人教版高三英语总复习之语法专项突破一轮复习：语法专项八 非谓语动词
高考英语一轮复习语法专项突破专题非谓语动词课件新人教版
二、动词－ing形式与不定式的用法比较
句法 功能
作主 语、
表 语、 宾语
作定 语
动词－ing形式 不定式
表示一个比较 抽象或泛指的 动作时多用－ ing形式
表示具体 某一次的 动作时， 多用动词 不定式
动作一般与句 中谓语动词所 表示的动作同 时发生
动作一般 发生在句 中谓语动 词所表示 的动作之 后
try to do sth.努力、企图做某事
try
doing
sth.试验、试一试某种办法
mean to do打算，有意要做……
mean
doing意味着
go on to do继而去做另外一件事情
go
on
doing继续原先没有做完的事情
3．动词－ing形式作表语 (1)动词－ing形式作表语，表示抽象的一般性的行为；而 不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
2．动词－ing形式作宾语 (1)有些动词和词组后只能用动词－ ing形式作宾语，如 admit，dislike，appreciate，avoid，enjoy，envy，can't help(不 禁 ) ， delay ， escape ， can't stand( 受 不 了 ) ， deny ， excuse( 原 谅 ) ， consider( 考 虑 ) ， fancy ， mind ， miss( 错 过 ) ， mention ， finish ， pardon ， resist ， forgive ， imagine ， risk ， practice ， suggest(建议)，keep，quit，put off，give up，feel like，be worth，set about，burst out，be/get/become used to(习惯于)， look forward to，pay attention to，devote...to，lead to，stick to，get close to，object to，contribute to，get down to，be equal to(能胜任)，turn to(求助于)等。
高考英语一轮复习语法突破---非谓语动词学案
语法突破非谓语动词1.(2020课标全国Ⅱ)They make great gifts and you see them many times (decorate) with red envelopes and messages of good fortune.答案decorated句意:它们是很好的礼物,你会经常看到它们被红包和好运的信息装饰着。
分析句子结构可知,设空处单词应该用非谓语动词作宾补。
decorate与宾语them之间是被动关系,所以要用过去分词形式。
故填decorated。
2.(2020新高考Ⅰ)As well as looking at exhibits, visitors can play with computer simulations (模拟) and imagine them-selves living at a different time in history or (walk)through a rainforest.答案walking句意:除了观赏展品,游客(还)可以玩电脑模拟(游戏),想象他们自己生活在一个不同的历史时期或者漫步在热带雨林中。
设空处与living是并列成分,共同作imagine的宾补,imagine sb. doing sth.想象某人做某事。
故填walking。
3.(2019课标全国Ⅱ)When we got a call (say)she was short-listed, we thought it was a joke.答案saying逗号前部分是When引导的时间状语从句,逗号后部分是主句。
从句的谓语动词是got,设空处是非谓语动词作定语,修饰前面的名词call。
call与say之间为逻辑上的主动关系,故填现在分词saying。
非谓语动词包括动名词、不定式、现在分词和过去分词,是重要的语法项目之一,也是每年高考的必考点。
在语法填空题中,针对非谓语动词的考查主要集中在非谓语动词作主语、宾语、定语、状语和补语等,而短文改错针对非谓语动词的考查主要集中在非谓语动词作宾语、定语、状语等。
人教版高三英语语法专题讲解--非谓语动词
语法专项训练(九)——非谓语动词
He wept to hear the news.
听到那消息后他哭了. 表原因)
【注意】 作目的状语时, 不定式表
示的动作在谓语动作之后发生；作
原因状语时, 不定式表示的动作在谓
语动作之前发生.
语法专项训练(九)——非谓语动词
6．作补语 接不定式作宾补的动词常见的有:
语法专项训练(九)——非谓语动词
begin, start, learn, pretend, ask, promise, plan, intend, refuse等.
I wish to see you soon.
我希望能早日见到你.
(2)可用疑问代词或疑问副词what,
which, whom, where, when, how加不
advise, allow, permit, ask, beg,
persuade, want, order, encourage,
force, get, invite, expect, teach, wish,
warn等.
I’ll try to get her to see the doctor.
我会尽力让她去看医生.
语法专项训练(九)——非谓语动词
【注意】
感官动词和使役动词后作宾补的不定
式要省to, 但当句子为被动语态时, 则
不能省to. 这类词有: 一感(feel), 二听
(hear, listen to), 三让(let, have, make),
五看(see, watch, notice, observe, look at).
语法专项训练(九)——非谓语动词
They knew her very well.They had
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法
A
*
解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷静。要遵循以下解题思路：
解题方法总结
解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)； 找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)； 搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式； 将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或是否能传达有效信息、完成交际任务。
*
添加副标题
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法 The Usages of Non-finite Verbs
2023
１、非谓语动词的种类：
不定式（to do）、 动名词（ doing）、 现在分词（doing）、 过去分词（V-ed）
２、非谓语动词的功能：
1.不定式相当于名词、形容词或副词的功能。
真 题 再 现
知 识 链 接
1. 常见的短语动词有：leave off, put off, give up, can't help, can’t stand, feel like, insist on, think of, dream of, be fond of, prevent…(from), keep…from, stop…(from), protect…from, set about, be engaged in, spend…(in), succeed in 等。 2. 下列短语中的to 为介词，后面只能接动名词或名词：look forward to, be familiar to, owe…to, put one’s mind to, turn to, get down to, attribute…to, live up to, in relation to, admit to, be devoted to, owing to, thanks to, object to, be accustomed to等。
高三英语一轮复习语法专题_非谓语动词 (共20张) 精品优选公开课件
for farmers.
高考复习
实战演练：
一、单项填空
1. Anxiously, she took the dress out of the package and
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5. 出生于北京的一个工人家庭，她5岁就开始打乒乓球。 __B_o__rn__in__a_w__o_rk_e_r_’s__fa_m__il_y_in__B_e_ij_in_g_,_s_h_e__b_e_g_a_n_t_o_p_l_a_y_ __t_a_b_l_e_t_e_n_n_is_a_t_t_h_e__a_g_e_o_f_f_iv_e_._ 6. 基于一个真实的故事，这本书感动了每一位读者。 _B_a_s_e_d_o__n_a_t_r_u_e_s_t_o_ry_,_t_h_e_b_o_o__k_m__o_ve_d__e_v_e_r_y_r_e_ad__e_r.___ 7.努力工作不是取得巨大成功的唯一保证, 但它是基本 条件之一。 _W_o_r_k_in_g__h_a_rd__is__n_o_t_t_h_e_o_n_l_y_g_u_a_r_a_n_te_e__o_f_g_re_a_t_s_u_c_c_e_s_s_, _ _b_u_t _it_i_s_o_n_e__o_f _th_e__e_s_se_n_t_i_a_l r_e_q_u_i_re_m__e_nts. 8. 目前在中国学习英语的人数正在迅速增长。 _T_h_e__n_u_m_b_e_r__o_f _p_e_o_p_le__le_a_r_n_in_g__E_n_g_li_sh__is__g_ro_w__in_g__a_t ____ _p_r_e_s_e_n_t._____
《红对勾》人教版高三英语总复习之语法专项突破课件：语法专项八非谓语动词
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5．不定式在形容词后作原因状语 不定式还可用在下列表示情绪或态度的形容词后，作原因状 语。如glad，sad，happy，sorry，pleased，ready，surprised， disappointed，eager，able，anxious，afraid，shocked， delighted等。如： He looked happy to hear the news. 听到这个消息他看上去很高兴。
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6．不定式表示结果的三种搭配 so...as to，such...as to，enough to 如： Would you be so kind as to lend me your bicycle? 你能不能行行好，借给我你的自行车？ He's such a fool as to think that his idle chatter can influence others. 他如此愚蠢以至于认为他的闲扯能影响别人。 The newly-built hall is big enough to hold 2,000 people. 新建的大厅很大，足以容纳2,000人。
It's very foolish of you to believe him. 你相信他，太傻了。
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3．作定语 (1)不定式作定语时要放在被修饰词之后。如： He was the first to arrive. 他是第一个到的人。
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2023届高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结讲义
高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结得语法者得天下，高考英语处处离不开英语语法知识，词汇是基础，那么语法则是通往高分的阶梯，掌握好英语语法的核心知识，解答高考英语题目则会游刃有余。
本校高中英语教研组精心整理了该套语法专项突破讲义，适合高考英语一轮复习使用，希望同学们好好利用。
明年六月，金榜题名！分词就是具有动词及形容词二者特征的词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，在句子中可以作状语，表语，宾补，定语等，用途非常广泛，分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式，分词可以有自己的状语，宾语，逻辑主语。
一、定义现在分词（present participle）（又称-ing形式，现在进行时），是分词的一种，在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
二、特征和功能一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作。
三、垂悬结构现在分词作状语时，其逻辑主语应该与句子的主语一致，但有时现在分词的主语与其所在句中的主语并不一致，这种现在分词即所谓的垂悬现在分词。
垂悬现在分词容易使句意模糊，甚至造成歧义，因而通常被认为是不合规范或错误的用法，例如：不论是走路或睡觉，我总是在想着这个问题。
Walking or sleeping，this subject was always in my mind.---->walking or sleeping 的逻辑主语是句中的my应改为：Walking or sleeping, I was always thinking of the subject.在爬山时，探险家们看见几头野猪。
Climbing up the hill, several boars were seen.应改为：Climbing up the hill, the explorers saw several boars.四、两个基本特点1、在时间上，表示动作正在进行。
高考英语一轮复习 语法点专题讲解 非谓语动词-人教版高三全册英语试题
非谓语动词所谓非谓语动词，顾名思义也就是不能单独用作谓语的动词〔但与助动词结合可构成“进展时态、系表结构、完成时态、被动语态等谓语形式〞〕，非谓语动词在英语句子结构中用法非常广泛、灵活，可充当主语、表语、宾语、补语、定语、状语等。
现在笔者向同学们作分类介绍：动词不定式一、不定式作主语1.一般置于句首：To see one time is better than to hear one hundred times.2.常见用it代替它作形式主语，而把不定式或不定式结构移到句尾：It's our duty to serve the people．3.在含有不定式作主语的疑问句或感叹句中，一般只用it作形式主语。
常见：Is it a good idea to plant some flowers there？不可以说：*Is to plant some flowers there a good idea？二、不定式作表语连系动词be，seem，appear，get，remain等常用不定式作表语，如果主语局部有实义动词do时，表语常可用不带to的不定式。
例如：My idea is to have a trip on Sunday．The only thing I can do now is wait at home.三、不定式作动词宾语1.动词＋不定式：The girl asked to see the headmaster．常见的跟带to的不定式结构作宾语的动词有：agree，aim，arrange，ask，choose，decide， demand，pretend，expect，hope，learn，long，manage，offer，pretend，promise，refuse，wish，want，hate 等。
但help后的不定式常可省掉的，如：They helped〔to〕do the cleaning this morning.2.动词十疑问词〔why除外〕＋不定式：We must find out what to do next.常见能跟“疑问词十不定式〞结构作宾语的动词有：decide，find out，forget，know，learn，remember，see，think，understand，wonder等。
高中英语语法一轮复习 第八讲非谓语动词(1)----动名词和分词用法讲解与练习
动名词和分词用法动名词是动词的一种非谓语形式，由动词+ ing构成，有一般式和完成式，主动式和被动式，否定形式为not doing，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语、状语和宾补。
（1）动名词作主语（动名词做主语谓语动词用单数）动名词作主语表示抽象动作，指一件已知的事或经验。
eg:①Driving a car on the crowded road is boring. ②Reading is my hobby.句型: It’s no use/no good doing sth 做.......没有用处/好处It’s a waste of time doing sth 做.... 浪费时间（2）常只用动名词作宾语的动词有：admit,avoid,appreciate,consider,dislike,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,practise, risk,resist,suggest等。
eg:①I can’t imagine marrying her. ②She managed to escape being punished.以下动词词组后面只接动名词作宾语：give up,belong to,look forward to,keep on,insist on,be busy,get down to,be devoted to,have difficulty/trouble(in),have a good/wonderful time (in)等。
eg:①I’m looking forward to hearing from you soon. ②He gave up smoking three years.（3）动名词作表语动名词作表语的时候，特别要注意：不要与正在进行时混淆。
动名词作表语，表达的是“某件事”等。
高考英语一轮复习英语语法专题复习：非谓语动词课(共43张)
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：非谓 语动词 课（共4 3张）
分词
现在分词和过去分词的区别
(1) 现在分词表示主动，过去分词表示被动
a moving film
动词不定式
• 动词不定式的逻辑主语：动词不定式中动作的执行和体现者。
(1) “for sb. to do sth.”结构中，sb.是不定式的逻辑主语 It's very important for us to drink water every day.
(2)“It's + adj. + of sb. to do sth.”结构中，sb.是不定式的 逻辑主语
【2015阅读】 Books in various languages are to be found in the foreign languages bookstore. 在外文书店可以找到各种语言的书。
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：非谓 语动词 课（共4 3张）
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：非谓 语动词 课（共4 3张）
动词不定式
动词不定式的被动语态：不定式的逻辑主语是动词的承受者 (1) to be done
More work still needs to be done.
(2) to have been done: 表示动作发生在谓语动词之前
These books aesadtoir have been given to students.
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：非谓 语动词 课（共4 3张）
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：非谓 语动词 课（共4 3张）
真题解析
“It seems that she was there at the conference.” The sentence means that C . A. she seems to be there at the conference B. she seemed to be there at the conference C. she seems to have been there at the conference D. she seemed to being there at the conference
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be/become/get
used
to
doing
sth.习惯于做某事
(4) 在 及 物 动 词 tell ， advise ， show ， teach ， learn ， know ， decide等之后，常接“疑问词＋不定式”结构作宾语。如： Please tell me where to have the meeting. 请告诉我在哪儿开会。
必备知识梳理
方法规律技巧
课时作业
一、动词不定式 动词不定式的基本形式是“to＋动词原形”，它没有人称和 数的变化，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定 语、状语等。
1.作主语 不定式作主语时，常用形式主语it代替，而把不定式放到后面。 如： It is not easy to bring up a child. 养育孩子不容易。
(5)介词之后一般不直接接不定式，但可以接“疑问词＋不定式” 结构。如： Marx gave some advice on how to learn English. 马克思对如何学习英语提出了一些建议。 但but，except之后可跟不定式作宾语(主要用于否定句)；当前 面的句子中有实义动词do时，不定式符号“to”要省略。如： There was nothing for them to do but remain silent. 除了保持沉默，他们没有别的办法。
(3)下列动词后接不定式或-ing形式作宾语、状语或补足语皆 可，但意义大不相同。
to do sth.停止正做的事去做别的事
stop doing
sth.停下手中正做的事
to do sth.记住要做的事
remember doing
sth.记住做过的事
to do sth.忘记去做某事
sth.试着做看看会发生什么
to do sth.意欲，打算做某事
mean doing
sth.意味着，意思是
sb.to do sth.允许/建议某人做某事
allow/permit/advise doing
sth.允许/建议做某事
to do sth.同意做自己做
agree to
2．作宾语或宾语补足语 (1)下列动词后只能用动词不定式作宾语(不用ing形式)。 ask，agree，care，choose，demand，dare，decide，expect， fail，help，hope，learn，manage，offer，plan，prepare， pretend，promise，refuse，want，wish，desire。如： He refused to lend me his bicycle. 他拒绝借给我他的自行车。
one's
doing
sth.同意某人做别人做某事
to do sth.不敢做某事
be afraid of doing
害怕发生……危险
to do sth.肯定会做某事讲话者认为
be
sure of
doing
sth.自信某事句子主语自信
used to do sth.过去时常做某事
(7)连词词组rather...than也常接不带to的不定式。如： I would rather ride than walk. 我宁愿骑自行车也不步行。 有时rather than一起置于句首。 Rather than get money in such a dishonest way ， Mary would beg in the street. 与其用如此不诚实的方法挣钱，玛丽宁愿在街上乞讨。
(2)下列动词后接不定式或ing形式作宾语均可，意思区别甚微。 begin，start，like，love，hate，continue，prefer。如： I like watching TV ， but I don't like to watch TV this evening. 我喜欢看电视，但今晚我不想看。 易错提示：like doing表示习惯性动作，like to do则表示具 体动作。
在这种结构中，用for sb.to do sth.侧重动作；侧重对逻辑主 语的品格评价时，用of sb.to do sth.。这种不定式复合结构 常用于下列形容词后：
forget doing
sth.忘记已做过的事
to do sth.继续做另一件事goon doing
sth.继续做一直做的事
to do sth.为将要做的事感到遗憾
regret doing
sth.为已发生的事感到后悔
to do sth.尽力做某种困难的事
try doing
The enemy had no choice but to give in. 敌人别无选择，只能让步。 (6)有些形容词也可以接不定式。 happy，glad，pleased，sure，ready，eager，free，afraid， anxious，willing等。如： He is always ready to help others. 他总是乐于帮助别人。
(8) 下 列 动 词 后 接 不 定 式 作 宾 语 补 足 语 时 ， 常 省 去 不 定 式 符 号 “ to” 。 但 在 被 动 语 态 中 ， 宾 补 变 成 主 语 补 足 语 时 ， 要 加 上 “to”。 使役动词let，make，have
感 官 动 词 see ， watch ， look at ， observe ， notice ， hear ， listen to，feel(help后省不省皆可，let一般不用于被动语态 )。如：
The boss made the boy work twelve hours a day.
The boy was made to work twelve hours a day.
老板让这个男孩一天工作12个小时。
(9)如果要表明不定式动作的执行者，动词不定式前可加上for 短语，不定式和这个短语一起构成动词不定式的复合结构。如： I don't think it necessary for him to leave so early. 我认为他不必这么早离开。