2008在绩效管理与学科建设专题研讨会上的讲话

解放思想深化改革反思战略突出绩效开创管理学院工作新局面——管理学院“绩效管理与学科建设”主题研讨会上的讲话管理学院院长包国宪教授（2009年1月9日）各位领导、各位老师、同学们：今天，我们在这里召开一年一度的学院主题研讨会，与往年相比意义更加重大，影响会更为深远。

因为今年的研讨会不但像往年一样要总结上年度工作，提出下一年度的工作任务，而且要对过去四年以来学院的发展战略和重大工作格局进行反思。

今年工作的主题“绩效管理与学科建设”就贯穿了这样一个思路，是承上启下的。

通过绩效管理，把过去认准的巩固下来，坚持下去；通过绩效管理，化不利因素为有利因素，提高我们创造资源、吸引资源、整合资源、运用资源的能力，把管理学院的学科水平和方方面面的工作切实向前推进一步。

根据以上思路，我今天主要讲三个方面的问题，一是关于2008年工作的总结；二是关于管理学院发展战略的回顾与反思；三是2009年工作思路与主要任务。

一、2008年度的工作总结2008年对我国而言，可以说极不平凡。

挑战是空前的。

但是国家经受住了考验，人民经受住了考验。

面对复杂多变的环境，我们学院也经受住了考验。

一方面积极应对，稳定学生情绪，帮助解决困难，维持正常秩序；另一方面，紧紧抓住主题工作不放松，较好地实现了08年工作目标。

2008年，全院师生员工认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“团队发展与学科建设”这一工作主题，着力推动科研、教学、学生及管理四大团队形成和建设，实现了高层次人才引进、公共基础设施建设和国际合作办学三大突破。

从而带动人才培养、科学研究、社会服务工作取得了显著成绩，学科建设水平有较大提高。

1、科研团队建设与科研工作成就——我们目前的科研团队指的就是以科研项目为纽带，以完成项目为目标而形成，以教师和研究生为主体，有本科生参加的研究集体。

现在共有这类团队52个，这些团队有77.41%的教师参加其中，有84%的研究生参加。

——今年6月份，我们还由引进的“萃英教授”余玉刚博士领导，有4名骨干青年教师和2名博士生参加的学术导向的高层次科研团队，直接目标就是发表SCI和SSCI论文，我把它叫“敢死队”。

——全年共争取到各类科研项目87项，其中国家自然科学基金项目1项；国家社科基金项目1项；教育部人文社会科学项目1项；兰州大学青年科研发展基金项目9项，占全校23项的39%；在横向项目中，经费在8万元以上的有17项。

全年共完成科研经费624.7887万元，占学校文科经费34.60%，比2007年增长67.81%，是学校下达任务的173.6%，连续5年超额完成学校任务。

——以兰州大学管理学院作者为第一作者在CSSCI期刊上发表论文100余篇，出版著作8部（其中权威出版社出版2部）。

——甘肃省社会科学奖获得重大突破，初步获悉可获得4项。

——又增加一名新世纪人才。

2、教学团队建设与教学工作成就——我们讲的教学团队就是指以一门课程，一个问题为对象，由2个以上教师共同参与完成，实现提高质量和效率，降低成本和负担为目标的教学或教学研究集体。

目前已根据新的教学计划，按照教师发展规划和方向划分了教学模块，明确了每一门课程必须有2个以上教师承担，并共同完成教案编写，ppt制作和教学模式选择。

有些课程已经进行了实际尝试。

——基本理顺了教学管理体制、本科教学与相关研究所的关系，系主任在教学运行和教学计划制定调整中开始发挥作用。

——根据制定竞争性课程体系要求，全面实行了新的教学计划，进一步完善了课程体系，本科教学质量在稳步提高。

——获批开办了以学术为导向的省级“管理学基地班”，经教育部批准，设臵了管理科学本科专业。

按照教育部会计学专业合格评估体系完成了会计学专业自评工作。

——第二届“成功计划”顺利启动，学院加大了支持力度，共资助8万元，支持项目50个，有28名教师参加指导，参与学生466人，参与面达53%。

——成功举办了“2008管理学院学术活动月”，先后邀请10名著名学者，举办了17场高水平的学术报告。

——本科生英语四六级过关率明显提高。

2005-2008届本科毕业生英语四六级过关率学院、学校对照表管理学院2005 -2008年在校学生英语四六级过关情况统计——《物流实战流程与方案设计》获国家级大学生专业大赛支持立项，《现代管理理论与实务系列教材》和《现代管理理论与实务》通识教育选修课课程建设获准立项，获得兰州大学多媒体课件授课大赛三等奖1项。

——因教学中的突出成就，有多人次获得教学方面的荣誉。

“宝钢优秀教师奖”1个；“隆基教育教学奖”教学名师奖1个，中青年教学骨干奖1个。

3、学生团队建设与学生工作——学生团队建设是实现人才培养目标，提高大学生适应复杂多变环境能力的重要途径和有效方式。

今年学生团队建设的基本出发点是根据“一切为了学生成长与成才”这一崇高使命，围绕专业学习和学生面临的实际社会问题，把课程学习，问题研究与学生自我管理结合起来，形成兰州大学本科生发展模式。

一是党团组织，学生会，班级为框架的工作体系和管理体系；二是以学生兴趣爱好为纽带建立起来的学生社团；三是以完成特定任务为目标的团队，如学术活动月中的各团队，管理文化节，5.12应急组织等；四是依托学校“创新创业计划”和学院“成功计划”组建起来的研究团队。

目前共有各类学生团队42个，学生覆盖面达91%。

——项目化运作机制正在形成，这是建设学生团队的一个核心机制。

——成功举办了“甘肃省管理文化节”，将原来兰州大学管理文化节进行了有效拓展，扩大了影响，学生得到了锻炼。

——与彼得·德鲁克管理学院合作，在我院启动了“德鲁克之窗”项目。

——产生了一些重要的显示性成果。

研究生中有1人获“宝钢教育教学奖学金”；3人获“世川良一奖学金”，占全校7名的42.9%；2名研究生作为志愿者服务于北京奥运会，1名本科生担任奥运会火炬手；本科生获得“兰州大学创新创业行动计划”项目19项；获学院“成功计划”项目50项；1人获得第二届世界青少年武术锦标赛冠军；1人为白血病患者捐献造血干细胞成功，并获荣誉；2名本科生到日本、台湾交流学习；本科生有19人次参加了对外交流活动；兰州大学管理学院学生会再次被评为甘肃省优秀学生会，充分展现了管理学院学生的精神风貌。

4、研究生教育、专业学位和学科建设工作——研究生教育和专业学位工作是我院工作的主要组成部分，也是战略重点。

08年研究生教育和专业学位工作取得了突破性进展。

——博士生招生有了量的突破，基本建立起了行政管理专业博士教育教学体系。

——顺利推进研究生培养体制改革，进一步完善管理学院研究生奖助学金办法，完善了研究生完成科研成果的规定，87%的研究生进入了导师的科研团队，研究生论文水平不断提高。

——MBA/MPA教育中心的工作全面展开，在制度建设、体制机制改革、日常管理等方面都进行了卓有成效的工作，并取得了明显的成绩。

如课程体系、教学计划、师资安排、师资培训、导师和第二导师遴选、教学评估、教学方法研讨等方面都取得了进展。

完成了MPA合格评估的前期准备工作。

——MBA联合会、广东分会、各中心工作都在前进中完善，完善中前进。

诸如参加全国MBA/MPA发展论坛；参与MBA新锐100评选活动；参加西北MBA主席峰会。

向汶川地震灾区捐款和榆中园子乡中学捐赠图书等活动，都体现了MBA、MPA教育中的价值追求和社会责任。

——正因为以上扎实工作的推进，学科建设和兰大MBA影响力不断提升。

（1）学科水平的提升2005-2008年中国研究生教育学科门类排行榜2008年中国研究生教育一级学科排行榜2006-2008年中国研究生教育二级学科排行榜（2）在2008年诺贝尔经济学奖得主罗伯特·蒙代尔领导的世界经理人/世界经理人周刊组织发布的“中国最有影响力MBA 排行榜”上，兰大管理学院MBA位列第12（比07年上升1位），在“中国最具发展潜力的十大MBA”学院中，兰大管理学院位居第一。

（3）“西北地区生态文明建设中的重大公共管理问题研究”项目列入“211工程”三期支持计划，已资助100万元人民币用于建设中国地方政府绩效评价数据库。

“西北地区社会稳定长效机制建设与管理”被学校预列为“985工程”三期建设平台。

这为管理学院的发展提供了必要的物质基础。

（4）引进了二名高层次人才，担任研究所所长（余玉刚、陈靖涵），引进博士补充师资队伍，5名青年教师考取了博士研究生，从而为改善师资学历结构、学缘结构打下了基础。

（5）教授人数由9人增加到11人，新增全国MBA指委会委员1人，教育部新世纪人才支持计划1人，博士生导师2人。

5、学术交流与国际合作工作——进行学术交流和国际合作是我们整合社会资源，提高竞争力的重要渠道和基本手段，国际化战略是学院三大战略之一。

——选派2名青年教师到莱比锡商学院进修，1名教师到波特兰州立大学汉菲尔德政府学院访问进修，1名教师到澳大利亚国立大学攻读博士学位，1名行政干部到英国雷丁大学访问进修，共有90多人次参加了各类学术会议，其中26人次参加了国际学术会议。

——已有6名MBA研究生到美国密苏里州立大学攻读EMBA学位，实现了我院国际合作办学的突破，选派2名MBA 到莱比锡商学院进修，10名MBA研究生到莱比锡商学院参加培训，其中2名学员向学校捐款185万元，成立了绪红—庄合助学基金。

——学院组团访问了美国波特兰州立大学汉菲尔德政府学院、加州大学富乐敦分校和德州大学阿灵顿商学院，进一步推进了合作进程。

特别是细化了与波特兰州立大学汉菲尔德政府学院的工作计划，并已全面启动。

在上海与莱比锡商学院外事主任霍夫曼教授进行了协商，协商了合作项目，就IMBA项目达成了一些有价值的意向。

——参加了一系列国际学术会议和工作会议。

如中美公共管理研讨会、全球商学院院长论坛、中国管理研究国际学会、中美基于地理信息协作的危机管理研讨会、公共服务评估指标国际研讨会、中国公共治理评价国际研讨会。

——与香港城市大学、中山大学联合组织召开了“中国地方政府绩效评价回顾与前瞻”国际会议和美国宾夕法尼亚州立大学联合召开了“危机管理”国际会议。

——与中央编译局、北京大学中国政府创新研究中心联合举办了“完善公民有序政治参与的制度渠道”研讨会。

——“全球通”兰州大学管理学院学术论坛发展良好，品牌效应正在凸显。

6、社会服务工作——社会服务工作是现代大学的三大职能之一，也是管理学院工作的重要组成部分，目前主要体现在培训、咨询、管理策划等方面。

诸如：地矿局、移动公司、山东枣庄的培训项目，政府绩效评估拓展到省外。

——兰州大学管理科学研究院（深圳）及创办的《管理通鉴》月刊为提高社会服务水平拓宽了空间。

7、管理团队建设与管理工作——这是学院工作的重要保障，08年工作有了较大起色。

——服务意识不断增强，服务团队正在形成，服务中心正式运行。