人教版小学五年级语文上册期末练习卷A

人教版小学五年级语文上册期末练习卷A
一、选词填空（只写序号）。

（5分）、
（1）A注意B保护C遵守D爱护E保持
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境都是社会公德的要求。

（2）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。

刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。

慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。

我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

二、将下列词语补充完整，选择恰当的填在横线上。

（6分）
不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟
1.把该记的东西都背得了____，所以这次考试我信心十足。

2.自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着___ 。

三、在括号里填上恰当的关联词语。

（3分）
1.我放学后急急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。

2.爸爸知道我上课看《水浒传》后打了我，（）一点都不疼，（）打那次以后，我再也不看《水浒传》。

3.（）我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我（）选择一本书。

四、按要求写句子。

（10分）
1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）
2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

（变换语序）
3.桂花纷纷落下。

（改成比喻句）
4．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改陈述句
五、给下列加点的字和词语选择正确的解释。

端：○1正，正派○2项目○3用手很平正她拿着
1、爸爸看报的时候，我经常为他端茶送水。

（）
2、上课了，同学们坐得端端正正。

（）
3、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

（）
意思：○1语言文字的意义○2意见；愿望○3某种趋势或苗头○4情趣
4、天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思。

（）
5、那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。

（）
6、握手再握手，笑了再笑。

你说你的，我说我的，总的是意思是民族团结互助。

（）
7、这句话的意思你明白了吗？（）
六、选择恰当的词语填空。

（5分）
鼓动鼓励鼓舞
1、“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。

2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（）。

如果……就……虽然……但是……之所以……是因为……
1、（）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋，（）母亲依然工作着。

2、珍珠鸟（）趴在我的肩头睡着了，（）信赖，往往创造出美好的世界。

3、（）空气中没有灰尘，人类（）难以生存。

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。

（2分）
1、同学们都在目不转睛地看着树林里飞来飞去的小鸟。

2、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。

3、归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出。

4、我喜欢看文学和戏剧作品。

八、修改病句。

1、她穿戴着新衣服，漂亮极了。

2、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

3、只要主人一声令下，就飞向天空。

4、妈妈围着一条白纱巾，一件紫红色大衣，显得更漂亮了。

5、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

6、我们中华民族涌现出发许许多多无数的有气节的人物。

九、给下列句子选择正确的修辞手法。

A、比喻
B、拟人
C、排比
D、夸张
E、反问
F、设问
1、地球在群星两全璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。

（）
2、太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃起来了。

（）
3、一只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

（）
4、这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。

（）
5、人们呢？我熟悉的乡亲们呢？难道离开了世代居住的地方？不，他们没有离开故土。

（）
6、同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（）
十、选择题(4%)
1．分别填入下面句中横线上的一组形声字应是( )
这天气本来就热得很，外面传来拖拉机刺耳的音，我的心极了。

A噪燥躁B躁噪燥C燥噪躁D躁燥噪
2．下面不是同义词的一项是（）
A 喧闹喧哗
B 详细详尽
C 延续继续D稳妥稳重
3．下列缩句正确的是（）
小孩口里飞出夜莺的歌声。

A 小孩口里飞出夜莺。

B小孩飞出歌声。

C口里飞出夜莺。

D口里飞出歌声。

4．下列形近字依次组词有误的一组是（）
A（涌、桶、诵）：涌泉、木桶、朗诵B（酸、俊、唆）：寒酸、俊俏、唆使
C（刻、核、该）：石刻、核实、应该D（谦、赚、歉）：道谦、赚钱、歉虚
5.新鲜：A没有变质B没有枯萎C没有杂质D出现很少，少见
（1）大雨过后，一股新鲜的空气迎面扑来。

（）
（2）中国大妈竟然在法国卢浮宫跳广场舞，这真是一件新鲜事儿啊！（）
（3）太阳能热水器已经不是什么新鲜东西了（）
（4）这是新鲜蔬菜，价格当然要高点（）
十一、阅读短文。

（一）《我不能忘掉祖国》
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子.她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习.∥
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地（搜收）集资料,认真地思索,做了充分准备.
在讨论会上,一位美国学生站起来发言.他说：“我认为历史的发展是难以估计的.你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头.她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言.
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来.教室里立刻静下来了.宋庆龄显得有些激动,但她仍然用（温和柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众.具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰.有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去.总有一天,东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,
为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声.大家交口称赞：“说得好,以理服人.”“这些话多么有力量!”∥
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说：“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词.（2分）
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思.（2分）
淘汰——
交口称赞——
3、仔细阅读课文,
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”（2分）
4、请用简洁的语言概括文中的第二段落大意。

5、读了这篇文章之后,你有什么感受和启发?（3分）
（二）花的启示
在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。

这是两种不同品格的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样柔弱，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。

在又大又圆的绿洲中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。

白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。

这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒干瘪的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。

这是两种截然不同的人。

花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。

1.联系上下文，解释词语。

居功自傲：
截然不同：
默默无闻：
2.认真阅读课文内容，说说课文描写了哪两种人。

一种是；
另一种是
3.写出下列词语的近义词
挫折（）畏惧（）夸耀（）坚强（）4用“”画出牵牛花和郁春棒开花后的表现。