2010届高三语文专项复习题虎丘记

2010届高三语文专项复习题：虎丘记一、字词练习１．下列各组划线字意义相同的一项是（）Ａ．其又何尤中秋为尤胜B．栉比如鳞比至夜深Ｃ．虎丘去城可七八里风流总被雨打风吹去 D．每至是日吾祖死于是２．下列句中划线词的用法与其他三句不同的一项是（）Ａ．吏吴两载，登虎丘者六Ｂ．栉比如鳞，擅板丘积Ｃ．峦壑竞秀，最可觞客Ｄ．欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中３．下列句式不同的一项是（）Ａ．重茵累席，置酒交衢间Ｂ．迟月生公石上Ｄ．甚矣，乌纱之横、皂隶之低哉Ｄ．有不听曲此石上者，如月４．在下句划线词解释全部正确的一项是（）Ａ．衣冠士女，下迨（到）蔀屋虎丘之月，不知尚识（知道）余言否耶Ｂ．而病寻（终于）作，余既乞归山川兴废，信（确实）有时哉Ｃ．恐进之亦兴阑（衰落）矣吏（做官吏）吴两载，登虎丘者六Ｄ．属（嘱咐）而和者，才三四辈倾城阖（全）户，连臂而至答案：１．D ２．B ３．C ４．C二、课内阅读布席之初，呕者百千，声若聚蚊，不可辨识，分曹部署，竞以新艳相角，雅俗既陈，妍媸自别。

未见而摇首顿足者，得数十人而已。

已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。

属而和者，才三四辈，一萧，一寸管，一人缓板而歌，竹肉相发，清声亮彻，听者魂销。

比至夜深，月影横斜，荇藻凌乱，则箫、板亦不复用。

一夫登场，四座屏息，音若钢发，响彻云际，每度一字，凡尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。

１．本段文字是斗歌场面，描写生动，笔法细腻。

若按时间顺序而言，文中标明层次的四个词语是，，，________；若按场景先后而言，则从歌者芸芸到曲高和寡，从下里巴人到阳春白雪，从热闹喧哗到空灵寂静。

其中比喻歌声嘈杂的句子是______，_______，比喻歌声高亢的句子是____ ，________。

作者写月亮，运用景物烘托歌声效果的句子是_____，_________。

对“一夫登场”演唱效果作者评价的句子是______２．对“斗歌场面”的分析，不恰当的一项是（）Ａ．斗歌场面，歌者由多到少，从“布席之初，呕者百千”，到“未见而摇首顿足者，得数十人而已”，再到“属而和者，才三四辈”，最后是“一夫登场，四座屏息”。

Ｂ．歌声则由粗到精，从“呕者百千”到“一箭，一寸管，一人缓板而歌”，“清声亮彻，听者魂销”，到“萧、板亦不复用”，“音若细发，响彻云际”。

Ｃ．对虎丘中秋月夜的描写，由极喧闹渐入极寂静，作者的情感也由极热烈而至极凄清。

文章的风格，也由欢快明朗而至幽深凄杳。

D．作者在对美的追求上着眼点是放在声态的清幽而又明亮上，至于对月色的描写，则仅仅局限在显示时间的不断推移而已。

答案：１．布席之初未几已而比至呕者百千声若聚蚊音若细发，响彻云际明月浮空，石光如练月影横斜，荇藻凌乱飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪２．Ｄ三、课外阅读（甲）晚游六桥待月记袁宏道西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春岁甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之!”湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧、游客受用，安可为俗士道哉！（乙）游虎丘小记李流芳虎丘，中秋游者尤盛。

士女倾城而往，笙歌笑语，填山沸林，终夜不绝。

遂使丘壑化为酒场，秽杂可恨。

予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。

然终不若山空人静，独往会心。

尝秋夜与弱生坐钓月矾，昏黑无往来，时闻风肆，及佛灯为隐观林抄而已。

又今年春中，与无际舍侄措访仲和于此。

夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对，觉悠然欲与清景俱往也。

生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。

友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。

”真知言哉！［注释］①六桥：在杭州西湖，依次为映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥。

②石篑；即陶望龄，字周望，号石篑，会稽人。

公安作家。

③傅金吾：不详。

金吾：官名，掌宫廷宿卫。

明代亲军中有金吾卫。

④张功甫：名鎡，南宋将领张俊的孙子。

玉照堂是他的园林，有四百株名贵的梅花。

⑤李流芳：字长蘅，号泡庵、慎娱居士，嘉定人。

万历举人，工诗文，善书法，精绘画。

１．对甲文第一段文句赏析，有误的一项是（）Ａ．西湖最盛，为春为月赏析：这句总写西湖最美的是春天和月夜。

抓住“春”“月”二字，提纲挚领地勾画出了西湖美景的特征。

“盛”字兼指风光之美和游人之多，预为下文张目。

Ｂ．一日之盛，为朝烟，为夕岚赏析：“一日之盛”转写西湖最盛的景物：“为朝烟，为夕岚。

”文意又递进一层。

作者用“朝烟”、“夕岚”四字，概括了明曦和晚霞映照下的湖光山色之美，“朝烟”指早晨的雾气，“夕岚”指苍茫的山色。

Ｃ．梅花为寒所勒赏析：梅仿佛被严冬约束住了，极言寒冬挽留之情，颇有拟人的意昧。

Ｄ．与杏桃相次开发，尤为奇观赏析：“相次开发”是说花期相连，接踵而来。

这句写姗姗来迟的梅花与桃杏争春，确是难得的奇观。

２．选出对“绿烟红雾，弥漫二十余里”一句的赏析有误的一项（）Ａ．作者正面写桃花，仅此两句，却已使人感到花光照眼，美不胜收了。

Ｂ．“绿烟红雾”，指远望盛开的桃花，花叶相映，如烟似雾。

“红”指桃花，“绿”指桃叶，造语隽美而有诗意。

Ｃ．“弥漫二十余里”，极写桃化之盛，使人目不暇接。

作者鸟瞰西湖一角，便把无边的春色尽收眼底。

Ｄ．通过这“弥漫二十余里”的“绿烟红雾”，烘托渲染出西湖“为春为月”之盛的意境。

３．对甲文最后一段语句的赏析，选出分析不当的一项（）Ａ．“然杭州人游湖，止午、未、申三时，……始极其浓媚。

”作者在这里批评杭州人游湖不会选择时间，不能领略湖光山色的妙处。

“杭州人游湖，止午、末、申三时”，其实湖山之美偏偏不在这段时间，作者为此感到遗憾。

Ｂ．作者认为“湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下”之时。

朝暮之间，正是西子最迷人的时候。

这几句与开头“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相呼应。

“湖光染翠”是“朝烟”之美，“山岚设色”则是“夕岚”之美。

Ｃ．作者用“极其浓媚”四个字，来概括西湖的朝暮之美，颇为熨贴。

“浓媚”是格外的妩媚动人，但其“浓”在于色彩，而不在于风神；其“媚”在于装饰，而不在于天然。

Ｄ．“月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

”这句点醒全文，是通篇写景的结穴。

“尤不可言”的“尤”字，是与前面种种景色相比较的结果。

不可言传的美，却正是美的极至。

虽说“不可言”，作者还是忍不住略作点拨：“花态柳情，山容水意，别有一种趣味。

”点到为止，让读者自己去领会和体味。

４．仔细体味下列文句，试分析都表现了袁宏道怎样的审美观？（《虎丘记》：“每至是日……置酒交衢间。

”甲文：“歌吹为风……艳冶极矣。

”）答：。

５．对乙文文句的赏析有误的一项是Ａ．“虎丘，中秋游者尤感……秽杂可恨。

”开篇记叙中秋游虎丘，作者连用“尤盛”、“倾城”、“填山沸林”等词语表现作者对闹境的心绪和态度。

Ｂ．“予初十日到郡，连夜游虎丘。

”作者叙述自己到郡后，未及歇息“便夜游虎丘”之事，透露了作者酷爱自然的情趣，也为后文游虎丘佳境埋下了伏笔。

Ｃ．“月色甚美……独往会心。

”是夜听到见到的不是开篇所述的景况，尤其“山空人静，独往会心”八字，体现了作者的美学观，也是全篇的中心所在。

Ｄ．“尝秋夜与弱生坐钓月矾……及佛灯隐观林妙而已。

”日暮夜黑，无人往来，二人各自默坐，此时只听得铃锋声在静夜里飘荡，只看见一点佛灯在林木梢头时隐时现，静境妙极，尽在不言中。

Ｅ．“又今年春中……觉悠然欲与清景俱往也。

”作者与其侄到虎丘访友人仲和，当时，“夜半月出无人”，除去他们之外，仅有静夜明月而已。

“相与趺坐石台”，像佛教徒一样盘腿而坐，参禅入定。

此时万籁俱寂，物我合一，作者的全身心都要“与情景俱往也”，要幻化进这永恒的静谧之中了。

Ｆ．作者在文章结尾时以友人徐声远的诗“独有岁寒好，偏宜夜半游”来画龙点睛，照应开头。

６．《虎丘记》是袁宏道的代表作，《游虎丘小记》提李流芳的代表作，两人同写虎山，但表现了不同的审美观，试作具体分析。

答：袁宏道的审美观：。

李流芳的审美观：。

参考答案１．B（“盛”字单指风光之美，与“西湖最盛”的“盛”兼指游人有所不同）２．D ３．C （“浓”在于风神，而不在于色彩；“媚”在于天然，而不在于装饰）４．和古典意味的山水游记不同，和以单纯的自然景象作描述对象不同，这里更多地表现了市井层的郊游生活。

作者不是从自然山水本身获取诗情，而是在市民参加的游览热潮中获得新鲜的审美感受。

５．C ６．袁宏道不是单纯的把自然景象作为审美的惟一标准，而把自然景观同人物活动结合起来作为他审美的出发点；而李流芳则纯粹是以“山空人静”的纯自然观作为审美的标准。