中考语文背诵总结
初中语文中考必背知识点总结
初中语文中考必背知识点总结语文是中学阶段的一门重要学科，对于初中生来说，掌握一些必备的语文知识点对于提高语文成绩起着至关重要的作用。
以下是初中语文中考必背的知识点的总结：一、修辞手法1.借代：指用一个词、短语或句子代替所要表达的意思。
2.比喻：用形象生动的方式将两种事物进行比较，以便更好地理解或感受所谓之物。
3.拟人：将非生物事物拟人化，具有生命特征的感知和行为，使读者更容易理解和感受。
4.夸张：对事物进行夸大处理，以使文章具有夸张的效果。
5.对偶：通过对比对立的方式，使文笔更加优美。
6.排比：将同类语句按照一定的顺序进行排列，以产生强烈的语言感染力。
7.比拟：通过实在的举例子或类比形式来作出解释，使读者更好地理解其中一种事物。
二、古文阅读1.诗词鉴赏：了解古代的诗词体裁和各种修辞手法，能够对古人的作品进行简单的识读。
2.辞章拆解：能够通过对古文句子的拆解和理解，找出句子的主要成分和修辞手法。
3.句子衔接：了解古文句子之间的逻辑关系，能够正确理解和解读句子的含义。
4.文章结构：了解古文的整体结构，能够把握文章的中心思想和主旨。
三、作文写作1.规范书写：要求字迹工整，格式正确，段落分明，并注意标点符号的使用。
2.论述方法：通过实例、比喻、对比等手法进行论述，使文章更加生动有趣。
3.丰富词汇：避免使用大量的重复词汇，要善于运用同义词、近义词等词汇来丰富文章。
4.逻辑性：文章的内容要进行组织和布局，逻辑清晰，思路流畅。
5.衔接词语：使用恰当的连词、过渡词等来使文章更加连贯。
6.文章语言修饰：使用修辞手法进行修饰，使文章更具有感染力和艺术性。
四、常识知识1.文学常识：了解一些文学作品和作者，能够进行简单的背景和意义的分析。
2.修辞手法：了解一些典型的修辞手法，能够运用到作文中。
3.传统文化：了解一些传统文化，比如古代诗词、成语等，能够正确理解和运用。
关于中考语文必考知识点总结
关于中考语文必考知识点总结一、文言文课文1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，杜甫内容：写诗人杜甫送别好友孟浩然的情景，表达了友谊深厚的情感。
考点：黄鹤楼、孟浩然等的生平事迹、诗句的表达技巧。
2.《秋声》，杜牧内容：表达了诗人秋天的思乡之情，描绘了秋天的景色。
考点：描写秋天景色的词句、运用修辞技巧的手法。
3.《登鹳雀楼》，王之涣内容：写诗人登上鹳雀楼的所见所感，展示了壮美的北方山河风光。
考点：描写北方山河风光的词句、修辞手法的应用。
4.《春词》，韩愈内容：描绘了春天的美好景象，表达了诗人爱国情怀。
考点：描写春天景色的词句、表达爱国情怀的手法。
5.《寻隐者不遇》，贾岛内容：写诗人寻求隐士的经历，表达了人生追求真理的价值。
考点：描写诗人寻觅隐士的词句、思想表达的手法。
二、现代文阅读1.说明文考点：结构特点、核心观点、信息组织方式。
2.议论文考点：论点的提出、论证的方法、修辞手法的应用。
3.夹叙夹议文考点：夹叙夹议的结构特点、核心观点的把握、选材的符合逻辑原则。
4.记叙文考点：描写人物、环境描写、情节编写。
5.说明文与夹叙夹议文考点：主题与结构、段落之间逻辑关系、修辞手法应用。
三、古代文学作品1.《孔雀东南飞》，白居易内容：描写了孔雀飞翔的动态景观，以孔雀的自由与奔放，表达了诗人对野趣生活的向往之情。
考点：描写孔雀飞翔的词句、运用比喻手法。
2.《琵琶行》，白居易内容：描写了唐玄宗与杨贵妃故事的动人情景，表达了白居易对杨贵妃的痛惜与思念之情。
考点：描写唐玄宗与杨贵妃的事迹、运用修辞手法的方法。
3.《木兰诗》，民间歌谣内容：描写了木兰代父从军、冒险杀敌的故事，表达了木兰忠诚、勇敢的精神。
考点：描写木兰英勇形象的词句、抒发木兰忠诚于国家的思维。
4.《岳阳楼记》，范仲淹考点：描写岳阳楼的景色、表达爱国情怀的手法。
5.《小石潭记》，欧阳修内容：描写了欧阳修访友时所见到的小石潭，表达了对名士的赞美和如诗如画景色的描绘。
考点：描写小石潭景色的词句、表达欧阳修对名士的敬仰之情。
中考语文重要知识点总结梳理
中考语文重要知识点总结梳理语文是中考中最重要的科目之一，考生在备考过程中需要掌握并熟练运用各种语文知识点。
下面将对中考语文重要知识点进行总结梳理，帮助考生更好地备考。
一、诗歌鉴赏中考试卷中常常出现对诗歌的理解和鉴赏题目，因此考生需要对诗歌进行深入的学习和理解。
重要的知识点有：1. 诗歌的体裁和表达方式：包括古体诗、近体诗、民间诗歌等，对于不同的体裁要了解其特点和表达方式。
2. 诗歌的意象和修辞手法：如比喻、拟人、夸张、对仗等，了解这些修辞手法可以帮助更好地理解和鉴赏诗歌。
3. 诗歌的韵律和格律：了解不同的韵脚和格律结构，有助于正确朗读和理解诗歌。
二、古文阅读古文阅读是中考语文考试中的重要内容，对考生的阅读理解能力有较高的要求。
相关知识点包括：1. 古文的阅读技巧：要掌握古文阅读的基本技巧，包括通读全文、理解句意、分析句法结构等。
2. 古文的注释理解：了解常见的注释符号和注释内容，能够根据注释理解古文的含义。
3. 古文的名句和典故：掌握常见的古文名句和典故，能够根据这些名句和典故理解文章的意义。
三、修辞手法和写作技巧语文考试中，写作是一个重要环节，考生需要掌握一定的修辞手法和写作技巧。
一些关键的知识点包括：1. 修辞手法的应用：如比喻、象征、排比、夸张等，运用这些修辞手法可以增加作文的表达力。
2. 写作结构和段落衔接：要掌握好作文的结构和段落衔接，使文章条理清晰、连贯流畅。
3. 语言运用和表达方式：注意掌握常见的人称代词、连接词、描写词等，合理运用它们可以使文章更加生动有趣。
四、文言文阅读和翻译中考语文考试中还会涉及文言文阅读和翻译，学生需要掌握基本的文言文阅读理解能力和翻译技巧。
相关知识点包括：1. 文言文的语法和句法结构：了解文言文的基本语法和句法结构，包括动宾结构、主谓结构等。
2. 文言文的常见表达方式：熟悉文言文的常见表达方式和特点，如倒装、双音节的解读等。
3. 文言文的基本翻译技巧：要能够准确理解文言文的意思并进行翻译，掌握一定的翻译技巧是必要的。
初三语文古诗文言文大全 中考必背篇目总结
初三语文古诗文言文大全中考必背篇目总结语文重点古诗词【羌村三首】(杜甫唐)群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
父老四五人，问我久远行。
手中各有携，倾榼浊复清。
莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵戈既未息，儿童尽东征。
请为父老歌，艰难愧深情。
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
【登楼】(杜甫唐)花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
【走马川行奉送封大夫出师西征】(李白唐)君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。
初中生必背重点古诗【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈唐)一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【望月有感】(白居易唐)时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【雁门太守行】(李贺"唐)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【卜算子"送鲍浩然之浙东】(王观"宋)水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
中考语文知识点总结归纳(完整版)
中考语文知识点总结归纳(完整版)一、古代文学知识点总结1. 古代文学流派•唐诗：唐朝盛行的一种文学形式，以五言绝句为主要表现形式，代表作品有《静夜思》等。
•宋词：宋朝盛行的一种文学形式，以其婉约、豪放的表达方式而著名，代表作品有《浣溪沙》等。
•元曲：元朝盛行的一种戏剧体裁，以唱词、板儿曲和舞蹈为主要表现形式，代表作品有《西游记》、《东篱乐府》等。
2. 古代文学作品•《红楼梦》：清代作家曹雪芹的代表作品，描写了贾、史、王、薛等四大家族的荣辱兴衰和贾宝玉、林黛玉等主要人物的爱情悲剧。
•《水浒传》：宋代作家施耐庵和罗贯中合作创作的长篇小说，描写了108位梁山好汉的英雄事迹和抗金义军的故事。
•《西游记》：明代作家吴承恩的代表作品，描写了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。
二、现代文学知识点总结1. 现代文学流派•散文：以日常生活为题材，以平实的语言表达作者的情感和思考。
•小说：以主要描写人物性格和情节的虚构故事为特点，分为长篇小说和短篇小说两类。
•诗歌：以抒发情感和思想为主要目的，常采用押韵和节奏变化的手法。
2. 现代文学作品•《围城》：当代作家钱钟书的代表作品，以讽刺的手法描绘了上海社会的物欲横流和人际关系的虚伪。
•《活着》：当代作家余华的代表作品，描述了中国农民的悲惨命运和对生活的执着追求。
•《许三观卖血记》：当代作家余华的另一部代表作品，以讽刺的手法揭露了中国社会的黑暗和人性的扭曲。
三、语文知识点归纳1. 文学常识•文学体裁：包括散文、小说、诗歌等，各有其独特的表达方式和特点。
•文学流派：古代文学流派有唐诗、宋词、元曲等，现代文学流派有散文、小说、诗歌等。
•文学作品：古代文学作品有《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，现代文学作品有《围城》、《活着》、《许三观卖血记》等。
2. 语言文字•词语辨析：包括同音字、同义词、反义词等的辨析和使用。
•词语搭配：正确使用常用词语的搭配，避免搭配错误或歧义的表达。
语文中考知识点总结
语文中考知识点总结语文中考知识点总结_语文知识点总览在日常的学习中,说起知识点,应该没有人不熟悉吧知识点就是学习的重点。
还在苦恼没有知识点总结吗下面小编为大家带来中考知识点总结语文，希望大家喜欢!语文中考知识点总结一、复习要点1、正确辨识和运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反复、设问、反问、借代等十种常见的修辞手法，理解它们在具体语境中的表达作用;2、能依据要求选用、仿用、变换句式;3、语言表达能做到简明、连贯、得体;4、理解并掌握常见的修辞方法的表达作用。
二、从题型分析看，近年来，中考对修辞的考查要求是：①有对修辞手法的辨识选择题，包括一种或多种方法的辨识。
解答时，要求考生能透彻了解八种修辞手法各自特点，尤其注意区别清楚容易混淆的几种修辞手法，如比喻的三种形式，设问与反问的区别，排比与反复的区别等。
②有对各种修辞作用的理解、分析、判断题。
解答时，除了抓住各种修辞的本质特征去辨析外，更重要的是结合句意进行理解，不仅要分析修辞对描述对象的表现效果，还要体会出作者珠思想、意图。
有的还要结合课文内容去把握。
③还有修辞手法的实际运用题(包括主观题和客观题)，其中主观题越来越受到命题者的重视。
如提供带有某种修辞手法的情境，用规定的方法仿写句子等。
三、《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。
对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义、理解其要点。
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻类别特点本体比喻词喻体明喻甲象乙出现像、似的、好像、如、宛(犹)如、好比、出现暗喻甲是乙出现是、成为出现借喻甲代乙不出现无出现2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
中考语文必背基础知识总结初中语文基础知识点归纳
中考语文必背基础知识总结初中语文基础知识点归纳一、文言文基础知识点：1.文言虚实辨析文言文中常使用虚实辞，即用实词写虚事，用虚词写实事。
例如：用“多”、“少”来表示多数人、少数人；用“或”、“未”、“将”来表示确定的动作或状态等。
2.文言文修辞手法文言文中常使用修辞手法以增强表达的效果。
常见修辞手法包括夸张法、反问法、排比法、对偶法、比喻法等。
3.文言文韵律格律文言文有平仄之分，平指声调平稳，仄指声调上升或下降。
平声字和仄声字的配搭必须遵循一定的规律，如“平平仄仄平平仄”。
4.文言文常见句式文言文中有一些常见的句式，如“斯之谓也”、“其状如也”、“焉刍砻之”等。
熟悉这些句式，可以更好地理解文言文的意思。
二、现代文基础知识点：1.修辞手法现代文中常使用修辞手法以达到表达的目的。
常见修辞手法包括比喻、夸张、排比、对偶、反问等，通过这些手法可以使文章更具有感染力和说服力。
2.议论文写作要素议论文是现代文中的一种常见文体，写作中应注重观点的明确性、论证的充分性和句子的连贯性。
同时，要注意尊重对方的不同观点，在论证中多角度、多方面地展开分析。
3.修辞手法在文章中的应用现代文中，修辞手法可以用来装饰一篇文章，使之更加生动有趣。
同时，修辞手法还可以用来表达思想感情，增加文章的表现力和感染力。
4.文章的基本结构三、古诗词基础知识点：1.诗词鉴赏的基本方法诗词鉴赏是对古代诗词进行理解和欣赏的过程。
鉴赏时可从诗词的体裁、意境、艺术特点等角度出发进行分析。
2.诗词常用修辞手法诗词中常使用的修辞手法包括比喻、夸张、排比、对仗、反问等。
熟悉这些修辞手法，可以更好地理解和欣赏古代诗词。
3.诗词的格律和韵律诗词有一定的格律和韵律要求，如五言绝句的每句五个字，七言绝句的每句七个字，平水韵的押韵方式等。
了解这些格律和韵律规则，可以更好地理解古代诗词的音韵美。
4.古代诗词的评价方法评价一首古代诗词时，可以从内容、形式、格律、艺术手法等方面进行分析，综合考虑进行评价。
2023中考语文必背知识点总结(精选4篇)
2023中考语文必背知识点总结（精选4篇）2023中考语文必背知识点总结（精选4篇）2023中考语文必背知识点总结篇1关于雄心壮志的诗句1.会当凌绝顶，一览众山小。
杜甫《望岳》2.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
王安石《登飞来峰》3.老骥伏枥，志在千里;烈土暮年，壮心不已。
曹操《龟虽寿》4.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
李白《行路难》)5.了却君王天下事，赢得生前身后名。
辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》关于哲理性的诗句1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
陆游《游山西村》2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
王安石《登飞来峰》4.江山代有才人出，各领风骚数百年。
朱熹《论诗》关于花的诗句1.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
晏殊《浣溪沙2.落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍《已亥杂诗》3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
杜甫《春望》4.帘卷西风，人比黄花瘦。
李清照《醉花阴》关于雪的诗句1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
岑参《白雪歌送武判官归京》2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
李白《行路难》3.君不见走马川行雪海边，平沙茫茫黄入天。
岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》4.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》5.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
岑参《白雪歌送武判官归京》20xx中考语文必背知识点总结(三)关于马的诗句1.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
岑参《逢入京使》2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
白居易《钱塘湖春行》3.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
马致远《天净沙秋思》4.挥手自兹去，萧萧班马鸣。
李白《送友人》5.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
陆游《十一月四日风雨大作》关于桥的诗句1旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
辛弃疾《西江月》2.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
马致远《天净沙秋思》3.驿外断桥边，寂寞开无主。
中考语文古诗词知识点归纳总结
中考语文古诗词知识点归纳总结中考语文古诗词知识一、哲理1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(苏轼《题西林壁》)3、欲穷千里目，更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
(苏轼《水调歌头-明月几时有》)7、会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)10、海日生残夜，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
(刘禹锡《乌衣巷》)13、野火烧不尽，春风吹又生。
(白居易《赋得古原草离别》)二、生活情趣1、采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)2、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
(陶渊明《归园田居》)3、开轩面场圃，把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)4、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
(王安石《书湖阴先生壁》)5、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)6、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
(辛弃疾《清平乐-村居》)7、黄发垂髫，并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)8、环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
(陶渊明《五柳先生传》)三、读书1、尽信书则不如无书。
(孟子)2、读书破万卷，下笔如有神。
(杜甫)3、书读百遍，其义自见。
(三国志)4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(陆游)5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
(朱熹)6、书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)7、为中华之崛起而读书!(周恩来)8、好读书，不求甚解。
每有会意，便欣然忘食。
(陶渊明)9、学而不思则罔，思而不学则殆。
(孔子)10、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
(德—歌德)四、奉献1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
初三中考语文重要必背知识点归纳
初三中考语文重要必背知识点归纳初中语文中考必备知识点总结【知识点储备】一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 (肖像)八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十四、小说三要素：人物、情节、环境十五、环境描写分为：自然环境、社会环境 ,十六、议论文三要素：论点、论据、论证十七、论据分类为：事实论据、道理论据十八、论证方法：举例论证(例证法)、道理论证(引证法)、对比论证、比喻论证(喻证法) 【答题技巧】一、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说作铺垫;总领下文); 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头 (议论文、记叙文) 二、修辞手法的作用：1、比喻、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3、设问：引起读者注意和思考; 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等; 4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气 6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
2024年中考语文情景式古诗文默写知识总结
2024年中考语文情景式古诗文默写知识总结，1500字古代中国文化博大精深，其中古诗文是人们对于情感表达和世界观理念的高度总结。
在中考语文考试中，对于古诗文的默写是一项重要的考查内容。
为了帮助同学们更好地掌握和理解古诗文，特别总结了2024年中考语文情景式古诗文默写的相关知识。
一、重点古代诗歌作品1. 《登鹳雀楼》——王之涣2. 《春晓》——孟浩然3. 《江雪》——柳宗元4. 《登高》——杜甫5. 《静夜思》——李白6. 《九月九日忆山东兄弟》——王之涣7. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——李项8. 《闻美人拍掌声》——刘长卿9. 《登金陵凤凰台》——王之涣10. 《望帝春心托杜鹃》——李白以上诗歌作品具有代表性，同时也是中考中较为常见的古诗文。
二、重点古代文言文作品1. 《论语》——孔子2. 《孟子》——孟子3. 《墨子》——墨子4. 《史记》——司马迁5. 《帝京景教序》——柳宗元6. 《岳阳楼记》——范仲淹7. 《醉翁亭记》——欧阳修8. 《观·书之二》——王安石9. 《荐福文》——曾国藩10. 《管子》——管仲这些文言文作品代表了不同的文化时期和不同的思想观念，掌握了这些作品能帮助同学们更好地理解中国古代文化。
三、默写技巧和方法1. 学会借助情景进行默写。
情景化默写可以帮助记忆和理解，例如通过画面或者文字描述创造一个情境，将古诗文中的内容和情景联系起来，加深记忆。
2. 注重关键词的默写。
从古诗文中提取关键词进行默写，例如诗句中的形容词、名词等重要词汇，可以帮助记忆整体结构。
3. 注意诗句的平仄和押韵。
古诗文的平仄和押韵是其独特之处，默写时需要注意把握诗句的平仄和押韵方式，保持原诗的韵律感。
4. 多进行反复默写。
反复默写是掌握古诗文的重要方法，通过不断地反复默写，可以加深记忆，提高默写准确度和速度。
以上是2024年中考语文情景式古诗文默写的相关知识总结。
希望同学们能通过理解和掌握这些内容，提升自己的古诗文默写能力，取得好成绩。
中考语文必考的知识点总结大全
中考语文必考的知识点总结大全中考语文必考的知识点总结11.触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤。
2.中间感觉压抑:情绪积累在心里不允许发泄。
3.人迹罕至：少有人来。
罕，希少。
4.声音大:意思是声音大。
5.精致的花朵:比喻美丽。
6.死不瞑目：形容不达目的决不罢休。
7.稍纵即逝：形容时间过得很快。
8.忍俊不禁：忍不住笑。
9.枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战。
10.无足挂齿：不值得一提。
11.互相帮助:比喻同处困境，互相帮助。
12.拈轻怕重：接受工作时拣轻松的，害怕繁重的。
13.精益求精：好了还要求更好。
益，更。
8.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
指不安心工作，事业心不强。
9.消失:消失，隐藏。
10.服从你的头:形容它非常驯服和顺从。
11.文盲:形容不识字的人。
12.饱学之士：指学识丰富的人。
13.不胜枚举：例子很多，无法一一列出。
胜，能够承担或承受。
14.雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。
15.无稽之谈:毫无根据的陈述。
检查，检查。
16.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
17.凡事从两面来:比喻做事得心应手，事事顺利。
中考语文必考的知识点总结2最早的诗歌总集是《诗经》;最早的爱国诗人是屈原;最早的田园诗人是东晋的陶渊明;最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;古代最杰出的女词人是南宋的李清照;古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;古代最早的语录体散文是《论语》;古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;古代最早的纪传体通史是《史记》;古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;现代最伟大的文学家是鲁迅;现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
中考语文考点总结归纳
第一部分语文知识数字归纳记忆两种语言类型：口语、书面语。
两种论证方式：立论、驳论。
两种说明语言：平实、生动。
两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写-----交代时代背景。
两种论据形式：事实论据、道理论据。
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。
议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
三种说明顺序：时间、空间、逻辑。
语言运用三原则：简明、连贯、得体。
四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。
四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。
句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。
小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。
引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。
五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。
破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。
六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。
省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。
六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。
七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。
七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。
八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色彩。
拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。
夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。
排比-----增强语言气势，加强表达效果。
对偶-----使语言简练工整。
引用-----增强语言说服力。
设问------引起读者注意、思考。
反问------起强调作用，增强肯定（否定）语气。
初中语文中考必背知识点总结汇总
初中语文中考必背知识点总结汇总初中语文中考必背知识点总结1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新。
出版诗集：《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。
用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。
告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
2、《走一步，再走一步》美国莫顿·亨特：作家，心理学家。
代表作：《痛击》、《心理学的故事》本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。
文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
3、《短文两篇》①《蝉》作者：小思本名：卢玮銮，生于香港，有散文集《承教小记》、《路上谈》、《彤云笺》等。
②《贝壳》作者：席慕蓉，台湾诗人、散文家。
代表作有：诗集《七里香》《时光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊的风格。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文。
原名冯钟璞，哲学家冯友兰之女。
短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。
中篇小说：《三生石》。
长篇小说：《野葫芦引》。
这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。
不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。
5、《童趣》沈复(1763年—1825)，字三白，号梅逸，清代文学家。
著有《浮生六记》。
本书文字清新真率，无雕琢藻饰痕迹，情节则伉俪情深，至死不复;始于欢乐，终于忧患，漂零他乡，悲切动人。
《浮生六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。
初中语文中考复习必备知识点总结
初中语文中考复习必备知识点总结一、中国文学之最1.最早的诗歌总集是《诗经》2.最早的爱国诗人是屈原3.最早的田园诗人是东晋的陶渊明4.最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参5.古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼6.古代最杰出的女词人是宋代的李清照7.古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾8.古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白9.古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫10.古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游11.古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》12.古代最著名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》13.古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》14.古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》15.古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》16.古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》17.古代最早的语录体散文是《论语》18.古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》19.古代最早的纪传体通史是《史记》20.古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》21.现代最伟大的文学家是鲁迅22.现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》23.现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》二、敬称1.称年老的人为丈，丈人；唐以后称岳父为丈人，又称泰山；妻母为丈母，又称泰水。
2.称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人；称已逝的父亲：先考、先父。
称已逝的母亲：先妣、先慈。
3.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”4.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤5.令：令尊（对方父亲）；令堂（对方母亲）；令兄（对方哥哥）；令郎（对方儿子）；令爱（对方女儿）6.尊：用来称与对方有关的人和物。
尊上（对方父母）；尊公、尊君、尊府（对方父亲）；尊堂（对方母亲）；尊亲（对方的亲戚）；尊命（对方的吩咐）；尊意（对方的意思）7.贤：称平辈或晚辈。
中考初中语文基础知识点归纳总结
中考初中语文基础知识点归纳总结1.基本文体知识表达方式包括记叙、描写、抒情、议论和说明。
修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用和对比。
常见的表现手法有象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先抑后扬等。
2.说明文分类和顺序说明文分为实物说明文和事理说明文、科技性说明文和文艺性说明文。
说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，逻辑顺序包括先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼和由现象到本质等。
说明方法包括列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表和引用名言、资料等。
说明文的语言特征是准确、生动和趣味性。
3.议论文和记叙文议论文的语言特征是严密，而记叙文的语言特征是生动、形象和准确。
议论文分类为立论和驳论，三要素包括论点、论据和论证。
议论文结构包括引论、本论和结论。
论据类型有事实论据和道理论据。
常见的论证方法包括摆事实、讲道理、举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证和类比论证。
4.散文和小说散文分为抒情散文和叙事散文，其特点是形散而神不散。
小说的三要素是人物、故事情节和环境描写。
小说的结构包括开端、发展、和结局（有的前有序幕，后有尾声）。
描写的方法包括概括介绍和具体描写、肖像描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、正面描写和侧面烘托，以及自然环境和社会环境的描写。
5.常见写作方法和表现手法常见的写作方法和表现手法包括联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情和情景交融等。
语句在文章篇章结构上的作用是连接上下文，表达作者的意思，引导读者理解文章的内容。
中考语文知识点总结大全
中考语文知识点总结大全一、词语知识点总结1. 词语的意义中考语文考试常常涉及到词语的解释、辨析和使用，因此考生需要熟练掌握词语的意义。
在备考中，可以通过背单词、多读书、多记词语等方式来积累词语的意义，提高语文词汇量。
2. 词语的用法词语的用法包括了词语的搭配、搭配词语的变化等内容。
在中考语文考试中，常常要求考生根据上下文和语境来选择正确的词语，因此考生需要灵活运用词语，熟悉词语的搭配用法。
3. 词语的拼写词语的拼写是语文考试的重要内容之一，拼写错误会严重影响语文成绩。
考生在备考中，可以通过多读书、多写作业、多进行拼写练习等方式来提高词语的拼写水平。
4. 词语的辨析在中考语文考试中，常常会出现一些词语的辨析题，考生需要根据句子的语境和词语的意义来选择正确的词语。
因此考生需要对一些易混淆的词语进行辨析，如“强调”和“着重”，“看望”和“探望”等。
5. 词语的变化词语的变化包括了词语的词性变化、时态变化、语态变化等内容。
考生在备考中，需要熟悉词语的不同变化形式，掌握词语的变化规律和用法。
二、句子知识点总结1. 句子的结构句子是语言的基本单位，包括了主谓一致、主谓宾等句子结构。
中考语文考试中，常常会出现一些有关句子结构的题目，考生需要熟悉句子的结构，掌握句子的基本用法。
2. 句子的成分句子的成分包括了主语、谓语、宾语等成分。
在中考语文考试中，常常要求考生根据句子的语法结构来进行分析和填空，因此考生需要掌握句子的基本成分和用法。
3. 句子的语法句子的语法包括了句子的时态、语态、语气等内容。
考生在备考中，需要熟悉句子的语法规则，掌握句子的不同语法形式和用法。
4. 句子的连词句子的连词是连接词语和句子的重要工具，包括了并列连词、从属连词等内容。
考生在备考中，需要掌握不同连词的用法，灵活运用连词来连接不同句子和词语，提高语言表达的连贯性。
5. 句子的修辞句子的修辞是语言表达的一种艺术，包括了修辞手法、修辞效果等内容。
初中语文中考必背知识点总结
初中语文中考必背知识点总结一、古代文学知识点1. 古代文学史•中国古代文学史可分为先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋元明清文学等不同时期。
•先秦文学的代表作品有《诗经》、《楚辞》等，其中诗经是我国最早的诗歌总集。
-《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，被誉为中国古代小说的四大名著之一。
2. 古诗词知识点•《唐诗三百首》是中国古代文学的经典之作，其中包含了唐代诗人的精华作品。
•诗歌的格律是指诗句的音韵形式，有五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等不同的格律形式。
•古诗词常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。
3. 古文阅读知识点•古文阅读需要注意词义的理解，尤其是古代汉语中一些生僻的词语。
•典型的古文阅读题目常常要求理解作者的观点、态度以及语言的用意。
二、现当代文学知识点1. 现当代文学作品•中国现当代文学的代表作品有《骆驼祥子》、《围城》、《茶馆》等。
•《红高粱家族》是著名作家莫言的作品，获得了诺贝尔文学奖。
2. 现代散文知识点•现代散文是以散文形式表达作家的思想、感情和意境的一种文学体裁。
•现代散文常常以短小精悍的段落和鲜明的个人风格为特点。
3. 小说阅读技巧•阅读小说时需要注意角色的塑造，包括形象、性格、命运等方面的描述。
•故事情节是小说的骨架，要理解故事发展的线索和逻辑关系。
•分析小说的主题和寓意可以帮助我们更好地理解作品的内涵。
三、修辞手法知识点1. 比喻•比喻是一种修辞手法，通过将两个不同的事物进行类比，来突出某种特征或表达某种意义。
•例如：“他的笑声如同春风般温暖。
”2. 拟人•拟人是将非人的事物赋予人的形象和行为，使其更加生动形象。
•例如：“树叶在风中轻轻地跳舞。
”3. 夸张•夸张是为了加强语言的表现力，通过夸大事物的特征或程度来达到修辞的目的。
•例如：“他跑得飞快，像一只疯狂的兔子。
”4. 排比•排比是一种修辞手法，通过将同类事物或句子排列在一起，来增加修辞效果。
•例如：“我要的不是你的承诺，不是你的爱情，我要的只是你的陪伴。
中考语文知识点总结归纳
中考语文知识点总结归纳分享借鉴.目录中考语文知识点中考语文必考重点中考语文注意要点中考语文知识点一.语文知识点1.小说三要素:A人物B情节C环境2.议论文三要素:A论点B论据C论证3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明E描写7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题;B提出观点-----论证观点-----总结观点_.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F_.八种主要修辞方法:A比喻B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)_.四种人物描写方法:A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为:外语动心)_.七种短语类型:A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F 介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)_.六种句子成分:A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语_.十二词类(性):A名动形B数量代C副介连D助叹拟_.三种记叙方法(顺序):A顺叙B倒叙C插叙_.三种省略号作用:A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长_.四种波折号作用:A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D 表时地数起止20.四种引号作用:A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调二.语文学法归类1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listenB看到lookC写到writeD 说到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)3.赏诗三步法:A知人论世(了解作者,把握背景)B译析字面(通译全诗,分析景情)C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)4.划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)B点明中心,亮出主旨(中心句)C设置悬念,引发兴趣(悬念句)D承上启下,自然衔接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面烘托,间接映衬(烘托句)G后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H 增强语言,突出特征(修辞句)6.辨别七类文章写法:A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法三.分类一.表达方式:记叙.描写.抒情.说明.议论二.表现手法:象征.对比.烘托.设置悬念.前后呼应.欲扬先抑.托物言志.借物抒情.联想.想象.衬托(正衬.反衬)三.修辞手法:比喻.拟人.夸张.排比.对偶.引用.设问.反问.反复.互文.对比.借代.反语四.记叙文六要素:时间.地点.人物.事情的起因.经过.结果五.记叙顺序:顺叙.倒叙.插叙六.描写角度:正面描写.侧面描写七.描写人物的方法:语言.动作.神态.心理.外貌八.描写景物的角度:视觉.听觉.味觉.触觉九.描写景物的方法:动静结合(以动写静).概括与具体相结合.由远到近(或由近到远)十.描写(或抒情)方式:正面(又叫直接).反面(又叫间接)返回目录中考语文必考重点一.确定中心论点的主要方法是:①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题(〝所以.总之.归根结底.一句话〞)④概括论据证明的观点.方法:1.论点出现的形式和位置:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子.位置:①标题.②开头.③篇末.④论述过程中(注意承上启下的过渡句).⑤表述不集中,需要概括2.当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定难度,但也有方法可循:需要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考作者要解决的问题,准确判断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括.二.论据知识的考查有以下几种类型:①剖析论据.论据替换.论据能否证明类似论点并说明理由,引用这一论据作用等.②补充论据.原则:必须真实;要典型;要能证明论点方法:一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的还是其他的.A.可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物.事件,切忌张冠李戴.B.也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的.答题方式:人物+事例+简短评价③概括论据的内容(规定字数).格式:人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序.删除等(往往不能调换,论据的前后肯定有相照应的词语和句子)⑤根据论据概括段落的观点.内容.三.重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?举例论证.通过……事例,有力地证明了……(观点),使论述更真实可信,更有说服力,有力的论证论点道理论证(引证法):引用……名言来证明……(观点),使说理更充分.更深刻,更具有权威性,有力的论证论点比喻论证:用……来比喻……,把……这一深奥的道理,说得讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受.有力的论证论点对比论证:把……和……放在一切比较对照,正确错误分明,是非曲直明确,显得论证严密,说服力强,给人印象深刻.有力的论证论点注意:答论证方法的作用时,先从内容上考虑,再从论证角度考虑,有力的论证论点一句必不可少.找论证方法时,按比喻论证,对比论证,举例论证,道理论证的顺序就可以万无一失.答题方式:这一段(一句)运用了…. 论证方法,论证了……(论点),显得……(好处)四.议论文的论证方式:一般有立论.驳论两种. 反驳方法有三个:①驳论点②驳论证③驳论据五.议论文的段落作用:结构加内容开头作用:①提出论题或论述的内容,为下文的论述做铺垫②提出论点.结尾作用有:①总结全文,得出或深化论点②发出号召,提出希望.展望.六.议论文语言的最基本特点:准确.严密.常见考点:修饰.限制.强调等词语的严密性.准确性的理解;重要语句含义的理解七.开放性试题:写读后的认识和感受.八.引用小诗.故事的作用 :增强趣味性,作为论据来证明论点,若是在开头,还有引出论题(论点)的作用.返回目录中考语文注意要点一.基础知识(一)字音字形笔顺作为基础部分中的字音字形和笔顺是期末考试中的必考内容.因此,学生们在复习过程中务必要重点复习.那么,字音字形部分一般从多音字(例如〝处〞).易错音(例如〝潜水〞).生僻字(可以从中考字音字形范围内查找)这几个角度去复习.其次,笔顺部分大家可以复习笔顺的基本规则及一些特殊字的笔顺书写.(二)传统文化作为基础部分中的传统文化也是期末考试中的必考内容.那么,学生们可以从对联.节气.书法.传统节日这四个角度来复习.对于每一个板块中的具体知识点务必掌握清楚.例如:对联的基本规则.二十四节气的内容.书法的书体特点及代表书法家.传统节日的日期及习俗.(三)理解性古诗默写作为基础部分中的古诗文默写,理解性古诗默写是近年来期末考试的新型题型.所以必然是考试中的重点内容.在这一题型中,最为关键的是要了解理由的阐述方法及技巧.二.阅读(一)含义理解题这一题型是记叙文阅读中的难点,但也是一个必考点.含义理解题学生最主要的问题是看不透作者表层意思下,隐藏的深层含义.因此,在期末复习中一定要加倍练习这一类的题型.总结该题型的的做题思路.(二)主题探究类题不夸张地说,这一题型是记叙文阅读中的必考知识点.因为每一次语文考试中都会出现涉及到主题类题目的考查.要知道主题是记叙文中的灵魂,因此也就成为了考试中的必考知识点.(三)论证思路题这一题型是议论文阅读中的重要考点.由于议论文阅读是一种非常讲究论证过程严谨度的文体.因此,结合该特点,在议论文阅读中论证思路题就理所当然地成为了一个必考题型.三.写作在写作部分,我们只能就小作文进行说明了.小作文目前来讲,常考的是一些情景类写作.比如说假设一个外国留学生到你们学校进行参观学习,对中国传统文化非常感兴趣.你作为向导,就儒家文化中的〝孝〞进行讲解.字数限制在_0字_200字.因此,在小作文的练习中一定要对情景类写作多加练习.返回目录中考语文知识点归纳。
语文中考必背的知识点总结
语文中考必背的知识点总结语文中考必背的学问点《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
学问点归纳：1、常用来表达怀念亲友，希望有时在相聚的诗句;超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2、全诗内容赏析：这是一首抒情诗。
诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。
后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。
《夜雨寄北》从时间、空间的相关改变中写出了人的悲欢离合，展现了今日彼此相思之意。
3、诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用?答：烘托人物心情的作用，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。
4、〔成语〕“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，〔说说〕“剪烛西窗”的含义是什么?答：表达思念伴侣，渴望团聚的感情。
5、“问“、“话”二字好在何处?“问”写出了夫妻之间的关心、惦念;“话”照应了“问”，写出了宦游人的乡愁和歉意。
6、赏析两处“巴山夜雨”妙在何处?答：(1)次句中的“巴山夜雨”是现实中的，描绘了秋雨连绵，阻隔了回家的路，增加了诗人对妻子的思念，借凄凉的秋景抒写了孤寂凄凉的心情。
(2)尾句中的“巴山夜雨”则是虚写将来团聚时回忆的话题，衬托了眼下的孤寂和思乡之情。
两处“巴山夜雨”相对比，更深刻的表达了现家的离愁和深切的思念之情。
语文中考基础学问点总结1.问〔文章〕写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。
①选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。
②结构布局：布局合理、奇妙、结构严谨。
③语言：朴实或生动、形象、精确;或豪放或婉约;或清爽或凝重;或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。
④立意：思想深刻、新奇，以小见大、富有哲理等。
⑤表现技巧：一是修辞手法：共八种。
二是表达方式：有五种。
其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等。
抒情包括直接抒情、间接抒情(借景抒情、托物言志)三是表现手法：衬托、对比、联想、想象等。
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古诗词背诵总结谢文豪七年级上1．《论语》十二章：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。
④当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑤表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:‚有朋自远方来，不亦乐乎？‛6、表达多次的自我反省：曾子曰：‚吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？‛7、温故而知新，可以为师矣。
2．曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。
①诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
②详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
③描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
④本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
⑤本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3．王湾的《次北固山下》：①诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
②表达乡思之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
3、描写景物现实的是：客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
4．马致远的《天净沙秋思》：①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。
②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
③马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
5．白居易的《钱塘湖春行》:①直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
②体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6．《龟虽寿》①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥。
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已。
⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
7.《过故人庄》①描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
④写出农家劳动生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。
⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
8.《题破山寺后禅院》①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。
②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。
③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。
⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性，潭影空人心。
⑥写景的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
⑦表明入寺时间的句子：清晨入古寺，初日照高林。
9.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
10.《夜雨寄北》①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
③设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
④后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。
⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
11.《泊秦淮》①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
④表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
12.《浣溪沙》①诗中着重写今日的感伤、被誉为‚千古奇偶‛的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
②说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
③给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
④构成‚新‛与‚旧‛‚来‛与‚去‛对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
⑥表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。
⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的‚无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
‛这两句诗表示慨叹。
13.《过松源晨炊漆公店》①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。
14.《如梦令·常记溪亭日暮》①写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
②表现对往事的回忆的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
③写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
④追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
⑤起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。
15.《观书有感》①表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
④成语‚源头活水‛的源出句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑦富有哲理的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑨蕴含‚想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界‛的名句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：问渠那得清如许？为有源头活水来。
七年级下一、提示型默写：1.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。
（普希金《假如生活欺骗了你》）2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
（普希金《假如生活欺骗了你》）3.心儿永远向往着未来；现在却经常是忧郁。
（普希金《假如生活欺骗了你》）4.一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
（普希金《假如生活欺骗了你》）5.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（《木兰诗》）6.旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
（《木兰诗》）7.日辞黄河去，暮至黑山头，不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
（《木兰诗》）8.万里赴戒机，关山度若飞。
（《木兰诗》）9.朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）10.将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》）11.策勋十二转，赏赐百千强。
（《木兰诗》）12.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（《木兰诗》）13.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）14.爷娘闻女来，出郭相扶将。
（《木兰诗》）15.小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
（《木兰诗》）16.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
（《木兰诗》）17.山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
（吴均《山中杂诗》）18.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（王维《竹里馆》）19.峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）20.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）21.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）22.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）23.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）24.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）25.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（韦应物《滁洲西涧》）26.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（韦应物《滁洲西涧》）27.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）28.正是江南好风景，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）29.苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。