五年级环保教育主题班会
环保主题班会活动教案7篇
环保主题班会活动教案7篇环保主题班会活动教案篇1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
)4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
小学环保教育主题班会教案（通用8篇）
小学环保教育主题班会教案小学环保教育主题班会教案（通用8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的小学环保教育主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学环保教育主题班会教案篇1一、活动目的通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程（一）学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
（二）学生讲环保小故事，介绍环保知识1．《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3．《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
保护生态环境主题班会教案三篇
【导语】爱环境，才不会千⼭鸟飞绝，万径⼈踪灭，护环境，才可以明⽉松间照，清泉⽯上流;爱地球，才不会种⾖南⼭下，草盛⾖苗稀，护地球，才可以⽵⾊溪不绿，荷花镜⾥⾹，世界环境⽇，保护环境，愿你快乐。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 班会⽬的： 让学⽣明⽩绿⾊学校并⾮绿化学校，⽽是环境友善学校。
通过班会培养学⽣的环保意识，认识破坏校园环境⾏为的严重性和危害性，提⾼保护校园优美环境必须从我做起的⾃觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注⽣命，善待⾃然。
班会重点： 让学⽣真正明确环境保护的重要性，感受⼈地协调必要性。
班会⽅法： 把主动权交给学⽣，在⾃由轻松的氛围中体验意义。
班会准备 在校园内⾛⼀圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良⾏为，看看我校在环境保护⽅⾯有哪些⼯作要做。
班会形式 讨论、看影⽚、快板、⼩品等 班会地点 布置会场：⿊板上⽤红⾊粉笔框写《保护环境，从我做起》⼏个⼤字和“初⼆⼋班主题班会”⼏个⼩字。
班会过程 ⼀.(保护环境从我做起，初⼆⼋班祝全体⽼师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽⽆限)校歌 ⼆.主持⼈：⽼师，同学们：“保护环境，从我做起”初⼆⼋班主题班会现在开始。
⾸先让我们⼀起来看⼀下我们美丽可爱的校园。
(照⽚) 讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地⽅吗? 三.校园很美丽，可是⼀些破坏校园环境的事情还是常常发⽣。
不知道下⾯这个⼩品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?⼤家⼀同观看由我们⼋班同学表演的⼩品《校园⾥的故事》。
看了⼩品，同学们⼜有什么感想呢? 讨论：让我们谈⼀谈⾝边的破坏环境现象吧。
⾯对这些不好现象，我们⼜该如何做? 四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都⾏动起来了。
今天⼆组同学给⼤家带来了⼀段⾃编⾃唱的《保护环境歌》。
⼤家欢迎 劈劈拍;劈劈拍，⽵板打响唱起来， 要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
小学环保教育主题班会教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 教学⽬标 1．了解我国⼈⼝、资源、环境现状及特点，明确⼈⼝、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，⾛可持续发展之路。
2．认识科学发展观的含义，提⾼正确处理⼈⼝、资源、环境之问关系的能⼒。
3．体会⼈⼝、资源、环境之问的关系，树⽴科学的发展观。
教学重点和难点 我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。
课前准备 教师：收集我国资源国情资料，思考⼈⼝、环境、资源问题带来的危害。
学⽣：查阅资料。
教学设计 ⼀、设置疑问，导⼊新课 地球⼀⼀她是孕育世上所有⽣命的母亲；她是保护这些⽣命得以成长的本源；她蕴藏着⼀切现代⽂明；她象征着我们最本质的财富。
地球⼀⼀她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的⽣机，是我们共同的家园！ ⼩结：要善待地球，它是我们共同的家园。
⼆、教育活动 活动⼀：“世界地球⽇”的来历 板书：实施可持续发展战略 1、我们共同的家园 你知道“世界地球⽇”的来历吗？你了解现在地球的处境吗？ 思考举例： （1）⼈们迫于⽣存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等；⼈类不合理地开发利⽤⾃然资源，以损害⽣态环境为代价换取经济的⼀时繁荣。
（2）控制⼈⼝过快增长，实⾏计划⽣育；实施可持续发展战略。
（3）《中华⼈民共和国环境保护法》《中华⼈民共和国⼤⽓污染防治法》等。
（4）根据前⾯提供的材料，地球的命运应该⽆外乎两种：⼀种是⼈类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园；⼀种是任现状恶化下去，最终使⼈类失去⽣存的空间。
原因：资源开发利⽤不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失⼗分严重。
板书： 2．正确处理⼈与⾃然的关系 ⼤⾃然是⼈类赖以⽣存的基础，我们既不能做它的奴⾪，⽆所作为；也不能以主⼈⾃居，对⼤⾃然随⼼所欲地发号施令。
小学环保主题班会教案(10篇)
小学环保主题班会教案（10篇）小学环保教育教案——保护我们的家园三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
该页是可爱的小编给大家分享的小学环保主题班会教案（较新10篇），希望对大家有所启发。
小学环保主题班会教案篇一让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会让学生理解：节约资源须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
1、主持人发言，介绍这次班会的主题2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4、以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录）6、让学生在歌声中受到熏陶。
钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）7、朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们先进的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8、合唱《好大一棵树》9、主持人小结，班会结束。
10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的校园境人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！小学环保主题班会教案篇二1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的职责。
关于环保主题班会教案（通用5篇）
环保主题班会教案关于环保主题班会教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的关于环保主题班会教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
环保主题班会教案1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程<一>各小队报告人数1。
中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
（一）宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！（二）环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
关于环保的主题班会教案精选10篇
关于环保的主题班会教案精选10篇关于环保的主题班会教案精选10篇环保意识的培养是一个很漫长的过程，不仅要教育成年人，我们更是要从娃娃抓起。
在这里给大家整理了一些关于环保的主题班会教案，我们一起来看看吧！关于环保的主题班会教案篇1活动目标1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程1.6月5日“世界环境日”的来历。
①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。
“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20_年是水――20亿人生命之所系。
”②教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。
可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。
只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。
”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。
探究生态环保,五年级六班“六·五”世界环境主题班会教案
探究生态环保，五年级六班“六·五”世界环境主题班会教案一、导入环节1.起：世界环境日(6月5号)开始，我们五年级六班特别珍惜这一日的意义。
今天的课程就是为了更深入地探究一个我们每个人都应该掌握的知识：生态环保。
2.难：生态环保是一个非常广泛的话题，它涉及到人与自然的关系、工业基地、城市的扩张等诸多问题。
而我们的五年级六班今天的任务，是要深入探究环境保护，学习如何保护环境，让地球变得更加美好。
3.转：我们一起探究生态环保相关的知识吧！二、学习环节1.探究问题：什么是生态环境？为什么要保护生态环境？在学习生态环境之前，需要了解环境的概念。
所谓环境，是指人类所处的自然、社会、经济、文化等各方面的环境。
生态环境是一个非常广泛的概念，它指的是生物、非生物要素所形成的各种自然环境，包括空气、水、土壤、植物和动物等。
生态环境是人类生存和发展的物质和生命基础，对于我们人类的健康和未来发展都具有十分重要的影响。
随着人类的工业基地、城市化进程不断加剧，环境污染和生态破坏现象也逐渐加剧，环境污染导致空气、水和土壤受到污染，动植物的生存发展受到极大影响，有些生物甚至面临灭绝的危险。
我们必须保护生态环境，防止环境污染和生态破坏，使地球变得更加美好。
2.探究问题：保护生态环境的具体方法有哪些？了解了生态环境的含义，我们需要学习如何保护生态环境。
以下是几个可以从个人生活和行为入手的保护生态环境的方法。
(1)节约能源，减少能源消耗。
(2)节约水资源，防止水污染。
(3)减少废弃物排放，合理回收利用资源。
(4)保护植被和动物。
(5)促进环保产品的使用，推广环保科技。
(6)鼓励绿色出行，减少汽车尾气排放。
(7)塑料袋、饮料瓶等塑料制品需分类投放。
三、总结环节本次班会我们重点学习了生态环境相关的知识，了解了生态环境的含义和保护生态环境的方法。
我们应该从个人出发，节约资源，保护环境，让地球变得更加美好。
让我们一起来行动起来，从现在开始行动吧！。
环保教育主题班会教案及反思
环保教育主题班会教案及反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级班会绿色环保记录(3篇)
第1篇一、班会主题绿色环保，从我做起二、班会时间2022年10月28日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员五年级全体师生五、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，绿色环保已成为全球共识。
为了提高同学们的环保意识，培养大家爱护环境的习惯，学校决定开展“绿色环保，从我做起”主题班会。
六、班会流程1. 班主任开场致辞2. 环保知识讲座3. 环保活动分享4. 同学们分组讨论5. 班级环保倡议书签名6. 班主任总结发言七、班会内容1. 班主任开场致辞各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是提高大家的环保意识，培养大家爱护环境的习惯。
绿色环保是我们每个人的责任，也是我们共同的追求。
希望大家能够积极参与到环保行动中来，从我做起，为地球家园贡献自己的一份力量。
2. 环保知识讲座（1）介绍我国环保政策及现状（2）讲解绿色出行、节约用水、节约用电等方面的环保知识（3）普及垃圾分类、减少塑料使用等环保技能3. 环保活动分享（1）同学们分享自己参与的环保活动，如植树、捡拾垃圾、节约用水等（2）班主任分享学校组织的环保活动，如节能减排、环保知识竞赛等4. 同学们分组讨论（1）分组讨论环保问题，如如何减少塑料使用、如何提高垃圾分类意识等（2）每组推选代表发言，分享讨论成果5. 班级环保倡议书签名（1）班主任宣读班级环保倡议书（2）同学们认真阅读倡议书，并在倡议书上签名6. 班主任总结发言各位同学，今天的班会到此结束。
希望通过这次班会，大家能够认识到环保的重要性，从自身做起，养成良好的环保习惯。
让我们共同努力，为地球家园的美好明天贡献自己的一份力量！八、班会成果1. 同学们对环保知识有了更深入的了解2. 同学们提高了环保意识，增强了环保责任感3. 班级环保氛围浓厚，同学们积极参与环保活动4. 班级环保倡议书签名活动得到了同学们的热烈响应九、班会总结本次“绿色环保，从我做起”主题班会取得了圆满成功。
保护生态环境主题班会教案三篇
保护生态环境主题班会教案三篇班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提升爱护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平常的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会预备在校园内走一圈，认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《爱护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(爱护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福欢乐，祝我们的校园永葆青春漂亮无限)校歌二.主持人：老师，同学们：“爱护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校园。
(照片)讨论：同学们你们可以列举校园漂亮的地方吗?三.校园很漂亮，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也以前这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢?讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做?四.为了爱护我们漂亮的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，爱护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
你打五，我唱五，有益动物要爱护。
你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。
你打七，我唱七，爱护树木记心里。
你打八，我唱八，积极参加搞绿化。
生态环保,人人有责争做环保小卫士主题班会教案
生态环保，人人有责--争做环保小卫士主题班会教案一、活动目的随着人口的不断增加和社会经济的快速发展，环境污染问题日益突出。
为了营造良好的生态环境，班级组织了一次主题班会，旨在通过学生参与互动，提高环保意识，发动整个班级学生参与到保护环境中来，争环保小卫士。
二、活动内容1.课前引导（1）播放环保相关视频，引导学生进入主题。
（2）参观校园内的绿色植被，让学生感受生态环境的重要性。
2.环保知识学习（1）环保知识讲解，如垃圾分类、能源节约、水资源保护等。
（2）开展绿色知识竞赛，让学生在轻松愉快的氛围下，积累更多的环保知识。
3.互动环节（1）动手制作环保书签，让学生感受环保从小事做起，从身边的一切开始。
（2）小组合作制作海报，环保主题表现方式不限，增强学生的敏锐意识和创造性思维。
4.情境模拟（1）通过情境模拟的形式，“变身”环保行动家，让学生感受到做好环保事业的重要性。
（2）运用课本外的相关材料，对学生进行“情境迷宫”的考察，增强学生的环保知识储备和学科联动学习。
三、教学方法本次班会以多元化教学方法为主，对学生开展环保主题班会是一次较好的环保知识和实践活动，将具体讲解。
1.课前引导播放环保视频是通过视觉图像，将学生带到环保主题中，引起学生对环保的关注和兴趣，促进学生积极参与课堂。
参观校园内的绿色植被也是一种形式的课前引导。
学生通过观察，了解校园绿化的效果和贡献，从而上手更直观地感受到珍爱环境的重要性。
2.环保知识学习环保知识的讲解是本次主题班会的重要部分。
它将环保教育的知识点点滴滴轻松深入地讲述，让学生快速了解环保知识的实用性和良好性。
绿色知识竞赛的形式使学生在轻松愉快的氛围中，全方位学习环保知识，不仅仅学习环保知识，也增加了同学之间的积极互动，使学生在竞赛中形成合作共赢和共建和谐班级的意识。
3.互动环节环保书签和海报的制作，增强了学生的动手能力、观察能力和创造性思维，让学生能够在制作过程中深入了解环保的形式和核心价值。
爱护校园保护环境主题班会三篇
爱护校园保护环境主题班会三篇同学们养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，人人养成良好的卫生习惯，为构造洁净、清洁的文明礼仪校内做出一份贡献。
下面是我带来的三篇爱惜校内爱护环境主题班会,盼望对大家有所关心!爱惜校内爱护环境主题班会1讲究卫生爱护环境主题班会五年级(2)班郑良胜一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作消失一些不尽人如意的现象。
如：同学不太讲究卫生，随便乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严峻影响校内环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，常常给校内文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边消失的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校内的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜爱吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，很多同学吃完冰棍就乱扔木棒，处处可见。
虽然绝大多数同学留意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学顺手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜爱在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严峻。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上常常消失令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级常常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使许多楼下走动的人受到侵害。
二、沟通争论身边的不良卫生行为1、同学自由争论，争论身边消失的不良道德行为，并做出结论。
生态环保主题班会教案6篇
生态环保主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班会教案小学环保(集合9篇)
班会教案小学环保（集合9篇）班会教案小学环保第1篇教学目标：1、让学生交流秋天的美景，增强对秋天的热爱之情。
2、通过校园实地观察，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及整理观察结果的能力。
3、让学生了解正确的落叶处理方法，避免焚烧落叶对环境的污染。
4、通过制作书签，培养学生的创造力和动手操作的能力，使学生在活动中体验成功的喜悦。
5、启发学生充分发挥想象力，组合树叶，学会使用树叶制作粘贴画。
教学重点：秋天的特点观察及落叶的处理方法教学难点：如何表现秋天教学准备：1、搜集秋天的资料、图片或视频。
2、观察校园的树木，并准备汇报观察结果；采集树叶，制作书签和粘贴画。
教学过程：一、导入：1、播放《在希望的田野上》，让学生感受秋天到来的喜悦。
2、秋天是成熟的收获的季节，“一分耕耘，一分收获”是秋天用收成证明着播种者的辛勤劳动；秋天是宽容博大的季节，是秋天用慈母般的心肠去孕育来年勃勃生机的满园春色。
二、开动脑筋：1、学生之间互相回忆、交流秋天的美景，并用优美的语言或诗句表达出来，培养学生热爱秋天的情感，锻炼学生写作能力和口头表达能力。
2、思考：秋天，校园里的植物哪些是绿色的，哪些变了颜色，哪些开始落叶？三、畅所欲言：1、引导学生回忆见到过的燃烧树叶的情形，让学生谈感受。
2、小组讨论：怎样处理落叶才能减少对环境的危害？四、走出校园：鼓励学生走进大自然，以画笔画出秋的绚丽，用相机留住秋天的美丽。
班会教案小学环保第2篇教学目标1、通过本课教学，使学生认识水是一种十分有限的重要资源，了解保护水资源的意义和方法。
2、向学生进行环境教育，培养学生保护水资源应从我做起，从小做起的良好习惯，增强学生的环境保护意识和社会责任感。
教学准备地球上水的分布、淡水比例图、《水法》、《环境保护法》等有关法规图解、录像等。
教学过程一、导入新课二、学习新课1、指导学生了解水资源是十分有限的。
水是生命之源，如果没有水，地球将会怎样？自然界的水是取之不尽、用之不竭的吗？今天学习《保护水资源》。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
环保教育主题班会(精选5篇)
环保教育主题班会(精选5篇)环保教育主题班会【篇1】活动目的：随着社会的发展，由环境保护引起的社会问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。
通过这次“环保记心中”主题队会的活动，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。
同时，让学生在活动中获得多种体验。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和谐相处的必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验保护环境的意义。
活动准备：1.收集有关环境保护的资料(图片、录像、数据等)。
2.中队干部准备中队的“倡议书”3.节目准备。
活动过程：一、队会仪式1、中队长整队报数。
(各小队清点人数)2、出队旗(有请护旗手，播放出旗曲，出旗、敬礼)。
3、唱队歌。
4、中队长：亲爱的少先队员们，一直以来，我校少先队大队部总在倡导“你扔我捡，美化校园”的活动，在学校领导的积极号召下，我们206中队也开展了以“环保”为主题的各项活动，通过活动，我们发现，虽然现在人类的文化和科技都在迅速提高，但是人类却越来越不重视环保这个问题，人们随便砍伐树木，已经严重地破坏了生态平衡，多少森林变成荒丘，多少绿地变成沙漠。
为了使地球不再哭泣，不再遭受破坏，我们开展了一系列针对性的活动。
虽然我们的能力有限，但是我们仍要呼吁：让地球不再有创伤，让世界充满绿色!我宣布：206“环保记心中”主题队会现在开始。
(有请主持人郑雪霖上场)活动过程：主持人甲：尊敬的家长，敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们合：大家好!(鞠躬)甲：春风吹绿了杨柳，树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减少躁音。
乙：树木还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。
甲：同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。
乙：首先请欣赏歌曲《春天在哪里》 (放歌曲)甲： (歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧，春姑娘来了!(春故娘带领小动物们上场。
珍爱绿水青山,五年级六班“六·五”世界环境主题班会教案分享与交流
珍爱绿水青山，五年级六班“六·五”世界环境主题班会教案分享与交流本次班会的主题是“珍爱绿水青山”，旨在引导同学们树立环境保护的意识，积极参与环保行动，共同建设美好家园。
一、珍爱绿水青山的意义绿水青山是指绿色环境和干净的水资源，是我们赖以生存的重要物质基础。
如果这些基础被破坏，我们将难以继续生存和发展。
珍爱绿水青山对于每个人都是至关重要的。
环保意识要从小培养。
同学们应该从日常生活中做起，如养成节约用水用电的好习惯，不随地乱扔垃圾，多乘公共交通出行等等。
我们还可以参加环保志愿工作、参加植树造林等公益活动，为环保事业做出贡献。
二、学校环保工作的开展情况学校一直十分注重环境保护和资源节约工作，通过开展多种形式的环保活动，提升学生环保意识和技能，同时也取得了一定的成效。
例如，学校进行了垃圾分类的宣传和教育，每个班级配备了分类垃圾桶。
同时，学校还加强了环保设施的维护和更新，采用节能环保的照明设施、减少用纸等措施，提高了资源利用效率和环保效益。
三、我们需要做的贡献作为学生，我们在珍爱绿水青山的道路上要不断探索前进，做出自己的贡献。
我们要加强环保意识，认识到环保是一项持续性、需要行动的工作。
我们需要自觉爱护环境，学习节约用水、用电、减少垃圾等环保知识，并付诸实践。
我们需要积极参与学校的环保活动，促进环保事业发展。
例如主动参加学校组织的环保社团和志愿服务活动、鼓励家庭成员养成环保习惯等等。
我们要落实“低碳生活”的理念，减少能源的浪费，鼓励大家使用环保型商品和节能灯泡等环保设施，在生活中做到人与自然和谐共处。
四、珍爱绿水青山，共建美好家园环保是每个人的责任，珍爱绿水青山需要每个人的参与和努力。
只有我们大力倡导环保，使之成为每个人的行动，我们才能共同建设美好家园。
我们相信，在不久的将来，我们的城市将变得更加绿化，空气和环境质量将更好，生活品质将得到提升。
让我们一起为珍爱绿水青山，共建美好家园而努力奋斗吧！。
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环保教育主题班会
一、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备
1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：
（一）引入
甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）
绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？
甲、乙：请问，你是谁？
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）
绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）
甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！
绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！
（二）设置情境
（一位导游装扮的同学，匆匆上来）
小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？
甲“小导游，你有什么好的建议？
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？
乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！
甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）
甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
（三）环保知识小竞赛
甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答）
1、世界环境日是哪一天？
2、海洋占地球上多大面积？
3、野生动物有哪些濒灭临绝？
4、酸雨、臭氧层是怎么回事？
5、我们应该怎样从我做起，保护环境？
（四）考察报告
小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报
1、小品表演《绿色审判》
2、学生谈感受
（五）活动总结：
同学们在以前的学习生活（尤其是校园生活）中缺乏与大自然的亲密接触，缺少对大自然培养感情的温床，所以导致有些学生不注重环境保护，不爱护校园卫生，通过“保护环境，爱我家园”这个综合实践活动来培养同学们善于观察、善于发现的精神，同时增进他们对大自然的热爱之情。
并且要他们自觉地投入到保护大自然的行动当中去。