语文复习资料

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初中语文复习资料大全

初中语文复习资料大全

初中语文复习资料大全初中语文复习资料大全一、基础知识1、汉字:掌握汉字的基本笔画、部首、结构,熟悉汉字的书写规则。

2、词语:掌握常用词语的含义及用法,了解词语的近义词、反义词,掌握词语搭配。

3、句子:理解句子的基本结构,掌握句子的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

4、标点:熟悉标点符号的用法,尤其是一些易混淆的标点符号。

5、语法:掌握句子的基本语法知识,如主语、谓语、宾语、定语、状语等。

二、阅读理解1、现代文阅读:熟悉记叙文、说明文、议论文等常见文章类型的特点,掌握阅读方法,能准确理解文章的主旨、情感和细节。

2、文言文阅读:掌握文言文的基本词汇、语法知识,熟悉常见的文言文篇目,能基本读懂文言文。

3、诗词鉴赏:了解诗词的基本格律、押韵规则,熟悉常见的表现手法,如借景抒情、托物言志等,能欣赏简单的诗词。

三、写作1、记叙文:掌握记叙文的写作方法,能清晰叙述事件的发展过程,突出重点,描写生动。

2、说明文:掌握说明文的写作方法,能准确说明事物的特点、功能、原理等,语言简明扼要。

3、议论文:掌握议论文的写作方法,能提出明确的观点,运用合适的论据进行论证,语言严谨有力。

4、应用文:熟悉常见的应用文类型,如书信、通知、新闻稿等,能按照规范进行写作。

四、口语表达1、朗读:能正确、流利地朗读课文及其他文本材料,掌握语音、语调的基本技巧。

2、演讲:能以清晰、流畅的语言表达自己的观点,掌握演讲的基本技巧,如节奏、重音、语调等。

3、讨论:能在讨论中积极参与,用恰当的语言表达自己的观点,与他人进行有效的交流。

五、文化知识1、中国文化:了解中国的基本文化知识,如传统文化、民俗文化、地理历史等。

2、世界文化:了解世界各国的基本文化知识,如风俗习惯、人文艺术、科技发展等。

3、名著欣赏:熟悉中外文学名著,了解其作者、题材、风格等,能进行简单的赏析。

六、语文综合能力1、信息处理:能从文字、图片等多种信息来源中获取有效信息,并加以整理、分析和概括。

部编语文四年级上总复习资料(分类)

部编语文四年级上总复习资料(分类)

部编语文四年级上册总复习知识点重点归纳一、人物性格特点归纳:1.《蟋蟀的住宅》蟋蟀:吃苦耐劳、不肯随遇而安。

2.《盘古开天地》盘古:伟大的开创精神,勇于献身、无私奉献。

3.《精卫填海》精卫:坚韧执着,不畏艰难、敢于同困难斗争到底。

4.《普罗米修斯》普罗米修斯:为民造福、不惜牺牲自己。

赫淮斯托斯:胆小。

赫拉克勒斯:富有正义感。

宙斯:专制、昏庸、残暴、心狠手辣。

5.《女娲补天》女娲:勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。

6.《麻雀》老麻雀:奋不顾身,不惜牺牲自己也要拯救孩子们。

文中描写的猎狗先攻击后退缩时:猎狗是机警与贪婪的;小麻雀是弱小与无助的;老麻雀是惊恐与无畏的。

7.《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向。

表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。

8.《梅兰芳蓄须》梅兰芳:强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

9.《王戎不取道旁李》王戎善于思考、冷静推断的品质。

10.《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。

11.《扁鹊治病》好学的纪昌,严格的飞卫,医术高明的扁鹊,讳疾忌医的蔡桓侯。

二、课文重点知识点:1.《观潮》(1)课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。

描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的,从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。

形状:一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马声音:隆隆的响声,好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂2.《走月亮》(1)通过“啊,我和阿妈走月亮”一句贯穿全文,这句话在文中出现了4次,这种修辞手法是反复。

(2)“我”和阿妈走月亮,我们走过了小路、溪边、田埂……抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。

5.《一个豆荚里的五粒豆》(1)文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里,第二粒豌豆想要飞进太阳里,最后一粒豌豆落到一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。

能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大,第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状,最后一粒豌豆随遇而安,为住在顶楼里的小姑娘带来快乐。

小学语文五年级下册复习资料

小学语文五年级下册复习资料

小学语文五年级下册复习资料在小学生学习的阶段中,语文是非常重要的一门课程。

在五年级下册,孩子们需要对前几年学习的语文知识进行复习,同时还需要学习新的知识。

下面,我为大家整理了一些五年级下册语文复习资料,希望能够帮助到学生们。

一、课文阅读1.《小草》这是一篇关于小草的课文,主要描述了小草的成长过程以及它对人们的重要性。

孩子们可以通过阅读这篇课文,感受到小草在自然界中的作用,从而学习到尊重生命的意义。

2.《雾》这是一篇描写雾的课文,主要通过对自然现象的描写,让孩子们感受到雾的美丽和神秘。

通过这篇课文的学习,可以培养孩子们的观察能力和审美能力,让他们懂得欣赏自然之美。

3.《人教版小学语文五年级下册》选文这是五年级下册的教材,其中包含了各种优秀的篇章,如《小精灵和小鸟》、《绕远路》、《发明家的故事》等。

通过阅读这些篇章,孩子们可以从中学习到丰富的知识和深刻的思想。

二、语法和词汇1.短语和句型在五年级,孩子们需要学习一些基本的短语和句型,如“不但……而且……”、“因此”、“所以”等。

这些短语和句型的学习可以让孩子们在写作和口语表达中更加得心应手。

2.词汇记忆词汇记忆是语文学习的重要一环。

在五年级下册,孩子们需要学习一些新的单词和词语,如“激动”、“第一次”、“危险”等。

孩子们可以通过做题或者背诵单词来巩固和提高词汇量。

三、写作和阅读理解1.写作写作是语文学习的重要内容之一。

在五年级下册,孩子们需要学习基本的写作技巧,如结构语言、情感表达、修辞技巧等。

通过写作的训练,孩子们可以锻炼自己的思维能力和表达能力。

2.阅读理解阅读理解是语文学习中的重要环节。

在五年级下册,孩子们需要通过阅读理解练习,提高自己的阅读能力和理解能力,同时还需要掌握一些解题技巧,如寻找关键词、审题等。

综上所述,五年级下册语文的复习资料包括课文阅读、语法和词汇、写作和阅读理解等方面。

孩子们可以通过这些复习资料来夯实基础,提高自己的语文水平。

五四制六年级下册语文复习资料-全单元

五四制六年级下册语文复习资料-全单元

五四制六年级下册语文复习资料-全单元
第一单元:诗歌欣赏
- 诗歌是一种独特的艺术形式,通过韵律和意象表达情感和思想。

- 阅读诗歌时,要注意把握诗歌的主题、意境和修辞手法。

- 通过分析诗歌的结构和语言,可以更好地理解诗歌的内涵。

第二单元:记叙文阅读
- 记叙文是一种以叙述事实或经历为主要目的的文学作品。

- 阅读记叙文时,要注意故事情节的发展和人物形象的描写。

- 通过分析记叙文的结构和语言,可以更好地理解作者的写作意图。

第三单元:说明文阅读
- 说明文是一种以解释、说明事物为主要目的的文学作品。

- 阅读说明文时,要注意理清文章的逻辑结构和关键信息。

- 通过分析说明文的举例、比较等修辞手法,可以更好地理解
作者的观点和意图。

第四单元:议论文阅读
- 议论文是一种以陈述观点、辩证论证为主要目的的文学作品。

- 阅读议论文时,要注意理解作者的观点和论证过程。

- 通过分析议论文的论点、论据和修辞手法,可以更好地理解
作者的写作意图。

第五单元:课外阅读
- 课外阅读是指在课外自主选择并阅读的各类文学作品。

- 阅读课外书籍可以拓宽知识面,培养阅读兴趣和阅读能力。

- 通过积极阅读课外书籍,可以提高语文综合素养。

以上是五四制六年级下册语文复资料的全单元内容。

希望对你
的复有所帮助!。

五年级语文复习资料五篇

五年级语文复习资料五篇

【导语】这个学期,我们不断的收获,不断的成长。

临近期末,我们要怎样复习呢?以下是⽆忧考整理的《五年级语⽂复习资料五篇》,希望对您有所帮助。

1.五年级语⽂复习资料 【⼈物形象的个性特点】 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的⼈。

《杨⽒之⼦》:杨⽒之⼦个聪明、机智、幽默的⼈。

《晏⼦使楚》:晏⼦是个机智过⼈、临危不惧、爱国、能⾔善辩的⼈。

《⾦⾊的鱼钩》:赞扬了⽼班长忠于⾰命、舍⼰为⼈的崇⾼精神。

《桥》:赞扬了⽼共产党员⽆私⽆畏、不徇私情、英勇献⾝的崇⾼精神。

《梦想的⼒量》:体现了瑞恩的⼀颗善良、坚定执著的⾦⼦般的美好童⼼。

《将相和》:蔺相如个机智勇敢、⾜智多谋、临危不惧、对友⼈胸怀宽⼴、忍辱退让的⼈。

廉颇是个知错就改、豪爽直率的⼈。

《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、⾜智多谋、宽厚待⼈(知天⽂、懂地理、识⼈⼼)的⼈。

周瑜是个智谋过⼈、⼼胸狭窄、妒贤嫉能的⼈。

鲁肃是个忠厚守信的⼈。

曹操是个谨慎多疑的⼈。

《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的⼈。

《猴王出世》:孙悟空是个⾃由⾃在、快活逍遥、亲和友善、顽⽪可爱的⼈。

《⼩嘎⼦和胖墩⼉⽐赛摔跤》:⼩嘎⼦是个顽⽪、机敏、争强好胜、富有⼼计的⼈。

胖墩⼉是个豪爽、随和的⼈。

《临死前的严监⽣》:严监⽣是个爱财如命的守财奴。

《“凤辣⼦”初见林黛⽟》:王熙凤是个泼辣张狂、⼝齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的⼈。

《刷⼦李》:刷⼦李是个技艺⾼超、⾃信、⼼细如发的⼈。

《⾦钱的魔⼒》:反映了⽼板等⼩市民以钱取⼈、⾦钱⾄尚的丑态。

2.五年级语⽂复习资料 缩句 1.崎岖的⼭路上,横七竖⼋地躺着许多敌⼈的⼫体。

2.买早点的队伍缓慢地移动着。

3.就这么轻轻的⼏句话却深深地印在了⼩⼥孩的⼼上。

4.这20条⽕船趁着东南风冲进了曹操的船队。

5.⼏辆载重汽车在公路上飞快地奔跑。

6.⾼⼭上的崖缝⾥冷得像冰窖⼀样。

7.⼀只⾦⾊的⼩蜜蜂嗡嗡地飞来。

语文必考重点复习资料

语文必考重点复习资料

语文必考重点复习资料语文是学生考试中必考的科目之一,中考、高考、各类考试都离不开语文的考核。

为了复习好语文,需要了解语文的必考重点。

本文将为大家梳理一下语文必考重点复习资料。

一、文章阅读理解语文文章阅读理解是语文考试的必考内容之一,因此阅读理解的复习是必不可少的。

阅读理解的复习及技巧主要包括以下几点:1.积累词汇,提高阅读速度和识字能力。

2.初读时注意文段的标题和首尾句,掌握文章大意。

3.理解每个句子的意义、场景和人物关系,把握文章细节。

4.熟练掌握解题方法和技巧,如推理、归纳、排除、总结等。

二、作文作文是语文考试的另一项必考内容,且分值较高,一般占总分的30%以上。

作文的复习及技巧主要包括以下几点:1.掌握写作规范和基础知识,如书写、段落、标点等。

2.积累写作素材和表达方式,如词汇、句式、语法等。

3.注重写作技巧和结构,如清晰的思路、合理的结构、生动的描写等。

4.注意写作风格和语言表达,根据不同的题材和题目要求灵活运用语言。

三、文言文阅读及翻译文言文是语文考试中一个较难的考点,但往往也是分值较高的一个部分。

文言文的复习及技巧主要包括以下几点:1.熟悉文言文词汇、语法和句子结构,尤其是常用的古文词汇和句型。

2.掌握古代文化、历史和哲学知识,理解文言文所表达的思想和观点。

3.练习文言文阅读和翻译,理解文言文的意思和内涵,并熟悉考试中可能出现的文言文句式和问法。

四、修辞手法和语文知识点语文学科中还有很多知识点需要掌握,如修辞手法、古诗文鉴赏、现代文阅读等。

这些内容在语文考试中也可能会出现,因此需要在复习中加以重点练习。

具体的复习方法可以按以下几个方面进行:1.熟练掌握各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张等。

2.熟悉古代诗文名篇和现代文学作品,掌握诗歌、散文、小说的常见结构和艺术特点。

3.练习各种语言表达技巧,如语气、语调、语态、逻辑等。

4.当然还要注重语文应用能力和实际运用能力的练习,如寓言故事的写作、写作好的标题等。

高三年级语文期末复习资料

高三年级语文期末复习资料

高三年级语文期末复习资料
高三年级语文期末考试临近,作为最后一次语文考试,同学们
需要认真准备,充分复习。

以下是一些高三年级语文期末复习资料,供同学们参考。

一、文言文
文言文作为高考必考内容,同学们需要掌握基本的语法、词汇
和阅读技巧。

推荐同学们复习古文常用词汇、古代文化、典故等
内容。

切忌死记硬背,要注重理解和应用。

二、现代文
现代文的复习需要注意以下几个方面:
1.熟悉常见文体和表达方式,例如议论文、说明文、小说等等。

2.了解各种修辞手法的使用和效果,例如比喻、排比、夸张等等。

3.熟悉现代文的写作技巧,例如引言承接、结构安排、引用资料等等。

三、阅读理解
阅读理解是语文考试中占比较高的部分,同学们需要针对不同的阅读材料采用不同的阅读方法。

例如,对于文言文,可以采用分段理解、先意后形的阅读方法;对于现代文,可以采用逐字逐句、图文并茂的阅读方法。

四、作文
作文是语文考试中比较重要的一部分,同学们需要掌握好作文的基本要素和技巧。

例如,要注意文题谋篇、构思清晰、层次分明、表达准确、用词得当、打字规范等等。

综上所述,高三年级语文期末复习需要注意语文知识的巩固和技巧的运用,同时注重阅读理解和作文的训练。

同学们需要保持信心,认真准备,相信自己能够获得优异的成绩。

语文复习资料

语文复习资料

语文复习1、《白鹭》的作者是郭沫若,“白鹭是一首精巧的诗。

”这句话在全篇结构上起总领全文的作用。

文章通过对白鹭的蓑毛、全身、长喙、脚的描写,展现了白鹭精巧、和谐之美。

2、“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

”这句话写了白鹤、朱鹭和苍鹭三种鸟类,与白鹭作对比,是为了衬托白鹭的精巧。

3、《落花生》的作者是许地山,笔名落花生。

课文写了种花生、收花生、吃花生、议花生四件事,文章用了借物喻人的写法,告诉我们要做一个像花生一样朴实无华却有用的人。

4、《珍珠鸟》的作者是冯骥才,文中“信赖,往往创造出美好的境界”一句是中心句,点明主题,说明了人与人、人与动物之间应该互相信赖、和谐相处的道理。

5、《蝉》的作者是虞世南,这首诗借物喻己、托物言志,表现出作者高洁的品质。

6、《搭石》一文中,作者描绘了一幅幅美好、和谐的画面,“一排排搭石任人走,任人踏,他们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们的美好情感。

”这句话在文中起到了总结全文、点明中心的作用,体现了乡亲们无私奉献、不求回报的品质。

7、《将相和》选自《史记·廉颇蔺相如列传》,作者是西汉时期的司马迁。

《史记》中还有“指鹿为马”等故事。

8、《将相和》中的“将”指的是廉颇,“相”指蔺相如,“和”是和好的意思。

课文写了完壁归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事,赞扬了蔺相如机智勇敢、顾全大局;廉颇知错就改的精神。

9、《冀中的地道战》中,冀中人民想出了许多妙招粉碎敌人的破坏,如:洞口准备土和沙,可以防火攻;把地道和枯井暗沟连接在一起,可以对付水攻。

地道战取得成功的关键是冀中人民顽强斗志以及冀中人民的智慧和才能。

10、《猎人海力布》赞扬了海力布热心助人、舍己为人的可贵品质。

11、《牛郎织女》是中国四大民间故事之一,另三个分别是《白蛇传》、《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》。

12、《牛郎织女》由著名作家叶圣陶整理而成,与其相关的节日是七夕节(乞巧节)。

六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)

六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)

六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)第一单元:语文常识- 语文的定义:语文是人们用来交流、思考和表达的工具,是一门综合性的学科。

- 语文的特点:语文具有符号性、社会性、交际性和文化性等特点。

- 语文研究的重要性:语文研究是培养学生综合素质的基础,有助于提高学生的表达能力和思维能力。

第二单元:词语积累- 同义词和近义词:同义词指意义相同或相近的词语,近义词指意义相近但不完全相同的词语。

- 反义词:指意义相反的词语。

- 词语辨析:针对词义相近但用法不同的词语进行辨析,以避免使用错误的词语。

第三单元:阅读理解- 阅读理解的基本技巧:包括快速浏览、仔细阅读、理解主旨等。

- 阅读理解的题型:主要有选择题、判断题和填空题等。

- 阅读理解的解题方法:可以根据文章的标题、首尾句和关键词等找到答案的线索。

第四单元:写作技巧- 写作的步骤:包括准备、构思、写作、修改和润色等步骤。

- 写作的要素:包括标题、开头、结尾、中间段落和过渡等要素。

- 写作的注意事项:包括语言简明扼要、逻辑清晰、用词准确和注意段落结构等。

第五单元:作文指导- 议论文的写作要点:包括明确立场、提出论点、列举论据和总结观点等。

- 记叙文的写作技巧:包括选好题材、把握结构、塑造人物和运用修辞手法等。

- 说明文的写作方法:包括分类、比较、举例和定义等写作方法。

第六单元:古诗文赏析- 古诗文的特点:包括形式美、意境美和语言美等。

- 古诗文的欣赏方法:可以从韵律、意象、修辞和情感等方面进行欣赏。

- 名句赏析:可以选取古诗文中的名句进行赏析,理解其中的深意。

第七单元:语言规范- 书写规范:包括字迹工整、书写规范和纸张整洁等。

- 语法规范:包括词语搭配、时态运用和句子结构等。

- 标点符号的使用:包括句号、问号、感叹号和逗号等标点符号的正确使用。

第八单元:修辞手法- 比喻:用一个事物来比拟另一个事物,以便更形象地表达。

- 拟人:用人的思维、情感和行为来形容非人的事物,赋予其生命力。

大学语文 期末复习重点(完整版)

大学语文 期末复习重点(完整版)

一、《蒹葭》1、《诗经》:我国最早的一部诗歌总集,收录周初至春秋中叶的诗歌三百零五篇。

原名诗或诗三百。

《诗经》约编成于春秋中叶,相传由孔子删定。

在句式上以四言为主,多用赋比兴手法。

子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰…思无邪‟。

”2、赋比兴:诗经表现手法。

赋,即平铺直叙,开门见山。

比,即比喻。

兴,即起兴、发端。

先言他物。

借它物来引出所要描绘的事物的描写。

3、风雅颂:诗经分成的三部分。

风多为地方民歌。

雅多为王朝正歌,为贵族和士大夫所作。

颂多为宗庙乐歌,用于宗庙祭司。

4、《诗经·秦风·蒹葭》中“兴”的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜。

“蒹葭”意指芦苇,“溯洄从之,道阻且长”中“溯洄”的含义是逆流而上;“溯洄从之,道阻且右”中“右”的含义是迂回曲折。

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

二、《湘夫人》1、在楚辞中,原为战国时楚地的民间祭歌,后经屈原加工而成的是《九歌》2、中国古代文学史上最宏伟壮丽的长篇抒情诗是《离骚》,作者屈原是我国古代第一个有巨大成就的诗人。

楚辞具有浓郁的楚国地方色彩,句式以六言、七言为主,句中多用语气词“兮”字。

3、《湘夫人》选自屈原根据楚国民间巫歌改写的组诗《九歌》,典型地反映了楚辞的“以景现情,寓情于景”风格特色。

《湘夫人》的抒情主人公是湘君,其首句“帝子降兮北渚”种“帝子”指的是湘夫人。

《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇,都是祭祀湘水神的乐歌。

4、楚辞:楚辞是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌,它是《诗经》后的一种新诗。

由西汉刘向整理编纂,把屈原、宋玉等人的作品编辑成书,定名《楚辞》。

它和我国最早的一部诗歌总集《诗经》是我国古代诗歌的两大源头。

翻译帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。

语文毕业总复习资料

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第一章汉语拼音汉字第一节汉语拼音一、声母、韵母、声调1.拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2.字母表和大小写字母对照表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll MmNn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

大写字母的用法:(1)一个句子的开头的第一个字母要大写。

如:Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le。

(2)诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如:Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì shàng shuāng。

(3)国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。

如:Shànghǎi Lánzhōu (4)姓名算两个专用名词,姓和名第一个字母都要大写。

如:Máo Zédōng(5)招牌、路牌、商标图案、钱币、书刊封面、刊头等使用汉语拼音时往往全部字母大写。

例如钱币上的银行名ZHONGGUO RENMIN YINHANG3.24个韵母包括:6个单韵母: a o e i u ü8个复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe9个鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong1个特殊韵母:er4.拼写规则:a o e开头的音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(’)隔开,如:kù’ài(酷爱)--kuài(快)xī’ān(西安)--xīān(先)5.拼音技巧:(1)一般说来,一个汉字就是一个音节。

高三复习语文资料

高三复习语文资料

高三复习语文资料高三复习语文资料(一)1.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)2.桑之未落,其叶沃若。

(《诗经・氓》)3.桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

(《诗经・氓》)4.涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

(《古诗十九首・涉江采芙蓉》)5.对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

(曹操《短歌行》)6.月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

(曹操《短歌行》)7.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

[陶渊明《归园田居(其一)》]8.此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

(王羲之《兰亭集序》)9.是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)10.夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

(王羲之《兰亭集序》)11.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

(王羲之《兰亭集序》)12.清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(苏轼《赤壁赋》)13.客有吹洞箫者,倚歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

(苏轼《赤壁赋》)14.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

初一语文上册考试复习资料

初一语文上册考试复习资料

初一语文上册考试复习资料初一语文上册考试复习资料语文作为一门重要的学科,对于初中生来说尤为重要。

初一语文上册的学习内容涉及到诗词、文言文、现代文等多个方面,因此在考试前的复习工作显得尤为重要。

下面将为大家提供一些初一语文上册的考试复习资料,希望能够帮助到大家。

一、诗词篇初一语文上册的诗词篇主要包括了中国古代文化的经典之作。

在复习时,我们可以重点关注以下几个方面:1. 了解古诗词的基本知识:包括古诗词的定义、特点、分类等。

可以通过阅读相关的教材内容,了解古诗词的起源和发展历程。

2. 熟悉古诗词的常见题材和代表作品:如山水田园、爱国主题、咏史怀古等。

可以通过背诵和默写一些经典的古诗词来加深记忆。

3. 掌握古诗词的常见修辞手法:如比喻、拟人、夸张等。

可以通过分析古诗词中的修辞手法,来理解诗词的含义和情感表达。

二、文言文篇初一语文上册的文言文篇主要包括了古代文学作品和文言文阅读。

在复习时,我们可以重点关注以下几个方面:1. 熟悉文言文的基本语法和词汇:如句法结构、虚词用法等。

可以通过阅读文言文的例句,了解文言文的语法特点。

2. 阅读文言文的技巧:如理解句子结构、把握篇章结构等。

可以通过阅读文言文的课文,分析句子间的逻辑关系和篇章的主旨。

3. 掌握文言文的常见表达方式:如典故引用、古代人物行为描写等。

可以通过分析文言文的表达方式,理解作者的意图和思想。

三、现代文篇初一语文上册的现代文篇主要包括了现代文学作品和现代文阅读。

在复习时,我们可以重点关注以下几个方面:1. 熟悉现代文的基本语法和词汇:如句法结构、词义辨析等。

可以通过阅读现代文的例句,了解现代文的语法特点。

2. 阅读现代文的技巧:如理解段落结构、把握文章结构等。

可以通过阅读现代文的课文,分析段落间的逻辑关系和文章的主题。

3. 掌握现代文的常见表达方式:如修辞手法、描写手法等。

可以通过分析现代文的表达方式,理解作者的意图和思想。

总之,在初一语文上册的考试复习中,我们应该注重对诗词、文言文和现代文的理解和掌握。

初中语文总复习资料大全

初中语文总复习资料大全

初中语文总复习资料大全1. 文言文
- 古文阅读
- 文言文句子分析
- 古文词语辨析
- 古诗默写
- 选取常见古诗,进行默写练
- 古文名句背诵
- 背诵古文名句,理解其中的意义
2. 现代文
- 阅读理解
- 练常见的阅读理解题型
- 写作技巧
- 论述文写作技巧
- 作文写作技巧
- 课文分析
- 对课本中的文学作品进行深入分析3. 古代文学
- 《红楼梦》
- 红楼梦人物分析
- 红楼梦情节分析
- 《西游记》
- 西游记人物分析
- 西游记情节分析
- 《水浒传》
- 水浒传人物分析
- 水浒传情节分析
4. 现代文学
- 小说阅读理解
- 练现代小说的阅读理解题型
- 短篇小说分析
- 对常见短篇小说进行深入分析
- 作家作品鉴赏
- 了解著名作家及其作品的特点
5. 修辞手法
- 比喻
- 理解比喻的用法和作用
- 拟人
- 理解拟人手法的运用
- 夸张
- 理解夸张手法的效果
以上是初中语文总复习资料的大致内容,包括了文言文、现代文、古代文学、现代文学以及修辞手法等方面的内容。

通过系统学习这些资料,可以全面提高语文水平,为应对初中语文考试做好充分准备。

初一语文上册复习资料汇总

初一语文上册复习资料汇总

初一语文上册复习资料汇总初一语文上册的学习内容丰富多彩,为了帮助同学们更好地复习巩固,以下是对重点知识的汇总。

一、字词积累1、易错读音在课文中,有一些容易读错的字,例如“酝酿(yùn niàng)”“黄晕(yùn)”“贮蓄(zhù xù)”“应和(hè)”“澄清(chéng qīng)”等。

需要同学们多读多记,注意声调的准确。

2、易错字形“瘫痪(tān huàn)”的“痪”,“憔悴(qiáo cuì)”的“悴”,“诀别(juébié)”的“诀”,“分歧(fēn qí)”的“歧”等,这些字容易写错,要认真书写,加强记忆。

3、重点词语解释“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽;“咄咄逼人”形容气势汹汹,盛气凌人;“喜出望外”由于没有想到的好事而非常高兴。

二、古诗词背诵1、《观沧海》这首诗通过对大海壮阔景象的描绘,抒发了诗人统一中原、建功立业的抱负。

其中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”两句展现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人借明月寄托对友人的牵挂与思念,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句想象奇特,情真意切。

3、《次北固山下》描绘了江南春天的美景,“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

4、《天净沙·秋思》以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,抒发了游子的思乡之情,“夕阳西下,断肠人在天涯”是点睛之笔。

三、文言文重点1、《咏雪》与《陈太丘与友期行》这两篇出自《世说新语》,要理解其中重要的实词、虚词,如“俄而”“欣然”“差可拟”“期行”“舍去”等。

2、《论语》十二章掌握孔子关于学习方法、学习态度和个人修养等方面的论述,如“学而时习之,不亦说乎”“温故而知新,可以为师矣”等。

四、现代文阅读1、散文阅读如《春》《济南的冬天》等,要学会分析作者的描写手法,如比喻、拟人、排比等修辞手法的运用,体会作者对景物的喜爱和赞美之情。

小学语文复习资料(文学常识)

小学语文复习资料(文学常识)

小学语文复习资料(文学常识)一、常见借代词语:1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、南冠:囚犯5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐9、须眉:男子10、婵娟、嫦娥:月亮11、手足:兄弟12、汗青:史册13、伉俪:夫妻14、白丁、布衣:百姓15、伛偻,黄发:老人16、桑麻:农事17、提携,垂髫:小孩18、三尺:法律19、膝下:父母20、华盖:运气21、函、简、笺、鸿雁、札:书信22、庙堂:朝廷二、作者作品:1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

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看拼音写词试卷(第一单元)姓名得分ɡyïu yǒnɡ diǎn jī zhú zi bǐhuà hēi rãnínɡ zŏu qiān lǐ看拼音写词试卷(第二单元)姓名得分chōnɡ pî xiào shēnɡ shí kuài huān yínɡzài xiànɡ shànɡ jiã mù luî xià shuìjiàojiānɡ hã bēn pǎo hǎi yánɡ tiàoyuâ jiĕ jiechuī fēnɡ shuǐ bō yì zhī niăo wú biānhuǒ hïnɡ hán fēnɡ hái yŏu yí piàn piàn ái dǎhuān lâ fā yá xiū xī cǎo yuán nínɡ jìnɡxínɡdînɡ dào chù kāi mãn mù mín dǎ jīchūn nuǎn huā kāi chūn sâ mǎn yuán sàn bùxīyánɡ zhânɡ hïnɡchūnɡuānɡ mínɡ mâi tài yánɡchūn yìànɡ rán wú chù bú zài huān shēnɡxiào yǔ看拼音写词试卷(第三单元)姓名得分liàn xí tíɡāo bĭsài wūyúnɡuîqù lǎo bïhǎi jūn tâbiãɡāo xìnɡɡuān kàn yíshùhuāmínɡcì jĭtiān zuîwâi sōnɡshùhuíjiāduō shǎo tuō qĭlái jīnɡwâi tián hǎi jìyìbǎi zhãbù h uí yŏnɡ wǎnɡzhíqián wân dáyúɡōnɡyíshān cǎo yuán xīn mùmínfànɡsōnɡyã ye tâ diǎn cān jūn hǎo hái ziyào bĭ jiù hãɡāo shŏu bĭ , zhâ yànɡcái huìyŏu chū xi.yào kàn dào zì jĭ de bù zú , hǎo hǎo xuã xíɡōnɡkâxuã hǎo ɡōnɡkâ, zuîɡe hǎohái zi, hǎo xuã shēnɡ.看拼音写词试卷(第四单元)姓名得分dânɡxiǎo pínɡ dào chù zhŭdònɡɡōnɡ kèzhĭchūɡĕi nĭde zhèbiān bàn tiān yāo qiúyīnɡdānɡnĭhái hǎo m a tái tóu hǎo wán yuán shuàikāi huì mŭqīn zĕn me cǎo yuánchī wán fàn ɡù xiānɡduō shǎo jīn tiān yīnɡɡāixué tiào shuĭ ɡōnɡyèshù yèqīn jìnbàn biān tiān zuòwèi mŭ hòu kè wài hónɡɡuānɡshǎo yì diǎn jìn chùxiānɡcūn hòu lái pínɡtóuɡŭ ròu zhī qínɡtònɡyǎnɡxiānɡɡuān qínɡshēn sì hǎiēn zhònɡrú shān ɡǔjīn zhōnɡwài rén wú wán rén看拼音写词试卷(第五单元)姓名得分chénɡɡōnɡ léi yŭ táo shù hónɡ méi tái fēnɡxiǎo dīnɡdīnɡqīnɡwāhé yèhé shān zhī bùxīnɡɡuānɡxīn qínɡxī ɡuāzĭ nǚ hái hái yŏuqún zhònɡfēnɡshàn sàn bùbiàn chénɡdòu niúhuánɡɡuāniú nǎi yì tiáo yúdān wèi sī xiànqínɡtiān shì qinɡqīnɡzǎo qīnɡcǎo yíshàn ménzhuō chónɡjié bái jiérìyǎn jinɡhuánɡjīndōnɡbĕi zuò chē zuò wèi xiàtiān xiàyŭxún xù jiàn jìn yóu qiǎn rù shēn chūn huí dàdìwēn ɡù zhī xīn rì jī yuè lĕi wàn zhònɡyì xīn看拼音写词试卷(第六单元)姓名得分zuìkāi xīn mǎn zú huāduŏ nàtiān fēi chánɡyìkē xīn zhēn zhènɡ shŭshù shǎnliànɡ yèwǎnyŭ máo qiújiào shēnɡjué dìnɡmĕi lì zhǎo dàoyí zuò shān kōnɡjūn xiào huàqīnɡnián jié pāizhēn hǎo tīnɡdàxiànɡbĕi jí shì jì lián mánɡbú zài hu ɡōnɡjī hǎo jiŭ tāmen chē zhànhónɡsī dài qìnɡzhùjìn ɡōnɡyùn dònɡnián jìzhēn bú xiànɡhuàxīn mǎn yì zúpāi shŏu jiào hǎomàn shān biàn yě lǜ yè chénɡyīn tiān chánɡrì jiŭshù dàɡēn shēn mánɡlĭ mánɡwài zhēn xīn zhēn yì看拼音写词试卷(第七单元)姓名得分huŏ bàn huŏ shān bàn nián tónɡxué méi yŏu leyào hǎo wěi ba chénɡjiù chē bǎshŏu lāshŏuchú tou mǎyĭ liánɡzhàn hàn shuĭ dōnɡtiānzì yóu zì zài hū j iào shān dònɡlĕnɡfēnɡxīn kŭzhōnɡwŭ hé miáo nónɡcūn fēnɡshōu fū renqiān shān wàn shuĭ xián bú zhùzhònɡshùɡuāzĭrén wú yuǎn lǜ bì yŏu jìn yōu yŏu bèi wú huànfánɡhuàn wèi rán yòu lĕnɡyòu èmǎn tóu dàhànhǎo hǎo xué xí, yínɡjiē liù yì. nàshì wŏ men zì jĭ de jié rì.liù yī jié nàtiān wŏ men yào cān jiādàhé chànɡbĭ sài.看拼音写词试卷(第八单元)姓名得分sī mǎɡuānɡkŏu kě děnɡhòu cǎo yuán páshānbié zài kū diào tóu shĭ yònɡliú shuĭ shuĭ niúwǎnɡqián zŏu yĭ jīnɡhēi bǎn ān quán qĭ shēnjiàn jiàn de suì yuèmínɡchēnɡhuāyuán fānɡfǎkàn zhe bàn zhōnɡhuáshí jiān lì qì zhōnɡyúlǜ yōu yōu cān yŭ nián dài jiē ɡuŏ pánɡbiānmĕi yì tiān liú xiàyì qĭ zŏu zhí dào hū ránwŭ ɡuānɡshí sèzì yán zì yŭ yí bù xiǎo xīncónɡrónɡbú pòfānɡcùn dàluàn lín wēi bú jùduō móu shàn duàn yŏnɡwǎnɡzhí qián zuò lì bùān二类字注音一年级下册按课文内容填空练习(一)姓名得分1、,唤醒了春笋。

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