社团活动进度安排表
乒乓球社团进度计划
乒乓球社团进度计划
一、招新阶段(9月1日-9月15日)
1. 制作宣传海报并在校内公告栏以及学校论坛上发布。
2. 召开宣讲会,说明社团情况和训练安排,接受新生报名。
3. 安排教练进行理论知识和基础技能讲解,熟悉社团运作模式。
二、入会培养阶段(9月16日-10月31日)
1. 根据新生的身高体型分组,进行定点练习。
2. 安排初级赛,评估新生的基础水平。
3. 重点培养发球、接球、击球的基本技能。
三、提升阶段(11月1日-12月20日)
1. 继续进行定点和循环练习,提升各项技能水平。
2. 安排进阶赛,评估训练效果。
3. 加强队形训练,培养配合性。
四、竞技阶段(12月21日-次年2月中旬)
1. 参加校内学界比赛。
2. 根据比赛情况进行赛后总结和随训调整。
3. 重点培养发球型、回旋力度的掌握能力。
五、队内总结与展望(2月中下旬)
1. 队员与教练进行赛季总结。
2. 讨论未来一年训练重点和方向。
3. 安排新生招募工作以迎接新的一年。
朗诵社团活动进度表
朗诵社团活动进度表
一、活动概述
为提高社团成员的朗诵能力,丰富校园文化生活,朗诵社团计划开展一系列的活动。
活动主要包括:定期训练、观摩学习、比赛表演等。
二、活动时间安排
三、活动详细安排
1. 定期训练
- 活动时间:每周一下午4点到6点
- 活动地点:学校音乐教室
- 活动内容:
- 基础语音训练
- 朗诵技巧讲解与实践
- 经典作品朗诵
- 活动要求:社团成员准时参加,做好笔记,积极参与练习2. 观摩学习
- 活动时间:每月第三个周末
- 活动地点:待定
- 活动内容:
- 观看优秀朗诵表演视频
- 分析讨论朗诵技巧
- 分享学习心得
- 活动要求:社团成员提前准备,积极参与讨论
3. 比赛表演
- 活动时间:每季度最后一个周末
- 活动地点:学校大礼堂
- 活动内容:
- 个人或团队朗诵表演
- 评选优秀表演者
- 奖励与表彰
- 活动要求:社团成员积极报名参加,展示自身才华四、活动预期效果
通过本次系列活动的开展,预期可以达到以下效果:
1. 提高社团成员的朗诵能力
2. 培养良好的审美情趣
3. 增强团队凝聚力
4. 丰富校园文化生活
五、活动注意事项
1. 社团成员需按时参加各项活动,如有特殊情况,请提前向负
责人请假
2. 活动期间,请保持场内安静,尊重表演者
3. 积极参与活动,发挥团队精神,共同为社团发展贡献力量
六、活动反馈与调整
活动结束后,负责人将收集成员的反馈意见,对活动进行总结,并根据反馈意见对后续活动进行调整。
希望各位社团成员积极参与,共同推动朗诵社团的发展!。
社团活动进度计划表模板
未开始
4.2
后期工作处理
包括清理场地,归还借用物品,处理后期宣传等。
XXXX-XX-XX
XXXX-XX-XX
后勤团队
未开始
这个进度计划表只是一个基本模板,具体活动和任务可能需要根据您的社团活动的实际情况进行调整。同时,负责人和状态也需要根据实际情况填写。在活动进行过程中,需要及时更新状态,以确保活动的顺利进行。
筹集资金
为活动筹集所需资金
XXXX-XX-XX
XXXX-XX-XX
财务团队
未开始
2
宣传推广
设计制作宣传材料,进行线上线下宣传
2.1
设计宣传材料
制作海报、传单等宣传物品
XXXX-XX-XX
XXXX-XX-XX
设计团队
未开始
2.2
线上宣传
在社交媒体上进行活动宣传
XXXX-XX-XX
XXXX-XX-XX
宣传团队
社团活动进度计划表模板
社团活动进度计划表
序号
活动名称
活动目标
开始日期
结束日期
负责人
状态
1
策划及准备
确定活动目标、主题、预算等
1.1
策划会议
讨论活动初步方案
XXXX-XX-XX
XXXX-XX-XX
策划团队
未开始
1.2
确定主题
选择适合社团的活动主题
XXXX-XX-XX
XXXX-XX-XX
策划团队
未开始
1.3
主持人
未开始
3.3
活动进行
按照计划进行活动,如演讲、表演、比赛等
XXXX-XX-XX
XXXX-XX-XX
ห้องสมุดไป่ตู้活动团队
朗诵社团活动进度表
朗诵社团活动进度表活动概述本文档旨在记录朗诵社团的活动进度,以便组织者和成员能够清晰地了解活动计划和进行中的工作。
活动计划活动1: 朗诵比赛- 时间:2022年5月15日- 地点:学校礼堂- 目标:举办一场精彩的朗诵比赛,展示社团成员的朗诵才华。
活动2: 朗诵研讨会- 时间:2022年6月10日- 地点:图书馆会议室- 目标:举办研讨会,探讨朗诵技巧和表达能力的提升方法。
活动3: 朗诵展示- 时间:2022年7月20日- 地点:学校剧场- 目标:组织一场朗诵展示,让社团成员有机会展示自己的朗诵作品。
活动进度活动1: 朗诵比赛- [ ] 确定比赛主题和规则- [ ] 宣传活动并招募参赛选手- [ ] 确定比赛评委名单- [ ] 确定比赛奖项设置- [ ] 安排比赛场地和设备- [ ] 筹备比赛所需的音频和视频设备- [ ] 组织参赛选手进行排练- [ ] 比赛当天进行现场管理和指导- [ ] 颁发比赛奖项并总结活动经验活动2: 朗诵研讨会- [ ] 确定研讨会议题和讲师- [ ] 宣传活动并邀请感兴趣的参与者- [ ] 确定研讨会场地和设备- [ ] 准备研讨会所需的资料和讲义- [ ] 组织讲师进行专业知识分享和互动讨论- [ ] 收集参与者反馈和总结研讨会成果活动3: 朗诵展示- [ ] 确定展示主题和内容- [ ] 宣传活动并征集朗诵作品- [ ] 确定展示场地和布置- [ ] 筹备所需的音频和视频设备- [ ] 组织参与者进行作品排练- [ ] 确定展示节目表和演出顺序- [ ] 进行现场管理和指导- [ ] 收集观众反馈和总结展示效果活动评估通过及时记录和更新活动进度表,我们可以更好地监控活动的进展情况,合理安排时间和资源,并及时调整计划,确保活动的顺利进行。
在活动结束后,我们将对每个活动进行评估,总结经验教训,并提出改进建议,以便在未来的活动中改进和提升我们的工作。
以上是朗诵社团活动进度表的内容,如有任何变动或调整,将及时更新此文档。
社团活动课程教学计划表
课程名称
Байду номын сангаас科学
任教教师
李茉莉
班级人数
50
上课地点
一(7)、(8)
班级
情况
分析
社团成员是一年级7班、8班,除去别的社团,挑剩下的学生。
教学内容及
进度
第一课时:教室上课,确定人数,训练纪律要求
第二课时:地球的形状、在太空中生活
第三课时:地球以外有生命吗,生物的生命周期
第四课时:弹力,水的浮力
教学策略及
措施
1、让学生竖立爱科学、学科学、探索科学的精神。
2、培养学生爱观察、爱动脑、爱动手的习惯。
3、提高学生的科学素养。
教学活动安排
期末考核
学期社团
考核标准
定人定项考核
完成情况
自评:
主管评:
Power byYOZOSOFT
第五课时:温度计,保温与散热
第六课时:了解酒精,矿产的分类
第七课时:风的观测,风的形成
第八课时:细菌,真菌
第九课时:滑轮,斜面
第十课时:人类的进化,我们再成长
第十一课时:植物的根、茎
第十二课时:太阳、太阳系
第十三课时:平面镜、光的直线传播
第十四课时:磁铁的性质,电磁铁
第十五课时:参观动物园、植物园
第十六课时:水的三态变化,水的蒸发与沸腾
学生社团活动安排表
学生社团活动安排表1. 活动名称和时间安排社团是学生们展示才华、培养兴趣的平台,因此活动的名称和时间安排是至关重要的。
首先要确定活动的名称,可以根据社团的定位和主题来取名,同时也要考虑到吸引人的特点。
然后,制定一个清晰的时间安排表,确保每个活动都能在规定的时间内进行。
2. 活动内容和目标每个活动都需要有明确的内容和目标。
社团可以组织各种形式的活动,如讲座、比赛、展览等等。
活动内容应与社团的宗旨和成员的兴趣相符,能够激发学生们的学习热情和创造力。
同时,确保每个活动都有明确的目标,以便评估活动的效果和学生们的参与度。
3. 活动策划和预算活动策划和预算是活动成功的关键因素之一。
社团应该明确每个活动的策划过程,包括活动的宣传、招募志愿者、准备所需物品等。
同时,制定合理的预算计划,确保活动的费用在可控范围内,并有明确的资金来源。
4. 活动宣传和招募宣传和招募是活动成功的重要步骤。
社团可以通过校园广播、海报、微信公众号等途径进行宣传,吸引更多的学生参与活动。
同时,制定明确的招募规则和流程,确保参与者能够按时报名,并能够根据需要组织志愿者团队。
5. 活动准备和物资在活动开始之前,社团需要做好充分的准备工作。
这包括场地的预订和布置,所需物资的采购和准备等。
社团应该提前与学校或相关部门联系,确保场地的可用性,并根据活动的需要准备所需物品。
6. 活动执行和流程活动的执行和流程是决定活动成功与否的重要环节。
社团应该对活动的整个执行过程进行详细规划,确保每个环节都能流畅进行。
同时,充分考虑参与者的意见和需求,尽量满足他们的期望,提升活动的参与度和满意度。
7. 活动评估和反馈活动结束后,社团应该及时评估活动的效果,并收集参与者的反馈意见。
通过评估和反馈,社团可以了解活动的优点和不足之处,为下一次活动的改进提供参考。
同时,也要向参与者反馈活动的结果和社团的工作成果。
8. 活动总结和报告每次活动结束后,社团应该进行详细的活动总结和撰写报告。
小篮球社团活动进度表(活动过程教案)
小篮球社团活动进度表(活动过程教案)第一章:社团介绍与环境适应1.1 活动目标:让学生了解小篮球社团的成立背景、宗旨和目标。
帮助学生适应社团活动环境,建立团队意识。
1.2 活动内容:介绍小篮球社团的成立背景、宗旨和目标。
引导学生进行自我介绍,互相认识,建立团队意识。
带领学生参观篮球场地,了解篮球运动的基本规则。
1.3 活动步骤:开场介绍:教师向学生介绍小篮球社团的成立背景、宗旨和目标。
自我介绍:学生互相进行自我介绍,建立团队意识。
参观场地:教师带领学生参观篮球场地,了解篮球运动的基本规则。
第二章:基本技能训练2.1 活动目标:让学生掌握篮球运动的基本技能,包括运球、传球、投篮等。
培养学生的协调性和灵活性。
2.2 活动内容:教授篮球运动的基本技能,包括运球、传球、投篮等。
通过练习和游戏,培养学生的协调性和灵活性。
2.3 活动步骤:技能讲解:教师向学生讲解篮球运动的基本技能,包括运球、传球、投篮等。
练习时间:学生进行分组练习,教师指导并纠正动作。
游戏环节:通过篮球游戏,培养学生的协调性和灵活性。
第三章:团队配合训练3.1 活动目标:培养学生团队合作的精神,提高团队配合能力。
通过团队比赛,培养学生的竞争意识和集体荣誉感。
3.2 活动内容:教授团队合作的方法和技巧。
进行团队比赛,培养学生的竞争意识和集体荣誉感。
3.3 活动步骤:团队合作讲解:教师向学生讲解团队合作的方法和技巧。
比赛环节:学生进行团队比赛,教师指导并纠正动作。
总结反馈:教师对学生的表现进行总结和反馈。
第四章:团队战术训练4.1 活动目标:让学生了解篮球运动的战术知识。
培养学生制定和执行战术的能力。
4.2 活动内容:教授篮球运动的战术知识。
学生进行战术演练,培养制定和执行战术的能力。
4.3 活动步骤:战术讲解:教师向学生讲解篮球运动的战术知识。
战术演练:学生进行战术演练,教师指导并纠正动作。
总结反馈:教师对学生的表现进行总结和反馈。
第五章:篮球比赛实践5.1 活动目标:让学生将所学的篮球技能和战术知识应用到实际比赛中。
瑜伽社团培训指导计划表
瑜伽社团培训指导计划表第一部分:总体安排一、活动主题:瑜伽社团培训二、活动目的:通过培训提高社团成员的瑜伽技能和理论知识,促进团队合作和交流,提升团队凝聚力。
三、活动时间:每周一次,连续8周。
四、活动地点:校园瑜伽活动室五、活动对象:瑜伽社团成员六、活动形式:课堂教学、实践操作、小组讨论、作业展示七、活动安排:每次活动90分钟,包括课堂教学、实践操作、小组讨论和总结。
第二部分:具体内容一、第一周1. 活动主题:瑜伽基础知识介绍2. 活动内容:(1) 瑜伽的起源和发展(2) 瑜伽的基本概念和原理(3) 瑜伽的分类和流派3. 活动形式:课堂教学、小组讨论4. 活动目标:了解瑜伽的基本知识,为后续学习打下基础。
二、第二周1. 活动主题:基础瑜伽姿势练习2. 活动内容:(1) 瑜伽基础姿势的分类和特点(2) 基础姿势练习要点和注意事项(3) 基础姿势练习中常见问题及解决方法3. 活动形式:实践操作、作业展示4. 活动目标:掌握基础瑜伽姿势的技巧和要领,提高基础技能。
三、第三周1. 活动主题:呼吸与冥想2. 活动内容:(1) 瑜伽中的呼吸法介绍(2) 冥想的意义和方法(3) 呼吸与冥想在瑜伽练习中的应用3. 活动形式:课堂教学、实践操作4. 活动目标:学习掌握瑜伽中的呼吸和冥想技巧,提升内在修养。
四、第四周1. 活动主题:瑜伽的力量与柔韧性2. 活动内容:(1) 瑜伽练习中的力量训练方法(2) 柔韧性训练的重要性和技巧(3) 力量与柔韧性在瑜伽练习中的作用3. 活动形式:实践操作、小组讨论4. 活动目标:了解瑜伽练习中力量和柔韧性的重要性,熟练掌握相关技巧。
五、第五周1. 活动主题:瑜伽的调理与养生2. 活动内容:(1) 瑜伽在健康保健中的作用(2) 瑜伽练习中的调理方法和养生技巧(3) 瑜伽养生的饮食与生活方式3. 活动形式:课堂教学、小组讨论4. 活动目标:了解瑜伽对健康的调理作用,掌握瑜伽养生的基本方法。
生物社团年度工作计划表
生物社团年度工作计划表一、总体目标生物社团的总体目标是促进学生对生物科学的兴趣和理解,提高生物学知识和实验技能,培养学生的团队合作精神和领导力,为未来的生物科学研究和职业发展打好基础。
二、社团活动计划1. 组织专题讲座通过邀请学校内外的专业人士或教授,为社员和学校其他同学举办一系列生物学专题讲座,包括但不限于最新研究成果、生物学前沿知识和应用等方面的内容。
每学期至少举办6场讲座,分别涵盖生命科学的不同领域。
2. 开展科研项目组织社员参与学校和地区的生物科研项目,通过实践提高学生的实验技能和科研能力。
在老师的指导下,社员可以选择有兴趣的课题进行深入研究,并撰写科研成果报告。
3. 组织实验室培训为社员提供实验室培训,包括实验室安全操作、常用仪器使用和实验设计等内容。
每学期至少进行2次实验室培训。
培训内容可根据社员的需求和学校的资源进行调整。
4. 举办学术赛事组织社员参加学术比赛,提高学生的学术竞争力和表达能力。
包括但不限于学校和地区的生物奥林匹克竞赛、科学论文写作比赛等。
在此基础上,鼓励并帮助优秀社员参加全国性的生物学竞赛。
5.参观科研机构组织社员参观科研机构,包括高校实验室、科研院所、企业研发中心等。
通过参观,社员可以了解最新的科研设备和技术,拓宽视野,增加对生物科学的认识。
6. 编写科普文章社员可以定期向校内刊物和外部媒体投稿,撰写生物学方面的科普文章,让更多的人了解生物学的魅力和应用。
社团可以设立编辑组,对社员的投稿进行审核和修改,确保科普文章的质量和准确性。
三、社团管理计划1. 选举管理团队在每学年初举行社团成员选举,选出社长、副社长、秘书和财务等职位。
管理团队负责规划和组织社团的各项活动,协调社员之间的合作和交流,与学校和社团联系部门保持良好的合作关系。
2. 定期成员大会每学期至少召开2次成员大会,讨论社团的工作计划与进度,接受成员的建议和意见,并进行活动总结和反馈。
在大会上选举新的管理团队,并进行成员评选和奖励。
二年级阅读社团进度计划授课内容安排
二年级阅读社团进度计划授课内容安排一、导言阅读是孩子们学习的基础,也是培养他们终身学习能力的关键。
为了提高学生的阅读能力和阅读习惯,我们开设了二年级阅读社团。
本文将详细介绍二年级阅读社团的进度计划和授课内容安排。
二、进度计划1. 第一周:阅读社团介绍与规则说明在第一周的课程中,我们将向学生介绍阅读社团的目的和规则。
通过讨论,让学生了解阅读的重要性,培养他们的阅读兴趣和习惯。
2. 第二周:选择适合自己的书籍在第二周的课程中,我们将帮助学生选择适合自己的书籍。
通过展示不同类型的书籍,让学生了解不同的阅读选择,并根据自己的兴趣选择适合自己的书籍。
3. 第三周:阅读技巧的学习在第三周的课程中,我们将教授学生一些阅读技巧。
例如,了解标题和插图的作用,学习如何提取关键信息,培养快速阅读和理解的能力。
4. 第四周:阅读理解的训练在第四周的课程中,我们将进行阅读理解的训练。
通过阅读短篇故事或文章,并进行相关问题的回答,培养学生的阅读理解能力和推理思维能力。
5. 第五周:朗读和表达能力的培养在第五周的课程中,我们将重点培养学生的朗读和表达能力。
通过学习正确的发音和语调,提高学生的朗读水平。
同时,通过让学生用自己的语言表达对书籍的理解和感受,培养他们的表达能力。
6. 第六周:阅读分享和讨论在第六周的课程中,我们将组织学生进行阅读分享和讨论。
学生可以选择自己喜欢的书籍,与同伴分享自己的阅读体验和感受,并进行互动讨论,拓展思维和视野。
7. 第七周:阅读活动和挑战在第七周的课程中,我们将组织一些阅读活动和挑战。
例如,阅读马拉松、书籍推荐墙、阅读角色扮演等,激发学生的阅读热情和参与度。
8. 第八周:阅读成果展示在第八周的课程中,我们将组织学生进行阅读成果展示。
学生可以选择自己最喜欢的书籍,进行朗读或书评,并展示自己的阅读成果。
三、总结通过八周的阅读社团课程,我们旨在提高学生的阅读能力和阅读习惯。
通过多种形式的学习和活动,培养学生的阅读兴趣,提高他们的阅读技巧和理解能力。
小篮球社团活动进度表(活动过程教案)
小篮球社团活动进度表(活动过程教案)第一章:社团介绍与团队建设1.1 活动目标让学生了解小篮球社团的成立背景、宗旨和目标。
培养学生团队合作精神和集体荣誉感。
1.2 活动内容介绍小篮球社团的历史和发展。
讨论社团的宗旨和目标,让学生参与制定社团规章制度。
进行团队建设活动,如团队合作游戏、团队讨论等。
1.3 教学资源社团介绍资料、社团规章制度模板。
1.4 教学方法讲授法:介绍小篮球社团的历史和发展。
讨论法:让学生参与制定社团宗旨和目标。
实践法:进行团队建设活动。
第二章:篮球基本技能训练2.1 活动目标让学生掌握篮球的基本技能,如传球、接球、运球和投篮。
培养学生的运动能力和协调性。
2.2 活动内容进行传球、接球、运球和投篮的基本技能训练。
安排篮球比赛,让学生运用所学技能。
2.3 教学资源篮球、篮球场。
2.4 教学方法示范法:教练展示篮球基本技能。
练习法:学生进行篮球基本技能训练。
比赛法:学生进行篮球比赛,运用所学技能。
第三章:团队战术与配合3.1 活动目标让学生了解篮球的基本战术,如进攻、防守和配合。
培养学生团队协作和战术意识。
3.2 活动内容讲解篮球的基本战术,如进攻、防守和配合。
分组进行团队战术训练,如进攻、防守和配合的练习。
3.3 教学资源篮球、篮球场。
3.4 教学方法讲授法:讲解篮球的基本战术。
练习法:学生进行团队战术训练。
第四章:篮球比赛规则与裁判4.1 活动目标让学生了解篮球比赛的规则和裁判方法。
培养学生遵守规则和公正裁判的意识。
4.2 活动内容讲解篮球比赛的规则和裁判方法。
进行模拟比赛,让学生担任裁判角色。
4.3 教学资源篮球、篮球场。
4.4 教学方法讲授法:讲解篮球比赛的规则和裁判方法。
实践法:进行模拟比赛,学生担任裁判角色。
5.1 活动目标让学生运用所学知识和技能参加篮球比赛。
培养学生的团队协作和竞技水平。
5.2 活动内容组织篮球比赛,让学生运用所学知识和技能。
5.3 教学资源篮球、篮球场。
青少年篮球社团活动进度表-过程记录表(活动过程教案)
青少年篮球社团活动进度表-过程记录表(活动过程教案)活动信息- 活动名称:青少年篮球社团活动- 活动日期:[填写活动的起始和结束日期]- 活动时间:[填写活动的开始和结束时间]- 活动地点:[填写活动的地点]活动目的和背景本青少年篮球社团活动的目的是提供一个良好的体育锻炼平台,在培养青少年对篮球的兴趣的同时,增强他们的身体素质和团队合作能力。
活动计划活动内容- 篮球基础知识介绍:讲解篮球规则、基本技术和战术知识,如运球、传球、投篮等。
- 技术训练:组织青少年进行基础的篮球技术训练,包括运球、停球、运球变向、投篮动作等。
- 战术训练:教授和演示篮球战术的基本概念,如进攻战术、防守战术等。
- 篮球比赛:组织青少年进行内部对抗赛,提供实践机会,巩固所学知识和技能。
- 篮球知识问答:组织青少年参与篮球知识问答游戏,激发他们研究篮球的兴趣。
活动安排- 活动前准备:在活动开始前,检查场地和篮球设备的完好情况,确认教学材料准备齐全。
- 活动进行:根据活动计划,按时进行篮球基础知识介绍、技术训练、战术训练等环节。
- 活动总结:活动结束后,对本次活动进行总结和评价,收集反馈意见,为下次活动改进做准备。
活动要求- 参与者须具备一定的体育锻炼基础,能够适应篮球运动的强度和要求。
- 参与者需遵守篮球比赛的规则和纪律,保持良好的团队合作精神。
- 参与者需自备适合的运动服装和鞋子,以确保安全和舒适度。
预期成果通过本次活动,预期达到以下成果:- 提高青少年对篮球的兴趣和热爱程度。
- 培养青少年的篮球基本技术和战术意识。
- 增强青少年的身体素质和协作能力。
- 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。
活动评估为了评估活动的效果和改进活动内容,将根据以下指标进行评估:- 参与者的满意度调查。
- 参与者在活动中展示的技术和动作水平。
- 参与者在活动中展现的团队合作能力和竞争意识。
- 教练和指导人员的观察和评价。
附录- 活动参与者名单:列出参加本次活动的青少年名单及其联系方式。
小篮球社团活动进度表(活动过程教案)
小篮球社团活动进度表(活动过程教案)一、活动目标:通过小篮球社团活动,提高学生的身体素质,培养团队合作精神,提升篮球技能,增强学生的自信心和自我管理能力。
二、活动准备:1. 篮球场地的准备2. 篮球器材的准备3. 教学计划的准备4. 教练和助教的准备三、活动过程:1. 热身活动:进行简单的篮球热身运动,如运球、传球、跑步等,让学生充分活动身体,准备进入正式训练。
2. 技能训练:进行篮球基本技能的训练,如投篮、运球、传球、防守等,通过分组练习和比赛,让学生掌握篮球的基本技巧。
3. 团队配合训练:通过团队配合练习,如挡拆、协防、快攻等,培养学生的团队合作意识和能力。
4. 比赛实践:组织学生进行篮球比赛,让学生将所学的技能和配合应用到实际比赛中,提高比赛经验和能力。
5. 活动总结:对本次活动进行总结,对学生的表现进行点评和鼓励,让学生了解自己的进步和需要改进的地方。
四、活动注意事项:1. 在活动过程中,要注重学生的安全,避免发生意外事故。
2. 在训练过程中,要关注每个学生的表现,及时进行指导和纠正。
3. 在比赛过程中,要注重比赛的公平性和友好性,培养学生的竞技精神和团队合作意识。
五、活动评价:通过观察学生的表现和参与度,对学生的篮球技能和团队合作能力进行评价。
鼓励学生进行自我评价和互评,提高学生的自我认识和反思能力。
六、活动进度安排:第1周:活动目标设定,团队建设,基本技能训练。
第2周:运球突破,投篮技巧,团队配合练习。
第3周:防守策略,快攻战术,小型比赛实践。
第4周:球感训练,个人技术提升,团队默契培养。
第5周:身体素质训练,规则理解,模拟比赛。
七、教学方法:1. 示范法:教练进行技能示范,学生跟随练习。
2. 小组合作法:学生分组练习,促进团队合作。
3. 比赛法:通过模拟比赛,提高学生的实战能力。
4. 反馈法:教练对学生进行即时反馈,指导改进。
八、活动资源需求:1. 篮球场地:提供合适的篮球场地进行活动。
五年级上册数学社团进度
五年级上册数学社团进度
以下是一个五年级上册数学社团进度的示例安排,你可以根据实际情况进行调整:
●第一周:小数的四则运算
回顾整数的四则运算
介绍小数的概念和表示方法
学习小数的加法、减法、乘法和除法
●第二周:小数的应用
解决实际问题中涉及小数的计算
购物中的小数计算
测量和数据处理中的小数应用
●第三周:面积和周长
复习平面图形的特征
学习计算矩形、正方形的面积和周长
实践活动:测量并计算不同物体的面积和周长
●第四周:多边形的面积
引入平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式
通过剪拼法推导面积公式
练习求解多边形的面积
●第五周:分数的初步认识
介绍分数的概念和意义
学习分数的读写和比较大小
分数的简单加减法
●第六周:分数的应用
将分数应用于实际生活中的问题
分数与比例的关系
制作简单的分数图表
●第七周:解方程
引入方程的概念
学习如何解方程
应用方程解决实际问题
●第八周:整理与复习
回顾前五周的学习内容
进行综合练习和复习
组织小测试或竞赛
以上内容只是一个示例进度安排,具体的内容和时间安排可以根据学生的实际情况和社团的需求进行调整。
此外,可以根据学生的兴趣和能力,适时添加一些数学游戏、数学竞赛或数学探究活动,以增强学习的趣味性和参与度。
五年级上册数学社团进度
五年级上册数学社团进度一、引言数学是一门重要的学科,对培养学生的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力都起到了关键作用。
为了帮助五年级的学生更好地掌握数学知识,我们在学校开设了数学社团。
本文将详细介绍五年级上册数学社团的进度。
二、数学社团的目标作为数学社团的指导老师,我们的目标是通过灵活多样的教学方式,培养学生的数学思维和解决问题的能力。
具体来说,我们希望能够让学生掌握以下的数学知识和技能:1.数字运算:包括加减法、乘除法和运算顺序等;2.分数:认识分数的概念,学会分数的加减乘除运算;3.小数:了解小数的概念,学会小数的读写和大小比较;4.几何:认识平面图形和立体图形,学会计算面积和体积;5.数据与统计:学习收集数据、整理数据和绘制简单的统计图表。
三、教学方法为了使学生对数学感兴趣并主动参与学习,我们在数学社团中采用了多种教学方法:1.游戏教学:通过设计各种趣味游戏来帮助学生巩固和运用所学知识;2.探究式学习:组织学生参与问题探究、实验探索等活动,培养他们的探索精神;3.小组合作:鼓励学生之间的合作学习,通过小组讨论和合作解决问题来促进学习效果;4.演示教学:通过实际的物体和例子,生动形象地展示数学知识,激发学生的学习兴趣;5. PPT讲解:利用多媒体技术,制作生动有趣的PPT,增加课堂趣味性。
四、社团进度以下是五年级上册数学社团的进度安排:1.第一课时:数字运算在第一课时中,我们向学生介绍了加法和减法的基本概念,并进行了一些简单的计算练习。
通过小组活动和游戏,学生们掌握了基本的加减法技能。
2.第二课时:乘除运算在第二课时中,我们介绍了乘除法的概念和运算规则,并进行了练习和游戏。
学生们在游戏中锻炼了计算技巧和加深了对乘除法的理解。
3.第三课时:分数在第三课时中,我们向学生介绍了分数的概念和表示方法,并进行了相关的计算练习。
通过小组合作,学生们逐渐掌握了分数的加减乘除运算方法。
4.第四课时:小数在第四课时中,我们向学生介绍了小数的概念和读写方法,并进行了小数大小比较的练习。
学生社团年度工作计划表
学生社团年度工作计划表第一部分:总览年度工作主题:携手共创,追求卓越起止时间:2022年9月-2023年6月第二部分:社团概况1.社团名称:XX学院学生会2.成立时间:XXXX年3.现任理事会成员:(详细名单)第三部分:年度工作目标1.校园文化活动丰富多彩2.学生会工作效率和质量进一步提升3.会员服务全面落实4.校园公益活动深入开展第四部分:年度重点工作计划1.校园文化活动丰富多彩1.1 组织校园文化节,包括音乐会、戏剧表演、文学沙龙等系列活动1.2 设计并推出校园文化产品,如校园文化衫、文化纪念册等1.3 组织校园艺术展示活动,展示学生创作的艺术作品2.学生会工作效率和质量进一步提升2.1 建立科学、高效的工作流程和机制2.2 加强学生会成员的能力建设,提升团队协作能力和组织能力2.3 加强学生会对学生诉求的收集和反馈工作3.会员服务全面落实3.1 设计并实施会员服务项目,如心理辅导、学习指导等3.2 组织会员交流活动,促进会员之间的交流和互助3.3 定期进行会员满意度调研,改进和提升会员服务质量4.校园公益活动深入开展4.1 组织环保志愿活动,如清洁校园、植树造林等4.2 设计并实施公益项目,如关爱留守儿童、支教公益活动等4.3 建立校园公益基金,筹集资金支持公益活动的开展第五部分:年度工作具体措施1.校园文化活动丰富多彩1.1 组织校园文化节具体措施:成立文化节策划小组,制定活动方案及预算,联系校内外文化团体,协调场地及设备等。
确定文化节时间及主题,进行宣传推广。
1.2 设计并推出校园文化产品具体措施:征集学生创意设计,制定产品方案并确定生产厂家依托校内资源进行生产。
设计并实施宣传推广方案。
1.3 组织校园艺术展示活动具体措施:策划校园艺术展览,征集学生作品并进行选拔。
协调场地、搭建展览架等,策划宣传推广方案。
2.学生会工作效率和质量进一步提升2.1 建立科学、高效的工作流程和机制具体措施:制定学生会内务管理规章制度,规范会务工作流程;建立学生会信息化平台,提升工作效率和透明度。
篮球社团活动教案
篮球社团活动进度表社团指导老师:赵金波周秋磊篮球社团活动教案篮球社团活动教案篮球社团活动教案基本部分内侧向侧前方蹬地并向后跨步腰胯用力扭转协助身体旋转。
二、复习运球、急停1.原地单手高低运球。
2.原地体前双手交替按拍球。
3.快速运球上篮,见障碍物急停。
三、复习双手胸前传接球方法:两人一球,相距4米,根据教师的信号开始传球30秒,计数,以接球次数排名次。
方法:如图所示,学生成两路纵队,面对,相距6——7米,跑动中传球后均跑向另一队队尾,连续进行。
脚上。
3.蹬地同时轴心脚辗地。
组织:教法:教师先做示范,并提出见障碍物急停,学生练习。
要求:1.运球时要抬头手脚配合。
2.运球与投篮动作衔接。
组织:(1)(2)要求:开始时慢速进行,接球同时二步急停,随动作熟练程度的提高逐渐提高速度。
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织:四列横队。
教法:教师示范,学生跟着练习。
要求:放松充分,认真听讲评。
4`篮球社团活动教案课次 5 教材内容起动、转身、运球教学目标1.复习篮球起动、转身、运球基本技术,提高技术熟练程度。
2.通过以上练习发展学生上下肢协调性。
课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分1.体育委员整队集合,报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织:****************************************************△要求:快、静、齐。
3`准备部分一、起跑练习。
二、游戏:“传球游戏”方法:如学生分成人数相等的两组,一组传球,一组防守,一人盯一人,传球两分钟两组交换做,在规定的时间内,看哪组传球次数最多为胜。
规则:不许运球,不许走步,在半场内。
组织:一路纵队绕篮球场跑。
要求:队伍整齐,精神饱满。
组织:8`基本部分一、复习起动转身练习方法:二列体操队,复习前转身,后转身动作,以二脚轮流做中枢脚复习体会若干次后在教师的口令下两列轮流做,互相观摩,纠正动作。
足球社团进度表
序号
周次
教学内容
1
第一周
简介足球运动的发展概况及锻炼价值
2
第二周
学习直线运球
3
第三周
学习各种停球技术
4
第四周
复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习
5
第五周
学习曲线运球
6
第六周
学习脚背内侧踢球技术
7
第七周
学习脚背内侧踢准、介绍头顶球技术
8
第八周ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习脚背内侧踢停球技术
9
第九周
学习脚内侧踢、停球技术
10
第十周
复习直曲线运球
11
第十一周
介绍掷界外球技术
12
第十二周
介绍颠球技术
13
第十三周
考试 1.脚内侧踢、停球2.教学比赛
14
第十四周
考试1.脚背内侧踢准2.教学比赛
15
第十五周
考试1.技术评定(直曲线运球)2.教学比赛
小学美术社团活动计划表模板
小学美术社团活动计划表模板1.小学美术社团活动计划表模板一、学生现状分析:各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、指导思想:一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念。
积极探索研究新的美术教学模式,提高学生学习美术的兴趣与水平。
理顺美术教学和对优秀生的培养,真正发挥学校美术的作用。
进并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。
三、教学目标:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。
在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
四、教材分析:造型表现:初步认识形、色与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。
设计应用:学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
欣赏评述:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
综合探索:采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
五、教学措施:1、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力。