铜仁职业技术学院(论文格式)

毕业设计

学号201030039学号:铜仁职业技术学院毕业论文（设计）题目姓名学院专业班级指导教师职称日期网吧室内设计平面图网吧室内设计平面图.......摘要室内设计是指为满足一定的建造目的（包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求）而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。

目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。

需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。

室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。

他是对建筑物内部环境的再创造。

室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。

当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。

室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。

我此次的设计是网吧平面图，包括包厢、大厅、机房、前台、卫生间。

展现的是现代网吧的布置，，给更多的消费者提供场所。

本论文先会介绍一下室内设计的定义以及与室内设计相关的知识，并在最后把自己的设计基本步骤与最后成品展现给大家。

关键词：室内设计布置网吧Abstract:Interior design is built to meet certain purposes (including the use of functional requirements, the feeling of requirements) of the preparatory work, the deep processing of the existing building interior space of the value of the preparation work. The purpose is to let the specific materials in the technical, economic and other aspects, can form become qualified products to prepare the limited conditions in the feasibility. Required engineering technical knowledge, also need art theory and skills. Interior design is the evolution from the building decoration part of the. He is a re-creation of the internal铜仁职业技术学院毕业论文（设计）environment of buildings. Interior design can be divided into the space of public building and home two categories. When we refer to the interior design, will be mentioned and line, space, color, lighting, and so on the related important terms. Interior design refers to any object in indoor established: including: walls, windows, doors, curtain, surface treatment, material, lighting, air conditioning, power, environmental control system, audio-visual equipment, furniture and decorative product planning. The design of this Internet plan, including the balcony, hall, room, front desk, bathroom. The show is the modern Internet cafes, layout, to more consumers place. This thesis will introduce the definition of interior design and interior design related knowledge, and at the end of the design of the basic steps of ourselves and the final show to everyone.网吧室内设计平面图目录摘要..........................................................2-3 目录 (4)1引言 (5)2设计理念 (5)3设计思路.....................................................5-6 4设计步骤.................................................6-10制作网吧室内设计平面图....................................6-10结束语 (11)参考文献 (12)致谢 (13)铜仁职业技术学院毕业论文（设计）1引言室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

铜仁职业技术学院研究课题立题

铜仁职业技术学院研究课题立题
报告书
课题名称：
承担部门：
协作单位：
课题负责人：
电话：
通讯地址：
报告日期：
铜仁职业技术学院科研部制
2013年9月
课题名称
课题负责人姓名
专业
职称
承担部门
课题组人数
其中高级
研究人员
中级
研究人员
初级
科技人员
协：（包括具体内容，对经济发展的作用，科学意义及预期成果等）
十二、经济效益和社会效益分析：（并分析成功后可能推广的范围和成果转让的办法）
十三、协作单位态度：（要说明是否同意参加协作、能否保证协作人员工作时间和提供必要的条件）
（公章）
年月日
十四、承担部门意见：（承担部门领导签署意见，包括经费预算是否合理，有无其他经费来源，能否保证人力、物力、工作时间等基本条件并监督计划的实施）
三、拟将达到的技术指标和经济指标：
四、国内外研究概况，水平及趋势：
五、主要研究方法和技术路线：（包括研究工作的总体安排、实验方法和步聚及其可行性论证，预计可能遇到的问题与解决方法）
六、科研进展计划：
七、实现本项目预期目标已具备的条件（包括过去的研究工作基础，现有的主要仪器设备，研究技术人员及协作条件，从其他渠道已得到、已申请或拟申请的经费情况及金额等）
八、本课题其他经费来源及金额：（包括主管部门补助、承担单位自筹及其他单位赞助的具体金额）
九、科技三项经费申请数及课题经费详细预算：（包括设备型号、数量、单价、总额等）
十、主要研究者和主要合作者已承担的其他研究任务及能用于本课题的时间：
十一、主要研究者和合作者姓名、年龄、职称、专业、工作单位、本课题的分工及签章：

专业职业技术论文模板(10篇)

专业职业技术论文模板(10篇)二、艺术设计专业教育的思路（一）调整教学模式课程设置合理化设计教育已经是不可回避的话题，艺术设计课程设置的势在必行。

要想规划更加合情合理的课程体系，首先要了解自身的情况，熟悉国内外职业院校的课程设置，结合地方特色，地方文化，针对地方企业，进行有针对性的专业方向建设，培养符合国情、民情、社会情的实用性人才。

由单一的“课堂教学”转变成“实践教学”的模式，鼓励学生多观察、多动手、勤动脑，培养具有实际操作能力的应用型人才。

艺术设计专业由于旧的教学机制和观念，导致具有一定困难，受高等学校教育模式影响，职业院校应尽量摆脱研究性院校的课程设置模式，尽快建立自己的应用型技术性课程体系。

艺术设计作为实用性的、综合性的学科，学生在学习理论知识的同时也将会面临大量的“动手做”的学科，在学校除了学习必要的专业课，还要学习相关的交叉学科的知识。

对于职业院校的学生而言，老师的职责就是学生进入职业院校以后，我们的就业目标是什么，学生选择艺术设计这个专业，这个专业的概括如何，就业前景如何，学生在校期间将要完成哪些课程的学习，达到什么程度等等比较切实际的问题。

对于《概论》本身的理论更要言简意赅、多方法、多形式的教学方法，而非传统的“一言堂”。

教师的认为也是在吸收和消化了大量的知识理论之后，尽量用幽默的语言，风趣的例子，动态的视频等多种方式来阐述所要学习的知识点，必要时可以让学生主动参与讨论，甚至抛出问题，让同学生课下用自己的方式寻求答案，学生主动阐述给班级听，教师则进行补充和纠正的作用。

避开教师“独角戏”的局面，激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性。

对于艺术设计专业不同方向基础课程的学习，教师应在讲述基本知识的同时，根据学生方向的不同，有所针对性和侧重点。

在具体教学中，其素描范本，以简单的家具、生活用品为主，在绘画过程中更多的关注透视、比例、空间思维能力的培养。

漫画专业的学生，在学习素描时，教师应更加注重线条的流畅，着重想象力的培养，甚至可以开展创意素描的课题，让同学们自主研讨、培养学生的创新能力。

职业技术学院毕业论文范本

天津生物工程职业技术学院学生毕业论文写作规范（试行）天津生物工程职业技术学院教务处编二○一○年十月一、论文内容要求：根据学院要求，毕业论文要不断创新改革，贯彻工学结合，以工作岗位为依托，以生产一线的实际问题为素材，体现求实创新。

针对学院自身的特点，论文内容要和所学医药专业密切相关，论文题目具体详实，涵盖范围不易过宽，要体现具体的技术内容。

各专业论文内容方向要面向各自相应的岗位一线，面向实际操作，重点介绍技术与工艺。

不写研究性的论文，或者脱离高等职业教育的论文，凡与专业岗位不相关的毕业论文视为无效。

二、论文构成毕业论文格式应规范，必须由封面、毕业论文评审表、正文（包括题名、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。

论文装订顺序为外封面✂毕业论文评审表✂中文题名✂作者与单位✂中文摘要✂中文关键词✂中文前言✂正文✂结论✂参考文献✂致谢。

如有附录部分，装订在参考文献后面，整体文字5000字。

三、排版及印刷要求3．1 纸张要求及页面设置3．2 中文封面（已经定型，只须填入相关内容）3．3 中文题目、摘要与前言3．4 正文图例：有关图、表、表达式3.5 其它3.6 印刷及装订要求全部内容采用单面印刷。

毕业论文一律用A4纸张电脑打印。

左侧装订。

四、参考文献参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料，应附在论文末尾加以说明。

文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字或相应的外文；作者姓名之间用“，”分开。

建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的参考顺序将参考文献附于文末。

几种主要参考文献著录表的格式为：五、附录的要求毕业论文形成过程中所涉及的实验设计、调查材料及其相应的数据、图表等应整理后用附件形式附在参考文献之后。

六、标准格式范文文档另附例如：[1] 陈建军，车建文，陈勇.具有频率和振型概率约束的工程结构动力优化设计. 计算力学学报，2001，V ol.18（1）:74～80[2] Nadkarni M A，Nair C K K，Pandey V N，et al．Characterzation of alpha-galactosidase fromcorynebacterium murisepticum and mechanism of its induction. J Gen App Microbiol，1992，38：223～234[3] 华罗庚，王元．论一致分布与近似分析：数论方法（Ⅰ）．中国科学，1973（4）：339～357[4] 竺可桢．物候学．北京：科学出版社，1973[5] 霍夫斯塔主编．禽病学：下册．第7版．胡祥壁译．北京：农业出版社，1981．798～799[6] Timoshenko S P．Theory of plate and shells．2nd ed ．New York：McGraw-Hil1，1959．17～36[7] 张全福，王里青．“百家争鸣”与理工科学报编辑工作．见：郑福寿主编．学报编辑论丛：第2集．南京：河海大学出版社，1991：1～４[8] Dupont B．Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with anunrclated MLC compatible donor．In：White H J，Smith R，eds．Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology．Houston：International Society for Experimental Hematology，1974．44～46[9] 丁光莹.钢筋混凝土框架结构非线性反应分析的随机模拟分析:[博士学位论文] .上海：同济大学，2001[10] Cairns R B．Infrared spectroscopic studies on solid oxygen：[dissertation]．Berkeley：Univof California，1965[11] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方法．中国专利，881056073．1989-07-26[12] 全国文献工作标准化技术委员会第六分委员会．GB 6447—86 文摘编写规则．北京：中国标准出版社，1986五、量和单位要严格执行GB 3100～3102—93(国家技术监督局1993-12-27发布，1994-07-01实施)有关量和单位的规定。

专科毕业论文格式范文

专科毕业论文格式范文专科毕业论文格式范文一毕业论文的格式规范包括字体、字号、行距的规定及标点符号的运用。

一篇完整的毕业论文由四个部分构成，即目录、内容提要、正文、参考文献。

每个构成部分的格式要求分别列述如下：1.目录采用四号黑体，设定为默认行距。

“目录”二字要求居中。

各个标题开头空两格并要注明在正文中的页码。

标题至少应列明至二级标题。

2.内容提要及关键词采用四号黑体，设定为默认行距。

“内容提要”四字要求居中。

关键词要另起一行并空两格，以3—5个为宜。

3.正文论文题目采用三号黑体，论文题目后另起一行，列示作者的学号与姓名，学号与姓名采用四号楷体。

正文中的主标题(主要论点，一级标题)和次标题(论据，二级标题)要求设定为四号黑体，其余各段落要求设定为四号宋体。

论文题目及作者的学号与姓名要居中，其余各个标题及每个段落的开头要空两格。

4.参考文献采用四号楷体。

“参考文献”四字要顶格，无需居中。

具体到每个参考资料时要空两格。

毕业论文的参考资料应该注明其名称、出处、作者(或主编与编著者)、资料所属的时间等内容。

不同形式的参考资料的格式要求略有不同：(1)教材与专著要求注明名称、主编或编著者或著者、出版社、年月日。

如：1.孙文军、吴斌：《上市公司资本经营效果与风险》，西南财经大学出版社，__年7月;(2)报刊及杂志要求注明报刊及杂志的名称、所引用的__名称及作者、年月日。

如：2.张炜、刘岸然：“广东民企期待第五春”，《南方都市报》，__年1月12日3.陈关亭：“上市公司财务敏感区间与项目的审计意见”，〈〈会计研究〉〉，__年7月(第七期)(3)论文集要求注明论文集的名称、作者、出版社、年月日。

(4)网上资料要求注明名称、所引用的__名称及作者、年月日。

(5)内参要求注明内参的名称、年月日。

5.其他相关事项(1)论文定稿后，统一采用a4纸打印。

(2)按“目录——内容提要与关键词——正文——参考文献”的顺序装订，这四个部分要独立成文，不要连在一起。

铜仁职业技术学院工作情况汇报2013-2016

铜仁职业技术学院工作情况汇报2013年以来，在省、市各级党委、政府的正确领导下，在上级有关部门的关心支持下，经过全体教职员工的共同努力，铜仁职院各项工作取得了可喜的成绩。

一、实现高职、中职国家级双示范2013年11月，铜仁职院以“优秀”等次通过国家验收。

2015年11月，由铜仁职院领办的铜仁市中等职业学校顺利通过国家验收。

至此，铜仁职院正式成为高职、中职国家级双示范院校。

二、在全国职业教育工作会议作典型发言2014年6月，全国职业教育工作会议在京召开，铜仁职业技术学院作为全国1300多所职业院校唯一代表在会上作了题为“扮演‘三个角色’履行‘四项使命’提升高职教育服务区域产业转型发展能力”的典型经验发言，院长张景春受到了国务院总理李克强同志的亲切接见。

三、成为“省部共建”院校2015年12月16日，国家民族事务委员会与贵州省人民政府签署共建铜仁职业技术学院协议，铜仁职院成为国家民委与地方－ 1 －政府“省部共建”的全国2所高职院校之一。

协议签署半年多以来，推进落实“省部共建”工作已取得的成绩主要有：1.我院分别与国家民委直属高校大连民大、中南民大签署了战略合作框架协议。

2.2016年，我院受国家民委委托承担了两项研究课题：“职业教育服务少数民族和民族地区精准扶贫精准脱贫研究”及其子课题“职业教育服务少数民族和民族地区精准扶贫精准脱贫研究——以武陵山集中连片特殊困难地区为例”。

这在全国高职院校中尚属首次。

3.2016年4月，吴玉挂职任国家民委经济发展司扶贫开发处（扶贫开发办公室）副处长（副主任），挂职时间至2017年1月。

四、紧跟产业需求开办新专业学院专业设置紧跟地方产业需求，及时新增机电一体化、物联网、财务管理、社会工作、航空服务、药物分析技术、园林工程技术、道路桥梁工程技术等适应经济社会发展人需求的专业。

2013年开设高职专业38个，到2016年增至46个。

五、构建四大高端科研平台2013－2015年，铜仁职院先后获批博士后科研工作站、民族中兽药分离纯化技术国家地方联合工程研究中心、贵州民族中兽药与生态畜牧业人才基地、贵州省民族中兽药工程技术研究中心，－ 2 －构建了四大高端科研平台，使铜仁职业技术学院在全国高职院校中科研实力位居前列。

铜仁职业技术学院第三届

杨军雄罗显华樊黔江
附院
2004.1～
科技
17
胎儿全身动脉铸型标本制作
滕树成王焕文
教务处
2005.3～2008.3
科技
徐联
医学系
2003.1～2008.12
科技
13
手法配合离子导入治疗颈性眩晕的临床观察
胡国兵
医学系
2004.5～2007.5
科技
14
62件“人体系统装缸标本”的制作与研究
张美勤
医学系
1984.10～2008.10
科技
15
金针菇酒生产工艺研究
杨胜敖
生物
2006.2～2008.6
科技
16
《<内经>三刺法为主治疗梨状肌综合征的临～2008.8
教学
5
“听听画画“教学法在风心病杂音教学中的应用
徐友英
医学系
2003.3～2008.12
教学
6
对《人体解剖学》专科教材“三性的的研究”
张美勤
医学系
2000.9～2008.12
教学
7
对高职护理专业心肺复苏术的教学应用研究
金立军等
护理系
2007.3～2009.5
教学
8
《药用植物识别与应用技术》精品课程建设
梁玉勇
药学系
2005.12～2008.5
教学
9
贵州省语文教师优秀教案设计
彭雨生
人文社科系
2007.5～2008.3
教学
10
浅论文学社与素质教育
陈慕鸿
人文社科系
2001
教学
11
对高职院校大学语文现状及对策的思考
陈慕鸿

高职高专学生毕业论文模板

毕业论文题目：所属系部：专业班级：学生姓名：指导教师：2000 年 0 月0日毕业设计（论文）任务书指导教师签字：教研室主任签字:年月日毕业设计（论文）评审表附件1（一）毕业设计（论文）总体格式一、装订顺序第一：封面第二：毕业设计（论文）任务书第三：毕业设计（论文）评审表第四：摘要及关键词第五：目录第六：正文开始第七：结论第八：参考文献二、其它要求1. 毕业设计（论文）用A4纸单面打印。

2. 论文不得少于10页。

3. 用塑料封皮装订。

4. 侧面装订，不要在上部装订。

附件2：毕业设计（论文）模板题目：所属系部：专业班级：学生姓名：指导教师：年月日文Array题目：所属系部：专业班级：学生姓名：指导教师：年月日毕业设计（论文）任务书指导教师签字：教研室主任签字:年月日毕业设计（论文）评审表摘要本文给出了高职高专学生论文的写作规范和排版格式要求。

文中格式可作为编排高职高专学生论文的格式模板，供各系部参考使用。

摘要部分说明：1．“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

2．标题“摘要”字体：黑体，居中，字号：三号，1.5倍行距，段后2行，段前2行。

3．论文摘要是本篇论文的浓缩，文字要求简练、明确。

篇幅以一页为限，字数为300-400个。

内容要包括目的、方法、结果和结论。

单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。

文中不允许出现插图。

重要的表格可以写入。

4．摘要正文每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行。

5．摘要正文后，列出3-5个关键词。

“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。

6．关键词与摘要之间空2行。

关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，黑体，小四，加粗。

7．英语专业学生还要求有英文摘要，单词数为150-200个。

英文摘要另占一页，排版格式要求与中文摘要相同。

例如：关键词：写作规范；排版格式；毕业论文注：此部分为毕业设计说明书（或论文）的目录。

职业技术学院毕业设计(论文)格式标准

附件1：电子信息职业技术学院毕业设计（论文）格式标准及要求1 引言1.1制定本标准的目的是为了统一规范我院毕业设计(论文）的格式，保证毕业设计（论文）的质量。

1.2毕业设计（论文）由作者在计算机上输入、编排与打印完成。

1.3毕业设计（论文）作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编排）。

2 版面格式要求2.1页面要求：毕业设计（论文）须用A4(210×297mm)标准打印纸（所附的较大的图纸、数据表格及计算机程序段清单除外），一律采用单面打印；毕业设计（论文）页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：25 mm;下边距（地脚）20mm;左边距25mm和右边距为：20mm；装订线：10mm;页眉：15mm;页脚：10mm。

2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。

页眉内容：电子信息职业技术学院毕业设计（论文），居右， 5号宋体；页眉之下有一条下划线。

2.3页脚：论文主体部分（引言或绪论）从正文开始，设置为第1页，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中， 5号宋体。

2.4字体与间距：毕业设计（论文）字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

3 编写格式前置部分：封面诚信承诺书中文摘要关键词英文摘要和英文关键词目次页（必要时）或提纲主体部分：标题引言（或绪论）正文（各章、节）结论注释参考文献毕业设计（论文）任务书3.1前置部分3.1.1封面：封面格式按电子信息职业技术学院毕业设计（论文）封面统一格式要求。

封面内容各项必须如实填写完整。

其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业设计（论文）中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过30字。

论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。

铜仁职业技术学院

铜仁职业技术学院个案护理报告
题目右侧小脑脑出血患者的护理体会
姓名张阳
系部护理系
专业护理
班级075高护14班
指导教师田英职称护师
日期二O一一年八月二十五日
案例：
一、病例介绍
二、护理措施
三、护理体会
内容包括：
以下四点均可以有体会，也可以其中部分有体会：
1、通过此患者的护理你感受最深的、收获最大的内容的描述。

2、在护理工作中获得的新知识和新观点，能够改进临床工作和提升护理服务品质，对临床工作有指导和运用价值的某种观点和体会。

3、可以是自己在临床工作中做错的或做得好的某件事、带教老师的某种行为、言语等带给自己的思考或反思，甚至对自己的人生都造成深远影响内容。

4、在以后工作中需改进的地方和吸取的教训。

铜仁职业技术学院学术规范制度

使用说明为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；本文档为word格式，您可以放心修改使用。

希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用铜仁职业技术学院学术规范制度（试行）第一章总则第一条为规范学术行为，维护学术道德，净化学术环境，倡导严谨求实的学术风气，营造优良学术氛围，鼓励科技创新，增强我院科技服务社会能力和在学术界的竞争力和影响力，全面推进学院学术道德建设，根据国家相关法律法规及教育部相关文件精神，结合学院实际，制定本制度。

第二条本制度适用于铜仁职业技术学院所有教职工以及以铜仁职业技术学院名义从事学术活动者。

第二章学术规范第三条基本学术规范（一）全院教职员工应自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律、法规。

（二）依法保护铜仁职业技术学院和个人的知识产权，充分尊重他人的知识产权。

第四条科学研究规范（一）充分尊重他人学术成果和知识产权。

进行学术研究，应全面了解相关学术领域已有的成果和研究进展，若涉及到他人成果，要充分尊重其知识产权。

在学术研究中引用他人成果，必须注明出处；被引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品中转引第三人成果，应注明转引出处；参照而未引用他人成果，或受别人成果启发而未直接使用他人成果，也应做出说明并列出参考文献；不得使用未亲自阅读过的文献。

（二）在学术研究工作中坚持严谨求实、一丝不苟的科学态度，不得故意捏造、篡改数据或其他资料，反对投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量不顾质量的浮躁作风和行为。

（三）承担各级各类科研项目的负责人，必须是项目的实际研究人员，应遵守项目审批（或委托）单位的规定，按期开展项目研究，接受中期检查、上报阶段性研究进展、按时验收（结题）。

职业技术学院毕业论文范本

天津生物工程职业技术学院学生毕业论文写作规范（试行）天津生物工程职业技术学院教务处编二○一○年十月一、论文内容要求：根据学院要求，毕业论文要不断创新改革，贯彻工学结合，以工作岗位为依托，以生产一线的实际问题为素材，体现求实创新。

针对学院自身的特点，论文内容要和所学医药专业密切相关，论文题目具体详实，涵盖范围不易过宽，要体现具体的技术内容。

各专业论文内容方向要面向各自相应的岗位一线，面向实际操作，重点介绍技术与工艺。

不写研究性的论文，或者脱离高等职业教育的论文，凡与专业岗位不相关的毕业论文视为无效。

二、论文构成毕业论文格式应规范，必须由封面、毕业论文评审表、正文（包括题名、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。

论文装订顺序为外封面✂毕业论文评审表✂中文题名✂作者与单位✂中文摘要✂中文关键词✂中文前言✂正文✂结论✂参考文献✂致谢。

如有附录部分，装订在参考文献后面，整体文字5000字。

三、排版及印刷要求3．1 纸张要求及页面设置3．2 中文封面（已经定型，只须填入相关内容）3．3 中文题目、摘要与前言3．4 正文图例：有关图、表、表达式3.5 其它3.6 印刷及装订要求全部内容采用单面印刷。

毕业论文一律用A4纸张电脑打印。

左侧装订。

四、参考文献参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料，应附在论文末尾加以说明。

文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字或相应的外文；作者姓名之间用“，”分开。

建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的参考顺序将参考文献附于文末。

几种主要参考文献著录表的格式为：五、附录的要求毕业论文形成过程中所涉及的实验设计、调查材料及其相应的数据、图表等应整理后用附件形式附在参考文献之后。

六、标准格式范文文档另附例如：[1] 陈建军，车建文，陈勇.具有频率和振型概率约束的工程结构动力优化设计. 计算力学学报，2001，V ol.18（1）:74～80[2] Nadkarni M A，Nair C K K，Pandey V N，et al．Characterzation of alpha-galactosidase fromcorynebacterium murisepticum and mechanism of its induction. J Gen App Microbiol，1992，38：223～234[3] 华罗庚，王元．论一致分布与近似分析：数论方法（Ⅰ）．中国科学，1973（4）：339～357[4] 竺可桢．物候学．北京：科学出版社，1973[5] 霍夫斯塔主编．禽病学：下册．第7版．胡祥壁译．北京：农业出版社，1981．798～799[6] Timoshenko S P．Theory of plate and shells．2nd ed ．New York：McGraw-Hil1，1959．17～36[7] 张全福，王里青．“百家争鸣”与理工科学报编辑工作．见：郑福寿主编．学报编辑论丛：第2集．南京：河海大学出版社，1991：1～４[8] Dupont B．Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with anunrclated MLC compatible donor．In：White H J，Smith R，eds．Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology．Houston：International Society for Experimental Hematology，1974．44～46[9] 丁光莹.钢筋混凝土框架结构非线性反应分析的随机模拟分析:[博士学位论文] .上海：同济大学，2001[10] Cairns R B．Infrared spectroscopic studies on solid oxygen：[dissertation]．Berkeley：Univof California，1965[11] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方法．中国专利，881056073．1989-07-26[12] 全国文献工作标准化技术委员会第六分委员会．GB 6447—86 文摘编写规则．北京：中国标准出版社，1986五、量和单位要严格执行GB 3100～3102—93(国家技术监督局1993-12-27发布，1994-07-01实施)有关量和单位的规定。

现代学徒制 - 铜仁职业技术学院

赴天津参加全国职业院校“现代学徒制”试点建设暨第一批试点单位建设经验总结与第二批试点单位建设方案现场交流会总结10月13日-10月16日，我、邓书湛、田景涛三位老师赴天津参加全国职业院校“现代学徒制“试点建设暨第一批试点单位建设经验总结与第二批试点单位建设方案现场交流会。

10月13日报到，实际开会时间是10月14-15日两天，10月16日返程。

首先介绍下此次会议的主要内容。

10月14日上午，天津职业大学机电学院院长、研究员，教授，全国高等职业技术教育研究所教学管理委员会副秘书长巴世光，做了题为“职业院校实施现代学徒制人才培养模式的五步法”，主要讲了我国学徒制发展的历程、实施现代学徒制现状分析与思考以及实施现代学徒制人才培养模式五步法。

“五步法”，第一步是选择合作企业，第二步是确定招生招工运行方式，第三步是校企深度合作，构建人才培养方案，第四步是教学管理方式与资源配置，成立专门的校企合作办公室，健全制度，第五步是校企考核评价。

10月14日下午，参观了天津现代职业技术学院现代学徒制试点项目，这个试点是天津现代职业技术学院精密机械技术专业（钟表方向）与海鸥表业集团联合开展的学徒制项目。

参观了天津现代学院按照海鸥厂车间的布局设计的校中厂。

教育部首批现代学徒制试点的主要设计者与实施者，天津现代职业技术学院教务处讲师易艳明博士介绍了天津现代职业技术学院与海鸥表业集团共同设计的校企一体化培养人才培养方案，包括课程体系和教学组织，他的课程包括学校课程、校企课程、企业课程。

另外其在企业人力资源部下设了校企合作办公室，配备了一名专职管理协调员，以及人力资源部选派一名专职组织协调员进入专业教研室。

以及介绍了他的人才培养评价模式，评价有中期考试和出师考试，考试分笔试和实操，考试通过提前签订就业意向书，享受技术员员工待遇和国外学习的机会。

10月15日，教育部现代学徒制工作专家指导委员会委员、昆明工业职业技术学院常务副院长刘伟教授做了题为“现代学徒制试点打造职业教育人才培养升级版”以及“职业教育现代学徒制试点的探索与实践”的讲座。

【新】铜仁职业技术学院毕业论文学术答辩与开题报告课题研究ppt

可行性说明
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Part 3
关键技术与践难点
关键技术案例对比分析实践难点解决方案
关键技术
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主要贡献与创新
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Part 2
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案例对比分析
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高职院校计算机课程教学模式的探讨——以贵州省铜仁职业技术学院为例

铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，由铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、职校组建成立的一所公办全日制普通高等职业学校。

铜仁职业技术学院计算机课程教学的开展主要分为两种：针对计算机专业开展的专业教学；针对非计算机专业开展的计算机基础课程教学。

本文主要对铜仁职业技术学院非计算机专业开展的计算机基础课程教学模式进行深入探讨。

１　高职院校计算机基础课程教学中存在的主要问题1.1 学生方面的问题虽然我国计算机课程在小学就已经开设，但由于学生来自四面八方，不同地区发展水平不同，对计算机课程的重视程度也不一样，部分较为贫困地区甚至没有开设计算机课程，而发展较好的地区，学生接触计算机得机会较多，基础知识也较扎实。

因此，学生接受计算机教育的程度也不相同，造成了学生计算机基础差异较大，加大了贵州省铜仁职业技术学院教师进行计算机课程教学的难度。

1.2 教学方面的问题1.2.1 计算机教师实操项目经验不足部分高职院校的计算机教师大多是高校毕业后就在高职院校任职，并未真正进入企业参加计算机项目的实际操作，缺乏实际操作经验。

因此，高职院校大部分计算机教师在教授学生知识时，更多的是对理论知识的讲解，学生学到的也是书本上的理论知识，对具体的计算机操作以及如何将书本上的理论知识应用到实际计算机操作中了解甚少。

1.2.2 缺少多样化的教学考核方法计算机课程考核分为机试和笔试两种，但无论是机试还是笔试，都属于总结性考核，并不能全面检测学生对各个知识点的掌握程度。

因此需要制定多样化课程考核体系，增加过程性测试，以使教师清楚地掌握学生对各个知识点的掌握情况。

1.3 教学平台方面的问题1.3.1 教学硬件问题就硬件而言，学校要有足够的硬件设备供学生练习，但在很多高校，由于对计算机课程认识存在偏差，没有给计算机这门课程提供做实训的配套设施，使学生只能听教师讲应该怎样做，而没有实实在在地进行练习，这种纸上谈兵的教学方式必然不会取得良好的效果。

铜仁职业技术学院学术不端行为查处办法

铜仁职业技术学院学术不端行为查处办法（试行）第一章总则第一条为规范学术行为，维护学术道德，倡导严谨求实的学术风气，营造优良学术氛围，结合我院实际，特制定本办法。

第二条本办法适用于铜仁职业技术学院所有教职工以及以铜仁职业技术学院名义从事学术活动者。

第二章学术不端行为第三条学术不端行为，是指严重违反学术道德、应受学术道德谴责并受相应处分的行为。

主要包括剽窃行为，抄袭行为，伪造行为，不当署名行为，一稿多投行为，泄密行为和包庇行为等。

第四条将他人（含合作者）的学术观点、学术思想、实验数据、实验结论、其他学术成果和技术成果，通过不正当手段窃为己有，冒充为自己所创成果的行为，是剽窃行为。

第五条在成果中使用他人的学术成果时，不注明出处的，是抄袭行为。

第六条伪造或篡改实验条件、实验数据、实验过程、实验结论；伪造学历、学术成果的；伪造专家鉴定证书、学位证书、获奖证书或其他学术经历与能力证明材料的，是伪造行为。

第七条未参加实际研究或成果创作而要求或者同意在别人成果中署名，不按实际贡献大小随便更改署名顺序的，是不当署名行为。

第八条将同一稿件同时期两次或多次投送不同报刊或出版部门以求发表的，是一稿多投行为。

第九条违反国家和学校有关保密规定，未经学校科研主管部门和项目主管部门批准，擅自将应当保密的学术事项公开的，是泄密行为。

第十条在学院学术委员会就他人有关学术不端行为进行调查时，故意隐匿有关事实和证据的，属于包庇行为。

第十一条其他违背学术界公认学术道德规范的行为：包括雇用或代替他人撰写论文；夸大、炒作个人学术成果价值，谋取不正当利益；虚报或重复申报同级同类奖项；滥用学术信誉，在参与学术评价活动中徇私舞弊；故意干扰或妨碍他人的学术研究活动等行为。

第三章学术不端行为的举报和认定第十二条对本校及相关人员的学术不端行为，校内外任何个人和组织都有权向我院学术委员会举报。

第十三条院学术委员会办公室负责受理举报、记录在案，并及时通报院学术委员会负责人。

技校毕业论文模板

技校毕业论文模板技校毕业论文模板引言：技校毕业论文是技校学生毕业前必须完成的一项重要任务。

它不仅是对学生在技术领域的学习和实践能力的综合检验，也是对学生综合素质的考察。

因此，撰写一篇优秀的技校毕业论文对于学生的未来发展至关重要。

本文将为大家提供一份技校毕业论文模板，希望能够帮助同学们更好地完成自己的毕业论文。

第一部分：选题与背景在这一部分，学生需要明确自己的研究选题，并简要介绍选题的背景和意义。

例如，如果选择了汽车维修技术作为研究方向，可以介绍汽车行业的发展现状以及汽车维修技术的重要性。

同时，还可以提出研究的目的和意义，例如提高汽车维修技术的水平，满足社会对于高素质维修技术人才的需求等。

第二部分：文献综述在这一部分，学生需要对相关领域的文献进行综述，总结前人的研究成果和观点。

例如，在汽车维修技术领域，可以查阅相关的技术手册、研究报告和学术论文，了解前人在该领域的研究进展和成果。

在综述的过程中，学生需要注意整理和归纳前人的观点和结论，以便为自己的研究提供基础和参考。

第三部分：研究方法在这一部分，学生需要详细描述自己的研究方法和实验设计。

例如，在汽车维修技术研究中，可以采用实地调研、问卷调查和实验对比等方法。

学生需要解释为什么选择这些方法，并说明每种方法的优缺点。

同时，还需要详细描述实验的步骤和操作流程，以确保实验的可重复性和科学性。

第四部分：实验结果与分析在这一部分，学生需要展示自己的实验结果，并对结果进行详细的分析和解释。

例如，在汽车维修技术研究中，可以展示不同维修方法的效果对比图表，并对结果进行统计学分析。

同时，学生还可以根据实验结果提出自己的观点和结论，说明实验结果对于该领域的意义和影响。

第五部分：结论与展望在这一部分，学生需要总结自己的研究成果，并提出未来的展望和建议。

例如，在汽车维修技术研究中，可以总结不同维修方法的优劣，并提出改进和发展的方向。

同时，还可以探讨该研究对于汽车行业的影响和推动作用，以及对于技术人才培养的启示和借鉴。