了? .
5、科学工作者经过长时间的探索,发
现自然界的各种现象不是孤立的,而是互相联
系的.看书28页,熟记能量守恒定律的内容,
完成下列填空:
能量守恒定律:能量既不会凭空
光能to内能:晒太阳 光能to机械能:太阳帆(光照产生压强) 光能to电能:太阳能电池板 光能to化学能:光合作用
机械能to内能:摩擦生热 机械能to光能:(空) 机械能to电能:发电机 机械能to化学能:在一个存在二氧化硫、 三氧化硫和氧气的密闭容器中,用外力 压缩容器,化学平衡向生成二氧化硫和 氧气的方向移动。机械能转化为二氧化 硫和氧气的化学能
,也
不会凭空
,它只会从
转化
为
,或者从一个物体
另一个
物体,而在转化和转移过程中,能量的总
量
.
意义:能量守恒定律是自然界最
、最
的基本定律之一.
检测练习
看29页第二题:分析永动机能否实现
无法实现的“永动机“
1.“永动机“:不消耗任何能量和燃料,却源 源不断对外做功的机器。
2.由能量守恒定律知:无法实现 3.工程技术的任务,在于设法找出合理利用
实验4:现象____________________, 能转化为_____ _______.
2、 通过上述“想想做做”,我们发现
在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化:
摩擦生热:
能转化为
能;
水电站里水轮机带动发电机发电:
能转化为
能;
电动机带动水泵把水送到高处:
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材料可在光照、温度变化、压力变化的情况下产生电能,有着
广阔的应用前景.该材料不能直接实现的能量转化是( D )
A.光能→电能
B.内能→电能
C.机械能→电能
D.化学能→电能
6.下列过程中,能量转化情况相同的是( A )
A.①③ C.②④
B.②③ D.③④
7.(改编)自然界的能量可以从一个物体转移到另一个物体, 也可以从一种形式转化为其他形式.以下事例中,能量的形式 发生了转移的是( C ) A.用太阳能电池给十字路口的红绿灯供电 B.电动共享汽车在电动机驱动下加速前进 C.水库中的水从高处泻落冲击水轮机转动 D.流星从夜空快速地滑过发出耀眼的光亮
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
•
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
(2)如果电车下坡时为了保持匀速运动,或进站时采用的是与 普通汽车同样的刹车方式,机械能转化为内能,就无法重新供 电车使用,章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
13.(新题速递)2019 年 11 月 28 日 7 时 52 分, 我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载 火箭,成功将高分十二号卫星发射升空.卫 星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功.如 图展示的是火箭发射时的壮观情景.
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
4.(改编)下列有关能量转化和守恒的说法正确的是( D ) A.能量守恒定律对宏观物体适用,对分子的运动不适用 B.能量只能发生转化,而不能在物体间转移 C.植物光合作用合成有机物,说明能量可以创生 D.“既要马儿跑,又要马儿不吃草”违背了能量转化和守恒 定律
5.芬兰奥卢大学的研究团队研发出一种新型钙钛矿材料,该
8.能量既不会 凭空消灭,也不会 凭空产生,它只会从一 种形式 转化为其他形式,或者从一个物体 转移到另一个物 体,而在转化和转移过程中, 能量的总量保持不变.这就是 能量守恒定律. 9.北京已举行全系列环卫电动车交付仪式,车辆应用了铁电 池,直流交流逆变等多项全新技术,铁电池放电过程中把
化学能转化为 电 能,电动环卫车所用的电动机在工作时 把 电 能转化为机械能.
10.如图所示为一种人们设想中的永动机,它通过高处的水流 冲击叶片,叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处,从 而循环工作,这种永动机不能够永远工作下去,因为它违背能 量 守恒定律.
11.随着我国国力的强大,各国都在军事上采取各种措施,为 此我国一直在研究导弹拦截系统.拦截弹在运动过程中做曲线 运动,燃料助推拦截弹,燃料的 化学能 转化为拦截弹的 机械能.拦截弹在整个运动过程中,会受到空气的摩擦力, 一部分机械能转化为 内能消失了,所以它的机械能 变小 (选填“变小”“不变”或“变大”).
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
14.某家用桶装纯净水手压式饮水器如图所示,在手连续稳定 的按压下,在出水口获得所需要的水,这个过程,人做功是将 人体的生物能最终转化为出水口水的 动 能和 重力势能.
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
火箭发射升空时,燃料通过燃烧将 化学能转化为燃气的 内 能, 燃气对火箭做功,又转化为火箭的 机械能.上升时,火箭因与空 气摩擦而生热,其内能 增大.卫星在绕地椭圆轨道上运动的过 程中,由近地点向远地点运行时,动能 减小,势能 增大 ,速 度 减小(后四空均选填“增大”“减小”或“不变”).卫星经过 几次变轨后,稳定运行在距离月面 100 千米的椭圆轨道上.
12.2018 年 4 月 1 日,武汉“光谷量子号”有轨电车开始载 客试运营,开通了交路 1 和交路 2 两条线路.交路 2 全长约 20 km,若电车某次跑完全程需要 50 min. (1)“光谷量子号”采用了能量回收系统,例如电车下坡时为 了保持匀速运动,采用带动发电机发电进行“刹车”,则在此 过程中是将机械能转化为 电 能,并储存起来后供电车重新 使用,所以更加节能环保;
•
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
15.(科学思维)如图是空气能热水器工作原理示意图,液态制 冷剂经膨胀阀进入蒸发器后,大量吸收空气中的热量使其蒸 发,再由压缩机将这些制冷剂变成高温高压气体排出,
•
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
3.(改编)下列说法中错误的是( A ) A.能量守恒定律只适用于物体内能的变化 B.只要有能的转化和转移,就一定遵守能量守恒定律 C.能量在转化和转移过程中,其总量总保持不变 D.任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中,消耗 多少某种形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的 总量是保持不变的
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
第14章 第3节 能量的转化和守恒—2020秋人教版 九年级 物理全 册课后 作业课 件PPT( 共18页)
该压缩机主要是将电能转化为制冷剂的 内 能;高温制冷剂 流经水箱中的铜管给水加热,冷却后变成液体,说明制冷剂被 液化(选填“汽化”或“液化”),水箱中的水是通过 热传递 (选填“做功”或“热传递”)的方式来加热的.
1.(改编)人们是在能的转移和转化过程中利用能量的,图中 的各种现象与对应的能的转化不正确的是( )
A.用电照明:电能转化为光能 B.篝火燃烧:化学能转化为内能和光能 C.拉开的弹弓将石子弹出的过程,弹性势能减小 D.汽艇在海上行驶:化学能转化为光能
【答案】D
2.麻省理工大学课堂曾有一个这样的演示情景:教授将一个 质量为 15.5 千克的摆球从下巴处放手,结果摆球摆回时并没 有碰到他的下巴,教授的一句“物理生效了,我还活着”让人 回味悠长,下列关于此实验说法正确的是( B ) A.摆球在摆动过程中机械能保持不变 B.摆球摆动过程中机械能不断减小 C.摆球摆动过程中内能转化为机械能 D.此过程不符合能量守恒定律