员工考核制度教学文案
员工考核制度模板范文(5篇范文参考)
员工考核制度模板范文（5篇范文参考）员工考核制度模板范文篇1一、工作制度(一)考勤1、迟到、早退十分钟内扣除1分，迟到、早退十至三十分钟内扣除2分，(包括培训、客房部组织的会议);2、事假每次扣除1分;旷工每次扣除5分;3、代人签到签退、打卡扣除3分，未经主管同意私自调班、换班者扣除4分;4、根据酒店工作需要员工主动配合加班者奖励2分;(二)礼节礼貌、仪容仪表1、与同事或上级见面不打招呼者每次扣除1分;2、接待客人不用礼貌用语，态度语气差，面无笑容者扣除2分;3、对客服务无“请”字当头，“谢”不离口扣除1分，与客人顶撞者扣除5分，与客人争吵者扣除6分;4、服务态度不好，被客人口头投诉一次者扣除3分，被客人书面投诉扣除5分，情节严重者按酒店制度处理;5、传接电话不按规定程序者每次扣除1分;6、主动帮助客人提行李、按电梯。
不做好迎送服务工作，每次扣除1分;7、粗言粗语，当客人面讲客人听不懂的方言者扣除1分;8、仪容仪表不符酒店规定标准者扣除1分;9、当客人面及在客人活动区域吸烟、修指甲、剔牙、等有损酒店的举止，每次扣除1分;(三)工作纪律1、乘坐客用电梯，使用客用设施设备等扣除2分;2、工作时间干私活、聚集服务间中聊天扣除2分;3、不服从工作调动、不服从上级指挥、不虚心接受意见，下级顶撞上级者每次扣除3分;4、上班时间拔打私人电话、看书报刊物、在非指定区域吸烟、在客房内看电视每次扣除2分;5、向客人索要小费者扣除5分，另加报酒店处理;6、损坏公共财物，乱拿客房物品扣除4分，情节严重者另报酒店处理;7、如有违反酒店和部门相关规定、制度者根据情节做出相应处理，并扣除当月评分(具体标准参见相关规章制度);8、服务间、工作车脏乱每次扣除1分(当班员工);9、员工每漏报一次酒水或被客人带走客房内非赠品，未报或将借用物品未还每次扣除2分;情节严重者另加赔偿处理;10、员工不按规定回收物品每次扣除1分;11、楼道地毯有严重污迹和纸屑杂物、客梯处的烟筒内有多于3个烟头，走廊休息处有垃圾当班员工每人次扣除1分;12、员工私自将客用品给其他部门员工和朋友每人次扣除5分，情节严重者加报酒店处理;13、楼层员工对讲机回话不及时，影响对客服务者每人每次扣除2分;14、不按工作程序安全操作每人次扣除1分。
员工绩效考核管理制度范文(通用5篇)
员工绩效考核管理制度范文(通用5篇)最新员工绩效考核管理制度范本（8篇）在我们平凡的日常里，制度使用的频率越来越高，制度通常泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
以下是小编为大家收集的员工绩效考核管理制度范文(通用5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇一】员工绩效考核管理制度第一章总则第一条依据《员工绩效管理制度》制定本办法。
第二条强化员工以责任结果为导向的价值评价体系，不断提高人均效益和增强工厂的整体核心竞争力。
第三条各级管理人员通过绩效管理三个阶段的实施，确保部门工作不漏项，事事有人管，人人都管事，管事凭效果，管人凭考核。
第四条本制度适用于基层专业及管理人员(含部门主管)和车间专业及管理人员(含车间副主任)。
第二章指导思想第五条员工的工作分为本部门工作和跨部门团队工作，没有派出的概念。
第六条考核者要对被考核者进行客观公正的考核，同时必须通过绩效管理帮助下属员工提升绩效成绩。
第三章绩效管理的操作方法第七条员工绩效管理按月进行，并分为三个阶段。
包括绩效目标制定阶段(考核期初)、绩效辅导阶段(考核期中)、考核及沟通阶段(考核期末)。
第八条绩效目标制定阶段由部门负责人(或委托人)与员工共同制定"个人绩效承诺"(PBC)表。
个人绩效承诺包括该职位考核期应承担的工作任务、达到的目标、措施、完成时间、考核的标准、提供的见证性资料等进行详细列示，作为员工工作受控的具体标准。
第九条个人绩效承诺来源包括：1、来源于为完成部门指标而必须完成的工作任务和措施，体现出该部门或职位对总目标的贡献。
2、来源于员工参与跨部门团队或业务流程最终目标，体现出该职位对跨部门团队目标或流程要求的支持。
3、来源于本职位应负责任。
4、创新性目标或计划。
5、个人绩效改进计划。
第十条个人绩效承诺的制定应符合明确、可测量、可达到、与职位关联和有时限的原则。
第十一条部门内所有员工达到绩效考核规定的工作要求后，应保证部门内所有工作的正常展开，包括：部门KPI指标的实现、业务流程的运行、部门和个人绩效水平的提高。
员工绩效考核管理制度最详细范文（五篇）
员工绩效考核管理制度最详细范文一。
总则为加强和提升员工的工作绩效，提升企业整体素质，增强企业竞争力，规范公司对员工的考察和评价，特制定本方案。
二。
考核的目的1。
造就一支业务精干、高素质的人才队伍，确保个人、部门和公司绩效目标的实现，并构成以考核为核心导向的人才管理机制。
2、及时、全面、公正的对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，促进下一阶段工作的绩效提升。
3、为员工薪酬调整、年度评优、晋升或奖励、降职、辞退等带给人事评核的客观依据，以到达公平、公正、公开的目的。
三。
考核原则1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本考核依据的原则;2、客观、公平、公正、公开的原则。
四。
考核适用范围凡公司中层以下(包括中层)所有人员的考核适用本方案。
但以下人员不适用本方案:1、试用期内，尚未转正的员工;2全年连续出勤不满____个月(包括请假与其它各种原因缺岗)的员工。
五。
考核组织机构成立绩效管理委员会，负责组织和领导公司绩效管理的各项实施工作。
委员会主任由公司总经理担任，副主任由公司总经理助理、办公室主任担任，成员由办公室、财务审计部、信息管理部、经营管理中心辖下各部门、物业管理中心辖下各部门等部门主管组成。
员工绩效考核管理制度最详细范文（二）员工绩效考核管理制度第一章总则第一条为提高公司的综合竞争力，激发员工的工作积极性和创造力，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、临时员工和劳务派遣员工。
第三条本制度为公司的绩效管理的基础，旨在明确员工绩效考核的目标、内容、流程和评价标准。
第四条各部门应根据本制度制定相应的实施办法，具体执行和监督绩效考核工作。
第五条将员工绩效考核结果作为晋升、薪酬调整、奖惩措施的依据。
第二章考核目标第六条员工绩效考核的目标是促进员工的个人成长和全员协同合作，提高工作效率和质量，实现公司的战略目标。
第七条员工绩效考核的目标应与公司的发展战略、部门目标及个人岗位职责相一致，具体反映员工的工作贡献和绩效表现。
关于员工考核制度(5篇通用范文)
关于员工考核制度（5篇通用范文）关于员工考核制度篇1一、员工考核管理规定第一条考核目的是为了正确把握员工的能力适应性、工作态度及工作效绩。
在开发人力资源的同时，谋求员工晋升、调动、奖励及惩处的合理与公正，从而完善公司的激励制度。
1.1季度考核季度考核的内容涉及：工作质量、工作数量、工作效率、独立性、成本意识、原则性、精神面貌、学习能力、创新精神和沟通能力等方面。
参加考核的人员包括总部直属的正式管理人员，各分公司，外设厂和事业部的管理人员和技术人员由其自行考核。
季度考核的答卷分为三部分：第一部分由员工自行填写;第二部分由员工的直属上司填写;第三部分由员的直属上司与员工面谈沟通后填写。
季度考核结果分为出色、优良、普通和差，四等。
对出色和优良等者，公司将在季评结果公布的当月分别奖励其当月工资总额的10%和5%，对普通等者不作奖惩，对差等者，将扣发其当月工资总额的5%，连续两次获差等者将予以解聘。
1.2实习考核公司聘用的管理人员的技术工人，在试用期结束时，必须进行实习考核。
试用期原则上为三个月。
如在试用期内员工请假，则试用期时间顺延。
特殊情况可在部门经理以上级别同意后提前或推后。
但最短不能少于一个月，最长不能多于6个月。
考核结果分为优等、一等、二等、三等、四等。
考核成绩为优等、一等和二等的立刻转正。
考核成绩为三等的将延长试用期三个月，届时的考核成绩不能列人优等，而成绩依然在三或四等的应立刻辞退。
考核成绩为四等的直接辞退。
实习考核成绩将录人人事档案，作为员工将来晋升、晋级的参考依据。
所有同意转正的人员将收到人力资源委员会发给的《转正定级通知单》。
1.3见习考核任职的所有副经理级及以上人员都需接受见习考核。
考核时间为正式下文起6个月。
考核结果分为同意转正和不同意转正。
考核结果为不同意的，将延长见习期3个月，届时考核结果依然为不同意转正的将予以辞退，如为提升人员，则降回原职位。
所有执行结果都将由人力资源委员会发文通知相关部门。
员工培训考核制度范文(3篇)
员工培训考核制度范文为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(____分以上)、良(____分)、中(____分)、差(____分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达____%以上的，奖励单位负责人人民币____元，凡成绩达____分以上的员工，将给予____元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗____个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的____%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
公司员工考核制度范文（三篇）
公司员工考核制度范文第一章绪论1.1 背景和目的为了提高公司员工的工作效率和业绩，确保公司的稳定发展，特制定本员工考核制度。
本制度旨在明确员工的工作职责和评估标准，建立公平、公正、公开的考核机制，激励员工积极进取，促进员工个人发展和公司整体发展。
1.2 适用范围本制度适用于本公司所有正式员工，包括全职员工和兼职员工。
第二章考核目标和原则2.1 考核目标公司员工考核的目标是客观、公平地评估员工的工作表现，激发员工的工作动力和创造力，推动公司的持续发展。
2.2 考核原则（1）公平原则：考核程序和考核标准应当公正、公平、透明，避免主观评价和偏见。
（2）科学原则：考核标准应当合理、客观、科学，能够准确反映员工的能力和贡献。
（3）激励原则：考核结果应当与员工的工资、晋升、培训等待遇有关，能够有效激励员工积极进取。
第三章考核内容和方法3.1 考核内容（1）工作目标的完成情况：考核员工在一定时间内完成工作目标的情况。
（2）工作质量：考核员工完成工作的准确性、规范性、及时性和全面性。
（3）工作效率：考核员工完成工作的速度、效率和日常工作的安排。
（4）团队合作：考核员工与他人合作及其贡献，包括沟通、协作、积极参与团队活动等方面。
（5）自我提升：考核员工在工作中的进修和学习情况，包括知识更新、培训成果等。
3.2 考核方法（1）定期绩效考核：每年进行一次综合考核，评估员工的全年工作表现。
（2）日常考核：根据工作情况和需求，定期进行日常考核，评估员工的工作进展和表现。
（3）360度评估：定期进行全员360度评估，收集对员工工作表现的多方面意见和反馈。
第四章考核流程和程序4.1 绩效考核流程（1）确定考核标准：制定具体的考核指标和权重，并与员工进行沟通和确认。
（2）绩效考核评估：在规定的时间内，由直接上级对员工的绩效进行评估，并填写绩效评估表。
（3）绩效考核结果通知：根据评估结果，面谈员工，告知绩效考核结果及具体改进意见。
教职工考核制度范文
教职工考核制度范文一、前言随着教育事业的发展和学校的规模日益扩大，教职工队伍也越来越庞大。
为了加强对教职员工的管理和规范工作行为，制定一套科学合理的考核制度是必不可少的。
本文将结合自身经验，介绍一份适用于学校的教职工考核制度范文。
二、目的和原则1. 目的：通过考核制度，激励教职员工积极投入教育教学工作，提高工作效率和质量，促进教育事业健康发展。
2. 原则：（1）公平公正原则：考核过程公开、公正、公平，遵循真实、客观、科学、合理的原则，确保考核结果的公正性。
（2）因材施教原则：根据教职工的特长和岗位需求，采取不同的考核方式和标准，关注个体差异，引导其发挥自己的潜力。
（3）动态性原则：考核制度应随着学校的发展和教育改革的需要进行不断完善和调整，确保与时俱进。
三、考核内容和指标1. 教学成绩（1）教学效果：学生成绩、教学评价、教学活动设计与实施。
（2）教学管理：备课、作业批改、班级纪律管理等。
（3）教学创新：教学方法、教学资源的开发与利用等。
2. 课程建设（1）教学大纲设计：教材选择、教学目标设定、教学内容安排等。
（2）教学资源开发：教学资料、教具、实验设备等的收集与制作。
（3）课程评估：课程效果评估、教学改进措施等。
3. 学科研究（1）科研项目：申报项目、参与科研项目等。
（2）科研成果：论文、著作、专利等。
（3）学术交流：参加学术会议、讲座等。
4. 学生管理（1）班级管理：班级纪律、学生辅导等。
（2）学生发展：学生综合素质培养、学生心理健康等。
（3）家校沟通：家长督学、家长会等。
5. 学校管理（1）行政工作：岗位职责履行情况、行政效率等。
（2）协作能力：与同事、上级、下级的合作与沟通能力。
（3）工作积极性：工作态度、工作纪律、工作责任感等。
四、考核方法和流程1. 考核方式（1）定量考核：采用分数制度，将各项指标分配相应的权重，对教职员工进行得分评定。
（2）定性考核：采用综合评价、个案分析等方法，对教职员工进行优秀、良好、合格、不合格等级别评定。
教职工工作质量考核制度范本（2篇）
教职工工作质量考核制度范本一、制度背景及目的为了提高学校教职工的工作质量，激励员工的工作积极性和创造性，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
本制度的目的是建立科学的、公正的、客观的教职工工作质量考核制度，倡导以结果为导向，以目标为引领，以质量为核心的工作理念，促进教职工综合素质和工作能力的全面提升。
二、适用范围本制度适用于学校所有教职工，包括教学岗位教职工、行政岗位教职工、技术岗位教职工等。
三、考核内容及标准1. 教学工作考核教学工作是学校的核心工作，是教职工工作质量的重要方面。
考核内容包括教学设计、教学过程、教学效果等。
其中，教学设计要求符合课程目标和学生实际需求，教学过程要求合理安排，注重创新，教学效果要求学生学习进步、参与度高。
2. 学术研究考核学术研究是提高教职工教学水平和专业素质的有效手段。
考核内容包括科研项目、科研成果、论文发表等。
其中，科研项目要求具有科学性和实践价值，科研成果要求具有一定影响力，论文发表要求数量和质量兼顾。
3. 学科竞赛考核学科竞赛是评价教职工学科教学成果的重要依据，也是提高学生学科能力的重要手段。
考核内容包括学科竞赛组织、学生成绩、学科实践等。
其中，学科竞赛组织要求规范高效、学生成绩要求取得优异成绩、学科实践要求开展多元化的实践活动。
4. 师德师风考核师德师风是评价教职工职业道德和职业素养的重要指标。
考核内容包括课堂纪律、师生关系、交流沟通等。
其中，课堂纪律要求严谨有序、师生关系要求和谐互助、交流沟通要求明确有效。
五、考核流程1. 考核目标确定根据学校年度工作计划和教职工岗位职责，确定教职工的考核目标。
2. 考核内容制定根据考核目标，制定具体的考核内容和标准。
3. 考核方式考核方式包括定性考核和定量考核。
定性考核主要通过评议、观察等方法进行，定量考核主要通过综合评分、成果量化等方式进行。
4. 考核结果公布考核结果以个人形式进行，公布方式通过学校内部通知等渠道进行。
员工考核管理制度范文（5篇）
员工考核管理制度范文第一章总则第一条为有效管理和提高员工的工作绩效，促进企业的发展，制定本规定。
第二条本制度适用于本企业所有员工。
第三条公司将根据员工的工作任务和岗位职责，制定相应的考核指标和工作计划。
第四条考核周期为一年，从每年的1月1日至12月31日。
第五条公司将根据员工的工作表现和绩效，将员工分为优秀、良好、一般和待改进四个等级。
第六条公司将根据员工的绩效等级，给予不同程度的奖励和晋升机会。
第七条公司将根据员工的工作不达标情况，采取相应的惩罚措施。
第八条公司将对员工的考核结果进行公示，并听取员工的意见和建议。
第二章考核标准第九条职责目标和任务的完成度：员工在一年内完成的目标和任务的比例和质量。
第十条工作效率：员工在一定时间内所完成的工作数量和质量。
第十一条人际关系和团队合作：员工与同事和上级的沟通和合作情况。
第十二条创新能力和问题解决能力：员工对问题的分析和解决的能力，以及对工作的创新能力。
第十三条工作态度和职业素养：员工对工作的认真程度、主动性和责任感，以及职业道德和修养。
第三章考核流程第十四条定期考核：公司将定期对员工进行考核，以评估员工的工作表现和绩效。
第十五条考核指标的确定：公司将根据员工的岗位职责和工作任务，确定相应的考核指标和工作计划。
第十六条考核工具的使用：公司将使用多种考核工具，包括个人面谈、360度评估、员工自评等，来全面评估员工的绩效。
第十七条考核结果的汇总和分析：公司将对员工的考核结果进行汇总和分析，以便制定相应的奖惩措施。
第十八条考核结果的公示：公司将对员工的考核结果进行公示，并听取员工的意见和建议。
第十九条奖励和晋升机会的给予：公司将根据员工的绩效等级，给予不同程度的奖励和晋升机会。
第二十条惩罚措施的采取：公司将根据员工的工作不达标情况，采取相应的惩罚措施。
第四章考核结果的奖惩第二十一条优秀员工：公司将对绩效优秀的员工给予奖励，包括奖金、晋升机会和荣誉称号等。
第二十二条良好员工：公司将对绩效良好的员工给予相应的奖励，包括奖金和晋升机会等。
企业员工绩效考核管理制度范文（三篇）
企业员工绩效考核管理制度范文第一章总则第一条为了规范企业员工的绩效考核管理，激发员工工作动力，提升员工工作质量和效率，根据企业的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内所有员工。
第三条员工绩效考核是企业对员工的工作表现、成绩和贡献进行评价、奖励和激励的一种管理方式，旨在激发员工的工作积极性，规范员工的工作行为，提高整体绩效水平。
第二章考核目标第四条员工绩效考核的目标是：1. 评价员工的工作能力和业绩，为企业提供人才选拔和晋升的依据；2. 激励员工，提高员工的工作积极性和职业满意度；3. 促进员工个人和企业整体绩效的提高。
第五条员工绩效考核的指标主要包括工作目标的完成情况、工作质量和效率、工作态度和行为、团队合作和协调、能力和潜力等方面。
第六条绩效考核的结果应与员工的工资、晋升、奖励等相对应，公平公正。
第三章考核程序第七条绩效考核的周期为一年，每年度初制定考核计划，年度末进行绩效评估。
第八条考核计划由企业的人力资源部门负责制定，包括考核指标、权重、评分标准等内容。
考核指标应根据员工的岗位要求和企业的发展需求进行设定。
第九条考核分为自评、上级评、同事评、下级评和客户评等环节。
1. 自评：员工应主动申报个人的工作成绩和贡献，填写自评表。
自评是员工对自己工作的一个反思和总结，应实事求是。
2. 上级评：员工的上级领导根据工作目标、工作成绩、工作态度和行为等对员工进行评价。
上级评应公正客观，提供具体的评价意见和建议。
3. 同事评：员工的同事对员工的工作表现进行评价。
同事评是从团队合作和协调的角度来评价员工，也是对员工能力和潜力的一种反馈。
4. 下级评：在有下级员工的情况下，员工可以对其下级员工进行评价，评价结果作为员工绩效考核的补充。
5. 客户评：针对客户经理等客户接触岗位的员工，可以邀请客户对其工作进行评价，客户评的结果可以作为员工绩效考核的参考。
第十条考核结果根据各环节的评分进行加权计算，最终得出绩效评级，并按照绩效评级确定员工的工资、晋升和奖励等。
员工考核管理制度范文（6篇）
员工考核管理制度范文一、为加强公司考勤管理，整顿劳动纪律，提高员工遵章守法的自觉性，特制定本制度。
二、考勤制度为公司重要的管理制度之一。
根据有关规定，部分公司领导经总经理特别准许外，所有员工均需参加考勤打卡。
打卡每天三次(早、午、晚)，下午上班打卡时间最多只能提前十五分钟(即14:00上班，需在13:____分后才能打卡)，否则按相关规定处罚。
三、工作时间:除个别工种外，员工每星期工作时间为六天，每天八个小时。
工作日:星期一~星期六工作时间:上午8:00~12:00下午14:00~18:00公司可根据实际需要调整作息时间，具体以通知为准。
四、假期管理(一)各类假别1.因公出差凡属于下列情况之一者均属公差(1)因公司技术、业务出差;(2)经批准参加的各类由公司出资的相应的培训和公司组织的各类旅游活动等;(3)经批准外出参加各类社会公益活动。
2.法定休假(1)国家法定休假日共十天:元旦一天(____月____日)、春节三天(农历正月初一至初三)、国际劳动节三天(____月1、2、____日)、国庆节三天____月1、2、____日);具体放假时间按国家颁布的规定实行。
3.病假(1)员工患病或非因工(公)负伤。
持有区级以上医院所开具的休假建议书，可核予病假;(2)经批准在工作时间内出外就诊超过____个小时的，其超出时间累计为病假。
4.事假因个人事项，必须由本人亲自料理的，经申请可酌情核予事假;五、请假审批权限公司本部各级人员(不含副总以上级)请假(病假、事假、其它假)均须向办公室提出申请，由办公室呈送董事长或总经理审批。
未经批准则按旷工论。
六、假期管理及假期工资核算(一)各级人员请假两天以内者，除病假外，须提前二个工作日办理请假手续(请假三天及以上的，需提前一周办理);如遇急事不能亲自办理请假手续，应先电话向办公室请假。
返工后，如实填写请假单，按审批权限进行审批。
未办理请假手续的事假，均按旷工处理.(二)员工事假按天数扣除工资;员工病假在一天以内者，并执有当天看病收费单者不扣工资，未执有看病收费单者按事假处理，员工病假超过一天者按事假处理。
关于员工考核制度范本（2篇）
关于员工考核制度范本一、概述员工考核是企业管理中的重要环节，通过对员工工作表现的评估，旨在促进员工个人成长和激励其绩效提升，从而推动企业整体发展。
为了规范员工考核过程，明确考核标准，提高考核的公平性和科学性，制定了本员工考核制度。
二、考核目的1. 激励员工：通过考核奖惩机制，激励员工积极进取，提高工作积极性和自我驱动力。
2. 促进员工成长：通过考核结果的反馈与辅导，帮助员工发现问题、改进不足，推动个人职业发展。
3. 确保组织绩效：通过对员工绩效的评估，识别出高绩效员工，建立高绩效文化，提升组织整体绩效。
三、考核内容1. 工作态度：包括员工对工作的积极性、责任心、团队合作和互助精神等。
2. 工作能力：包括员工的专业技能、沟通协调能力、问题解决能力和创新能力等。
3. 工作成果：包括员工在工作中所取得的产出、工作量和质量等。
4. 工作行为：包括员工的遵守规章制度、遵守工作纪律、态度端正和形象仪容等。
四、考核方法1. 自评：员工自行评估自己在各项考核内容上的表现，并给予理由和依据。
2. 上级评价：员工的上级通过对员工的工作进行评价，并提供具体的意见和建议。
3. 同事评价：员工的同事对其工作进行评价，提供具体的意见和建议。
4. 客户评价：根据客户的反馈，对员工的工作进行评价，提供具体的意见和建议。
五、考核标准1. 优秀：在所有考核内容上表现出色，能够产生显著的工作成果，具备领导能力，得到大多数客户和同事的认可。
2. 良好：在大部分考核内容上表现良好，能够达到预期目标并实现工作任务，具备较强的工作能力，得到一定数量客户和同事的认可。
3. 一般：在部分考核内容上表现中等水平，达到一些工作目标，需要在某些方面有所改进，得到一定数量客户和同事的认可。
4. 不合格：在大部分或全部考核内容上表现不达标，未能完成工作任务，需要在多个方面进行改进和提升，得到较少数量客户和同事的认可。
六、考核周期1. 年度考核：每年评估一次员工的工作表现，评估周期为一年。
职工安全教育培训、考核制度范本
职工安全教育培训、考核制度范本第一章总则第一条为了加强职工安全教育培训工作，提高职工安全意识和安全管理水平，确保职工的人身安全和身心健康，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有在册员工。
第三条职工安全教育培训、考核是我单位安全管理工作的重要内容，是每位员工应履行的职责，是提高员工安全管理意识和能力的重要途径。
第四条我单位将提供必要的职工安全教育培训，实行相应的考核制度，对未达到要求的员工进行相关处罚或整改，以保障员工和单位的安全。
第五条本制度将不断完善和调整，以适应本单位安全环境和工作要求的变化。
第二章职工安全教育培训第六条我单位将定期开展职工安全教育培训。
职工安全教育培训内容包括但不限于以下方面：（一）安全法律法规及相关政策的学习；（二）安全生产知识和安全操作规程的学习；（三）安全事故案例分析及措施总结；（四）应急措施和逃生技能的培训；（五）职业危害因素及其防护措施的学习；（六）安全意识和自我保护能力的培养。
第七条职工安全教育培训形式多样，包括但不限于以下方式：（一）安全培训讲座；（二）安全生产演练；（三）安全知识考试；（四）安全教育宣传活动等。
第八条职工安全教育培训由安全管理部门负责组织实施，其他各部门负责配合完成。
第九条职工必须积极参与职工安全教育培训，按照要求参加培训课程，并取得合格成绩。
第十条职工安全教育培训的成绩将计入员工档案，作为考核参考依据。
第三章职工安全考核第十一条职工安全考核是对员工安全管理能力和安全意识的评价。
第十二条职工安全考核内容包括但不限于以下方面：（一）熟悉并执行安全操作规程的能力；（二）掌握职业病防护知识和操作技能的能力；（三）积极参与安全培训和演练的能力；（四）遵守安全法律法规和单位安全制度的能力；（五）发现和处理安全隐患的能力；（六）遵守安全操作规程和安全技术标准的能力。
第十三条职工安全考核将分为定期考核和突发考核两种形式。
第十四条定期考核由安全管理部门负责组织实施，突发考核由安全管理部门或各部门负责人突击组织实施。
员工绩效考核管理制度范文(2篇)
员工绩效考核管理制度范文1.总则(1)为全面了解、评估员工工作绩效，发现优秀人才，提高公司工作效率，特制定本制度。
(2)凡公司全体员工均需考核，适用本制度。
2.考核原则(1)通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。
(2)使员工有机会参与公司管理程序，发表自己的意见。
(3)考核目的，考核对象，考核时间，考核指标体系，考核形式向匹配。
(4)以岗位职责为主要依据，坚持上下结合，左右结合，定性与定量考核相结合。
3.考核目的(1)获得晋升，调配岗位的依据，重点自爱工作能力及工作表现考核。
(2)获得确定工资、奖金的依据，重点在工作成绩(绩效)考核。
(3)获得潜能开发和培训教育的依据，重点在工作和能力适应性考核。
4.考核时间(1)公司定期考核，可分为月考、季度、半年、年度考核，月度考核以考勤为主。
(2)公司为特别事件可以举行不定期专项考核。
5.考核内容(1)部门经理：领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指导、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。
(2)非部门经理：专业知识、工作绩效、责任感、协调合作、发展潜力、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。
上述各项除奖惩之外，其余各项均分为五个标准，每个标准是一个等级，每个等级规定一个最高分。
6.考核程序(1)《职员考核调查表》，由员工自行填写，该表作为部门考核的依据。
(2)《职员考核表》分自行评分、初核评分、复核评分三栏。
①自行评分：由职员根据自身情况，实事求是地填写。
②初核评分：分部门经理和非部门经理。
A.部门经理初核由各部门主管根据《职员考核调查表》、《职员考核表》自行评分以及平时考核记录和印象，客观公正的评分并写出初核评语。
B.非部门经理初核由各部门经理根据《职员考核调查表》、《职员考核表》自行评分以及平时考核记录和印象，客观公正的评分并写出初核评语。
③复核评分：分部门经理和非部门经理A.部门经理复核由总经理根据上述考核结果，客观公正的评分，并写出复核评语。
员工考核管理制度范文（二篇）
员工考核管理制度范文一、目的本制度的目的是建立一个有效的员工考核管理制度，以确保员工的工作成果和表现与组织的目标和要求保持一致，并为员工提供明确的职业发展方向和机会。
二、适用范围本考核制度适用于公司所有员工，包括全职员工、兼职员工和临时员工。
三、考核周期考核周期为一年，从每年的1月1日开始，至12月31日结束。
四、考核内容1. 工作成果：评估员工的工作绩效和工作成果，包括完成的工作任务、项目成果、效率和质量等。
2. 工作能力：评估员工的工作能力和专业技能，包括专业知识、沟通能力、团队合作能力等。
3. 工作态度：评估员工的工作态度和职业素养，包括工作积极性、责任心、纪律性等。
4. 职业发展：评估员工的职业发展情况，包括是否有明确的职业目标、参加培训和学习的情况等。
五、考核方法1. 经理评估：由员工的直接上级经理对员工进行考核评估，并填写相应的评估表格。
2. 360度评估：定期邀请员工的同事、下属和客户对员工进行匿名评估，以获取多方面的评估意见。
3. 自评：员工可对自己的工作进行自我评估，并填写相应的评估表格。
六、考核结果与奖惩1. 考核结果将根据评估得分进行综合排名，按照综合排名结果确定员工的薪资调整、职称晋升和奖励等。
2. 高居排名前列的员工将获得相应的奖励和认可，包括奖金、荣誉证书和晋升机会。
3. 排名靠后的员工将被给予相应的奖励和改进机会，包括培训机会、辅导和改善计划等。
4. 在严重违反公司规定或影响组织利益的情况下，员工可能被给予警告、停薪留职或解雇等处罚。
七、制度评估与改进公司将定期评估员工考核管理制度的有效性，并根据评估结果进行必要的改进和调整。
八、附则本制度的解释权归公司所有，并可根据实际情况进行解释和调整。
以上是员工考核管理制度的范文，具体制度可以根据公司实际情况进行相应的调整和完善。
员工考核管理制度范文（二）第一条企业员工考核目的为了提高企业的管理水平和效益，激发员工的工作积极性和创造力，建立科学、公平的员工考核制度，促进员工的能力和业绩的全面发展。
教职工考核制度范文
教职工考核制度范文1. 引言为了规范教职工的工作行为，提高工作效率，促进公司的进展和进步，订立本教职工考核制度。
本制度旨在对教职工的工作进行全面、科学地评估，以激励教职工在工作中积极进取、进展个人本领和业务水平。
本制度适用于公司内全部教职工，必需严格遵守。
2. 管理标准2.1 工作责任教职工应依照公司的工作要求和规定，进行相应的职责分工和工作布置。
实在包括但不限于：•教学工作：教职工要依据教学计划和教学大纲，按时上课、备课，并保证教学质量。
•管理工作：教职工要负责对所属同学进行管理，包括成绩评定、学风建设等。
•科研工作：对于从事科研工作的教职工，要依照科研计划和项目要求，完成科研任务，提出讨论成果。
•日常工作：教职工要依照公司规定的各项制度，如考勤制度、请假制度等，做好相应的记录和报备。
2.2 业务本领教职工应具备坚固结实的专业学问和优秀的教学技能，能够在工作中运用理论学问解决实际问题，并能不断提升自身的本领。
实在包括但不限于：•学科专业学问：教职工要把握本专业所需的基本学问和最新讨论成果，适时更新学问储备。
•教学技能：教职工要擅长运用多种教学方法，激发同学学习爱好，提高教学效果。
•科研本领：对于从事科研工作的教职工，要具备独立开展科研项目、撰写科研论文的本领。
•创新意识：教职工要有积极的创新意识，推动教学方法的改革和探究。
2.3 团队合作教职工要敬重团队协作，积极与其他教职工合作，并与上级、下级保持良好的沟通和合作关系。
实在要求包括但不限于：•团队精神：教职工要有协作精神，能够与团队成员和谐相处，共同完成团队目标。
•沟通本领：教职工要有良好的沟通本领，能够与上级、同事和同学进行有效的沟通。
•合作态度：教职工要积极参加团队合作，乐意共享学问和阅历，相互支持和帮忙。
3. 考核标准3.1 评估方式教职工的考核将以定期的绩效评估为基础，综合考虑教职工在工作责任、业务本领和团队合作等方面的表现。
实在评估方式包括但不限于：•自评：教职工依据实在工作情况，对本身的工作进行评估和总结。
职工安全教育培训、考核制度范文(二篇)
职工安全教育培训、考核制度范文一、前言为了确保职工的人身安全和工作环境的安全，提高职工的安全意识和安全防范能力，我公司制定了本安全教育培训、考核制度。
本制度的主要目的是通过教育培训和考核，使职工充分了解和掌握安全操作知识和技能，做到预防事故、减少伤亡、保护生命、维护安全。
二、培训内容1. 安全法律法规及公司安全制度的学习与宣传。
通过发放资料、举行安全知识宣传活动等方式，使职工了解国家有关安全法律法规以及公司的安全制度，明确相关责任和义务。
2. 安全操作规程和操作技能的培训。
根据不同岗位的特点和工作内容，制定相应的安全操作规程并进行培训。
培训内容包括正确使用安全防护设备、操作安全工具和机械设备的方法、应急处理程序等。
3. 安全事故案例分析和反思。
通过分析工作中发生的安全事故案例，总结事故原因和教训，引起职工的警觉和思考，提高他们的风险意识，防止类似事故再次发生。
4. 安全应急知识和技能的培训。
针对突发事件和紧急情况，进行相关的应急知识和技能培训，包括火灾逃生、急救技能等。
三、培训方法1. 课堂培训。
组织专业人员进行面对面的安全知识培训和操作技能培训，通过讲解、演示、实操等方式，使职工全面了解和掌握相关知识和技能。
2. 线上培训。
借助现代技术手段开展在线安全培训，如视频教学、网络课程等，使职工可以在工作之余进行自主学习，提高学习的灵活性和便捷性。
3. 实地培训。
利用工作场所进行实地培训，使职工亲自操作和实践，增强他们对操作程序和技能的掌握程度。
四、考核制度1. 考核内容。
以安全知识掌握程度、操作技能熟练程度和应急处理能力为主要考核内容，通过笔试、实操考核、模拟演练等方式进行。
2. 考核标准。
根据岗位的不同，制定相应的考核标准，要求职工达到一定的合格水平方可通过考核。
3. 考核周期。
按照一年一次的原则进行考核，对于岗位特殊或风险较高的职工，可以适当增加考核频次。
4. 考核结果处理。
考核成绩优秀的职工将被通报表扬，并给予相应的奖励；考核不合格的职工将被要求进行再培训，并将考核结果作为考核评价的依据。
职工培训教育考核管理制度范文
职工培训教育考核管理制度范文第一章总则第一条根据《劳动法》、《职业教育法》等相关法律法规，为了提高企业员工的综合素质和业务能力，促进企业的发展和创新，制定本制度。
第二条本制度适用于本公司所有员工的培训教育考核工作。
第三条公司职工培训教育考核管理制度是公司综合管理制度的重要组成部分，具有法律、法规规定的约束力，公司全体员工应严格遵守。
第四条公司职工培训教育考核工作应注重实效性和员工发展，重视培训教育与企业战略发展的紧密结合，建立科学合理的考核机制。
第二章培训教育考核目标与内容第五条公司的职工培训教育考核目标是全面提高员工的业务能力和素质，培养员工创新思维和团队协作意识，推动企业的创新和发展。
第六条公司职工培训教育考核内容包括但不限于以下几个方面：（一）员工业务能力的培养；（二）员工创新思维和团队协作能力的培养；（三）员工职业道德和职业操守的培养；（四）员工安全知识和意识的培养；（五）员工持续学习和自我提升的培养。
第三章培训教育考核计划第七条公司职工培训教育考核计划应有明确的目标和内容，计划由公司人力资源部门负责制定并报公司领导审核批准。
第八条公司职工培训教育考核计划应根据员工的不同职位和工作需求进行分类，区分不同层次的培训教育考核内容。
第九条公司职工培训教育考核计划应注重实用性和可操作性，以提高员工的工作能力和解决实际问题为重点。
第四章培训教育考核方法与方式第十条公司职工培训教育考核应采用多种方法和方式，包括但不限于以下几种：（一）书面考试；（二）口头答辩；（三）实际操作；（四）案例分析；（五）项目论证。
第十一条公司职工培训教育考核方法和方式的具体选择应根据不同的培训教育内容和目标进行合理的安排和组织。
第五章培训教育考核评价第十二条公司职工培训教育考核评价应根据考核内容和方法进行综合评价，评价对象为参加培训教育考核的员工。
第十三条公司职工培训教育考核评价应采用科学、公正、公平的原则，不对员工进行歧视性评价。
员工考核培训考核制度范本
员工考核培训考核制度范本一、总则第一条为了加强公司员工的管理，提高员工素质，确保公司目标的顺利实现，特制定本考核制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、技术人员和生产人员。
第三条员工考核分为平时考核和定期考核两种，平时考核随时进行，定期考核每半年进行一次。
第四条考核内容包括：工作业绩、工作态度、业务能力、团队协作等方面。
第五条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
二、平时考核第六条平时考核由直接上级负责进行，主要通过对员工日常工作的观察、沟通和记录来评估员工的表现。
第七条平时考核的内容包括：工作任务的完成情况、工作质量、工作效率、工作态度、团队协作等方面。
第八条平时考核的结果分为：优秀、良好、合格、不合格。
三、定期考核第九条定期考核由人力资源部门负责组织，各部门负责人参与，主要通过对员工半年度工作成果的评估来确定员工的表现。
第十条定期考核的内容包括：工作业绩、工作态度、业务能力、团队协作、学习与成长等方面。
第十一条定期考核的结果分为：优秀、良好、合格、不合格。
四、考核流程第十二条平时考核和定期考核的结果由直接上级向员工反馈，并提出改进建议。
第十三条员工对考核结果有异议时，可以在接到考核结果后三天内向人力资源部门提出申诉，由人力资源部门负责调查和处理。
第十四条人力资源部门根据考核结果，对员工的晋升、奖惩、培训等方面进行决策。
五、培训与发展第十五条公司将为员工提供培训机会，提高员工的专业技能和综合素质。
第十六条员工可以通过自我申请、部门推荐的方式参加公司组织的培训，培训结束后需要进行培训效果评估。
第十七条员工培训考核不合格的，公司将安排再次培训，再次培训仍不合格的，公司将考虑解除劳动合同。
六、附则第十八条本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由人力资源部门负责解释。
第十九条本制度的修改权归公司所有。
通过以上范本，公司可以对员工进行全面的考核，并根据考核结果对员工进行培训和发展，从而提高员工的综合素质和工作效率，实现公司的目标。
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员工考核制度
管理公司绩效考核（员工评估）制度
一、总则
1、为全面落实企业发展目标，通过评估人与被评估人之间所作的持续有效的双向沟通，帮助员工达成工作目标，促进企业与员工共同发展，特制订本办法。
2、本考核适用于公司的全体员工。
但试用期员工、大学生兼职人员、公司的高级管理人员、考核时已经离开公司的人员不适用本考核办法。
3、考核应坚持客观公正、公平公开的原则进行，以真实地反映员工工作状态为目标。
二、考核的项目及内容
公司对员工考核的内容及项目如下
考核项目考核内容
1、仪容保持整洁的外表
2、纪律准时上下班、遵守公司操作流程和规定
3、"适应性" 环境适应性
4、"服务意识" 保持良好的顾客(内、外部）关系。
5、"工作品质" 保持营运标准
6、"团队精神" 和同事的合作和主管的合作
7、"分享经验" 乐于分享和带动他人达标验，并主动带动他人达标
8、"训练工作" 训练等级和标准的操作
9、"区域值班" 有良好的区域值班效果
具体考核内容、项目，公司根据经营情况或人力资源管理需要，以公司的员工考核（评估）表确定；但公司不设定与工作无关的考核项目或内容。
三、考核的主体及周期
1、员工的考核分为月度考核、季度考核、年度考核。
月度考核是季度考核的基础，季度考核是年度考核的基础。
2、考核按照层级进行，各组长对本组人员考核；主管对组长考核，对主管考核。
四、考核的评级
考核评级的标准与计算方法、类别等，按照公司的员工评估表来确定。
五、考核结果
考核结果分为卓越、良好、合格、差、较差五类。
季度考核为卓越的，至少有2个月需考核为良好以上且不得有考核为差或较差的情形；季度考核为良好的，需至少2个月考核为合格以上且不得有一个月考核为差的。
年度考核为卓越的，至少有3个季度需考核为良好以上且季度不得有考核为差或较差的情形；年度考核为良好的，需至少3个季度考核为合格以上且不得有一个季度考核为差的。
当月受到1次纪律处分的当月不得考核为卓越；季度受到2次纪律处分的或一次降级处分以上处分的，当季度不得考核为卓越。
年度受到一次降级处分或3次纪律处分的，年度不得考核为卓越。
被有关机关追究法律责任的，不得评为卓越或良好。
被评为差或较差者以及评估项目中有一半被认为需要加强的，或连续三次被评为合格的，即视为不胜任工作。
对于考核结果，员工可以在3日内书面进行申辩，并说明理由。
考核评价确有错误的，应予以纠正。
六、考核的意义
考核结果作为公司评价员工的基本依据，可以为员工升迁、奖励、薪酬数额变动、解除合同、调岗等提供重要事实支持。
连续个月考核为卓越的员工，才具备升迁的初步条件。
公司可以根据考核结果，对员工实施奖励。
员工月度绩效考核为差的扣发当月元，考核为较差的扣发工资元。
考核为不胜任工作的，公司可以对其岗位进行调整。
月度连续两次考核为差的员工，公司可以予以解除合同处理。
七、附则
本规定由制定及解释。
考核过程中弄虚作假、散布虚假信息，诬告他人，或拖延考核的，按公司奖惩制度处理。