英语定语从句用法总结
英语中定语从句的用法
定语从句是一种英语语法结构，用于修饰名词或代词，说明其性质或特征。
以下是定语从句的主要用法：
1. 引导词：定语从句由引导词引导，常用的引导词有that、which、who、whose、whom、where、why等。
2. 关系词：关系词在定语从句中作为替代词，代表被修饰的名词或代词。
关系词分为关系代词和关系副词。
关系代词有who、whom、whose、that、which等，关系副词有where、why、how等。
3. 限定性定语从句和非限定性定语从句：限定性定语从句对所修饰的名词或代词进行限定，使句子意思更加明确。
而非限定性定语从句则是对所修饰的名词或代词作进一步的描述或解释，通常用逗号与主句隔开。
4. 介词+关系代词：在定语从句中，介词+关系代词的结构常常引导定语从句。
常用的介词有in、on、by、to等。
5. 省略引导词：在口语和书面语中，有时可以省略引导词。
但在正式文体中，通常需要保留引导词。
总的来说，定语从句是英语语法中的一个重要组成部分，它可以增强句子的表达效果和准确性。
在使用定语从句时，需要注意语法规则和表达习惯，以确保句子通顺、流畅。
最全英语定语从句总结
最全英语定语从句总结定语从句（Adjective Clause）是用来修饰名词或代词的从句。
下面总结了最全的英语定语从句的用法。
1.关系代词引导定语从句：- 关系代词：who, whom, whose, which, that-关系代词在定语从句中的用法：- who/whom/whose：修饰人- which/that：修饰事物、动物2.常用句型：- 主格定语从句：The person who is standing there is my friend.- 宾格定语从句：The woman whom I talked to is a doctor.- 物主定语从句：The book whose cover is red belongs to me.- 非限制性定语从句：My brother, who lives in London, came to visit me.3.关系代词的选择：- who/that：表示人，可做主语或宾语- whom/that：表示人，只能做宾语- which/that：表示事物或动物，做主语或宾语- whose：表示物或人，表示所有关系4.关系副词引导定语从句：- 关系副词：where, when, why-关系副词在定语从句中的用法：- where：表示地点- when：表示时间- why：表示原因5.非限制性定语从句：-非限制性定语从句用逗号与句子主体隔开，几乎与主句无关，可以省略-非限制性定语从句对句子的主要内容起补充或解释作用- 非限制性定语从句中常用关系代词who, which, that 或者关系副词when6.定语从句省略：- 在定语从句中，如果从句主语和主句的主语相同并且是人称代词，可以省略关系代词who/whom/which/that7.定语从句中的动词形式：-定语从句中的谓语动词根据先行词的人称和数的特点进行变化，但受关系代词引导的从句不存在时态变化总之，定语从句是修饰名词或代词的从句，可以由关系代词或关系副词引导。
英语中的定语从句用法
英语中的定语从句用法定语从句是英语中非常重要的一种句子结构，它能够为主句提供更多的信息，使句子更加丰富和准确。
在学习和运用定语从句时，我们需要掌握一些基本的用法和注意事项。
一、定语从句的引导词定语从句通常由关系代词或关系副词引导。
关系代词包括that, which, who, whom, whose等，而关系副词则包括where, when, why等。
在选择引导词时，我们需要根据引导词在定语从句中的作用来决定。
1. 当引导词在定语从句中作主语时，我们可以使用关系代词who, which或that。
例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那边的女孩是我妹妹。
）2. 当引导词在定语从句中作宾语时，我们可以使用关系代词whom, which或that。
例如：I have a friend whom I can always rely on.（我有一个朋友，我总是可以依靠他。
）3. 当引导词在定语从句中作介词的宾语时，我们可以使用关系代词whom, which或关系副词where, when等。
例如：This is the hotel where we stayed last summer.（这是我们去年夏天住过的酒店。
）二、定语从句的位置定语从句可以出现在主句的前面或后面，具体位置取决于定语从句的内容和语境。
当定语从句的内容对于理解主句非常重要时，我们通常将其放在主句的后面。
例如：I bought a book that was recommended by my teacher.（我买了一本被我的老师推荐的书。
）另外，当定语从句的内容对于理解主句并不是非常重要时，我们通常将其放在主句的前面，并用逗号与主句隔开。
例如：The weather being fine, we decided to go for a picnic.（天气很好，我们决定去野餐。
初中英语语法——定语从句用法总结归纳
初中英语语法——定语从句用法总结归纳定语从句是一种引导句，用来修饰主句中的其中一元素，它可以放在
句子的末尾也可以放在句子的中间，它可以表示人或物的属性、行为，也
可以表示特定的时间、地点，其可以紧挨主语或主句元素。
关于定语从句
用法，可以总结如下：
一、定语从句的关系词
1. 一般情况下，用that 或which来引导定语从句。
2. 当定语从句修饰人的时候，用who或whom来代替that或which。
二、定语从句的排列方式
1.无论是放在句首、句中还是句末，定语从句的顺序是：关系词+主
语+谓语+其他成分。
2.在句尾，定语从句可以省略关系词，但同时必须有清楚的上下文逻
辑关系，以保证语意的正确表达。
三、定语从句使用的特殊情况
1. 当定语从句改变主句的主语时，要使用as 引导定语从句。
2. 当定语从句修饰不明确的物体时，可以用whatever, whichever, who或whom来引导定语从句。
3. 当定语从句的内容被省略时，可以用all, some, any, none, little, few, much, many等来引导定语从句。
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰名词或者代词。
在初中英语中，掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。
本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。
一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明，如果去掉限制性定语从句，句子的意思就会发生改变。
1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。
例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那儿的女孩是我的妹妹。
）The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。
例如：This is the school where I study.（这是我上学的学校。
）I still remember the day when we met for the first time.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明，如果去掉非限制性定语从句，句子的意思仍然完整。
1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。
与限制性定语从句不同的是，非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。
例如：Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.（汤姆，他是我的最好的朋友，非常擅长打篮球。
）This is my car, which was a gift from my parents.（这是我父母送给我的车。
高考英语定语从句用法归纳及注意事项大全
高考英语定语从句用法及注意事项一、关系代词引导的定语从句1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who指人在从句中作主语，宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语，宾语或表语but指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词2、as的用法（1）常用于下列结构：such…as;so…as;thesame…as;as…as注意：thesame…as表示同一类，不同一个thesame…that表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这一点，这件事’”。
注意：as常用于下列结构：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above, asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。
c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。
二、只用that不用which的情况1、先行词为all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theo ne等不定代词时。
2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时。
3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。
5、当先行词是数词时。
英语中定语从句的用法
英语中定语从句的用法英语中定语从句的用法定语从句在句中起定语作用，修饰某一个名词或代词的从句，下面是为大家收集的中定语从句的用法相关内容，欢迎阅读。
用来修饰句子中的名词或代词或其短语的从句，就叫做定语从句。
其实，就是拿句子来做名词、代词或是其短语的定语。
如：It's a book.I bought the book yesterday.以上两句话中，都有book一词，所以可以用定语从句把两句话连起来。
即：It's the book that I bought yesterday.这句话中that引导的I bought yesterday就是一个定语从句，用来修饰the book。
要想学好定语从句，得先弄清楚两个根本概念，即：先行词和关系词。
（一）先行词所谓先行词，就是指定语从句所修饰的成分。
这个名称倒是挺形象的'，为？因为先行词永远出现在定语从句的前面，总是先走一步的，呵呵！（二）关系词所谓关系词，就是指用来连接定语从句的词语。
关系词可以分为关系代词和关系副词。
需要注意的是，关系代词或关系副词都要在从句中充当成分的，所以是不可或缺的，尽管当关系代词在从句中作宾语时，经常可以省略（本文会继续讲到这个情况）。
我们在来看一下在第一节里出现的句子：It's the book that I bought yesterday.句中的the book就是先行词，被后面的从句I bought yesterday所修饰。
而that就是关系代词，用来连接I bought yesterday，同时又在从句作bought的宾语，而且可以省略。
定语从句的，其实就是有关根据先行词的特点选择适宜的关系词的学习。
按照定语从句与先行词的关系严密与否，可以分为限定性定语从句和非限定性定语从句。
（一）限定性定语从句限定性定语从句对先行词起着修饰限定作用，是不可或缺的。
如：These are the apples that/which they sent us two days ago.（二）非限定性定语从句非限定性定语从句对先行词起着补充说明作用，可要可不要。
初中英语知识点归纳定语从句的特殊用法
初中英语知识点归纳定语从句的特殊用法定语从句是英语中常用的修饰句子中名词或代词的句子，它能够进一步明确名词或代词的特征或限定范围。
除了常见的定语从句用法外，还存在着一些特殊的用法。
本文将对初中英语中定语从句的特殊用法进行归纳和总结。
1. 关系副词作为引导词：在定语从句中，关系副词“when”“where”“why”用于引导时间、地点、原因的定语从句，分别表示“在……的时候”、“在……的地方”和“因为……”的意思。
例如：- The day when we met was unforgettable.（我们相遇的那一天是难以忘怀的。
）- This is the hotel where we stayed last summer.（这是我们去年夏天住的酒店。
）- I don't understand the reason why he left.（我不明白他离开的原因。
）2. 关系代词被省略：当定语从句中的关系代词在从句中作宾语，并且在主句中已经有宾语时，可以将定语从句中的关系代词省略。
例如：- The book (which/that) I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）- The girl (who/that) we saw just now is my classmate.（我们刚才见到的那个女孩是我的同学。
）3. 定语从句修饰不定代词：定语从句还可以修饰不定代词，如“something”、“anything”、“nothing”、“someone”、“anyone”、“no one”等。
例如：- Is there anything (that) I can do for you?（有什么事我可以帮你吗？）- He doesn't know anyone (who/that) can speak French.（他不认识会说法语的人。
英语定语从句的结构和用法
英语定语从句的结构和用法定语从句的结构：定语从句通常包括三个部分：引导词、主句和从句。
1. 引导词：定语从句的引导词通常由关系代词和关系副词构成。
关系代词包括that, who, whom, whose, which等；关系副词包括where, when, why等。
2.主句：主句是指引导词所修饰的名词所在的句子。
3.从句：从句是由引导词引导的从句，用来修饰主句中的名词。
定语从句的用法：1. 修饰人：从句中用who或that引导。
- The man who is standing over there is my brother.- The woman that I met yesterday is a famous actress.2. 修饰物：从句中用which或that引导。
- The book that is on the table is mine.- The car which/that I bought last week is very expensive.3. 修饰地点：从句中用where引导。
4. 修饰时间：从句中用when引导。
- I still remember the day when we went to the beach together.5. 修饰原因：从句中用why引导。
6. 修饰所有格：从句中用whose引导。
- The boy whose father is a doctor is my classmate.需要注意的是，定语从句通常紧跟在被修饰的名词或名词短语之后，并且从句中的主语一般不可以省略，而宾语可以省略，具体要根据具体情况来确定。
同时，引导词在从句中所起的作用与其在主句中的作用相同，例如，关系代词在从句中可以充当主语、宾语、定语等。
定语从句的形式与用法详解
定语从句的形式与用法详解定语从句是英语中非常常见的一种修饰手段，它可以通过从句的形式为主句中的名词或代词提供更多的信息。
掌握好定语从句的形式与用法，对于我们正确运用英语语法和提升语言表达能力有着重要的作用。
本文将详细介绍定语从句的形式与用法，并给出一些例句以便更好地理解和掌握。
一、形式定语从句可以分为三种形式：关系代词引导的定语从句、关系副词引导的定语从句以及省略关系词的定语从句。
1. 关系代词引导的定语从句关系代词引导的定语从句常见的有：who、whom、that、which、whose。
这些关系代词在从句中作主语、宾语或表语，并与先行词在句子中保持一致。
下面是一些例句：- The student who is sitting in the front row is my best friend.- I have a cat that likes to play with a ball of yarn.- This is the book which I borrowed from the library.在日常英语中，关系代词that是最常用的引导词，它既可以修饰人也可以修饰物，而who、whom、which、whose分别用于修饰人、物、所有格的形容词性物主代词。
2. 关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句常见的有：when、where、why。
这些关系副词在从句中具有状语的作用，分别表示时间、地点和原因。
下面是一些例句：- Do you remember the day when we first met?- This is the house where I was born.- Can you tell me the reason why he is so angry?3. 省略关系词的定语从句在定语从句中，当从句的主语和先行词一致时，我们可以省略关系代词或关系副词，只保留谓语动词。
高中英语知识点归纳定语从句的用法
高中英语知识点归纳定语从句的用法定语从句是英语中常见的一种从句。
它用来对主句中的名词或代词进行修饰和限定，使语言更加精确和具体。
本文将对高中英语中关于定语从句的用法进行归纳总结。
一、定语从句的概念定语从句是一个以关系词引导的从句，修饰或限定前面的名词或代词，起到进一步解释、补充信息的作用。
关系词包括：who、whom、which、whose、that等。
二、定语从句的引导词1. 关系代词who指代人，whom在从句中做宾语，which指代物，可以指代整个主句或从句中的一个成分，that既可以指人也可以指物。
2. 关系副词where表示地点，when表示时间，why表示原因。
三、定语从句的位置1. 当修饰主句中的主语时，定语从句位于被修饰名词之后。
例句：The boy who is playing football is my brother.（正在踢足球的那个男孩是我弟弟。
）2. 当修饰主句中的宾语时，定语从句位于被修饰名词之后。
例句：I bought a book which was written by J.K. Rowling.（我买了一本J.K.罗琳写的书。
）3. 当修饰主句中的宾语时，定语从句位于被修饰名词之前。
例句：I saw the girl whom I met yesterday.（我看到了昨天遇到的那个女孩。
）四、限制性定语从句与非限制性定语从句1. 限制性定语从句用来对名词进行修饰和限定，如果去掉不影响主句的完整性。
被从句修饰的名词不能省略。
例句：The book that I bought yesterday is very interesting.（昨天我买的那本书非常有趣。
）2. 非限制性定语从句用来对名词进行陈述和补充说明，去掉会影响句子的意思和完整性。
被从句修饰的名词可以省略。
例句：Tom, who is a doctor, works in a hospital.（汤姆是个医生，在一家医院工作。
英语定语从句用法总结(完整)
英语定语从句用法总结(完整)1、定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
2、关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that, which, who, whom, whose, as等，绝对没有WHAT；关系副词有where, when, why等。
关系词常有3个作用：①连接作用，引导定语从句。
②代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部分或者整个主句。
③在定语从句中充当一句子成分。
注：关系代词有主语、宾语之分。
一般whom作为宾语。
3、定语：定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语（动词不定式短语、动名词短语和分词短语）或句子，汉语中常用‘……的’表示。
主要由形容词担任，此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任。
单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。
短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
4、先行词：被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。
[编辑本段]关系代词引导的定语从句举例关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1、who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，who做主语指人，whom作宾语指人，that既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。
在从句中所起作用如下：(1)Is he the man who/that wants to see you? 他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语）(2)He is the man whom/ that I saw yesterday、他就是我昨天见的那个人。
英语定语从句考点重点归纳总结
英语定语从句考点重点归纳总结定语从句是英语中非常重要的语法结构之一，它可以用来修饰名词或代词，增强句子的表达能力。
在英语学习中，掌握定语从句的使用方法和特点是非常重要的。
本文将对英语定语从句的考点进行重点归纳总结。
一、定语从句的引导词：1. 关系代词在定语从句中，我们通常使用关系代词来引导定语从句，包括：that, which, who, whom, whose。
它们在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
2. 关系副词除了关系代词，有时也会使用关系副词来引导定语从句，包括：where, when, why。
它们在从句中表示地点、时间和原因。
二、关系代词的使用：1. that在定语从句中，that 可以引导限定性定语从句和非限定性定语从句。
一般来说，that 引导的定语从句可以修饰人和物。
2. whichwhich 引导的定语从句可以修饰物，常用于非限定性定语从句中，表示补充说明。
3. who/whomwho 引导的定语从句用于修饰人，并且在从句中充当主语。
如果在从句中充当宾语，则需要用 whom。
4. whosewhose 引导的定语从句用于修饰人和物，表示所属关系。
三、关系副词的使用：1. wherewhere 引导的定语从句用于修饰地点，表示具体的位置。
2. whenwhen 引导的定语从句用于修饰时间，表示具体的时间点或时间段。
3. whywhy 引导的定语从句用于修饰原因，表示具体的原因或理由。
四、定语从句的省略：在定语从句中，如果主语或宾语和主句的主语或宾语一致，或者关系代词在从句中作宾语，都可以将关系代词省略。
五、定语从句的位置：定语从句可以位于先行词之后或之前，如果位于先行词之后，则先行词和定语从句之间需要有逗号分隔。
六、关系代词和关系副词的区别：关系代词在从句中担任成分，而关系副词只起连接作用。
例如：The house where I live is very beautiful.（关系副词 where 连接整个从句）七、定语从句的用法：1. 修饰人或物定语从句可以用来修饰人或物，对关系从句中的名词进行补充说明。
高中英语知识点归纳定语从句的结构与用法
高中英语知识点归纳定语从句的结构与用法定语从句是英语中非常重要的一种句子成分，用来修饰名词或代词，并且对于语法的正确使用以及理解句子的意思都起到了至关重要的作用。
下面是有关定语从句的结构与用法的归纳。
一、定语从句的结构：1.关系代词引导的定语从句：关系代词有：that, which, who, whom, whose例如：The book that is on the table is mine. (关系代词that引导的定语从句) The dog which is barking is irritating. (关系代词which引导的定语从句)2.关系副词引导的定语从句：关系副词有：where, when, why例如：I visited the school where my mother works. (关系副词where引导的定语从句)He still remembers the day when he met his best friend. (关系副词when 引导的定语从句)二、定语从句的用法：1.修饰名词的定语从句：定语从句可以用来修饰名词，进一步说明名词的性质、特征或者限定范围。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.The girl who is wearing a red dress is my sister.2.指代前面提到的特定事物或者人：定语从句可以用来指代前面提到的特定事物或者人，避免重复使用名词。
例如：I met the man who helped me yesterday.This is the city where I grew up.3.表示原因、目的、方式等：定语从句可以用来表示原因、目的、方式等，进一步说明句子的意思。
例如：He didn't go to work today because he missed the bus.I brought my laptop so that I could work on the project.4.引导非限制性定语从句：限制性定语从句是对名词进行限定，而非限制性定语从句不会改变句子的主要意思，只是起到进一步补充说明的作用，并且用逗号将它与主句分开。
英语定语从句的用法
英语定语从句的用法在英语中有很多种句式，今天让大家一起了解英语中定语从句的用法、接下来小编在这里给大家带来英语定语从句的用法，我们一起来看看吧!英语定语从句的用法定语从句由关系代词who、whom、whose、which、what、as 和关系副词where、when、why等引导，但须记住：1.what不能引导定语从句.2.关系词的分析须考虑它在定语从句中的成分。
一.指人的关系代词有who、whose、whom、that. 试分析：The old man who/whom /that we visited yesterday is a famous artist.Miss Wang is taking care of the child whose parents have gone to Beijing .The man with whom my father shook hands just now is our headmaster.(=The man who/whom that my father shook hands with just now is our headmaster.)注：A. 指人时有时只用who不宜用that。
1.先行词为one、ones或anyone(1)The comrade I want to learn from is the one who studies hard and works hard.(2)Anyone who breaks the law should be punished.2.先行词为these时These who are going to Beijing are the best students of our school.3.在there be 开头的句子中There is a student who wants to see you.4.一个句子中带有两个定语从句，其中一个定语从句的关系代词是that，另一个宜用who，以免重复。
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英语定语从句用法总结定语从句，一个简单句跟在一名词或代词后关系代词的用法：1. 作主语用who, which和that, 如：He is the man who/that lives next door.The train which/that has just left is for Shenzhen.2. 作宾语用whom, who, which, that, 如：The man we have just seen is a famous writer.Where is the book I bought last week?注：在非正式文体中，用于指人的关系代词who whom, that 通常可以省略，但在正式文体中通常用whom, 不可省略;用于指物的关系代词which和that 在非正式文体中也通常省略，但在正式文体中一般不省略。
3. 作定语用whose, 如：It was a meeting whose importance I did not realize at that time.注：“whose +名词中心词”这一结构在定语从句中既能作主语He’s written a book the name of which I’ve completely forgotten.4. 作表语只用that ，它既可以指人，也可以指物，但时常省略。
如：He is no longer the man that he used to be.This is no longer the dirty place we met yesterday. 3. why指原因或理由，它的先行词只有reason。
如：That is the reason why he is leaving so soon.注：why时常也可以省略。
如：That is the real reason he did it.+ which;where = in he arrived.The office where he works is on the third floor.This is the chief reason why we did it.2. 当先行词是表时间的time, day等和表地点的place, house等时，一定要注意分析从句的结构，如果缺少主语或宾语时，关系词应该用which或that, 缺少时间状语或地点状语时，才能用when或where，试比较：I’ll never forget the day when my hometown was liberated.I’ll never forget the days which/that we spent together last summer.His father works in a factory where radio parts are made. His father works in a factory which/that makes radio parts.3. when和where既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。
而why 只能引导限制性定语从句。
三.限制性定语从句与非限制性定语从句1.限制性定语从句说明先行词的情况，对先行词起限定作用，与先行词关系十分密切，不可用逗号隔开，也不可省略，否则全句意义就不完整。
如：This is the telegram which he refers to.Is there anythingHis brother who is a PLA man is eighteen years old. as 引导的从句可以放在主句之前，而which引导的从句只能放在主句之后。
They are hollow, which makes them very light.As is known to all, Taiwan is a part of China.如果定语从句的内容对主句的内容起消极作用，则用which，而不用as，如：She stole her friend’s money, which was disgraceful. He tore up my photo, which upset me.5.在正式文体中，以the way为先行词的限制性定语从句通常以in which或that 引导，如：The way in which you answered the questions was admirable.但在非正式文体中，人们通常省略in which或that :The way he spoke to us was suspicious.I don’t like the way 指人，which指物，它们都不能用that代替。
2. 关系代词作介词宾语，不论是在限制性定语从句中，还是在非限制性定语从句中，当介词前置时，只能用whom指人，which指物;但如果介词后置，则不受这种限制，关系代词还可以省去，特别是在口语中。
如：Do you know the boy to whom she was talking?Do you know the boy he was writing with suddenly broke.3. 在限制性定语从句中，当先行词指物时，关系词可用which或that，二者常可以互换;但在下列情况中，只能用that，不用which：当先行词被all, any no, much, little, few, every等限定词所修饰时。
如：We heard clearly every word that he said.当先行词是形容词最高级或被形容词最高级所修饰，以及先行词被序数词和形容词最高级同时修饰时，如：Is that the best that you can do?That’s the most expensive hotel that we’ve ever stayed in.This novel is the second best one that I have ever read. 当先行词为指人和指物的两个并列名词词组时。
如：The guests spoke highly of the children and their performances that they saw at the Children’s Palace. She described in her compositions the people and places that impressed her most.或that，二者常可互换。
但在下列情况中，用who当先行词有较长的后置定语修饰时。
如：Do you know the writer in blue with thick glasses who is speaking at the meeting?。
如：A new master will came tomorrow who will teach you German.There’s only one student in the school who that I live in.Shall we meet at the same place that we last met?= Shall we meet at the same place that / as we last met at?7. 当先行词前有such, so, as时，关系词应当用as。
如：A wise man seldom talks about such things as he doesn’t understand.He spoke in such easy English as everybody could understand.At this time of the day, all buses and trolleys have to carry as many passengers as they can.It is so easy a book as every schoolboy can read. Let’s discuss such things as we can talk of freely.五.练习题1. Don’t talk about such things of __________ you are not sure.A. whichB. whatC. asD. those2. Is this the factory __________ you visited the other day?A. thatB. whereC. in whichD. the one3. Is this factory __________ some foreign friends visited last Friday?A. thatB. whereC. whichD. the one4. Is this the factory __________ he worked ten years ago?A. thatB. whereC. whichD. the one5. The wolves hid themselves in the places __________ couldn’t be found.A. thatB. whereC. in whichD. in that6. The freezing point is the temperature __________ water changes into ice.A. at whichB. on thatC. in whichD. of what7. This book will show you __________ can be used in other contexts..A. how you have observedB. what you have observedC. that you have observedD. how that you have observed8. The reason is __________ he is unable to operate the machine.A. becauseB. whyC. thatD. whether9. I’ll tell you __________ he told me last week.A. all whichB. thatC. all thatD. which10. That tree, __________ branches are almost bare, is very old.A. whoseB. of whichC. in whichD. on which11. I have bought the same dress __________ she is wearing.A. asB. thatC. whichD. what12. He failed in the examination, __________ made his father very angry.A. whichB. itC. thatD. what13. We’re talking about the piano and the pianist __________ were in the concert we attended last night.A. whichB. whomC. whoD. that14. The girl __________ an English song in the next room is Tom’s sister.A. who is singingB. is singingC. sangD. was singing。