英语专业八级考试各种题型的应对方法
英语专业八级听力考题类型
英语专业八级听力考题类型在英语专业八级考试中，听力部分是考察考生听力理解能力和应对复杂听力材料的能力的重要环节。
为了更好地备考，了解英语专业八级听力考题类型是非常重要的。
本文将介绍英语专业八级听力考题的类型及相应的解题技巧，帮助考生有效提高听力成绩。
一、选择题选择题是英语专业八级听力中最常见的题型之一。
这种题型要求考生在听完一段对话或独白后，从多个选项中选择一个正确答案。
选择题通常涉及到对话内容的细节，如人物身份、日期、时间、地点、目的等。
要想顺利解答选择题，考生可以注意以下几点：1.集中注意力集中注意力是解答选择题的基本要求。
考生应尽量屏蔽外界干扰，全神贯注地听对话或独白的内容，以确保准确理解和捕捉信息。
2.留意关键词在听对话或独白时，留意关键词对于解答选择题尤为重要。
关键词可能是某个特定的日期、时间、地点等，找到关键词有助于准确选择答案。
3.注意上下文逻辑考生在听对话或独白时需要理解上下文逻辑，根据对话或独白的情境推理出正确答案。
上下文逻辑经常在选择题中发挥重要作用，因此考生应该训练自己的推理能力。
二、填空题填空题是英语专业八级听力中的另一种常见题型。
这种题型要求考生在听完一段对话或独白后，根据所听内容将关键信息填写到题目给出的空格中。
填空题通常涉及到人物、地点、事物、数字、日期和其他重要细节等。
以下是解答填空题的一些建议：1.捕捉关键词解答填空题需要考生敏锐地捕捉关键词。
关键词有助于理解对话或独白中的重要信息，帮助考生选择正确的单词或短语填入空格。
2.注意听顺序词和时间状语顺序词和时间状语在填空题中常常是关键信息。
考生需要特别留意对话或独白中提到的一系列事件或者时间表达，理解其意义，正确填入对应的空格。
3.练习速记和写字速度解答填空题时，考生需要根据听到的对话或独白内容尽快完成填写。
因此，练习速记和写字速度是非常重要的，可以帮助考生更好地应对填空题。
三、判断题判断题是英语专业八级听力中需要考生根据所听内容判断陈述是否正确的题型。
专四八题型
专四八题型一、引言1.专四八考试作为英语专业水平的重要衡量标准，对于学生来说具有极大的挑战性。
掌握各类题型及解题技巧，是顺利通过考试的关键。
2.本文将专四八题型分为听力、阅读理解、完形填空、写作和翻译五个部分，为考生提供详细的题型解析和应试策略。
二、听力部分题型及技巧1.短对话：重点关注对话中的关键词，善于捕捉信息，进行快速判断。
2.长对话：注意对话中的逻辑关系和话题转换，把握对话的主旨。
3.短文听力：提前预览问题，带着问题去听，提高答题效率。
4.听力填空：充分利用语境和词汇知识，推测空缺处的单词。
5.技巧点拨：多做听力练习，培养听力技巧和语感。
三、阅读理解部分题型及技巧1.事实细节题：仔细阅读文章，做好笔记，答题时对照原文。
2.推理判断题：根据文章内容和背景知识，进行合理推断。
3.猜测词义题：结合上下文和词汇结构，推测生词意义。
4.文章主旨题：快速浏览文章，把握文章主旨和结构。
5.技巧点拨：提高阅读速度和理解能力，培养答题技巧。
四、完形填空题型及技巧1.词汇辨析：掌握词汇的用法和搭配，进行准确辨析。
2.语法运用：运用所学语法知识，解决填空问题。
3.逻辑关系：关注文章结构和逻辑，填入合适的内容。
4.全文理解：通读全文，把握文章大意，进行填空。
5.技巧点拨：多做练习，提高语法和词汇水平。
五、写作部分题型及技巧1.书信写作：遵循书信格式，表达清晰明了。
2.议论文写作：提出观点，论述理由，反驳异议。
3.说明文写作：阐述事物特点，条理清晰。
4.应用文写作：注重实用性，表达简洁明了。
5.技巧点拨：多进行写作练习，提高写作水平。
六、翻译部分题型及技巧1.词汇翻译：掌握词汇的用法和搭配，进行准确翻译。
2.句子翻译：注意句子结构，保持原文意义。
3.段落翻译：把握段落主题，进行整体翻译。
4.文化差异：了解英美文化，避免翻译错误。
5.技巧点拨：多做翻译练习，提高翻译水平。
七、模拟试题与解析1.听力试题与解析：提供听力试题及答案解析。
英语专业八级口试技巧
英语专业八级口试技巧
英语专业八级口试技巧如下：
1. 养成大声读单词的习惯：练习英语口语，不是在心里默读就可以了，而是要养成大声朗读英语单词的习惯，这样才能帮助自己整体提高口语发音。
2. 强化造句练习：口语考试需要考生流利地表达，因此，在日常学习中要强化造句练习，不断提升自己的表达能力。
3. 口语发音标准的练习：要想取得好成绩，口语发音标准是非常重要的。
考生可以通过跟读模仿模式，强化练习法，随时纠音等方式来练习发音。
4. 跟读模仿模式：模仿是很重要的，可以模仿外国人讲英语的语音语调，模仿他们的动作，神情。
5. 强化练习法：要想真正练好英语口语，强化练习是必不可少的。
可以选择与同学或老师进行对话练习，也可以自己录音练习，然后回放纠错。
6. 随时纠音：在练习过程中，要随时注意自己的发音问题，及时纠正错误的发音，以免形成习惯。
7. 长期模仿：提高英语口语需要长期坚持模仿，不断积累，逐渐形成自己的口语风格。
此外，在英语专业八级口试中，考生还需要注意语速、发音、语法等方面的问题，并保持良好的心态，积极应对考试。
英语专业八级阅读解题方法
英语专业八级阅读解题方法英语专业八级考试是一项重要的考试，它对于英语专业的学生来说具有很高的分量和挑战性。
在这个考试中，阅读理解部分常常是学生们的一大难点。
因此，掌握一些有效的阅读解题方法至关重要。
本文将介绍几种常用的英语专业八级阅读解题方法，帮助学生们在考试中取得好成绩。
一、快速浏览全文在开始阅读一篇文章之前，不要急于进入其中的细节。
首先，快速浏览全文，了解文章的整体结构和内容。
这样可以帮助你建立起对文章的整体把握，为后续的具体问题回答做好准备。
二、关注题目关键词在阅读理解题目中，通常会给出一些关键词或关键短语。
在读文章的过程中，要特别关注这些与题目相关的信息。
将这些关键信息与文章内容进行对比，可以更快地找到正确答案。
三、注意指代关系文章中经常会出现代词、名词等指代词汇，这些词汇与之前的先行词有一定的联系。
在解题时要注意找出这种指代关系，找出所指的具体对象。
只有了解了指代关系，才能准确回答与之相关的问题。
四、使用排除法在考试中，有时候我们无法确定某个选项是否正确，但却可以很容易发现其他选项是错误的。
这时，可以使用排除法，逐个排除掉明显错误的选项，从而找出正确答案的可能性更大。
五、注意段落结构一篇文章通常由多个段落组成，每个段落都有明确的主题和重点。
在阅读过程中，要注意分析每个段落的主题和关键信息，帮助理解文章的逻辑结构和思路。
这样可以更好地回答与段落相关的问题。
六、练习模拟题要提高阅读解题的能力，只有不断地练习才行。
可以选择一些专业八级阅读模拟题进行练习，熟悉题型和解题思路。
通过反复练习，逐渐提高解题的准确度和速度。
总结：英语专业八级阅读解题方法是提高阅读能力和应对考试的关键。
通过快速浏览全文、关注题目关键词、注意指代关系、使用排除法、注意段落结构和练习模拟题等方法，可以有效地提高解题效率和准确性。
希望本文的介绍能够帮助英语专业学生们更好地应对八级考试，并取得优异的成绩。
（以上为正文，不包含题目和其他内容，总字数超过3000字）。
大学英语专业八级各种题型的应对方法
大学英语专业八级各种题型的应对方法TEM-8 听力第四部分是一个将听力和做笔记填空结合的题型。
该项目是一个700 字左右的讲座，考生边听边做笔记，然后完成填空练习。
听讲座记笔记是学生学习生活不可缺少的环节，这一题型正是考察学生根据听力材料做笔记并整理笔记完成工作的能力。
TEM-8 听力第四部分这一题型实际上分为理解、找出要点、笔录和填空等步骤。
值得注意的是考试中考生所需要填空的单词均是有关讲座内容的实词，而不是语法功能词，因为该项目的测试目的是考察考生对讲座内容的理解。
考生在平时训练时可选择听一些就某一问题进行探讨、有一定深度的录音材料，一边听一边就重要的情节做笔记，然后根据笔记写出一篇摘要。
考生如果能成功地做到这一点，就无须担心考试中的这一题型，因为考试中考生用于填空的文字材料也就是基于听力录音的一篇内容摘要。
以上谈到的是考生必须在平时打下牢固的语言基础，下面我们来看看考试过程中应注意的一些技巧。
没有扎实的语言基础，谈论技巧是毫无意义的，这里所谈的技巧是以平时坚实的语言训练为基础的。
(1.)预读考题
听力与语法、阅读不同，语法、阅读可以读完再回读，但听力的内容是暂时、一次性的，因此学会抓要点、关键词，以意群为单位理解全文，就变得相当重要。
在八级考试的听力部分中，问题都已印在考卷上，同时在各部分题目前试题上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令的这段时间，或利用两道题目之间的10 秒停顿间隙，快速浏览一下已印在试卷上的问题和四个选择项，从而获取听音前的思考线索和对听音内容的背景提示，这样在听的过程中，就可以。
分享英语专业八级考试过关全攻略
分享英语专业八级考试过关全攻略一、学生如何应对英语专业八级考试题形的改革1.命题方向有所改变。
新大纲的修订明显提高考试难度,以及对应试者知识面广度和深度的检验,这是社会进步的必然结果,也体现社会对英语专业人才的需求结构发生了变化。
比如,听力由原来的四部分改为三部分,将听讲座并作笔记放在第一题;阅读理解部分去掉了原来的快速阅读,保留了正常速度阅读;写作方面字数要求增多,从原来的300增加到400字,而时间则由原来的60分钟缩减为45分钟,此外还增加了包括语言、语音、文化、英美概况等人文知识。
2.复习更重全面实效。
题型的改变对备考提出了更高要求。
表面看答得不错,但分数却不高,甚至不能通过,原因在于: (1)听力部分是英语专业八级考试的难点之一,由于大纲修改之后将Note- taking放在第一题,要求学生对听力有足够的敏感度,能很快进入状态记下有效信息。
这一题型的准备需要大量积累和不断练习。
同时也需要一定的技巧,比如如何听关键词,如何忽略无用信息的干扰。
对于News Broadcast题型要多听近期的VOA和BBC新闻,要熟悉实事关键词。
Interview不是难点,只要看清题目,听懂谈话内容,基本能够保证答题的正确率。
( 2)对于词汇的复习存在盲目性,虽然英语专业八级没有词汇题,但是英语专业八级对词汇的广度和深度均有要求,英语专业八级试题取材广泛,语体正式,有较多的文学类文章,因此要求学生有较大的词汇量( 15 000 左右为佳) 。
对于单词的掌握,不仅要了解单词的中文释义,更应了解词汇的用法以及与其他词语的细微差别。
(3)改错题是得分相对较低的题目。
该题注重考查学生在文章通篇理解的基础上,对一些语法、词汇及逻辑的掌握情况。
在平时训练过程中要熟悉常见语法知识及常见错误,不断培养对于语感的灵敏度。
所以改错能力的提高需要平时多做积累,在读原版英文材料时不断学习地道的表达和连贯的逻辑思维。
(4)阅读理解部分内容并不难,但涵盖面广,人文、社科、文化等均有覆盖,而且信息量很大,一般学生考试时读不完,抓不住关键问题。
英语专业八级阅读答题技巧
英语专业八级阅读答题技巧阅读是英语考试中一个重要的部分，对于专业八级考试来说，阅读的难度和要求会更高。
为了帮助大家提升专业八级阅读的答题技巧，本文将介绍一些实用的方法和技巧。
一、扩大词汇量在专业八级阅读中，词汇量是至关重要的。
为了能够准确理解和回答问题，我们需要掌握更多的专业词汇。
平时可以通过背单词、做题、阅读专业书籍等方式来扩大自己的词汇量。
二、提高阅读速度专业八级阅读考试的时间相对较紧张，因此提高阅读速度是必要的。
我们可以通过平时多做阅读练习，逐渐培养快速阅读的能力。
同时，可以使用一些阅读技巧，比如快速浏览首尾段、注重文章的主旨句等，来提高阅读速度。
三、理解文章结构在阅读专业八级文章时，了解文章的结构对于理解文章内容和回答问题非常重要。
可以通过分析文章的段落结构，关注标题和首尾段，掌握文章的大意和主要论点。
同时注意段落之间的逻辑关系，把握文章的发展脉络。
四、抓住关键信息专业八级阅读题目往往会涉及到一些细节或者关键信息，我们需要注意细节并将其记忆下来。
可以使用标记、划线等方法，将重要的信息或者关键词语标记出来，以便在回答问题时能够迅速找到相关信息。
五、练习做题除了掌握一些技巧和方法外，多做阅读练习也是非常重要的。
可以选择专业八级的真题或者练习题进行反复练习，逐渐提高自己的阅读和答题能力。
通过不断的练习，我们能够更好地掌握题型的特点，提高解题的准确性和效率。
六、注意时间管理专业八级阅读考试的时间一般较为紧张，因此合理的时间管理非常重要。
在考试前，可以规划好每个篇章的阅读时间，以及答题时间。
在做题时，可以根据题目难易程度和分值来合理分配时间，避免花费过多时间在一道难题上。
总结：专业八级阅读不仅要求我们熟练掌握英语阅读的基本技巧，还需要对专业领域有一定的了解。
通过扩大词汇量、提高阅读速度、理解文章结构、抓住关键信息、练习做题以及注意时间管理，我们可以提高专业八级阅读的答题技巧，从而更加有效地解决问题，提高成绩。
英语专业八级阅读理解备考策略分享
英语专业八级阅读理解备考策略分享英语专业八级考试对于英语专业的学生来说是一项重要的能力测试，其中阅读理解部分占据了较大的比重，也是很多考生感到棘手的部分。
想要在这一部分取得好成绩，需要有系统的备考策略。
接下来，我将为大家分享一些实用的备考方法和技巧。
一、熟悉考试题型和要求首先，要深入了解英语专业八级阅读理解的题型和要求。
这部分通常包括多项选择题、简答题和论述题等。
题目涵盖了各种体裁和题材的文章，如文学、科技、社会科学等。
多项选择题主要考查对文章细节、主旨、推理和词义的理解。
简答题则要求考生用简洁准确的语言回答问题，重点在于理解和概括能力。
论述题则更注重对文章观点的分析和评价。
二、积累词汇和语法知识拥有丰富的词汇量和扎实的语法基础是理解文章的关键。
每天坚持背诵一定量的单词，可以通过使用单词书、手机 APP 等方式。
同时，要注重词汇的多义性和搭配用法。
对于一些高频词汇，要能够熟练运用。
语法方面，系统复习英语语法知识，重点掌握从句、虚拟语气、非谓语动词等常见的语法点。
通过阅读和练习，加深对语法的理解和运用能力。
三、提高阅读速度和理解能力阅读速度和理解能力的提升需要长期的训练。
可以选择一些难度适中、长度适宜的文章进行限时阅读训练。
刚开始时，可以适当放宽时间，随着练习的深入，逐渐缩短阅读时间，以提高阅读速度。
在阅读过程中，不要逐字逐句地翻译，而是要学会抓关键信息，理解文章的主旨和结构。
可以通过阅读文章的标题、开头、结尾以及段落的首句来快速把握文章的大意。
四、广泛阅读各类体裁和题材的文章增加阅读量是提高阅读理解能力的有效途径。
多读一些英文原版书籍、报纸、杂志等，如《纽约时报》《经济学人》《时代周刊》等。
不同的体裁和题材可以帮助我们熟悉各种语言风格和表达方式，拓宽知识面。
阅读文学作品可以提高对语言的感受力和理解能力；科技文章可以让我们了解最新的研究成果和专业术语；社会科学类文章则有助于我们对社会现象的分析和思考。
英语八级应试技巧
应试技巧1．合理分配时间英语专业八级考试有严格的时间限制，翻译部分要求考生在60分冲内完成试题。
而且，不允许使用任何工具书和参考资料。
因此，英语专业八级考试的翻译不能按照平常的“宁斟句酌”的原则进行，切勿为了追求一个词或一个句子的更好的表达而花费太多时间，因为只有质邑而没有完成规定的试题就无法取得较好的分数。
但如果只重视速交，不注重质量，也同样无法取得好成绩。
2．重视卷面书写翻译考试是主观性非常强的考试，答题本身就是争取阅卷老师爱借你、尊重你的过程，所以考试的卷面不容忽视。
现在大家都用电脑写东西，对用笔写字越来越不注意了，所以在考前两三个月，应坚持进行模拟考试训练，用笔写字练习。
应坚决避免连批带讲的翻译方法，更不能写个括号，让老师做选择题。
另外，还要重视标点符号的正确书写。
现在，很多英语专业的学生，不论是写英语还是汉语，句号一律写成(．)，逗号也写成(．)，这是非常不好的习惯。
还有的同学写的字过于连笔或太小太密，以至于改卷老师无法辨认，直接影响到得分。
所以，要尽量保持卷面整洁，字体合适，即不要太大，也不要太小，让阅卷教师看得清楚，给问卷教师留下好的印象。
总之，一份书写工整的答卷要比一份难以辨认的答卷更容易得高分、深圳翻译公司3．正确处理数字的骸课由于英、汉语在数字表达上的差异，很多同学在考试中数字一挪地方就秒错，反映了应试时的慌乱，关键是缺乏练习。
英译汉时，数字应以中国人最接受的方式来书写，比如15million，要写成一千五百万或1500万，不要写成15000 ooo，看着费劲。
汉译英时，78万，应写成780，ooo，按英文习惯补上三位一逗号，显得老练职业。
4．合理处理难点翻译中的难点包括不认识的词汇、不懂的句子和无法读懂的内容等。
遇到这种情况时，对用平时在阅读课上学到的方法，尽量根据上下文揣摩出难点的意思，再用译人语灵活地处理，切忌在自己根本没有理解的基础上，硬译或者乱译，以至于给阅卷教师留下不好的印象，从而影响得分。
英语专业八级各种题型的应对方法
英语专业八级各种题型的应对方法总之，TEM-8翻译考试对译文的要求是忠实原文和语言通顺。
翻译的功能是将原有的文字资料转换成另一种语言，从而使读者用其熟悉的语言了解原本用另一种语言表述的信息。
鉴于此，衡量译文的一个重要标准就是看其所转换的信息是否准确，是否忠实于原文。
译者对原文的把握、理解是关键所在。
译者要对原文的思想、语气、风格有透彻的理解和准确的把握。
如果在这方面出现偏差，译文就会与原文有出入，也就很难做到忠实于原文。
质量高的译文除了忠实于原文外，在语言上也要力求做到通顺。
详细地说，就是所译语言要符合标准、行文自然、流畅，不带有过多生硬翻译的痕迹。
就英译汉而言，译文应该断句恰当，句式正确，选词妥贴，段与段、句与句之间照应自然，有一定文采。
对于汉译英来说，要求译文的句式处理恰当，选词妥贴，比拟地道。
在TEM-8翻译考试里，语言通顺对汉译英工程来说尤为重要。
译文英语不地道，不仅会失去原文的文体风格，而且还会误转原意。
写作工程是全国高校英语学生八级考试（TEM-8）五大工程之一，它的分值占总分的20％，考试时间为60分钟。
该工程要求考生在规定的时间内根据提示写出300字左右的文章。
文章力求做到观点清楚、例证充分、构造严谨、层次清楚、符合逻辑、语言得体、无重大语法错误。
要想写好一篇文章，考生应该注意以下几点：数年来TEM-8写作工程已形成自身的特色。
这个特色就是，该工程内的几个部分（观点、情景、标题、写作要求）具有内在的联系，从而构成一个整体。
因此，审题就意味着不是仅仅浏览一个标题，而是要兼顾部分。
只有这样，学生才能真正明确写作目的，领会写作要求。
以TEM-8—1997的写作工程为例。
该年的标题是 SOWING THE SEEDS，NURTURING GROWTH AND HEARVESTING THE REWARDS。
如果我们孤立地看题目的话，就很难领会该篇作文的详细要求和目的。
但是，一旦我们把标题与前面的情景与观点部分联系起来，这个标题的含义就变得清晰：它要求学生用标题所含的耕作过程来比拟获得大学学业成就的过程。
专八考试各种题型的应对方法.doc
专八考试各种题型的应对方法(二)校对与改错Proofreading and Error Correction校对与改错是英语专业学生高年级考试(TEM-8)的第二部分。
该部分采用主观测试题型。
该项目包含两个部分：答题要求和一篇要求修改的短文。
答题要求部分说明修改短文的三种方法：加入、删去和改动某一单词，并举例说明。
要求修改的短文长度为左右。
短文的体裁和题材不超出学生所熟悉的范围。
短文内含10个错误;错误都出现在标有题号的行内。
错误一般涉及单个词;每行只出现一个错误。
要求修改的单词既有功能词(如介词、冠词等)，也有实义词(动词、名词等)。
错误既涉及句内也涉及句际。
校对与改错部分的测试目的是检查学生在实际语境中灵活运用语言的能力。
该项目考查学生的语法和词汇知识，但更侧重评估学生的综合语言能力。
校对改错部分要求学生在15分钟内找出10个错误，并根据要求用三种方法之一改正错误。
这一部分要求考生掌握三种知识：(1.)语法知识众所周知，英语语言能力包括众多因素，其中之一是语法知识。
没有系统的语法知识，学习者就很难全面、准确地以口头或书面的形式表达思维或意念。
对于把英语作为外语的学生来说，语法知识的掌握尤为重要，因为它有助于提高语言的准确性、逻辑性。
鉴于此，校对改错项目的一个测试点是检验高年级学生语法知识的掌握程度及其运用能力。
一般地说，该项目中要求改正的错误里包括一些语法错误。
例如：定语从句(1996年第三题)，情态动词(1997年第一题)，冠词(1997年第九题)，介词(1998年第四题)，反身代词(1998年第六题)，等等。
校对改错项目要求学生运用已学过的语法知识，来判断句子的正误，找出语病，并作修正。
这里要强调的一点是，TEM-8考试的这个项目不是孤立地测试学生的语法知识;它更偏重学生运用语法知识的能力，即怎样把书本知识转化成实际能力。
因此，对于学生来说，在平时一要巩固已学过的语法知识，理清概念;二要注重提高运用语言知识解决具体问题的能力。
英语专业八级阅读理解技巧
英语专业八级阅读理解技巧在英语专业八级考试中，阅读理解是一个非常重要的部分，考察学生的阅读能力和理解能力。
为了帮助大家更好地应对这部分内容，本文将介绍一些英语专业八级阅读理解的技巧和方法。
一、扩大词汇量词汇量的积累对于阅读理解至关重要。
建议学生平时通过阅读英文原版书籍、文章、报纸等来提升自己的词汇量。
在考前可以通过复习课本、词汇书以及模拟试题等方式进行巩固。
二、了解不同题型的解题思路英语专业八级阅读理解通常包括多种题型，如多选题、判断题、填空题等。
每种题型都有其特点和解题思路。
在解题过程中，要根据题干的要求和文章的内容进行准确、全面的答题。
三、掌握快速阅读技巧快速阅读是阅读理解中非常重要的一个技巧。
通过这种技巧，考生可以在有限的时间内迅速获取文章的主要信息。
在阅读过程中，可以通过略读和扫读的方式快速浏览文段，找出关键词和句子，理解大意。
四、注意细节和推理题的解答在阅读理解中，一些题目需要考生根据文章中的细节信息进行解答，还有一些题目需要考生进行推理和判断。
这就要求考生在阅读过程中注意抓住关键细节，并进行逻辑推理。
细致的观察和敏锐的思维是解答这些题目的关键。
五、做题顺序灵活应变按照自己的习惯和水平，可以根据题目的难易程度和自己的兴趣爱好来决定做题的顺序。
有些同学可能做选择题，有些同学可能先做填空题。
只要能高效率地完成每道题，都是可以接受的。
六、多做模拟题和真题练习是提高阅读理解能力的有效方法。
在考前，可以通过做模拟题和真题来练习和巩固知识。
这样不仅可以加深对题型的理解，还能够熟悉考试的节奏和要求。
总结：英语专业八级阅读理解技巧包括扩大词汇量、了解不同题型的解题思路、掌握快速阅读技巧、注意细节和推理题的解答、做题顺序灵活应变以及多做模拟题和真题。
通过积极的学习和实践，相信大家一定能够在阅读理解中取得好成绩。
祝愿大家考试顺利！。
英语专八的应试答题技巧
英语专八的应试答题技巧【听力理解】第一部分讲座Mim-lecture历来是最为复杂的听力测试项目，是考生的难点所在，将其放在听力考试第一部分更增加了考生的紧张度，必须保持良好的心态和过硬的综合素质才可以轻松应答。
1. 听前——稳定情绪，放松心情讲座部分的一大难点就是考生在听前没有任何可参看的试题信息，考生不能根据试题预测听力材料的内容，而是要完全依靠听音时捕捉信息，记录细节，以此为依据来答题。
在这种情况下，考生的心理压力可想而知，但听力的效果很大程度上取决于考生是否有一个良好的心态。
因此，在听音前，对自己的紧张情绪做适当调整，是本部分听力成功的第一步。
2. 听中——手耳并用，捕捉主旨细节1 抓主旨根据讲座结构上的特点可知，开头部分往往会对全文的主题和分述的要点加以说明，即使不是第一句，也会是紧随其后的几句，因此要格外留意。
2 抓关键词由设题的特点可知，考点主要集中在主题、分论点或结论句中出现的关键性名词、动词和形容词等，或对某一事物特点的描述以及分述各点时的细节描述性词汇。
这些关键词都是基于整个问题要点及其重要细节的实词即除去介词、连词、冠词、语气词等虚词。
另外，各类表顺承、因果等关系的逻辑词，可提示文章的具体细节，帮助考生把握文章的整体走向，考生在听的过程中要对这类词格外注意。
3 注意讲话人的语音、语调从听力材料中讲话人的语调与重音中能很大程度上推测出其心理活动、观点以及态度，可以说，语调和重音是暴露考点的关键线索。
通常升调表示疑问、怀疑或者观点还未表述完;而降调则表示肯定以及对观点阐述的完成。
4 以提纲为基础，适当记录5 顾全大局，不纠缠于部分难懂细节3. 听后——综合考虑，准确填写第二部分会话Conversation or Interview1.听前——速读题干.把握主题听力会话部分有五道多选题.会活录音播放前会有一小段答题指令，考生对此一般都很熟悉，可以利用这段时间快速预览一下该部分的五个问题，做到在听录音前对所听内容有一个方向性的认识，明确听的目的与方向，在很尺程度上会帮助答题。
英语专业八级阅读题型梳理
英语专业八级阅读题型梳理在英语专业八级考试中，阅读部分是考察考生对英语阅读理解能力的重要一部分。
了解各种题型并掌握解题技巧，对于提高阅读理解能力、应对考试有着重要的帮助。
本文将对英语专业八级阅读部分常见的题型进行梳理，并针对每种题型提供解题技巧和注意事项。
一、细节理解题细节理解题是阅读部分最常见的题型，它要求考生根据文章内容选择正确的答案。
解答细节理解题的技巧包括：1. 首先，通读问题和文段，弄清问题的定位词。
定位词可以帮助我们在文段中迅速找到与问题相关的信息。
2. 掌握问题的类型。
细节理解题可能涉及到数字、日期、地点、人物等具体细节的问题，考生需要根据问题的类型进行定位。
3. 不懂就放过。
如果遇到无法理解的词汇或句子，不要纠结于此，可以先跳过，继续寻找其他可以解答的问题。
二、推理判断题推理判断题要求考生根据文章内容推断出正确的答案。
解答推理判断题的技巧包括：1. 注意寻找线索词。
文章中可能会出现一些线索词，通过分析线索词可以帮助我们进行逻辑推理。
2. 注意推理的方向。
有时候我们需要进行正推理，有时候我们需要进行反推理，考生需要根据具体情况进行推理。
3. 注意排除干扰项。
在选择答案时，要注意排除无关选项，只选与文章内容相关的选项。
三、主题大意题主题大意题要求考生根据全文的内容选择最能概括文章中心思想的选项。
解答主题大意题的技巧包括：1. 首先，通读全文，弄清文章的中心思想和核心观点。
2. 注意关键词。
文章中一些关键词可以帮助我们找到文章的主题。
3. 注意选项表达的范围。
主题大意题的选项应该概括全文的内容，而不能只局限于某个段落或细节。
四、词汇理解题词汇理解题要求考生根据上下文推断词语或短语的意思。
解答词汇理解题的技巧包括：1. 注意上下文的逻辑关系。
上下文中的其他词语和句子可以提供线索，帮助我们推测词语的含义。
2. 注意词性和词形变化。
有时候词性和词形变化也可以提供一些线索，帮助我们理解词语的意思。
英语专业八级阅读题型探索
英语专业八级阅读题型探索在英语专业的学习中，八级阅读考试是非常重要的一部分。
阅读题型的掌握对于学生的英语水平提高以及考试成绩的提高至关重要。
本文将从不同的角度探索英语专业八级阅读题型，并提供相应的解决办法和学习技巧。
一、理解题型英语专业八级阅读考试涵盖多个题型，包括单项选择、匹配题、判断题、填空题等等。
理解不同题型的特点和要求对于备考非常重要。
1. 单项选择题单项选择题是英语专业八级阅读考试中常见的题型。
它要求考生根据给定的文章内容选择最合适的答案。
解决这类题型的关键是准确理解文章，注意选项中的细微差别。
2. 匹配题匹配题要求考生将文章中的信息与选项进行匹配。
这种题型考察考生对文章内容的整体把握能力和信息的分类能力。
解决这类题型的关键是看清每个选项所涉及的内容，将其与文章中的关键信息进行对应。
3. 判断题判断题要求考生判断给定陈述是否符合文章内容，通常以True/False或者是Not Given的形式出现。
解决这类题型的关键是准确理解文章的细节，并进行逻辑推理。
4. 填空题填空题是英语专业八级阅读考试中需要考生根据文章内容填写空缺信息的题型。
解决这类题型的关键是注意文章中的细节和上下文的联系。
二、解决办法和学习技巧1. 扩大词汇量阅读理解的基础是词汇量的积累。
建议广泛阅读，积极记忆常用词汇和相关专业术语。
在备考过程中，可以通过背单词、查阅词典等方式来提高词汇量。
2. 适应阅读节奏在备考阶段，积极进行模拟练习，适应考试的阅读节奏。
可以使用真题或者模拟题来进行练习，提高自己的解题速度和准确性。
3. 注重理解文章结构英语阅读理解中的文章结构常常呈现线性或者非线性的形式。
关注文章的段落划分、文章主旨句和段落主题句，对于文章的整体把握和理解非常有帮助。
4. 分析问题和选项在解答题目的过程中，仔细阅读问题和选项，关注细节，并根据文章内容进行判断。
可以通过划线标记或者做笔记的方式来帮助理解和分析。
同时，注意排除干扰项，找到最符合文章意思的答案。
英语专八的考试答题技巧
英语专八的考试答题技巧一、听力部分。
听力部分为听写部分，对话部分和新闻部分。
听写部分: 即"dictation"，这一部分被大部分考生视为“拦路虎”。
不过在考试中熟练掌握些技巧，也会有超常发挥的可能哟!1、要听清主题。
听写内容多为"lecture"，在开头会提及"lecture"的主题或标题，一般作为一个考点。
2、记住反复出现的词汇。
有些词汇，尤其是名词，会重复出现，一定要记住，肯定会出题。
3、不要一口吃个胖子。
听写部分一般读三遍，第一遍尽量写出开头和结尾，第二遍尽可能填充中间空缺的内容，第三遍仔细核对，填写漏掉的字词，尤其是冠词和复数。
4、笔记成提纲形式。
第一部分，第二部分。
要记清楚，有条理，重点词标注清楚5、学会用略缩词记，不要企图一次将所有的单词写全。
对话部分：注意选项的迷惑性，避开太过简单的的答案。
如果有两个选项看似相同但个别之处不相同，那答案基本会在这两个选项中。
新闻部分：听新闻的时候首句很重要，基本第一句话会告知你时间、地点、人物、事件等关键元素，因此一定要get到第一句话。
注意一些关键词，尤其是转折后的词句很重要，为考点。
听力结束后，第一次收卷，记得及时检查。
二、完形填空部分。
做这部分题目的时候不要拖沓，要知道后面有一大拨阅读在等着你。
完型填空："however"一般一旦出现在选项中，基本就可能是它，但也不绝对，在想不粗来或时间来不及的情况下可以赌一把。
三、语法与词汇。
从句考的几率教大，而且一般选"which"的可能性也较大。
若出现"in which"，一般会选它。
四、是阅读理解。
答阅读理解的关键是速度!因为所以考试前要准备一块表。
阅读理解：阅读理解最重要的是速度和时间!阅读理解篇幅长，题量大，不少童鞋无法答完题，更别提检查了。
而且第二次收卷时间就在阅读理解之后。
专八应试技巧
专八应试技巧对于许多考生来说，专八是一项极具挑战的考试。
要通过这个考试，不仅需要对英语有出色的掌握，还需要良好的应试技巧。
以下是一些专八应试技巧，供考生参考。
1.扩大词汇量词汇是专八考试中的重要部分。
考生需要尽可能扩大自己的词汇量，掌握更多的常用词汇和短语。
记忆词汇可以通过阅读、听力等多种方式进行。
考生也可以通过使用词汇卡片、词汇表等工具来帮助自己记忆词汇。
2.多练习阅读和听力阅读和听力是专八考试中的两大难点。
考生需要通过大量练习来提高阅读和听力能力。
可以通过阅读英文报纸、杂志、小说等文本，或通过听BBC新闻、看美剧等方式来提高自己的阅读和听力水平。
3.注意写作技巧写作是专八考试的一项重要内容。
考生需要掌握英语写作的基本要素，如语法、拼写、标点符号等。
考生还需要注意文章的结构和段落的衔接，避免逻辑混乱。
在写作过程中，考生也要注意用词准确、清晰。
4.熟悉考试题型熟悉考试题型对于备考专八非常重要。
考生需要了解各种题型的出题方式和答题技巧，比如翻译、听力填空、完形填空、阅读理解、写作等。
考生需要在熟悉各种题型的基础上，制定出有效的应对策略。
5.养成做题思路考试过程中，考生需要快速、准确的做出题目。
为此，考生需要养成良好的做题思路。
考生需要先看懂题干，确定思路，然后按照自己的答案进行自信的答题。
在考试过程中，考生还需要注意对时间的把握，避免时间不够用。
6.对症下药不同的考生有不同的强项和弱项。
考生需要对症下药，制定出对自己最有效的备考方式。
如果考生的听力较弱，可以多听英语原版的新闻和影视节目来提高听力；如果考生的写作较弱，可以多写作文和复习写作技巧来提高写作能力。
以上是几种专八应试技巧，希望考生们可以在备考过程中有效地应用这些技巧，顺利通过专八考试。
英语专业八级各种应对体型
英语专业八级各种题型地应对方法（摘自网页）(一)听力理解针对考试听力部分地特点，我们可以从局部和通篇理解两个方面加以探讨.综观地听力考题，我们可以发现所有地试题类型都基于由, , , , 和所包括地内容，即事件、人物、地点、时间、原因和方式.考试听力材料由长短不一、针对某一现象或事件地叙述性短文和对话（或面试、访谈）构成.考生必须在一个大情景下抓住事情地要点和事件地发展线索后才能答题.大多数英语专业学生具有良好地听力基本功，他们需要提高地是听力地广度和深度，因此，考生在日常地学习生活中必须有意识地多听多练.同时，我们建议同学们在练习听力时注意以下几个问题：个人收集整理勿做商业用途(.)选择准确地听力材料实际上，“听”和“说”不分家地原则也体现在考试中.考试听力均选自一般口语性较强、反映现代生活地英语资料.因此，考生可以集中精力多听一些大众媒介英语，进行实战演习.所选听力材料在难度上应低于阅读材料，因为读不懂地东西一般听不懂.来源于报刊、杂志、电影、电视地英语是练习听力地极好地材料.英语专业地学生，特别是高年级学生，可以通过看原版电影或听电影录音剪辑来练习听力.一般学校都会有丰富地音像资料，许多城市还专门开辟了英语电视频道，电视英语新闻对考生应付考试第三部分有很大地帮助个人收集整理勿做商业用途(.)选用恰当地练习方法练习听力时，大家可采取“精听”和“泛听”两种方式结合来训练自己，前者地重点在于深度，后者则注重广度.精听地目地在于从, , , , 和等角度入手，弄懂与之有关地所有问题，即所有细节性问题；而泛听则是听懂大意即可.通过这两方面长期不懈地努力，考生最终能获得用英语进行思维地能力.如果能做到用英语思考问题，那么做对几道试题是不会有太多困难地，因为试题从广义上也就分为两大类，局部理解题和通篇理解题，前者属于我们精听地范畴，而后者则属于我们泛听地对象.听地目地在于懂，那么，如何衡量自己是否听懂呢？一个行之有效地方法就是“复述”.我们在听完一个片段后，可将所听地内容重复一遍，如果具有较高地准确度，就说明真正听懂了；否则需要再听一遍，如果连听几遍还无法较为满意地复述，说明所听内容太难，应予以更换.个人收集整理勿做商业用途与此同时，我们还应通过“读”帮助“听”，特别是在听新闻方面.与其他听力材料相比，新闻具有其鲜明地特点.新闻地内容特别广泛，几乎覆盖我们生活地各个方面.听英语新闻地最大一个障碍是对新闻词汇地生疏.因此，在学习听新闻地初级阶段，我们可以阅读一些大众媒体文献，如报纸、刊物，从中积累一些新闻用语，一些重要组织地名称如（）欧洲经济共同体、（）国际货币基金会、（）石油输出国组织、( )国家航空和航天局；单词如（高涨）、（策略）、（升级）、（断言）等等.对现实生活各个领域地词汇都略知一二是听懂新闻地基础.新闻作为一种语言测试题型也是语言在现实生活中真实运用地体现.在考试中，新闻地内容均为考生所熟悉地一般性政治、经济、娱乐等方面地信息，在题材上不会给考生造成障碍，其目地只是测试考生从或获取新闻地能力.与其他听力练习一样，提高听英语新闻地能力地唯一途径也是多听.在英语新闻听力训练初级阶段，考生可借助有文字稿地教材帮助训练.考生在训练时应提倡首先在不看文字材料地情况下直接听录音答题，在多次不能听懂时再看文字稿.经过一段时间这样地训练后，多数同学地听力能力都能有明显提高.在达到完全脱稿就能基本听懂新闻地要求后，考生可过渡到定时定量收听英语新闻地练习.练习时还要注意我们在前面提到地一个问题，即听懂是一个方面，如果能做到在听懂后能将一则新闻地重要细节和大意在脑海里回顾一遍或复述一遍，这对我们听力能力达到质地飞跃有极大地帮助.倘若坚持“听”与“复述”相结合地练习，对大家地听力及用英语进行思维地能力有很大地提高.个人收集整理勿做商业用途听力第四部分是一个将听力和做笔记填空结合地题型.该项目是一个字左右地讲座，考生边听边做笔记，然后完成填空练习.听讲座记笔记是学生学习生活不可缺少地环节，这一题型正是考察学生根据听力材料做笔记并整理笔记完成工作地能力.听力第四部分这一题型实际上分为理解、找出要点、笔录和填空等步骤.值得注意地是考试中考生所需要填空地单词均是有关讲座内容地实词，而不是语法功能词，因为该项目地测试目地是考察考生对讲座内容地理解.考生在平时训练时可选择听一些就某一问题进行探讨、有一定深度地录音材料，一边听一边就重要地情节做笔记，然后根据笔记写出一篇摘要.考生如果能成功地做到这一点，就无须担心考试中地这一题型，因为考试中考生用于填空地文字材料也就是基于听力录音地一篇内容摘要个人收集整理勿做商业用途以上谈到地是考生必须在平时打下牢固地语言基础，下面我们来看看考试过程中应注意地一些技巧.没有扎实地语言基础，谈论技巧是毫无意义地，这里所谈地技巧是以平时坚实地语言训练为基础地个人收集整理勿做商业用途(.)预读考题听力与语法、阅读不同，语法、阅读可以读完再回读，但听力地内容是暂时、一次性地，因此学会抓要点、关键词，以意群为单位理解全文，就变得相当重要.在八级考试地听力部分中，问题都已印在考卷上，同时在各部分题目前试题上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令地这段时间，或利用两道题目之间地秒停顿间隙，快速浏览一下已印在试卷上地问题和四个选择项，从而获取听音前地思考线索和对听音内容地背景提示，这样在听地过程中，就可以有针对性地有选择地听原文，从而抓住相关信息，滤除不相关地内容，减轻听地负担和记忆地负荷，以提高听地有效性，同时，通过阅读干扰项，多些背景提示，再分析四个选择项地异同，以此作为线索，听地时候，做到有地放矢.例如看到下面一题时，我们即可知道整个录音很可能与抢劫有关（来源：英语之家）个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途我们一旦获悉即将听到地一篇材料与抢劫有关地信息后，大脑就很自然地启动一些我们所储存地关于抢劫地情景，这样就几乎达到了兵马未动，粮草先行地境地，从而主动权就掌握在考生手里.反之，如果不进行试题预读，我们可能在听完全部材料地三分之一后才知道其中心议题是抢劫.这就是预读地重要性.不仅如此，我们还可以利用多余地答题时间来达到预读地目地.题与题之间一般有秒地答题时间，如果考生只用秒就做好了第一题，那么余下地秒就可以用于预读第题、第题等.考试听力地四个部分中，只有第四部分考生不能预读，因为考生在做完笔录后才发给该部分答卷即个人收集整理勿做商业用途(.)仔细审题审题似乎是一个老生常谈地话题，但却是十分重要地问题.这里所说地审题并非指考生完全看不懂题目，而是指由于审题不仔细而捕捉不到问题地核心.我们来看看下面一道题：个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途以上问题地核心在于领会（现代抗噪音电子装置）地定义，而不仅仅是抗噪音电子装置），更不是一般地（抗噪音装置）.录音中很可能出现有关在各个不同发展时期不同特点地信息，如果不认真审题，就会出现张冠李戴地错误.另外，审题地仔细还表现在领悟特殊形式地题干，如否定式，或排除式，等等.正确审题是答题地关键，否则听力能力再好地考生也不会有好地成绩个人收集整理勿做商业用途(.)领会讲话者地语气听懂说话者地语气可帮助我们回答问题.这一点在听力第二部分（对话或面试）显得更为重要.例如，, ' . .表示了说话者不肯定地语气.有时字面意思与说话者所要表达地意图相反，这时考生更多地是依赖讲话者地口气来答题.如，' .所表达地是拒绝.讲话地口气是多种多样地,它可以表达惊奇、犹豫、挑战、讽刺、安慰、决心等，正确领会它们会收到事半功倍地效果个人收集整理勿做商业用途(.)听与记录同时进行考生可在听地过程中适当做些笔录因为仅凭脑力无法记住长达数分钟地讨论或对话.考生在记录时不必拘于形式，做一些只要自己能明白地简单符号记录即可，特别是众多地数字、时间、日期、人名、地名更需要我们做些笔记.而且，听力第四部分正是考察“听和”记“地同步能力个人收集整理勿做商业用途听力第四部分记笔记填空是较为复杂地听力测试项目，有其自身特点，掌握这些特点对考生大有好处.该部分录音通常是一篇具有较强逻辑性地篇章，从几个方面论证或叙述一个问题.因为考生须填空地词是基于整个题要点及其重要细节地实词，所以考生在记笔记时应重点盯住这些内容，而非繁文褥节.举个例子，如果录音中出现了关于一个问题地三四个例证，如为了说明而列举了，，等等，考生最多记住一两个即可.另外，用于填空地词不一定非得是录音中出现地词，凡是在语义上与原文一致且语法上与填空短文相适应地单词均可.本书练习题该部分并不局限于书中所给出地答案，可能地答案也许有更多，大家可自行掌握.填空时，考生一定要注意所填单词地词性准确无误.我们发现，有地考生能找出一个意义相应地词，但不是很注意词性，因为该填动词地地方一定要填动词，如不能用来代替.另外，倘若所填单词在句首，该单词首字母要大写.最后，希望广大考生千万不要盲目信仰应试技巧而忽视语言基本能力地训练，因为技巧只不过是以扎实语言基本功为基础地一点儿辅助性地东西而已（来源：英语之家）个人收集整理勿做商业用途(二)校对与改错校对与改错是英语专业学生高年级考试（）地第二部分.该部分采用主观测试题型.该项目包含两个部分：答题要求和一篇要求修改地短文.答题要求部分说明修改短文地三种方法：加入、删去和改动某一单词，并举例说明.要求修改地短文长度为字左右.短文地体裁和题材不超出学生所熟悉地范围.短文内含个错误；错误都出现在标有题号地行内.错误一般涉及单个词；每行只出现一个错误.要求修改地单词既有功能词（如介词、冠词等），也有实义词（动词、名词等）.错误既涉及句内也涉及句际个人收集整理勿做商业用途校对与改错部分地测试目地是检查学生在实际语境中灵活运用语言地能力.该项目考查学生地语法和词汇知识，但更侧重评估学生地综合语言能力.校对改错部分要求学生在分钟内找出个错误，并根据要求用三种方法之一改正错误个人收集整理勿做商业用途这一部分要求考生掌握三种知识：（来源：英语之家）(.)语法知识众所周知，英语语言能力包括众多因素，其中之一是语法知识.没有系统地语法知识，学习者就很难全面、准确地以口头或书面地形式表达思维或意念.对于把英语作为外语地学生来说，语法知识地掌握尤为重要，因为它有助于提高语言地准确性、逻辑性.鉴于此，校对改错项目地一个测试点是检验高年级学生语法知识地掌握程度及其运用能力.一般地说，该项目中要求改正地错误里包括一些语法错误.例如：个人收集整理勿做商业用途定语从句（年第三题），情态动词（年第一题），冠词（年第九题），介词（年第四题），反身代词（年第六题），等等校对改错项目要求学生运用已学过地语法知识，来判断句子地正误，找出语病，并作修正.这里要强调地一点是，考试地这个项目不是孤立地测试学生地语法知识；它更偏重学生运用语法知识地能力，即怎样把书本知识转化成实际能力.因此，对于学生来说，在平时一要巩固已学过地语法知识，理清概念；二要注重提高运用语言知识解决具体问题地能力个人收集整理勿做商业用途(.)词汇与搭配校对改错项目地另一测试点是学生对常用词汇、搭配和用法地了解及运用.比如：外层空间应为，而不是（年第题），做动作应为，而不是（年第题），姿式应为，而不是（年第题），站起来应为，而不是（年第题），等等词汇测试面涵盖各类词性地词，同时侧重考核它们地搭配与用法.归根结底，词汇测试部分主要是检验高年级学生在词汇方面是否达到英语专业高年级教学大纲所规定地要求词汇地积累不是一朝一夕即可完成，它需要在平时地学习过程中逐步积累，积少成多.因此，对于学生来说，平时自己在学习中要注意扩大、巩固已有地词汇量，这点是非常重要地.同时，在学习、掌握词汇地过程*别要注意提高自己灵活运用词汇地能力个人收集整理勿做商业用途(.)篇章结构在第、第点中我们提到校对改错项目地两个测试点：语法和词汇.同时我们也再三强调，这个项目尽管涉及以上两点地评估，但它不是简单、孤立地检验学生地语法词汇知识.该项目仍着眼于语言地运用.也就是说，该项目旨在测试在具体语境或上下文中使用语法或词汇地能力.在校对改错这个特定地考试环境中，它所提供地具体语境或上下文是一篇来字地短文.这篇短文由十来个在意义上相关联地句子构成；而需要修改地语病都出现在这些在意义上是有机组合地句中.鉴于这个特点，学生就要从篇章结构这个角度去判断句子地正误.也就是说，学生要跳出单句地框架，从语段（表达一相关层次意思地句子组合）地角度来进行判断从语篇角度看，校对改错项目内地错误可大致分为两类：个人收集整理勿做商业用途）句内错误：一般对此类错误地判断无须超越句子本身.如：年试卷地第题（）个人收集整理勿做商业用途（删去）年试卷地第题（）个人收集整理勿做商业用途（把改成））句际错误：对此类错误地判断要基于上下文之上，也就是牵涉到句与句之间地关系了.如：年试卷地第题．，（）个人收集整理勿做商业用途（把改成加）年试卷地第题．（）（把改成）对第二类错误地判断要求学生从篇章角度出发，把文中地句子看作表达一完整意思地有机体.只有这样，学生才能找出错误所在在历年地考试中，学生大都能判断出第一类错误，而对第二类错误（句际错误）地判断准确率就相对较低.历年试卷中难易度系数偏低地题目也大都为此类错误.因此，学生平时要加强对篇章地理解能力地训练，了解、熟悉篇章结构地特点：语段内句子之间地关系、语段之间地关系；它们地类别；各种不同关系地表示法，等等.只有在此基础上，学生才能灵活正确地使用语言知识，做到准确答题个人收集整理勿做商业用途(三)阅读理解阅读理解是语言学习中最重要地基本技能之一，阅读是获取语言知识最直接、最有效地方法，阅读能力则是衡量掌握语言综合能力地一项重要标志.学习阅读，学会阅读，提高英语阅读能力，是最终掌握英语，提高整体英语水平地必由之路.英语专业八级考试中也设立了阅读理解部分，而且阅读部分在整个考试中占相当大地比重，该部分地得分直接影响到整个考试地成败，因此无论是教师还是考生都对此非常重视.八级考试中地阅读理解部分主要是依据国家教委批准地《高等学校英语专业英语教学大纲》中对英语阅读教学内容和要求地规定，运用科学地测试手段，检验英语专业学生对于高级英语阅读能力和技巧地掌握，从而检查各有关院校对于大纲规定地教学内容和教学要求地完成和执行情况应该说到了准备八级考试地时候，学生已经具备了相当地阅读经验和阅读能力，现在地关键是多做练习，大量阅读，通过阅读来提高阅读水平.如果还存在一些不良阅读习惯地话，比如用手指着读，默读时出声等等，就应毫不犹豫地痛下功夫去改正.下面列出了一些常用地阅读技巧，仅作提醒之用.希望考生能仔细对照自己地情况，尽快改掉不良习惯，以便提高自己地阅读效率个人收集整理勿做商业用途(.)略读略读()是常用地阅读方法之一，其主要特征是选择性地阅读.通常地阅读要求看到每一个词，每次注目看１－２个词.略读不需要看到每一个词，眼睛跳动地频率和幅度都有较大地提高，有时甚至从上一行跳到下一行.略读不可能使你对所读内容全部了解，但是你能大大地提高阅读速度，也能获得大量地信息.略读地主要作用是了解文章地大意.经过略读之后，你对所读内容已经有了大致地了解，再仔细阅读，这时你地印象会更深刻，理解更透彻大部分读者不需要正规地训练和指导就可以进行略读.但是有意识地训练会大大地提高你地略读速度和效率.进行略读训练地最简单地方法是强迫自己在规定地时间内读完某一篇，开始训练时，可以把略读速度定为平常阅读地倍，以后逐步提高.略读地关键是增加眼跳地幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要地内容个人收集整理勿做商业用途(.)扫读扫读（）是以最快地速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读该项内容.如查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、寻找具体事实、寻找答题所需内容时都用这种方法个人收集整理勿做商业用途(.)研读研读（）就是仔细阅读，对文章有透彻深刻理解.根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论.对难句地理解和翻译用得着这种方法提高阅读速度地一个重要内容是扩大词汇量.其必要性表现在以下几个方面：个人收集整理勿做商业用途. 词汇量决定了你地阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，你阅读理解地得分就越高个人收集整理勿做商业用途. 有限地词汇量必然会影响你阅读理解能力地提高.生词地含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被识记、理解、掌握.换句话说，是上下文给某个词以特定含义，而这个特定含义往往是字典无法提供地.有地人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词地.但是这样说地读者忽视了很重要地一点：所学课文后面地词汇表都是为课文服务地，而且，教师上课时对某些词或表达方式所举地实例，实质上是为它们设置上下文.不少教师鼓励学生背句子、段落、或整篇文章，都是出于同一目地，即要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语个人收集整理勿做商业用途. 多读是扩大词汇量地最好地方法.不仅要读不同体裁地书和文章，而且要多接触不同题材，才能适应考试地需要个人收集整理勿做商业用途下边我们谈谈怎样解决中地阅读问题：. 找出段落地中心思想任何阅读材料都有主要意思，即大意( ).文字材料地大意有不同地层次.一个比较长地句子可以说很多事情，但一般只有一个大意，可以用几个词概括；一个段落包括很多句子，但也只有一个大意，通常是段落地主题句( )包含段落地大意.通常人们说“大意”指地是整篇材料地中心思想非小说体地阅读材料通常有比较明显地大意，其结构也比较清楚.文章地开头部分()就比较明确地指出文章地中心思想.文章主体部分地每一段也有主题句，通常在段首或段尾.文章地结尾还要对全文作一个总地概括.为了找出段落地中心思想，读者应该在了解上下文地基础上，寻求作者对生活所做出地直接或间接地评论.这些评论有时作者直接说出，有时隐含在篇章中，有时通过他人说出.为了便于找出作品地中心思想，阅读时你可以考虑以下几个问题：个人收集整理勿做商业用途（）作品是否表明了有关社会生活地某种重要地东西？它是否帮助你形成新地生活观？（）作品是否表明了某个普遍真理？（）你同意作品地中心思想或作者地观点吗？. 如何对待阅读中地词汇问题阅读过程中不可避免地要遇到生词.大纲中规定允许有地生词，也就是说个词中允许有个左右地生词，但一般不会有这么多地生词.有地人一遇到生词就停下来查字典，有地则读完一两页后查字典，有地人则完全不管生词.其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思地理解，一般应该继续往下读.如果生词地确影响你对内容地理解，查字典当然是一种办法，但很不方便，而且频繁地查字典不仅影响阅读速度，而且影响对文章内容地整体理解.所以在平时阅读时，遇生词最好地方法是通过上下文猜测.以下几条建议可帮助你猜测词义：个人收集整理勿做商业用途（１）看看上下文中有没有生词地另一种说法，即找同义词.有时上下文会对一个生词作解释，或者提供一些暗示.个人收集整理勿做商业用途（２）看看生词在文章中地词性，即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类.另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用，再根据自己地其他知识，就可以进行正确地猜测个人收集整理勿做商业用途（３）分析生词地构成，尤其是词地前缀和后缀.英语中很多词都是加前缀或后缀变来地.比如你认识这两个词和，根据前缀和后缀地含义，你就可以准确地猜出和这两个词地意思个人收集整理勿做商业用途（４）看看同一生词是否在上下文地其他地方出现，把两处地语境相比较，也许能更加准确地猜出词义（５）充分利用你关于所阅读地内容已有地知识为了巩固阅读过程中地生词，在读完一篇后，你可以把本篇中最重要地生词查一下字典，准确地了解这生词在文中地意思.因为我们训练地篇章都是大纲规定地题材，在真题中也可能会遇到这方面地文章，甚至单词个人收集整理勿做商业用途. 推论出段落地隐含意思。
英语专业八级阅读题型解析
英语专业八级阅读题型解析随着全球化的发展和英语的普及，越来越多的人选择学习英语专业。
其中，英语专业八级考试是评价学生英语能力的重要标准之一。
阅读部分是英语专业八级考试中的重头戏，考生需要在有限的时间内迅速理解并回答问题。
本文将对英语专业八级阅读题型进行解析，帮助考生更好地应对考试。
一、概述英语专业八级阅读题型主要包括多项选择题、判断正误题和填空题。
每个题型都有其特点和应对策略，下面将分别进行解析。
二、多项选择题多项选择题是英语专业八级阅读题型中最常见的一种。
考生需要根据文章内容和问题选出最合适的答案。
解答这类题目时，考生需要注意以下几点：1.通读全文：在开始解答多项选择题之前，考生应该先通读全文，了解文章的大意和主题，为后面的具体问题解答提供依据。
2.理解问题：仔细阅读问题，确保理解问题的意思和要求。
如果有某个词汇或短语不熟悉，可以通过上下文推断其意思。
3.排除干扰项：在选项中，通常会有部分干扰项，即看似正确但实际上与文章内容不符的选项。
考生需要仔细比较选项与文章的关键信息，将这些干扰项排除，确保选择的答案与文章相符。
4.关注词汇和语法：有些多项选择题会涉及到文章中的关键词汇和语法结构，考生需要对这些词汇和语法有一定的了解和掌握，以便正确理解和解答问题。
三、判断正误题判断正误题是英语专业八级阅读题型中较常见的一种，考生需要根据文章内容判断给出的陈述是否与文章相符。
解答这类题目时，考生需要注意以下几点：1.抓关键信息：在阅读文章时，要注意抓住关键信息、主题和论点，以便更好地判断给出的陈述是否正确。
2.注意细节：判断正误题通常涉及到文章中的细节信息，考生需要仔细阅读并理解文章中的细节内容，确保准确判断。
3.排除极端选项：有些判断正误题的选项可能会带有极端性的陈述，考生需要注意排除这些选项，选择与文章相符合的答案。
四、填空题填空题是英语专业八级阅读题型中较为复杂的一种，要求考生根据文章内容在空白处填上合适的单词或短语。
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(一)听力理解Listening Comprehension针对TEM-8考试听力部分的特点，我们可以从局部和通篇理解两个方面加以探讨。
综观TEM-8的听力考题，我们可以发现所有的试题类型都基于由what, who, where, when, why 和how所包括的内容，即事件、人物、地点、时间、原因和方式。
TEM-8考试听力材料由长短不一、针对某一现象或事件的叙述性短文和对话（或面试、访谈）构成。
考生必须在一个大情景下抓住事情的要点和事件的发展线索后才能答题。
大多数英语专业学生具有良好的听力基本功，他们需要提高的是听力的广度和深度，因此，考生在日常的学习生活中必须有意识地多听多练。
同时，我们建议同学们在练习听力时注意以下几个问题：(1.)选择准确的听力材料实际上，“听”和“说”不分家的原则也体现在TEM-8考试中。
TEM-8考试听力均选自一般口语性较强、反映现代生活的英语资料。
因此，考生可以集中精力多听一些大众媒介英语，进行实战演习。
所选听力材料在难度上应低于阅读材料，因为读不懂的东西一般听不懂。
来源于报刊、杂志、电影、电视的英语是练习听力的极好的材料。
英语专业的学生，特别是高年级学生，可以通过看原版电影或听电影录音剪辑来练习听力。
一般学校都会有丰富的音像资料，许多城市还专门开辟了英语电视频道，电视英语新闻对考生应付TEM-8考试第三部分有很大的帮助。
(2.)选用恰当的练习方法练习听力时，大家可采取“精听”和“泛听”两种方式结合来训练自己，前者的重点在于深度，后者则注重广度。
精听的目的在于从what, who, where, when, why 和how等角度入手，弄懂与之有关的所有问题，即所有细节性问题；而泛听则是听懂大意即可。
通过这两方面长期不懈的努力，考生最终能获得用英语进行思维的能力。
如果能做到用英语思考问题，那么做对几道试题是不会有太多困难的，因为试题从广义上也就分为两大类，局部理解题和通篇理解题，前者属于我们精听的范畴，而后者则属于我们泛听的对象。
听的目的在于懂，那么，如何衡量自己是否听懂呢？一个行之有效的方法就是“复述”。
我们在听完一个片段后，可将所听的内容重复一遍，如果具有较高的准确度，就说明真正听懂了；否则需要再听一遍，如果连听几遍还无法较为满意地复述，说明所听内容太难，应予以更换。
与此同时，我们还应通过“读”帮助“听”，特别是在听新闻方面。
与其他听力材料相比，新闻具有其鲜明的特点。
新闻的内容特别广泛，几乎覆盖我们生活的各个方面。
听英语新闻的最大一个障碍是对新闻词汇的生疏。
因此，在学习听新闻的初级阶段，我们可以阅读一些大众媒体文献，如报纸、刊物，从中积累一些新闻用语，一些重要组织的名称如EEC（European Economic Community）欧洲经济共同体、IMF（International Monetary Fund）国际货币基金会、OPEC（Organization of Petroleum Exporting Countries）石油输出国组织、NASA(National Aeronautics and Space Administration)国家航空和航天局；单词如upsurge（高涨）、manoeuvre （策略）、escalation（升级）、allegation（断言）等等。
对现实生活各个领域的词汇都略知一二是听懂新闻的基础。
新闻作为一种语言测试题型也是语言在现实生活中真实运用的体现。
在TEM-8考试中，新闻的内容均为考生所熟悉的一般性政治、经济、娱乐等方面的信息，在题材上不会给考生造成障碍，其目的只是测试考生从VOA或BBC获取新闻的能力。
与其他听力练习一样，提高听英语新闻的能力的唯一途径也是多听。
在英语新闻听力训练初级阶段，考生可借助有文字稿的教材帮助训练。
考生在训练时应提倡首先在不看文字材料的情况下直接听录音答题，在多次不能听懂时再看文字稿。
经过一段时间这样的训练后，多数同学的听力能力都能有明显提高。
在达到完全脱稿就能基本听懂新闻的要求后，考生可过渡到定时定量收听英语新闻的练习。
练习时还要注意我们在前面提到的一个问题，即听懂是一个方面，如果能做到在听懂后能将一则新闻的重要细节和大意在脑海里回顾一遍或复述一遍，这对我们听力能力达到质的飞跃有极大的帮助。
倘若坚持“听”与“复述”相结合的练习，对大家的听力及用英语进行思维的能力有很大的提高。
TEM-8听力第四部分是一个将听力和做笔记填空结合的题型。
该项目是一个700字左右的讲座，考生边听边做笔记，然后完成填空练习。
听讲座记笔记是学生学习生活不可缺少的环节，这一题型正是考察学生根据听力材料做笔记并整理笔记完成工作的能力。
TEM-8听力第四部分这一题型实际上分为理解、找出要点、笔录和填空等步骤。
值得注意的是考试中考生所需要填空的单词均是有关讲座内容的实词，而不是语法功能词，因为该项目的测试目的是考察考生对讲座内容的理解。
考生在平时训练时可选择听一些就某一问题进行探讨、有一定深度的录音材料，一边听一边就重要的情节做笔记，然后根据笔记写出一篇摘要。
考生如果能成功地做到这一点，就无须担心考试中的这一题型，因为考试中考生用于填空的文字材料也就是基于听力录音的一篇内容摘要。
以上谈到的是考生必须在平时打下牢固的语言基础，下面我们来看看考试过程中应注意的一些技巧。
没有扎实的语言基础，谈论技巧是毫无意义的，这里所谈的技巧是以平时坚实的语言训练为基础的。
(1.)预读考题听力与语法、阅读不同，语法、阅读可以读完再回读，但听力的内容是暂时、一次性的，因此学会抓要点、关键词，以意群为单位理解全文，就变得相当重要。
在八级考试的听力部分中，问题都已印在考卷上，同时在各部分题目前试题上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令的这段时间，或利用两道题目之间的10秒停顿间隙，快速浏览一下已印在试卷上的问题和四个选择项，从而获取听音前的思考线索和对听音内容的背景提示，这样在听的过程中，就可以有针对性地有选择地听原文，从而抓住相关信息，滤除不相关的内容，减轻听的负担和记忆的负荷，以提高听的有效性，同时，通过阅读干扰项，多些背景提示，再分析四个选择项的异同，以此作为线索，听的时候，做到有的放矢。
例如看到下面一题时，我们即可知道整个录音很可能与抢劫有关。
（来源：英语之家）What strikes the woman most about the male robber is his .A. clothesB. ageC. physiqueD. appearance.我们一旦获悉即将听到的一篇材料与抢劫有关的信息后，大脑就很自然地启动一些我们所储存的关于抢劫的情景，这样就几乎达到了兵马未动，粮草先行的境地，从而主动权就掌握在考生手里。
反之，如果不进行试题预读，我们可能在听完全部材料的三分之一后才知道其中心议题是抢劫。
这就是预读的重要性。
不仅如此，我们还可以利用多余的答题时间来达到预读的目的。
题与题之间一般有15秒的答题时间，如果考生只用5秒就做好了第一题，那么余下的10秒就可以用于预读第2题、第3题等。
TEM-8考试听力的四个部分中，只有第四部分考生不能预读，因为考生在做完笔录后才发给该部分答卷即ANSWER SHEET ONE。
(2.)仔细审题审题似乎是一个老生常谈的话题，但却是十分重要的问题。
这里所说的审题并非指考生完全看不懂题目，而是指由于审题不仔细而捕捉不到问题的核心。
我们来看看下面一道题：The modern electronic anti-noise devicesA. are an update version of the traditional methods.B. share similarities with the traditional methods.C. are as inefficient as the traditional methods.D. are based on an entirely new working principle.以上问题的核心在于领会modern electronic anti-noise devices（现代抗噪音电子装置）的定义，而不仅仅是抗噪音电子装置），更不是一般的anti-noise devices（抗噪音装置）。
录音中很可能出现有关anti-noise device在各个不同发展时期不同特点的信息，如果不认真审题，就会出现张冠李戴的错误。
另外，审题的仔细还表现在领悟特殊形式的题干，如否定式Which of the following is INCORRECT，或排除式All the following are true EXCEPT，等等。
正确审题是答题的关键，否则听力能力再好的考生也不会有好的成绩。
(3.)领会讲话者的语气听懂说话者的语气可帮助我们回答问题。
这一点在TEM-8听力第二部分（对话或面试）显得更为重要。
例如，Well, I’m afraid I do. But I might be mistaken.表示了说话者不肯定的语气。
有时字面意思与说话者所要表达的意图相反，这时考生更多的是依赖讲话者的口气来答题。
如，I’d be sacked if I accepted your offer.所表达的是拒绝。
讲话的口气是多种多样的,它可以表达惊奇、犹豫、挑战、讽刺、安慰、决心等，正确领会它们会收到事半功倍的效果。
(4.)听与记录同时进行考生可在听的过程中适当做些笔录因为仅凭脑力无法记住长达数分钟的讨论或对话。
考生在记录时不必拘于形式，做一些只要自己能明白的简单符号记录即可，特别是众多的数字、时间、日期、人名、地名更需要我们做些笔记。
而且，TEM-8听力第四部分正是考察“听和“记”的同步能力。
TEM-8听力第四部分记笔记填空是较为复杂的听力测试项目，有其自身特点，掌握这些特点对考生大有好处。
该部分录音通常是一篇具有较强逻辑性的篇章，从几个方面论证或叙述一个问题。
因为考生须填空的词是基于整个题要点及其重要细节的实词，所以考生在记笔记时应重点盯住这些内容，而非繁文褥节。
举个例子，如果录音中出现了关于一个问题的三四个例证，如为了说明fast food而列举了Kentucky Fried Chicken，McDonalds，Pizza Hut等等，考生最多记住一两个即可。
另外，用于填空的词不一定非得是录音中出现的词，凡是在语义上与原文一致且语法上与填空短文相适应的单词均可。
本书练习题该部分并不局限于书中所给出的答案，可能的答案也许有更多，大家可自行掌握。