社团日常活动记录表
学校社团活动记录
学校社团活动记录
活动一：文化艺术社团展览
日期：2022年6月15日
地点：学校大厅
参与人数：50人
活动描述：本次活动由学校文化艺术社团主办，展览了社团成员的绘画、摄影和手工艺作品。
展览吸引了学生和教职员工参观，并得到了积极的反馈。
活动二：体育运动社团比赛
日期：2022年9月5日
地点：学校体育馆
参与人数：100人
活动描述：本次比赛由学校体育运动社团组织，包括篮球、足球和羽毛球比赛。
各社团成员积极参与，展现了团队合作和个人技术能力。
比赛现场气氛热烈，吸引了众多同学观看。
活动三：公益志愿者社团义务劳动
日期：2022年11月20日
地点：学校周边社区
参与人数：30人
活动描述：公益志愿者社团组织了本次的义务劳动活动，包括
清理垃圾、给老人打扫卫生等。
社团成员们用实际行动关爱社区，
受到了社区居民的赞扬和感谢。
活动四：学术科技社团讲座
日期：2023年1月10日
地点：学术报告厅
参与人数：80人
活动描述：学术科技社团组织了一场关于科技创新的讲座，邀
请了相关领域的专家进行演讲。
讲座内容丰富，社团成员和其他同
学积极参与并提出问题，推动了学术交流与创新。
以上是学校社团的四个活动记录，覆盖了文化艺术、体育运动、公益志愿和学术科技等不同方面。
社团活动的举办为同学们提供了
展示才艺、锻炼技能和参与社区服务的机会，丰富了校园生活。
希
望学校社团能继续努力，举办更多有意义的活动。
社团活动记录
社团活动记录一、活动概述本次社团活动是由XX社团组织并举办的，旨在促进社团成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力和协作能力。
活动主题为“探索自然，感受美好”，地点选择在XX公园进行。
二、活动时间与地点活动时间：2021年X月X日上午9点至下午5点活动地点：XX公园（地址：XX市XX区XX街道XX号）三、活动流程1. 活动开始- 上午9点，社团成员齐聚XX公园门口，进行签到并接受活动安排说明。
- 分发活动手册，介绍活动流程和注意事项。
- 进行热身活动，包括团队拉练和互动游戏，以增进成员之间的熟悉感。
2. 主题讲座- 上午10点，安排专业人士进行主题讲座，内容涵盖自然环境保护、生态文明建设等方面。
- 社团成员积极参与，提问与讨论，加深对自然环境的认识和理解。
3. 野外探索- 上午11点，分组进行野外探索活动。
- 每个小组配备导游，带领成员们探索公园内的自然景观和生物多样性。
- 鼓励成员们记录所见所闻，拍摄照片，以便后续分享和总结。
4. 自助午餐- 中午12点，安排午餐时间。
- 在指定区域摆放自助餐桌，提供各类食物和饮料。
- 成员们自由选择食物，可以在用餐过程中交流互动，增进友谊。
5. 团队合作游戏- 下午1点30分，组织团队合作游戏。
- 设计多个游戏项目，要求成员们在团队协作中完成任务，锻炼团队合作和沟通能力。
- 游戏结束后，进行总结和反思，分享各小组的成功经验和困难。
6. 闭幕仪式- 下午4点30分，举行闭幕仪式。
- 社团负责人致辞，感谢成员们的积极参与和付出。
- 颁发活动证书和奖品，表彰在活动中表现出色的成员。
四、活动成果与总结1. 活动成果- 成员们通过活动增进了对自然环境的认识，提高了环保意识。
- 加强了团队协作和沟通能力，培养了团队精神。
- 活动中的互动和合作加深了成员之间的友谊和凝聚力。
2. 活动总结- 本次社团活动取得了圆满成功，达到了预期的目标和效果。
- 活动组织安排合理，流程紧凑，各项环节有序进行。
社团活动记录表
周次 第一周 星期 星期一 指导教师 校长
地点
操场
记录员
吕娟
应到人数
Hale Waihona Puke 516实到人数516
活 动 目 标
通过对学生进行“日常行为规范”教育，规范学生的 行为习惯，使学生都能模范遵守学校和班级纪律。
活 动 内 容 及 过 程
教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学 生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课 时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口 香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再 自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律 时，应先向老师说明情况，征询意见
舞蹈社团活动记录
舞蹈社团活动记录活动记录表活动时间：第一周活动地点：舞蹈教室活动内容：舞蹈基础展示活动记录：在本周的舞蹈社团活动中，学生们展示了自己认为满意的舞蹈作品。
教师针对学生展示情况做了总结，并明确了成员今后努力的方向。
然而，学生舞蹈基础整体情况不太理想，需要多加培养。
活动时间：第二周活动地点：舞蹈教室活动内容：研究压腿、踢腿方式活动记录：本周舞蹈社团活动的主题是基本功的练。
学生们研究了正压及侧压的技巧，并注意了身体要正，两腿伸直。
同时，还研究了踢腿的教学及练，包括踢正腿、踢旁腿等。
在活动中，同学们相互指正交流，但后排同学的动作需要重点排练。
活动时间：第四周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及研究芭蕾基本姿势活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括课前进行热身训练、正踢腿、侧踢腿、研究芭蕾基本手位和研究芭蕾基本脚位。
通过这些活动，学生们对芭蕾舞的身段姿态站位手位有了基本认识。
活动时间：第六周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及民族舞组合活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括课前热身，教师点名、高抬腿、压腿、踢腿等基本功训练，以及傣族舞基本身段及基本手型的研究。
然而，刚开始接触傣族舞的同学们动作呆板僵硬，需要耐心研究及体会。
活动时间：第八周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及民族舞组合活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括身体各部分中间活动训练、腿部训练，包括双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练、擦地崩脚练、蹲的练、小踢腿练、腰的练、撩弹腿的练等。
学生们能够顺利完成这些活动。
活动时间：第九周活动地点：舞蹈教室活动内容：腿部训练活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括身体各部分中间活动训练、腿部训练，包括双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练、擦地崩脚练、蹲的练、小踢腿练、腰的练、撩弹腿的练等。
同样，学生们能够顺利完成这些活动。
社团活动记录表
社团活动记录表社团活动记录表北固碾学校社团活动记录表时间地点应参加人数活动主题活动目标活动内容：缺勤人数活动效果：辅导老师签名：活动表现突出的成员：回族小学美术社团活动记录表时间地点应参加人数活动主题活动目标活动内容：缺勤人数活动效果：辅导老师签名：活动表现突出的团员：回族小学书法社团活动记录表时间地点应参加人数活动主题活动目标活动内容：缺勤人数活动效果：辅导老师签名：活动表现突出的团员：回族小学小记者社团活动记录表时间地点应参加人数活动主题活动目标活动内容：202*.12.9电教室53与美国爱心志愿者交流让小记者了解志愿活动的意义缺勤人数511．欢迎爱心志愿者来到我校与小记者见面2．美国志愿者教小记者们唱英文歌曲和简单对话3．志愿者们与小记者们分享他们在做志愿者时的心得。
4．小记者们向志愿者提出问题，并与志愿者们合影留念。
活动效果：小记者们了解到志愿者的意义，并知道做一名志愿者用自已无私的爱心去帮助有困难的人，不求回报，关爱身边的人。
小记者们纷纷要做小志愿者，热心公益活动。
活动表现突出的团员：董国遥范文琪庞云鹏扩展阅读：社团活动记录表6书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间参加人数活动目标2.28活动内容缺席人及原因钢笔书法无钢笔书法及其基础知识一、检查课前准备情况。
活动过程二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
柯岩街道阮社小学202*学年第二学期书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间参加人数活动目标活动内容缺席人及原因笔画书写横的写法无笔画书写横的写法（一、检查课前准备情况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
活动过程1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
社团活动记录表
（1）请同学们自己，自由的大声朗读，注意把诗歌读通读准。
（2）师生对读（谁愿意和老师一起读这首诗，这样吧！我们一人一段轮着读，第一段老师先读）
（3）再指名对读（还有谁想读，请你请一位朋友和你一起读）
（4）男女生对读（接下来我们这样读）
在这首诗里告诉我们朋友间的关系不应该像影子朋友和鞋子朋友那样，而应该像小马朋友、小树朋友、镜子朋友和星星朋友那样真诚和坦荡。
4 起立齐诵《朋友》
3、送诗
（1）、在我们遇到困难时，是朋友的的鼓励给了我们前进的动力，在开心的时候我们与朋友共同分享快乐，千里难寻是朋友，让我们为自己最好的朋友送上一首诗吧！同学们可以选其中一小节来送给你的朋友。
（2）、老师送诗
我们的班级就是一个集体，我们身边的每一位同学都是你的好伙伴，对吗？今天老师就要把这首诗送给你们。
社团活动记录表
社团名称
月牙诗社
活动主题
四季赞歌
活动时间
10.27
活动地点
二（1）班教室
社团负责人
马文静
加人数
20人
活动过程
1. 导入：今天我们一起来诵读一首新诗题目叫做《朋友》。我想我们每个人都有自己的朋友，谁先来说一说你对朋友的理解？（什么是朋友，朋友之间应该怎么样？）
接下来让我们一起走进钱万成的诗歌《朋友》。
9.社团活动记录表
活动时间
2019年11月
活动地点
音乐教室
辅导教师
朱琳
活动主题
《鹰》
活动记录
一、歌曲简介、听范唱：
刚才老师弹奏的是一首日本儿童歌曲《鹰》，这首歌表现的是什么形象？两只雄鹰比翼齐飞、上下盘旋、飞来飞去的形象。（生说后师做总结）
二、新授《鹰》
师唱这两句谱，生找出相同与不同之处，并分析力度记
⑥集体吹奏《划船歌》的旋律。⑦巩固性练习。
《小小鸭子》社团活动记录
活动时间
2019年10月
活动地点
音乐教室
辅导教师
朱琳
活动主题
《小小鸭子》
活动记录
一、常规练习
1、手指操（唱一唱手指歌）2、抬指练习：1至5指的
抬指练习
二、学习《小小鸭子》
1、教师出示曲谱（见奇美口风琴教程P10）
2、范唱一遍
3、唱曲谱
1、小组吹奏表演，另外几组评价。2、和老师合奏。3、请个别同学上台展示。4、教师小结，点评。
社团汇报社团活动记录
活动时间
2019年12月
活动地点
音乐教室
辅导教师
朱琳
活动主题
社团汇报
活动记录
1、自由练习教师巡视指导
2、测试开始
（1）分组轮流演奏（教师记录）
（2）教师逐个点评、并提出要求。
（3）公布成绩和优秀学员名单
5、吹奏练习
教师示范：提示要一句句吹呼吸，要连贯，要将八分音符
吹好时值。有声练习纠正不足之处
《祝你生日快乐》社团活动记录
活动时间
2019年10月
活动地点
音乐教室
辅导教师
朱琳
活动主题
社团活动记录表
活动过程
简介
回顾上学期所学
话剧欣赏
英文歌曲学习
学习各场景词汇对话
复习
整体剧本串联——道具制作及重难点对话复习
排演
活动效果
激发了学生学习英语的兴趣，培养了学生良好的语音、语调、语感；通过多种表演形式的学习活动，为学生提供了英语学习与实践的场景和机会，培养了学生综
活动过程
简介
逐句通读台词。
纠正发音。
学生互练台词。
调整语音语调。
排练整个话剧。
活动效果
话剧引人深省，学生在学习话剧的同时有所启发，学习过程轻松愉快，效果良好。
备注
记录人
记录时间4月3日
合语言应用能力，提高了学习英语的综合素质。
备注
记录人
记录时间4月3日
社团活动记录表
社团名称
活动时间
活动内容
参加人数
活动目标
其主要目的是为了丰富同学们的课余生活，增强同供一个良好的平台，
充分发挥同学们的创新和团结合作精神，将英语与话剧有机的结合。
社团活动记录表
社团名称
活动时间
活动内容
参加人数
活动目标
期望通过趣味内容的学习，能够激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生
足球兴趣小组活动记录(表)
<
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
]
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
《
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
<
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
2017-2018学年下学期足球社团活动记录
课次
1
课的类型
新授课
教材
内容
1.大腿颠球、脚面颠球
2.前脚掌前后拖拉球
课的
—
任务
1．熟悉足球球性
2．学习足球拖拉球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
！
分
一、课堂常规
1．集合整队，清点人数
2．师生问好
3．宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
结
束
部
分
一、放松操2节
'
二、课堂小结
1．课堂组织情况
社团活动记录表 2017.3 .10
正阳县第三小学读书社团活动记录表
读书社团辅导老师高云
活动时间2017.3.10 活动地点会议室小组人数20 实到人数20 活动主题阅读格林童话《白雪公主》。
活动目的通过阅读童话丰富学生的想象力。
活动内容一、检查课前准备情况。
二、教师宣布纪律及要求。
三、阅读安徒生童话《白雪公主》。
四、社员间交流阅读感受，从中学到的道理。
五、上台说说阅读心得。
六、评价一下文中的人物。
1.白雪公主。
2.恶毒的继母。
3.七个小矮人。
七、教师小结，布置作业。
活动效果
本节课学生能够
专心阅读，交流活跃，
积极性高，取得了良好
的阅读效果。
记录人高云。
花园二小车模社团活动情况记录表
（安装电池，怎样直走，怎样拐弯）
3.学生初试用遥控器控制遥控车。
4.设计“O”形路线让学生练习。
5.设计“S”形路线让学生练习。
活动反馈
花园二小车模社团活动情况记录表
活动目标
学期活动总结
活动准备
各种车模
活动时间
12.28
活动过程
1.学生进行车模展示表演。
2.学生汇报收获。
3.评选优秀社员。
5.认识奥迪遥控车
活动反馈
花园二小车模社团活动情况记录表
活动目标
学生认识空气浆动力车的构造。
活动准备
空气浆动力车模型
活动时间
10.14
活动过程
1.了解空气浆动力车的原理。
2.老师讲解空气浆动力车构造。
3.学生观察零件。
活动反馈
花园二小车模社团活动情况记录表
活动目标
学生学习组装空气浆动力车
活动准备
空气浆动力车模型
活动目标
学生学习调试空气浆动力车
活动准备
空气浆动力车模型
活动时间
11.4 11.16
活动过程
1.老师介绍空气浆动力车比赛规则。
2.学生两人一组在室外调试空气浆动力车。
3.老师巡回指导。
活动反馈
花园二小车模社团活动情况记录表
活动目标
学生学习调试空气浆动力车
活动准备
空气浆动力车模型
活动时间
11.23
活动过程
2.润滑油流到车表面后可用布或纸巾插去，不可用有机溶剂清洗。
3.请勿将四驱车置于水中，否则会出现故障或危险。
活动反馈
花园二小车模社团活动情况记录表
活动目标
学生学习调试奥迪四驱车