2019年武汉中考作文范文解析
2019年武汉市中考作文题解
2019年武汉市中考作文题解【真题再现】生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【题解】1、题意的理解与表达今年的题目看似考人生规划，实则还是考“成功学”。
实际上连续几年都再考这类主题。
要获得一个成功的人生，主要有这么几个途径：一是个人道德、意志的修炼（2018年考题：德不孤，必有邻）；二是知识、见识和能力的提升（2017年考题：想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识）；三是选择适合自己的人生道路（2016年考题：选择合适的路）；四是把握住社会发展趋势（近年来还没考过）；五是有好的合作者或支持者（明年会考吗？）。
相对于2017、2018年，今年的难度加大了，具体表现为在材料中找不到现成的中心句，需要学生先做一下“阅读理解”。
看来会有学生在“题意正确表达”上丢分。
今年的中心句是什么呢？从考题结构来看，阐述观点部分不同于前两年的先叙后议的结构，而是采用了一个使用了比喻论证法的议论段。
中心句通常在议论部分找。
“写诗是这样，规划人生也是这样。
”关键是“这样”是哪样呢？再看叙述部分，能够确定“这样”代指“不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字”。
按照这样一个逻辑，可以整理出一个句子：规划人生不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
要得到中心句，显然还需要“翻译”。
就规划人生而言，“美丽的字”接近于豪言壮语，“别人诗中漂亮的字”接近于别人的成功经验，“表达自己的情感”接近于“实现自己的梦想”。
2019年湖北省武汉市中考语文试题(解析版)
2019年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案答在．．”．上无效．．．。
．．．．“．试卷4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在．．“．试卷．．．。
．．”．上无效5．认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A. 商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议．B. 狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄．C. 荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼D. 褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途【答案】C【解析】【详解】试题分析：A.正确；B.正确；C.眼花瞭乱－眼花缭乱、磕绊（pàn）－（bàn）；D.正确。
故答案为C。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A. 卑贱神采前倨后恭浑然天成B. 卑微个性阿谀奉承浑然一体C. 卑微神采阿谀奉承浑然天成D. 卑贱个性前倨后恭浑然一体【答案】B【解析】【详解】试题分析：（1）卑贱：卑鄙下贱或地位低下。
卑微：低微、渺小或谦卑。
2019武汉中考作文范文
2019武汉中考书面表达必备范文第一篇：2019（四调）书面表达（共1大题，满分15分）英语俱乐部将组织一次主题为“Describing Your Best Friend”的英语作文比赛。
假如你是李明，请代俱乐部起草一份人物介绍，告知写作要点。
要点如下：1.性格外向，乐于助人；2.勤于思考，富有创意；3.善于交流，愿意合作；4.注重锻炼，关心他人，；5.请适当发挥一两点。
注意：1.文中不得透露个人姓名和学校名称；2.内容连贯，不要逐条翻译；3.词数60-80；4.标题已给出，不计入总词数。
参考词汇：thinkful adj.善于思考的creative adj.有创造力的cooperate v.与……合作My Best FriendMy best friend Clark is an outgoing boy. He likes to help other people when they are in need. I think he’s very thinkful and creative. He is good at getting along with others and ready to cooperate with other students. He always says it is necessary and important to take exercise and care for others. Clark is a model for me and I admire him a lot. In a word, he is a popular and healthy boy.第二篇(2019元调）书面表达(共1大题，满分15分)英语老师委托你组织一场"新年联欢会。
，请用英语起草一则口头通知。
内容要点如下1.准备节目，个人、两人、小组形式2、唱歌、跳舞，乐器演奏，英语短剧!3、时间1月25号下午2点30分地点108教室4、准时参加，勿邀请校外朋友；5、补充一两点你的想法或建议。
2019年湖北武汉中考满分作文《适合自己的才是最好》
2019年湖北武汉中考满分作文【原题再现】阅读下面的材料，按要求作文。
(50分）生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
适合自己的才是最好在深山中，一根根竹子拨地而起，直冲云天。
它并不羡慕花儿在花盆里接受别人的照顾，也不羡慕果实在树上接受大树的滋养。
因为他知道什么适合自己，他适合扎根于土地，自力更生。
规划人生不也是这样吗?适合自己才最好。
规划人生是我们的必修课，我们该如何规划人生?就是适合自己的才是最好的。
我们不应该效仿别人的人生，不应该着眼于那些外表华丽的人生，而是应该选择适合自己的一条路。
唯有这样，我们才能越走越顺，取得更大的成就。
福耀玻璃为什么会取得这么大的成就?正因为曹德旺选择了适合自己的路。
在福耀玻璃取得第一次小小的成功时，曹德旺有些迷茫。
房地产、工业村等投资项目全都出现在了他的眼前，他看到别人的房地产赚了大价钱，便投入了2500万元，却全打了水漂；他又发现工业村十分辉煌，耀眼，又投入了大量金钱，结果仍以失败告终。
在听了一个股市专家的话后，他幡然醒悟，自己最适合的就是造玻璃，于是他清理了其他的所有项目，一心一意地生产玻璃，最终造就了全球品牌——福耀。
正是因为曹德旺最终选择了一条适合自己的路，所以他最终取得了更大的成就。
反之，有的人没有找到适合自己的路，而是盲目选择，最终导致失败。
在生活中，有很多人看到了别人的辉煌，便想像他们一样，却忘却了自己并不适合。
于是，破产的人越来越多，失败的人不计其数。
这些人过分地追求结果，不管是否适合就盲目选择，最终导致得不偿失。
(新整理)武汉市2019年中考作文题
(新整理)武汉市2019年中考作文题2019武汉中考作文题叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。
名师点评万咏英武汉十一崇仁初级中学语文教研组长，市学科带头人这一次，武汉中考的作文核心关键词就是如何规划人生。
第一，从命题思想来看，比较符合目前教育改革的方向，关注学生的成长，关注生命的意义，引导学生对人生发展进行思考，抓住现在的热点问题，为谁培养人，培养怎样的人，如何培养人？与国家对人才培养的指导思想高度吻合。
第二，从命题本身的特点来看，命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则，引导学生去思考，注重学生思维能力的考查，避免塑构、套作，学生有一定的想法，才能写好这篇文章。
第三，从学生写作的角度而言，学生拿到作文后，有一种既熟悉又陌生的感觉。
熟悉，是因为经常会听到老师、家长提出提醒，要规划人生的说法，但实际上，学生很难真正落到行动上。
这个命题就引导学生结合自身的特点，给人生定目标，思考实现目标的路径和方法，对自己人生有思考，认识自己的价值，写作上要有一定的深度，才能够出彩。
第四，从教学的启示来看，教师对人才培养的思想要与国家培养人才的思想保持一致，培养国家需要的人才，教师教学视野要开阔，将育人落到实处。
帮助学生成长，帮助学生通过规划，把梦想变成现实，树立积极进取的人生观，实现自我价值，做一个对社会有用的人。
武汉中考语文作文题，对全市6万多名考生上了一堂最燃思政课。
再来一起回顾下历年武汉中考作文题2018年▲▲▲子曰：德不孤，必有邻。
有德的人有伙伴，有德的家庭有芳邻，有德的国家有友邦。
凡有德者，都不会孤单，他们一定会有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
2019年武汉市中考作文题解与佳作展评
龙源期刊网 2019年武汉市中考作文题解与佳作展评作者：来源：《作文评点报·中考版》2019年第48期阅读下面的材料，按要求作文。
生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自擬标题，不少于600字。
文中如果需要真实的姓名或校名，请以化名代替。
2019年武汉市的中考作文题命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则，引导学生去思考，注重学生思维能力的考查，贴近生活，很接地气，让学生有话可说，能写出自己的真情实感，写出对人生走向的思考和认识。
该题属于“成长类”话题。
可以引导学生从感悟人生、思考人生的方向和意义上立意。
命题契合了新教材以学生为本的思想，难易度适中，比较容易写作。
但是，想要写得深刻新颖又很不容易。
写作时，我们可从以下几方面着手。
第一步，明确写作对象——材料指定我们写规划人生。
起句“如何规划人生呢”这一问句，指出了写作的中心，“如何”一词提示本题是要我们对规划人生的具体方向进行探讨分析，写出我们的认识和思考，最适合写议论文。
第二步，理解规划人生的方法——理解材料中的《什么是好诗》中这几句话的含义。
这是一个比喻句，本体是如何规划人生，喻体是写一首好诗。
那么如何规划好自己的人生呢？我们就可以通过这几句话总结出来：规划好自己的人生不是去寻找多么光鲜亮丽的生活，也不是照搬别人的生活模式，而是要找到适合自己的人生方向。
分作文一。
2019年湖北省武汉市中考作文解析
2019年湖北省武汉市中考作文解析作者：周远喜来源：《初中生写作》2019年第11期【考场真题】阅读下面材料，按要求作文。
（50分）生涯規划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【思路解析】2019年湖北武汉中考作文命题依然延续其命题一贯风格——材料作文命题，文字材料不长且浅显，降低难度；规划人生话题，关注学生成长，引导学生对人生发展进行思考，把梦想变成现实，与2018年作文材料“德不孤，必有邻”一脉相承。
如何写好这篇作文？一、抓住关键，提炼主旨材料作文提炼主旨关键在于“依据材料的整体语意立意”，不能“只见树木，不见森林”。
这则材料的首句“生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？”指向明晰，要求考生一定谈及“人生规划”这一严肃重大的话题。
如何更好地规划人生？材料借用了中国古典文学研究专家叶嘉莹关于“写一首好诗”比喻说理。
“不是要找那些美丽的字”比喻追求华而不实的人生道路，“也不是把别人诗中漂亮的字搬过来”比喻不要照搬他人成功的人生规划或道路，而“要找到适合于表达自己情感的字”比喻人生规划要适合自己，要尊重自己的兴趣、爱好。
综合归纳提炼：人生规划不能好高骛远，一味追求华而不实的人生道路不可取；规划人生一定适合自己的情感和意愿，规划适合自己的人生道路；每个人的人生都是独一无二的，人生规划一定根据自身实际——兴趣、爱好、特长等确定，不能盲目模仿别人的规划或者照搬别人的成功道路。
二、化大为小，细小切入审准了题，把握好文章立意。
要写好这篇材料作文，还得化大为小，从细小处切入。
最新-2019年武汉市中考作文题解和赏析 精品
2019年武汉市中考作文题解和赏析
2019年武汉市中考作文题解和赏析
作者江煜
湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学江煜
【真题展示】
阅读下面材料，按要求作文。
50分
今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起咬嚼名人博客。
大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的低级错误，对语言文字缺乏敬畏之心。
古今中外，一直不乏推敲文字的佳话。
即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。
请以敬畏文字为题，写一篇不少于600字的文章。
自选文体诗歌除外，文中不要出现自己的姓名，校名。
【考题剖析】
武汉市的中考作文题也一直在改革尝试之中，2019年是话题和命题作文相结合的形式；2019年是一道着眼学生成长的材料作文题；2019年秉承2019年的风格，还是以材料作文的形式呈现，着眼于学习，越来越有文化的内涵和深度。
武汉市2019年中考题，保持了题型上的延续性，依然以材料作文的形式呈现。
在内容上，着眼于文字，引导考生关注社会，关注文化。
但是在秉承优点的同时，又有适度的回归。
本次，结合材料，以命题作文的形式呈现。
这样，在审题上作出了适度的限制，引领考生关注传统文化，接受文化熏陶。
前几年风行的话题作文和材料作文，当然有其优点。
它减轻了审题障碍，更易于考生结合自身特长，进行有个性特色的表达。
但也一度导致了考生思维的泛滥，以致一些考生套用话题，抄袭旧作，投机取巧。
2019年武汉市中考语文作文题目及范文精选
2019年武汉市中考语文作文题目及范文精选作文题叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
范文我的人生规划人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。
并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。
首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。
我相信我自己，我会做的很好。
我还要帮家长做一些力所能及的事。
我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。
长大后，我想当科学家或者是冒险家。
我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。
上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。
于是我有的时候在家里试着做一些小实验。
有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。
这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。
我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。
这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。
每个国家都会美好和谐。
我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。
在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。
我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。
我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。
我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。
当我学业有成，我的理想实现了。
我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。
这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。
人生需要规划写作，先须构思；制衣，先得设计；建房，先画蓝图。
2019年湖北省武汉市中考语文试卷+答案+逐题解答
2019年湖北省武汉市中考语文试卷+答案+逐题解答亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案答在“试卷”上无效．．．．．．．．．．．。
4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试卷”上无效．．．．．．．．．。
5．认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A．商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议．B．狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄．C．荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼D．褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面．他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A．卑贱神采前倨后恭浑然天成B．卑微个性阿谀奉承浑然一体C．卑微神采阿谀奉承浑然天成D．卑贱个性前倨后恭浑然一体3．下列各句中有语病的一项是A．我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B．举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C．中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
2019年湖北省武汉市中考语文试题(解析版)
2019年湖北省武汉市中考语文试题（解析版）2019年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案答在．．．。
．．．．“．试卷．．”．上无效4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答．在．“．试卷．．．。
．．”．上无效5．认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A. 商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议．B. 狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄．C. 荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼D. 褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途【答案】C【解析】【详解】试题分析：A.正确；B.正确；C.眼花瞭乱－眼花缭乱、磕绊（pàn）－（bàn）；D.正确。
故答案为C。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A. 卑贱神采前倨后恭浑然天成B. 卑微个性阿谀奉承浑然一体C. 卑微神采阿谀奉承浑然天成D. 卑贱个性前倨后恭浑然一体【答案】B【解析】【详解】试题分析：（1）卑贱：卑鄙下贱或地位低下。
2019年湖北省武汉市中考作文解读和范文
工作失误写检讨书范文（精选6篇）工作失误写检讨书范文（精选6篇）在有过错的情况下，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。
但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编整理的工作失误写检讨书范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作失误写检讨书1尊敬的领导：您好！我在工作之中出现了不应该有的失误，导致事情做得不好，虽然尽力的弥补了，但是也是耽搁了时间，而且还让同事的工作也是受到了影响，我也是要对我这次工作的失误行为来做一个检讨。
事情的发生，也是由于我自以为做好了，却没有去检查，本来是一个很基础的问题，但是却由于我的失误，导致后续的事情发生，我现在回想起来也是非常的懊恼，如果当初注意一点，稍微多一些认真，其实完全不会造成这样的失误，这个失误可以说如果是新人犯还情有可原，但是我作为一个已经工作那么久的老人，其实不应该出这样的错误，我的工作态度的确是不够认真的，有些敷衍，工作的时间长了，自己也是感觉有些懈怠，总觉得做好了就够了，却没想过，如果不认真，这种惰性会越来越多，犯错也是更加的容易，特别是我们的工作之中本来就是需要细心的来做的。
最后导致的结果还让同事们的工作都受到了影响，我也是要跟同事说一声抱歉，毕竟是我的失误造成的，这些影响也是让别的同事会觉得我这个人不够靠谱，职业的素养也是会不够的，其实并不是如此，只是真的我这次的失误让人不放心，我也是要在以后改正。
失误已经造成，我尽力的弥补了，但是造成的影响我知道已经产生，领导虽然没有很严厉的批评我，但是也是和我说了挺多的，我也是感到羞愧，一个老员工，这种错误还犯了，很不应该，今后的工作里头，我也是要把态度端正，认真的去做好我该做的事情，而不是说老是敷衍，做事情不够严谨，那样再犯错，我也是无颜再在单位工作了，给予了我那么多的机会，我也是不能辜负了，不去珍惜，要好好的把事情都做好，事情的发生，其实只要我多检查一遍就不会失误，我却没做，对自己的自信造成而今的结果，我懊恼，但也是庆幸，结果还是好的。
2019年武汉中考作文题解和赏析.doc
2019年武汉中考作文题解和赏析2012年武汉市中考作文题解和赏析作者／江煜湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学江煜【真题展示】阅读下面材料，按要求作文。
（50分）今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。
大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。
古今中外，一直不乏“推敲”文字佳话。
即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬写作态度。
请以“敬畏文字”为题，写一篇不少于600字文章。
自选文体（诗歌除外），文中不要出现自己姓名，校名。
【考题剖析】武汉市中考作文题也一直在改革尝试之中，2009年是话题和命题作文相结合形式；2010年是一道着眼学生成长材料作文题；2011年秉承2010年风格，还是以材料作文形式呈现，着眼于学习，越来越有文化内涵和深度。
武汉市2012年中考题，保持了题型上延续性，依然以材料作文形式呈现。
在内容上，着眼于“文字”，引导考生关注社会，关注文化。
但是在秉承优点同时，又有适度回归。
本次，结合材料，以命题作文形式呈现。
这样，在审题上作出了适度限制，引领考生关注传统文化，接受文化熏陶。
前几年风行话题作文和材料作文，当然有其优点。
它减轻了审题障碍，更易于考生结合自身特长，进行有个性特色表达。
但也一度导致了考生思维泛滥，以致一些考生套用话题，抄袭旧作，投机取巧。
材料作文和命题作文结合，既给了考生适当思维引领，又给考生以必要思维限制。
从命题内容看，本次作文题更具“语文”特色，更有文化品位和内涵。
当然，这道作文题看似有点深奥，“敬畏文字”，平常用、写就是文字，怎么要敬畏？但是细品起来，文字传承是一种文化，一脉相承文化怎么不令人敬畏？难能可贵是，命题人引导考生关注生活中文化现象，让考生着眼生活，关注文化，并且能以自己“敬畏”来改变社会上陋习。
这样命题也给我们一个启示：只有贴近生活，走近心灵语文，才是真正实用，能够传承语文。
2019年湖北武汉市中考作文导写与示例——规划人生
2019年湖北武汉市中考作文导写与示例——规划人生作者：张光华来源：《作文周刊·八年级读写版》2020年第24期真题呈现阅读下面的材料，按要求作文。
生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇作文。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
写作指津命题者将写诗与规划人生进行类比，旨在引领我们思考二者之间的内在关系，同时也希望引领我们对自己人生规划的思考。
从题中，我们很容易就能得出命题者给出的一个表层题意，即写一首好诗，要找到适合于表达自己情感的字。
由此可以得出与之相似的符合本题题意的句式，即规划人生，要怎样。
审题时要注意两方面：第一，对“规划人生”的理解。
“规划”是比较全面的、长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量，是设计未来整套行动的方案。
“规划人生”是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自身有限资源进行合理的配置，对自己未来的发展道路做出一种预先的策划和设计，受人生观支配。
对于初中生来说，人生规划其实很陌生，大多数同学没有人生规划，极少数同学有比较简单的规划，比如考上什么大学，打算读什么专业，留在国内、本省、本市，或者出国等。
当然还有相当多的同学无法真正理解什么叫“人生规划”，大多会片面地将其等同于职业规划，或者错误地理解为人生目标。
第二，“要找到适合于表达自己情感的字”相对于“规划人生”而言，象征义是什么。
“适合于表达自己情感的字”可以有多种解读。
比如“符合自己的兴趣爱好”“尊重自己内心的想法”“符合自己的价值取向”“适合自己的性格”“适合自己的人生目标”等。
从“自己情感”四个字来看，其象征义一定是内在的、抽象的、自我的，而不是表面的、外在的、与他人相关的。
初中作文 2019武汉中考满分作文(2)-精品
2019武汉中考满分作文（2）智慧学习曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想;曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。
别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。
一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。
学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。
在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗?学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。
钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章;巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华……古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。
凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。
同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。
于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。
学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。
“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。
学与思往往是一起的。
当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。
2019年湖北省武汉市中考语文试卷-答案
武汉市2019年初中毕业生学业考试语文答案解析1.【答案】C【解析】眼花瞭乱——眼花缭乱，磕绊（bàn）。
【考点】汉字的字音，汉字的字形2.【答案】B【解析】卑贱：出身或地位低下；卑鄙下贱。
卑微：地位低下。
这里用来陈述唐代诗人的出身，用“卑微”更恰当。
神采：人面部的神气和光彩。
个性：在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特征。
这里用来形容唐代诗人“如孔雀开屏般绚丽多彩”，应用“个性”。
前倨后恭：形容对人态度前后截然不同。
阿谀奉承：为讨好而说好听的话恭维别人。
由“甚至”可知，此处应是前文“谦恭”的递进，应用“阿诀奉承”。
浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。
亦形容人的才德完美自然。
浑然一体：融合而成的一个整体，形容完整不可分割。
此处是说“现实的窘迫”与“人性的复杂”融合进唐代诗人的命运，故用“浑然一体”。
【考点】正确使用词语（包括成语）3.【答案】B【解析】语序不当，应改为“……旨在为世界智能科技领域交流合作、共赢共享搭建一个平台”或“……旨在为世界智能科技领域搭建一个交流合作、共赢共享的平台”。
【考点】辨析并修改病句4.【答案】C【解析】“如果……如果…….若……”是三个并列的分句，故“你就会生还”与“若疏于训练”之间应该使用“；”。
【考点】正确使用标点符号5.【答案】A【解析】于文无据。
【考点】筛选并整合文中信息6.【答案】C【解析】第⑦③段将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比后，得出了“所以，诗歌除了要有真诚的感动，还要将这种感动成功地传达出来，让别人也感受到你的感动”的结论，故将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比，意在论证“好的诗歌能将自己真诚的感动成功地传达出来，让别人也感受到这种感动”。
【考点】理解文章内容7.【答案】D【解析】根据文章第①段，在品读诗歌时，要“养成品味诗歌兴发感动之生命的能力”，D项的表述与文意不符。
【考点】分析启示和启发8.【答案】D【解析】重：形容词活用为动词，意为“加重”。
2019年武汉市中考作文题解
2019年武汉市中考作文题解【真题再现】生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【题解】1、题意的理解与表达今年的题目看似考人生规划，实则还是考“成功学”。
实际上连续几年都再考这类主题。
要获得一个成功的人生，主要有这么几个途径：一是个人道德、意志的修炼（2018年考题：德不孤，必有邻）；二是知识、见识和能力的提升（2017年考题：想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识）；三是选择适合自己的人生道路（2016年考题：选择合适的路）；四是把握住社会发展趋势（近年来还没考过）；五是有好的合作者或支持者（明年会考吗？）。
相对于2017、2018年，今年的难度加大了，具体表现为在材料中找不到现成的中心句，需要学生先做一下“阅读理解”。
看来会有学生在“题意正确表达”上丢分。
今年的中心句是什么呢？从考题结构来看，阐述观点部分不同于前两年的先叙后议的结构，而是采用了一个使用了比喻论证法的议论段。
中心句通常在议论部分找。
“写诗是这样，规划人生也是这样。
”关键是“这样”是哪样呢？再看叙述部分，能够确定“这样”代指“不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字”。
按照这样一个逻辑，可以整理出一个句子：规划人生不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
要得到中心句，显然还需要“翻译”。
就规划人生而言，“美丽的字”接近于豪言壮语，“别人诗中漂亮的字”接近于别人的成功经验，“表达自己的情感”接近于“实现自己的梦想”。
2019武汉中考作文题目及点评看专家如何分析
2019武汉中考作文题目及点评看专家如何分析
2019武汉中考作文题目
叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限(诗歌除外)，不少于600字。
你觉得这个题好写吗?如果是你，你会怎么写?
专家对武汉中考作文题目的点评
这一次作文的形式是材料作文，要求考生在读懂材料的前提下进行作文创作，在出题形式上不仅很大程度地避免了套作的情况出现，并且有向高考作文靠近的趋势。
作文的考察不仅限于“写”，更在于“读”，在于“理解”，考生想要写好作文，首先得读懂作文题。
这一次武汉中考作文的核心为“如何规划人生”，材料中说明了“好诗不是把漂亮句子照搬过来”，这里可以有如下几种理解：
1.每一个人的人生都是独一无二的，我们每一个人都应该有自己的原则和方式，有自己独立的人格和思考。
盲目跟风随波逐流的人不会拥有属于“自己”的人生，一如抄来的漂亮句子并不能使自己的诗歌更加动人。
我们都应该活出属于自己的色彩，不能照搬别人的人生;
2.从“漂亮句子”本身入手，如唐末宋初的科举考试偏爱骈文，以至于当时的文风一度形式浮华却没有内涵，欧阳修参政后极力倡导古文运动针对这一点进行的改革，要求考生的文章一定要有内容有深度，并不拘于形式词汇。
这就像是我们的人生，诗歌里，我们看重的是真情实感，文章里，我们看中的是思想内容，而人生，它的意义也并不在于表面的光鲜亮丽，而在于其内涵与深度;
这一次的作文难度不高，比起文笔，它更注重于对考生从材料中准确快速地抓准其关键词，找到文章的写作中心的能力的考察。
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【湖北省各地2011年中考作文解析之一】
资深何老师收集到我省各地2011年中考语文作文试题，并进行了精彩点评。
【2011年武汉作文题材料】
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
【要求】
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟文题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
【名家习作】
睿智，开放，严谨……每个学子心中，都有一所梦寐以求的名校，闪耀着璀璨的光环。
考场上的奋笔疾书，都是为了拾阶而上，敲开名校之门。
名校的门内有着怎样的风景？金报邀请知名高中的校长同写中考作文，他们不仅是专业领域的翘楚，更是理念独到的教育专家，他们执笔挥洒，著文言志，现在，就让我们聆听智慧的风声，看看他们的大手笔吧!
【武汉外国语学校校长李鸿朗】
师法自然
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
”朱熹把书比作“半亩方塘”。
书似乎已经够大了，但其实，记载天地万物的书籍应和天地一样大。
仓颉造字，仰观天文，俯视地理；玄奘研读佛学，穿沙漠，涉长河；司马迁登长城，跋泰山，察民情，访古旧，然后才有皇皇巨著《史记》。
陆游说：“纸上得来终觉浅。
”王维不到边塞，哪知“长河落日圆”？怎么学，影响到学到什么，学成什么。
学外语，背单词、习语法、做试卷，分数往往并不少得。
但这样，一本外语课本就挡住了我们的视野。
还有一种对学外语的理解，把书本放置一旁，乘飞机，穿云雾，在最本真的文化背景下去学习语言。
武汉外校的语言学习独辟蹊径：注重海外交流。
每年暑假，武汉外校特别繁忙。
老师出国考察进修，学生出国游学交流。
同学们站在艾菲尔铁塔前，语言有了高度；在和外国人笑语盈盈的交流中，语言有了温度；在圣彼得大教堂前，语言有了深度；在地中海，语言有了广度……这样学到的语言，是有魂的语言。
武汉外校的学生，于是有了眼光，有了情怀，有了风度，有了气质。
【何老师注】
仓颉，应为“苍颉”，传说为黄帝的史官，汉字的创造者，被后人尊为中华文字始祖，但普遍认为汉字由苍颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者。
【华师一附中校长张真】
学习中的智慧
“学习”是每个人注定须为之奋斗一生的事业，当“学海无涯苦作舟”的诗句浮现在莘莘学子们的脑际时，是否该思考一个问题：我们的学习方法合适吗？
王羲之学“书”、孔子学琴，之所以那么成功，无疑是因为他们掌握了好的学习方法。
圣人为圣，兴趣是最好的启蒙。
我们尊重学生的兴趣爱好，给予他们多元发展的舞台。
有了兴趣启蒙，接着要学会独立思考与领悟。
一直推崇梭罗，早年的他在艾默生倡导的“自助”精神下思考并形成独特见解。
从此相信只有独立的思考与领悟才能得出真知。
学习方法的升华在于广泛搜罗学习素材，并学会去粗取精，去伪存真。
每一个生灵都值得尊重，每一次成败都值得总结，每一滴泪水汗水都值得珍藏。
好的灵感并非空穴来风，而是源自一次次尝试与发现。
总有一天，当我们慢步走向成功，必定要向生活深深鞠躬！
【何老师注】
亨利·戴维·梭罗(1817-
1862)，美国作家、思想家。
以爱默生倡导的“自助”精神进行思考，形成了一套独立见解。
梭罗的著作都是根据他在大自然中的体验写成。
梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思
想内容，在美国19世纪散文中独树一帜。
他的思想对英国工党、印度的甘地与美国黑人领袖马丁·路德·金等人都有很大的影响。
代表作有《瓦尔登湖》。
【湖北省武昌实验中学校长董有建】
我的开博经历
五年前某天，与大学同学叙旧。
这位学弟文笔极佳，不曾想毕业后从警，进了司法部门。
临分手时，他给我一张纸条，上写一个博客地址，让我去看看。
嚯！这家伙到底是诗心不改，文锋犹健，博文写得好极了！这刺激了我开博的欲望。
以前随写随丢，也不觉可惜。
但自有了写博的心思后，居然一发而不可收拾。
过去的坎坷，旅游中的风景，翻阅中的顿悟，统统记录下来。
这样一路写来，居然坚持了5年多，细算约有40来万字了。
多年来，我始终忙碌似陀螺，只在写博这件事上，全凭兴趣。
一坐在键盘前，立马就能安静下来，精骛八极，心游万仞，自由徜徉，享受快乐。
开博源于老友相聚，我坚持写博，因为我感觉到这是重新学习、自我展示的过程，亦是感知大千世界的过程。
人人都有潜能，用心去挖掘，很可能挖出富矿。
成事需要坚持，积跬步以至千里，积小流以成江海。
【武钢三中校长周新华】
学习的智慧与人生的境界
王羲之学书，在观察与体验中感受到“横”的舒展、“竖”的坚韧，成一代“书圣”；孔子学琴，在思考与领悟中体味到乐曲的思想，被尊为“至圣””；李时珍学医，遍尝百草滋味，在质疑与实践中完成《本草纲目》，留“医圣”之名。
三位先贤圣哲的故事，蕴含着学习的智慧，更体现出高尚恢弘的人生境界。
学习需要细心观察、用心体验。
无论是探索自然科学奥秘，还是求索社会科学规律，都需要我们锲而不舍，观察体验，才能有所建树。
源于悉心的观察体验，苏东坡唱响“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的壮丽，李清照吟出“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡”的宁静。
学习需要潜心思考、悉心领悟。
学者王国维认为读书有三重境界：第一重：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二重：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三重
：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
这其中蕴含着学习的规律，要学有所得，必须耐得住清冷寂寞，在悉心学习中思考，在潜心思考中感悟。
学习需要大胆质疑、潜心实践。
“尽信书则不如无书”，敢于质疑问难，才不会人云亦云。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习须与实践结合，才能真正把握要旨。
终身学习，已经是时代发展对现代人的必然要求，让我们从先贤圣哲那里汲取学习的智慧和人生的养分吧！。