2016考研英语作文写作技巧
2016年考研英语写作分析
2016年考研英语写作分析
来源：文都图书
考研英语作文考查的是考生对于英语的综合运用能力，要求能够理解考题的要求并且能用英文流畅准确的表达自己的观点。
所以想要写好作文，不是一蹴而就的可以的，要及时的进行积累，大家可以学习2016《考研英语考前高分写作模板》里面的写作技巧和方法，来提高自己的写作水平。
现在就给大家来分析一下考研英语写作。
在写作中，考生要特别注意文章的中心思想是否切题，论据是否足够充分，如不充分则要对论据详细展开。
句语句、段与段连接要自然，逻辑关系清晰明了，切忌不要出现与主题无关的句子。
人称、时态等细节处要保持一致，单词拼写、大小写以及标点也要注意到位。
由于近些年图画作文较热，是考研英语写作中出现频率最高的一类文体，我们来重点学习一下这种文体的写作方法。
图画作文通常是给出一幅或多幅漫画或图片，所给图画多反映当前的热点社会现象或热点社会现实。
这类作文难度较大，要求考生首先仔细分析图画内容，并通过文字形式将图中所包含的思想内容准确无误地表达出来。
考生可将此类作文转化为三段或四段式的提纲作文写作。
2016考研英语作文应试四大技巧
2016考研英语作文应试四大技巧英语科目冲刺阶段提分主要靠作文，除了注重积累和练习之外，掌握必要的应试技巧也很关键，马上就要迎来初试，大家还需提前了解准备，下面分享英语作文四大应试技巧，大家参考。
第一步：认真审题审题是写作的第一步，也是也是抓住写作要害的第一步。
审题对了也就成功了一半，审题错了，那就全盘皆输。
考研作文切忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，典型的“下笔千言，离题万里”。
所以，考生在审题时候，要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题者意图。
有相当一部分同学答题的思路就是错误的，没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这必然会影响写作的质量，同时也影响了英语成绩。
第二步：草列提纲审清图画或图表，不仅是为了抓住主题，而且还为了抓住首段描述的要点，以及中间段论证的方向。
考生在审题的同时，需要列出写作的提纲。
因为考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。
首段描述哪些要点，用什么句式，如何把这些要点衔接在一起;中间段准备用哪种论述框架，是原因分析、意义分析还是利弊分析，从哪些角度分析;结尾段是总结评论还是提出建议措施，从哪些角度提建议。
这些都要心中有数。
对考前精心准备的写作框架和语言素材进行整理，形成一个基本的框架。
第三步：行文为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。
最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。
前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。
可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。
切忌胡子眉毛一把抓，词语堆积，不伦不类。
绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。
字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。
16考研英语作文写作技巧精讲
16考研英语作文写作技巧精讲考研英语的考察点综合起来就是听、说、读、写。
听力、单词、阅读理解、翻译都需要长时间准备。
考研作文，成为英语最能拉分的一个题型。
但是如果找对了写作的技巧和方法，那考试时就会像施了魔法一样，考研英语作文的分数是很容易得高分的。
考研英语写作部分是继阅读之后又一大重难点，且考查的范围更广更全面，考生要提升写作能力除了要多积累多联系之外，还要把握写作的要素和技巧。
下面尚考考研英语教研室为考生讲讲如何打造高分作文。
16考研英语作文写作技巧精讲①、勤加阅读，提升写作语感，语感其实是一种很虚的东西，但在英语学习中它必不可少，尤其是在阅读和写作中，能够发挥无形的神力。
有许多小伙伴会在写作文的过程中觉得无话可说，勉强写出来，句子之间的衔接一点都不顺畅，读起来磕磕巴巴，像挤牙膏一点一点挤出来的一样。
如果换成是汉语写作，相信每个人都能滔滔不绝，但换成英语就怂了，这都是缺乏语感的表现。
想要培养语感也很简单，多阅读就可以。
建议小伙伴在复习过程中遇到好的文章，可以在晨读时间多读几遍，读得多了，也就读得顺了，语感自然能培养起来，写作文时离“下笔如有神”也就不远了。
②、积累特色模板，效率质量双管齐下如果说前面两项，语法和语感，都是需要在平时复习过程中慢慢积累的内容，是无形中加分的神器，那最后这一项，咱们就来点“干货”，绝对是可以在短时间能就能修炼成的致命招数：类型分析与模板积累。
考研英语作文的类型一共就那么几种，小作文无非就是书信、摘要、备忘录、报告、便笺，大作文无非就是提纲型、图表型、图画型、情景型等。
每种类型都可以积累一定的模板，开头、结尾、分析型话语、总结型话语等等。
积累一些有自己特色的模板，把一些亮点句型有意识地安排在这部分，考场上可以信手拈来，不仅节省时间，而且能保证文章的水平和质量，一举两得。
③、攻克语法，掌握语句多变能力考研阶段的英语，比中高考和四六级档次更高、格调更高，要想写出高分，更需要拿出来点看家本事来。
考研英语写作的技巧
考研英语写作的技巧
一、提高词汇量
词汇是写作的基础，所以首先要提高自己的词汇量。
平时可以经常阅
读英文材料，包括英文小说、报纸、杂志以及各种论文。
在阅读的过程中，可以将生词记录下来，并及时查阅其词义和用法。
同时，背单词也是提高
词汇量的有效方法之一，可以选择每天学习一定量的单词，并且要经常复习，将单词记牢并灵活运用。
二、积累素材
三、掌握写作结构
写作一般包括引言、正文和结论三个部分。
在考研英语写作中，可以
采用四段式结构，即开头段、中间段1、中间段2和结尾段。
开头段一般
用来引入话题和概括全文，中间段1用来展开观点，中间段2用来进一步
展开或反驳对立观点，结尾段用来总结全文并给出自己的观点。
在写作的
过程中要注意每个段落之间的逻辑关系，使文章结构清晰、条理分明。
四、严格控制篇幅
五、练习写作
写作是一个需要不断练习和积累的过程。
只有进行大量的写作练习，
才能逐渐提高自己的写作水平。
可以从简单的话题开始，逐渐提高难度，
模仿一些经典范文，学习其中的写作技巧和结构。
同时，要注意反思自己
的写作，以便发现问题并及时改正。
可以向老师、同学或一些资深考生请教，听取他们的建议和意见，不断改进自己的写作。
六、多做一作文题型
总之，考研英语写作是一个能力综合体现的项，它既考察了考生的词汇量和语法知识，也考察了考生的逻辑思维和表达能力。
只有在平时多加积累素材，掌握好语法知识和写作技巧，逐渐提高自己的写作水平，才能在考试中取得好成绩。
2016年考研英语小作文万能高分模板【清华学姐】1
2016年考研英语（一）小作文万能高分模板（第16版）——清华版——(一) 小作文写作思路第一，称呼称呼使用的两种情况：1) 写给机构2) 写给个人关系不密切：Dear Mr. President, Dear Mr. Wang(使用全名或姓) 关系密切：Dear Michael(直呼其名)第二，正文考研英语小作文一般有两点提纲，即两个内容要点。
因此，在考试时应按照提纲要求写成两句，每句表达一个提纲要点，顺序不要打乱。
写法：第一段：1~2 句，自我介绍+写作目的。
注意：私人信函不用自我介绍。
第二段：3~4 句，改写提纲，写出原因或情况以充实内容，结尾可进行总结。
第三段：1~2 句，表示感谢+期待回信。
部分私人信函通常不用表示感谢。
第三，结束语和签名英语一：Yours sincerely,Li Ming注意#1：结束语和签名写在右下角。
注意#2：第一行敬语的第一个词大写，第二个词小写，以逗号结尾。
第二行两个词都是大写。
以上是书信类写作的基本套路，下面按照不同类型的书信给大家提供一些好用的框架模板，使用时稍加修改即可。
(二) 模板分类讲解与真题套用第一，邀请信（2013 年考研英语一，邀请外教当裁判）【模板】Dear Mr. Smith,We are going to hold 活动to 目的on 时间at 地点. As you are 被邀请人的地位, we consider it a great honor if you can participate in this activity 参加活动的目的. <>The occasion will start 具体的时间. To begin with, 具体细节一. And then, 具体细节二.We know you have been busy these days, but we do hope you can come. If you don’t have any prior appointment, please come to join us. Looking forward to your reply.Yours sincerely,Li Ming / Zhang Wei【翻译】亲爱的史密斯先生：我们要举办一项活动来达到目的在时间在地点。
2016考研英语一写作真题详解及思路
2016考研英语一写作真题详解及思路一、小作文：推荐信“俱乐部读书活动”首先说一下英语一小作文，考的是推荐信。
题目是这样的，你将要主持一场俱乐部的读书活动，写一篇电子邮件，大约100词；给俱乐部的成员推荐一本书，而且说明推荐的原因。
推荐信考研考过，2011年英语一小作文考的就是推荐信，写给朋友，推荐一部电影。
我有一书叫《考研英语高分写作》，也是新东方写作的指定教材。
书里推荐信当年写的是推荐一部电影叫做《80天环游地球》，那部电影也是一本小说的名字。
所以如果你背过那篇文章几乎全部可以使用，把电影改成书就可以了。
针对考研写作我反复讲，最重要的不是模拟题而是真题。
这篇小写作就是2011年小作文真题几乎原题重考。
或者说在今年12月9日在新东方在线我开了一个王江涛考研英语终极写作押题班；另外在12月19日又开了一个考前三小时点睛班。
这两个班使用的讲义是一样的。
这个讲义和这本书是一样的，就是我在考前出了一本书叫做《王江涛考研英语作文考前预测狂背30天》。
包括在面授冲刺班、面授点睛班，包括新东方集团的画龙点睛班我提供的范文基本上都是一样的。
我提供了十篇小作文，小作文十大预测范文，其中第九篇就是推荐信，而且小作文提供了十大万能模板，其中有一篇就是推荐信的模板。
包括大作文我提供了十篇文章，其总有一篇文章就是关于读书的。
所以，如果你在考前不管是看过我的书，或者是听过我们北京新东方的面授课程，或者听过网络课堂，这篇小作文比较好写。
但是大家需要注意的是书名怎么表示，不能用书名号，英文是没有书名号的，应该使用下滑线，当然如果你没有划也不会扣分，划上更好。
小作文有一个问题，可能答题卡不够用。
小作文只有十行左右，称呼占一行，落款占两行，中间还剩下七行，很多同学反应写不下。
在新东方在线最后考前三小时点睛班上我反复的强调，我们咨询了阅卷组老师，小作文十格，每格都可以分两行来写，所以你可以写二十行足够写下。
或者每两格写成三行没有问题，不会扣分。
2016年考研英语写作备考经验总结 (1)
2016年考研英语写作备考经验总结我不知道今年大作文的字数要求是多少，去年大作文的字数只要400字左右，而以前最多的时候是500——600之间。
我想那时候对很多考生来说，怎样凑够字数是个很大的问题，因为实在不知道写什么东西。
没什么东西好写——很多人都有这样的感觉，原因在哪?回想我们高考时，语文作文的字数要求是700字，如果把700字翻译成英文的话，恐怕要上千字了吧。
四年前高考时尚且有那么多东西可写，不至于读了四年大学就没东西可写了吧?原因在于写作文时用英语思考，这好比一个正常走路的人，突然要他用拐杖走，那怎么可能走得快呢。
所以，在写作文时，首先需要转变的一个思想是——用中文思考。
比如2004的题目是“最近几年，中国大学每年都在扩招。
有些人大加赞扬，认为这是具有历史意义的进步，标志着高等教育普及的开始;还有些人认为这不过是教育领域的“大跃进”，对高等教育的质量弊大于利。
请写一篇500——600字(英语)的议论文，表明你的观点。
无论你观点如何，请自圆其说。
须自拟题目。
(In recent years China has witnessed a drastic increase in the annual enrollment of university students. While some hail it as an achievement of historical significance that marks the beginning of popularizing China's education of higher learning，others dismiss it as nothing but an educational "great leap forward" that will do more harm than good to the quality of college education in China. Write an essay of 500 - 600 words unequivocally expressing your stand on this issue. Whatever position you take。
2016考研英语作文写作注意事项
“大部分学生在写作英文作文的时候仍然会采用中文的思维方式，在构思文章、段落，甚至是写每一个句子的时候都先用中文想好，然后再用英文翻译出来。
”这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律，读起来也让人觉得非常不舒服。
纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感，同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。
尤其要注意的一点是，很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文，这种做法非常不好。
因为大部分中国的成语和谚语在英文中没有对应的现成翻译，考生贸然翻译结果导致写出来的英文非常拗口、且让人不知所云。
最好的办法是直接掌握英文的谚语，并灵活运用到文章中。
本书的最后一部分也会提供我们收集的英文经典谚语，以方便广大考生之需。
英语文章强调文字之间的严格逻辑关系，这些逻辑关系通过逻辑连接词来具体体现。
因此，考生需要掌握丰富的词汇，有助于文章的组织结构，从而为文章增色。
有些同学在写作中用词基本面是高中词，加个别四六级词其实就可以写出很好的文章，当然文章中出现的正确运用的四六级词汇越多，阅卷人看见了就会越感动。
句子以简单句为主，但是在最后检查时往往可以使用and, but, so, for, or等并列连词连成并列句，或者将两个句子搞成复杂句，复杂句中对考生来讲最好写的是状语从句，不过就是像并列句一样把两个句子用连词连起来么，可以多多尝试，不过就是使用的从属连词because，if，when之流的而已。
考研中任何人作文写作都想拿满分，但是在有限的40天中，如何快速提升英语写作的分数呢?背诵范文就是一个很好的方法，通过朗读和背诵，考生能够迅速掌握并牢记各种精彩词汇、词组和句型，更能够大大增强英语语感。
而掌握语感是学会另一门语言的关键所在，也是一条捷径。
另外，真题仿写可以大大提高我们的考场应变能力。
这里提醒考生，写作时牢记写作原则(以大作文为例)：基础比较好，以15分为目标的同学，在不犯错误的情况下尽可能追求复杂;基础比较薄弱，以及格分为目标的同学，以不犯错误为目的，尽可能追求简单。
考研英语写作的高分技巧分享
考研英语写作的高分技巧分享考研英语中，写作部分占据了相当的比重，对于很多考生来说，如何在写作中取得高分是一个重要的课题。
以下是我为大家总结的一些考研英语写作高分技巧。
一、词汇积累丰富的词汇量是写作的基础。
不仅要掌握常见的词汇，还要积累一些高级词汇和短语，以提升文章的表达水平。
但要注意，使用高级词汇时一定要确保其用法正确，否则可能会适得其反。
例如，不要为了追求高级而使用生僻词汇，如果使用不当，反而会让阅卷老师觉得你在卖弄。
可以多积累一些常见词汇的同义替换，比如“重要的”，除了“important”，还可以用“crucial”“significant”“vital”等。
二、语法正确语法错误是写作中的大忌。
基本的语法结构，如主谓宾、主系表等要清晰准确。
同时，要注意时态的一致性和语态的正确使用。
在写作中，尽量避免一些常见的语法错误，比如主谓不一致、动词形式错误、名词单复数错误等。
如果语法错误过多，会让文章的可读性大大降低，影响得分。
三、句子多样性一篇好的作文应该包含多种类型的句子，如简单句、复合句和复杂句。
简单句能够清晰地表达观点，复合句和复杂句则可以展示语言的复杂性和逻辑性。
例如，可以使用一些定语从句、状语从句、宾语从句等来丰富句子结构。
“The book which I bought yesterday is very interesting” （我昨天买的那本书非常有趣。
）这样的定语从句可以让句子更加生动。
同时，也可以使用一些强调句、倒装句等特殊句式来增加文章的亮点。
“Not only did he pass the exam, but also he got a high score” （他不仅通过了考试，还取得了高分。
）四、段落结构清晰一个清晰的段落结构能够让文章更有条理，易于理解。
一般来说，段落开头要有主题句，中间部分展开论述，结尾要有总结句。
主题句要简洁明了地概括段落的主要内容，让读者能够快速了解段落的核心。
考研英语作文写作技巧和方法
考研英语作文写作技巧和方法考研英语作文写作技巧和方法一、背诵高分模板，并灵活套用一般在备考考研英语写作之时，大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的*也是千篇一律的模式。
所以，选好背诵的素材非常重要。
建议还是买一本最新的作文书，模板和范文都背一些，我觉得30篇是最起码。
背的多了，写作文的时候都感觉“下笔如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性价比最高的。
二、把低阶词汇替换掉我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。
不要看到“我认为”，满脑子都是“i think”，这样的*，阅卷老师可能只想给你及格分。
我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分!比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用： a body of ，a host of。
学会同一表达的多样性表述可以增强我们*的语言的丰富性。
这样才能获得阅卷老师的青睐，才可以在众多枯燥的*中脱颖而出。
三、丰富句型丰富句型可以使你的*更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。
丰富句型主要有以下几种方式：1. 主动句变被动句“英文多被动，汉语多主动”，还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。
2. 简单句变从句名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句A. 主语从句B.宾语从句C. 表语从句D. 同位语从句E. 含同位语句式F. 定语从句3. it 句式A. 形式主语 it is +被动/形容词/名词+that从句/to do …B. 形式宾语4. 强调句A. 强调谓语B. 强调句式：It is/was +被强调成分+that/who+句子其他成分。
强调句式特征】去掉it is/was…that/who结构，整个句子无冗余或成分残缺5. 倒装A. 表否定的副词、短语或状语位于主语之前或句首，主句半倒装(一般疑问句语序);如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no caseB. Only +状语位于句首，主句半倒装C.As/though倒装形式6.双重否定7. Ving/ved 状语A. 两个动作同时发生且主语一致，将次要动作写成v-ing或v-ed形式做状语，即动作与逻辑主语之间为主动关系时写成v-ing形式、为被动关系是写成V-ed形式。
备战2016考研英语写作全攻略
备战2016考研英语写作全攻略提到备战英语写作，很多同窗往往感觉无从下手，第一反映在头脑里的确实是背诵范文。
可是，其实，背诵范文在咱们万学考研写作学习打算中是一个有机组成部份，因为写作的备考进程，一样是一个系统的连贯的进程。
那个进程能够归纳为几个方面：定方向、重积存；常下手、要批改；投其好、战不败。
一、定方向，重积存所谓的定方向，是指对大纲进行深切透析。
尽管参加考试的是“岁岁年年人不同”，但大纲却是“年年岁岁花相似”。
因为国家统一考试要维持必然的连贯性，因此，大纲的转变只能是循序渐进的，一样情形下大纲可不能是上一年大纲内容的全然性颠覆，只是内容上略有增减。
因此刚开始对最最近几年份大纲的把握，能够把温习这引进大体框架中。
《全国硕士研究生入学统一考试（英语）考试大纲》关于B节短文写作的规定如下：要求考生依照提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。
提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。
考生在答题卡2上作答。
总分20分。
在写作时，大纲要求考生能够写一样描述性、表达性、说明性或议论性的文章。
写作时，考生能够：1）做到语法、拼写、标点正确，用词适当；2）遵循文章的特定文体魄式；3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4）依照写作目的和特定读者，恰被选用语域。
看过大纲以后，咱们明白，写作考试要在40分钟内要咱们在200字左右篇幅内考查学生以下大体语言技术：描述、表达、说明、和评论。
因此，咱们就要平常去锻炼这些技术。
语言学理论告知咱们，因为作文是一项输出（output）工作，依照语言学理论，输出是一项高级的语言活动，它成立在大量的输入（input）的基础之上。
输入的缺乏必然致使输出的力不从心。
我那个地址的重积存，指得不仅是辞汇、句法、语篇等语言本身的积存，还包括思维方式、思想、和事例的积存。
综合历年题目（见表一），图画作文已经成为主流。
而且大多涉及为公众所熟悉的社会话题。
2016考研英语精选作文三大实用句式变换
2016考研英语精选作文三大实用句式变换在考研英语写作中，词汇就像是叶子一样，越是鲜亮新鲜的叶子越是容易引起注意。
因此考研英语写作中，不重复使用词汇或者使用具体词会使文章更加生动。
一篇逻辑合理，结构紧凑的文章除了需要大量词汇的支撑，还需要千变万化的句式。
句式是文章的筋骨，是将词汇叶子串起来枝干。
在一篇优秀的考场作文，句式要繁杂多样才可以引起读者的兴趣。
句子表达的灵魂是句式结构的变换。
今天整理了考研英语写作中的句式变换，给大家提供一些比较实用的句式变换。
1、...the +~est+n.+(that)+S+have ever+seen(known/heard/had/read, etc)...the most +a.+n.+ (that)+S+have ever+seen(known/heard/had/read, etc)根据历年的考研写作题目要求，写作部分经常会以图表或图画作文要求考生去表达自己的观点态度，因此第一个句式就是用来表达“...是..曾见过/知道/听过/遇到过/读过的最...”。
这个句式可以用在开头，也可以用于举例子的时候，例如:“Mr. Tang is the kindest teacher that I have ever had.”唐老师是我曾遇到过的最仁慈的教师。
“Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.”海伦是我见过的最美丽的女孩。
2、Nothing is +~er than to +v.Nothing is +more+a.+than to +v.第二个常用的句式是“没有什么比...更...”，这个句式经常用于表达自己的观点，例如，“Nothing is more important than to receive education.”没有什么比接受教育更重要了。
“Nothing is more necessary than to study new skills and technology.”没有什么比学习新的技术和知识更重要的了。
2016考研英语大纲解析之作文备考策略
2016考研英语大纲解析之作文备考策略2016年的考研英语(一)和英语(二)大纲已于今天出炉。
根据最新的《考研英语大纲》规定，作文这块没有任何的变化。
小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。
它的评分重点在于信息点的覆盖;内容的组织，语言的准确性;格式及语域的恰当。
鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。
一篇优秀的考研英语作文，最重要的一点是文章内容紧扣主题，同时文章的结构合理，在语言方面，语法、拼写、标点使用正确。
下面跨考教育英语教研室郭崤老师为2016年考研的同学们分享以下小作文写作要求。
一、认真审题审好题是写出优秀作文的第一步，下笔之前考生要仔细阅读试题的相关要求及信息，如图画、图表、数字等，准确把握命题老师的出题意图。
作文最忌讳上来就写，想到哪里写到哪里，不明确考点，凭自己的主观臆断来编故事。
以2011年考研英语一大作文为例，漫画部分显示，有两个游客坐在一只小船上，边游览边往河里扔垃圾，附近河面上漂浮着大量的垃圾，漫画下面有四个字：旅程之“余”。
很明显，漫画立意在发展的同时要保护好自然环境。
有的同学如果草草审题，盲目下笔，一旦出现文不对题，后果不堪设想。
二、列出提纲考研英语的答题时间是很紧张的，因此要尽量压缩答题时间，考生们在平日的备考中也十分注重速度的练习。
在作文的写作中，从构思到成稿时间有限，无法将大量时间放到列出详细提纲上，但是，在最短时间内列出一个粗略的关键词提纲还是相当有必要的。
对原始材料分析归纳后形成一个基本的结构框架：如漫画所要表达的主题是什么，directions中的要求包含了哪些内容，文章段落应该如何组织，这些都要心中有数。
只有在基本框架确定了的基础上，考生将具体内容填充完整时，才能思路清晰、行文流畅。
可以说，列出提纲对考研英语作文写作起着事半功倍的效果。
2016年考研英语作文模板精彩讲解
对考研英语作文头痛的学弟学妹推荐一写作方法我是15年考的研，现在在读研一，英语考了七十多，不高。
在做英语的时候时间也没有把握好，两个作文只剩下半个小时，这个完全是要不得的，但是最后的结果是可能作文的分数应该还不错，因为我写作文的时候像过电影一样就把作文写的差不多了，也觉得挺顺。
有一点点经验，希望能帮到大家。
我不知道其他的复习方法是怎样，我直接说我的方法吧。
我和其他一大部分人也一样，用的模板。
但不同的一点是我不是背网上写出来的模板（我以前也背了很多的真题好作文，也学到了不少的好句子，但到自己写作文的时候还是写不出来），而是自己写两到三篇作文。
1、先说最重要的一个模板：一个比较有涵义图片（是说一个大家都认同的现象，如08年的），没有好与不好，利与弊的关系。
这是一个大类，这个类我写了两到三篇的文章。
但每篇文章我花的时间都在一个小时以上，也不是说要写很好，只是真的写不出来。
在写的时候我不断翻我的作文书，把平时摘抄下来的好句子都排好位子，一点一点把这个类的属于自己的模板定型下来，到遇到同样的文章时，我基本可以不写原因就可以写到文章的五分之二的单词出来。
当让这个模板的准确性一定要有，由于自己不大喜欢问老师，我是让我那个考上同济大学的英语系的老乡给我改的，把自己错误降低到最低，而且可以得到建议。
2、一个社会现象的图片（比如老年足球赛，温室效应等，由于一年没碰考研英语了，想不清是零几考的了），这也是一大类，把利与弊的那些结构和好词用好3、图表类作文，这一类由于自己时间不够用了，没有准备，但建议有时间最好准备好，现在的考研感觉越来越活了，考什么都可能。
总的来说，就是自己写的能真的掌握，把自己的文章的结构定型下来，比如一些比较难的副词，比较好的谚语，比较难用好的句型，如倒装，强调都写上去（这些不是滥用，是有一定顺序，我是按照真题作文来的，在自己整合下），到你上考场再去想肯定会迟的，如果在考前你就已经背住了，到考场就顺手拿来用就可以了，老师只是看你的结果，他不会知道你这个作文其实已经写过，背过多少遍了。
2016考研英语作文大纲
2016考研英语作文大纲考研英语作文大纲通常包括以下几个方面：1. 写作要求：考生需要根据给定的题目，写出一篇结构清晰、逻辑严密、语言流畅的英语作文。
2. 作文类型：考研英语作文通常包括议论文、说明文、记叙文等类型。
3. 写作技巧：- 开头：引出话题，提出论点。
- 主体：展开论述，提供论据，分析论证。
- 结尾：总结全文，重申观点，提出建议或展望。
4. 评分标准：- 内容：是否切题，论点是否明确，论据是否充分。
- 结构：文章结构是否合理，段落是否清晰。
- 语言：语法是否正确，用词是否恰当，句式是否多样。
5. 常见话题：- 社会热点：如环境保护、教育改革、科技创新等。
- 文化差异：探讨不同文化背景下的差异与交流。
- 个人成长：个人经历、成长故事、人生感悟等。
6. 写作策略：- 审题：仔细阅读题目，理解题目要求。
- 构思：快速构思文章结构，列出要点。
- 草稿：简单写出文章大纲，确定每段内容。
- 撰写：根据大纲撰写文章，注意语言的准确性和流畅性。
- 检查：检查语法错误，确保文章无误。
7. 时间管理：考研英语作文通常需要在有限的时间内完成，考生需要合理分配时间，确保作文能够按时完成。
8. 练习建议：- 多读：阅读英文报刊、杂志，积累素材。
- 多写：定期练习写作，提高写作能力。
- 多评：互相评阅作文，学习他人的写作技巧。
9. 常见错误：- 语法错误：时态、语态、主谓一致等。
- 词汇错误：误用词汇，词义不清。
- 逻辑不清：论点论据不匹配，论证不充分。
10. 备考建议：- 真题练习：通过历年真题练习，熟悉考试题型。
- 模拟考试：定期进行模拟考试，提高应试能力。
- 心态调整：保持良好的心态，增强自信心。
考生在备考过程中，需要结合大纲要求，有针对性地进行复习和练习，以提高自己的写作水平。
2016考研英语：写作高分技巧
现在距离2016考研还有40天左右的时间，同学们的复习已经进入白热化的状态。
在2016考研英语方面，如何备战作文，争取在有限的时间内多拿分成为考生最为关心的问题。
本文就来谈一下，如何在2016考研英语作文中打造高级句式，写出一篇令人赏心悦目的地道英语文章。
一、句型 1、多用连词，尽可能把简短的小句通过逻辑连接词的手段连成长句子，这样更有逻辑性。
例如： One person says:"All has gone". The other person says:"There is still a little water."建议改为： One person says, "All has gone" while/whereas the other person says, "There is still a little water." Optimistic attitude plays a role in our daily life.When we encounter setbacks,optimistic can make us have confidence to cope with them.建议改为： Optimistic attitude plays a role in our daily life，because optimistic can make us have confidence to cope with setbacks when we encounter them. 2、多用从句和非谓语动词形式,这样句式更为高级。
例如： Second,we can try to ride bicycles or take buses to go to school or work.Thus can reduce harmful gas.建议改为： Second,we can try to ride bicycles or take buses to go to school or work，which can reduce harmful gas.或者 Second, in order to reduce harmful gas, we can try to ride bicycles or take buses to go to school or work.再如： In the middle stand two individuals. When they see the bottle of water fall down, they react differently. One feels gloomy and the other feels optimistic.建议改为： In the middle stand two individuals, who react differently towards the same phenomenon, with one feeling gloomy while the other optimistic. 二、如何展开论证 1、具体展开解释某个词的内涵。
2016年考研英语精选作文写作提分的三大策略
2016年考研英语精选作文写作提分的三大策略一、要量化分数确定自己应该能写到哪个档次的水平。
做到心中有数。
从大小作文来看，“稳拿”的分数究竟在哪一个档次，在此基础上，能力范围之内再做提升。
如果基础相对比较弱的同学，不要一味地追求高，难的写作风格，一不留神容易出错，适得其反。
其中，针对所有学生的建议就是：小作文要做到：“简单”，不要特别复杂的词与句;“正确”，尽量做到不要出现错误就好，词汇的正确性，语法结构的正确使用都是很重要的;“清晰”，针对性的做到题干要求的一定要写到，最好做到在句与句之间的层次，逻辑以及条理清晰。
而对于大作文，除了做到上面要的几点之外，就要求大家尽量学习一些词汇和句式都相对高级点的来做替换，在大作文上面尽量体现自己的语言水准。
二、量化文章的字数考研英语的写作是有字数要求的，一般小作文100字，大作文，英语一的要求是200字，英语二的要求是160左右。
一般建议大家可多不可少，但是字数多的话也要适度，超出要求范围20个字左右可以接受，要考虑到万一写太多，一是错误出现的概率比较大，二来对于阅卷老师来讲会觉得啰嗦，不能在规定的范围内完成思想的表达;三则会导致卷面留出来的写作空间不够大家发挥就更加麻烦了。
那么常规来看，写三段，这就要求大家做到能量化在每一段能够写的字数范围大概在多少字。
比如，如果是图画描述，最好能控制在50字左右，从句子的量化来看，差不到3-4句话，有长有短，可以保证在有限的字数之内规定应该能完成的任务要求。
而对于最后的段落则是弹性相对比较大的，可根据前文的结构和字数来调整最后一段到底写多少是合适的，如果前文篇幅较长，后文则简单收尾，不必太细化。
但是，如果前文相对内容有欠缺，字数太少，则可根据最后一段做弥补。
三、突击大作文第二段从重要性来讲，还是从字数来讲都是考生最为关注的一段。
也是用所谓的“模板”最少的一段，那么如果想做到有话可讲，则要尽可能细的列提纲，(考场上时间是不允许的)。
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2016考研英语作文写作技巧2016考研英语作文写作技巧写作技巧（一）本文是根据网友willingking写的一篇05真题作文所做的述评，在分析全文的基础上谈了几点写作技巧，希望对广大考生有所帮助。
尤其是处于写作初级阶段的考生，可以拿来参考一下。
下面以willingking的第一段来剖析得失。
willingking的第一段析评：As is shown by the above picture，we can see a hand which is putting on a computer mouse. The mouse is linked to the computer closely by an iron chain. Studying further，we will obtainmore meanings. First and foremost，the iron chain stands for the addiction to the computer. Besides，the hand presents people who nearly have ahabit/strong interest inusing/use computers.「总体评语」总得来说，第一段如果作为应试的文章还可以将就。
但是如果从写作的角度上说，就显得很平淡了，只是简单地描述了一下图画，指出了其中的喻义而已。
这样来写，文章的价值就显得不够。
就这样一件事真的值得写一篇文章来讨论吗？读者或许会这样发问的。
如果想要把文章写活，对于这一幅画就应当“小题大做”。
第一段中似乎应当造成某种冲突。
我们甚至不必想象就知道，电脑原本是应方便、快捷之运而产生的。
而图画中则变成了一种耗费时间与精力的事物了——它的功能在某种意义上走向了反面。
另外，这一部分中还缺少了控制全篇的主题陈述。
这样一来，这一段读完，读者仍然不知道作者究竟有什么样的观点、看法。
这是一个比较严重的失误。
「技巧评语」从第三句开始的写法还是可以的。
首先指出了图画有多重意义，后面两句具体叙述意义体现在什么地方。
语句之间还有过渡词语，两重意义体现得较为清晰。
「语言评价」第一句有点罗嗦，而表现力不够。
其实为了突出人受电脑的控制，完全可以这样来写As is shown in the picture， a hand is glued tightly/firmly to the mouse.这一句中的其他不足在于As…picture中，介词应当用in；we … mouse至少可以更简洁，we can see a hand on a computer mouse.第二句中的will用得不好，语气有点生硬，不如用may显得柔和。
另外，meaning也不准确，似应当用implications.第四句表达欠准确，我的意思是指该句没有能够充分体现电脑对人的控制。
另外，该句中的过渡词语first and foremost 中的and foremost是没有用的。
事实上，第四、五句之间看不出哪个比哪个重要。
这里用了foremost人为加强第一层含义，显得没有道理。
提醒作者们注意，过渡词语只能表现被描述事物之间的关系，而不能够创造它们之间的关系。
或许willingking 是背模板套用的，但这样的只套用而不活用显然对写作是不利的，让人觉得这个过渡词语是陈词滥腔。
写作技巧（二）——关于引入部分的写作很多朋友对这一分部写作的功能不太清楚。
我们可以问这样一个问题：为什么考研作文要考生对图画进行描述？难道是仅仅为了考查考生的语言描述能力？我认为绝没有这么简单。
因为，如果仅仅是为了考查考生的语言描述能力，考生在作文中其他地方表现出来的语言能力就足以让人判断出考生的语言水平如何了。
其实，引入段有其在成文过程中的功能。
第一是引入话题；第二是为整篇文章垫定价值意义，也就是这个话题为什么值得写这篇文章；第三是作者对话题中涉及的事物提出自己明确、个体的看法，亦即陈述统摄全篇的主题思想。
这一点很重要；英语写作（说明文与议论文）一般是不需要也不应当让读者去归纳主题思想的，作者应当将自己的看法、观点明确的告诉读者。
「这里需要指出的是，在很多考生作文练习中都缺乏主题陈述，以致造成文章中后面的扩展段落部分常常走题。
让人读了觉得“言虽多而不要其中”。
可见在引入部分不写主题陈述不仅对读者造成不便，也容易使作者（尤其是初级英语写作者）难以控制自己的思路。
」而这上面三点中第三点、第二点比第一点更重要。
因为第三点控制着全文，第二点决定了第一点的写法。
所以有时候作者会在第一段的一开始就提出看法、观点，然后再去描述现象或事件；而有时候作者会在引入部分先进行描述，然后才提出看法、观点。
无法将两种写法的差异归纳而条理化，很多考生都做不到，所以请大家在平时的阅读中自己体会。
一般情况下，作者的观点是不会出现在描述过程中的；也就是说，大家要么将主题陈述放在引入部分的开始，要么放在这一部分的最后。
但无论如何，陈述主题是必需的。
也正是因为以上三点在引入部分的重要性的不同，对于事件的描述，有的时候是可以放入一个从句中去而成为一种背景信息，而不必非将它作为独立的部分写出不可（这一点请不熟悉作文模板的考生勿试，试不好会画虎不成反类犬的，请谨慎）。
就willingking的第一段试改如下，以供参考。
As is shown in the picture above，a hand is tightly glued to a computer mouse linked to a personal computer by an iron chain. Clearly，the iron chain stands for the control of the computer over the person who indulges himself in thecyberspace. An implication from the picture can be figured out that the personal computer，a high-tech device originally created for saving time and energy so as to benefit humankind，ironically turns out to be a gadget murdering the time and energy of quite some people.willingking的第二段析评：Obviously，it goes without saying that the drawing aims at revealing a common and serious problem：today，more and more people indulge themselves in能模板，大作文只需写一句话就考18分playing computers . Due to lack of self-control，people indulge in computer deeply. What's more，this addiction does more harm to humankind than good. For instance，when a student gets lost in games，he should loses his interest in study. Similarly，when an adult indulges in on-line games，he may totally lacks concern about other stuffs. By indulging in games，they may get lost when they are dropping into the fictitious characters and fabricated stories and may not care for the reality.能模板，大作文只需写一句话就考18分「总体评语」这一段写得甚至还不如第一段。
首先，第一句中more and more people indulge … computers这里的语义已与第一段中的addiction有简单复重之嫌。
而第二句则更是如此，直截了当地重复第一句中的indulge.依我之见，这两句如果要保留其中一句，那也应当将这一句放到上面一段中去，直接将这作为一个问题（problem）接在对图画的描述之后，或放在对图画的描述之前，作为引入句。
这一段还有一个毛病，读起来让人觉得是为了说问题而说问题，不太像是第一段合乎逻辑的发展。
我猜测，可能是作者写到这里不知怎样下笔才出了如此下策。
「技巧评语」能模板，大作文只需写一句话就考18分从第三句开始的写作意识还算不错。
第三句可以算作一个比较浅显的观点，第四、五句可以看作是对第三句的举例说明。
然而第六句呢，我看不出这一句的具体功用：它似乎应当是一个与第三句平行或深入的一个观点，却无下文加以扩展，说明又像是对前两个事例的总体评说，如果真是这样，那么作者就并没有明确地表现这一点。
第六句的写作是犯了写作的大忌，语句功能不清。
「语言评语」第一句，套用写作模板，机械的历害。
… it goes without saying that可以直接删除，aims也可以去掉，common太过分，不如用wide spread.另外，what's more这个过渡词无法使得下文与前面两句衔接起来，起不到承上启下的作能模板，大作文只需写一句话就考18分用。
第四、五句中分别有很不应该犯的语法失误：he should loses；hemay …lacks处的两个动词都应当用原形。
写作技巧（三）——关于扩展部分的写作关于扩展部分的写作，很多写作教材从写技巧的方面有说明，什么举例啦/比较啦/讨论因果啦，……等等。
当然这些技巧是有用的，问题是什么时候来用，没有一本教材告诉大家，这是做不到的。
这样一来，既使大家知道了这些技巧的说法，却仍然不能写出像样的文章。
其中有两个可能重要原因：第一，引入段落中没有主题陈述，造成扩展部分没有依托，不知从哪里下笔；第二，有了一些想法，但却不知道这些想法中哪里能模板，大作文只需写一句话就考18分需要扩展。
这只是我读考生作文练习作品的推测，当然也不排除在写扩展部分有其他原因。
其实，扩展部分的功能就是对引入部分中主题陈述的解释说明，也就是将主题陈述中最关键的那一点写清楚。
如果那一点可以分为多个方面来说，那一般情况下扩展部就应当有相应的几个段落。