浅谈管理附2010年招聘乡镇初中教师面试通知
教务管理工作面试技巧
华智培训2015下半年上海事业单位招聘教务管理部门面试真题1、你刚进单位，领导经常给你安排些琐碎的小事，不重用你，请问你怎么办？2、日常工作、生活中每天计划好的事情难免会被一些突发的事情打断，让工作、学习等时间变得碎片化，请问你会怎么做的更好？3、领导安排你一项很重要的工作，但在工作时，你发现实际工作与领导安排的思路感觉有点不一样，请问你怎么办？追问：为什么换工作，哪个学校毕业的。
篇二：教务主任面试答辩教务副主任竞聘答辩题&：你为什么要竞聘教务副主任？1、这是一个展示锻炼自我的舞台。
2、全体教师的支持。
多次被教师推选为学校后备干部3、具备了担任教务副主任的能力。
4、充沛的精力、5、体现自我价值。
&：教务副主任竞聘成功后,你将如何开展工作？见竞聘稿。
“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。
它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。
（一）认真扮演好三种角色 1、当好校长的得力助手。
校长工作涉及各方面，样样都要安排。
教导主任专司其职，专门管教学工作，是校长的得力助手。
2、当好教学工作的管理者。
3、当好教育教学的带头人。
（二）努力提高四个能力 1、提高教育教学管理能力。
2、提高制度制定落实能力。
3、提高人际关系协调能力。
4、提高理论学习研究能力。
（三）切实抓好五项工作1、坚定不移地执行课程计划。
2、坚持不懈地狠抓常规教学。
3、扎扎实实地开展校本教研。
4、积极有效地组织学生活动。
，各种活动要形成常规。
5、严格认真地搞好各种检查。
&：教师对你工作上的安排有怨言时你怎么处理？对工作的安排没有绝对的满意！但作为管理人员不要疏忽教师反应的怨言。
可以和教师交流，请教师提出意见和建议。
如果合理，安排可适当调整的。
但不可能做到100%，我们应及时修正，及时改进有效的意见！！同时给教师做好解释工作，取得教师的支持和理解。
龙陵县2010年“特岗”教师面试公告
龙陵县2010年“特岗”教师面试公告根据《云南省教育厅关于2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试工作的通知》（云教人 [2010]40号）文件要求，结合我县实际,经2010年8月11日龙陵县特岗教师招考领导小组会议研究，报市“特岗”办同意，特制定本方案。
一、面试人员比例根据笔试成绩从高分到低分确定面试人员，按对应岗位1:1.2的比例（四舍五入的方法）确定。
报考岗位不足1:1.2比例的，按小于1:1.2比例确定。
按各岗位比例确定的面试人员，若出现最后一个名次分数并列，并列者都进入面试。
二、面试办法（一）成绩计算：总分=⨯100100笔试成绩＋⨯100100面试成绩。
（二）小学、初中岗位采用说课的方法进行。
每个面试者“说课”时间为15分钟，不得超时。
（三）“说课”内容：小学岗位说现行小学四年级使用的教材；初中岗位说现行初中八年级使用的教材，其中化学岗位说现行初中九年级使用的教材。
提前40分钟，每个专业面试考生随机抽取说课顺序。
课题由面试考生自行确定，说课稿一式8份，交评委7份。
（四）、“说课”要求。
考生报什么岗位，说什么课，如报初中语文，说初中语文，报小学语文，说小学语文。
“说课”时要求使用普通话，语言流畅，教学思路清晰，无知识性错误和逻辑性错误。
三、面试时间和地点（一）面试考生于8月15日下午15:00报到龙一中高中部阶梯教室开会。
（二）面试时间：2010年8月16日上午8:00（三）面试地点：龙陵一中四、拟录总分低于120分的不予拟录，拟录从120分（含120分）以上，按岗位从高分到低分递次拟录。
如果出现最后一个名次总分并列的情况，要进行第二次面试，从高分到低分确定拟录人员。
确定为拟录的人员由县教育局组织体检，体检合格后报省特岗教师办公室审批。
五、其它（一）录取：面试考生，经省特岗教师办公室批准后，考生从高分到低分由个人选择上岗学校。
（二）经龙陵县“特岗”领导小组研究决定，所有拟录人员，必须按个人成绩依次选择上岗学校，个人弃权不参加今年特岗教师上岗的，今后三年内不得参加教育系统的招录上岗考试。
公开招考面试题目及答案(3篇)
第1篇1. 请介绍一下你的个人基本情况，包括教育背景、工作经历等。
2. 请谈谈你对本次招考岗位的理解和认识。
3. 请结合自身实际，谈谈你具备哪些与本次招考岗位相关的素质和能力。
4. 请举例说明你在过去的工作或学习中，遇到过哪些困难，是如何克服的。
5. 请谈谈你对团队合作的理解，以及你在团队合作中如何发挥自己的作用。
6. 请谈谈你对当前社会热点问题的看法，以及你将如何应对这些问题。
7. 请谈谈你对公务员职业的认识，以及你为什么选择报考公务员。
8. 请谈谈你对未来工作的规划和期望。
9. 请谈谈你如何平衡工作与生活，保持身心健康。
10. 请谈谈你对我国当前公务员制度改革的看法，以及你将如何为改革贡献自己的力量。
二、答案示例1. 个人基本情况我叫张三，今年25岁，本科毕业于我国某知名大学，专业为计算机科学与技术。
毕业后，我在一家互联网公司担任软件工程师，负责公司产品的研发和优化工作。
在工作期间，我积累了丰富的项目经验，熟练掌握了Java、Python等编程语言，并具备良好的团队协作和沟通能力。
2. 对岗位的理解和认识本次招考的岗位是信息技术管理岗位，主要负责公司信息系统的建设、维护和优化。
我认为这个岗位对于我来说是一个很好的挑战，因为我有丰富的编程经验和一定的项目管理能力。
同时，我也了解到这个岗位对于公司的信息化建设具有重要意义，因此我非常希望能够在这个岗位上发挥自己的作用。
3. 素质和能力（1）专业技能：具备扎实的计算机专业基础知识，熟练掌握Java、Python等编程语言，熟悉Linux操作系统和数据库技术。
（2）项目管理：具备一定的项目管理能力，能够根据项目需求制定合理的开发计划，确保项目按时、按质完成。
（3）团队协作：具有良好的团队协作精神，善于与他人沟通、交流，能够充分发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
（4）学习能力：具备较强的学习能力，能够迅速掌握新知识、新技能，以适应不断变化的工作环境。
晋城市：2010年特岗教师招聘考试面试拟入围考生名单
2010年晋城市农村特岗教师招聘面试拟入围考生名单地区学段学科报岗学校姓名准考证编号备注山西省晋城市陵川县初中化学(汉语)杨村镇杨村中学裴元元140510202000910进入面试山西省晋城市陵川县初中化学(汉语)杨村镇杨村中学王涛涛140510202000911进入面试山西省晋城市陵川县初中历史(汉语)潞城镇潞城职业中学常博玲140510203000308进入面试山西省晋城市陵川县初中历史(汉语)潞城镇潞城职业中学李晓芳140510203000322进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)秦家庄乡秦家庄中学张瑜140510206000509 进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)秦家庄乡秦家庄中学王楠140510206000430 进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)秦家庄乡秦家庄中学唐甜甜140510206000603 进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)秦家庄乡秦家庄中学张春芳140510206000506 进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)西河底镇西河底中学张丽芳140510206000508 进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)西河底镇西河底中学阎瑞瑞140510206000425 进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)杨村镇杨村中学武勤利140510206000523进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)杨村镇杨村中学张碧玉140510206000524进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)杨村镇杨村中学张丽为140510206000426进入面试山西省晋城市陵川县初中数学(汉语)杨村镇杨村中学赵丽娜140510206000610进入面试山西省晋城市陵川县初中思想品德(汉语) 西河底镇西河底中学张平平140510207001009进入面试山西省晋城市陵川县初中思想品德(汉语) 西河底镇西河底中学董丽娇140510207001015进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)礼义镇初级中学王芳芳140510209000719进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)礼义镇初级中学成薪140510209000724 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)平城镇初级中学贾燕明140510209000807 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)平城镇初级中学赵霄霞140510209000810 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)秦家庄乡秦家庄中学魏慧仙140510209000728 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)秦家庄乡秦家庄中学焦婷婷140510209000829 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)秦家庄乡秦家庄中学张文妍140510209000816 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)秦家庄乡秦家庄中学闫小萌140510209000718 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)西河底镇西河底中学徐三梅140510209000704 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)西河底镇西河底中学李婷婷140510209000706 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)杨村镇杨村中学李俊露140510209000721 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)杨村镇杨村中学闫慧140510209000703 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)杨村镇杨村中学李沁娜140510209000720 进入面试山西省晋城市陵川县初中外语(汉语)杨村镇杨村中学140510209000818 进入面试山西省晋城市陵川县初中音乐(汉语)潞城镇潞城职业中学张燕140510212001116 进入面试山西省晋城市陵川县初中音乐(汉语)潞城镇潞城职业中学李妹科140510212001119 进入面试山西省晋城市陵川县初中音乐(汉语)秦家庄乡秦家庄中学魏玉娇140510212001126 进入面试山西省晋城市陵川县初中音乐(汉语)秦家庄乡秦家庄中学张利利140510212001114 进入面试山西省晋城市陵川县初中语文(汉语)附城镇初级中学王茜140510213000119 进入面试山西省晋城市陵川县初中语文(汉语)附城镇初级中学马青丽140510213000103山西省晋城市陵川县初中语文(汉语)附城镇初级中学韩玉梅140510213000307 进入面试山西省晋城市陵川县初中语文(汉语)秦家庄乡秦家庄中学赵雅裴140510213000219 进入面试山西省晋城市陵川县初中语文(汉语)秦家庄乡秦家庄中学常江涛140510213000223 进入面试山西省晋城市陵川县初中语文(汉语)西河底镇西河底中学牛莉丽140510213000208 进入面试山西省晋城市陵川县初中语文(汉语)西河底镇西河底中学原文芝140510213000126 进入面试山西省晋城市陵川县初中语文(汉语)西河底镇西河底中学马丽140510213000114 进入面试山西省晋城市陵川县小学美术(汉语)杨村镇杨村寄宿制小学赵旭140510102002619进入面试山西省晋城市陵川县小学美术(汉语)杨村镇杨村寄宿制小学郭雪岗140510102002620进入面试山西省晋城市陵川县小学数学(汉语)秦家庄乡庞家川寄宿制小学秦庆莉140510104001621进入面试山西省晋城市陵川县小学数学(汉语)秦家庄乡庞家川寄宿制小学于洋140510104001429进入面试山西省晋城市陵川县小学体育(汉语)崇文镇北四渠寄宿制小学张燕华140510105002708进入面试山西省晋城市陵川县小学体育(汉语)平城镇东街小学杨凯丽140510105002717进入面试山西省晋城市陵川县小学体育(汉语)平城镇东街小学韩丽芳140510105002704进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)崇文镇营里小学李峰140510106001722进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)崇文镇营里小学张佳慧140510106001720进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)夺火乡凤凰寄宿制小学赵艳妮140510106002113进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)附城镇附城完全小学乔伟伟140510106002118进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)附城镇附城完全小学王琳琳140510106001712进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)古郊乡锡崖沟寄宿制小学田敏140510106001928进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)古郊乡锡崖沟寄宿制小学岳彩丽140510106001815进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)礼义镇梁泉小学董永兰140510106002315进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)礼义镇梁泉小学郑小慧140510106002403进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)礼义镇椅掌寄宿制小学郭琼茹140510106002319进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)礼义镇椅掌寄宿制小学李静140510106002404进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)六泉乡东双脑寄宿制小学范亚萍140510106002203进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)潞城镇石掌小学宋艳霞140510106002009进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)潞城镇石掌小学张小霞140510106002005进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)马圪当乡武家湾寄宿制小学牛培丽140510106002218进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)马圪当乡武家湾寄宿制小学桑福玉140510106002230进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)平城镇杨寨寄宿制小学崔琴140510106002320进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)平城镇杨寨寄宿制小学刘红燕140510106001721进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)秦家庄乡庞家川寄宿制小学赵冬利140510106001826进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)秦家庄乡庞家川寄宿制小学宋帆140510106001818进入面试山西省晋城市陵川县小学外语(汉语)西河底镇万章小学连艳140510106001719进入面试。
2010年国家公务员面试真题
2010年国家公务员面试真题集锦2010年3月2日上午国家公务员面试真题（面试单位：国家体育总局、国家广播电影电视总局、国务院侨办等）1．北京大学新近实行“校长实名推荐制”，被选中的都是重点高中，请问你对此有什么看法？2．有人说：“要有冬天的心境，才能看到被冰雪包裹着的松树的枝桠。
”结合你的经历谈谈对这句话的看法。
3．达尔文曾说：“物种竞争就是生物之间为了获得更多的生存的权利而互相实施不利的影响。
”请问你怎么看？4．毛泽东曾说：“战略易于复制，执行不可复制。
”谈谈你对这句话的看法。
2010年3月2日下午国家公务员面试真题（面试单位：国家体育总局、国家广播电影电视总局、国务院侨办等）1．有人说上级领导说什么我就做什么，也有人说要根据工作具体情况来定。
请谈一下你对工作中原则性和创造性的看法。
2．“有些事情我们以为做不到而没有信心，而实际上是因为我们没有信心而做不到”，结合实际谈一下你的看法。
3．古有孟母择邻而居，今有孟母为子择校而居，谈你的看法。
4．“沟通对人不对事，合作对事不对人”，谈谈你的看法。
2010年3月3日国家公务员面试真题（面试单位：国务院国资委、中央纪委、监察部、中央档案馆国家档案局、国家认证认可监督管理委员会、中央党史研究室、中国贸促会、新闻出版总署、民建中央、教育部、中国浦东干部学院、中国侨联、人力资源和社会保障部、中央社会主义学院、民革中央、海关总署机关、环境保护部、中国地震局、国家中医药管理局、水利部、财政部、中国人民对外友好协会、司法部、中央宣传部、国家邮政局机关、国家粮食局、全国工商联、中央台办、中央对外联络部、国家人口计生委、国务院机关事务管理局、国家统计局、农业部、国家海洋局、中国民用航空局、交通运输部、卫生部、建设部、国家工商行政管理总局等）1．农民工子弟的学校，因为土地原因，教学楼楼顶建了塑胶跑道，谈谈你的看法。
2．你是单位最新的员工，老同志们总是说现在的年轻人娇生惯养，你很尴尬，同时，老同志对你不信任，没有工作让你独立完成。
面试题目初中心理面试(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，心理健康教育越来越受到重视。
为了更好地了解学生的心理状况，提高心理健康教育质量，学校对初中心理教师进行心理面试。
本文将从心理面试的目的、内容、方法和注意事项等方面进行详细阐述。
二、心理面试的目的1. 了解应聘者的心理健康状况，确保其具备良好的心理素质，能够胜任心理健康教育工作。
2. 评估应聘者的专业知识、技能和综合素质，确保其具备一定的教育教学能力。
3. 探索应聘者的价值观、人格特征和职业规划，以便更好地选拔合适的人才。
4. 增进学校与应聘者之间的了解，为双方建立良好的沟通基础。
三、心理面试的内容1. 基本情况了解（1）应聘者的姓名、性别、年龄、籍贯等基本信息。
（2）应聘者的教育背景、工作经历、专业技能等。
2. 心理素质评估（1）情绪稳定性：观察应聘者在面试过程中的情绪变化，了解其情绪调节能力。
（2）抗压能力：通过提问或情境模拟，了解应聘者面对压力时的应对方式。
（3）人际交往能力：观察应聘者在面试过程中的沟通、合作能力。
3. 专业知识与技能（1）心理学基础知识：考察应聘者对心理学基本概念、理论、方法的掌握程度。
（2）心理咨询技能：评估应聘者是否具备心理咨询的基本技能，如倾听、共情、提问等。
（3）心理健康教育能力：考察应聘者是否具备开展心理健康教育活动的策划、组织、实施能力。
4. 教育教学能力（1）教学设计能力：评估应聘者是否能够根据学生需求，设计合理的教学方案。
（2）课堂管理能力：观察应聘者在模拟课堂情境中的课堂管理能力。
（3）学生辅导能力：考察应聘者是否具备对学生进行个别辅导的能力。
5. 价值观与职业规划（1）价值观：了解应聘者的价值观是否与学校的教育理念相符。
（2）职业规划：评估应聘者对心理健康教育事业的热爱程度和职业发展目标。
四、心理面试的方法1. 结构化面试：采用标准化的面试题目，对应聘者进行系统评估。
2. 情景模拟：通过模拟教学、咨询等场景，考察应聘者的实际操作能力。
附2010年招聘乡镇初中教师面试通知
2010年招聘乡镇初中教师面试通知一、参加面试的人员名单（共计64人）：数学：（8人）柳芳兰贺文龙陈修红李兴军研究生：卢松妮郝艳艳李学香商庆宝语文：（8人）杜纪美王英瑶研究生：张永光刘培云张文宾许家明王祥波程中收英语：（23人）张佳珍韩璐刘晓娜钱希乐王金萍陈维雁于淼耿祥华杨玉菲张开玲沈菲菲段接英张洪杰田福毓王孝峰王铭臻王月来许秀莹研究生：滕斐袁安香李静厉彦秀刘伟民美术：（8人）商立强于学萍张永娜王恬勋宋伟东张玉莲研究生：解宝芹刘兰雨音乐：（8人）卢立晓沈颖董效瑜张乃翠张迎连铁鹏杨柳青刘兰芝体育：（9人）王玉意范开军栾培波王晓明王龙彩研究生：巩雪莉李晓丽尹世伟李爱霞二、注意事项（一）县人事局、县监察局、县教育局将进一步加强对进入面试范围的人员资格审查，对提供假证件、假材料、弄虚作假取得面试资格的人员，一经查实，取消面试资格。
（二）参加面试的人员，务于2010年7月15日，持身份证、笔试准考证到县教育局人事科领取面试通知。
（三）面试以讲课形式进行，讲课时间限制在15分钟之内，备课1小时。
其中，应聘音乐、美术教师讲课时间为10分钟，才艺表演时间为5分钟（音乐考场备有电子钢琴、录音机，考生所需其他面试器材自备；美术考生所需材料自备）。
面试内容：语文（人民教育出版社八年级下册）、数学（人民教育出版社八年级下册）、英语（人民教育出版社新目标英语八年级下册）、音乐(人民教育出版社八年级下册)、美术（人民教育出版社八年级下册）、体育(人民教育出版社八年级下册)。
请自备教材、参考资料等。
（四）参加面试的人员，务必在7月16日上午7：00前，持本人身份证、笔试准考证、面试通知到县第五中学报到，迟到15分钟作自动放弃处理。
附件:讲课评分标准莒县教育局二〇一〇年七月十四日讲课评分标准。
教师面试常见面试题及参考答案
问题一: “请你自我介绍一下”思路: 1.这是面试的必考题目。
2.介绍内容要与个人简历相一致。
3.表述方式上尽量口语化。
4.要切中要害, 不谈无关、无用的内容。
5.条理要清晰, 层次要分明。
6.事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二: “谈谈你的家庭情况”思路: 1. 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用, 这是招聘单位问该问题的主要原因。
2. 简单地罗列家庭人口。
3.宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4. 宜强调父母对自己教育的重视。
5. 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6. 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三: “你有什么业余爱好？”思路: 1.业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是招聘单位问该问题的主要原因。
2. 最好不要说自己没有业余爱好。
3.不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网, 否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四: “你最崇拜谁？”思路：1.最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是面试官问该问题的主要原因。
2. 不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五: “你的座右铭是什么？”思路: 1.座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是面试官问这个问题的主要原因。
2.不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3.不宜说那些太抽象的座右铭。
4.不宜说太长的座右铭。
5.座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6. 参考答案——“只为成功找方法, 不为失败找借口”问题六: “谈谈你的缺点”思路: 1.不宜说自己没缺点。
进城考试通知
尤溪县教育局尤溪县人事尤教人…2010‟63号尤溪县教育局尤溪县人事局关于2010年考聘城区中小学专任教师的通知各中学、中心小学，尤溪职业中专学校，教育局直属各单位：为深化我县教师人事制度的改革和完善城区教师选拔机制，经研究，决定在全县农村中、小学（不含尤溪五中、第二实验小学）在职教师中通过考试的形式，择优考聘专任教师到城区中、小学校任教。
现将有关事项通知如下：一、考聘名额根据城区中小学校编制和学科的需求，2010年拟择优考聘城区中、小学校专任教师72名，其中：中学33名，小学35名，福乐家园（依托县特殊教育学校）4名（见附件2）。
二、报考条件及要求（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正，忠诚党的教育事业，工作积极，认真履职，胜任岗位工作要求，教学效果好。
（二）学历要求1.报考中学教师的人员应具备本科及以上学历,报考学科必须与所学专业、任教学科一致，所学专业与任教学科不一致的，应是近五年中从事本专业教学满三年的农村中学教师；报考生管、保卫的人员学历可放宽到大专及以上，且为紧缺学科（历史、地理、生物、化学、音乐、美术、体育、信息技术等学科）以外的农村中学教师。
2.报考小学教师的人员应具备大专及以上学历,报考学科必须与任教学科一致，且近五年中从事本学科教学满三年的农村小学教师。
报考英语学科的人员应取得本专业学历的农村小学教师。
3.报考特殊学校生管的人员应具备大专及以上学历, 且为紧缺学科（音乐、美术、体育、信息技术等学科）以外的农村小学教师。
（三）参加报考的农村中小学教师须在农村中、小学校工作满六年（2004年8月31日以前）或在现学校连续工作满三年。
（四）报考生管人员聘用后应在该岗位上服务满6年。
（五）报考福乐家园的教师应具备大专及以上学历, 年龄在40周岁以下（1970年8月31日以后出生），热爱特殊教育事业，有爱心，且为紧缺学科（历史、地理、生物、化学、音乐、美术、体育、信息技术等学科）以外又具有美术、体育、器乐、声乐和舞蹈爱好特长的农村中小学教师三、考聘办法与程序（一）报名凡符合以上条件及要求的报考人员应从尤溪教育网（http//:）上下载报名表（见附件1）,并按要求填好内容，办理好有关手续，报名时上交。
壁尘面试
自我认知类【题型特点】该类题目就是让评委认识你、了解你，你是个什么样的人？为什么要报考这个职位？你是的个性特征或能力素质与岗位是否匹配等。
因此，往往用“请你简单介绍你自己”作为第一个题目。
此类题目一般包括：个人简历：主要是介绍你的学习、工作经历，考官从考生的学历、毕业学校、专业、工作单位和岗位等情况，了解考生的基本能力和素质。
性格特征：主要是介绍你的优、缺点，考官从中可以考察该考生与拟任岗位的匹配性，并对考生的有关情况作进一步了解。
兴趣爱好：主要是介绍你的业余爱好，包括读书学习、文艺体育等，考官可以从中考察考生的性格、观念和心态。
报考动机：主要是了解你报考公务员或该单位的原因，考官从你的回答中进一步了解你的价值观念，以及你一旦录取后你想做什么工作，怎样工作等。
职业态度：主要是介绍你以往经历或处理过的一些事情、问题，尤其是矛盾和困难，介绍你对未来工作的计划打算，以及对岗位选择、成长方向等，考官从中考察考生的职业道德、敬业精神、工作态度和能力水平等。
【典型考题】1、（2007年江苏大学生村官选聘面试真题）请你简单地介绍一下，你有哪些兴趣与爱好？你认为这些兴趣与爱好在你的成长过程中起到了哪些作用？2、（2008年江苏省大学生村官选调真题）大学生到农村当村官，是加强新农村建设的重要举措。
有人认为：在中国不懂农村，就不会真正懂国情。
对大学生来说，无论将来从事什么工作，了解农村都是不可或缺的一课。
也有人认为：大学生村官要做好吃苦奉献的思想准备，先当“村民”后当“村官”。
第一问、请你谈谈了解农村为什么是大学生成长锻炼不可或缺的一课？第二问、为什么大学生村官要先当“村民”后当“村官”？3、（2014年3月中组部面试真题）第一题：针对你报考的岗位，结合你学习和工作的经历，谈谈你的优势和不足。
【作答要领】自我认知类题型在地方公务员招录面试中很少考，主要是因为在大规模的结构化面试，为了公平、公正，面试时考生被要求不允许透露个人身份信息。
面试通知范文合集五篇
面试通知范文合集五篇求职信，最好再看一遍，做到心中有数。
2. 查找交通路线，以免面试迟到。
接到面试通知后，应仔细阅读通知上是否标有交通路线，要搞清楚究竟在何处上下车、转换车。
要留出充裕的时间去搭乘或转换车辆，包括一些意外情况都应考虑在内。
如果对交通不熟悉的话，最好把路线图带在身上，以便问询查找。
3. 整理文件包，带上必备用品。
面试前，应把自己准备带去参加面试的文件包整理一番，诸如文凭、身份证、报名照、钢笔、其它证明文件(包括所有的复印件)均备整齐，以备考官索要核查。
同时带上一定数量的现金以备不时之需。
4. 准备面试时的着装和个人修饰。
参加面试，在衣着方面虽不要特别讲究、过分花哨华丽，但也要注意整洁大方，不可邋遢，男士衬衫要换洗干净，皮鞋要擦亮;女士不能穿过分前卫新潮的服装。
总之，着装要协调统一，同所申请的职位相符。
头发要梳齐，男士要把胡须刮干净。
女士若感觉脸色不佳则可化淡妆，不可修饰过分。
另外，还应保证面试前充足的睡眠。
面试指南：面试五大问！教你如何拆招！问题一：“请你自我介绍一下”常规思路：①介绍内容要与个人简历相一致；②尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的内容；④条理清晰，层次分明；⑤事先最好先背熟。
点评：很多HR在面试中都喜欢用这个作开场白，这个问题其实大家已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。
在回答这个问题的时候一定要想好细节，面试官在这个时候一般都会追问几个细节。
编造的经历此时就容易“穿帮”。
问题二：“谈谈你的家庭情况”常规思路：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的主要原因；②简单地罗列家庭人口；③宜强调温馨和睦的家庭氛围；④宜强调父母对自己教育的重视；⑤宜强调各位家庭成员的良好状况；⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持；⑦宜强调自己对家庭的责任感。
点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。
国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。
学校中层竞聘面试题
学校中层竞聘面试题一、自我介绍（300字）大家好，我是XXX，非常荣幸能够参加学校中层竞聘面试。
我目前在本校担任教师职务，教学经验丰富，对教育管理工作充满激情。
下面我将从管理经验、专业素养、团队合作和未来愿景几个方面介绍自己。
首先，我有多年的管理经验。
在担任教师职务期间，我积极参与校内各类管理工作。
例如，担任年级主任期间，我负责组织年级会议、督促教师完成工作任务，并与家长保持良好的沟通。
此外，我还参与了学校的教务管理、课程规划等工作，积累了丰富的管理经验。
其次，我具备专业素养和扎实的教育背景。
我拥有教育学士学位，并在教育硕士研究生阶段研究了教育管理的相关课题。
这让我对教育管理领域有了更深入的理解，并且能够灵活运用相关理论指导实践工作。
此外，我还参加了多次专业培训，不断提升自己的教学和管理水平。
另外，我注重团队合作并具备良好的沟通能力。
我相信团队合作的力量，通过与同事紧密合作，我们能够共同解决困难和挑战，提升整个学校的教育质量和管理水平。
在团队中，我能够充分沟通和交流，并倾听他人意见，形成共识。
我也乐于分享我的经验和想法，与他人合作，共同成长。
最后，对于未来，我希望能够成为学校中层管理团队的一员，为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的力量。
我将秉持着积极向上的态度，不断学习和成长，与团队一起共同推动学校的发展。
二、管理理念与实践（500字）作为学校中层管理者，我深信有效的管理理念和实践是确保学校良好运行的关键。
在我看来，管理者应该具备以下几点重要素质。
首先，管理者应具备高效的沟通能力。
良好的沟通是管理工作中不可或缺的一部分。
作为管理者，我将注重与教师、学生、家长等各方保持良好的沟通，倾听并解决他们的需求和问题。
我将通过定期开展会议、座谈等形式，与教师交流教学心得和管理经验，促进信息共享，形成合力。
其次，管理者应具备良好的决策能力。
在学校管理工作中，管理者需要面对各种复杂的情况和问题，并做出及时准确的决策。
教务招聘面试题目(3篇)
第1篇随着我国教育事业的快速发展，教务管理工作在教育教学中的地位日益凸显。
为了提高教务管理工作的质量和效率，选拔优秀人才担任教务工作，现面向社会公开招聘教务工作人员。
本次招聘将采取面试形式，以下为教务招聘面试题目。
二、面试题目一、基础知识题1. 请简要介绍我国《教育法》的主要内容和作用。
2. 请阐述素质教育的内涵及其在我国教育体系中的地位。
3. 请简述我国《义务教育法》的主要内容。
4. 请谈谈如何正确处理教师与学生、家长、学校之间的关系。
5. 请简述教育教学的基本原则。
二、教育教学管理题1. 请谈谈如何提高教务管理工作的效率和质量。
2. 请结合实际，谈谈如何制定合理的教学计划。
3. 请谈谈如何加强教学过程的监控与管理。
4. 请谈谈如何进行教学评价，提高教学效果。
5. 请谈谈如何做好学生的学籍管理、成绩管理和档案管理。
三、教师队伍建设题1. 请谈谈如何加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
2. 请谈谈如何开展教师培训，提高教师教育教学能力。
3. 请谈谈如何进行教师考核，激励教师不断提高自身素质。
4. 请谈谈如何做好教师职称评定工作。
5. 请谈谈如何关心教师身心健康，提高教师工作积极性。
四、学校文化建设题1. 请谈谈如何营造良好的校园文化氛围。
2. 请谈谈如何开展丰富多彩的校园文化活动。
3. 请谈谈如何加强校园文化建设，提高学校整体形象。
4. 请谈谈如何加强校园环境管理，为学生提供良好的学习环境。
5. 请谈谈如何做好校园安全工作，保障师生安全。
五、案例分析题1. 案例一：某中学教务处发现部分教师存在教学进度偏慢、教学质量不高的问题，请谈谈如何解决这一问题。
2. 案例二：某中学教务处发现部分学生存在抄袭作业、考试作弊等不良行为，请谈谈如何解决这一问题。
3. 案例三：某中学教务处发现部分教师存在师德失范现象，请谈谈如何加强师德建设，提高教师职业道德水平。
六、综合素质题1. 请谈谈如何提高自己的沟通能力，更好地与同事、家长、学生相处。
公立学校人才面试题目(3篇)
第1篇一、开场白尊敬的各位面试官，各位考生，大家好！欢迎参加本次公立学校人才面试。
在此，首先感谢各位考生对我校的关注与支持。
本次面试旨在选拔优秀人才加入我们的团队，共同为教育事业贡献力量。
下面，请允许我介绍本次面试的流程和注意事项。
二、面试流程1. 自我介绍请各位考生在规定时间内，用简短的语言介绍自己的基本信息、教育背景、工作经历等。
2. 结构化面试（1）综合分析能力题目1：请结合当前教育改革的背景，谈谈你对“素质教育”的理解。
题目2：在教育教学过程中，如何平衡学生的个性发展和集体利益？题目3：你认为教师应该具备哪些基本素质？（2）计划组织协调能力题目1：如果让你组织一次校园文化活动，你会如何策划？题目2：在班级管理中，如何处理学生之间的矛盾和冲突？题目3：请谈谈你在团队协作中遇到的问题及解决方法。
（3）言语理解与表达能力题目1：请用简洁的语言阐述“教师是人类灵魂的工程师”这句话的意义。
题目2：请举例说明你在教育教学过程中，如何运用启发式教学？题目3：请谈谈你对“教学相长”的理解。
（4）应急应变能力题目1：如果学生在课堂上突然生病，你该如何处理？题目2：在组织活动过程中，遇到突发状况，你该如何应对？题目3：如果学生家长对教学成果不满意，你该如何与他们沟通？3. 无领导小组讨论请各位考生就以下话题进行讨论，并总结发言。
话题：如何提高学生的综合素质？4. 问答环节请各位面试官针对考生的自我介绍、结构化面试和无领导小组讨论表现，进行提问。
三、面试注意事项1. 面试过程中，请保持良好的精神面貌，着装得体。
2. 自我介绍时，请突出自己的优势和特长。
3. 回答问题时，请条理清晰，逻辑严谨。
4. 在无领导小组讨论中，请积极参与，尊重他人意见。
5. 问答环节中，请认真倾听面试官的问题，并准确回答。
四、面试评分标准1. 综合分析能力（20分）2. 计划组织协调能力（20分）3. 言语理解与表达能力（20分）4. 应急应变能力（20分）5. 无领导小组讨论（20分）6. 问答环节（10分）总分100分，根据考生表现，择优录取。
教学实践管理岗面试(3篇)
第1篇一、面试背景随着我国教育事业的不断发展，教学实践管理岗位在各类学校、培训机构中扮演着越来越重要的角色。
为了选拔具备优秀管理能力、教学能力和沟通能力的人才，许多教育机构都设置了教学实践管理岗位。
本文将围绕教学实践管理岗面试展开，从面试准备、面试流程和面试技巧等方面进行详细阐述。
二、面试准备1. 了解岗位需求在面试前，首先要对教学实践管理岗位有充分的了解。
包括岗位的职责、任职要求、工作内容、薪资待遇等。
通过查阅招聘信息、企业官网、行业报告等途径，全面了解岗位相关信息。
2. 整理个人简历在面试前，整理一份简洁明了、突出个人优势的简历。
重点突出与教学实践管理岗位相关的经历、技能和成果。
确保简历中的信息真实、准确。
3. 提前了解企业背景在面试前，对招聘企业进行深入了解，包括企业文化、发展历程、业务范围、团队构成等。
这样在面试过程中可以更好地与企业代表进行沟通，展示自己的契合度。
4. 准备面试问题在面试前，准备一些可能被问到的问题，如自我介绍、工作经历、职业规划等。
同时，也要准备一些针对教学实践管理岗位的问题，如如何进行教学管理、如何处理突发事件、如何提升团队凝聚力等。
5. 着装打扮面试时，着装要整洁、大方，符合企业文化和岗位要求。
男性应聘者可穿着正装，女性应聘者可选择职业装或简约连衣裙。
三、面试流程1. 等待区签到进入面试场地后，先在等待区签到，领取面试序号。
保持安静，不要大声喧哗。
2. 面试官接待面试官接待应聘者，询问应聘者姓名、简历等基本信息。
此时，应聘者要保持自信，礼貌回答。
3. 自我介绍面试官提问应聘者进行自我介绍。
在介绍过程中，突出自己的优势、特长和与岗位相关的经历。
4. 专业能力测试面试官针对教学实践管理岗位，提出一系列专业问题。
应聘者要根据自己的经验和知识，准确、流畅地回答。
5. 案例分析面试官给出一个实际案例，要求应聘者进行分析并提出解决方案。
应聘者要结合实际工作经验，提出切实可行的方案。
招聘_初中教研员(3篇)
第1篇一、招聘单位XXX教育局二、招聘岗位初中教研员三、招聘岗位要求1. 岗位职责：（1）负责初中各学科的教研工作，包括学科教学研究、课程改革、教学评价等方面。
（2）组织开展各类教研活动，提升教师教育教学水平。
（3）参与教育教学改革，推动学校教育教学质量的提高。
（4）协助学校制定教学计划，对教学计划进行跟踪、反馈和评估。
（5）负责学科教育教学资源的收集、整理和共享。
（6）参与教师培训和教育教学研究项目。
2. 任职要求：（1）本科及以上学历，教育学、心理学、文学、历史学等相关专业。
（2）具有扎实的理论基础和丰富的教育教学实践经验。
（3）熟悉国家教育政策、法规，了解初中教育教学现状。
（4）具备良好的组织协调能力和团队合作精神。
（5）具备较强的文字功底和沟通能力。
（6）年龄在35周岁以下，有相关工作经验者优先。
四、招聘流程1. 报名：应聘者请将个人简历、学历证书、相关资格证书等材料发送至邮箱：*************，邮件主题请注明“应聘初中教研员+姓名”。
2. 初选：招聘单位将对应聘者提交的材料进行初选，符合条件的应聘者将收到面试通知。
3. 面试：面试分为笔试和面试两个环节，笔试主要考察应聘者的专业知识、教育教学理论素养等；面试主要考察应聘者的综合素质、教育教学能力等。
4. 体检：通过面试的应聘者将进行体检，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。
5. 考核：根据应聘者的面试成绩、体检结果等综合评定，确定拟聘人选。
6. 公示：拟聘人选将在招聘单位官方网站进行公示，公示期为7天。
7. 录用：公示无异议后，办理聘用手续。
五、薪酬待遇1. 薪酬：根据国家相关规定和当地工资水平，提供具有竞争力的薪酬待遇。
2. 社会保险：按照国家规定缴纳五险一金。
3. 休假：享受国家法定节假日、年假等。
4. 培训：提供专业的职业培训和继续教育机会。
六、联系方式1. 联系电话：xxxxx-xxxxxx2. 电子邮箱：*************3. 联系地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号XXX教育局七、注意事项1. 应聘者须保证所提交材料的真实性、准确性，如有弄虚作假，一经查实，取消应聘资格。
宁晋教师招聘面试题目(3篇)
第1篇一、开场白尊敬的各位评委、各位考生：大家好！今天，我们在这里举行宁晋教师招聘面试，目的是选拔出优秀的教师人才，为宁晋教育事业注入新的活力。
首先，请允许我代表面试组织委员会，对各位考生的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，我将简要介绍本次面试的流程和规则。
二、面试流程1. 自我介绍：每位考生需在规定时间内进行自我介绍，时间不超过2分钟。
2. 答辩环节：评委根据考生提交的简历和自我介绍，提出相关问题，考生需在规定时间内进行回答。
3. 案例分析：评委给出一个教学案例，考生需在规定时间内进行分析，并提出解决方案。
4. 教学展示：考生根据评委给出的教学内容，进行现场教学展示。
5. 评委提问：评委对考生进行随机提问，考生需在规定时间内回答。
6. 面试结束：面试结束后，考生在指定区域等待成绩通知。
三、面试规则1. 面试过程中，考生需遵守纪律，服从评委安排。
2. 面试过程中，考生不得透露个人信息，如姓名、籍贯等。
3. 面试过程中，考生需保持良好的仪表和风度，展示出教师的职业素养。
4. 面试过程中，考生需按照规定时间进行回答，超时将被视为无效。
5. 面试过程中，考生如有疑问，可向评委提问，但不得影响其他考生的面试。
四、面试题目1. 自我介绍（1）请简要介绍一下您的个人信息、教育背景和教学经验。
（2）您为什么选择成为一名教师？请谈谈您的教育理念。
（3）您认为教师应具备哪些素质？结合自身经历，谈谈您是如何培养这些素质的。
2. 答辩环节（1）请您谈谈如何激发学生的学习兴趣。
（2）在班级管理中，如何处理学生之间的矛盾？（3）面对学生的错误，您会如何进行教育？3. 案例分析（1）案例：某班级学生小明，学习成绩较差，上课经常走神，与同学关系紧张。
请分析小明出现这种情况的原因，并提出相应的教育策略。
（2）案例：某教师在课堂上对学生进行严厉批评，导致学生产生逆反心理。
请分析该教师的教育行为，并提出改进措施。
4. 教学展示（1）教学内容：语文《春》（2）教学目标：通过学习《春》，让学生了解春天的景象，感受作者对春天的热爱之情。
教师走心招聘文案
亲爱的朋友们，在这个充满希望与梦想的季节里，我们——XX学校，一颗教育界的璀璨明珠，正以满腔的热情和坚定的信念，向你伸出温暖的双手，邀请你加入我们的大家庭，共同书写教育事业的辉煌篇章。
关于我们XX学校，成立于XX年，是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。
多年来，我们秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校师资力量雄厚，设施设备先进，校园环境优美，是您实现教育梦想的理想之地。
招聘岗位为了满足学校教育发展的需要，现面向全社会招聘以下岗位：1. 小学教师：语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等2. 初中教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等3. 高中教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息技术等4. 特殊教育教师：心理辅导、康复训练等5. 教务处、学生处、总务处等行政岗位我们期待的你1. 热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感；2. 具备扎实的专业知识，良好的教育教学能力；3. 拥有相关学历和教师资格证，有丰富教学经验者优先；4. 具有良好的沟通能力和团队合作精神；5. 身心健康，热爱生活，积极向上。
加入我们的理由1. 优厚的待遇：我们提供具有竞争力的薪酬待遇，完善的福利体系，让您安心从教，乐业其中。
2. 广阔的平台：在这里，您将拥有展示才华的舞台，丰富的教学资源和广阔的发展空间。
3. 团队精神：我们倡导团结协作、共同进步的团队精神，让您在工作中感受到家的温暖。
4. 专业发展：学校定期组织各类培训，助力您的专业成长，实现自我价值。
5. 温馨环境：优美的校园环境，让您在忙碌的工作之余，享受生活的美好。
应聘流程1. 请将个人简历、学历证书、教师资格证等相关材料发送至邮箱：***********，邮件主题请注明“应聘岗位+姓名”；2. 我们将在收到简历后的5个工作日内进行筛选，符合条件的应聘者将收到面试通知；3. 面试时请携带个人简历、身份证、学历证书、教师资格证等相关材料；4. 面试合格者，我们将签订劳动合同。
四川省简阳市2010年公开招聘教师公告
四川省简阳市2010年公开招聘教师公告根据《简阳市事业单位公开招聘⼈员暂⾏办法》（简市编发[2006]55号）⽂件精神和市编委下达的教育系统2010年的进⼈计划，经研究，我市⾯向社会公开招聘300名教师，现将有关事项公告如下：⼀、招聘职位及名额此次公开招聘全民事业单位编制内教师300名，具体职位详见附件1《简阳市2010年公开招聘教师职位表》。
⼆、报考条件及对象限符合以下条件的未在⾏政事业单位就业的⼈员和2010年应届毕业⽣，普通⾼校应届毕业⽣须在7⽉30⽇前取得报考职位规定的学历。
1、具有中华⼈民共和国国籍。
2、遵纪守法，品⾏端正。
3、年满18周岁以上，30周岁以下，其中报考幼⼉园教师的25周岁以下。
我市现在岗代课⼀年以上的临时代课教师，年龄可放宽到40周岁以下。
年龄计算⾄报名截⽌时。
4、具有相应职位要求的教师资格证（今年的师范类应届毕业⽣暂不作要求）。
5、学历和专业要求。
报考者须具有国民教育全⽇制师范类（或⾮师范类院校相同、相近专业）中师及以上学历的毕业⽣。
其中报考普通⾼完中的必须达本科及以上学历，报考初中的必须达⼤专及以上学历；报考⼩学和幼⼉园的必须具有中师及以上学历，城区的⼩学和幼⼉园须具有⼤专及以上学历。
具有教师资格的⾮师范类考⽣可报考⼩学教师职位（职位编码003）。
报考者须具有与报考职位相应或相近的专业。
6、符合招聘职位要求的专业知识及其他条件。
有下列情形之⼀者，不得报考：1、曾受过各类刑事处罚的。
2、曾被开除公职的。
3、有违法、违纪⾏为正在接受审查的。
4、尚未解除党纪、政纪处分的。
5、有其他违反国家法律、法规等⾏为的。
三、报名（⼀）报名⽅式此次报名采取络报名⽅式，请登陆资阳⼈事考试（）。
（⼆）报名时间2010年5⽉28⽇—6⽉9⽇17.00，缴费时间5⽉28⽇—6⽉10⽇24:00。
（三）上报名及缴费程序报考者应认真阅读本公告及《简阳市2010年公开招聘教师职位表》等信息并按以下程序报名：1、报名注册，填报信息。
教务岗面试题目大全及答案
教务岗面试题目大全及答案一、教务工作概述教务工作作为学校管理的核心部门之一，负责学校教学、教务、学籍管理等重要工作。
教务岗位是一个具有挑战性的职位，需要应聘者具备一定的教务管理知识和能力。
以下是一些常见的教务岗面试题目及答案供参考：二、教务管理相关问题1. 请谈谈你对教务管理的理解。
答：教务管理是指在学校中负责协调、组织、监督、指导和评估教学工作的一项重要工作。
它包括教学计划制定、课程安排、教师培训、学生管理、学籍管理等方面。
2. 请谈谈你对教学改革的认识。
答：教学改革是推动教育变革的关键环节，旨在改进教学方式、提高教学质量和效果。
教师应注重培养学生的创新意识和实践能力，积极探索教育教学改革的最佳实践。
三、学籍管理相关问题1. 如何进行学生学籍管理？答：学生学籍管理包括招生、升学、转学、休学、毕业等环节。
具体做法包括建立学生健康档案、及时更新学籍信息、组织学籍审核等。
2. 如何解决学生学籍异动问题？答：学生学籍异动问题需要根据学校的具体情况进行个别处理。
一般情况下，我们可以通过与学生及家长沟通、核对相关证明材料、协调各相关部门配合等方式予以解决。
四、教师培训与发展相关问题1. 如何进行教师培训与发展？答：教师培训与发展是提高教师教育教学能力的重要环节，可以通过举办教学研讨会、邀请专家授课、开展教学观摩等方式来提升教师的专业水平。
2. 如何评价教师的教学效果？答：教师的教学效果可以通过学生评价、同行评议、教学观察等方式进行评估。
同时，也可以通过学术成果、教学竞赛等来评价教师的教学成果。
五、教务工作的挑战与应对方法1. 教务工作中可能遇到的挑战有哪些，你如何应对？答：教务工作中可能遇到的挑战包括任务繁重、时间紧迫、各方面利益冲突等。
我会合理安排工作时间，制定明确的工作计划，并与各相关部门保持良好的沟通与协调。
2. 如何处理与教师、学生、家长等相关方的矛盾？答：我会以公正、公平、公开的原则处理与教师、学生、家长等相关方的矛盾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构
⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成
⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作
⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作
2010年招聘乡镇初中教师
面试通知
一、参加面试的人员名单（共计64人）：
数学：（8人）
柳芳兰贺文龙陈修红李兴军
研究生：卢松妮郝艳艳李学香商庆宝
语文：（8人）
杜纪美王英瑶
研究生：张永光刘培云张文宾许家明王祥波程中收
英语：（23人）
张佳珍韩璐刘晓娜钱希乐王金萍陈维雁于淼耿祥华杨玉菲张开玲沈菲菲段接英张洪杰田福毓王孝峰王铭臻王月来许秀莹研究生：滕斐袁安香李静厉彦秀刘伟民美术：（8人）
商立强于学萍张永娜王恬勋宋伟东张玉莲研究生：解宝芹刘兰雨
音乐：（8人）
卢立晓沈颖董效瑜张乃翠张迎连铁鹏杨柳青刘兰芝
体育：（9人）
王玉意范开军栾培波王晓明王龙彩
研究生：巩雪莉李晓丽尹世伟李爱霞
二、注意事项
（一）县人事局、县监察局、县教育局将进一步加强对进入面试范围的人员资格审查，对提供假证件、假材料、弄虚作假取得面试资格的人员，一经查实，取消面试资格。
（二）参加面试的人员，务于2010年7月15日，持身份证、笔试准考证到县教育局人事科领取面试通知。
（三）面试以讲课形式进行，讲课时间限制在15分钟之内，备课1小时。
其中，应聘音乐、美术教师讲课时间为10分钟，才艺表演时间为5分钟（音乐考场备有电子钢琴、录音机，考生所需其他面试器材自备；美术考生所需材料自备）。
面试内容：语文（人民教育出版社八年级下册）、数学（人民教育出版社八年级下册）、英语（人民教育出版社新目标英语八年级下册）、音乐(人民教育出版社八年级下册)、美术（人民教育出版社八年级下册）、体育(人民教育出版社八年级下册)。
请自备教材、参考资料等。
（四）参加面试的人员，务必在7月16日上午7：00前，持本人身份证、笔试准考证、面试通知到县第五中学报到，迟到15分钟作自动放弃处理。
附件:讲课评分标准
莒县教育局二〇一〇年七月十四日
讲课评分标准。