2012.11.20第十三周团课
班会课程表
针对学生不愿意交流、分享的现状使学生了解当今社会是一个竞争与合作相融的社会，使学生意识到合作对提升自我的作用。
11月27日
坚持——成功的阶梯
导引学生正确面对成功与失利，学会坚持。
12月4日
2012年别让过程留下遗憾
激发学生努力学习，认真复习，积极应对期末考试。
12月18日
诚信考场诚信做人
培养学生诚信的品质，为诚信考场做铺垫。
12月25日
假期与春节安全
提升学生安全意识，过一个健康、安全、充实的假期。
贵州新兴中等职业技术学校
班会课程表
班级：12级工民建（1）班班主任：伍盛隆
时间
班会主题
设计意图
10月23日
我是快乐的中职建筑生
针对新的一批学生从预科班转进后组成新的集体，目标还没有定位，班级还没有凝聚力的状况。
10月30日
面对挫折
针对学生面对新的专业学习不适应状况，导引学生正确面对挫折。
11月6日
重温我的人生规划
导引学生审视自己第一学年人生规划实现状况，针对现状调整规划，践行规划中的自我要求，学会面对现实，积极进取，对自己负责。
11月13日
喜迎十八大，讲文明，树新风
在党的十八大召开之际，为学生提供了一个了解党代会的基本知识的机会，也培养学生热爱党代会、热爱党的文化的感情，同时进一步加强学生的文明习惯教育。
11月20日
11-12第二学期第一次团课
西侧
1排东语（2人）
1-3排 西语（7人）
中间
1-6排文理（42人）
6-9排基理（25人）
东侧
1-9排基文 （34人）
3-4排国合（5人）
4-5综合（6人）
2011-2012学年度第二学期
第一次团课
校团委组织部
主讲人：付忆梅 冯煜晨
二〇一二年三月七日
团课内容
1、团知识回顾 2、历届党代会介绍 3、青岛市第十一届党代会
中国共产党第五次全国代表大会
1927年4月27日至5月9日，中国共产党第五次全国
代表大会在武汉召开。 大会通过了《政治形势与党的任务议决案》 、 《土地问题议决案》等，选出了由31名正式委员和 14名候补委员组成的党的中央委员会。随后举行的 五届一中全会选举陈独秀、周恩来等为中央政治局 委员。选举陈独秀等为中央政治局常务委员会委员， 陈独秀为总书记。大会第一次选举产生了中央监察 委员会，由正式委员7人、候补委员3人组成。 党的五大虽然批评了陈独秀的错误，但对无产阶级 如何争取领导权，如何领导农民进行土地革命，如 何对待武汉国民政府和国民党，特别是如何建立党 的革命武装等迫在眉睫的重大问题，都未能作出切 实可行的回答，因此，难以承担在生死存亡的危急 关头挽救大革命的重任。
3、三会两制一课制度
1、团支部要定期举行团支部团员大会。 2、根据工作需要，经常召开团支部委 员会。 3、团支部指导团小组开好团小组会。 4、严格按照有关要求，每年定期实施 团员教育评议制度，年度团籍注册制度。 5、定期组织团员上好团课。
二：中国共产党全国代表大会
中共一大
1921年7月23日至31 日在上海举行。会 议在最后一天转移 到浙江嘉兴南湖的 游船上举行。大会 通过了中国共产党 的第一个纲领。
团课教案——精选推荐
团课教案团课教案---共青团的光辉历史教学⽬的：1、了解共青团创建的时间、地点和主要创始⼈。
2、了解团组织名称的演变过程，建团初期的性质和指导思想，各次代表⼤会的概况和意义。
教学重点：了解共青团创建时间、地点和主要创始⼈，建团初期团的性质和指导思想，历届团代会的概况和意义。
教学过程：⼀、共青团的创建过程1、介绍“五四”运动概况。
2、⽑泽东早期的建团思想特点。
3、第⼀届团代会的时间地点及主要⼯作介绍。
⼆、共青团的发展过程第⼆、第三、第四、第五次团代会的介绍。
三、共青团的不断完善的过程1、建国后的第⼀次团代会概况。
2、第七、第⼋、第九次团代会概况。
四、共青团遭受浩劫和重获新⽣1、⽂⾰后的历届团代会的概况。
2、团代会情况简介。
五、共青团的光荣传统1、始终站在社会变⾰的前列，做⾰命和建设事业的突击队。
2、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。
3、⾃觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的⼀个宝贵的历史经验和光荣传统。
思考题：1、共青团⾛过了⼀条什么样的光荣道路？2、共青团的优良传统是什么？我们应该如何继承和发扬？团课教案---共青团的性质、任务及奋⽃⽬标⼀、教学⽬的全⾯正确了解团的性质，懂得团的先进性和群众性的辩证关系，理解“助⼿”和“后备军”的深刻含义。
全⾯理解共青团的基本任务，明确⾃⼰的历史使命，了解共青团的奋⽃⽬标，⽴志为共产主义事业⽽奋⽃。
⼆、重点、难点重点：共青团的性质、任务及奋⽃⽬标。
难点：团的性质及指导思想。
三、教学过程：（⼀）共青团的性质团章总则部分第⼀段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是⼴⼤青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助⼿和后备军。
”(三层意思)１、共青团是党领导的先进青年的群众组织先进性和群众性的辩证统⼀，两者相辅相成，不可分割，群众性以先进性为条件，先进性以群众性为基础。
Ａ、先进性⑴政治上，坚决拥护、接受党的领导，认真执⾏党的路线、⽅针和政策，为建设社会主义和最实现共产主义⽽奋⽃。
团课主题及内容(通用3篇)
团课主题及内容(通用3篇)主题：健身瑜伽团课内容：一小时的课程分为四个部分。
第一部分：热身 (10分钟)通过简单的瑜伽动作和呼吸训练来热身。
第二部分：核心训练 (20分钟)通过不同难度的动作加强核心肌群的力量。
第三部分：肌肉训练 (20分钟)使用瑜伽传统的各种体式或器材训练上肢、下肢的肌肉。
第四部分：舒缓放松 (10分钟)最后通过深度呼吸、伸展以及简单的冥想来放松身体和心灵。
主题：有氧健身团课内容：一小时的课程分为五个部分。
第一部分：热身 (10分钟)通过简单的有氧训练来热身，例如慢跑、高抬腿等。
第二部分：有氧训练 (30分钟)使用跳绳、登山机、踏步机、动感单车等器材进行轻松的有氧训练。
第三部分：肌肉训练 (10分钟)使用自身重量或器材进行简单的肌肉训练。
第四部分：武术训练 (10分钟)通过武术基本动作的组合，提高身体协调性和爆发力。
第五部分：舒缓放松 (10分钟)最后通过简单的自我按摩和伸展来放松身体，缓解肌肉酸痛。
主题：舞蹈有氧团课内容：一小时的课程分为四个部分。
第一部分：热身 (10分钟)通过简单的有氧训练和跳舞动作来热身。
第二部分：燃脂训练 (30分钟)使用不同风格的舞蹈动作进行高强度的有氧训练，达到燃脂塑形的目的。
第三部分：肌肉训练 (10分钟)使用自身重量或器材进行简单的肌肉训练。
第四部分：舞蹈创意 (10分钟)通过舞蹈创意，展示海量的舞蹈风格，提高舞蹈表现力。
最后通舒缓放松 (10分钟)通过深度呼吸、伸展以及简单的冥想来放松身体和心灵，缓解疲劳。
班级安全工作记录表格
班级安全工作记录
第七周
时间：2012、10、16
地点：六（1）班
安全教育主题：防震教育
目的：懂得地震时的自救知识，掌握一门生存技能。
内容及效果：
1. .抓住桌腿等牢固的物体。
2.保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻。
3.保持镇定并迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避。
内容及效果：
1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。
2．刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。
班级安全工作记录
第十六周
时间：2012.12.18
地点：六（1）班
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、结合家用电器讲解一些用电知识。
班级安全工作记录
第四周
时间：2012、9、25
地点：六（1）班
安全教育主题：家用电器安全教育
目的：家用电器使用不当容易引起火灾，教会学生正确的防火措施，以防不测。
内容及效果：
（一）电视机的防火措施。
（二）电热毯的防火措施。
（三）、电饭锅的防火措施。
4.躲避时不要靠近窗边上去！
5、要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物，特别是有玻璃幕墙的高大建筑；避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等。
6、避开危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。
班级安全工作记录
第八周
时间：2012、10、23
中国青年运动史团课内容
中国青年运动史团课内容中国青年运动史团课是围绕中国青年运动的历史进行研究和讨论的团体课程。
该课程的目标是使参与者了解中国青年运动的发展历程、主要事件和影响，以及对中国社会和历史的重要意义。
以下是该团课内容的概述。
第一部分：传统时期的青年运动1.介绍中国传统时期的儒家教育体系和对青年的影响。
2.介绍中国传统社会中青年参与社会活动的渠道和方式。
3.分析中国传统时期的青年运动，如洪秀全领导的太平天国运动和康有为、梁启超等人领导的戊戌变法。
第二部分：近代青年运动的兴起1.介绍近代社会进步思想对中国青年的影响，如维新思潮和启蒙运动。
2.分析中国近代社会中的重要青年组织，如中国同盟会、中国青年党等。
3.讨论辛亥革命对中国青年运动的影响，并介绍孙中山的三民主义思想。
第三部分：五四运动与新文化运动1.介绍五四运动的背景和触发事件，并分析其对中国青年运动的重要影响。
2.讨论五四运动中青年学生的重要角色和各地举行的示威游行。
3.分析五四运动对中国文化、教育和政治思想的影响，如新文学运动、新思潮和马克思主义的传入。
第四部分：抗日战争与青年运动1.介绍中国抗日战争期间青年运动的兴起和发展。
2.分析参与抗日战争的青年组织和青年领袖，如中国共产主义青年团和鲁迅等人。
3.讨论青年在抗日战争中的重要贡献，如参军、支援战地、传递情报等。
第五部分：新中国成立后的青年运动1.介绍新中国成立后的青年组织，如中国共青团的成立和发展。
2.分析文化大革命期间青年的重要角色和活动。
3.讨论改革开放以来的青年运动，如大学生社会实践、义务教育普及和创新创业等。
第六部分：青年运动的意义和影响1.分析中国青年运动对中国社会和历史的重要意义，如青年群体的政治参与、社会变革的推动力等。
2.讨论中国青年运动与国际青年运动的联系和交流。
3.总结中国青年运动的发展历程和主要成果，并展望未来的青年运动发展趋势。
通过以上内容的学习和讨论，参与者可以全面了解中国青年运动的历史进程和演变，深入认识青年在中国社会变革中的重要作用，并对中国青年运动的发展趋势和未来意义有更深入的理解。
3节团课体验课教案
3节团课体验课教案第一节课，热身活动。
目标，通过热身活动，让学生放松身心，准备好接受后续的团课内容。
活动一，跑步热身。
1. 让学生们在场地上进行慢跑，持续5分钟，让他们的身体逐渐适应运动状态。
活动二，拉伸运动。
1. 让学生们做一些简单的拉伸运动，包括颈部、肩部、手臂、腰部和腿部的拉伸动作，每个动作持续10秒钟。
活动三，呼吸练习。
1. 让学生们做一些深呼吸和放松呼吸的练习，让他们的呼吸逐渐平稳。
第二节课，团体合作游戏。
目标，通过团体合作游戏，培养学生的团队意识和合作精神。
活动一，传球游戏。
1. 将学生分成若干小组，让他们站成一排，然后进行传球游戏，要求传球速度和准确性。
活动二，绳子拉力赛。
1. 让学生们分成两个队，用一根绳子进行拉力比赛，看哪个队能够拉到绳子的另一端。
活动三，盲人接力赛。
1. 将学生分成若干小组，其中一名学生闭上眼睛，其他队员引导他完成接力赛。
第三节课，团体健身训练。
目标，通过团体健身训练，提高学生的身体素质和体能水平。
活动一，有氧运动。
1. 进行有氧运动训练，包括跑步、跳绳、仰卧起坐等，持续20分钟。
活动二，力量训练。
1. 进行力量训练，包括举重、俯卧撑、深蹲等，每个动作进行3组，每组12次。
活动三，拉伸放松。
1. 进行拉伸放松训练，让学生们放松身体，缓解运动后的肌肉紧张感。
总结：通过这三节团课体验课的教学，学生们不仅在运动中得到了身体的锻炼，还培养了团队合作意识和团队精神。
希望学生们在未来的团课训练中能够继续保持积极的态度，不断提高自己的身体素质和团队合作能力。
团课班会主题安排表
明礼仪我先行 14周团课主题：把 握青春，规划人生 15周团课主题：构 建稳定和谐平安校
地点：各班级教室
人员：管理学院全 体学生
第四小节 11:10~12:00
第五小节 14:00~14:50
第六小节 15:00~15:50
第七小节 16:10~17:00
第八小节 17:10~18:00
12周班会主题：提 高大学生素质
13周班会主题：学 习2011年中国大学
生年度人物 14周班会主题：己 所不欲，勿施于人
15周班会主题：性 格决定命运
第九小节 18:30~19:20
地点：各班级教室
人员：管理学院全 体学生
第十小节
19:30~20:20
第页
201 2节次
第
一 上
大
节
第
二 午
大
节
星期一
第
三 下
大 注:
星期二
星期三
团课班会主题安排表
12-15周
星期四
星期五
星期六
星期日
End 时间
第一小节 7:50~8:40
第二小节 8:50~9:40
第三小节 10:10~11:00
12周团课主题：明 纪律 守规范 展形
共青团团课课程
团员必须履行的义务
(一)努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习 科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。 (二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现 代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中 起模范作用。 (三)自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提 倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺 身而出，英勇斗争。 (四)接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。 (五)虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。 (六)开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用充分调动和发挥青年的积极性和创造性组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践促进科教兴国战略和可持续发展战略的实施树立科学技术是第一生产力的观念掌握和运用先进的科学技术学习和适应现代管理方式诚实劳动勇于创新为发展社会生产力增强综合国力提高人民生活水平实现我国经济发展的战略目标建功立业
团的要求
团的要求
（一)坚持党的基本路线不动摇。全团要用邓小平理论和党的基本 路线统一思想和行动，团的各项工作都必须服从和服务于经济建 设这个中心；必须把改革开放和四项基本原则统一起来，使党的 基本路线在团的工作中得到全面贯彻。 (二)坚持先进性与群众性的统一。教育、引导青年坚定正确的政 治方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切 的联系。 (三)坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。要 充分发扬民主，切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中， 加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。 (四)坚持不懈地抓好基层建设。基层组织是团的一切工作的基础。 团的领导机关要确立基层第一的观念，发扬务实、求实的作风， 深入基层，服务基层，不断增强基层活力。
语文教研组逐周活动安排表
张兰一中2012-2013学年第一学期语文组逐周活动安排表2012年9月周次起止时间教研活动主题第一周2012.9.1—2012.9.2 1 制定教研计划，确定本学期教研活动第二周2012.9.3—2012.9.7 2 学科教学计划检查情况通报第三周2012.9.10—2012.9.14 3 观摩----七年级语文课堂教学第四周2012.9.17—2012.9.21 4 校本课题交流研讨第五周2012.9.24—2012.9.28 5 观摩----八年级语文课堂教学第六周2012.10.1—2012.10.5 6 观摩----九年级语文课堂教学第七周2012.10.18—2012.10.127 中考作文技法研讨之一第八周2012.10.15—2012.10.198 作文竞赛 观看名师课堂教学实录（一）第九周2012.10.22—2012.10.267 中考作文技法研讨之二第十周2012.10.29—2012.11.210 期中质量检测及分析第十一周2012.11.5—2012.11.911 组织观看中考名师讲座第十二周2012.11.12—2012.11.1612语文备课、说课、听课、评课（课标学习）第十三周2012.11.19—2012.11.2313 远程教育资源应用经验交流第十四周2012.11.26—2012.11.3014 教材教法研讨、交流第十五周2012.12.3—2012.12.715 多媒体课件制法交流第十六周2012.12.10—2012.12.1416 语文知识竞赛第十七周2012.12.17—2012.12.2117 观看名师课堂教学实录（二）第十八周2012.12.24—2012.12.2818 自查自纠，迎接教学常规检查。
第十九周2012.12.31—2013.01.419 期末复习研讨第二十周2013.01.7—2013.01.1120 期末复习研讨第二一周2013.01.14—2013.01.1821 期末总结。
2023青年大学习团课答案第十三期
2023青年大学习团课答案第十三期2023青年大学习团课答案第十三期知识卡片1.AC课后习题1.D2.D3.ABCD4.ABC5.ABC6.AD学习"青年大学习"作用学习青年大学习就有着非常深刻的意义。
通过多次的学习，我们能够发现青年大学习的内容是关于我们国家的发展历史以及建设国家的过程进行制作的视频。
那么在学习青年大学习的过程当中，我们就对于国家的发展进程有一个深刻的了解，体会到那些为国家发展作出贡献的人的艰辛，同时也能够学习他们的精神。
了解所有人都是在艰苦奋斗的环境下进行不懈努力，才有了现在的生活，这对于我们每一个青年人来说都是有着非常强大的鼓舞作用，因为很多人对于我们国家的发展历程没有一定的了解，从而不知道我们现在的美好生活****于所有人的努力，贪图享受并不是我们应该有的想法，而是应该继续努力拼搏，创造出更加美好的世界。
学习青年大学习就在这一方面有着巨大的帮助，也是让现在的很多大学生有了努力拼搏的想法。
其次，从青年大学习的时间来看，对于每一个人也是有着一定的精神培养作用。
青年大学习每个星期都会公布新的一期，制作的过程非常的艰辛，同时每个星期发布视频也非常的及时，由此可以看出能够让大家养成一个非常自律的习惯。
能够让大家每个星期都能够看到青年大学习的视频，大家在观看的学习当中就能够莫名的养成一种坚持不懈，持之以恒的精神，因为每一个星期都要进行汇报。
就如在前两天出现的一个88岁的老人能够每天将国旗升起20年，这对于一个老人都能够做到，那么我们年轻人做到每天观看，这对于培养大家的坚持精神有着巨大的帮助。
最后，观看青年大学习对于我们的社会发展有一定的影响，因为我们国家非常注重国民素质的培养，在近几年也是做出了巨大的改变，那么我们就可以从观看青年大学习的过程当中培养出一个和谐社会的氛围。
因为今年大学学的内容对于每一个青少年来说都有着巨大的作用，如果能够让更多的人学习这样的视频，对于未来的文化熏陶和环境的塑造有着巨大的帮助。
2023‘青年大学习’第13期团课答案(具体内容)
2023‘青年大学习’第13期团课答案（具体内容）2023‘青年大学习’第13期团课答案知识卡片1.AC课后习题1.D2.D3.ABCD4.ABC5.ABC6.AD青年大学习的意义是什么?通过学习来提升自身理论水平、思维层次的行动。
找准人生航向，坚定听党话、跟党走的理想信念;放飞青春梦想，永葆肯吃苦、不怕苦的奋斗精神;汲取智慧力量，养成爱读书、善读书的生活方式。
在深入、持久的学习中，不断树立大理想、开阔大视野、明确大目标、形成大格局、富有大智慧。
我们作为迈入新时代的共青团团员，应该清醒地认识到，这种学习不是完成任务，而是作为共青团坚守底线的必修课。
越是难发动，越是体现到了刻不容缓的地步。
越是坚持下去，就越对得起党和时代的嘱托。
方法可以多变，但目标必须坚守。
自觉学习对于共青团员来说，有义务参与到学习中来，通过签到网络活动，增强学习意识、团员意识。
对于即将加入共青团的青年来说，大学习是重要的团前培训，更要积极参与进来，上好入团前一课。
什么是“青年大学习”?由共青团中央发起，广大青年参与，通过学习来提升自身理论水平、思维层次的行动。
梦想从学习开始，事业从实践起步。
学习，是广大青年托举梦想、成就梦想的“奠基石”。
中国特色社会主义进入新时代，广大青年必须不断学习，才能跟上时代前进的脚步，才能融入民族复兴的伟业。
如果不能主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，就无法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
学习青年大学习心得体会通过本次视频的观看学习，我明白了革命是历史洪流中的大浪潮。
在我国近现代历史中，压迫与反抗一直是中华民族前进路上的主旋律，而革命与奋斗则是摆脱殖民侵略的民族武器。
在这个过程中，我们看到了中华儿女于潮头上击浪，在寒夜中抱薪的精神。
无数人站出来，无数人倒下去，这无数人就成为了民族的脊梁。
正是有着这样的一批批中华儿女，中华民族才能在每个历史转折中，屹立不倒、如南山寿。
在新时代中，在波谲云诡的世界政治舞台上，中国青年一代更要承接这种革命精神，激发民族气魄，力求与世界平等对话。
2024版团课教案
根据学员在课程中的表现和反馈，给出针对性的建议和指导，帮助 他们制定合理的学习计划和目标，并提供相应的资源和支持。
对课程的建议
从教学内容、教学方法、教学资源等方面，对课程提出改进和完善的 建议，以提高课程的质量和效果，更好地满足学员的需求和期望。
2024/1/29
37
THANKS FOR WATCHING
33
CHAPTER 07
总结回顾与展望未来
2024/1/29
34
课程总结与回顾
2024/1/29
课程目标与内容概述 简要回顾团课的主要目标和涵盖的主题内容，如团队协作、 沟通技巧、领导力培养等。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方法，如讲座、小组讨论、角色扮 演、案例分析等，以及使用的辅助手段，如PPT、视频、 教学软件等。
1 2
提高团员思想政治素质 通过团课学习，引导团员深入学习党的基本理论 和路线方针政策，加强思想政治教育，提高政治 觉悟和思想认识水平。
促进团员全面发展 团课不仅关注团员的思想政治素质，还注重培养 团员的道德品质、文化素养和综合能力，促进团 员全面发展。
增强团组织凝聚力和战斗力
3
通过团课学习，加强团员之间的交流和合作，增 强团组织的凝聚力和战斗力，更好地发挥团组织 在青年中的引领作用。
2024/1/29
4
课程内容与安排
2024/1/29
党的基本理论
学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、 科学发展观等党的基本理论，深入了解党的路线方针政策。
团的基本知识
学习共青团的历史、性质、任务、组织原则等基本知识，了解团员的 权利和义务，增强团员意识。
思想道德修养
教育实践主题团课内容
教育实践主题团课内容教育实践主题团课：培养学生批判性思维的实践一、主题团课的背景和目标教育的目标是培养学生全面发展的能力，在现代教育中，批判性思维已经成为一项重要的能力。
通过批判性思维，学生可以更好地理解、分析和评估所学知识，并在实际应用中做出更理性、准确的判断。
因此，本次主题团课的目标是培养学生的批判性思维能力，并应用到实际的学习和生活中。
二、主题团课的组织形式和流程本次主题团课采用小组合作的方式进行，每个小组由5-6名学生组成，每个小组有一名学生担任组长。
教学流程如下：1. 热身活动（10分钟）：通过简单的小游戏或问题，引导学生对批判性思维的认识和兴趣。
2. 知识输入（20分钟）：教师通过PPT和课堂讲解，介绍批判性思维的概念、重要性以及培养方法，并通过实例让学生理解和体验。
3. 实践探究（30分钟）：学生进行小组讨论，选定一个待解决问题或主题，运用批判性思维进行分析和评估。
每个小组需要提出一份书面报告，阐述自己的思考和结论，同时准备一份口头报告。
4. 成果展示（30分钟）：每个小组派代表进行口头报告，并展示书面报告中的重要内容。
其他小组进行提问和讨论。
5. 总结反思（10分钟）：教师总结本次团课的重点和收获，引导学生进行个人反思和总结。
三、实践探究的内容和要求实践探究的内容可以由教师根据学生的实际情况来确定，以下是一些常见的实践探究内容：1. 选取一个当前社会热点话题，例如环境保护、健康饮食等，进行批判性思维分析和评估。
2. 选取一个经典文学作品或历史事件，通过批判性思维分析和评估其中的道德问题和社会价值观。
3. 设计一项实验，通过批判性思维对实验结果进行分析和评估。
实践探究的要求如下：1. 小组成员之间要充分合作，共同研究和讨论待解决的问题。
2. 小组报告要包含问题的定义、批判性思维分析和评估过程、得出的结论。
3. 小组报告要结合实际情况，给出一些建议或解决方案。
四、成果展示的要求每个小组在成果展示时需要注意以下要求：1. 口头报告要简明扼要，重点突出，语言流畅，表达清晰。
经24班第十三周团课总结
安全
团
课
总
结
第十三周
建工系经24班
团支部
2011年11月23日
团课总结
“生命至高无上，安全责任为先天。
”为了让同学们提高安全意识，我建工系经24班于2011年11月22日在图书馆702室开展了以“安全”为主题的团课。
此次团课深受系领导的重视，团课中，老师进各班强调安全的重要性，让同学们时刻保持警惕。
团课通过节目表演与小游戏结合讨论的形式，不仅活跃了气氛，也使团课目的更加明确。
现就本次团课做如下总结：
优点：
1、此次团课中插入安全知识问答环节，使同学们在查找答案的同时学习了安全知识。
2、此次团课的发言环节中，大家都提出了生活中的安全隐患和防范方法，使同学们认识到更多危险，可以更好的进行防范。
3、此次团课大多数同学都参与了进来，不仅锻炼了他们的语言表达能力，也搞活了团课气氛。
事物总有它缺陷的一面，本次团课也不例外：
1、本次团课的板报内容略显单一，且文字太少，在以后需要做到图文并茂。
2、本次团课由于讨论环节发言者太多，使团课时间略长，以后需要主持人把握好时间。
总之，本次团课以教育为主，充分提高了同学们的安全意识，有利于更好的学习生活。
第十三周
建工系经24班
团支部2011年11月23日。
“青年大学习”团课2023年第13期
“青年大学习”团课2023年第13期“青年大学习”团课2023年第13期答案知识卡片1.AC课后习题1.D2.D3.ABCD4.ABC5.ABC6.AD青年大学习是关于什么的青年大学习是一门网课。
它是由共青团中央发起，广大青年参与，通过学习来提升自身理论水平、思维层次的行动。
青年大学习，是让青年学习红色知识并传承红色基因，通过学习来提高思想素质，更加热爱自己的国家并关心国家大事，让青年对步入新时代的理念有了更深的了解，真正参与到实现中华民族伟大复兴中国梦的实践当中。
关于青年大学习，可能有的学子认为只是在校大学生需要学习，但其实并不是。
青年大学习它主要针对的是青年，依托于团组织，所以只要是入了团的青年，都是需要学习青年大学习的。
不过，因为进入社会的青年时间上不固定，所以主要还是大学生在学习，由班级团支书组织学习。
关于青年大学习，更多的小伙伴可能最关注的还是青年大学习的影响，那么它又有什么影响呢对于进入社会的青年，青年大学习可能影响不大，但对于在校大学生，青年大学习还是很重要的，它会影响到你毕业，入党，评优评先，所以对于在校大学生，笔者觉得还是要坚持学习，且认真的学习，毕竟通过后台是可以看到你的学习方式的。
关于青年大学习，更多的小伙伴可能最关注的还是青年大学习的影响，那么它又有什么影响呢对于进入社会的青年，青年大学习可能影响不大，但对于在校大学生，青年大学习还是很重要的，它会影响到你毕业，入党，评优评先，所以对于在校大学生，笔者觉得还是要坚持学习，且认真的学习，毕竟通过后台是可以看到你的学习方式的。
青年大学习心得体会通过本次青年大学习主题团课的学习，我深刻体会到中国共产党在逆境中迸发出的坚定信仰。
南湖的一叶红船，冲破腥风血雨的白色恐怖，穿越抗日救国的烽烟战火，渡过激流翻滚的江河天险，引领“中国号巨轮”，乘风破浪驶进。
因为有信仰，中国共产党人历经100年的风雨历程，不管国内外形势发生怎样的变化，始终是中国最优秀人才组成的群体，带领中华民族不断前进。
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父母的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。 如果说母爱是船，载 着我们从少年走向成 熟； 那么父爱就是一 片海，给了我们一个 幸福的港湾。 如果母亲的真情，点 燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将 是鼓起我们远航的风 帆。
母亲也曾陪我们一起写作业
我父 们爱 的如 身山 躯， 宽 阔 的 肩 膀 托 起
让我们一起了解感恩，学会感恩！
愿我们班的同学都知道感恩！ 愿所有班的人都学会感恩！
愿大家行动起来！ ------学会感恩！
1、我在家里最经常对父母说的话是什么？ 2、父母经常对我说的话是什么？
我们在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。
父母最常说： 你要好好学习啊！ 多穿衣服啊！ …….
调查项目 生日
父亲
母亲
身高
最喜欢的颜色 父母的年龄
鞋子的大小
体重 对自己的期望
感恩同学，朋友。相 互帮助，相互关心， 相互理解。 你们的陪伴与我共 同，让我体会到了同 学，朋友间的默契。 学会感恩，愿同学 之间，朋友之间友谊 地久天长。
陌生人我也为你祝福
学会感恩
汶川获救的一位14岁
女孩，用捡来的纸， 带领全村的孩子写着 “谢谢！”的纸牌， 一一摆放在救灾车辆 经过之路。这些死里 逃生的孩子，用纯真 和感恩的心灵，书写 着重生的喜悦和重建 家园的信心。尽管灾 区满目疮痍，但他们 心中存有一种感恩之 心。
在我们的成长道路上， 要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸 福的生活，因为他们让 我们没有忧虑地成长， 常怀感恩之心的人是最 幸福的，常怀感恩之情 的生活是最甜美的。同 学们，让我们学会感恩， 学会感激，用感恩之心 去生活吧。
我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之 恩； 勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教 诲； 珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相 助；
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？ 辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解 爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是 哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导， 不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提 过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父 母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和 认真考虑父母的意见.。 ⑦外出时，在征得父母同意后门功课，经常主动向父母汇报自己在 学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实 说）
感 谢 你 们
？
感谢是如此之多
感谢那些建筑工人，让我们坐在这宽敞明亮的教室里读书
感谢那些保洁工作者，让我们每天享受着清洁的环境
感谢司机让我们出行时一路顺风
我们要懂得感谢每一份平凡普通的劳动
……………
朗诵：《感恩》
• • • • • • • • • •
感激生育我们的人， 因为他们使我们体验生命； 感激抚养我们的人， 因为他们使我们不断成长。 感激帮助我们的人， 因为他们使我们度过难关。 感激关怀我们的人， 因为他们给我们温暖。 感激鼓励我们的人， 因为他们给我们力量。
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感激教育我们的人， 因为他们开化我们的蒙昧。 感激伤害我们的人， 因为他们磨炼了我们的心志； 感激绊倒我们的人， 因为他强化了我们的双腿； 感激欺骗我们的人， 因为他们增进了我们的智慧； 感激藐视我们的人， 因为他觉醒了我们的自尊； 感激遗弃我们的人， 因为他教会了我们独立。
学会感恩
12级国际航运业务管理第十三周团课
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能 一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对。这时，是 一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感 恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜 子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐 予你灿烂的阳光；感恩使我们在失败时看到差距，在不幸时得 到慰藉，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就 像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活 时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、 完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不 是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩是一种歌唱生
游子吟 [唐] 孟郊 慈母手中线，游子 身上衣。 临行密密缝，意恐 迟迟归。 谁言寸草心，报得 三春晖。
袁文婷为了拯救13名学生， 青春定格在了20岁。
不知道是这个时代的悲 哀，还是因为这是一个被 爱的时代。但是如果许多 事情改变了，也许世变得 更美好！
感恩老师，给我前进的动力； 感恩老师，给我飞翔的翅膀； 感恩老师，给我指明人生的方向 感恩老师，给我放眼世界的慧 眼……老师就像是一支红烛，一点一 点的融化我们心灵的冰川，走近我们 的心灵，让我们远离寂寞。她给我们 的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般， 散发着沁人心脾的香味。老师的爱， 无私中透露着平凡，却又暗含一些伟 大。