南通市2015届高三第二次调研测试
高三语文月考试题带答案-南通市2015届高三第二次调研测试 (1)
2015届江苏省南通市高三第二次调研测试语文卷【试卷综析】一、总体评价这份高三语文试卷，分为两部分，必考部分160分，附加题40分。
试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。
阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考试卷相同。
本次试卷侧重考查了高中课内背诵部分。
侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文中人物形象，概括中心，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。
二、具体情况分析1.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。
无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。
2.古典诗词赏析：试题所选诗歌，内容比较贴近生活，诗意浅显。
赏析起来难度不是很大。
3.默写：名篇名句默写所考的句子大部分选自课本，这降低了难度。
4.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。
试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。
5.语言知识运用：重点考查学生成语、病句与衔接、压缩语段的能力。
7.作文：本次作文是材料作文，贴近社会现实，给学生很大的自由表达和发挥的空间。
卷面反映学生普遍有话可说，能很好地考查学生立意、布局谋篇、遣词造句等方面能力，学生写起来基本都很顺手。
一、语言文字运用（15分）【题文】1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（）(3 分) 陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。
在当代中国，无论东西南北，都能找到“桃花源”。
不同的“桃花源”，出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
A．钟灵毓秀按图索骥映射 B．海市蜃楼按图索骥折射C．海市蜃楼顺藤摸瓜折射 D．钟灵毓秀顺藤摸瓜映射【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
江苏省南通市2015届高三第二次调研测试_数学(二模)
·1·（第4题）BDC（第12题）AA BCDMNQ（第15题）南通市2015届高三第二次调研测试一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案直接填写在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1． 命题“x ∃∈R ，20x >”的否定是“ ▲ ”2． 设1i i 1i a b +=+-(i 为虚数单位，a ，b ∈R )，则ab 的值为 ▲ ．3． 设集合{}11 0 3 2A =-，，，，{}2 1B x x =≥，则AB = ▲ ．4． 执行如图所示的伪代码，则输出的结果为 ▲ ．5． 一种水稻试验品种连续5年的平均单位面积产量(单位：t/hm 2) 如下：9.8，9.9，10.1，10，10.2，则该组数据的方差为 ▲ ．6． 若函数()π()2sin f x x ω=+(0)ω>的图象与x 轴相邻两个交点间的距离为2，则实数ω的值为 ▲7． 在平面直角坐标系xOy 中，若曲线ln y x =在e x =(e 为自然对数的底数)处的切线与直线 30ax y -+=垂直，则实数a 的值为 ▲ ．8． 如图，在长方体1111ABCD A B C D -中，AB =3 cm ，AD =2 cm ，1AA =1 cm ，则三棱锥11B ABD - 的体积为 ▲ cm 3．9． 已知等差数列{}n a 的首项为4，公差为2，前n 项和为n S ． 若544k k S a +-=(k *∈N )，则k 的值为 ▲ ．10．设32()4(3)f x x mx m x n =++-+(m n ∈R ，)是R 上的单调增函数，则m 的值为 ▲ ． 11．在平行四边形ABCD 中，AC AD AC BD ⋅=⋅3=，则线段AC 的长为 ▲ ． 12．如图，在△ABC 中，3AB =，2AC =，4BC =，点D 在边BC 上，BAD ∠=45°，则tan CAD ∠的值为 ▲13．设x ，y ，z 均为大于1的实数，且z 为x 和y 的等比中项，则lg lg 4lg lg z zx y+的最小值为 ▲ ． 14．在平面直角坐标系xOy 中，圆1C ：22(1)(6)25x y ++-=，圆2C ：222(17)(30)x y r -+-=．若圆2C 上存在一点P ，使得过点P 可作一条射线与圆1C 依次交于点A ，B ，满足2PA AB =， 则半径r 的取值范围是 ▲ ．二、解答题：本大题共6小题，共90分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答. 解答时应写出文字说明、证 明过程或演算步骤．15．（本小题满分14分）如图，在四面体ABCD 中，平面BAD ⊥平面CAD ，BAD ∠=90°．M ，N ，Q 分别为棱AD ，BD ，AC 的中点．（1）求证：//CD 平面MNQ ； （2）求证：平面MNQ ⊥平面CAD ．16．（本小题满分14分）体育测试成绩分为四个等级：优、良、中、不及格．某班50名学生参加测试的结果如下：（1）从该班任意抽取1名学生，求这名学生的测试成绩为“良”或“中”的概率； （2）测试成绩为“优”的3名男生记为1a ，2a ，3a ，2名女生记为1b ，2b ．现从这5人中 任选2人参加学校的某项体育比赛．① 写出所有等可能的基本事件；② 求参赛学生中恰有1名女生的概17．（本小题满分14分）在平面直角坐标系xOy 中，已知向量=a (1，0)，=b (0，2).设向量=+x a (1cos θ-)b ， k =-y a 1sin θ+b ，其中0πθ<<.（1）若4k =，π6θ=，求x ⋅y 的值；（2）若x //y ，求实数k 的最大值，并求取最大值时θ的值AA 1 B不CB 1不C 1不D 1不D不（第8题）·2·18．（本小题满分16分）如图，在平面直角坐标系xOy 中，椭圆2222 1 ( 0 )y x a b a b+=>>的左顶点为A ，右焦点为(0)F c ，.00( )P x y ，为椭圆上一点，且PA PF ⊥.（1）若3a =，b =0x 的值； （2）若00x =，求椭圆的离心率；（3）求证：以F 为圆心，FP 为半径的圆与椭圆的19．（本小题满分16分）设a ∈R ，函数()f x x x a a =--． （1）若()f x 为奇函数，求a 的值；（2）若对任意的[2 3]x ∈，，()0f x ≥恒成立，求a 的取值范围； （3）当4a >时，求函数()()y f f x a =+零点的个数．20．（本小题满分16分）设{}n a 是公差为d 的等差数列，{}n b 是公比为q (1q ≠)的等比数列．记n n n c a b =+． （1）求证：数列{}1n n c c d +--为等比数列；（2）已知数列{}n c 的前4项分别为4，10，19，34．① 求数列{}n a 和{}n b 的通项公式；② 是否存在元素均为正整数的集合A ={1n ，2n ，…，} k n (4k ≥，k *∈N )，使得数列1n c ，2n c ，…，k n c 为等差数列？证明你的结论．（第18题）。
江苏省南通市高三物理第二次调研测试试题(含解析)
南通市2015届高三第二次调研测试物 理一、单项选择题．本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意． 1．如图所示，河水以相同的速度向右流动，落水者甲随水漂流，至b 点时，救生员乙从O 点出发对甲实施救助，则救生员乙相对水的运动方向应为图中的（ ） A ．Oa 方向 B ．Ob 方向 C ．Oc 方向 D ．Od 方向【答案】B 【考点】本题旨在考查运动的合成和分解。
【解析】人在水中相对于水游动的同时还要随着水一起相对地面向下游漂流，以水为参考系，落水者甲静止不动，救援者做匀速直线运动，则救援者直接沿着ob 方向即可对甲实施救助。
故选：B2．如图所示，带正电的A 球固定，质量为m 、电荷量为+q 的粒子B 从a 处以速度v0射向A ，虚线abc 是B 运动的一段轨迹，b 点距离A 最近．粒子经过b 点时速度为v ，重力忽略不计．则（ ）A ．粒子从a 运动到b 的过程中动能不断增大B ．粒子从b 运动到c 的过程中加速度不断增大C ．可求出A 产生的电场中a 、b 两点间的电势差D ．可求出A 产生的电场中b 点的电场强度 【答案】C【考点】本题旨在考查电场线。
【解析】A 、由图知，带电粒子受到A 处正电荷的排斥力作用，粒子从a 运动到b 的过程中库仑力做负功，其动能不断减小，故A 错误；B 、粒子从b 运动到c 的过程中粒子离正电荷越来越远，所受的库仑力减小，加速度减小，故B 错误；C 、根据动能定理得：221122ab b qU mv mv +=，可得能求出A 产生的电场中a 、b 两点间的电势差ab U ，故C 正确；D 、ab 间不是匀强电场，根据公式U Ed =，不能求b 点的电场强度．故D 错误。
故选：C3．某温控电路的原理如图所示，RM 是半导体热敏电阻，R 是滑动变阻器，某种仪器要求在15℃～27℃的环境中工作．当环境温度偏高或偏低时，控制器会自动启动降温或升温设备．下列说法中正确的是（ ）A ．环境温度降低，RM 的阻值减小B ．环境温度升高，Uab 变大C ．滑片P 向下移动时，Uab 变大D ．调节滑片P 能改变升温和降温设备启动时的临界温度第1题图第3题图第2题图【答案】D【考点】本题旨在考查闭合电路的欧姆定律。
南通市2015届高三第二次调研
南通市2015届高三第二次调研测试语文Ⅰ试题二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
游丰乐醉翁亭记（明）王思任是时辛丑觐还，以为两亭馆我而宇之矣。
有檄，趣令视事，风流一阻。
癸卯入觐，必游之。
突骑而上丰乐亭，门生孙教孝廉养冲氏亟觞之。
看东坡书记，遒峻耸洁可爱。
登保丰堂，谒五贤祠，然不如门额之豁。
上醒心亭，读曾子固①记，望去古木层槎，有邃可讨，而予之意不欲傍及，乃步过薛老桥，上酿泉之槛，酌酿泉。
寻入欧门，上醉翁亭。
又游意在亭，经见梅亭，阅玻璃亭，而止于老梅亭，梅是东坡手植。
予意两亭即胜，此外断不可亭。
一官一亭，一亭一扁，然则何时而已？欲与欧公斗力耶？而或又作一解酲亭，以效翻驳之局，腐鄙可厌。
还访智仙庵，欲进开化寺，放于瑯玡，从者暮之，遂去。
滁阳诸山，视吾家岩壑，不啻数坡垞②耳，有欧、苏二老足目其间，遂与海内争千古，岂非人哉？读永叔亭记，白发太守与老稚辈欢游，几有灵台华胥之意，是必有所以乐之而后能乐之也。
先生谪茶陵时，索《史记》，不得读，深恨谳辞之非，则其所以守滁者，必不在陶然兀然之内也。
一进士左官，写以为蘧舍③，其贤者诗酒于烟云水石之前，然叫骂怨咨耳热之后，终当介介。
先生以馆阁暂麾，淡然忘所处，若制其家圃然者，此其得失物我之际，襟度何似耶？且夫誉其民以丰乐，是见任官自立碑也。
醉翁可亭乎？扁墨初干，而浮躁至矣。
先生岂不能正名方号，而顾乐之不嫌、醉之不忌也。
其所为亭者，非盖非敛，故其所命者不嫌不忌耳。
而崔文敏犹议及之，以为不教民蒔种，而导之饮。
嗟呼！先生有知，岂不笑脱颐也哉？子瞻得其解，特书大书，明已为先生门下士，不可辞书。
座主④门生，古心远矣。
予与君其憬然存斯游也。
（选自《明代散文名篇集粹》，有删节）注：①曾子固：曾巩。
②垞（chá）：土丘。
③蘧（qú）舍：旅舍。
④座主：古代进士称主考官座主。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．有檄，趣令视事趣：催促B．经见梅亭，阅玻璃亭阅：观览C．视吾家岩壑，不啻数坡垞耳视：看D．岂不笑脱颐也哉颐：下颌7．下列句子中“之”字的用法与其它三项不同的一项是（3分）A．癸卯入觐，必游之B．从者暮之，遂去C．深恨谳辞之非D．而崔文敏犹议及之8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
南通市 2015 届高三第二次调研测试 语文Ⅰ试题参考答案及评分建议
南通市 2015 届高三第二次调研测试语文Ⅰ试题参考答案及评分建议一、语言文字运用（15 分）1. (3 分)B（第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。
第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。
第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。
）2．（3 分）C3．（3 分）B（虽有“像”字，但无比喻手法。
）4．(3 分) C5．(3 分) D二、文言文阅读（19 分）6．（3 分）C（视：比较，与……相比。
）7．（3 分）C（助词，用在主谓之间，取消句子独立性，其他三项都是代词。
）8．①（4 分）一个官员就建一座亭子，一座亭子就有一个牌匾，既然这样，那么什么时候才能停止呢？是想和欧阳修争高下吗？评分建议：“然则”、“已”、“斗力”、语句通顺，各 1 分。
②（5 分）那些（所谓）贤能的人在烟云水石前作诗饮酒，然而叫骂怨恨叹息酒酣耳热之后，最终还是不能忘怀。
评分建议：状语后置句、“诗酒”、“咨”各 1 分，语句通顺,2 分。
9. （4 分）（1）两亭成为胜景，是因为建亭之人欧阳修与民同乐的思想和忘怀得失的胸襟；（2）他人不具有欧阳修的情怀却效仿建亭，想法陈腐浅薄。
评分建议：每点 2 分，意思对即可。
三、古诗词鉴赏（10 分）10．（1）营造了荒凉、凄清、寂寥的氛围。
评分建议：每点 1 分，意思对即可。
（2）“秋光已尽”的迟暮之感，久望不见的怀人之悲。
评分建议：答对 1 分得 1 分，答对两点得 3 分。
（3）以抒情主人公“凝睇”的神态描写作结，情感表达含蓄蕴藉；以定格的人物形象作结，戛然而止，言有尽而意无穷；与开头“伫立”相呼应，首尾圆合，结构完整；“空”字极富表现力，既有望而不见之意又写尽了内心空落和无奈之感。
2015届南通市四星级高中高三第二次学情调研
2015届南通市四星级高中高三第二次学情调研一、填空题（共14小题；共70分）1. 已知全集，集合，或，则集合 ______．2. 已知且与是共轭复数（为虚数单位），则复数的模为______．3. 按如图所示的算法流程图运行后，输出的结果是，则判断框中的整数的值是______．4. 抛物线的焦点坐标为______．5. 如图是某太极拳比赛中一位选手的部分得分的茎叶图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的方差 ______．6. 若函数（）的最小正周期为，则 ______．7. 掷一个骰子的试验中，事件表示"小于的偶数点出现"，事件表示"小于的点数出现"，则一次试验中，事件发生的概率为______．8. 设，则“ ”是“直线与直线平行”的______ 条件．（选填：“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”）9. 已知关于的方程有且仅有两个不同的实根，则实数的取值范围是______．10. 已知正四棱锥中，，则当该正四棱锥的体积最大时，它的底面边长为______．11. 若关于的不等式的解集为，且，则实数的值等于______．12. 已知正实数，满足，则的最小值为______．13. 在中，若，则 ______．14. 若等差数列满足（为正实数），则的最大值为______．二、解答题（共12小题；共156分）15. 在平面直角坐标系中，已知点，，其中．（1）若，求的值；（2）若，求的值．16. 如图，在直三棱柱中，，，，分别是，的中点．（1）求证： 平面；（2）求证：平面．17. 某市政府为了打造宜居城市，计划在公园内新建一个如图所示的休闲广场，其中四边形是矩形，分别以边，，，为直径向外作半圆，已知米，米，其中，整个广场的周长为米，（1）求，的函数关系式；（2）若矩形区域平均每平方米的造价为元，四个半圆区域平均每平方米的造价为元，现有资金元，试说明能否完成该工程的建设任务?若能，请列出设计方案；若不能，请说明理由．18. 已知椭圆（）和圆，椭圆的左，右焦点分别是，，过且倾斜角为（）的动直线交椭圆于，两点，交圆于，两点，（如图所示，点在轴上方），当时，弦的长为．（1）求椭圆的方程；（2）若，点是椭圆上一点．①求直线的方程；②求面积的最大值．19. 已知数列的每一项均为正整数，其前项和为，满足，且（）．（1）求数列的通项公式；（2）设数列满足．①求数列的前项和；②设（），问是否存在正整数，使得 ?若存在，求出所有的值；若不存在，请说明理由．20. 已知函数，．（1）若函数过点，求函数在点处的切线方程；（2）若函数在上单调递增，求的取值范围；（3）设，求证：．21. 如图，已知是圆的直径，圆交于点，过点作圆的切线交于点，且，求证：．22. 已知矩阵的一个特征值为，它对应的一个特征向量为，求．23. 在平面直角坐标系中，以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的参数方程为（为参数），若直线与曲线相交于，两点，直线过线段的中点，且倾斜角是直线的倾斜角的倍，求直线的极坐标方程．24. 已知，，均是正实数，求证：．25. 从集合中，抽取四个不同元素构成子集．（1）求对任意的，，满足的概率；（2）若，，，成等差数列（公差大于），设其公差为，求随机变量的分布列与数学期望．26. 设函数（）．（1）若且，求；（2）当时，设是正整数，为正实数，若实数满足，求证：．答案第一部分1.2.3.4.5.6.7.8. 充分不必要9.10.11.12.13.14.第二部分15. （1）因为，，，所以，所以．（2）因为，所以，即，解得，又，所以，所以16. （1）如图所示，，，则是的中点，又因为是的中点，所以是的中位线，所以，又因为平面，平面，所以 平面．（2）在直三棱柱中，因为，所以四边形是正方形，所以，又因为，所以，又因为，，又因为，所以平面，又因为平面，所以，又因为，，所以，又因为，所以平面．17. （1）由题意得，，即，所以（）．（2）设该工程总造价为，由条件得，由（1）知，则易知函数在区间上单调递增，所以当时，函数有最小值，且最小值为，又，所以不能完成该工程的建设任务．18. （1）如图所示，的中点，连接，则，当时，由，知直线的方程为，所以，连接，因为所以，所以，，所以椭圆的方程为．（2）①因为，所以，又因为，，所以，由（1）知，所以，设，由已知点在轴上方，所以点在轴下方，因为，所以点在第三象限，由，得，由点与可得直线的方程为：．②：由（1）知点到直线的距离为，所以，设直线（），当直线与椭圆相切时，切点到直线的距离即椭圆上的点到直线的最大距离，由，解，由，解得，所以直线方程为，所以直线与两平行线间的距离为，所以面积的最大值为．19. （1）因为，所以当时，解得或，又，即，所以，当时，由得，又因为，化简得，所以是以为首项以为公差的等差数列，所以．（2）①当（）时，；当（）时，；所以为奇数为偶数，②当为奇数时，，所以（为奇数）单调递减，所以，又，不符合题意．当为偶数时，，所以（为偶数）单调递增，又，，所以存在（），使得．20. （1）因为函数过点，所以，解得，所以，，所以，所以函数在点处的切线方程为，即．（2）因为函数，，所以，定义域为，因为，因为函数在上单调递增，所以恒成立，所以对恒成立，所以对于恒成立，所以，因为，当且仅当时等号成立，所以，即．所以的取值范围为．（3）因为，所以要证，只需证，即证，由（2）知，当时，在上单调递增，所以当时，，因为，所以，所以成立，所以当时，成立．21. ，，因为是圆的切线，所以，又，所以，因为是的中点，所以为的中点，所以，又，所以，因为是圆的直径，所以，由射影定理得，又，所以．22. 由题意得，所以，所以，所以．所以，设，所以，所以，，即．23. 曲线的普通方程为，联立，假设，得，，则的中点为，设直线的倾斜角为，因为直线的斜率为，所以，所以，所以直线的斜率为，所以直线的方程为，即，所以直线的极坐标方程为．24. 由于，，均是正实数，所以，，，所以，同理，，①②③得，即，当且仅当，，，即时取等号．25. （1）基本事件总数为，满足，即取出的元素不相邻，则用插空法，有种，故所求事件的概率为，（2）分析，，，成等差数列的情况：的情况有种，，，，，，，；的情况有种，，，，；的情况有种，，故的分布列为：所以．26. （1），由，解得，令，得．（2）由可得，即，，所以而，所以．。
南通高三英语二模试卷
南通市2015届高三第二次调研测试英语第I卷(三部分共85分)第一部分听力(共两节，满分20分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the man advise the woman to do?A. Collect her books.B. Throw out her books.C. Give away her books.2. When does the woman want to go to the museum?A. Right after breakfast.B. After her mother leaves.C. Before she goes shopping.3. What does the man really think of Twitter?A. Inconvenient.B. Modern.C. Out-of-date.4. What is the woman trying to do?A. Create a game.B. Send an email.C. Strengthen her memory.5. What are the speakers talking about?A. A photo.B. The man’s brother.C. The woman’s hair.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
南通市2015届高三第二次调研
南通市2015届高三第二次调研测试语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的▲。
在当代中国，无论东西南北，都能▲找到“桃花源”。
不同的“桃花源”，▲出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
A．钟灵毓秀按图索骥映射B．海市蜃楼按图索骥折射C．海市蜃楼顺藤摸瓜折射D．钟灵毓秀顺藤摸瓜映射2．下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当的一组是(3分) 甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。
乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居B．甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘C．甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名D．甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名3．下列各句中比喻手法运用不恰当的一项是(3 分)A．黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。
或独立峰巅，或倒悬绝壁。
远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。
B．夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。
C．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。
D．一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。
4．下列各句中，所引名句最符合语境的一项是(3 分)A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。
B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。
C．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
南通市高三第二次调研测试.docx
高中化学学习材料唐玲出品南通市2015届高三第二次调研测试化 学注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，总分：120分。
考试时间：100分钟。
2．请把答案写在答题卡的指定栏目内。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg24 Cl 35.5 K 39 Ni 58.7选择题（共40分）单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．国务院颁布的《“十二五”控制温室气体排放工作方案》提出，2015年我国单位国内生产总值CO 2排放要比2010年下降17 %。
下列说法不．正确的是 A ．CO 2属于酸性氧化物B ．CO 2是导致酸雨发生的主要原因C ．可用Na 2CO 3溶液捕捉（吸收）CO 2D ．使用氢能源替代化石燃料可减少CO 2排放 2．下列有关化学用语表示正确的是A ．过氧化钙(CaO 2)的电子式：Ca 2+··O ····2[ ]－··O ······ B ．-2168O 离子的结构示意图：+16288 C ．H 2CO 3的电离方程式：H 2CO 32H ＋＋CO 32－D ．葡萄糖的结构简式：C 6H 12O 63．下列物质性质与应用对应关系正确的是 A ．浓硫酸具有脱水性，可用于干燥CO 2 B ．氨气具有还原性，可用于检查HCl 泄漏C ．四氯化碳密度比水大，可用于萃取溴水中的Br 2D ．氧化铝具有高熔点，可用于生产耐火砖4．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是（夹持装置未画出）(蘸有溶液)铁丝浓氨水生石灰棉花Cl2止水夹饱和NaCl溶液瓷坩埚甲乙丙丁A．用装置甲检验溶液中是否有K＋B．用装置乙制取并收集少量NH3 C．用装置丙进行喷泉实验D．用装置丁加热熔融NaOH固体5．25℃时，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A ．使酚酞变红色的溶液：NH 4＋、Ca 2＋、NO 3－、SO 42－B ．c (OH －)＝1×10－13 mol ·L －1的溶液：Na ＋、K ＋、ClO －、SO 42－C ．0.1 mol ·L －1 FeCl 2溶液：K ＋、Na ＋、SO 42－、NO 3－D ．0.1 mol ·L －1 KMnO 4溶液：Na ＋、Mg 2＋、NO 3－、SO 32－6．设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是A ．常温常压下，2.24 L H 2O 中含有极性共价键的数目为0.2 N AB ．0.1 mol ·L －1 NH 4Cl 溶液中含有NH 4＋的数目小于0.1 N AC ．100 mL 12 mol ·L －1的浓HNO 3与过量Cu 反应转移电子的数目为0.6 N AD ．标准状况下，11.2 L 由CH 4和C 2H 4组成的混合气体中含有氢原子的数目为2 N A 7．下列指定反应的离子方程式正确的是A ．Na 2O 与水反应：O 2－＋H 2O ＝2OH－B ．SO 2使氯水褪色：SO 2＋Cl 2＋2H 2O ＝4H ＋＋SO 42－＋2Cl －C ．Na 2SiO 3溶液与盐酸反应：Na 2SiO 3＋2H ＋＝H 2SiO 3↓＋2Na＋D ．Ca(HCO 3)2溶液与过量NaOH 溶液反应：Ca 2＋＋HCO 3－＋OH －＝CaCO 3↓＋2H 2O 8．下列各组物质中，能一步实现右图所示①~⑤转化关系的是X Y Z W ①②③④⑤XY Z WA Fe 3O 4 Fe FeCl 2 FeCl 3B Al Al 2O 3 NaAlO 2Al(OH)3C H 2SO 4 SO 2 S SO 3DCH 3CH 2BrCH 2＝CH 2C 2H 5OHCH 2BrCH 2Br9．图像能直观地反映有关物理量的变化及规律，下列各图像与描述相符的是E反应过程SO 3SO 3有催化剂无催化剂SO 2、O 2 m /g t 0 20.3 9.5反应时间 024pH 盐酸a b pH醋酸c (N 2O 4)t 1 t 反应时间 图1 图2 图3 图4A ．图1表示SO 2氧化反应分别在有、无催化剂的情况下反应过程中的能量变化B ．图2表示0.1 mol MgCl 2·6H 2O 在空气中充分加热时固体质量随时间的变化C ．图3表示分别稀释10 mL pH ＝2的盐酸和醋酸时溶液pH 的变化，图中b ＞100D ．图4表示平衡2NO 2(g)N 2O 4(g)在t 1时迅速将体积缩小后c (N 2O 4)的变化10．已知X 、Y 、Z 、W 、R 是原子序数依次增大的五种短周期主族元素，其中Y 、R 原子最外层电子数相等；X 元素最低负价与W 元素最高正价绝对值相等；工业上常用电解熔融氧化物的方法冶炼W 单质；Z 、W 、R 最高价氧化物对应的水化物两两反应均生成盐和水。
南通高三二模语文试题及答案
2015南通高三二模语文试题及答案南通市2015届高三第二次调研测试语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的▲。
在当代中国，无论东西南北，都能▲找到“桃花源”。
不同的“桃花源”，▲出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
A．钟灵毓秀按图索骥映射 B．海市蜃楼按图索骥折射C．海市蜃楼顺藤摸瓜折射 D．钟灵毓秀顺藤摸瓜映射2．下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当的一组是(3分)甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。
乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居B．甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘C．甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名D．甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名3．下列各句中比喻手法运用不恰当的一项是(3分)A．黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。
或独立峰巅，或倒悬绝壁。
远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。
B．夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。
C．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。
D．一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。
4．下列各句中，所引名句最符合语境的一项是(3分)A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。
B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。
2015届南通市高三第二次调研测试
2015届南通市高三第二次调研测试一、填空题（共14小题；共70分）1. 命题“∃x∈R，2x>0”的否定是______．=a+b i（i为虚数单位，a,b∈R），则ab的值为______．2. 设1+i1−i,3，B=x x2≥1，则A∩B= ______．3. 设集合A= −1,0,124. 执行如图所示的伪代码，则输出的结果为______．I←1While I<7 S←2I+1 I←I+2End WhilePrint S5. 一种水稻试验品连续5年的平均单位面积产量（单位：\（\mathrm t \diagup \mathrm h \mathrmm^2\））如下：9.8，9.9，10.1，10，10.2，则该组数据的方差为______．ω>0的图象与x轴相邻两个交点间的距离为2，则实数ω的值为6. 若函数f x=2sin ωx+π3______．7. 在平面直角坐标系xOy中，若曲线y=ln x在x=e（e为自然对数的底数）处的切线与直线ax−y+3=0垂直，则实数a的值为______．8. 如图，在长方体ABCD−A1B1C1D1中，AB=3 cm，AD=2 cm，AA1=1 cm，则三棱锥B1−ABD1的体积为______ cm3．9. 已知等差数列a n的首项为4，公差为2，前n项和为S n．若S k−a k+5=44k∈N∗，则k的值为______．10. 设f x=4x3+mx2+m−3x+n m,n∈R是R上的单调增函数，则m的值为______．11. 在平行四边形ABCD中，AC⋅AD=AC⋅BD=3，则线段AC的长为______．12. 如图，在△ABC中，AB=3，AC=2，BC=4，点D在边BC上，∠BAD=45∘，则tan∠CAD的值为______．13. 设x，y，z均为大于1的实数，且z为x和y的等比中项，则lg z4lg x +lg zlg y的最小值为______．14. 在平面直角坐标系xOy中，圆C1：x+12+y−62=25，圆C2：x−172+y−302=r2．若圆C2上存在一点P，使得过点P可作一条射线与圆C1依次交于点A，B，满足PA= 2AB，则半径r的取值范围是______．二、解答题（共12小题；共156分）15. 如图，在四面体ABCD中，平面BAD⊥平面CAD，∠BAD=90∘．M，N，Q分别为棱AD，BD，AC的中点．（1）求证：CD∥平面MNQ；（2）求证：平面MNQ⊥平面CAD．16. 体育测试成绩分为四个等级：优、良、中、不及格．某班50名学生参加测试的结果如下：等级优良中不及格人数519233（1）从该班任意抽取1名同学，求这名学生的测试成绩为"良"或"中"的概率；（2）测试成绩为"优"的3名男生记为a1，a2，a3，2名女生记为b1，b2．现从这5人中任选2人参加学校的某项体育比赛．（1）写出所有等可能的基本事件；（2）求参赛学生中恰有1名女生的概率．17. 在平面直角坐标系xOy中，已知向量a=1,0，b=0,2．设向量x=a+1−cosθb，y=−ka+1sinθb，其中0<θ<π．（1）若k=4，θ=π6，求x⋅y的值；（2）若x∥y，求实数k的最大值，并求k取最大值时θ的值．18. 如图，在平面直角坐标系xOy中，椭圆x2a +y2b=1a>b>0的左顶点为A，右焦点为F c,0．P x0,y0为椭圆上一点，且PA⊥PF．（1）若a=3，b=5，求x0的值；（2）若x0=0，求椭圆的离心率；（3）求证：以F为圆心，FP为半径的圆与椭圆的右准线x=a 2c相切．19. 设a∈R，函数f x=x x−a−a．（1）若f x为奇函数，求a的值；（2）若对任意的x∈2,3，f x≥0恒成立，求a的取值范围；（3）当a>4时，求函数y=f f x+a的零点的个数．20. 设a n是公差为d的等差数列．b n是公比为q q≠1的等比数列．记c n=a n+b n．（1）求证：数列c n+1−c n−d为等比数列；（2）已知数列c n的前4项分别为4，10，19，34． （1）求数列a n和b n的通项公式； （2）是否存在元素均为正整数的集合A=n1,n2,⋯,n k k≥4,k∈N∗，使得数列c n1,c n2,⋯,c nk为等差数列?证明你的结论．21. 如图，从圆O外一点P引圆的切线PC及割线PAB，C为切点．求证：AP⋅BC=AC⋅CP．22. 设23是矩阵M=a232的一个特征向量，求实数a的值．23. 在极坐标系中，设直线θ=π3与曲线ρ2−10ρcosθ+4=0相交于A，B两点，求线段AB中点的极坐标．24. 设实数a，b，c满足a+2b+3c=4，求证：a2+b2+c2≥87．25. 如图，在平面直角坐标系xOy中，点A8,−4，P2,t t<0在抛物线y2=2px p>0上．（1）求p，t的值；（2）过点P作PM垂直于x轴，M为垂足，直线AM与抛物线的另一交点为B，点C在直线AM上．若PA，PB，PC的斜率分别为k1，k2，k3，且k1+k2=2k3，求点C的坐标．26. 设A，B均为非空集合，且A∩B=∅，A∪B=1,2,3,⋯,n n≥3,n∈N∗．记A，B中的元素的个数分别为a，b，所有满足" a∈B，且b∈A "的集合对A,B的个数为a n．（1）求a3，a4的值；（2）求a n．答案第一部分1. ∀x∈R，2x≤02. 03. −1,34. 115. 0.026. π27. −e8. 19. 710. 611. 312. 8+15713. 9814. 5,55第二部分15. （1）因为M，Q分别为棱AD，AC的中点，所以MQ∥CD，又CD⊄平面MNQ，MQ⊂平面MNQ，故CD∥平面MNQ．（2）因为M，N分别为棱AD，BD的中点，所以MN∥AB，又∠BAD=90∘，所以AB⊥AD，故MN⊥AD．因为平面BAD⊥平面CAD，平面BAD∩平面CAD=AD，且MN⊂平面BAD，所以MN⊥平面CAD．又MN⊂平面MNQ，所以平面MNQ⊥平面CAD．16. （1）记"测试成绩为'良'或'中'"为事件A，"测试成绩为'良'"为事件A1，"测试成绩为'中'"为事件A2，事件A1，A2是互斥的．由已知，有P A1=1950，P A2=2350．因此当事件A1，A2之一发生时，事件A发生，所以由互斥事件的概率公式，得P A=P A1+A2=P A1+P A2=1950+2350=2125．（2）（1）有10个基本事件：a1,a2，a1,a3，a1,b1，a1,b2，a2,a3，a2,b1，a2,b2，a3,b1，a3,b2，b1,b2．（2）记"参赛学生中恰有1名女生"为事件B．在上述等可能的10个基本事件中，事件B包含了a1,b1，a1,b2，a2,b1，a2,b2，a3,b1，a3,b2，共6个基本事件．故所求的概率为P B=610=35．17. （1） 当 k =4，θ=π6 时，x = 1,2− 3 ，y = −4,4 ， 则 x ⋅y =1× −4 + 2− 3 ×4=4−4 3． （2） 依题意，x = 1,2−2cos θ ，y = −k ,2sin θ ， 因为 x ∥y ，所以2sin θ=−k 2−2cos θ ，整理得，1k =sin θ cos θ−1 ， 令 f θ =sin θ cos θ−1 ，则fʹ θ =cos θ cos θ−1 +sin θ −sin θ=2cos 2θ−cos θ−1= 2cos θ+1 cos θ−1 .令 fʹ θ =0，得 cos θ=−12 或 cos θ=1， 又 0<θ<π，故 θ=2π3．列表如下：θ0,2π32π32π3,π fʹ θ−0+f θ↘极小值−3 34↗当 θ=2π3时，f θ min =−3 34，此时实数 k 取最大值 −4 39．18. （1） 因为 a =3，b = ，所以 c 2=a 2−b 2=4，即 c =2， 由 PA ⊥PF 得，y 0x 0+3⋅y 0x 0−2=−1，即 y 02=−x 02−x 0+6，又 x 029+y 025=1，所以 4x 02+9x 0−9=0， 解得 x 0=34 或 x 0=−3（舍去）．（2） 当 x 0=0 时，y 02=b 2，由 PA ⊥PF 得，y0a⋅y 0−c=−1，即 b 2=ac ，故 a 2−c 2=ac ，所以 e 2+e −1=0，解得 e =5−12（负值已舍）． （3） 依题意，椭圆右焦点到直线 x =a 2c的距离为a 2c−c ，且x 02a +y 02b =1 ⋯⋯①由 PA ⊥PF 得，y 0x 0+a⋅y 0x 0−c=−1，即y 02=−x 02+ c −a x 0+ca ⋯⋯②由 ①② 得， x 0+a x 0+a b 2−acc =0，解得 x 0=−a a 2−ac −c 2c 或 x 0=−a （舍去）．所以PF= x 0−c 2+y 02= x 0−c 2+b 2 1−x 02a 2= a −ca x 0=a +ca ⋅a a 2−ac −c 2c 2=a 2c−c ,所以以 F 为圆心，FP 为半径的圆与右准线 x =a 2c相切．19. （1） 若 f x 为奇函数，则 f −x =−f x ， 令 x =0 得，f 0 =−f 0 ，即 f 0 =0， 所以 a =0，此时 f x =x x 为奇函数．（2）因为对任意的x∈2,3，f x≥0恒成立，所以当x∈2,3时，f x min≥0．当a≤0时，对任意的x∈2,3，f x=x x−a−a≥0恒成立，所以a≤0；当a>0时，易得f x=−x2+ax−a,x<ax2−ax−a,x≥a在 −∞,a2上是单调增函数，在a2,a 上是单调减函数，在a,+∞上是单调增函数，当0<a<2时，f x min=f2=22−a−a≥0，解得a≤43，所以0<a≤43；当2≤a≤3时，f x min=f a=−a≥0，解得a≤0，所以a不存在；当a>3时，f x min=min f2,f3=min2a−2−a,3a−3−a≥0，解得a≥92，所以a≥92．综上得，a≤43或a≥92．（3）设F x=f f x+a，令t=f x+a=x x−a，则y=f t=t t−a−a，a>4，第一步，令f t=0⇔t t−a=a，所以当t<a时，t2−at+a=0，判别式Δ=a a−4>0，解得t1=a− a2−4a2，t2=a+ a2−4a2；当t≥a时，由f t=0得，t t−a=a，解得t3=a+ a2+4a2．第二步，易得0<t1<a2<t2<a<t3，且a<a24．1若x x−a=t1，其中0<t1<a24，当x<a时，x2−ax+t1=0，记p x=x2−ax+t1，因为对称轴x=a2<a，p a=t1>0，且=1a2−4t1>0，所以方程x2−ax+t1=0有2个不同的实根；当x≥a时，x2−ax−t1=0，记q x=x2−ax−t1，因为对称轴x=a2<a，q a=−t1<0，且=2a2+4t1>0，所以方程x2−ax−t1=0有1个实根．从而方程x x−a=t1有3个不同的实根．2若x x−a=t2，其中0<t2<a24，由1知，方程x x−a=t2有3个不同的实根．3若x x−a=t3，当x>a时，x2−ax−t3=0，记r x=x2−ax−t3，因为对称轴x=a2<a，r a=−t3<0，且=3a2+4t3>0，所以方程x2−ax−t3=0有1个实根；当x≤a时，x2−ax+t3=0，记s x=x2−ax+t3，因为对称轴x=a2<a，s a=t3>0，且=3a2−4t3，a2−4t3>0⇔a3−4a2−16>0，记m a=a3−4a2−16，则mʹa=a3a−8>0，故m a为4,+∞上的增函数，且m4=−16<0，m5=9>0，所以m a=0有唯一解，不妨记为a0，且a0∈4,5，若4<a<a0则<30，方程x2−ax+t3=0有0个实根，若a=a0则=30，方程x2−ax+t3=0有1个实根，若a>a0则>30，方程x2−ax+t3=0有2个实根．所以当4<a<a0时，方程x x−a=t3有1个实根；当a=a0时，方程x x−a=t3有2个实根；当a>a0时，方程x x−a=t3有3个实根．综上，当4<a<a0时，函数y=f f x+a的零点的个数为7；当a=a0时，函数y=f f x+a的零点的个数为8；当a>a0时，函数y=f f x+a的零点的个数为9．20. （1）依题意，c n+1−c n−d=a n+1+b n+1−a n+b n−d=a n+1−a n−d+b n+1−b n=b n q−1≠0,从而c n+2−c n+1−dc n+1−c n−d =b n+1q−1b n q−1=q，又c2−c1−d=b1q−1≠0，所以c n+1−c n−d是首项为b1q−1，公比为q的等比数列．（2）（1）由第一问得，等比数列c n+1−c n−d的前3项为6−d，9−d，15−d，则9−d2=6−d15−d，解得d=3，从而q=2且a1+b1=4a1+3+2b1=10,解得a1=1，b1=3，所以a n=3n−2，b n=3⋅2n−1（2）假设存在满足题意的集合A，不妨设l，m，p，r∈A l<m<p<r，且c l，c m，c p，c r成等差数列，则2c m=c p+c l，因为c l>0，所以2c m>c p，∗若p>m+1，则p≥m+2，结合∗得，23m−2+3⋅2m−1>3p−2+3⋅2p−1≥3m+2−2+3⋅2m+1，化简得，2m−m<−83<0，∗∗因为m≥2，m∈N∗，不难知2m−m>0，这与∗∗矛盾，所以只能p=m+1，同理，r=p+1，所以c m，c p，c r为数列c n的连续三项，从而2c m+1=c m+c m+2，即2a m+1+b m+1=a m+b m+a m+2+b m+2，故2b m+1=b m+b m+2，只能q=1，这与q≠1矛盾，所以假设不成立，从而不存在满足题意的集合A．21. 因为PC为圆O的切线，所以∠PCA=∠PBC，又∠CPA=∠BPC，故△CAP∽△BCP，所以ACBC =APCP，即AP⋅BC=AC⋅CP．22. 设23是矩阵M属于特征值λ的一个特征向量，则a23223=λ23，故2a+6=2λ12=3λ，解得λ=4a=1.23. 将直线θ=π3化为直角坐标方程得，y=3x，将曲线ρ2−10ρcosθ+4=0化为直角坐标方程得，x2+y2−10x+4=0，联立y=3xx2+y2−10x+4=0并消去y得，2x2−5x+2=0，解得x1=12，x2=2，所以AB中点的横坐标为x1+x22=54，纵坐标为534，化为极坐标得52,π3．24. 由柯西不等式，得a2+b2+c212+22+32≥a+2b+3c2，因为a+2b+3c=4，故a2+b2+c2≥87，当且仅当a1=b2=c3，即a=27，b=47，c=67时取" = "．25. （1）将点A8,−4带入y2=2px，得p=1，将点P2,t带入y2=2x，得t=±2，因为t<0，所以t=−2．（2）依题意，M的坐标为2,0，直线AM的方程为y=−23x+43，联立y=−23x+43y2=2x，解得B12,1，所以k2=−2，又k1=−13，所以k3=k1+k22=−76，从而直线PC的方程为y=−76x+13，联立y=−23x+43y=−76x+13，解得C −2,83．26. （1）当n=3时，A∪B=1,2,3，且A∩B=∅，若 a =1，b =2，则 1∈B ，2∈A ，共 C 10（考虑 A ）种情况； 若 a =2，b =1，则 2∈B ，1∈A ，共 C 11（考虑 A ）种情况． 所以 a 3=C 10+C 11=2．当 n =4 时，A ∪B = 1,2,3,4 ，且 A ∩B =∅，若 a =1，b =3，则 1∈B ，3∈A ，共 C 20（考虑 A ）种情况；若 a =2，b =2，则 2∈B ，2∈A ，这与 A ∩B =∅ 矛盾；若 a =3，b =1，则 3∈B ，1∈A ，共 C 22（考虑 A ）种情况． 所以 a 4=C 20+C 22=2．（2） 当 n 为偶数时，A ∪B = 1,2,3,⋯,n ，且 A ∩B =∅，若 a =1，b =n −1，则 1∈B ，n −1∈A ，共 C n−20（考虑 A ）种情况； 若 a =2，b =n −2，则 2∈B ，n −2∈A ，共 C n−21（考虑 A ）种情况；⋯⋯若 a =n 2−1，b =n 2+1，则 n 2−1∈B ，n2+1∈A ，共 C n−2n −2（考虑 A ）种情况； 若 a =n 2，b =n 2，则 n2∈B ，n 2∈A ，这与 A ∩B =∅ 矛盾；若 a =n2+1，b =n 2−1，则 n2+1∈B ，n2−1∈A ，共 C n−2n 2（考虑 A ）种情况；⋯⋯若 a =n −1，b =1，则 n −1∈B ，1∈A ，共 C n−2n−2（考虑 A ）种情况；所以 a n =C n−20+C n−21+⋯+C n−2n−2+C n−2n +⋯+C n−2n−2=2n−2−C n−2n −1．当 n 为奇数时，同理得，a n =C n−20+C n−21+⋯+C n−2n−2=2n−2． 综上得，a n = 2n−2−C n−2n 2−1,n 为偶数,2n−2,n 为奇数.。
江苏省南通市2015届高三第二次调研测试政治试卷
南通市2015届高三第二次调研测试政治一、单项选择题：本大题共33小题,每小题2分,共计66分。
在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。
1．十八大以来，党中央从坚持中国特色社会主义全局出发，提出并形成了“四个全面”的战略布局。
在这一战略布局中，作为战略目标的是A．全面建成小康社会 B．全面深化改革C．全面依法治国 D．全面从严治党2．2015年3月15日，十二届全国人大三次会议表决通过了《关于修改<立法法>的决定》，这是中国15年来首次修改《立法法》。
依据新的《立法法》A．全国人大常务委员会有权修改宪法B．税收基本制度可以由行政法规规定C．依据地方规章可限行、限房、限贷D．284个设区的市依法享有地方立法权3．以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。
下列属于加快转变经济发展方式的举措是A．自2015年3月1日起，正式实施《不动产登记暂行条例》B．国务院印发《关于建立健全粮食安全省长责任制的若干意见》C．我国计划到2020年基本建立比较完善的政府购买养老服务制度D．我国计划到2030年将非化石能源占一次能源消费比重提高到20%左右4．当前我国财政支出预算执行具有显著的“前低后高”特点，往往40%左右的预算资金要留到四季度支出，如无法正常支出，则在年末以结余、结转等方式留在国库、财政专户或者部门账户上，累积而成财政存量资金。
对于财政存量资金，下列看法正确的是①出现财政存量资金意味着财政资金没有合理的利用②过多的财政存量资金削弱积极财政政策的实际效果③财政存量资金的增加是财政收入新常态的重要表现④预算管理制度改革是盘活财政存量资金的治本之策A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．自2015年1月13日起，汽油的消费税单位税额由1.4元/升提高到1.52元/升。
提高消费税会引起汽油需求的变化，其他条件不变，图1中(P为汽油的含税价，Q为汽油的需求量)表示正确的是A B C D图16．环球银行金融电信协会发布数据称，人民币已于2014年11月取代加元和澳元成为全球第五大支付货币，这意味着①人民币对外币的汇率不断升高②人民币的实际购买力不断增强③人民币在国际支付中使用量不断增加④人民币跨境金融交易渠道逐步拓展A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．2015年1月14日，《关于机关事业单位养老保险制度改革的决定》公布，标志着养老金“双轨制”正式终结，3700万机关事业单位工作人员与企业员工一样，将纳入统一的养老保险制度体系。
南通市2015届高三第二次调研测试政治试卷
南通市2015届高三第二次调研测试政治一、单项选择题: 本大题共33小题,每小题2分,共计66分。
在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。
1．十八大以来, 党中央从坚持中国特色社会主义全局出发, 提出并形成了“四个全面”的战略布局。
在这一战略布局中, 作为战略目标的是A. 全面建成小康社会B. 全面深化改革C. 全面依法治国D. 全面从严治党2．2015年3月15日, 十二届全国人大三次会议表决通过了《关于修改<立法法>的决定》, 这是中国15年来首次修改《立法法》。
依据新的《立法法》A. 全国人大常务委员会有权修改宪法B. 税收基本制度可以由行政法规规定C. 依据地方规章可限行、限房、限贷D. 284个设区的市依法享有地方立法权3．以科学发展为主题, 以加快转变经济发展方式为主线, 是关系我国发展全局的战略抉择。
下列属于加快转变经济发展方式的举措是A. 自2015年3月1日起, 正式实施《不动产登记暂行条例》B. 国务院印发《关于建立健全粮食安全省长责任制的若干意见》C. 我国计划到2020年基本建立比较完善的政府购买养老服务制度D. 我国计划到2030年将非化石能源占一次能源消费比重提高到20%左右4．当前我国财政支出预算执行具有显著的“前低后高”特点, 往往40%左右的预算资金要留到四季度支出, 如无法正常支出, 则在年末以结余、结转等方式留在国库、财政专户或者部门账户上, 累积而成财政存量资金。
对于财政存量资金, 下列看法正确的是①出现财政存量资金意味着财政资金没有合理的利用②过多的财政存量资金削弱积极财政政策的实际效果③财政存量资金的增加是财政收入新常态的重要表现④预算管理制度改革是盘活财政存量资金的治本之策A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5．自2015年1月13日起, 汽油的消费税单位税额由1.4元/升提高到1.52元/升。
提高消费税会引起汽油需求的变化, 其他条件不变, 图1中(P为汽油的含税价, Q为汽油的需求量)表示正确的是A B C D图16. 环球银行金融电信协会发布数据称, 人民币已于2014年11月取代加元和澳元成为全球第五大支付货币, 这意味着①人民币对外币的汇率不断升高②人民币的实际购买力不断增强③人民币在国际支付中使用量不断增加④人民币跨境金融交易渠道逐步拓展A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7．2015年1月14日, 《关于机关事业单位养老保险制度改革的决定》公布, 标志着养老金“双轨制”正式终结, 3700万机关事业单位工作人员与企业员工一样, 将纳入统一的养老保险制度体系。
江苏省南通市2015届高三第二次调研测试 政治 Word版含答案.pdf
22．数字时代，让过年多了一份穿越感，也有了更宽广的共享空间。打开老相册，在微信群回忆“小时候的年
”，总能引起许多共鸣；回到老地方，在朋友圈晒出“各地年俗大全”，总能激发更多欢乐。互联网时代，为新年调制
出别具一格的年味儿。A．D．传统年俗家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。从个人到国家，“家”是最重要的精
最关心的教育、医疗、养老、住房等；每年政协委员反映的社情民意，也基本上与民生相关。A．B．执政D．国家税务
总局向社会公布了第一批税务行政处罚权力清单，共涉及3类8项处罚权力事项。A．税务机关公正执法 权力运行D．有
利于权利要议事，议事就得发声。是不是好声音，就要看那些议案里有没有改革新声、有没有发展强音、有没有温暖情
，放飞创业梦想！
阅读材料回答下列问题
连云港市2015届高三第二次调研测试
政治参考答案及评分标准
(每小题2分，共计66分)
1．2．3．4．5．6．7．8．9．l0．11． l2．l3． l4． l5． l6． l7． l8．l9．20．21．22． 23．24．
25．6． 27． 28．29． 30．31． 32．33．(每小题12分，共计36分)
”。
（1）从个人与社会关系的角度，分析爱国为什么要树立“共同体意识”。(6分)
（2）结合材料，从文化生活的角度，分析爱国是内容和形式的统一。(6分)
35.2015年1月份CPI同比上升0.8%，为2009年以来的最低升幅，中国人民银行决定，自2015年3月1日起下调金融机
构人民币存贷款基准利率0.25个百分点（除活期存款以外），同时将金融机构存款利率浮动区间的上限由存款基准利率
④坚持个人利益和集体利益相结合
A．①②
B．①④
高三地理月考试题及答案-江苏南通市2015届高三第二次调研测试
南通市2015届高三第二次调研测试地理一、选择题(一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图1为我国某地某日日落景观照片。
读图，完成1～2题。
1.该日最可能是（）A. 1月B.4月C. 7 月D.10 月【答案】A【命题立意】本题旨在考查地球运动、太阳视运动等知识，考查学生调动和运用地理知识解决地理问题的能力。
【解析】该题需要在图中找到解题信息，如日落的方位为西北方向，根据该地日落方位判断时间。
2.该日（）A.南半球正午太阳高度小，且继续变小B.各地昼夜长短差值较小，且继续变小C.江苏省夜长昼短，且黑夜将继续变短D.地球公转速度较快，且速度继续变快【答案】C【命题立意】本题旨在考查地球公转及其地理意义等知识，考查学生调动和运用地理知识解决地理问题的能力。
【解析】该题重点考查公转速度的变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化，依据第一题的信息进行判断，该日是一月份，太阳直射点在南半球且向北移动，地球公转速度较快，且继续变慢，故D错误；南半球正午太阳高度较大，故A错误；各地昼夜长短差值变化情况不同，故B错误；江苏省位于北半球，昼短夜长，也继续变短，故D正确。
河南郭亮村位于太行山绝壁之巅。
这里海拔1700米，三面环山，一面临崖，岩石以砂岩为主。
图2为郭亮村绝壁景观图。
读图，完成3～4题。
3.郭亮村绝壁岩层（）A.具有层理构造B.含有丰富的化石C.由变质岩构成D.由岩浆冷凝而成【答案】A【命题立意】本题旨在考查地壳运动、地质构造、沉积岩及其特征等知识，考查学生调动和运用地理知识解决地理问题的能力。
【解析】该题材料中有文字信息“三面环山、一面临崖、岩石以砂岩为主”，图示绝壁景观图中明显地看到地层的水平层理构造，所以答案选A。
4.郭亮村绝壁景观形成的过程大致为（）A.断裂抬升、外力侵蚀、流水沉积、固结成岩B.固结成岩、断裂抬升、外力侵蚀、流水沉积C.外力侵蚀、流水沉积、断裂抬升、固结成岩D.流水沉积、固结成岩、断裂抬升、外力侵蚀【答案】D【命题立意】本题旨在考查塑造地表形态的内力和外力作用，要求学生通过读图理清地表形态形成的过程，如地壳运动、地质构造、外力作用等发生的过程等知识，考查学生调动和运用地理知识解决地理问题的能力。
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西亭中学高二（下）语文检测（十三）语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是(3 分) 陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。
在当代中国，无论东西南北，都能找到“桃花源”。
不同的“桃花源”，▲出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
A．钟灵毓秀按图索骥映射 B．海市蜃楼按图索骥折射C．海市蜃楼顺藤摸瓜折射 D．钟灵毓秀顺藤摸瓜映射2．下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当．．．的一组是(3分) 甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。
乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居B．甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘C．甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名D．甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名3．下列各句中比喻手法运用不恰当．．．的一项是(3 分) A．黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。
或独立峰巅，或倒悬绝壁。
远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。
B．夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。
C．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。
D．一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。
4．下列各句中，所引名句最符合语境．．．．．的一项是(3 分) A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。
B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。
C．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
”梅葆玖是梅兰芳的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。
D．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
”中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。
5．对下列材料主旨理解不恰当．．．的一项是(3 分)人可以用肉眼看见木头的纹理，但从另一方面看过去，桌子却是光滑的。
如果通过显微镜，就会看到粗糙不平的丘陵深谷，以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。
用一架倍数更高的显微镜看，就会又有所改变了。
A．我们直接看到的只不过是一种现象。
B．凭借不同的观察方式会看到不同的现象。
C．事物实在的形状不只是肉眼看到的那样。
D．我们没有办法看清事物的真正形状。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
游丰乐醉翁亭记（明）王思任是时辛丑觐还，以为两亭馆我而宇之矣。
有檄，趣．令视事，风流一阻。
癸卯入觐，必游之．。
突骑而上丰乐亭，门生孙教孝廉养冲氏亟觞之。
看东坡书记，遒峻耸洁可爱。
登保丰堂，谒五贤祠，然不如门额之豁。
上醒心亭，读曾子固①记，望去古木层槎，有邃可讨，而予之意不欲傍及，乃步过薛老桥，上酿泉之槛，酌酿泉。
寻入欧门，上醉翁亭。
又游意在亭，经见梅亭，阅．玻璃亭，而止于老梅亭，梅是东坡手植。
予意两亭即胜，此外断不可亭。
一官一亭，一亭一扁，然则何时而已？欲与欧公斗力耶？而或又作一解酲亭，以效翻驳之局，腐鄙可厌。
还访智仙庵，欲进开化寺，放于瑯玡，从者暮之．，遂去。
滁阳诸山，视．吾家岩壑，不啻数坡垞②耳，有欧、苏二老足目其间，遂与海内争千古，岂非人哉？读永叔亭记，白发太守与老稚辈欢游，几有灵台华胥之意，是必有所以乐之而后能乐之也。
先生谪茶陵时，索《史记》，不得读，深恨谳辞之．非，则其所以守滁者，必不在陶然兀然之内也。
一进士左官，写以为蘧舍③，其贤者诗酒于烟云水石之前，然叫骂怨咨耳热之后，终当介介。
先生以馆阁暂麾，淡然忘所处，若制其家圃然者，此其得失物我之际，襟度何似耶？且夫誉其民以丰乐，是见任官自立碑也。
醉翁可亭乎？扁墨初干，而浮躁至矣。
先生岂不能正名方号，而顾乐之不嫌、醉之不忌也。
其所为亭者，非盖非敛，故其所命者不嫌不忌耳。
而崔文敏犹议及之．，以为不教民蒔种，而导之饮。
嗟呼！先生有知，岂不笑脱颐．也哉？子瞻得其解，特书大书，明已为先生门下士，不可辞书。
座主④门生，古心远矣。
予与君其憬然存斯游也。
（选自《明代散文名篇集粹》，有删节）注：①曾子固：曾巩，字子固。
②垞（chá）：土丘。
③蘧（qú）舍：旅舍。
④座主：古代进士称主考官座主。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．有檄，趣．令视事趣：催促B．经见梅亭，阅．玻璃亭阅：观览C．视．吾家岩壑，不啻数坡垞耳视：看D．岂不笑脱颐．也哉颐：下颌7．下列句子中“之”字的用法与其它三项不同．．的一项是（3分）A．癸卯入觐，必游之．B．从者暮之．，遂去C．深恨谳辞之．非D．而崔文敏犹议及之．8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）①一官一亭，一亭一扁，然则何时而已？欲与欧公斗力耶？（4分）②其贤者诗酒于烟云水石之前，然叫骂怨咨耳热之后，终当介介。
（5分）9．作者认为此地已有丰乐和醉翁两亭，不宜再建其他亭子。
请结合全文概括其原因。
（4分）三、古诗词鉴赏（10分）10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
诉衷情近柳永雨晴气爽，伫立江楼望处。
澄明远水生光，重叠暮山耸翠。
遥认断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起。
残阳里。
脉脉朱阑静倚。
黯然情绪，未饮先如醉。
愁无际。
暮云过了，秋光老尽，故人千里。
竟日空凝睇。
（1）上阕中“断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起”渲染了怎样的氛围？请简要概括。
（3分）（2）下阕抒发了词人怎样的情感？（3分）（3）请赏析这首词结句的表达效果。
（4分）四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
(《孟子》)⑵背若太山，翼若垂天之云，。
（庄子《逍遥游》）⑶蟹六跪而二螯，，用心躁也。
（荀子《劝学》）⑷，欲上青天揽明月。
（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）⑸夜深忽梦少年事，。
（白居易《琵琶行》）⑹角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）⑺射者中，弈者胜，，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（欧阳修《醉翁亭记》）。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成12～15题。
窗外（墨西哥）奥克塔维奥·帕斯①在我的窗外大约三百米外的地方，有一座墨绿色的高树林: 树叶和树枝形成的高山摇来晃去，好像随时都会倾倒下来。
众多的高树，它们的树冠都倒垂向地面，形成一大片“液体”，仿佛不断波动的浪脊。
狂风撼动着它们，吹打着它们，把它们折腾得大吼小叫。
树林左右扭动，上下弯曲，然后带着高亢的呼啸声重新挺直身躯，接着又伸展肢体，仿佛要连根拔起，逃离原地。
不，它们不会示弱。
倘若这些大树开步走的话，它们一定会摧毁阻碍它们前进的一切东西。
但是它们宁愿立在原地不动。
②天空布满钢铁色的云，远方的云几乎是白色的，靠近中心的地方即树林的上空就发黑了：那里聚集着深紫色的暴怒的云团。
在这种虎视眈眈的云团下，树林不停地叫喊。
③树林的右翼，两棵连接在一起的山毛榉的枝叶形成一座阴暗的拱门。
拱门下面有一块空地，那里异常平静，像一个明晃晃的小湖。
从这里看得不完全清楚，因为中间被邻居家的墙头苫盖物隔断了。
那个墙头不高，顶上覆盖着冰冷的绿玫瑰。
玫瑰有一些部位没有叶子，只长着许多疙瘩的枝干和交叉在一起的、竖着尖刺的长枝条。
它有许多手臂、螯足、爪子和装备着尖刺的其他肢体：我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。
庭院大概有四十平方米；地面是水泥的。
在一个墙角上有一张黑木小桌子，已经散架。
在最里的角落里还有一个垃圾桶。
桌子和垃圾桶，砖墙和水泥地，封闭着那个空间。
它们封闭着空间呢还是它们是它的门呢？④在山毛榉构成的拱门下，光线已经深入进来。
它那种被树枝的颤抖的影子包围着的稳定状态几乎是绝对的。
看到它后，我的心情也平静了。
更确切地说，是我的思绪收拢了。
这种平静是阻止树木逃走、驱散天上的乌云的力量吗？是的，我已经知道，大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。
无论把我们的感情寄予万物还是把我们的感觉和激情赋予它们，都是不合理的。
把万物看做生活的向导、生活的学说不更合理吗？学会在激荡的旋风中保持平静，变得像在发疯摇动的树枝中间保持稳定的光线那样透明，可以成为生活的一种日程表。
⑤但是空地已经不是一个椭圆形的小湖，而是一个白热的、布满了极其纤细的阴影纹络的三角形。
三角形难以察觉地摇动着，直到渐渐地产生一种明亮的沸腾现象，首先是在外部地区，然后是在火红的中心，力量愈来愈强大，仿佛所有的液体光线都变成了一种沸腾的、愈来愈黄的物质。
天空愈来愈暗，那一片光线的空地也愈来愈亮、闪烁得愈厉害，几乎像一盏在动荡的黑暗中随时会熄灭的灯。
树林依然挺立在那里，只是沐浴着另一种光辉。
⑥稳定总是暂时的，是一种既不稳又完美的平衡，它持续的时间只是一瞬间：只要光线一波动，一朵云一消失或者温度稍微发生变化，平静的契约就会被撕毁，就会爆发一系列变形。
每一次变形都是一个稳定的新时刻，接着又是一次新的变化和另一次异常的平衡。
是的，什么也不固定：变化变成稳定，稳定是暂时的协议。
高明不在于稳定也不在于变化，而在于二者之间的辩证关系。
永恒的来与往：高明之处在于瞬间性。
这是中间站。
但是我刚刚说到中间站，巫术就破灭了。
中间站并非高明，而是简单的走向……中间站消失了：中间站不过如此而已。
（选自《20世纪世界散文精选》，有删节）12．窗外的景象有怎样的特征？请简要概括。
（4分）13．第①段的景物描写有什么作用？请简要分析。
（6分）14．请解释下列两句话在文中的的含意。
（4分）⑴我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。
⑵大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。
15．作者借对窗外景象的描写，表达了对生活的思考，请结合全文谈谈你的理解。
（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的文字，完成16～18题。
论自然美李泽厚①就美的本质说，自然美是美学的难题。
各派不是认为自然无美，美只是人类主观意识加上去的，便是认为自然美在其本身的自然条件，与人类无关。
对这个问题，我当年提出了“美的客观性与社会性相统一”亦即“自然的人化”说。
②但“自然的人化”说却一直遭到误解和反对。
它常常被人们从字面含义上肤浅地理解为被人力开发了的自然对象。
其实，“自然的人化”可以分狭义和广义两种含义。
通过劳动、技术去改造自然事物，这是狭义的自然人化。
而我所说的，是广义的概念。