初一地理教师述职报告
初中地理教师年度述职报告8篇
初中地理教师年度述职报告8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为初中地理教师，兢兢业业地履行职责，致力于提高教学质量和学生的综合素质。
下面我将从教学情况、课外活动、专业发展、个人荣誉等方面，详细汇报本年度的工作情况。
二、教学情况1. 课程设置与教学内容本年度，我主要担任初中地理教学工作。
在课程设计上，我遵循教育部门的要求和学校的教学理念，结合学生的实际情况，制定了合理的教学计划。
教学内容主要包括地理基础知识、世界地理、中国地理等方面。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学和互动式教学，鼓励学生主动参与课堂讨论，提高学生的学习兴趣和主动性。
同时，我运用多媒体教学手段，如PPT、视频、地图等，使课堂教学更加生动、形象。
3. 教学效果通过一年的努力，学生的地理成绩有了显著提高。
在期末考试和全市统考中，我所任教的班级成绩均表现优异。
此外，学生对地理学科的兴趣和认知水平也有了明显提高。
三、课外活动1. 课外活动组织在本年度，我积极组织并参与了多项地理相关的课外活动，如地理知识竞赛、地质考察等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了实践和应用地理知识的机会。
2. 竞赛成绩与荣誉在我和学生们的共同努力下，我们取得了多项荣誉。
在全市青少年科技创新大赛中，我指导的学生获得了地理类项目的一等奖。
此外，我还被评为优秀指导教师。
四、专业发展1. 培训与学习为了提高自己的教学水平和专业能力，我积极参加各类培训和学习活动。
本年度，我参加了省级地理教师培训、教育技术应用培训等，收获颇丰。
2. 学术研究在学术研究方面，我积极参与地理教学相关的研究，本年度撰写并发表了多篇论文，其中一篇被省级教育期刊收录。
五、个人荣誉在本年度，由于我在教学、课外活动、专业发展等方面的突出表现，我荣获了以下荣誉：1. 被评为市级优秀教师；2. 被评为学校年度优秀教师；3. 荣获学校教学质量优秀奖。
六、总结与展望过去的一年里，我在教学、课外活动、专业发展等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
初中地理教师年度述职报告5篇
初中地理教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名初中地理教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中，力求在教学中取得更好的效果。
下面，我将对自己的年度工作进行述职报告，以便大家了解我的工作表现和成果。
一、教学工作的开展1. 课程设计与实施在课程设计方面，我根据地理学科的特点和学生的实际情况，制定了详细的教学计划，确保了课程内容的全面性和系统性。
同时，我注重培养学生的实践能力和创新思维，在课程中加入了大量的案例分析和实践活动，让学生在亲身体验中掌握地理知识。
在课程实施方面，我严格按照教学计划进行授课，注重课堂纪律和秩序的管理，确保了教学质量和效果。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，如讲解、演示、讨论、互动等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 课外活动的组织除了课堂教学外，我还组织学生参加了多个课外活动，如地理知识竞赛、野外考察等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的地理素养和实践能力。
在活动中，我注重学生的参与性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习地理知识。
二、教学成果与收获1. 学生成绩的提高通过一年的努力，学生的地理成绩得到了显著的提高。
在期末考试中，我所教授的班级地理成绩平均分达到了XX分以上，优秀率也达到了XX%以上，取得了较为优异的成绩。
2. 学生能力的提升除了成绩的提高外，学生的地理素养和实践能力也得到了明显的提升。
在课外活动中，学生们表现出了浓厚的兴趣和积极性，通过实践活动和案例分析，学生们不仅掌握了地理知识，还培养了分析问题、解决问题的能力。
3. 教学经验的积累通过一年的教学工作，我也积累了丰富的教学经验。
我不断尝试新的教学方法和手段，探索适合学生的教学方式，使教学更加生动、有趣、有效。
同时，我也注重教学反思和总结，不断改进自己的教学方法和策略，提高了教学质量和效果。
三、存在的问题与改进措施1. 课堂管理有待加强尽管我在课堂管理方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
地理教师的述职报告通用6篇
地理教师的述职报告通用6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!地理教师的述职报告通用6篇述职报告是我们向领导展示工作中的贡献和价值的关键途径，描述工作中的安全管理和风险防控是述职报告的重要组成部分，本店铺今天就为您带来了地理教师的述职报告通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
中学地理教师述职报告(15篇)
中学地理教师述职报告(15篇)中学地理教师述职报告1尊敬的领导、老师们：大家好!作为一名刚从事教师工作的新教师，在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着“认真学习，热心教育，”的想法来工作，初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。
新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。
同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。
在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。
一、经验与体会《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。
在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如__会：1、深挖教材内涵，灵活运用教法。
教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的教育思想的体现。
教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。
我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。
想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。
如：在学习《世界气候类型》时，在气氛活跃的班级让学生自己看图填表，然后小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级，采取了游戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组讨论“应该处于什么样的气候类型，为什么?”地理课程目标中，在情感态度价值观的目标上，要培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣。
这就需要在选择教法时，应根据学生心理发展规律，联系实际，引导学生从现实生活的经历与体验出发，唤起学生的学习兴趣，不能__施教。
而唤起学生兴趣的办法就是用游戏的方式进行教育。
在新教材第一章的第一节《地球和地球仪》的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的知识，而这部分知识学生在小学没有接触过，加上学生的空间思维能力不强，知识没有较强的递进性，学生学起来较为困难。
地理教师述职报告（通用7篇）
地理教师述职报告地理教师述职报告（通用7篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好准备一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编整理的地理教师述职报告（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
地理教师述职报告1一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的地理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习地理的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
初中地理教师年度述职报告8篇
初中地理教师年度述职报告8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中地理教师，今天非常荣幸能够在这里做年度述职报告。
首先，我要感谢学校领导和同事们的关心与支持，没有你们的帮助，我无法取得今天的成绩。
一、教学任务完成情况在过去的一年里，我圆满完成了学校交给我的教学任务。
我认真备课，用心上课，注重培养学生的地理实践能力和创新思维。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的案例和互动讨论，让学生在轻松愉快的氛围中掌握地理知识。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划，力求让每个学生都能在原有的基础上得到提高。
二、师德表现作为一名教师，我深知师德的重要性。
在日常工作中，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，尊重学生，关心学生，注重培养学生的良好品德。
我时刻保持清醒的头脑，不断提升自己的思想觉悟，以高尚的师德树立良好的形象。
三、业务能力提升在过去的一年里，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的业务能力。
我认真学习新的教育理念和方法，并将其运用到实际教学中。
同时，我还注重与其他教师的交流与学习，取长补短，共同进步。
在业务能力方面，我取得了较为显著的进步，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
四、工作成绩与亮点在过去的一年里，我取得了一些显著的工作成绩。
我所教授的地理课程在期末考试中取得了优异的成绩，学生的地理素养得到了显著提升。
同时，我还积极参与学校的地理学科竞赛辅导工作，指导学生获得了多项奖项。
这些成绩的取得离不开领导的关心和同事们的支持，我将继续努力，争取取得更好的成绩。
五、存在的问题与不足虽然我在过去的一年里取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在教学工作中有时过于追求进度，忽视了学生对知识的掌握程度。
其次，我在与学生家长的沟通方面还有待加强，需要更好地与家长合作共同关注学生的成长。
此外，我在自身的业务能力提升方面还需要持续努力，以更好地适应教育工作的需要。
地理教师述职报告范文（通用18篇）
地理教师述职报告地理教师述职报告范文（通用18篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编为大家整理的地理教师述职报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地理教师述职报告篇1本学期我的工作有了新的变化，20xx年参加工作以来，一直都是做科任老师的我首次正式地当上了班主任。
这个学期，我既要担任初一6个班的地理教学工作，也是初一xx班的班主任。
身兼两职，自然工作也就繁忙起来，一个学期下来着实也感觉到一丝疲累，但是在新的工作岗位当中，我取得不少的教育教学的经验，也有了很大的收获。
我把它具体的归纳如下：一、教学工作方面我参加工作已有四年多了，可以说在这几年的教学工作当中，通过不断地摸索和探讨，我也总结了不少的经验。
因此，本学期初一的6个班的教学工作，我觉得还是可以应负得来的。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，努力调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高了课堂教学的效率。
不过，今年的学生生源素质差是一个不可回避的问题。
在上课当中也碰到过很多麻烦事，例如：初一xx班班的有几位女同学就是有名的“八婆”，说话也很脏，经常在课堂上搞小动作，引起课堂轶序的混乱。
这种情况，自已呢也没有能够很好的处理。
以至后来，也曾经跟一些学生发生的“碰撞”，事后想起来，也是觉得自己太年轻，火气太盛，没有想到后果。
这是本学期在教学上比较不愉快的事情。
二、在班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
有人说过：做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。
但是我觉得，两样对我来说都很难。
因为我是第一次当班主任，很多班主任的工作我都不熟悉，也不清楚。
对于能不能够胜任一个班主任，心里一点底也没有。
为了能够尽快的熟悉业务，我在开学的初期就多向老班主任们请教和学习，而他们也比较乐意地向我传授他们的经验，通过这样的交流，我也很快地掌握不少带班的方法。
初中地理教师个人述职报告8篇
初中地理教师个人述职报告8篇初中地理教师个人述职报告120__—20__学年第二学期已经结束，上一学期主要担任八年级地理的教学工作，通过回顾上一学期的教学工作，现总结如下：一、教育教学1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
3、积极认真参加学校及教研组的教研活动。
研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的'优点，克服自己的不足，改进工作。
4、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。
对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考所占的分数不多，学生也轻视地理学习。
从小没有养成良好的学习习惯和学习方法。
学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。
针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣使学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。
多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。
5、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式，由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。
因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。
初中地理个人工作述职报告范文5篇
初中地理个人工作述职报告推荐文章初中地理教师个人期末述职报告热度：初中地理教师年终工作述职报告热度：初中地理老师个人工作述职报告热度：新员工个人工作总结五篇最新热度：教师个人总结(通用5篇) 热度：述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。
下面就让小编带你去看看初中地理个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!初中地理述职报告1本学期我所担任的是七年级三个班历史和七年级一个班的地理教学工作，在学校教务室的指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。
现归纳如下：一、因材施教，对症下药本学期所使用的教材是湖南教育出版社编写的教科书。
七年级地理教学的主体任务是了解地理学习的基本方法和基本的技能。
八年级的教学要在上学期的教学中总结教学得失，并对本期教学加以改革。
但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理被视为副科，学生的学习用心性不高，再加上我教学经验欠缺，这样给我带来了很大的压力。
为此，我首先分析和了解学生中存在的各种问题。
透过与班主任教师进行沟通，了解他们的学习态度、学习方法，透过与其他科目的学习效果比较分析;从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受。
七年级学生是刚从小学毕业来的，所以在初中第一学期的学习中必须要给他们打好基础，培养良好的学习习惯:。
其次，对学生入学的成绩进行分析，透过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。
为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。
二、常规工作一刻不容忽视(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。
“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。
由于第一次参与地理教学工作，第一次接触新教材，对教材的思想资料、教学方法等方面把握不足，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训;到网络上查找各种资料等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。
地理教师述职报告15篇
地理教师述职报告15篇1. 教师述职报告之一在过去的一年中，我作为地理教师，致力于提高学生的地理知识和理解能力。
通过创新的教学方法和多元化的教学资源，我努力激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解地理概念和现象。
2. 教师述职报告之二作为地理教师，我注重课堂互动和学生参与。
我鼓励学生分享他们的地理观察和体验，通过小组讨论和学习小组活动，促进合作学习和信息交流。
3. 教师述职报告之三我积极利用教育技术，如多媒体演示和在线资源，增强地理教学的视觉效果和互动性。
我鼓励学生使用地理软件和应用程序来探索地理信息，并引导他们进行独立研究和探索。
4. 教师述职报告之四为了增强学生对地理实践的认识，我组织了实地考察和参观活动。
学生有机会亲自了解地理现象并将理论知识应用于实际情境中。
这不仅提升了他们的学习效果，还培养了他们的观察和解决问题的能力。
5. 教师述职报告之五为了提高学生的地理写作和研究能力，我鼓励他们进行地理调查和项目研究。
我指导他们收集和分析数据，并帮助他们撰写研究报告和展示地理成果。
6. 教师述职报告之六作为地理课程的一部分，我组织了地理竞赛和演讲比赛。
通过这些活动，学生可以通过竞争和表演展示他们的地理知识和技能，同时增强他们的自信心和表达能力。
7. 教师述职报告之七在地理教学中，我注重培养学生的地理思维和空间意识。
我通过解析地理图表、学习地图阅读和绘制地图的技巧，帮助学生理解地理信息和地理关系。
8. 教师述职报告之八在课堂中，我注重培养学生的跨学科思维。
我将地理与数学、科学和文化联系起来，让学生了解地理与其他学科的关系，并提供多元化的学习体验。
9. 教师述职报告之九为了帮助学生更好地准备地理考试，我提供了丰富的复习资源和学习支持。
我组织了模拟考试和答疑课程，帮助学生巩固知识、提高考试成绩。
10. 教师述职报告之十作为地理教师，我注重了解学生的学习需求和个体差异。
我与学生和家长保持密切联系，关注学生的学习进展并提供个性化的学习支持。
初中地理教师个人述职报告6篇
初中地理教师个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中地理教师个人述职报告5篇
初中地理教师个人述职报告5篇述职报告作为专业技术人员述职述廉的重要应用文体,对人才的选拔、培养和使用中具有重要地位和作用。
下面就是我给大家带来的初中地理教师个人述职报告5篇，希望大家喜欢!初中地理教师个人述职报告一尊敬的领导、各位同志：20XX年7月大学本科毕业以来，本人一直坚持在教育教学的第一线，积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩，为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。
在这几年的教学工作中，本人虚心向老教师学习，注重地理教学方法和高考地理的研究，不断提高自己的业务水平和教学能力，取得了显著的成绩。
于20xx年8月经考核认定具备中学二级教师资格，现申报中学一级教师资格。
现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下：一、政治思想方面本人爱国家、爱民族，坚决拥护党的路线、方针，服从党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。
以“爱岗敬业，教书育人”为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，积极实施素质教育。
热爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。
自参加工作以来，我坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。
尊重领导，服从安排，与人为善。
认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。
对学校安排的教学任务都乐意接受，团结教师，互助合作。
二、教学工作方面首先、在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点做到心中有数，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析地理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解，如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景，展示实验所难以演示的地理过程。
因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。
初中地理教师年终工作述职报告范文5篇
初中地理教师年终工作述职报告推荐文章初中地理教师个人期末述职报告热度：初中地理个人工作述职报告热度：初中地理老师个人工作述职报告热度：教师个人总结(通用5篇) 热度：教师个人总结怎么写范本5篇热度：述职报告应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，才会确实具有指导意义。
下面就让小编带你去看看初中地理教师年终工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!初中地理教师述职报告1尊敬的领导、老师们：大家好!在地理课堂教学中，必须强化探索意识，把思维的全过程展现出来，才能达到培养创造性思维的能力的目的。
下面，小编为大家分享高中地理教师述职报告，希望对大家有所帮助!一、做一个有思想的教师，做一个有情感的教师我们要明确学生与教师的关系是一个理性的，非亲非友的关系，首先你应是一个有良好职业道德的，再有你应是有良好的职业素质的。
但千万不要忘记你的微笑。
因为孩子是很在意你的笑容的。
只要我们遵循教育的规律去办事，先让自己成为一个快乐的人，让自己的快乐影响你的学生，培养一个健康的，主动的，积极的生活者。
周伯韬教授讲到“人只能自己救自己，自己开导自己，自己调整自己，别人帮不了你。
”我想只有身为教师的你成为一个豁达开朗的人，你才能影响你的学生。
才能让你的学生健康成长为一个豁达开朗的人。
积极向上的人。
二、立足学科开发资源我们的学科虽然不能在中考中为学校做出贡献但是我们可以在本职工作中为学生的全面发展尽自己的一份力，我们在上好课的同时，结合学校的情况适时地开展丰富多彩的活动，开展课前演讲活动，开展学生讲课活动，我们又举行了“____中学中地理拼图比赛”，“百科知识大赛”虽然在这些活动中，我们都付出了很多劳动，可看到学生们那种欣喜的表情，比赛中为没能拿冠军不服输的劲儿，我们的辛苦是值得的。
我们真的感到虽然我们没有做什么轰轰烈烈的事情，但是我们在踏踏实实地做好应当做的事情。
初中地理教师述职报告【精选5篇】
初中地理教师述职报告【精选5篇】初中地理教师述职报告（篇1）我自19__年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、思想治表现本人坚持走道路，热爱祖国和人民，关心国家大事。
经常收看新闻联播，并鼓励学生多看新闻节目，及时了解国内外大事。
每年订阅大量的报刊杂志，每期做治学习笔记上万字，热心教育事业，安心教育工作。
尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍然无怨无悔。
能为建设出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。
二、师德修养为人师表者，须先正其身。
诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备的基本素质，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。
凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有榜样。
因而，本人在平时的言行中，总是以一个庄严的人民教师的形象的身份，处处严格要求自己，不抽烟喝酒，不打牌博，不穿奇装异服。
本人从不体罚学生、歧视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都及时给予鼓励，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。
三、业务能力本人于19__年6月毕业于__体育系，随之任教初中体育，因此具有比较扎实的教育教学基础和专业知识。
在教育教学过程中，能掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。
同时，订阅大量的专业报刊杂志。
如：《中国体育》、《田径》等，并坚持做业务学习笔记，为不断提高自己的专业水平，我参加了体育教育(本科段)的自学考试，己获得本科文凭，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。
本人更注重如何提高课堂四十五分钟的效率。
为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。
地理教师述职个人述职报告8篇
地理教师述职个人述职报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级地理教师个人述职报告3篇
七年级地理教师个人述职报告3篇七年级地理教师个人述职报告篇1一、基本情况__，男，19__年6月出生，19_年6月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业，本科学历，并被授予理学学士学位，同年7月参加工作。
19__年7月至19__年7月在南海区大沥中学高中部任教，19_年8月至20_年7月在南海区大沥高级中学任教，20__年8月至今在南海第一中学任教。
20__年11月，经佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过，具备中学地理一级教师资格。
现申报中学地理高级教师资格，并作如下述职报告。
二、申报理由本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。
关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。
坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。
有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。
工作上服从学校的安排，任劳任怨。
参加工作以来，曾获得佛山市中学地理教学论文评选三等奖、南海区教育教学科研先进工、南海区高中地理学科论文评比三等奖、南海区第一届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、南海区第一中学“十大优秀班主任”、南海区第一中学优秀班主任、南海区第一中学“先进工”、南海区第一中学优质课竞赛二等奖、南海区第一中学优质班会课评比三等奖、大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉称号。
(一)教学能力及成果我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。
其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。
对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。
20__年高考我任教的高三(1)班地理平均分为94.72，比学校平均分92.39高2.33，比南海区平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。
20__年6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中，我辅导的李明辉同学获优秀奖。
20__年4月南海区第一届高二地理能力竞赛中，我辅导的何振辉同学获二等奖、李雪仪同学和张颖欣同学获三等奖，我也因此获得优秀辅导老师奖。
地理教师个人述职报告（精选6篇）
地理教师个人述职报告（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，我们要做好总结，写好述职报告哦。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编为大家整理的地理教师个人述职报告（精选6篇），欢迎大家分享。
地理教师个人述职报告1尊敬的领导、各位同志：晚上好！一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的地理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习地理的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
地理教师个人述职报告
地理教师个人述职报告地理教师个人述职报告4篇随着个人素质的提升，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的地理教师个人述职报告，希望对大家有所帮助。
地理教师个人述职报告120xx年7月大学本科毕业以来，本人一直坚持在教育教学的第一线，积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩，为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。
在这几年的教学工作中，本人虚心向老教师学习，注重地理教学方法和高考地理的研究，不断提高自己的业务水平和教学能力，取得了显著的成绩。
于20xx年8月经考核认定具备中学二级教师资格，现申报中学一级教师资格。
现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下：一、政治思想方面本人爱国家、爱民族，坚决拥护党的路线、方针，服从党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。
以“爱岗敬业，教书育人”为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，积极实施素质教育。
热爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。
自参加工作以来，我坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。
尊重领导，服从安排，与人为善。
认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。
对学校安排的教学任务都乐意接受，团结教师，互助合作。
二、教学工作方面首先、在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点做到心中有数，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析地理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解，如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景，展示实验所难以演示的地理过程。
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初一地理教师述职报告
初一地理教师述职报告
在生活中，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是精心整理的初一地理教师述职报告，希望对大家有所帮助。
本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。
经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的’师风师德。
“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。
首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能
会有哪些困难，采取相应的预防措施。
再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。
针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。
并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，认真组织开展复习迎接考试。
侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。
在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课
外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。