科学发展观的三个“新”——从“新发展观”角度理解其深刻内涵
科学发展观的深刻内涵和精神实质
科学发展观的深刻内涵和精神实质关于科学发展观我想先说三句话,第一句话是科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。
第二句话,科学发展观是我们全面建设小康社会、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。
第三句话就是科学发展观是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。
这三句话是我们在学习过程中所体会到的关于科学发展观的定位。
可以说科学发展观的提出是来自于实践的呼唤、现实的要求,同时也是经验的总结和理论的深化。
全面把握和科学发展观必须从科学发展观的内涵入手。
首先要把握好科学发展观的深刻内涵。
所谓把握内涵,也就是要把握好科学发展观的核心思想和基本要求,科学发展观的内涵是非常丰富的,是涉及到政治、经济、文化社会发展各个方面,对科学发展观的内涵可以做一个简明、扼要的概括。
就是科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展。
这三个方面是相互联系、有机统一的。
下面我说一下科学发展观的第一要务。
关于这个问题我们可以回顾历史,也可以联系现实来理解,从历史的角度来说,中国近代以来有两大主题,一个就是民族独立、人民解放。
还有一个就是国家强盛、人民富裕。
前一个问题要靠革命来解决,后一个问题要靠发展来解决。
新中国的成立,尤其是社会主义制度的建立已经解决了第一个问题,接下来的问题就是靠发展了。
发展就是当代中国社会的主题,也是中国特色社会主义的主题。
邓小平理论、“三个代表”重要思想都是围绕这个主题展开的,那么科学发展观也是围绕这个主题展开的。
从现实的角度来看,我们国家还是一个发展中的国家,我们现在正处在并长期处在社会主义初级阶段。
我们面临的主要矛盾是什么呢？主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产力之间的矛盾,我们要建设全面小康社会,要实现社会主义现代化最根本的只能是坚持继续发展,把发展作为中国解决一切问题的关键。
同时,我们也看到,改革开放28年来,尤其是近10年来,这是我们国家经济社会发展最快的时期,也是中国老百姓普遍得实惠最多的时期,这个时候好象不是社会矛盾最少的时期,也不是老百姓意见最少的时期。
深刻理解新发展理念的科学内涵
深刻理解新发展理念的科学内涵内容提要：新发展理念是习近平经济思想的主要内容，是马克思政治经济学和中国特色社会主义政治经济学的重大理论创新。
它是由一些列重要思想组成的完整理论体系，是创新理论的重大创新，必须把握其丰富内涵和核心要义。
关键词：新发展理念；创新理念是行动的先导，一定的发展实践都是有理念来引领的。
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念回答了关于发展目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题。
阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。
踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，必须进一步深入认识新发展理念的丰富内涵及其核心要义。
其一，创新发展理念中的“创新”，首先指科技创新，同时也指理论创新、制度创新、文化创新、企业创新、产品创新、市场创新、品牌创新、业态创新、管理创新等各方面创新。
其二，创新发展理念深刻揭示了创新及创新能力在当代经济社会发展和国际竞争中的极端重要性。
习近平总书记指出，“科技立则民族立，科技强则国家强”“世界科技强国竞争，比拼的是国家战略科技力量”。
其三，创新发展理念深刻揭示了科技创新在经济社会发展中的重要地位。
社会生产力发展和综合国力提高，最终取决于科技创新。
其四，创新发展理念深刻揭示了实现创新的复杂性。
创新是一个复杂的社会系统工程，涉及经济社会各个领域。
其五，创新发展理念深刻揭示了科技创新与制度创新的辩证关系。
科技创新、制度创新要协同发挥作用，两个轮子一起转。
其六，创新发展理念深刻揭示了人才在创新中的核心地位。
习近平总书记指出，“人才是创新的根基，是创新的核心要素”“我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才”。
其七，创新发展理念深刻揭示了自主创新与科技开放合作的辩证关系。
我们强调自主创新，绝不是要关起门来搞创新。
在经济全球化深入发展的大背景下，创新资源在世界范围内加快流动，各国经济科技联系更加紧密，任何一个国家都不可能独立依靠自己力量解决所有创新难题。
简述科学发展观的科学内涵和精神实质
简述科学发展观的科学内涵和精神实质科学发展观的内涵：一、以人为本是科学发展观的核心这一新的发展理念，坚持马克思主义基本原理和我们党的根本宗旨，深刻总结古今中外历史经验，紧密结合新的时代特征，赋予以人为本以全新的涵义。
它强调的以人为本的“人”，是指最广大的人民群众。
二、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求实现经济社会又快又好发展，必须找到既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。
全面发展、协调发展、可持续发展，是科学发展观为我们指明的科学发展之路。
三、贯彻落实科学发展观的重大举措按照科学发展观的要求，党中央作出了推进经济社会又快又好发展的一系列重大举措。
这些重大举措，抓住了贯彻落实科学发展观的突出矛盾和关键环节，为改革开放和社会主义现代化建设注入了新的动力。
科学发展观的精神实质：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。
要实现经济更快更好地发展。
科学发展观的实质是实现经济社会更快更好地发展。
发展是发展观的题中之义，离开发展，发展观就失去好处。
改革开放以来，坚持以经济建设为中心，强调发展是硬道理、用发展的办法解决前进中的问题。
发展是党执政兴国的第一要务，这些观念经过实践的检验是完全正确的，已经深入人心。
因此，科学的发展观重点不是强调要不要发展的问题，而是回答如何更快更好地发展的问题，即发展要以人为本。
发展要更加全面，经济、政治、社会、文化各个方面都要发展，不能片面强调经济发展，更不能片面强调国内生产总值的发展；发展要更加协调，经济和社会、城市和农村等各个方面的发展要互相适应；发展更具可持续性，发展的进程要持续连续性和稳定性，合理利用资源和保护生态环境。
科学发展观的深刻内涵和基本要求
科学发展观的深刻内涵和基本要求科学发展观是习近平总书记在党的十八大报告中提出的重要理论和实践指导。
它是在中国特色社会主义伟大实践中形成和发展起来的，是一种全面、协调、可持续的发展观，是以人为本、全面发展、科学发展的根本要求。
科学发展观的深刻内涵和基本要求体现了中国共产党人的时代担当和历史使命，对于推动中国特色社会主义伟大事业取得新的历史性成就具有重要意义。
科学发展观的深刻内涵主要包括以下几个方面：第一，坚持以人为本。
科学发展观强调人的全面发展，把人民的利益放在首位，尊重人民的主体地位，使人民成为发展的主体和共享发展成果的主体。
第二，坚持全面发展。
科学发展观强调全面发展，既要经济发展，也要社会进步，更要保护生态环境。
只有在全面发展的基础上，才能实现经济社会的可持续发展。
第三，坚持科学发展。
科学发展观强调科学发展，要根据客观规律，注重科学规划和科学决策，推动经济社会发展走上科学的轨道。
第四，坚持协调发展。
科学发展观强调协调发展，要处理好经济发展与社会发展、城市发展与农村发展、经济增长与资源环境的关系，实现发展的协调与平衡。
第五，坚持可持续发展。
科学发展观强调可持续发展，要注重保护生态环境，合理利用资源，提高资源利用效率，实现经济社会发展与生态环境的和谐。
科学发展观的基本要求体现了中国共产党人的时代担当和历史使命。
首先，要坚持稳中求进的工作总基调，既要坚持稳定经济增长，又要推动结构调整和转型升级。
其次，要坚持以人为本，发展教育事业，提高人民群众的素质和能力。
再次，要坚持改革开放，推动经济发展和社会进步。
最后，要坚持绿色发展，保护生态环境，实现经济发展与生态环境的和谐。
科学发展观是中国特色社会主义伟大实践的重要理论和实践指导，是推动中国特色社会主义伟大事业取得新的历史性成就的重要保证。
我们要深入学习和贯彻科学发展观，坚持以人为本、全面发展、科学发展、协调发展、可持续发展的基本要求，推动中国特色社会主义伟大事业不断向前发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
深刻理解科学发展观的三个创新
设资源节约型、 环境 友好 型社 会 。因 此 ， 学 发 展 是先 进 的 发 科
展 ， 更高水平的发展。 是 ２ 展 目的的 创 新 科 学 发 展 观 的核 心 是 以人 为 本 ， 促 ． 发 把
体 ” 展 为 经 济 建 设 、 治 建 设 、 化 建 设 、 会 建 设 和 生 拓 政 文 社
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科 学发 展 观 是 指 导 全 局 的 重 大理 论 创 新 成 果 。 小 平 理 邓 论 创 造 性 地 回 答 了 叶卜 么是 社 会主 义 、 样 建 设 社 会 主 义 ” 怎 的 问 题 ：三 个 代 表 ” 要 思 想 创 造 性 地 回 答 了 “ 设 什 么 样 的 “ 重 建 党 ． 样 建 设 党 ” 问 题 ； 科 学发 展观 等 重 大 战略 思 想 作 为 怎 的 而
社 会 主 义认 识 的 当代 马 克 思 主 义 中 国 化 的 重大 理 论 创 新 成 果 在 对 时 代 主 题 和 历 史 潮 流 的 分 析 判 断 上 ， 和平 与 发 展 由
这 两 大 主题 拓 展 为 “ 平 、 展 、 作 ” 大 潮 流 ； 和 发 合 三 在社 会 主 义 建 设 的 பைடு நூலகம் 容 布 局 上 ， 经 济 建 设 、 治 建 设 、 化 建 设 “ 位 由 政 文 三
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这 不 仅 将 发 展 视 为 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 首 要 条 件 ， 且 而 所 要 求 的 发 展 是 又 好 又 快 发 展 。 弃 了把 发 展 归 结 为 经 济 发 摒 展 ． 至把 经 济 增长 等 同 于发 展 的 传统 发 展理 念 。 其 发 展 理 甚 念 创 新体 现 在 ：
理解科学发展观的三层内涵
主义 的发 展过 程 ，其本 质就 是探索 或者 寻找 马
三层内涵是中国特色社会主义伟大事业与执政 党建设新的伟大工程的良性互动。胡锦涛总书 记曾反复强调 ， 要紧紧围绕中国特色社会主义
事业 进行 执 政 党 的建设 ， 党 的建 设 的推 进 又 而 反 过来更 好 地促 进 中 国特 色 社会 主义 的发 展 。
美国货币政策，其效率是前所未有的。因为金 融危机概念被推出之后 ，美国资本市场 的资金 流 人不是 流 出 ， 而是 加大 流人 ， 国债 券不 是 反 美 被抛弃 ， 反而 是 大量 购 买 ， 元 汇率 不 是 下跌 ， 美 反而是上涨 。这其中不仅仅是简单的美国实力 和 势力 ，而 是美 国战 略和经 验 的规划 。尤其 值 得关注的是美国经济实力和优势的全球显赫 ， 包 括金 融风 暴来 临 ，美 国经 济竞 争力 没有 丢掉 第一位置 ，美国经济指标下降中的经济总量提 升具有战略性组合 ，因为美国放弃或改革的是 传统经济含义的产品、 企业或行业 ， 而全球核心 技术 、 高端行业 、 高级技术 以及新兴领域的创新 优势 、主导和资源都集中在美 国， 包括航空航
是 马 克思 主 义 与 中 国具 体 实 际相 结 合 的 过程 ，
一
又是推进马克思主义理论创新和中国实践创新 的过 程 ；既是 运用 马克 思主 义世 界观方 法论来 解决 中国问题 进而 推进 中 国发展 的过程 ，又是
谈一谈你对科学发展观的科学内涵的理解
谈一谈你对科学发展观的科学内涵的理解科学发展观的科学内涵是指以人的健康、社会的和谐、环境的友好为出发点,以实现经济、政治、文化等各个领域的可持续发展为目标,全面协调可持续地发展的一种发展理念。
具体来说,科学发展观的科学内涵包括以下几个方面:1. 以人为本:科学发展观强调人本主义,认为人是企业和社会最重要的资源。
为了实现人的全面发展,需要注重经济发展与社会进步的平衡,注重人才培养和资源配置的优化,注重人的心理健康和社会和谐。
2. 以创新为动力:科学发展观要求以创新为动力,推动经济、政治、文化等各个领域的可持续发展。
创新可以提高生产力和竞争力,推动产业升级和转型,同时也可以促进人的健康和福祉。
3. 以统筹为指导:科学发展观强调统筹,认为事物之间是相互联系、相互依存的,需要以统筹为指导,以实现各个领域的协调发展。
统筹包括经济、政治、文化、社会等领域的协调发展,同时也要注重环境保护、资源节约和可持续发展。
4. 以发展为准则:科学发展观认为发展为准则,认为发展是硬道理,是实现人的全面发展和社会进步的基础。
在发展过程中,需要注重经济效益、社会效益和环境效益的综合考虑,同时也需要注重公平和正义,确保社会全面进步和人民福祉。
5. 以可持续发展为目标:科学发展观要求以可持续发展为目标,认为可持续发展是长期的、可持续的发展,是人与自然和谐共处的发展。
可持续发展不仅关注经济、政治、文化等各个领域的发展,也关注环境保护、资源节约和社会保障等方面的问题。
除了上述几个方面,科学发展观还涉及到资源环境、科技创新、社会和谐、政治稳定等多个方面的内容。
这些内容是相互关联、相互促进的,共同构成了一个全面、协调、可持续的发展体系。
拓展:科学发展观是一种全新的发展理念和思维方式,它不仅仅是一种理论框架,更是一种实践指南。
在实践中,需要不断地完善和发展科学发展观,以推动经济、政治、文化等各个领域的协调发展,实现人的全面发展和社会进步。
同时,科学发展观也需要不断地接受实践的检验和评估,以不断地完善和发展理论体系,为实践提供科学的指导和参考。
科学发展观的三个新(完整版)
科学发展观的三个新科学发展观的三个新为什么偏偏强调“核心”是“以人为本”呢理解科学发展观，难点往往在“科学发展”与它的“核心”即“以人为本”的关系上。
按一般理解，科学是解决人和自然的关系，即按自然规律办事，它更多涉及用科技手段尤其是高科技手段转变经济发展方式和改变产业结构，可为什么偏偏强调它的“核心”是“以人为本”呢？其实，正是对“以人为本”这个“核心”的强调，才赋予了科学发展观以崭新的涵义：揭示了它是马克思主义的与时俱进，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，站在世界高度而提出的“新”发展理论。
从这个意义上说，“以人为本”正是科学发展观的灵魂。
我们要首先准确把握“以人为本”的涵义。
“以人为本”，固然有“从人和物对立”的角度强调人比物更重要的思想，但这里更核心的还是强调了“以人民做根本”。
这里讲的“人民”概念，实际上是毛泽东思想对马克思主义的一个发展。
因为正是毛泽东第一次规范了“人民”的内涵，并把它与“革命和建设事业的破坏者”即敌人相对应，从而赋予了它“历史创造者”的地位。
科学发展观的“以人为本”，正是在这个意义上强调了人民为“国”之根本。
如果与发展观联系起来，我们则可以把它展开为以下三层意思：“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”。
我们由此来分析科学发展观的“新”，可概括为三个方面。
是马克思主义所一贯强调的发展观的最新成果第一，它是马克思主义所一贯强调的发展观的最新成果。
可以说，马克思主义本质上就是关于社会发展的理论。
它从历史唯物主义出发，揭示资本主义由于残酷掠夺而无以为继的命运，强调社会主义是历史发展的必然归宿，指出人类社会总是在改变生产方式基础上而最终实现人的彻底解放。
但限于当时资本主义发展的阶段性特征，马克思只研究了社会主义革命在先进的资本主义国家如何取得胜利的问题，并对胜利后如何通过“逐步消灭”生产资料私有制，用公有制来发展生产力做了一些原则设想。
科学发展观的知识点
科学发展观的知识点科学发展观是中国特色社会主义理论体系中的重要组成部分，是以人民为中心、全面协调可持续发展为核心的发展思想。
本文将从科学发展观的内涵、历史渊源、主要内容和实践意义等方面进行阐述。
一、科学发展观的内涵科学发展观是一种新的发展观念，其内涵主要包括以下几个方面：（一）全面性思想。
强调要全面协调可持续发展，坚持系统思维和辩证思维，全面贯彻不留死角的可持续发展战略。
（二）以人为本。
发挥人的主观作用，尊重人的主体地位，关注人民的根本利益，实现人与自然和谐共处与可持续发展。
（三）创新发展。
强调创新是发展的第一动力，提出了创新、创意、创造等新的发展观念，将创新放在发展的核心地位。
（四）协调发展。
坚持统筹城乡发展、经济社会发展、发展与安全等方面，体现了协调发展的重要性，从而实现均衡发展。
（五）可持续发展。
强调发展应以人的一切发展需要为出发点，坚持“绿色发展、低碳发展、循环发展”，实现可持续持续发展。
二、科学发展观的历史渊源科学发展观是在中国特色社会主义理论创新的过程中形成的，有着丰富的历史渊源。
在这些渊源中，科学技术发展、城乡协调发展、经济社会发展、文化建设等各方面都有着重要的贡献。
（一）科学技术发展。
科学技术发展是科学发展观的基础，在新中国建立后，为了迎接现代化建设，我国对科学技术的研究和创新投入了大量的资源，形成了新中国所有领域共同探索的科学技术的风潮。
（二）城乡协调发展。
中国是一个多民族、多文化、多宗教的大国，城乡协调发展是我国特色社会主义理论的重要方面。
在城乡协调发展的实践过程中，我们发现城市和乡村同样重要，两者有着密不可分的关系，这种关系表现为城乡生产力的同步性和各地区间协同配合。
（三）经济社会发展。
我国经济社会发展的成功经验是绝不可以丢掉的。
在经济发展的过程中，不仅需要保证金融稳定、改革开放等各种经济政策，还要配合人口、自然资源等条件都得到良好的保障。
三、科学发展观的主要内容（一）以人为本。
全面理解科学发展观的深刻内涵和精神实质
全面理解科学发展观的深刻内涵和精神实质努力开创公司改革发展的新局面中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，这对于中国社会政治经济发展是一件大事。
通过对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》和温家宝所作的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明》进行专题认真学习，提高了思想认识，进一步领会了科学发展观的深刻内涵。
在党的十六届三中全会上，以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，明确提出要树立和落实科学发展观，即“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
这是党中央首次明确提出关于科学发展观的概念。
党的十六届五中全会提出，要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。
这是认真总结新中国成立以来、特别是改革开放以来的经验所做出的重要决策。
认真贯彻落实科学发展观，是实现“十一五”规划目标和全面建设小康社会目标的根本保证。
科学发展观是我们党关于社会主义建设指导思想的继承和发展，只有深入理解科学发展观与我们党关于发展的理论、与邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的关系，才能在各项工作中真正把科学发展观落到实处。
科学发展观的新内涵1．发展必须是全面的。
全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，实现经济发展和社会全面进步。
2．发展必须是协调的。
协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
3．发展必须是可持续的。
可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代地永续利用，保证人类一代接一代永续发展。
科学发展观的理解和认识
科学发展观的理解和认识科学发展观是一种新的发展观念，被称为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
它强调了经济、政治、文化、社会、生态等方面的协调发展，是一种全面、协调、可持续的发展理念。
本文将对科学发展观的理解和认识进行阐述。
一、科学发展观的内涵科学发展观是以人为本、全面协调可持续发展为核心的发展理念，它深刻认识到了发展中的各种矛盾，提出了协调发展的思想。
首先，科学发展观是以人为本的。
这一理念是在历史实践中逐步形成的，它突出了人民群众的地位和作用，强调发展的根本目的是要满足人民群众的生产和生活需要。
其次，科学发展观是全面的。
全面的发展要求满足经济、政治、文化、社会、生态等方面的需求，而不是仅注重其中某一方面的快速发展。
再次，科学发展观是协调的。
协调发展强调发展的相互关系和平衡性，要求在经济、政治、文化、社会、生态等方面的发展中，实现内部的和谐、稳定、协调的关系。
最后，科学发展观是可持续的。
可持续发展要求在经济发展的同时，不能破坏社会和环境的可持续性，要强调现代化和人与自然和谐的发展。
二、科学发展观的基本体系科学发展观的基本体系由四个方面组成：人类本质观、发展观、全球化观、文化观。
人类本质观可以理解为人的价值观和人的本质属性，强调改善人的生活、促进人的全面发展，强调人与人之间的平等和和谐关系。
发展观是展示经济发展的一种思想体系，它强调经济发展不应仅局限在经济利益的追求上，而是要兼顾社会、环境和文化等方面。
全球化观中，科学发展观认为世界是一个整体，国际社会应该开展宽广的合作，强调实现全球范畴内的共同发展。
文化观强调文化多样性和文化传承，呼吁缩小国际文化差距，实现文明交流和文化平等。
三、科学发展观的实践科学发展观是在新时代构建社会主义现代化国家的重要思想体系，是新时代全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的指导思想。
在实践中，科学发展观指导了中国经济的快速发展。
如通过制定一系列的产业政策，重视基础设施的建设、教育和医疗的发展等，推动经济的快速发展，实现了中国经济的“奇迹”。
科学发展观的概念和内涵
科学发展观的概念和内涵
科学发展观是中国共产党提出的一种关于发展的指导思想，是在总结改革开放30多年经验的基础上提出的，具有鲜明的时代特征和中国特色。
科学发展观的内涵包括以下几个方面：
首先，科学发展观强调以人为本。
它强调发展要以改善人民生活质量、增进人民福祉为根本目的，关注人的全面发展，注重人的全面发展，尊重人的主体地位。
其次，科学发展观倡导全面、协调、可持续的发展。
这意味着在经济发展的同时还要注重生态环境的保护，注重区域、城乡、经济社会各个方面的协调发展，注重满足当前需要的同时也要考虑子孙后代的利益，实现经济、社会、生态三者的协调发展。
第三，科学发展观提倡统筹兼顾。
这是指在发展中要全面考虑各种利益关系，处理好发展的整体与部分、全局与局部、现实与长远的关系，促进社会公平正义，实现共同富裕。
最后，科学发展观强调科学技术进步。
它认为科学技术是第一生产力，必须把发展经济与推进科技进步结合起来，不断提高科技
创新能力，增强自主创新能力，推动产业升级，提高经济发展的质量和效益。
总的来说，科学发展观是一种立足中国国情、符合时代要求的发展观，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是指导中国发展的根本方针。
谈谈你对科学发展观的理解
谈谈你对科学发展观的理解科学发展观是习近平总书记提出的一种关于经济、政治、文化和社会发展的理念。
它强调了以人为本、全面协调可持续发展的重要性，是一个全方位、多层次和系统化的理论体系。
下面我将从以下几个方面来谈谈我对科学发展观的理解。
一、科学发展观的概念科学发展观是指以人为本、全面协调可持续发展为核心，坚持创新驱动、绿色低碳、共享共治等基本要求，推动经济社会协调健康发展的一种理念。
二、科学发展观的内涵1. 以人为本以人为本是科学发展观最核心的理念。
它要求我们始终把人民群众的利益放在首位，在经济社会发展中关注人民群众安居乐业和身心健康，实现全体人民共同富裕。
2. 全面协调可持续发展全面协调可持续发展是科学发展观三大基本要求之一。
它要求我们在经济社会各领域之间实现平衡和协调，推动经济社会可持续发展。
这包括经济发展与社会进步、城市与农村、生态环境保护与经济发展等方面的协调。
3. 创新驱动创新驱动是科学发展观三大基本要求之一。
它要求我们在推动经济社会发展中注重创新，加强科技创新和人才培养，提高我国自主创新能力，实现转型升级和可持续发展。
4. 绿色低碳绿色低碳是科学发展观三大基本要求之一。
它要求我们在推动经济社会发展的同时注重环境保护，加强生态文明建设，实现资源节约和环境友好型社会的建设。
5. 共享共治共享共治是科学发展观三大基本要求之一。
它要求我们在推动经济社会发展的同时注重民主法治建设，加强公共服务和公共管理体系建设，实现全体人民参与、全民共享、全面治理的目标。
三、科学发展观的意义1. 推动中国特色社会主义事业的全面发展科学发展观是中国特色社会主义事业的重要理论基础，它为中国特色社会主义事业提供了全面协调可持续发展的指导思想，推动了中国特色社会主义事业的全面发展。
2. 促进经济社会发展科学发展观的实施促进了我国经济社会的快速发展，推动了转型升级和可持续发展。
同时，科学发展观还促进了城乡协调、区域协调和产业协调等方面的发展。
科学发展观的三个新
科学发展观的三个新为什么偏偏强调“核心”是“以人为本”呢理解科学发展观，难点往往在“科学发展”与它的“核心”即“以人为本”的关系上。
按一般理解，科学是解决人和自然的关系，即按自然规律办事，它更多涉及用科技手段尤其是高科技手段转变经济发展方式和改变产业结构，可为什么偏偏强调它的“核心”是“以人为本”呢？其实，正是对“以人为本”这个“核心”的强调，才赋予了科学发展观以崭新的涵义：揭示了它是马克思主义的与时俱进，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，站在世界高度而提出的“新”发展理论。
从这个意义上说，“以人为本”正是科学发展观的灵魂。
我们要首先准确把握“以人为本”的涵义。
“以人为本”，固然有“从人和物对立”的角度强调人比物更重要的思想，但这里更核心的还是强调了“以人民做根本”。
这里讲的“人民”概念，实际上是毛泽东思想对马克思主义的一个发展。
因为正是毛泽东第一次规范了“人民”的内涵，并把它与“革命和建设事业的破坏者”即敌人相对应，从而赋予了它“历史创造者”的地位。
科学发展观的“以人为本”，正是在这个意义上强调了人民为“国”之根本。
如果与发展观联系起来，我们则可以把它展开为以下三层意思：“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”。
我们由此来分析科学发展观的“新”，可概括为三个方面。
是马克思主义所一贯强调的发展观的最新成果第一，它是马克思主义所一贯强调的发展观的最新成果。
可以说，马克思主义本质上就是关于社会发展的理论。
它从历史唯物主义出发，揭示资本主义由于残酷掠夺而无以为继的命运，强调社会主义是历史发展的必然归宿，指出人类社会总是在改变生产方式基础上而最终实现人的彻底解放。
但限于当时资本主义发展的阶段性特征，马克思只研究了社会主义革命在先进的资本主义国家如何取得胜利的问题，并对胜利后如何通过“逐步消灭”生产资料私有制，用公有制来发展生产力做了一些原则设想。
但他们还没有深入触及经济落后国家如何在无产阶级革命后组织社会生产的问题。
科学发展观科学内涵的认识 -回复
科学发展观科学内涵的认识-回复【科学发展观科学内涵的认识】科学发展观是中国共产根据中国社会主义建设实践的新要求和新特点，总结国内外社会发展经验，特别是总结改革开放以来我国经济社会发展的积累，科学融入马克思主义中国化的历史进程，形成的新的发展观、治理观、发展路径观、人权观。
科学发展观的提出具有重要的理论和实践意义，对于指导中国特色社会主义事业具有重要意义。
科学发展观具有三个重要的科学内涵，即立足中国实际、面向现代化、面向全体人民。
立足中国实际，是科学发展观的第一个重要内涵。
中国是一个拥有13亿多人口、广大的面积、不同的民族群体和广泛的经济社会发展水平的国家。
因此，科学发展观必须立足于深入研究中国实际，深入了解国情、民情和人民群众的期望，紧密结合中国特色社会主义制度的优势和中国社会主义建设的历史进程，从而可以更好地指导中国经济社会发展的方向和重点。
同时，立足中国实际也要求科学发展观要综合考虑经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等方面，协调处理社会主义经济建设和其他各个方面的关系，推动中国特色社会主义事业协调、全面、可持续发展。
面向现代化，是科学发展观的第二个重要内涵。
中国特色社会主义事业必须要使国家实现现代化的目标。
科学发展观强调现代化是中国特色社会主义的根本要求，必须坚持以经济建设为中心，加快经济发展的速度和质量，提高人民生活的质量和水平，实现现代化经济的高效率、高质量和高速度发展。
同时，科学发展观强调现代化是综合发展的要求，必须推动经济社会各个方面的现代化，并将这些现代化的方面有机结合起来，构成一个完整的现代化事业体系。
这样才能充分发挥中国特色社会主义制度的优势，实现中国特色社会主义事业的协调、可持续发展。
面向全体人民，是科学发展观的第三个重要内涵。
人民是中国特色社会主义事业的主体和力量源泉，必须把人民的根本利益放在第一位，坚持以人为本的发展思想，始终把人民的利益放在首位，坚持尊重人民的主体地位、增加人民的获得感和幸福感，推动人的全面发展，为人民创造更多的发展机会和发展空间，并实现全体人民共同富裕和幸福生活。
怎样深刻理解科学发展观
★怎样深刻理解科学发展观？1、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持，根本方法是统筹兼顾。
2、科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的；是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
3、科学发展观的深刻内涵：（1）必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
更好地实现三个战略：科教兴国战略、人才兴国战略、可持续发展战略。
着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。
努力实现三个发展：a、实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，b、实现各方面事业有机统一，社会成员团结和睦的和谐发展，c、实现既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
（2）必须坚持以人为本。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
（3）必须坚持全面协调可持续发展。
要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，建设资源节约型，环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
谈谈如何理解科学发展观的科学内涵
谈谈如何理解科学发展观的科学内涵
科学发展观是一种综合考虑，以人为本，全面协调发展的新观念，把科学技术运用在社会发展中的新思想。
它强调持续发展，是对传统发展理念的改变和发展的根本性变革。
它指出发展的出发点和终点必须在科学上，以及发展的过程和结果也必须是科学的。
在科学发展观中，“科学”的内涵主要包括三个方面：
一是发展理念的科学性。
科学发展观是以客观事实为基础，以科学理论和方法为指导，以科学逻辑推理和分析为支撑，以科学发展观为指导，通过理论推理和实践实践构建起一套新的发展理念和路径。
二是发展过程的科学性。
科学发展观强调，任何发展活动必须从客观实际出发，以科学和合理的方式实施，以有效的方式进行管理，以及保证可持续发展，才能够达到成功。
三是发展结果的科学性。
科学发展观强调，发展的结果必须符合客观规律，以及人们的知识和利益。
发展结果的科学性，是科学发展观的重要内涵。
综上所述，科学发展观的科学内涵主要包括发展理念的科学性、发展过程的科学性和发展结果的科学性。
它是一种以科学的思想观念、理念和方法指导社会发展的新理念，为实现全面协调可持续发展提供了重要的理论依据。
谈一谈你对科学发展观的科学内涵的理解
谈一谈你对科学发展观的科学内涵的理解科学发展观是中国共产党在深入总结改革开放以来特别是党的十六大以来的实践经验基础上，借鉴人类文明有关发展规律的历史经验，结合我国社会主义初级阶段基本国情，对发展问题的战略性思考和战略性部署，形成的一种关于发展的基本观点、基本原则和基本要求的科学理论。
科学发展观的科学内涵主要体现在以下几个方面。
科学发展观强调以人为本。
科学发展观的核心是以人为本，坚持人的全面发展，将人民的利益放在首位。
这意味着发展要以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目标，注重发展的公平性和可持续性，推动经济社会发展与人的全面发展相协调。
科学发展观强调全面协调可持续发展。
科学发展观要求在发展中注重经济、社会、环境等各方面的协调发展，避免单一追求经济增长而忽视社会公平和生态环境保护的问题。
全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
科学发展观强调科学创新。
科学发展观明确指出，科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。
科学发展观强调要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，加强基础研究，加快科技成果转化和产业化，推动经济发展向创新驱动转变。
科学发展观还强调统筹兼顾。
科学发展观要求在发展中统筹兼顾全局和局部、长远和短期、内需和外需、发展和安全等各种关系，避免片面追求某一方面的发展而疏忽其他方面的问题。
统筹兼顾是科学发展观的重要原则，对于协调各方面关系、实现全面发展具有重要意义。
科学发展观还强调共享发展成果。
科学发展观要求在发展中注重公平正义，推动社会主义协调发展，实现全体人民共同富裕。
科学发展观强调要加强社会保障体系建设，促进资源配置公平，实现发展成果的广泛共享。
科学发展观的科学内涵是以人为本、全面协调可持续发展、科学创新、统筹兼顾和共享发展成果。
科学发展观为我们规划和推进我国发展提供了科学理论指导，是我们党治国理政的基本思想和行动指南。
只有坚持科学发展观，才能实现中国特色社会主义事业的全面发展和人民的幸福生活。
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决。
其实 ， 正是对 “ 以人为本” 这个“ 核
心” 的强调 ， 才赋予 了科学发展观 以崭 新的涵义 ：揭示 了它是马克思主 义的 与时俱进 ，是中国特色社会主义理论
论。 它从历史唯物主义出发 ， 揭示资本 主 义 由于残 酷 掠夺 而 兀 以为继 的命
运 ，强调社会 主义是历史发展的必然 归宿 ，指出人类丰 会总是在改变生产 ＿ 卜 方 式基 础 卜 而最 终 实 现人 的彻 底 解 放 。但 限于当时资本主义发展的阶段 性特征 ，马克思 只研究 了社会主义革
现住的科学发展观 ，正是 中国特 色社会主义 论的最新成 果 ，是马克 思主义所一 贯强调 的发展理论中 国化
革命 》 一书中所设想 的那种排斥资本 、
完全公有制的生产方式 中去 。 毛泽 东 ０ 明确想 解决这 一 问题 在他把马克思 主义与 中国国情实现第
一
民， 发展依靠 人民， 发展成果 由人民共
享 ” 。
我 们 由此 来分 析 科 学发 展 观 的
“ ” 可概 括 为三 个 方 面 。 新 ，
新世纪新 阶段 ，我 国发展呈现一系列 新的特征 ， 也遇到 了一些新 的困难 ， 面 临一些新 的问 克 思 主 义 所 一 贯 强 调 的 发 展 观 的最 新成 果
第一 ，它是马克思主义所一贯强 调 的发展观的最新成果 。 以说 ， 可 马克 思主义本质上就是关于社会发展的理
次结合” 的问题。 口惜 的是 ， Ｉ 这一次他
没解决好。 只是到 了中国的改革开放 ，
邓小平总结 了我们 的经验 ，提出了中
到 限制 。 说 到底 ， ” 次贷危 机也就是群
众 的消 费 力 问题 。我 们 现在 强 调 的 “ 以人 为本” 正 是解决 这些 问题 的 良 ，
方。
代西方迄 今所 实行 的占主导地 位的发
展模式 的超越 。
西方许 多国家 ， 特别是发达 国家 ，
事业取得了举世 瞩 目的成就 。但进入
次结合 ，用武装斗争和农村包围城
市 的办 法解 决 了 巾 国革 命 这一 问题
后， 又在建设 中明确提出要实现“ 二 第
和 自然的关 系 ， 即按 自然规律办事 ， 它 更多涉及用科技手段尤其是高科技手
段 转变 经济 发 展方 式 和改 变 产业 结 构 ， 为什么偏偏 强调它 的“ 可 核心 ” 是 “ 以人为本 ” 呢？
能直接爬上去 的陡坡而采取的一种迂
建设事业 的破坏者” 即敌人相对 应 ， 从 的各种措施 ，但他却认为这 只是一种
然解决 了毛泽东提 出的“ 第二次结合”
问题 ， 当代马克思主义 的最新成果 ， 是 更是开辟 了马克思 主义 中国化的新境
界．
回前 进。 最后还是要同到他在《 国家与
位 ，同时也把其它社会各 阶层都纳入
命在先进的资本主义国家如何取得胜
利 的问题 ， 并对胜利后如何通过“ 逐步
了国家 的主体地位 。 既然是主体 ， 他们 的合法权益 ，包括享受物质财富 的权 利和参与国家管理 的权利 ，就都要给 予保证并予以落实 。这样形成 的一种 以公有制为主体 、多种所有制经济共 同发 展 的经 济制度 ，加 上以工 人 、 农
民 、知识分子和一切社会主义建设者
我们要 首先准确把握“ 以人为本”
的涵 义 。 “ 以人 为 本 ” 固然 有 “ 人和 ， 从
消火” 牛产资料 私有制 ， 用公有制来发 展牛产力做了一些原则设想 ：但他们 还没有深入触 及经济落后 国家如何在 无 产 阶级革 命 后组 织社 会 生产 的问
机 以及在此 基础上 的经 济衰退 ， 不就 是 很好 的说 明吗 ？ 马克思和恩格 斯早
就 说过 ： 一 切真 正 危机 的最 根 本原 “
占主导地位的发展模式的超越
第三 ，科 学发展 观是我 党总结 各 国发展经验和教训 而提出的 ，是对 当
因， 总是群 众的贫 穷和他们 的消 费受
体系 的最新 成果 ，是总结我 国发展实 践， 借鉴国外发展经验 ， 站住 世界高度
而提 出的“ 发展理论 。从这个意义 新” 上说 ，以人 为本”正是科学发展观的 “
灵魂 。
的集 中表现 、 因为它强调 的“ 以人 民做
根本” 已经不仅把工人 、 民 、 ， 农 知识分
子 等一 般 劳动 者 放在 了国 家主 体地
题。
物对立”的角度强调人 比物更重要的
思想 ， 但这里更核心的还是强调 了“ 以 人民做根本 ” 。这里讲的“ 人民” 概念 ，
实际上是毛泽东思想对马克思主义的
一
个发展。因为正足毛泽东第一次规
这个任务 ， 列宁晚年接触过 ， 他提
为国家主人 的政治制度 ，不正是对传
统马 克思主义发展观的发展 吗？它显
范 了“ 人民” 的内涵 ， 并把 它与“ 革命和
而赋予 了它“ 历史 创造者” 的地 位。科 学发展观 的“ 以人 为本 ”正 是在这 个 ， 意义上强调 了人 民为“ 之根本 。如 国”
４８ 人民论 政论双周刊 坛．
出了新经济政 策 ，采取 了对资本让步 “ 暂时的退却 ” ，是在爬１ 途 中遇到 ｌ ｊ
盔
科学发展观的三个“ ’ 新’
从“ 新发展观” 角度理解其深刻 内涵
一 刘 熙瑞
为什么偏偏强调“ 心” “ 核 是 以 人为 本 ” 呢
理解科学发展观 ， 难点律律在“ 科 学发 展” 与它 的“ 心” 以人 为本” 核 即“ 的关系上。 按一般理解 ， 科学足解决人
果与发展观联 系起来 ，我们则可以把 它展开为以下 层意思 ：发展为了人 “
责 编／ 陶建群
是 中国特 色社 会 主义 理论 的
新 发 展
第二 ，它是我党针 对我国新形 势 新阶段所提出的重大战略思想 ，是 中 国特色社会主义理论 的新发展 。 １７ 年 以来 ， ９８ 在邓小平 中 国特色 社会 主义理论指导下 ，我 国改革开放
是 对 当代西 方迄今 所 实行 的