主题班会课件:明天更美好——成败得失谈
班主任主题班会课件:“明天会更好”——扬起理想风帆、驶向未来彼岸(共32张PPT)班队会
王致中17岁, 在贵州 以背煤为生。一筐煤 40公斤,从煤坑向上 爬100米,然後再走 1000米山路,挣1元 人民币...
珍惜现在,把握青春吧。
• 看到这些你还有时间玩乐吗?
• 你还有什么理由上课睡觉! • 你还有什么理由上学迟到!
• 你还有什么理由不交作业!
• 你还有什么理由让MP3占用你宝贵的学习时间!
护士
现在的我们
温馨提示: 人世中的许多事, • 只要想做,都能做到, • 该克服的困难,也都能克服, 用不着什么钢铁般的意志, 更用不着什么技巧或谋略。 • 只要一个人还在朴实而饶有 兴趣地生活着, • 他终究会发现, 造物主对世事的安排 ,都是水到渠成的。
初三,真的要开始啦 , 你准备好了吗? 这些天的学习劲头不 是很足,是不是因为心里 面有太多的心事? 是不是对自己没有信 心,是不是总感觉到“累” 啊! 失败并不可怕,可怕 的是不能站起来,考不好 又有什么所谓?
三10班主题班会
“明天会更好” ——扬起理想风帆、驶向未来彼岸
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁?
• 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精 力!
• 纵然有狂风暴雨 • 在坎坷的人生旅途上 • 我决不退缩 • 为着自己的人生理想 • 我将会努力奋斗 • 为明天的自己喝彩
三10班主题班会
陈景润
明天会更好主题班会
一、班会背景与目标明天是希望的象征,是梦想的起点。
本次班会以“明天会更好”为主题,旨在通过丰富多彩的活动、问答和小游戏,激发同学们对未来的美好向往,引导他们珍惜当下,努力奋斗,创造更加美好的明天。
二、班会准备收集与未来、希望、梦想相关的故事、名言、视频等资料,制作PPT或展板。
准备活动所需的道具、奖品等。
提前通知同学们班会主题,鼓励大家积极参与并准备相关素材。
三、班会流程(一)开场致辞班主任或班长进行开场致辞,阐述“明天会更好”的主题意义,号召同学们积极面对未来,勇敢追求梦想。
(二)活动环节未来梦想墙准备一面墙或展板,让同学们将自己的梦想或未来目标写在便利贴上,然后贴在墙上。
通过这个活动,让同学们更加明确自己的目标,并相互激励。
时光胶囊邀请同学们写下给未来自己的一封信,可以包括对未来的期望、对自己的寄语等。
然后将这些信件封存在“时光胶囊”中,约定在未来的某个时刻一起打开,看看自己的成长和变化。
明天的故事会让同学们分享一些关于未来的故事,可以是自己或他人的经历,也可以是虚构的故事。
通过分享,让同学们感受到未来的无限可能和美好。
明天规划小组将同学们分成若干小组,每个小组讨论并制定一个短期或长期的未来规划,包括学习、生活、职业等方面。
通过小组讨论,让同学们学会如何规划自己的未来。
明天祝福传递准备一些小卡片,让同学们写下对未来自己的祝福或期望。
然后将这些卡片随机分发给同学们,让他们相互传递祝福,增进彼此之间的友谊和信任。
(三)问答环节Q:你认为明天的自己会比今天更好吗?为什么?A:是的,我相信通过不断努力和学习,明天的自己一定会比今天更好。
因为成长是一个不断积累和提升的过程。
Q:你如何理解“明天会更好”这句话?A:“明天会更好”意味着对未来充满期待和信心,相信通过自己的努力和奋斗,未来一定会更加美好。
Q:在实现梦想的过程中,你遇到过哪些困难?又是如何克服的?A:在实现梦想的过程中,我可能会遇到各种困难,如学习压力、时间管理等问题。
主题班会:成功与失败 PPT课件
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动, 还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学 生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要 愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。 成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
学会和各种人愉快的相处
学会宽恕他人
希望就在前方
面对三年后的高考,我们应该高兴,我们的目标 是远大的,我们的选择是正确的,我们又有了重 新系统整理和展现的机会,我们又有了可以证明 自己的机会。或者我们原来学得不好,终于有了 补救的可能了。我们应该积极地响应高中的生活, 即使它真的很苦,很让你疲惫,但你想到,有一 个美好的大学,一种美好的生活在召唤着你,这 种付出是值得的。
经过一番思想斗争后,他找到当时的校长霍里厄克,把 书还给了学校。霍里厄克校长收下书,感谢了他。然后 下令把他开除出校,理由是,这名学生违反了校规。
不开除这名学生行吗?也可以,不管怎么说,毕竟是 他使哈佛牧师的书总算留下了一本——这可能是我们的 行事态度。但霍里厄克校长没有这么做。他感谢那位同 学,是因为那位同学诚实(把违反校规带出馆外的书又送 了回来);开除他,是因为有校规。哈佛的理念是:让校 规看守哈佛的一切比让道德看守哈佛更安全有效。这便 是他们的行事态度:法理第一。
成功的秘诀
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一 件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往 后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家 能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉 底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举 起了手。
主题班会:积极的心态-成功的一半PPT课件
2021
15
23岁,牛顿创立“微积分”。 26岁,爱因斯坦建立“狭义相 对论”。 29岁,达尔文提出“生物进化 论”,爱迪生发明留声机。 30岁,马克思发表《共产党宣 言》。 红军中还有18岁当师长的将军。
2021
16
理想是石,敲出星星之火 理想是火,点燃熄灭的灯 理想是灯,照亮夜行的路 理想是路,引你走向黎明
2021
7
我们应该有怎样的心态呢?
我们的心态要有三种: 骆驼的心态,狮子的心态, 婴儿的心态。
2021
8
要有骆驼的心态,是因为人生之路并非一马平川,而多 沙漠荒滩。有了骆驼心态,就有了“沙漠之舟”般强健的心 志,坚韧的品格,傲岸的风骨,勇往的精神。纵使遭遇飞沙 走石、滴水不进、炙烤蒸发的磨难,依然还能不松生命的发 条,不减加速的档次,不改前进的航向,心无旁骛,昂首阔 步。就会不因暂时领先与暂时落后而得意或戚戚。认定大目 标,以严格的计划来保证跋涉的高效是其一大特色。有人会 说,骆驼太慢啊,殊不知,“走得慢的人,只要他不丧失目 标,也比漫无目的地徘徊的人走得快”(莱辛)。因此,骆 驼心态就是一种信念的执著与顽强,就是对希望与成功的顽 强向往。生活有时并不公正,然而,希望的大门对每个人总 是永远敞开的。因此,骆驼心态就是对目标的一种忠诚不渝, 就是无与伦比的忍耐。一位博士概述他的奋斗史时这样说过: 世界上的所有字典中,含金量最高的两个字:就是“忍耐”。
一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终
于望到了自己的星星。
2021
3
是什么让它发生如此大的变化呢?
是心态。当人遇到困难时,坏心 态让你退缩,并陷入悲观的深渊, 好的心态让你乐观,并能获得成 功的喜悦。成功与否取决于一个 人的心态的好坏。
主题班会:明天更辉煌—期中考试后的心理调节ppt
活动:真心话大冒险
1、请大家讨论一下期中考试后的 感受,是对自己感到满意,还是 愤怒? 2、一会请两个小组发言,说说他 们的想法
该资料由书利华教育网【】为您整理提 供
考试后心态变化大概有这样几 种:
1、不露声色 2、春风得意 3、懊恼不已 4、伤心欲绝 5、埋怨愤怒 6、满不在乎
原因和表现:每次考试之后都会对自己的 失误忏悔不已,不是说看错题目,就是说计 算失误;不是说漏做了,就是说抄错答案。 总是存在着侥幸心理。
良药苦口:我们要从平时的每次作业开始克服粗 心大意的毛病,平时学习要认真、扎实、细心和一 丝不苟。
4.“伤心欲绝”者 :
原因和表现:对自己认识不够准确。考前往往 盲目自信,准备不足。所以考试的成绩和自己 的预料往往相差很大,心理上不能接受眼前的 现实。
3.必须立即行动起来
首先是宣泄掉失利带给自己的消极情绪。
其次是好好分析一下什么地 方是可以努力和改变的,该 改的改、该补的补。同时对 以后的学习要重新作出合理 的安排和计划,然后依旧认 真努力地付出。
现在开始,需要做到:
古人讲“吾日三省吾身”,学生要经常 检查和反思自己的学习情况。 每天要将各科的课堂笔记复看一遍的习惯,理科 的较难的例题还应复做一遍。 每周要把本周的学习内容回顾一遍的习惯。 每一章学过后,要有归纳总结的习惯。
良药苦口:我们要认真分析试卷,对自己有一个较为 客观的认识。既要克服盲目自信的心理,又要正确认 识自己的能力,鼓起前进的勇气。
5.“埋怨愤怒”者 :
原因和表现:考试后不检查自己 平时学习上存在的问题。不是埋怨老 师试卷出得不好,就是埋怨老师没有 复习到考题。不是埋怨考试题目太难, 就是埋怨老师改卷太严。甚至抱怨没 有作弊成功。
励志主题班会--成功源于不懈努力PPT课件
张衡,章帝建初三年(公元78年),诞生于南阳
游戏啦!
游戏规则:每人发3张纸,第一张:写上自己的名字 第二张:写上将来在某个地点与时间 第三张:写上理想中想干的事 生活委员 负责收第一张纸 组织委员 负责收第二张纸 体育委员 负责收第三张纸 收齐之后分别放入三个容器中,主持人每个容器中随机抽取20张纸,然后按照 顺序读出来 如:xx在xx地方做xx事
欢致 迎辞 班! 主 任
本次班会到此结束! 本次班会到此结束!
感谢各位的到来!
拼搏的汗水放射着 事业的光芒,奋斗 的年华里洋溢着人 生的欢乐
郡西鄂县石桥镇一个破落的官僚家庭(今河南省南阳 市城北五十里石桥镇)。祖父张堪是地方官吏,曾任 蜀郡太守和渔阳太守。张衡幼年时候,家境已经衰 落,有时还要靠亲友的接济。 张衡塑像 正是这种贫困的生活使他能够接触到社会下层的劳 动群众和一些生产、生活实际,从而给他后来的科 学创造事业带来了积极的影响。在数学、地理、绘 画和文学等方面,张衡表现出了非凡的才能和广博 的学识。 张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一;他指 出月球本身并不发光,月光其实是日光的反射;他 还正确地解释了月食的成因,并且认识到宇宙的无 限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。 张衡观测记录了两千五百颗恒星,创制了世界 上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪, 第一架测试地震的仪器——候风地动仪,还制造出 了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。 张衡共著有科学、哲学和文学著作三十二篇, 其中天文著作有《灵宪》和《灵宪图》等。 为了纪念张衡的功绩,人们将月球背面的一个 环形山命名为“张衡环形山”,将小行星1802命名 为“张衡星” 20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若对张 衡的评价是:“如此全面发展之人物,在世界史中 亦所罕见,万祀千龄,令人景仰。” 后世称张衡为“科圣”。
中学主题班会明天更辉煌---月考总结班会课件综述
您发觉了什么?
为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜? 为什么非要在失去的时候才深深地叹息?
Best Wish For You
我终于发现了 我们的
不足之处 是……
一、学习缺乏自觉性和自律 二性、;学习不够勤奋;做表面 文三章、学习有畏难情绪;
四、学习中不敢请教老师;
五、没有合理安排时 间六。、学习缺乏钻研,易于 七满、足常规工作有所松懈
眼前多少难甘事, 自古男儿当自强。
196最后动员会
苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!
中学生常规学习方法有:预习.听课.复习.作业.实验.应考.下 面以预习和听课为例请同学们反思自己过去的学习情况,看看原 来做得怎样,以后怎样做更好.(课间)
• 一.预习
• (一)预习的意义1Leabharlann 马红1252
杨红娟 121
3
司琪
121
3
张华
119
5
张健瑞 118
6
韩冰冰 117
7
王梦
117
7
林欣
117
7
董彦彤 117
7
赵海朋
150
1
杨红娟
145
2
沈红宝
145
2
陈严
141
4
商磊
136
5
张晨
135
6
郑敏薇
133
7
马雪松
132
8
王梦
131
9
信瑞飞 131
9
赵海朋
118
1
沈红宝 114.5
2
陈严
2、专心听课的习惯 集中注意力听课是非常重要的,心理学告诉我们注
把握时间 成就未来 主题班会课件
浪费时间的原因有主观和客观两大方面。这里,我们来分析一下浪费时间的主观原因,因为,这是一切的根源。1、观念不对: 进取心不足; 缺乏时间意识; 态度消极悲观2、目标不明: 缺乏计划; 抓不住重点 3、技巧不够: 缺乏优先顺序; 做事有头无尾; 没有条理,不简 洁,简单的事情复杂化。 事必躬亲,不懂得授权。 不会拒绝别人的请求。4、习惯不好: 整理整顿不足 工作作风拖拉。5、组织不当: 工作流程不畅 标准不明确需返工 相互配合衔接不当
记录时间知道你的时间是如何花掉的。挑一个星期,每天记录下每30分钟做的事情,然后做一个分类(例如:读书、准备GRE、和朋友聊天、社团活动等)和统计,看看自己什么方面花了太多的时间。凡事想要进步,必须先理解现状。每天结束后,把一整天做的事记下来,每15分钟为一个单位(例如:1:00-1:15等车,1:15-1:45搭车,1:45-2:45与朋友喝茶……)。在一周结束后,分析一下,这周你的时间如何可以更有效率地安排?有没有活动占太大的比例?有没有方法可以增加效率?
要事为先要事为先 - 每天一大早挑- 每天一大早挑出最重要的三件事,当天一定要能够做完。在工作和生活中每天都有干不完的事,唯一能够做的就是分清轻重缓急。要理解急事不等于重要的事情。每天除了办又急又重要
要有纪律要有纪律。有的年轻人会说自己"没有时间学习",其实,换个说法就是"学习没有被排上优先级次序"。曾经有一个教学生做时间管理的老师,他上课时带来两个大玻璃缸和一堆大小不一的石头。他做了一个实验,在其中一个玻璃缸中先把小石、砂倒进去,最后大石头就放不下了。而另一个玻璃缸中先放大石头,其它小石和砂却可以慢慢渗入。他以此为比喻说:"时间管理就是要找到自己的优先级,若颠倒顺序,一堆琐事占满了时间,重要的事情就没有空位了。"
主题班会:乐观自信,明天更美好
主题班会:乐观自信,明天更美好第一篇:主题班会:乐观自信,明天更美好主题班会:乐观自信,明天更美好一.班会目标:针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班作了一次有意义的主题班会。
二、活动准备全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等。
三、活动过程:1.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。
为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。
下面宣布主题班会开始。
2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。
3.全班同学起立鼓掌。
4.全班合唱明天会更好。
(充分利用电脑,VCD带唱)5.通过演小品。
分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。
引入:问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。
(1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)举例说明:A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。
C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。
中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。
D.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。
通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
(2).自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演,看有什么启发?表演:“谁是自信者?”(内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
幼儿园主题班会绘就明日辉煌铺就前途欢畅课件
04
CHAPTER
班级文化建设与团队精神培 养
探讨班级文化的内涵与重要性
班级文化的定义
班级文化是幼儿园班级内部形成的独特的价值观、行为准则 、精神风貌的总和,是孩子们共同创造的精神家园。
班级文化的重要性
良好的班级文化对于孩子们的成长具有潜移默化的影响,能 够激发孩子们的创造力、凝聚力和归属感,为孩子们的全面 发展奠定基础。
班会目的和预期成果
目的
激发幼儿爱国情感,培养幼儿团队协 作精神,提高幼儿综合素质。
预期成果
通过丰富多彩的活动,使幼儿深刻领 会主题内涵,增强自信心和责任感, 为未来的发展奠定坚实基础。
02
CHAPTER
回顾过去,感恩成长
孩子们在幼儿园的点滴回忆
快乐的游戏时光
孩子们在幼儿园里度过了许多欢乐的 游戏时光,这些游戏不仅锻炼了孩子 们的身体,还培养了他们的团队合作 精神和竞争意识。
,激发他们的好奇心和求知欲。
加强家园沟通与合作,共同促进孩子全面发展
定期举办家长会
通过家长会,让家长了解孩子在园所的表现和进步,同时向家长 传达教育理念和方法。
家园互动平台
利用微信群、QQ群等网络平台,加强家园之间的日常沟通和信 息交流,及时反馈孩子在园所的情况。
家园共育活动
组织丰富多彩的家园共育活动,如亲子运动会、文艺汇演等,增 进亲子关系,促进孩子多元智能的发展。
分享家庭教育经验,提升家长育儿能力
家长经验分享会
邀请有经验的家长分享他们的育儿心得和教育方法,为其他家长提 供借鉴和参考。
专家讲座与指导
定期邀请教育专家或心理咨询师为家长举办讲座或提供个别指导, 帮助家长解决育儿过程中的困惑和问题。
家庭教育资源推荐
初三励志主题班会ppt课件
要有一种备考状态----开 足马力,全力以赴;“封 闭”自我,全神贯注。
第2点 FINE ARTIST
中考与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立 一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思 扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上, 不该看的书,一页都不能看;不该交的朋友一个都 不能交;特别是男女同学频繁非正常交往。不该聊 的天,一句都不要聊;不该打的电话,一个也不打。 要高效利用好每一分钟,要高度重视课堂,跟着老 师走。要学会充分利用零散时间。
目录
01
锲而不舍到明天
在年轻的韶华里,我告诉我, 自己将有属于自己的生活, 我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎, 当看见升起的太阳时, 我告诉我,必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天,没有理由回落。 穿越云层的黑影,那是天河, 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
飘浮在自由的羽翅上,离开那些失落, 我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束, 我将休息我疲惫的思索, 那是为了融合世界的光明和它的丽色。 我的生命没有时光的蹉跎, 当看见落山的太阳时, 我告诉我,必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天,没有理由回落。
Байду номын сангаас
谢谢观看
高山仰止 景行行止
我们的榜样
03
学习方法
01
02
03
04
医疗健康服务需要不断提升质量和效率, 以满足人民群众日益增长的健康需求。 我们应该尊重医生的专业知识和治疗建 议,积极配合医生的治疗方案。医生应 该根据患者的具体情况和药物的药理作 用,制定个性化的用药方案,并详细告 知患者用药的注意事项和可能出现的不 良反应。
努力 态度 造就实力,
决定高度!
每天上一台阶,成功就在前面。
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拓展提升:
• 1、缺乏攻坚克难的精神和勇气,遇到难题 绕着走。 • 2、稍有难处即寻求帮助,养成不动脑筋的 不良习惯。
上课注意力不集中,自学不到位,缺乏 必要的思考,展示不积极,交流不主动, 课下乱喊乱叫,课间打闹较多,影响他 人工作学习,班干部不能自律,阳光课
间集中做不到“快、静、齐”……
跌倒了,别急着站起来
算算自己的无谓失分,你会 发现…… 你的总分加上无谓失分,再 看看你的名次…… 此时,你觉得……
要想获得成功,就必须要确定一个清 晰可见的目标,因为目标是人奋勇向前的 动力源泉。
每次只追前一名
一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步 都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害 怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她“没关系的,你年 龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的 目标就是:只追前一名。” 小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋 力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第二、 第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已到中 游水平,而且也慢慢地喜欢上了体育课。 接下来,妈妈把“只追前一名”的理念,引申到她的 学习中,“如果每次考试都超过一个同学的话,那你就非 常了不起啦!”
表扬
语文
单科前五名
数学
表扬
外语:
单课前五名
政治:
表扬
地理:
单课前五名
生物:
表扬
历史:
单课前五名
我们分享了大家成功的喜悦,更
要找到自己存在的问题和差距。
自主学习:
• 1、自学不到位,自学时不能做到“眼到、 心到”,有时只读不想,找不到自己的收 获,更找不出自己的困惑。 • 2、自主学习只是简单地寻找问题答案,不 能融会贯通, • 3、自学中遇到问题不能及时寻求帮助,导 致问题越来越多。 • 4、自学交流参与度太差,自学任务完成不 好。
小组学习:
• 1、小组交流或讨论时不积极参与,游离于 集体之外,导致学习任务无法完成。 • 2、别人发言时不会倾听,对讨论的问题缺 乏必要的思考。 • 3、不动脑筋,只会盲从,做一个人云亦云 的应声虫。 • 4、不敢发表不同意见,导致讨论问题的深 度不够。
展示反馈:
• 1、不敢主动展示,不敢大方地把自己的意 见或想法展示出来。 • 2、怕出错后被别人笑话,因此只做默默的 听从者或观众,不敢做课堂的主人。 • 3、展示时表述不调理,紧张慌乱。 • 4、不敢对别人的意见提出质疑,更不敢提 出不同意见。 • 5、别人展示时不能认真倾听,课堂效率很 差。
就这样,在妈妈这种理念的引导教育下,这个女孩 2001年居然从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金 录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本 科毕业生。她就是朱成。其后,朱成在哈佛攻读硕士学位 、博士学位。读博期间,她当选为有11个研究生院、1.3 万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年 历史上第一位中国籍学生出任该职位,引起了巨大轰动。 “只追前一名”,就是所谓的“够一够,摘桃子”。 没有目标便失去了方向,没有期望便失去了方向,没有期 望便失去了动力。但是,目标太高、期望太大的结果,不 是力不从心,便是半途而废。明确而又可行的目标,真实 而又适度的期望,才能引领人脚踏实地,胸有成竹的朝前 走。
——成败得失谈!
我觉得,
我最大的成功是……
本次月底考试:
我班同学8科排名进入全年级前100 名的同学有 10人。其中在年级前五十名 的同学有 4 人。
表扬
表扬 年级总分前五十名
1、王哲帅796(1) 2、赵小雨772(10) 3、葛佩爽758(27) 4、景明薪756(30)
一个旅行者在行进的途中,突然改变了原来所选择的路线,决定抄近道前往 目的地。没想到在他穿越那片看似很平坦的草地时,没走几步,脚被什么东西拌 了一下,把他摔了个跟头。对此,他没太在意,从草地上爬起来,他揉了揉有点 疼痛的膝盖,继续前行。但没走出几十米,他又结结实实地摔了一跤。这一回, 他没急着站起来,而是倒在那里,一边揉着受伤的腿,一边仔细地打量脚下的草 地。 原来,拌倒他的是一个草环,那是一种丛生的植物用疯长的、极坚韧的枝蔓 编织的一个很隐蔽的草环,在他跌倒的周围有很多很多这样的草环,行人稍不留 意,就会拌一个跟头。等他坐起来,将目光再往前延伸,不由得大吃一惊----前方不远,掩藏在繁花绿叶间的竟是一片可怕的沼泽。、 转到另一条安全的路上,他仍在庆幸刚才那个跟头,更庆幸自己没有像第一 次那样漫不经心地急于爬起来赶路,而是仔细查清了让自己跌倒的原因,还认真 地打量了一下自己原本自信的道路。 事后,这位旅行者心有余悸地听说,那片隐藏在草地深处的沼泽,不久前, 还吞噬了两个粗心的过路人呢。 是的,我们每个人在人生的旅途上,都难免遇到各种各样的挫折和失败。能 够不被挫折吓倒,勇于从失败中重新崛起,这固然可贵,但善于冷静地观察、分 析、总结失败的原因,究竟弄清楚是什么让自己摔了跟头,从而避免再摔跟头或 少摔跟头,却是更难能可贵的。因为成功不仅仅需要信心、激情和坚韧,还需要 清醒的头脑,需要理智的选择。
1、各科奋斗目标
2、我的竞争对象
挖井者
挖井了,没有水,别怪我。
做了? =做完? =做对? =做好了? 任务: 结果: 挖井 挖到水
不自律,他将自食任性的苦果! 过分的强调自由,他便 没有自由了!
世间最容易的事是坚持,最难 的事也是坚持。说它容易,是因为 只要愿意做,人人能做到;说它难, 是因为真正能做到的,终究只是少 数人。成功在于坚持。这是一个并 不神秘的秘诀。