悲壮的两小时_高三作文
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《悲壮的两个小时》这篇文章让我十分感动，因为科马洛夫他的镇定自若、视死如归，还有他与母亲、妻子和儿女的依依惜别甚至于连他说的每句话都让我感动。
最让我感动的是最后7分钟，科马洛夫对全国人民讲的这句话：“同胞们，请允许我在这茫茫太空中与你们告别……再见了！”看到这里，不知为什么我的心中竟然有一种莫名的感动，我的眼眶湿润了。
英雄，多么伟大的英雄啊！在生与死的一瞬间，在茫茫太空中，英雄的告别是这样的平静而让人感动。
在生命仅存的两小时里，科马洛夫表现出了对工作的极其热爱和高度的责任感，——“属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您汇报，这是比生命还重要的东西。
”
正因为他认为这次飞行探险的情况比他的生命还重要，所以他要在生命结束前把所有的太空数据和探险情况留给世界，这是他用生命换来的，所以我也很感动。
“联盟1号今天发生的一切，就因为地面检测时，忽略了一个小数点所以才酿成的。
这场悲剧，也可以叫做‘对一个小数点的疏忽’。
”读到这里，更让我想到：
一点一滴的疏忽竟酿成了悲剧的发生，认真对待每一个小数点、每一个标点符号，是多么的重要啊！同学们一定要记住它啊！
科马洛夫看见了大地，而我眼前仿佛出现了飞船撞地球的情景，一团火光冲天而起，我的眼泪夺眶而出，这画面在我的泪光中久久地，久久地……。
悲壮的两小时读后感
悲壮的两小时读后感
【篇一：读《悲壮的两小时》有感】
今天，我们教了《悲壮的两小时》这篇课文，我认为整篇课文在说的主题就是敢为天下先。
宇航员科马洛夫把自己的生死置之度外，把国家的宇航事业看得比自己的生命更重要，在他得知还有两个小时自己的生命将会失去，但他却态度从容，对宇航事业无怨无悔，即使是死了，也不会愧对自己对国家的热爱。
而在第一篇《第一个登上月球的人》这篇课文里的宇航员来说，阿姆斯特朗也有敢为天下先的精神，他知道登上月球是一个十分艰巨的任务，但是他还是勇敢地面对一切，用自己的勇气克服了种种困难，成为了第一个登上月球的人。
而作为学生的我们虽然没有什么能力，为国家、为天下做出多大的贡献，但是我们应该有一颗向那些敢为天下先的人们学习的心，吸取他们给我们的教训，让我们能够好好学习，勇敢面对学习上的种种困难，就犹如为国家创造出了一个人才，这也是对国家的贡献。
当我们面对困难的时候，应该想想阿姆斯特朗、想想科马洛夫，想想那些英雄豪杰，我们不能向困难低头，不能像缩头乌龟那样躲避困难，我们应该抬起头，勇敢面对，将来一定能够成为祖国有用的人才。
我们也应该对那些为宇航事业奋斗的宇航员们，你们辛苦了，为祖国，为我们的下一代，作出了多少贡献，为我们。
写项羽悲壮的作文
写项羽悲壮的作文
咻的一声,羽箭从弓弦上飞离,划破空气,射向那轮皎洁的明月。
项羽伫立在乌江边,凝视着那一轮明月,心潮起伏。
这轮明月见证了他的一路征战,见证了他的辉煌。
从一介布衣,一跃成为力挽狂澜的英雄,几乎统一了天下。
可是命运就是这般捉弄人,在最后的最后,他的理想还是化为了泡影。
项王曾经有万夫莫敌的雄心壮志,可是如今却只剩下了自己一个人,形单影只、寂寞凄凉。
他的亲朋好友,一个个阵亡沙场,最终只剩下了虚伪的两个谗佞。
他们背叛了项王,投靠了新的皇帝。
这轮皎洁的明月见证了项王最后的悲壮一幕。
他挥剑自刎,壮烈就义,宁愿视死如归,也不愿向新朝低头。
一代英雄就这样谢幕了,留下了千古流芳的不朽事迹。
项王的一生可谓是悲壮而又伟岸。
他的理想虽然最后未能实现,但他的精神永远激励着后人。
他是一个值得永远铭记的民族英雄!。
高考议论文作文永远悲壮的勇士1200字
高考议论文作文永远悲壮的勇士1200字人不曾真正休息。
从第一声卖力而响亮的啼哭中，婴儿们开始了人生这个永远律动而忙碌的旅程。
他们在打闹，在玩耍，在欢笑，他们的骨骼在生长，脚步在奔跑，大脑里的突触蓬勃地建立起来，咿咿呀呀的话语从他们嘴巴里蹦出，爸爸妈妈弯弯的笑影在他们的眼睛里掠过……短短的几年里，这些新降临于世的小生命，跌跌撞撞地打量着陌生的世界，依靠无穷的活力和不倦的好奇心宣告了诞生的美丽，做好了奔忙一生的准备。
没有人会愿意躺在软榻上消耗青春和智慧，咀嚼着垃圾食品，孕育着脂肪，享受着大脑空无一物的快乐。
然而随着我们渐渐长大，我们会羡慕躺在摇篮里的婴儿，梦想回到没有作业和考试的童年，坐在哔哔剥剥的柴堆旁烤番薯，那是因为我们正在不断地忙碌近乎相同的事物，向往短暂的休息和忙碌内容的变幻。
可是幻想中的休息必定是短暂的，是一种精神的鼓励，是为了新的忙碌和新的奋斗。
正如睡眠是每一个人类的必需，但每当清晨的阳光唤醒新的一天，一夜的休息总要匆匆做结，没有永久的梦境――永远的安眠只能是死亡。
形形色色的人们在世界的每个角落以各种方式繁忙着，可以说是生活所迫，也可以说是生命使然。
他们努力地工作就像蜜蜂努力地做巢，蚂蚁团团地寻找食物，硅藻无止地旋转一样，是自然的呼吸，是只要生命进程延续就永不停息的脉搏。
看似亭亭静立的树木在阳光下伸展着慵懒的叶子，她的叶绿体却正在超负荷的运转，色素被激发而快乐地跃动；即使是躺在沙滩上凝望大海度假的人们，他们体内的血液依旧在血管里飞速流淌，无数的挤在一起的红细胞不厌其烦地完成运载氧的使命。
生命不懂得休息，因为他知道，一旦停下来，就再也无法启动，一旦放弃工作，就将回到出生前无知无觉的虚无时代。
某种意义上来说，生命是在降生起就被编好指令的程序，她的任务就是不停地运行，直到不能再运行为止：这是生命的宿命。
任何生物是无机寒冷的物质世界中的一个奇迹，也是一个悲剧。
她是对抗熵增最勇敢、最彻底的战士，她无畏地面对死亡的威胁，沿着衰老和无序的宇宙之流，逆流而上。
悲壮的两小时-
(六)布置回家作业
出这个故事发生的时间很短)
主人公科马洛夫为何而悲，为何而壮呢?(导入)
默读课文35小节，思考：
⑴科马洛夫为何见到亲人后显得很激动?
答：因为他知道两小时后，他将随着宇宙飞船一起坠毁。
⑵但他还是控制住了自己，你认为他是凭什幺控制住自己的?
答：他凭借自己对祖国、对航天事业的高度责任感和对科学探索的执着精
神控制住了自己的情感。
1.交流你在阅读中遇到的生字。
2.交流文中你认为值得积累的词语和句子。
(二)理解单元主题的含义：敢于成为天下的先驱者
(三)导入
记得第一篇作文就是请大家写美丽的梦;。有好多同学都描述了自己的宇航
梦。今天让我们走出梦境，和宇航员、宇宙来一个亲密接触。
(四)《第一个登上月球的人》
1.这个人是谁?
(美国星际航行员阿姆斯特朗)
2.在阿姆斯特朗说的那幺多话中，有一句话重复说了两遍，请大家找到并
朗读。
⑴怎样理解对一个人来说是一小步对人类说来却是跳跃的一大步;这句话。
答：对于阿姆斯特朗来说，他迈出的只是一小步，但对于首次登月的人类
(他的言行代表着人类)而言，这一步却是航天史上的一大飞跃。
⑵从阿姆斯特朗和奥尔德的介绍中，你是否对月球有了不少认识?请你结
悲壮的两小时-
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悲壮的两小时-
教学目标：
理解单元主题的含义
学习坚韧不拔、敢于牺牲、勇于创新等精神并深刻体会。
一、教学重点：学习坚韧不拔、敢于牺牲、勇于创新等精神。
二、教学难点：对表现人物幸福与坚强的词语或句子的理解。
高一叙事作文：悲怆_1000字
悲怆_1000字2030年的夏初，傍晚时分，天边的夕阳几乎完全陷入了地平线之下，只剩下一个小小的角儿，微弱地燃烧着。
夜幕的降临没有给人们带来一丝凉爽的感觉，却暗示着一种悲伤和恐惧。
马路两旁的路灯亮了起来，代替那烈日，带给世界光明，却显得那么脆弱，那么无力，那么昏黄。
我站在校门口等待着，30年前是年幼的我每天在这儿等父母来接我，而如今依然是我每天在这儿，等我的孩子放学回家，带着同样的莫名的忧愁。
儿子从教学楼里走出来的时候，弯着背，沉沉的大书包压在他的背上。
在残存的几缕阳光照耀下，他的影子被拉得好长好长，显得更为疲倦更为瘦弱了。
为什么这儿的每一个身影都是如此，面容憔悴？突然间，我仿佛看到了30年前的自己也是如此走在那条熟悉的道路之上。
我的心里猛地一阵抽搐，隐隐作痛……在这个本该是珍藏我最美丽的童年时光的校园里，我看不到如花般绽放的笑容，听不到清脆天真的交谈，感受不到充满憧憬的生命气息。
没有，30年前没有，现在依然没有，或许永远没有。
这里有的，只是倦态的神情，只有轻声的叹息，只有寂寞的味道，只有死一般的寂静和空洞的喧闹……晚上，坐在餐桌前，却没有什么胃口。
“爸……”儿子突然说，“今天……是星期六，我想……想玩会儿……电脑游戏。
”是的，我答应过他，周六周日晚上给他玩一个小时的游戏，只要不影响学习。
我抬起头看到他那双乌黑的眼睛，闪烁着乞求的光芒。
我有些不自然的感觉，微微皱了皱眉：“下星期不是就要期末考试了吗？还玩电脑？还是去好好复习吧，多做些练习……”“可，可是……”儿子说，“那……那就算了吧……”或许他也知道自己的要求有些无理了，但理智遮掩不了他内心的渴望。
我张口想再说些什么，却发现自己的声音有些颤抖无力。
我不忍再看儿子那失望的表情，把目光移。
初一作文议论文《读悲壮的两小时有感》500字(共7页PPT)
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者 颁发奖牌。
再见
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初一作文议论文《读悲壮的两 小时有感》
洛夫，
想想那些英雄豪杰，我们不能向困难
低头，不能像缩头乌龟那样
躲避困难，我们应该抬起头，勇敢面
祖国 对，将来一定能够成为
有用
的人才。
事 我们也应该对那些为宇航
业奋斗的宇航员们，你们辛苦
了，为祖国，为我们的下一代，作出
贡献 了多少
，为我们做到了多好
榜样 的
，我们应该像你们学习，
勇气 你们勇敢面对困难的决心和
初一作文议论文
读悲壮的两小时有感
500字
小 今天，我们教了《悲壮的两
时》这篇课文，我认为整篇课文
主题 在说的
就是敢为天下先。
宇航员科马洛夫把自己
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在他得知还有两个小时自己的生命将
态度 会失去，但他却
从容，Байду номын сангаас宇
航事业无怨无悔，即使是死了，也不 会愧对自己对国家的热爱。
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关键词：我们,面对,困难,时候,
应该,想想,阿姆斯特朗,想想,科马, 洛夫,想想,那些,英雄豪杰,我们,不 能,困难,低头,不能,缩头乌龟,那样, 躲避,困难,我们,应该,抬起,勇敢, 面对,将来,一定,能够,成为,祖国, 有用,人才,我们,应该,那些,宇航, 事业,奋斗,宇航员,你们,辛苦,祖国, 我们,下一代,作出,多少,贡献,我们。
落魄艰难的时刻作文
落魄艰难的时刻作文
《落魄艰难的时刻》
人生嘛，总有那么几个落魄艰难的时刻，回想起来，还真是哭笑不得。
记得有一次，我失业了，兜里没几个钱，房租还到期了。
房东天天在门口催，那声音就像紧箍咒一样，让我头疼得要命。
为了省钱，我天天吃泡面。
有一天，我实在是吃腻了，就想去菜市场买点便宜的菜自己做饭。
结果到了菜市场，我发现最便宜的菜我都买不起。
没办法，我只能硬着头皮去超市买打折的面包。
好不容易抢到了几个，回家的路上还摔了一跤，面包滚得老远，沾满了灰尘。
我坐在地上，看着那几个脏面包，欲哭无泪。
还有一次，我手机坏了，又没钱买新的。
别人都在玩手机，我只能眼巴巴地看着。
想跟朋友联系，还得去公共电话亭，排着长长的队，等半天才能打上一个电话。
有一天，我实在是太无聊了，就想去公园逛逛。
结果走着走着，鞋跟断了，我一瘸一拐地走回家，路上的人都像看怪物一样看着我。
那段日子，真是惨不忍睹。
不过现在回想起来，也算是一种特别的经历，让我知道了生活的不容易，也让我更加珍惜现在的好时光。
作文艰难的时刻
作文艰难的时刻人生就像一场漫长的旅程，有阳光灿烂的日子，也有乌云密布的时候。
而对于我来说，写作文的那些艰难时刻，简直就是一场场噩梦。
记得那是在一个阳光明媚的周末，老师布置了一篇作文，题目是“我的梦想”。
我坐在书桌前，望着空白的作文纸，脑袋里也是一片空白。
我咬着笔头，眉头紧皱，心里不停地嘀咕着：“我的梦想？我有啥梦想啊？”时间一分一秒地过去，半个小时过去了，我愣是一个字都没写出来。
我开始在房间里踱步，眼睛四处乱瞟，希望能找到一些灵感。
我看到了书架上的那本，心想：“要不写想成为像 J.K.罗琳那样的作家？”可刚写了个开头，就觉得太老套，又把纸揉成一团扔到了地上。
这时，妈妈走了进来，看到满地的废纸团，无奈地摇了摇头说：“宝贝，你这是要把家里变成废纸回收站啊？”我苦着脸说：“妈，我实在不知道怎么写，这作文太难了！”妈妈拍了拍我的肩膀说：“别着急，慢慢想，你先闭上眼睛，想想自己最想做的事情。
”我照着妈妈的话做，闭上眼睛，可脑海里浮现的却是昨天和小伙伴们玩耍的场景。
“哎呀，不行不行！”我睁开眼睛，烦躁地抓了抓头发。
我重新坐回书桌前，深吸一口气，决定还是写自己想当画家的梦想。
“我想成为一名画家，用画笔描绘出世界的美丽……”写了几句后，我又卡壳了。
怎么描绘世界的美丽呢？我拿起笔在纸上乱画一通，结果越画越乱，心情也更加糟糕了。
看看墙上的时钟，已经过去两个小时了，作文还是只有那可怜的几行字。
我感觉自己就像掉进了一个深不见底的黑洞，怎么爬也爬不出来。
“咕咕咕……”肚子开始抗议了，我才想起自己还没吃午饭。
我走到客厅，胡乱吃了几口面包，又回到了“战场”。
下午的阳光斜照进房间，照在我的书桌上，可我却丝毫感受不到温暖，只觉得那阳光格外刺眼。
我一会儿托着下巴发呆，一会儿又翻开作文书，试图找到一些灵感，可都无济于事。
就在我几乎要绝望的时候，我突然想起了一次去美术馆参观的经历。
那一幅幅精美的画作，那细腻的笔触，那丰富的色彩，仿佛一下子点燃了我心中的火花。
读《悲壮的两小时》有感600字
读《悲壮的两小时》有感600字
读《悲壮的两小时》有感600字
今天，我们教了《悲壮的两小时》这篇课文，我认为整篇课文在说的主题就是敢为天下先，读《悲壮的两小时》有感作文。
宇航员科马洛夫把自己的生死置之度外，把国家的宇航事业看得比自己的生命更重要，在他得知还有两个小时自己的生命将会失去，但他却态度从容，对宇航事业无怨无悔，即使是死了，也不会愧对自己对国家的热爱。
而在第一篇《第一个登上月球的人》这篇课文里的宇航员来说，阿姆斯特朗也有敢为天下先的精神，他知道登上月球是一个十分艰巨的任务，但是他还是勇敢地面对一切，用自己的勇气克服了种种困难，成为了第一个登上月球的人，读后感《读《悲壮的两小时》有感作文》。
而作为学生的我们虽然没有什么能力，为国家、为天下做出多大的贡献，但是我们应该有一颗向那些敢为天下先的人们学习的心，吸取他们给我们的.教训，让我们能够好好学习，勇敢面对学习上的种种困难，就犹如为国家创造出了一个人才，这也是对国家的贡献。
当我们面对困难的时候，应该想想阿姆斯特朗、想想科马洛夫，想想那些英雄豪杰，我们不能向困难低头，不能像缩头乌龟那样躲避困难，我们应该抬起头，勇敢面对，将来一定能够成为祖国有用的人才。
我们也应该对那些为宇航事业奋斗的宇航员们，你们辛苦了，为祖国，为我们的下一代，作出了多少贡献，为我们做到了多好的榜样，我们应该像你们学习，你们勇敢面对困难的决心和勇气，我们将永远记在心里，在成长过程中努力学习，争做祖国栋梁。
【高二作文】饱胀到悲壮 青春随笔1200字
【高二作文】饱胀到悲壮青春随笔1200字当我坐在电脑前，手指在键盘上飞速舞动的时候，饥肠辘辘的肚子仿佛在耳边喊着“我饿了！”可是，我却关起了网页，放下了鼠标，拿起了遥控器，准备“攻打”卡西欧计算机专卖店。
买了心仪已久的计算机，回家一开机，进入Windows时就听见了快乐的启动音。
不禁想起小学时曾见过程序员一边打代码一边听着机器恐怖的喇叭声，而今，现代计算机产生的声音却如此地让人愉悦，这也许就是科技进步带来的美好之处。
于是我再次感叹：时代在飞速发展，而我们，也在与时俱进。
走在路上，看见一群青涩的学生背着沉重的书包匆匆赶路，其中有位矮小的男生，披头散发，大眼睛瞪得老大，迈着快速的步伐。
那一刻，我似乎看到了自己中学时期的身影，那些漫长的教室，那些不断繁琐的作业，反覆刻苦的复习……可言归正传，现在的我们已不再是那个样子，一转眼已经踏上了人生的大道。
如今，在这个充斥着无数“错过”和“后悔”的社会里，我们不得不学会将自己成功地塞入到经济的怀抱中。
于是我们步入了大学，没有时间去专注时光枯萎下的花朵，没有时间去阅读失落了光辉的文学作品，只有时刻谨记自己的自负，摆好门面，将自己按照社会的标准，塞进了笼子。
不久，我们便发现自己已经沦为了统计数字中的一员，变得饱胀而悲壮。
有些人说：“大学里面最宝贵的不是课本，而是各种人与人之间的交流。
他们结交了一些知己，相互支持，彼此帮助，维系着一份真挚而珍重的情感。
”所以他们在大学里学了一本课外读物，去了一些课外培训，参加了一些兴趣社团，放弃了一些冷酷无情的竞争，转而寻找真正的属于自己的快乐。
可是，也有一些人认为大学不过是一个享乐的天堂，每当他们看到周围的同学日夜的勤奋奋斗，他们心中不免有着一丝鄙夷之意，“何必那么较劲呢？寻找快乐不就是人生的目的吗？”他们便将自己的生活安排得极其从容，每天与中午的鸡腿排骨为伴，与满篮子的零食为友，度过着一种恬淡而舒适的日子。
可是每当外界对于大学生们的声讨时，他们却总是无言以对。
高分作文范文-那一段悲惨的时光
一个国家的存亡，关系到很多事情。
其中战争是最有效的手段。
自从19世纪二三十年代，是中国近代史的序幕由于清政府实行闭关锁国政策，我们就注定着一步步走向落魄。
1840年，英国向中国发动了鸦片战争，中国战败。
被迫签订了《南京条约》。
这是我国近代第一个不平等条约，它标志着中国近代史的开始。
然而，通过这次战败的教训，中国非但没有悔悟，反而继续保持原有的作风，任凭外国侵略者猖獗地瓜分中国。
到了1901年，中国已经完全被外国侵略者踩在脚下了。
难道就没有英雄来拯救这危在旦夕的中国了吗？
当然会有。
因为伟大的华夏儿女是一个永远团结一心，永不言败的团队。
虽然最终都以失败告终，但在他们身上，我看到了中华儿女不屈不挠，顽强抗争的高贵品质。
有了这些，我相信再强大的敌人，再厉害的武器都将在我们面前显得渺小。
虽然我们有了这种精神，但仍然无法改变当时的现况。
直到出现了一个人，他彻底挽救了中国，使中国逐渐富强。
他就是中华人民共和国第一任国家主席—毛泽东。
他就是上天给中国派来的救星，一个给中国人民带来希望的救世主，一个伟大而传奇的人物！通过他的改革，使中国一步步繁荣昌盛。
虽然他已经与世长辞了，可他相信他的历历代代的继承者一定会比他做得更好。
战争是有罪的，但生命是无罪的。
我们既要珍爱和平，又要阻止战争，向世界呐喊出我们的心声：远离战争，珍爱和平！。
15悲壮的两小时.
其一：联盟1号宇宙飞船是在莫斯科时间 1967年4月23日凌晨3：35升空的，而非 1967年8月23日。 其二：联盟1号的飞行是冷战期间前苏联为 与美国竞争登月项目而进行的绝密行动。 对于其坠毁事件根本不可能现场电视直播。 其三：根据飞船返回大气层的速度每秒 7000米左右进行计算，飞船进入大气层后 到达地面所需时间只有十几分钟而非两个小 时。
文学中的具有新闻性因素的文 体，是必须以事实为依据的。它们 以忠实地记录事实为己任，与新闻 有着某种一致牲；文学中的非纪实 性文体，虽然也要从生活出发，从 生活中获取素材，然而并不以事实 为创作的前提，也并不追求客观地 反映事实，而希冀从生活真实升华 到生活真实与艺术真实相统一的境 界。
图片2
15.悲壮的两小时
你会读下列词语吗？
措施 无济于事 坠毁 目睹 急促 坦然 哀悼 授予
播音员 哽咽 坟墓
殉难 赠给
泣不成声
按课文内容填空。
1.地面指挥中心采取了一切可能的救助（措施）
帮助排除故障，但( 无济于事 ）。
2.我们将（目睹 ）民族英雄科马洛夫( 殉难 )
。
3.科马洛夫的生命在分分秒秒中消逝，但他却
目光（ 泰然 ），态度（ 从容 ）。
4.“爸爸!我的好爸爸!”孩子已（ 泣不成声 ）。
5.科马洛夫点点头开始了急促（ 坦然 ）的讲述。
课题中的“悲壮” 改为 “悲痛”好不好？为什么？
请找出“悲壮”的段落 。
从科马洛夫身上我们应该学习什么?
事业重于亲人，事业高于生命 面对死亡，毫不畏惧 对妻子爱的最高境界 对子女的深深情意
高一作文高一叙事作文-悲怆,1450字
高一作文高一叙事作文:悲怆，1450字2030年的夏初，傍晚时分，天涯的（夕阳）几乎完全陷入了地平线之下，只剩下一个小小的角儿，微弱地燃烧着。
夜幕的降落没有给人们带来一丝凉快的感觉，却示意着一种哀痛和恐惊。
公路两旁的路灯亮了起来，代替那烈日，带给世界光明，却显得那么脆弱，那么无力，那么昏黄。
我站在校门口等待着，30年前是年幼的我每天在这儿等父母来接我，而如今依旧是我每天在这儿，等我的孩子放学回家，带着同样的莫名的忧愁。
儿子从教学楼里走出来的时候，弯着背，沉沉的大书包压在他的背上。
在残存的几缕（阳光）照射下，他的影子被拉得好长好长，显得更为疲乏更为瘦弱了。
为什么这儿的每一个身影都是如此，面容憔悴？突然间，我仿佛看到了30年前的自己也是如此走在那条熟识的道路之上。
我的心里猛地一阵抽搐，隐隐作痛在这个本该是珍藏我最漂亮的（童年）时间的校内里，我看不到如花般绽放的笑容，听不到悦耳天真的交谈，感受不到布满期待的生命气息。
没有，30年前没有，现在依旧没有，或许永久没有。
这里有的，只是倦态的神情，只有轻声的叹息，只有孤独的味道，只有死一般的安静和空洞的吵闹晚上，坐在餐桌前，却没有什么胃口。
“爸”儿子突然说，“今日是星期六，我想想玩会儿电脑嬉戏。
”是的，我答应过他，周六周日晚上给他玩一个小时的嬉戏，只要不影响学习。
我抬起头看到他那双乌黑的眼睛，闪耀着恳求的光线。
我有些不自然的感觉，微微皱了皱眉：“下星期不是就要期末考试了吗？还玩电脑？还是去好好复习吧，多做些练习”“可，可是”儿子说，“那那就算了吧”或许他也知道自己的要求有些无理了，但理智遮掩不了他内心的渴望。
我张口想再说些什么，却发觉自己的声音有些颤抖无力。
我不忍再看儿子那绝望的表情，把目光移向了一旁，呆呆地望着窗口。
悄悄的，空中布满了浓云，没有一丝月光，一颗明星。
“对了，这次模拟测试得了几分？班里排名第几？”我试图用询问来转移（话题），吹散充满在空中的尴尬的气息。
五年级作文：悲壮的一幕转载
五年级作文：悲壮的一幕转载1967年8月23日，前苏联宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫驾驶联盟一号宇宙飞船圆满完成了任务，准备返航。
但是，科马洛夫突然发现无论用什么办法也打不开降落伞了。
地面指挥中心马上向中央请示，中央决定向全国公布实际情况：联盟一号宇宙飞船由于无法排除故障，两个小时后将在着路基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。
举国上下都被这个消息震惊了。
沉浸在巨大悲痛之中的亿万颗心，无不焦虑地关注着科马洛夫，关注着他的亲人。
指挥中心的首长把科马洛夫的亲人请到指挥台，让他们在最后的两个小时里和屏幕中的科马洛夫在一起。
指挥中心首长与科马洛夫通话：“科马洛夫同志，看见您的亲人了吗？请和他们讲话。
”科马洛夫看见了老母亲。
看见了妻子、女儿。
他很激动，但他还是控制住自己，说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您汇报，这是比生命更重要的东西。
”时间一分一秒地过去了，科马洛夫的生命在分分秒秒中消逝。
人们的心不由得加剧了跳动。
科马洛夫就像坐在办公室里正常工作一样，神态是那样从容。
汇报整整用了70分钟。
地面指挥员眼含热泪，把花筒默默地递给科马洛夫的老母亲。
满头白发的老人心如刀绞，“儿子，我的儿子，你。
”他有太多的话要说，却不知道说什么好。
科马洛夫的脸上露出了笑容，“亲爱的妈妈。
您的图象我在这里看得非常清楚，每一根白发都能看清，您能看清我吗？”“能。
看得清，儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧！”此时泪水已经把她的双眼蒙住了。
老太太把话筒交给儿媳妇，科马洛夫的妻子。
科马洛夫深情地看着妻子。
妻子抱着话筒只说了一句话：“亲爱的，我好想你！”就泪如雨下，再也说不出话来。
科马洛夫的女儿接过话筒：“爸爸！我的饿好爸爸！”孩子已泣不成声。
看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里骤然飘过一片慈云：“女儿，你不要哭。
”“我不哭，爸爸。
您是英雄，我只想告诉您。
英雄的女儿是会向英雄爸爸那样生活的！”坚强的科马洛夫这时也禁不住落泪了：“好孩子，记住着一天。
深藏在心中的悲壮_初中作文
深藏在心中的悲壮
本文是关于初中作文的深藏在心中的悲壮，感谢您的阅读！
深藏在心中的悲壮
甘肃省临泽县沙河中学七（2）班
张萍
试卷哗哗的发下来，我的心也随着剧烈跳动，这哗哗的声音听起来多么单调，凄凉,平日里老师亲切声音是那么刺耳，同学们的面孔是那么陌生。
“##”57分，我的心跳好像停止了。
展现在我面前的神态千姿百态，有好友的同情和理解，有对手的嘲笑，甚至还有……我的腿好像灌了铅，不知道怎样从老师手里接过卷子的，不知怎样受到老师白眼的……。
我很伤心，眼里浸满了泪水，但我强忍着不让流出来。
我的心好像在流血，满肚子的委屈好想找人倒出来，但无人倾听，心中有一种说不出的滋味,查了查字典说那个词是悲壮。
不知过了多久，校园里早已没有了人，我拎起书包走上了回家的路。
可我不敢回家，害怕面对父母眼中的失望，害怕面对他们的指责……我在街上溜了很久，连我自己也不知到了那里。
不知不觉我来到了公园，坐在椅子上，看着平静的湖面，看着湖面上轻拂的柳枝，任凭风亲吻着我的脸。
我低下头，湖面出现了我的影子，样子是那么沮丧。
“我很笨吗？我真的不如人吗？我努力着，可换来的却是不如意，我真的很笨吗？”面对湖面大声诉说着心中的委屈，可我听到的只有“你很聪明，你是最棒的，相信自己，你是最好的”。
突然我有了从来没有的感觉，有了从来没有的动力，我觉得自己长大了，应该放飞自己，一次失败不可怕，可怕的是跌到了不能爬起来。
这时“我是最棒的。
”又在耳边回响。
抬头看看天空，天空是那样蓝，太阳是那样慈祥，白云是那样的可爱。
指导老师：豆玉华
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悲惨的时刻_高二作文
悲惨的时刻下文为大家整理的作文是关于悲惨的时刻，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
我校在2005年3月15日晚组织全校师生观看了我国在2001-2004年中，累计所发生的特大交通事故的悲惨记录片，该片中所看到的由特大事故所导致大量人数伤亡惨重，其中造成大量经济损失一系列惊天动地的数据中让人的心无法平静。
在这么多死亡、伤残，经济损失的数目中可以计算出这么一个结果：在短短的一分钟因交通事故就有1个人死亡，6人伤伤残，惨遭经济损失最底可达3.1亿元以上。
这数据远远超出人们的想象，它将铭刻于人们心中。
时间一秒一秒的过去，电视屏幕一幕一幕的播放出残不忍睹的场面和那些因永远失去亲人而绝望嘶声肝肠寸断的呐喊。
此时，最令我震憾、难忘的是一位小姑娘在一场车祸中留下残缺的身体。
她——昨天是一个活泼可爱幸福的女孩、一个有远大理想的女孩，这么聪明的伶俐的小女孩将来一定是国家的栋梁。
曾有一首歌曲为《好人一生平安》，但很多事不是这样，愿与违背。
只在刹那间，无情的车祸杀手多走了幸福美满的家庭，一家三口美满之家只在一瞬只差，基价破人亡。
这么残酷的结果，你们觉得老天公平吗？不，很不公平！在这惨不忍睹的时刻，小女孩与车祸杀手进行了一场激烈的鲜血搏斗，在激烈的搏斗中，她终于夺回了一条血淋淋的小生命。
但在这场搏斗中小女孩不辛失去了双脚，车祸杀手把小女孩的下端截走了。
从此，她变成了一个没有下端的残疾人。
她没有了双腿，以后的路怎么走啊？没有办法，只能把失去双腿的半腰穿进割去半边的篮球之中，每天行走时，只能随着篮球滚者行，两手按在用木板修成的小木掌在地下步行，多么可怜、悲苦的小女孩啊！日复日，年复年。
小女孩跟随着半边篮球和小木掌过者悲惨痛苦的余生。
每当她从梦中醒来时，常常用悲凉的声音对唯一的亲人奶奶说："奶奶，给我穿袜子，给我穿鞋子。
"这时，奶奶望着可怜的孙女。
无法回答孙女所提的要求，只能失声痛哭，看着失去父母的孙女过者与众不同的生活，她心如刀绞。
落魄艰难的时刻作文
落魄艰难的时刻作文
回忆起落魄艰难的时刻，我这心里头就有点沉重。
记得那会儿我刚毕业，找工作四处碰壁，生活真是艰难。
有次，我面试了好几家公司，都没成功。
我哥们儿小张看我垂头丧气的，就安慰我说：“别灰心，工作总会找到的，大不了我请你吃饭。
”我苦笑着说：“你这饭我可不敢多吃，怕吃了就赖上你了。
”
那段时间，我真是穷得叮当响。
房租交不上，吃饭都成问题。
我记得有天晚上，我饿得睡不着，翻箱倒柜找吃的，结果就找到一包方便面。
我煮了面，坐在床边，边吃边想，这日子什么时候是个头啊。
就在我最困难的时候，我妈打来电话，问我最近怎么样。
我强打精神，说：“挺好的，工作快找到了。
”我妈听出我声音不对，说：“你别骗我了，有什么困难跟家里说。
”我鼻子一酸，差点哭出来。
我妈二话没说，给我转了一笔钱，让我先应急。
我心里那个感动啊，眼泪止不住地流。
我爸还给我发信息说：“儿子，困难是暂时的，挺过去就好了。
”我看着爸妈的信息，心里暖暖的。
后来，我终于找到了工作，虽然不是什么大公司，但总算有了收入。
我努力工作，省吃俭用，慢慢把欠的钱还上了。
那段艰难的日子，虽然让我吃了不少苦，但也让我学会了坚强和独立。
现在回想起来，那段落魄艰难的时刻，虽然痛苦，但也是我人生中宝贵的经历。
七年级语文悲壮的两小时
• 这篇课文选自《读者》1995年第2期，文章刊登后，曾引 起很大轰动，可是几年后，有些媒体却指出了此文的“五 大硬伤”，并且证据确凿，因此判断其是一篇虚构的文章， 应从教材中删去。（以多媒体展示网上对课文的负面评论）
• 但是在二期课改的新教材中，编者还是收录了这பைடு நூலகம்课文， 文章存在的问题，新教材的编者未必不知晓，但他们还是 将其收录在教材中，如果你是编者，能说说你选择这篇文 章的理由吗？
• 二、阅读实践：
• （一）阅读课文，感受课文表现的真挚情感。
• 师：在学生仔细阅读文本的基础上，引导学生感 受文中真挚的情感。
• 3. 倾听学生编后记交流，加以点评。展示自己的下水作文， 与学生交流。
• 四、作业： • 查找古今中外“感为天下先”的材料。
• 思考：
• ⑴科马洛夫为何见到亲人后显得很激动？ • 答：因为他知道两小时后，他将随着宇宙飞船一
起坠毁。 • ⑵但他还是控制住了自己，你认为他是凭什么控
制住自己的？ • 答：他凭借自己对祖国、对航天事业的高度责任
• （二）阅读课文，感受人物细节描写的妙处。
• 本环节可与上一个环节交叉进行，引导学生从人 物的语言、神态的细节描写中体会“于细微处见 精神 ”的魅力。
• （三）体会文章悲剧结尾的效果。 • 1. 师：悲剧美是一种崇高之美,悲剧感能震撼人的心灵,使
人的精神境界得到升华，坚定对真善美的不懈追求。鲁迅 先生曾有过著名的论断:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭 给人看。”，“人生的有价值的东西”被损害或被毁灭， 这个过程或结果使人们陷入剧烈的悲痛，但马上又被正面 人物的巨大精神力量所感染，被惊心动魄的感人力量所震 撼，因而由痛感转化为快感，从而获得一种特殊的审美感 受,即悲剧性美感。 • 课文正是以科马洛夫牺牲的悲剧性结局，达到了感染读者、 警示后人的效果。 • 2. 以多媒体展示“航天烈士名录”，激发学生情感，落实 单元情感目标。
最为悲壮的时刻【七年级作文】
最为悲壮的时刻【七年级作文】最为悲壮的时刻今天是清明节，可天空却不像传统诗词上所说的“清明时节雨纷纷”。
反而这是一个晴朗、万里无云的好天气。
我们下午便要到梨山烈士“最后的家”去扫墓。
开着我们的车，奔驰在山间的公路上，沿着那波光粼粼，清澈见底，鱼儿嬉游静静流淌的小河，和路边的树林、农田，真可谓是天然的风景区。
一切都是那么的静，那么美。
可就是在这个和谐的小山村里却发生了一个让人们敬畏的事迹，它深深的体现了我们中华民族精神的伟大灵魂。
这还得从五年前说起。
这是一个宁静的夜晚，一声震耳欲聋的爆炸声惊动了正在纳凉的人群，方圆几百里这惊天动地，如雷鸣、如狮吼般的声音，打破了整个乡村的寂静。
记得那晚我在老家的屋顶上，凝望着满天的繁星，远方的的山崖上亮了整个天，不知是什么，总有一种不祥的预感。
而后却得知，原来是从南京到达杭州的一驾军事飞机飞过这里，意外不幸的发生了。
飞机断了一只机翼而导致失控，眼看就要摇摇欲坠了。
可是在这千钧一发的时刻，这“一个个”伟大国家栋梁们所乘坐的预警机撞在了这没有居民居住的而最为高大的山崖上。
本来他们可完全可以选择迫降在田野上，那样损失会小一些。
但是，他们毅然选择了迫降在山上，只为避免周围无辜人员的伤亡……在这深沉的时刻，大家请仔细想一想，想想他们那种大无畏的革命精神是多么值得人怀念与敬仰，同时，请再反省一下自己。
我们虽然不是革命人士，但要记住我们是中国人！！！我们有着中国魂！！！！现在的今天，我来到了这个事发地点，他们的慷慨精神，使我觉得一个个伟大的中国灵魂出现在了上空！我们开始上山了，虽说修建立了楼梯，可还没走几步，心跳就加速了，来来往往的人群络绎不绝，上上下下的人们更是倍加频繁。
上头挂着“英雄精神、永怀在心”，每逢十几个台阶，就有一二个石板凳。
我并没有歇息，是他们的精神督促我要一股脑的登上山顶。
走到了两个道所分叉的路道，中间摆了个写了个大“奠”字，下面有奉馍馍的，鲜花的，还有钱。
我找来找去，终于找到了2元钱放了进去，虽然不多，但也是我的一番心意。
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悲壮的两小时
1967年8月23日，前苏联著名宇航员弗拉基米尔·科马洛夫一个人驾驶着“联盟一号”宇宙飞船，完成任务之后，正在胜利返航途中。
家人、同事都在电视机前激动、紧张地收看宇宙飞船的返航实况。
当飞船返回大气层后，需要打开降落伞以减慢飞船速度。
科马洛夫在操作时突然发现怎么也打不开降落伞。
但都没有成功。
经请示上级，同意将实况向公民们公布。
飞船由于无法排除故障，不能减速，将于两小时后在着陆基地附近坠毁，我们将目睹宇宙英雄科马洛夫遇难。
”
马洛夫与亲人通话。
科马洛夫控制着自己的激动：“首长，属于我的时间不多了，我先把这次飞行探险情况向您报告......”
科马洛夫开始了急促而有序的讲述，因关系到国家机密，指挥中心暂时关闭了电视直播传递。
他整整汇报了几分钟。
汇报完后，国家领导人接过话筒宣布：“我
代表最高苏维埃向你致以崇高的敬礼，你是苏联的英雄，人民的好儿子......”
谢谢最高苏维埃授予我这个光荣称号，我是一名宇航员为祖国的宇航事业献身，我无怨无悔！”
心如刀绞，泣不成声。
科马洛夫笑着说：“妈妈，您的图象我在这里看得清清楚楚，每一根白发，每一条皱纹。
您能看清我吗？”
妈妈一切都好。
”老太太难忍悲痛，将话筒递给科马洛夫的妻子。
着话筒只说了一句话：“亲爱的，我好想你！”就泪如雨下，再也说不出话来。
笔随我飞入太空，是我珍贵的东西，我用宇航服把它包好，待会儿的大爆炸，不会对它造成损伤的。
请把它转赠给你未来的丈夫，我会在天堂里祝你们幸福。
”
12岁的女儿接过话筒，泣不成声，科马洛夫微笑着说：“女儿，你要坚强，不要哭。
”“我不哭，爸爸，你是苏联的英雄，我是你的女儿，我一定会坚强地生活！”
子，以后每年的这个日子到坟前献一朵花，向爸爸汇报学习情况。
告诉女儿：“我要告诉你，也告诉全国的小朋友，你们一定要认真学习，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。
‘联盟一号’今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小数点，才造成今天的悲剧。
同学们，记住这个小数点的悲剧吧！”
面向全国电视观众：“同胞们，请允许我在这茫茫太空中与你们告别.....再见了！”
----轰隆一声巨响，整个苏联一片肃静，人们纷纷走向街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀悼。