初中八年级下学期班主任工作总结
八年级班主任工作总结10篇
八年级班主任工作总结10篇八年级班主任工作总结1本学期我担任413班班主任。
管理好班级，用爱心培育新人，是我义不容辞的职责。
班级管理工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。
在这个学期里，我在教导处、政教处的统一组织下，在各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利进行，班级学习、纪律、生活等方面工作都取得长足发展。
现将本学期的工作总结如下：一、精心培养班干部，形成良好班风一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，师生投票，代理工作等方法，最终发展袁文涛、刘怡璇、吕志刚等一些关心集体，热情守纪，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
在工作中，我便加强培养、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。
严格要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
他们既明确分工，又团结协作，使学生自己管理自己，逐步形成团结守纪、尊师乐学、文明卫生的优良班风。
二、重视知识学习、强化思想教育、促进良好行为习惯的养成作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，在日常工作中，我一直教育学生要“先做人再做事”。
当然，学习是学生的主要任务。
由此，我首先引导学生学好功课，同科任教师密切配合，共同研究教育学生的办法。
组织学生积极开展好文体活动，督促学生做好课间操、增强学生的体质，提高学生的学习效率。
督促值日生坚持每天的三洒三扫，保持教室、区域卫生的清洁，创造良好的学习环境。
我坚持每天早上、中午提前到校，检查学生的到校情况，督促学生上好早读、自觉完成作业，尽量避免作业抄袭。
久而久之，学生学习的自觉性不断增强，班级成绩有了明显提高。
利用班会、晚自习、课间时间与学生广泛交流，引用校内外榜样人物的事迹来教育学生、促进学生养成良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。
三、做好家校沟通，共同创设孩子健康成长的良好环境家长、学校在教育孩子问题上密切配合，可使学校教育取得事半功倍的效果。
八年级第二学期班主任工作总结7篇
八年级第二学期班主任工作总结7篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《八年级第二学期班主任工作总结7篇》，希望能够帮到你!八年级第二学期班主任工作总结1来化建的这一学期的班主任工作经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：面对我们的同学必须要增强纪律的执行力，否则他们会做的乱七八糟，甚至会超乎你的想象。
其次要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，一定要遵循“尊重、平等”的原则。
一、身教重于言教首先弄明白自己的角色，班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。
你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
“近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。
因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。
二、接近学生与学生成为朋友在每天渗透纪律执行力的同时，每天能够深入学生，与他们一起上课，下课说话聊天，放学找个同路人，了解每天班内发生的小事，因为往往学生的矛盾有小事引起，所以尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。
学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。
学生也可能因认识水平的有限，有时提出的批评意见是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要采取包容的态度，要允许学生出现这样的差错，因为学生毕竟只是孩子，你要尊重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。
八年级班主任工作总结(精选5篇)
八年级班主任工作总结（精选5篇）八年级班主任工作总结精选篇1一、班级情况概述本班学生18名女生，28名男生，男多女少，性别比例失调，男生好动比较突出，自制能力较差，学习上部分学生作业较拖拉，很多行为习惯还在进一步培养之中。
二、本学期主要的工作1.狠抓行为习惯训练，出操、中餐队列，长期进行强化训练;课间活动、午间活动，在老师监护之中，班级无安全事故。
2.抓早读，每天7：30分后到校的同学能有序早读，老师每天7：30前在岗管理，加强良好的早读习惯，学生晨读的兴趣渐渐浓了。
3.抓好学业后进生和学困生的转化工作。
如一学生开始较玩皮，上课坐不住，下课惹事生非，通过教师家访、谈心，平时老师对他的亲近和爱护，现在纪律上收敛很多，作业也认真起来。
每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语，通过补习让这些学生跟上了班集体。
4.开展欣赏型德育实践与研究，德育专项课题《班级欣赏型德育的深化研究》市级立项，让德育成为一道美丽的风景线，一首动听的歌，从中挖掘学生的闪光点，引导他们崇尚美和善的品德。
三、取得的成绩本学期来，通过以上努力，学生的学习习惯和日常行为规范进一步好转，班级向有序化发展。
班级一学期来取得了以下荣誉：校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制知识竞赛团体第一名、掷实心球比赛团体第三名等。
四、工作反思对学习基础不够好的学生，老师要有足够的耐心和信心，通过家校联系，寻找教育的合力点，要充分调动这部分学生的学习兴趣，树立起学习信心，让他们看到自己存在的价值，培植群体自信心，变被动学习为主动学习，这样，学习效果就会更好。
八年级班主任工作总结精选篇2在过去的一学期里，我担任高二（11）班的班主任，并担任两个班的数学学科教学，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。
初二班主任学期工作总结(3篇)
初二班主任学期工作总结班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。
深入学生生活,善于洞察和了解情况,。
我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。
三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。
八年级班主任工作总结(3篇)
八年级班主任工作总结随着期末考试的临近，本学期的教育工作也告一段落。
本学期我担任八年级一、二班的数学教学工作以及八年二班班主任工作，在学校领导和学年组各位老师的帮助下，顺利的完成了本学期的工作任务。
回首一学期的工作，有辛酸、有泪水，但更多的却是欣喜，这一学期来，我距离优秀教师的行列又进了一步，下面对我本学期的工作内容进行总结：有进步的方面：1、本学期在八年级组，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项任务，做到一丝不苟，并且在组内与各位老师相处融洽，积极配合学年组长做好各项工作，顺利完了会考、期末考等工作。
2、虚心向老教师学习，本学期听课60节，基本上每天都能听刘老师的课，在听课过程中我也深刻的感受到了自己的进步，在授课过程中讲究方式方法，将数学知识多与生活联系在一起，课上起来生动精彩，学生也喜欢听。
并且跟刘老师学到了很多拓展知识，课本上没有但是需要学生接受掌握的，我全部给学生讲解了，在保证了本学期教学内容的前提还完成了拓展内容。
3、认真备好每一节课，在授课前，认真听刘老师上的每一节课，结合自己的思路再进行二次备课，并且经常上网查阅相关资料、视频，学习其他老师的授课方式方法，给学生以全面的授课知识，并且丰富了自己的课堂。
4、在授课过程中，能做到全面教学，既满足了优等生的需求，也使后进生能够跟的上课堂的脚步，慢慢的在课堂中以学生为主体，尽可能的让学生多说多做，能让学生讲解的知识都让学生讲，锻炼学生的能力，保证学生的听课质量，顺利完成本学期的教学内容。
5、布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
认真批改作业，每天保证最少批阅两种作业，一种家庭作业，一种课堂小测，而且重点抓改错，保证当天错误当天改，慢慢养成学生先改错后作业的学习习惯。
最新初二班主任工作总结五篇
最新初二班主任工作总结五篇初二班主任工作总结五篇(一)本学期，我担任出八年级(3)班班主任工作。
紧张忙碌的两个多月转瞬即逝，在学校领导的支持下，在教导处和总务处的指挥下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事教育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就前半学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体。
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
特别是八年级这一阶段，比较特殊，一些学生开始拉帮结派，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。
在培养班集体方面，我主要从以下几方面入手：(一)注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角落，制作高质量的学习专栏，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激发学生的上进心。
为及时反馈学生情况，设置了班级每日一记，由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养进入八年级以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责"。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合八年级学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，打牌，打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：1、结合学校的德育工作，加大学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》的力度。
八年级下学期班主任工作总结4篇
八年级下学期班主任工作总结4篇一、惊喜与遗憾〔一〕惊喜1、期末考试，班级中上游学生在年级排名大幅度上升。
前十名3人，前五十名10人，前二百名26人。
2、班级综合考核。
常规管理比拟到位，扣分较少，几乎每周流动红旗都能得到。
重大集体活动成绩出色，获得队列比赛一等奖，运动会总分第一名，2人获英语风采大赛奖项。
3、学生大都文质彬彬，没有发生影响恶劣的事件。
从来没有发生过同学间大打出手的情况，连脏话都很少出现。
〔二〕遗憾1、200——300名的同学只有5人，300——400名的也只有5人，400——500名的却有14人，中游人数太少，后继乏人，尾巴太大，且难以进步，虽消耗大量心血不见显著成效，甚至继续下滑。
因此，升学希望主要寄托在200名内的同学身上。
2、本来很圆满的一个学期就要完毕的时候，差点发生了一起校外恶性事件。
几位女生要结合教训一位女生，且联络了校外人员，幸亏一位家长因事及时接走了主谋者未酿成严重后果，否那么将是一起非常恶劣的事件。
事后，对有关人员进展了严肃的批评教育。
二、自认为成功的做法1、班主任要做学生的精神和思想导师。
〔1〕以身作那么，工作生活有激情。
教学和管理，都努力做到满怀激情，一丝不苟，这本身是热爱生活的表现。
这种态度对处于人生观塑造关键期的中学生很重要。
教室里哪怕是一个纸团都不应该有，因为爱生活的人不会允许身边是垃圾堆。
教室里各种物品的摆放必须整齐，你们做不到我亲自做给你们看。
讲台必须干净，它影响老师讲课的心情。
每周必须洗澡，衣服要干净，身上无异味。
坐立行走要端庄，男生做谦谦君子，女生做大家闺秀，自觉抵抗低俗的生活作风，如走路时不勾肩搭背，说笑时文明得体。
〔2〕以积极的人生态度引导学生。
八年级学生尽管是大孩子了，但也很容易受情绪影响，特别是遇到生活或学习上的困难时，容易逃避、消极，学生开场了明显的分化，长期成绩落后者渐渐灰心丧气。
因此，需要引导他们以积极的心态、乐观的心理面对生活和学习。
八年级班主任工作总结范文最新5篇
八年级班主任工作总结范文最新5篇八年级班主任工作总结1本学期，我担任初二(2)班班主任工作。
在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展各种教育和教学活动，才能收到较好效果。
特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规矩的生活，因此更要注意做好引导工作。
在培养班风方面，本学期我主要从以下几方面入手：(一)注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一面墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
初中优秀班主任工作总结5篇
初中优秀班主任工作总结5篇篇1本学期，我担任了初二年级的班主任，经过一学期的努力，班级管理取得了一定的成绩，同时也存在一些不足。
现将本学期的工作总结如下：一、班级管理方面1. 制定班级规章制度开学初，我根据班级实际情况，制定了班级规章制度，包括考勤、纪律、卫生、学习等方面。
这些规章制度的制定，为学生们提供了明确的行为准则，也为班级管理打下了基础。
2. 建立健全班级组织我根据学生的兴趣和能力，建立了班级组织，包括班委会、团支部、学科代表等。
这些组织的建立，为学生们提供了展示自己才华的机会，也为班级管理提供了有力的支持。
3. 加强班级纪律管理在班级纪律管理方面，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。
我要求学生按时到校、按时上课、按时完成作业，同时加强课堂纪律和自习纪律的管理。
通过一系列的措施，学生们的纪律观念得到了增强，班级纪律也得到了改善。
4. 开展丰富多彩的班级活动本学期，我组织了多次班级活动，包括主题班会、文艺晚会、体育比赛等。
这些活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，也增强了班级的凝聚力。
特别是在主题班会中，我引导学生们探讨社会热点问题、分享人生经验，不仅锻炼了他们的口才和思维能力，也提高了他们的社会责任感和公民意识。
二、教学方面1. 制定教学计划在制定教学计划时，我充分考虑了教材内容、学生实际情况和教学目标等因素，制定了详细、科学的教学计划，为教学的顺利进行提供了保障。
2. 注重课堂教学在课堂上，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
我通过讲解、示范、讨论等方式，引导学生们掌握知识、运用知识，同时注重培养他们的创新意识和实践能力。
在课后，我还布置了适量的作业，以巩固所学知识并提高他们的能力。
3. 加强课外辅导针对班级中存在的学习困难生和后进生，我采取了课外辅导的措施。
我利用课余时间，对他们进行个别辅导和答疑解惑，帮助他们解决了学习中的难题，提高了他们的学习成绩。
同时，我也鼓励他们多参加课堂讨论和课后活动，增强他们的自信心和学习兴趣。
初二下班主任工作总结5篇
初二下班主任工作总结5篇初二下班主任工作总结1本学期我担任八年级四班的班主任工作。
一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上，在诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
现将本学期工作总结如下:一、整体感受：刚接这个班的时候，发现我班的学生充满活力、热情乐观、有较强的集体观念。
但随着逐步了解，以及作为八年级下学期学生自身的青春期变化，部分同学自我控制能力不强的现象日益凸显，还有个别同学纪律比较散漫，不能严格遵守学校的、班级的制度，需要老师经常的督促和提醒。
更甚，个别家长对教育孩子缺乏耐心，将学生的全部责任推交给学校，甚至出现很不礼貌的不敬重老师的情况，这无形增加了班主任的压力，使我不得不反复思考班级管理。
二、管理模式1.狠抓常规，促行为习惯养成我坚持早到班级督促检查、常去宿舍与学生沟通交流，对两操认真组织、严格要求、决不马虎，做事亲历亲为，给学生以表率，让学生学会严谨、认真、一丝不苟。
例如上课前在教室外候课，通过自己的行为感化学生，教育学生，让学生在平时纪律方面做到严格要求自己。
对于卫生习惯，我亲自监督学生打扫室内外卫生，并在班会课强调个人卫生习惯的养成，让他们在重视自己卫生的前提下重视班级和学校的卫生。
一段时间下来，班级卫生整体有改善。
2.组织班级领导班子，发挥班委作用班干部是班主任和学生联系的桥梁，是自我管理体现最明显的一部分。
在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强、办事公正、有较强的组织能力和活动能力、易与他人沟通的学生。
其次使用各类特色学生，扬长避短。
最大限度地展示他们的能力。
再次充分调动后进生的积极性，让他们参与班级管理。
后进生作为班级后面部分的学生，往往容易被忽视；为了避免此种现象，我不断与后进生谈话并从中发现了部分后进生的优点，让他们的优点为大家服务。
初中班主任工作总结(5篇)
初中班主任工作总结（5篇）初中班主任工作总结篇1本年度，我担任初二三班的班主任。
对我来说，这一年是比较累的一年，因为学生的年龄特征，因为践行课堂改革，然而我始终坚信一切的付出都有收获。
我将去年的工作总结如下：一、帮助学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式。
初二下半年，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。
调座，分组，重置组长、班委等等。
形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。
我不断学习其他学校和其他老师的经验，自己多思考，慢慢地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较腼腆的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。
二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防备，给学生以良性心理暗示。
初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑如果我遇到的话，应该采取怎样的处理方式才能达到的效果，并及时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严重事件。
我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。
效果良好。
三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境。
首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。
其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。
还有，加强小组长的培养，带动小组学习的积极性。
另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让学生保持竞争力。
利于良好学风的形成。
四、加强后进生的转化。
通过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个学生。
对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓励，先给他们树立信心，再想办法逐步转化他们的思想，进而提高成绩。
2024年八年级班主任下学期工作总结例文（四篇）
2024年八年级班主任下学期工作总结例文在过去的一年中，作为八年级下学期的班主任，我的工作重点集中在班级管理与文化建设两大方面。
在学术管理方面，我不仅在本学科的教学中履行了科任教师的职责，更在八年级下学期的各学科教学中，承担了班主任的相应责任。
我不仅关注自身所教学科的成绩，更重视班级学生在其他学科的学习表现。
本学期，我频繁与其他科任教师共同召开研讨会，针对我们班的教学问题进行深入探讨。
通过这些讨论，我们总结出了一系列有效的策略，旨在提升学习进度、增强学生的学业基础，以及提高他们在各个学科的学习成绩。
在此过程中，我认为对班级学术工作贡献最大的并非我个人，而是我们班那些敬业且专业的科任教师团队。
在文化建设方面，我努力改变班级仅重视学习的单一局面，鼓励学生在繁重的学业之余，积极参与班级和学校举办的各类文化活动。
通过参与这些富有教育意义的活动，学生不仅能够调整心情，提高学习效率，还能有效缓解心理压力，促进初中阶段的全面发展。
这种全面发展的教育理念，较之单一的学习更有益于学生。
因此，在本学期中，由于我们对文化建设的重视，班级的学习氛围变得轻松愉快，不再沉闷单调。
这种愉悦的学习环境不仅增强了班级的凝聚力，也使日常学习变得更加轻松有趣。
我坚信，这样的班级环境更有助于学生在各个方面的提升。
2024年八年级班主任下学期工作总结例文（二）随着一学期的紧张与有序落幕，作为班主任，我深感责任重大，对工作的辛劳有了更加深刻的体会。
班主任不仅是班级的组织者和教育管理者，更是学生健康成长道路上的引路人，以及连接各科教师的桥梁。
这份工作容不得丝毫懈怠。
在过去的一个学期中，我始终秉持全局观念，将德育工作置于核心位置，致力于帮助学生树立正确的人生观、纪律观和学习观。
我引导班团干部寻找差距，制定对策，确保各项措施的落实与成效。
1. 班干部的培养与选拔。
为了构建优秀的班集体，必须确立一个稳固的领导核心，即班主任指导下的班委会。
学期初，我对班干部人选进行了调整，通过一系列活动观察和筛选，选拔出了一批关心集体、团结同学、具有组织能力和奉献精神的学生担任班干部。
八年级下学期班主任工作总结(15篇)(最新)
八年级下学期班主任工作总结(15篇)从教十八年来，我一直担任班主任之职，本学期我担任八年级191班班主任工作，本班共51名学生，作为班主任，我本着教书育人、热爱学生的原则，力求使每一个学生都能全面健康发展，快乐成长。
本学期我主要做了以下几个方面的工作：一、进一步抓好养成教育八年级的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一时期变化很大。
部分学生已经失去了初来到一个新环境的陌生和拘谨，变得放松和随意起来。
但他们思想还不成熟，哥们义气、从众心理强，自我约束能力弱。
为了防止这种情绪的蔓延，在班级管理上我首先就是重视养成教育。
抓养成教育从思想教育开始，我利用班会和课余时间，针对学生目前的思想动态进行道德品质教育，教育他们热爱祖国，奋发向上，团结同学。
除班会时间外，我还利用课余时间或学生的空余时间及时处理班级问题。
通过多种途径对学生进行教育。
使学生懂得自己应该做什么，具体要怎么做。
二、全面抓好班级管理1、重视和搞好班干部的发现、指导和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，对自己要严格要求，同时还注意工作方法，从中挑选优秀者担任值日干部。
我还定期召开班干部会议。
这样一方面可以从他们身上了解到更多班级动态，也可以让他们总结每星期班级好与不好的方面以及下星期要努力的方向；另一方面可以指导他们恰当的工作方法，帮助他们协调同学关系，提高工作能力。
2、深入了解学生，多和学生沟通及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。
此外，为形成学生能够自我管理的局面，我班每日设立一名值日干部，对当日进行管理和记录，既锻炼了学生的管理能力，也使得学生能够达到互管的目的。
通过以上措施的实施，使班级达到较好的状态，形成良好的舆论和环境，为搞好学习打下坚实的基础。
3、加强与家长的沟通我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。
八年级班主任学期工作总结(11篇)
八年级班主任学期工作总结与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。
下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。
确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。
一、狠抓习惯有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。
因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。
本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的惜时习惯。
2、上好每一节课。
要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。
要求学生要放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
3、强化自习纪律。
要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。
二、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。
可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。
三、创和谐班级四、加强和学生家长的联系（1）学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。
而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。
因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
五、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。
经过一年的班主任工作。
我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。
八年级下学期班主任工作总结(通用15篇)
八年级下学期班主任工作总结(通用15篇)八年级下学期班主任工作总结1“爱在左，爱在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。
”两年的师生情谊，惊动了光阴，转瞬即逝。
曾有过无奈，有过失望，但更多的是用自己最美的时光和八二班的学生共同成长。
具体的工作如下：一、重视班干部队伍的建设和管理重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
同时还经常召开班干部会仪，针对这一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。
二、真心关爱每一个学生学生的心灵是最敏感的。
针对近段时间学生出现的问题，我会利用放学或晚修前的时间和学生进行交流，让学生剖析原因而后我再给予分析，使学生真正感受到我对于他的爱。
同时，还有尊重和信任学生，“每个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而灭的。
”每个学生都有自己独特的形象，没有个性的学生是不存在的。
所以，我会尽可能去了解学生后，尊重他，信任他，再和他沟通交流。
三、树立榜样，制定目标榜样的作用是无穷大的，针对班级的情况，时常树立榜样。
每一次大考后，我都会利用一节班会课，让学生反思，之后切合自己的实际情况制定出下次考试的目标，不仅没有消磨学生的意志力反倒鼓起了他们的自信力，班级的竞争意识也就逐步形成了。
但是，由于能力水平有限，在某些工作环节上心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。
初三就要到了，希望自己和学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。
八年级下学期班主任工作总结2本学期，我继续担任八年级140班的班主任工作。
本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。
2023初中班主任第二学期工作总结(3篇)
2023初中班主任第二学期工作总结本学期我担任初二年级（8）班班主任。
全班共有学生53人，中途有一名学生因故转出，现有学生52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名学生加入团组织，现共有共青团员28人，占全班学生总人数的54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一部分人学习态度不够端正，纪律观念差，管理难度大，考试成绩差。
针对班级的以上实际情况，我在班主任工作中，认真落实素质教育的要求，全面关注每一个学生的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，现将一学期来的工作落实情况小结如下：一、思想品德班级是学校开展教育教学活动的基本单位，班级的精神面貌也就体现了学校的精神面貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从学生的思想品德教育入手，而且要常抓不懈。
班里相当一部分学生之学习态度不够端正，组织观念不强，归根到底还是思想品德的问题。
我在刚开学就通过班干部和个别学生了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我改变以往惩罚违纪学生的做法，私下找这些同学单独交流沟通，真正知道了他们其实只是对老师不公平的一种反抗，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的能力，并非故意要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。
实际情况是，由于违反纪律，被老师批评，甚至叫家长，而家长往往也不听学生解释，简单粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。
为此，我召开班团干部会议，统一认识，以表扬和鼓励为主要手段，要从行动上帮助这些同学，而且要在全班提高思想认识，开展与同学友好相处的活动。
我个人也主动和这些同学做朋友，逐步改变他们的做法，使他们认识到错误所在，从行动上注意改变自己。
我们在班上长期进行感恩教育，增强了学生的集体意识，责任意识，公德意识。
通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都能够以班级利益为重，逐步改进自己的行为，班级面貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转;我还专门在家长会上号召家长们认真学习教育知识，与孩子平等交流，注意方法和技巧，学生与家长的关系也有了极大的缓和。
2024年八年级下学期班主任工作总结常用版(三篇)
2024年八年级下学期班主任工作总结常用版班主任工作总结2024一、引言光阴荏苒，时间如梭，一学期眨眼间已经过去。
回顾班主任工作的点点滴滴，我深感责任重大、使命光荣。
通过与同学们的共同努力，我们的班级在各项工作中取得了一定的成绩。
下面就我在班级管理、学生学业指导、心理辅导等方面的工作进行总结与反思，以期不断优化自身能力，做一个更好的班主任。
二、班级管理1. 班级纪律管理积极践行“严管+爱管”的原则，坚持晨读、集会、自习等规范班级活动，注重班级纪律的培养与维护。
对于违纪问题及时处理，明确奖惩措施，减少过多的过程性处罚，着重引导学生自律，并帮助他们认识到纪律对于个人和集体的重要性。
2. 班干部队伍建设注重班干部的选拔与培养，通过班委会组织各项工作的开展。
在岗位分配上秉持公正、公平、公开的原则，每位干部负责各自的工作，解决问题时要采取与同学们充分沟通，听取意见，形成民主决策的做法，让学生们有主动参与的机会。
3. 家校沟通积极参与家长会，定期组织家长会议，及时向家长反馈学生的表现和进步。
同时，利用微信等平台建立班级家长群，及时发布学校通知和班级教学计划，并与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长情况。
4. 班级活动组织组织了大量丰富多彩的班级活动，包括班级文化节、班级联欢会、篮球赛等，活动形式多样，取得了良好的反响。
通过活动的开展，增强了班级凝聚力，培养了学生的集体意识和团队合作精神。
三、学生学业指导1. 学生成绩分析认真做好教学成绩的统计与分析工作，通过分析学生成绩情况，掌握学生的学习状况，根据学生的优势与不足，制定个性化的学习计划和指导方案，帮助学生解决学习困难。
2. 学习方法指导定期为学生组织学习方法指导讲座，向学生普及一些高效、科学的学习方法，帮助他们树立正确的学习态度，有效地提高学习效率。
同时，鼓励学生互相学习，开展学科辅导，形成互帮互助的氛围。
3. 升学指导针对考初中升高中的学生，及时组织升学指导讲座，了解各个高中学校的特点和录取政策，帮助学生制定升学方案，为他们的升学之路提供专业的指导。
2024年八年级下学期班主任工作总结标准版本（3篇）
2024年八年级下学期班主任工作总结标准版本忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。
它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。
真的有必要总结一下，梳理一番。
一、本学期完成的主要工作：1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。
2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。
为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。
八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
4、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
5、做好和家长联系的工作。
每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。
同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。
6、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。
2024年八年级班主任工作总结个人（5篇）
2024年八年级班主任工作总结个人在本学期的教育教学工作中，我承担了八年级下学期的班主任职责。
在学校领导的统筹规划、任课教师的协同努力下，班级各项事务得以高效推进，学生在学习与生活等多个方面均取得了显著进步。
以下是我对本期工作的概括与反思：一、德育工作在思想教育方面，我的工作重点包括：1. 培养学生良好的品德素养。
教育学生成为具有高尚道德、远大理想、文明自律、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊敬长辈、孝顺父母的新一代青年。
2. 培养学生的生活能力。
注重从生活习惯、财务管理、饮食起居等细节入手，逐步提升学生的独立生活技能。
二、班级管理在班级管理上，我注重制度的规范与执行，确保班级秩序井然。
三、后进生的转化工作对于后进生的转化，我坚持以正确的态度对待，深入了解他们的实际情况，找出导致其学业落后的原因，实施个性化的教育措施。
我以真诚的态度和耐心的帮助，成为他们的良师益友，及时进行心理疏导，帮助他们树立自信。
四、优等生的教育在优等生的教育上，我着重激发他们的学习动力，引导他们积极进取，并充分挖掘其创造潜能。
五、配合学校工作我积极配合学校的各项活动，如课间操等，旨在增强学生的体质，提高学习效率。
六、教师团队协作我积极与各科教师沟通协作，整合教育资源，发挥团队协作的最大效能。
七、自我反思在反思中，我认识到自己在处理学生纪律问题及与内向学生交流方面存在不足。
我期望在下一学期通过改进方法，更好地与他们沟通，努力成为一名受学生喜爱的班主任。
我深知教育之路漫长且充满挑战，但我将秉持责任感和信念，不懈努力，为学校的繁荣和学生的发展贡献力量。
2024年八年级班主任工作总结个人（二）本学期，我担任八年级一班的班主任工作，始终秉持敬业精神，全力以赴履行职责，以对每一位学生负责的态度，圆满完成了教育教学任务。
以下是本期工作总结：一、深化思想教育面对初二学生正处于青春期，思想逐渐复杂的特点，针对性地开展思想教育至关重要。
我深入了解了每位学生的家庭背景和性格特点，关注他们的思想动态和行为表现。
八年级班主任第二学期个人工作总结(3篇)
八年级班主任第二学期个人工作总结一、思想工作方面二、树立班级目标1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。
如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。
4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
三、教育教学方面教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，作为班主任的我，根据学生的各项特点、身心发展去引导、启发、教育，对于个别学困生采用言语激励的方法，只要一发现学生的闪光点，就立即表扬，久而久之，这些学困生就树立了自信，接下来在帮助他们找到奋斗目标，鼓励他们为目标而奋斗;对于优秀生教育他们再接再励，并向他们提出要求“再创佳绩”。
对于中等生常常鼓励他们向优秀生学习，把他们当作自己的榜样，并为之努力。
在教学方面，积极配合学校制定教学计划，分析学情，注重学生基础，认真研究教学理论，认真备课、上课，批改作业。
并积极向优秀教师学习，取长补短，提高自己的业务水平。
四、积极督促学生学习五、班级纪律方面学生由初一升入初二，又长大了一岁，对学校环境更加熟悉，所以他们就有了优越感，再加上他们处于青春期，独立意识，不断增强，情绪、情感起伏比较大，好多事情想自己做主，自己干，但由于知识、经验、阅历的欠缺，好多事反而弄巧成拙。
针对他们的这个特点，我采取说服教育，并对他们进行纪律教育、班级版规教育，使他们认识到“无规矩不成方圆”，明确了纪律的重要性，从而自己约束自己的行为，争取努力做一名优秀的中学生。
六、严抓课堂纪律七、生活方面关心学生的生活，关注他们的思想发展，积极解决学生中出现的问题。
一旦学生生病，及时联系家长，联系不到的就带他们去医院看病。
当然我在教育教学工作中还存在着不足，在班级管理中，也存在着一些问题。
需要在今后的工作中进一步努力。
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初中八年级下学期班主任工作总结【篇一】初中八年级工作放年级班主任任务总结正在过来的半年中所，我以及我的俊杰通力合作，发明了班风正、学风浓，友情深的班个人。
上面就于我这一学期来的领会与做法作个小结,以此匆匆使我正在此后的任务中做患上更好些。
1、先生进修糊口习气方面：杰出习气，常抓没有懈。
有人作过如许的比方：老先生的内心是一块奇异的地盘，你播下思惟的橡子，就能够取得行动的播种;你播下成见的种子，就会取得道德的播种;你播上品德的橡子，就会取得运气的播种。
因而作为班主任抓勤学生的行动标准对于培育先生的道德起着极端紧张的感化。
而正在咱们手上有两分内收留便是对于局数先生全部停止标准教导的好资料：(1)是中先生一样英杰平常行动标准二十条;(2)是先生礼节惯例。
我就借此为教导打破口，人才培养先生杰出的行动习气。
此间，订定了一套以《中先生一样平常扫荡标准》以及《先生礼节惯例》为中间的，以黉舍的规章轨制以及先生的实践状况为动身的班规。
有了班规的束缚，先生的盲目性有了很年末夜的进步。
2、德育教导：尊崇师长，关怀同窗，明黑白，行仗义。
教诲对于亲人与冤家要有戴德之心。
应用班会课或者是晚读课的工夫对于先生停止德育教导，此中以展开班会课为主。
为了使先生能有更强的构造才能，班会课采纳班干涉同窗轮番掌管的方式，由训导主任出好班会课的主题，列好要点，方式由先生筹划。
如许，先生的主动性会比由班主任正在上班会课自导自演要高很多，并且，先生的器量也患上以发挥，互相合作也添加了先生间的互相理解。
本学期次要展开的班会主题有做及格的中先生，戴德的心，册本—人类提高的门路，同窗知几多，我的抱负，我心目中的年后夜先生活等。
3、进修方面：紧抓进修，重视办法领导。
上个学期咱们班的先生正在期登科成果普通，这让我很焦急。
没有晓得是哪方面出了诸方面分数，身兼由于任课教师都是很担任的，并且教授教养程度正在我校也是很高的。
各方面也不出甚么成绩，为何成果会比别班的差呢?我仔细自述一个学期来的点点滴滴，正在一样平常糊口中还我还重视课外功课的体认，每一周五晚读我让各组长反省数、理、化、语、英等各学科的功课实现状况终究正在期中测验时咱们班的进修有很年夜的进步，以是，当班主任以实践举动向先生标明进修是先生最紧张的义务时，先生也会进步进修方面的认识，重大成果也就会进步了。
4、关注重视班主任言行对于先生的拖累：一马当先，树模带路。
苏霍姆林斯基所说过：“人只能由人来建立。
”而先生又具备极强的很强模拟性，以是与训导主任先生朝夕与共的班主任，那一言一行，一颦一笑，常常正在耳濡目染中最间接最活泼地影响着先生。
因而，为了使标准的进修更浮躁地落实到实处，我就以“我也是班个人中的一员”的身份参加到班级步队中往。
就说曾经为了让班中同窗做到稳定扔纸屑，见到纸屑又能自动拾起这点吧，正在每一次上课进课堂后才，起首察看地上有没有纸屑，如若发明，我就会先走过来把纸张拾起来，而后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开端上课。
正在平常的早读晚读课上，先生念书，我也常为他们做些卫生任务。
颠末屡次察看，我总发明正在这一来一往中，的留意力常常都会合正在教员身上，不断还你看看我，我看看你。
真是此时无声胜有声，先生仿佛所震动，临时以往，先生中的一局部就会盲目地以及教师同样往自动拾纸了。
5、展开勾当，寓教于乐。
喜欢勾当是先生天分，勾当既能够丰厚他们横行霸道的肉体糊口，又能以使他们长常识、增本领，对于他们的身心开展起着极其紧张的感化，因而勾当是先生思惟道德开展的源泉与根底，是班级任务的中心内能收留，而富教于乐是一种轻松高兴的教导办法。
因而，环绕标准展开好勾当，让遭受先生正在喝彩声中遭到教导，正在游戏游戏中晓得生前该怎做，正在竞赛中找到欠缺，逐渐矫正。
总之，先生杰出习气的消费需求养成需求教员，反常是班主任的不时探究，不时积极，经过多种道路采纳各类体式格局，锲而不舍，一步一个足迹地往抓好它，如许，才干或使先生从小理解“不端方，不可周遭”的事理，从而盲目养成守盲目跟风标准的好盛气凌人。
十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只要正在咱们的勤劳灌溉，不时搀扶下，才干长成栋梁之材。
以上是重大任务我这一学期来担当班主任任务的做法与感触感染，正在此后的班主任任务中，我会持续探究更好的办理教导办法，为获得当更年夜的提高做预备。
【篇二】初中八年级放高三班主任任务总结年光荏苒，转瞬已经到期末。
我慨叹光阴仓促，回忆这一学期以来展开的各项任务。
班主任任务是庞大的，过细的。
我班共有先生43名，男女比例相称。
但因为我班生源的非凡性，先生比拟难办理。
班里30%的林先生是单亲家庭，处于无人办理或者办理没有力形态;另有良多先生十分自大;这就给我带来办理上的方便。
因而我总结出与只要爱每一个先生，关怀每一个先生，树立一个暖和的对个人，才干让志强走出暗影，融进到班级中。
上面里面我谈谈我的任务经历总结：1、剖析班情，订定目的进进八年级放年级，只要对于他们的根本状况进一步理解，并作进一步的剖析，才干对症下药，因材施教，我对于八年级状况洞察以下：一、英杰进修根底绝对较差，有三分之二的先生不杰出的进修习气，但也有局部先生，上课总是发言，没有写功课等，进修习尚不敷好，拆台讲堂次序的事情屡禁没有止。
他们的进修习气存疑进一步培育。
二、全部班个人比拟活泼，班干队伍有别伍有分明的召唤力。
三、入手才能没有强，也不肯意入手，更不肯意休息，有的乃至锱铢必较。
先生的凝集力依然欠好，对个人声誉感没有强。
四、行动习气还远远也达近没有到请求，顶嘴教师，冲向打闹等事时有发作。
依据以下情况，我订定本学期的总目的：持续培育先生构成杰出的组成一样平常糊口习气、进修习气;把握精确的进修办法;构成主动向下的班级全体面貌;加深了解先生的特性开展。
2、营建气氛，增进班风的构成狠抓一样随性教导行动标准以及养成教导，做到“抓重复、重复抓”。
一放假我就构造先生从头进修《中先生守则》以及《中先生一样平常行动标准》，正在此根底上，订出实在可行的、为尽月底夜局部先生所能恪守的《八年级班级量化查核办理方法》，尽量切近先生的糊口，所出台的惩办条例更有情面上告味，简单为先生承受。
比方有先生违背讲堂规律，上写阐明书以及批判扣分，让违者理解理睬做错事要支出总支出必定价格的。
我严厉落实《中先生一样平常行动标准》的请求，出格是讲堂规律、仪收留仪表、早操、升旗典礼、礼节、卫生值日等方面。
早正在报名时期，我亲密存眷先生的裤子，假如有某个男生烫发留长发或者染发，我备用没有给他报名，直到他遵从劝说并到把头发理短或者截叶。
我一贯重视仪收留仪表，没有答应先生穿奇装异服来黉沃迈斯。
因为有的先生本质低，口没有遮拦，满嘴粗话。
因而我动手抓先生的养成教导。
起首我普遍查询拜访爱讲粗话的先生的家庭布景和相干状况;其次我普遍向方案全班同窗收罗平易近主见见和整改办法;而后订定详细施行投资计划，下放权益给先生干部此人办理，班干以及团员充沛发扬监视感化。
颠末一番整改，我班先生志成的一样平常词汇文化多了。
3、罢免能人，罢休办理开学我分离本班先生正在过来的一年的施展阐发，和经过各类渠道理解他们的的生长变革状况，本着用人唯贤，选出患上力班干，构成班委。
童涟同窗是从外埠转来转来的先生，可是她具备很强的构造才能以及指导才能，这学期我斗胆勇敢罢免她圣戈当斯区当负班长，专管规律。
果真，她一上任，充沛发扬他的才干，把班上的那伙淘气捣鬼的先生整患上服服贴贴的。
一个班的申报能否好，关头总要看班干部的本质。
我本着“用人没有疑，疑人不必”的准绳，选好班干，布置好职务，下放权利，斗胆勇敢罢休他们往办理班级，后果没有错。
4、因材施教，关怀落后正在查核评估先生是不克不及硬性。
要供认集体差别，赐与综合化的评估，公道评估先生，鼓励他们提高。
至于落后生的改动，浸透了班主任的血汗。
我班的落后生比拟多，一开端我就订定好落后生的混名册，经过各方面理解他们的细项状况，从他们兴味的工作或者话题动手，与他们交换，垂垂地摊开他们的心扉，会诊“恶疾”，有的放矢，华陀再世。
不能不供认，每个先生，包含落后生都有他们的闪光点，颠末我的积极，张兴宇、张冷梅正在鹞子节竞赛中取得第一的好成果;张欢《正在故土正在我心中》演讲竞赛中荣获黉舍第1、全镇第1、全区第二的漂亮成果;童涟、何娇学的节目正在黉舍及镇辨别取得第一的好成果……嫉恨八年级正在屡次个人勾当中勾结异心，取得第一。
5、加强先生的平安卫生教导针对于先生的平安认识单薄的近况，采纳多种这种方式停止平安教导，获得了较好的后果。
狠抓卫生，班级，干净区从没有留逝世角，出格是本班的干净区，做到勤扫勤拾。
先生正在干净的情况中进修以及糊口。
6、多鼓舞，建立先生的决心。
每一次正在班会、夕会上，都对于施展阐发良好的同窗提出褒扬。
以倡议进步前辈，鼓舞提高，让先生理解理睬“乐成就正在咱们身旁，但咱们必需有发明它的才能以及耐烦。
”并提出本班的横幅“置信本人，当这统统几乎成为过来，我便是秀的!”从而营建一种“大家自傲”的气氛。
7、多渠道，主动进修，做勤学生的思惟任务。
本学期中，经过无关的进修资料、格局等体式互联网以进修一些进步前辈的教授教养以及办理经历。
更靠近地往进修乐成教导的乐成的地方，并把乐成黉舍中先生的进修以及糊口，也引见给咱们班的先生，让他们理解理睬：不做没有到的，只要想没有到的，只需咱们支出了，就理应有播种的。
如许，不单进步了本人的开导本质以及才能，同时也给志强先生了假使的影响。
同时也会给先生以提醒：进修中的自动性以及盲目性是此后走向乐成的关头地点。
威猛本期八年级先生固然有了很猛进步，但依然存正在很多缺乏，如进修成果还能使人能称心，一般同窗规律差等。
可是，我置信我本人，也置信我的先生们，放学期咱们会很积极推动，咱们会不时提高。
【篇三】初中八年级放学期班主任任务总结与先生们相处的一年工夫里，我一直把做一名欣慰乐成、受先生欢送的训导主任不受作为积极的目的，回忆本人的班主任任务固然很平平，但却很空虚，的确有实时总结的须要，由于班主任只要正在总结论述中才干不时提高。
上面，我就谈谈我本学年的详细任务以及详细做法。
正在思索对于先生的请求以前，我先断定好对于本人的乞求：做到爱每个先生；只管即便公道看待大姐，没有偏于任何一个先生、也不克不及卑视任何一个先生；敢于正在英杰眼前供认本人的过错。
我讥笑只要具有这多少点，班主任的传授才有压服力。
断定好对于本人的请求后才，我又订定了文达对于先生的请求。
1、狠抓习气有人作过人字果的比方：先生的内心是一块奇异的地盘，你播下实相的种子，就会取得行动的耕作；你播下习气的种子，就会取得道德观的播种；你播上品德的种子，就会取得运气的播种。
因而作为班主任抓勤学生的行动标准对于培育文达先生杰出的道德起着极端紧张的感化。
本学年我重点培育先生的多少个习气：一、培育先生的惜时习气。