四年级下册英语Unit 1 Lesson5人教精通
人教版(PEP)小学四年级英语下册Unit 5《My clothes》课件
What colour is it? It’s pink.
外衣;大衣
a pink coat
What is this?
What colour is it? It’s pink, too.
(尤指男士)衬衫 复数:shirts
a pink shirt
What is this?
What colour is it? It’s red.
jacket
shorts
sweater socks
What’s missing? shirt coat
shorts
socks
jacket sweater
What’s missing? shirt coat
shorts
socks
jacket sweater
What’s missing? shirt
Let's talk
Read by yourself and answer the questions:
• What time is it now? It's four o'clock.
• Is this John’s hat? No, it isn’t. It’s Mike’s.
•Are these Amy’s? No, they aren't. They are Chen Jie's.
They’re blue.
blue shorts
What are these?
短袜 短语:a pair of socks
What colour are they?
They’re white.
white socks
Tips小贴士
shirt, coat, jacket, sweater 都是单数名词
人教精通版英语(三起点)四年级下册同步课堂练习试题及答案(全册)
Unit 1 Welcome to my new home! Lesson 1同步练习一、英汉互译1.hello________ 6.新的_________2.welcome_________ 7.桌子_________3.bedroom_________ 8.椅子________4. desk_________ 9.卧室________5 home_________ 10.床__________二、翻译下列句子1.欢迎来到我的新家__________________________.2.这有一张新床______________________________.3.There is a new desk and a new chair.________________________________________。
4.Look at my new room.________________________________________。
5.这里有一把椅子在我的卧室里。
________________________________________。
6.你能把它们写出来吗？________________________________________。
7.看我的卧室。
________________________________________。
三、选词填空to at in a1．There is ( ) new desk and a new chair.2．Welcome ( ) my new home.3．Look ()my new home.4．There is a new desk and a new chair（）my bedroom．四、连词成句1．doing，you，what，are (？)2．mugs，am，the，I，washing (?)3．kitchen，at，have，can，a，the，I，look (？)4．you，what，for，I，can，do (？) 5．housework，can，for，some，you，do，me (？)答案一、1.你好 2.欢迎 3.卧室 4.桌子 5.家 6.new 7.desk 8.chair 9.bedroom 10.bed.二、1.welcome to my new home.2.there is a new bed,3.这里有一张桌子和一把椅子。
人教版精通英语四年级上下句型
人教版精通英语四年级上下句型人教精通版小学英语四年级上册重要句型Unit1 Thisismynewfriend.1.Nicetoseeyouagain.很高兴再次见到你。
2.I’mfromChina.我从中国来。
3.Whereareyoufrom你从哪里来？----I’mfromSingapore.我从新加坡来。
4.We’regoodfriends.我们是好朋友。
5.Thisismynewfriend,Jim.这是我的新朋友，吉姆。
----Welcometoourhome.欢迎到我家。
6.Who’sthisboy这个男孩是谁？----He’smybrother.他是我的兄弟。
7.Who’sthisgirl这个女孩是谁？----She’smysister.她是我的姐妹。
8.Let’splayagame!我们玩个游戏吧。
----Guess!Who’sthisboy猜！这个男孩是谁？9.Whatdoesyourfatherdo你爸爸是做什么的？----He’sateacher.他是一名老师。
10.Guess!Whatdoeshedo猜！他是做什么的？----Ateacher.一名老师。
----Right.对。
----He’sateacher.他是一名老师。
11.Whatdoesyourmotherdo你的妈妈是做什么的？----She’sadoctor.她是一名医生。
12.MymumisaTVreporter.我妈妈是一个电视台记者。
13.Becareful.当心。
Unit2 What’syournumber1.Whichclassareyouin你在哪个班？----I’minClassOne,GradeFour.我在四年一班。
2.What’syournumber你的号码是多少？----I’mnumberthirteen.我是十三号。
3.Lineup.排队。
4.What’ssevenandeight七加八等于多少？----It’sfifteen.是十五。
小学-英语-人教精通版(2014秋)-人教精通版(2014秋)四年级下册Unit 5 单元测试卷
人教精通版（2014秋）四年级下册Unit 5 单元测试卷一、朗读句子，找出画线部分发音相同的单词并连线。
1、朗读句子，找出画线部分发音相同的单词并连线。
(1) Let’s play a guessing game. A. computer(2) I’ll sing and dance. B. picnic(3) I can draw. How about you? C. pork(4) What day is today? D. cake(5) I’d like some beef. E. week二、根据图片及句意完成句子。
2、根据图片及句意完成句子。
and ______? (2) I will ______with my mum this Saturday.on the table.(4) ---What do you usually do on the weekend?---I usually ______ a ______.(5) I can ______三、单项选择。
3、( )Would you like some ________?A. riceB. bananaC. apple4、( )Shall we go ________ this morning?A. shopB. to shopC. shopping5、( )We have so many things ________ our picnic.A. inB. forC. on6、( )---Come and have lunch, Li Yan.---I’m ________.A. comesB. comeC. coming7、( )I’ll have an English party ________ my friends.A. withB. aboutC. out五、找出下列问句的最佳答语。
8、找出下列问句的最佳答语。
人教版三年级起点新版小学英语-精通四年级英语下册教案Unit 1 Welcome to my new home!_教案5
Unit 1 Welcome to my new home!Lesson 5【Teaching Aims】（一）Just speak让学生在真实的语境中，灵活运用What’s in the ...? There is a new ...等语句进行交流。
（二）Just read and write通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词bathroom, DVD player, clock和四会单词clock, computer等。
教师根据学生实际情况，适当扩展单词。
（三）Let’s chant通过学生学唱歌曲My home，巩固本课的语言知识，活跃课堂气氛，提高运用语言的能力。
【Teaching Important Points】通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词bathroom, DVD player, clock和四会单词clock, computer等。
教师根据学生实际情况，适当扩展单词。
【Teaching Difficult Points】让学生在真实的语境中，灵活运用What’s in the ...? There is a new...等语句进行交流。
【Teaching Aids】准备录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片【Teaching Procedures】一、Revision学生一起说唱第4课中的歌谣。
二、Presentation1．教师将单词卡按以下顺序贴放在黑板上：bathroom, DVD player, clock, computer2．逐一介绍并明确单词的读音和含义。
3．教师将他们编号为1－4。
教师读出单词，让学生快速说出它的编号，如：教师读出computer，学生说出数字“4”；学生在此阶段已经能够熟悉每个单词和词组的发音。
然后教师说出某一数字，如“4”，学生要读出相对应的词“computer”。
2021年人教精通小学英语四年级下册全册教案第二学期全册教学设计 (2)
T：How many sofa? Let＇s count．T&Ss：One，two．Two sofas．
T：There are two sofas in the living room．T&Ss：There are two sofas in the living room．
教师以同样方式，让学生跟读以下句子：
There are four armchairs．There are three kites，There are five balloons．There is a big clock．
4)巩固本课课文内容。
教师播放录音，让学生跟读，并请学生分角表演对话。
5)教学四会单词。
(2)教师可用提示性语言来问学生：Is there a new desk? Is there a new chair?学生虽然对There be句子感到陌生，但是对desk和chair却比较熟悉。当学生听到1s there a new desk?的问题时，他们会回答Yes。教师可顺势切入本课重点句式There is a new desk.以同样的方式介绍出There is a new chair.鼓励学生自己说出句子：There is a new bed，a new computer，a new homecome to my new home! Lesson 3
课时
1
课型
新授
目标
知识目标：让学生在真实的语境中，进一步感知、理解There is…There are…
能力目标：描述某处存在什么，并能在本课的对话背景中灵活运用
情感目标：引导学生通过观察和探索性的学习，习得本课对话中出现的句子。
四年级下册英语教案 Unit 1 Welcome to my new home! 人教精通版
Unit1 Welcome to my new home! Lesson6教材分析：本课通过趣味小故事的形式，以故事情节为线索将本单元重点功能语言进行总结和复习，又设计了听力练习，让学生根据自己对本单元语言知识的掌握，正确完成Let’s check.在Language Focus 环节是将本单元的重点句型单词加以归纳。
教学目标：1.学生能熟练掌握本单元的单词，句型和句子结构。
2.学生能根据自己对本单元的语言知识的掌握情况，达到操练和巩固所学知识的目的。
教学重难点：1.学生能熟练掌握本单元单词，句子。
2.将there be 句型根据实际情况熟练运用。
教学准备：PPT, 词卡，头饰教学过程：1.热身复习1)复习上一课的chant My home2).运用本单元所学词句，师生共同编写新的chant,复习运用核心语言。
Hello,hello!Welcome to my home.There is a bed in my room.There is a desk in my room.There are two chairs in my room.Oh,you see.This is my bedroom.设计意图：以说唱的形式开始本课的教学，将学生们带入了欢快的英语氛围中，又复习了所学句型及单词。
2.新课呈现1）教师出示一张自己家的照片，然后做介绍，This is my home,there is a TV in my living room and a sofa. There is a big fridge and a table and four chairs in my kitchen .然后让生也拿出事先准备好的自己家的照片进行描述。
设计意图：将本单元所学内容结合真实语境加以运用，达到学以致用的效果。
2）教师出示Fun story 插图，让学生说说看到的内容。
T: Who are they?What can you see in the pictures?What’s in the bedroom? Is this the monkey’s home?让学生尽量用英语，不会说可用中文。
人教精通英语 四年级下册 课文
Unit 1 Welcome to my new home!LESSON 1A: Hello，Li Yan ! 关于卧室B: Hi,Kate!Welcome to my new home.A: Look at my bedroom.B: Oh!There’s a new bed.A: And there’s a new desk and a new chair. LESSON 2 关于客厅A: Look at my living room.B: Wow!There’s a new TV.B: Oh!There are two sofas and four armchairs. A: And there are three kites and four balloons. LESSON 3 关于厨房A: Look at the kitchen.B: Wow!There is a new fridge.A: Look! Here’s a new table.B: And there are four new chairs.LESSON 4 关于书房A: Hello,Kate!B: Hi,Li Yan!Welcome to my home.B: Look! What’s in my study?A: Wow! There is a new computer.LESSON 5 客厅和浴室A: This is the living room . That’s the bathroom . B: What’s in the living room?A: Come and see.B: Oh, there’s a new DVD pl ayer .A: And there’s a big clock.Unit 2 There are forty students in our class.LESSON 7 体育高老师数一数A: Good afternoon ,boys and girls ! This is Mr Gao ,our new PE teacher.B: Good afternoon,Mr Gao!A: How many students are there in your class?B: Twenty-nine.A: Let’s count from 1 to 29!B: One,two,three... Twenty-eight,twenty-nine.LESSON 8 英语格林老师多少学生A: Good morning ,boys and girls ! This is Miss Green,our new English teacher. B: Miss Green.Welcome to our class!C: Good morning, class!How many students are there in your class?B: There are forty. Thirty boys. And only ten girls.LESSON 9 怀特老师多少老师A: Hello,Miss White!Welcome to our school!B: Thank you! How many teachers are there in your school?A: There are fifty.B: How about your school!A: There are sixty teachers in our school.LESSON 10 帮助孩子们有多少书包和书A: Hello,everyone!Let’s help children in need!B: How many bags do you have?C: We have seventy bags.A: How many books do you have?C: We have eighty books.LESSON 11 有多少钢笔和铅笔A: How many pens do you have?B: We have ninety pens.B: How many pencils do you have?A: We have one hundred pencils.Unit 3 What subject do you like best? LESSON 13 上午有多少节课？是什么课？A: How many lessons do you have today?B: We have six.A: How many lessons do you have in the morning ? B: We have four.A: What are they?B: They are maths,Chinese ,English and PE. LESSON 14 下午有多少节课？你喜欢音乐课吗？A: How many lessons do you have in the afternoon? B: We have two.A: What are they?B: They are music and art.A: Do you like music?B: Yes,I like it very much.LESSON 15 你最喜欢哪个学科？A: What subject do you like best?B: I like art best.A: Do you like music?B: No ,I don’t.LESSON 16 你们学习科学课吗？A: Do you study science?B: Yes,we do. And I like science best.A: Do you like English?C: Yes,I do.I like it best.LESSON 17 在英语课上做什么？A: What do you do in an English class?B: We listen and do.C: We speak and sing.D: We play and act.E: We do all kinds of things in English.A: That’s gr eat.Unit 4 There are seven days in a week.LESSON 19 一个星期有多少天？A: Hi everyone! Give me a quick answer,please.B: OK!A: How many days are there in a week ?B: Seven.A: What’s the first day of the week?B: It’s Sunday.A: Excellent !LESSON 20 什么时候有体育课A: Welcome to our school! My name is Gao Wei.B: Glad to meet you,Gao Wei. Do you like sports?A: Yes,I do. I like PE very munch.B: When do you have PE lessons?A:We have PE lessons on Monday and Tuesday.LESSON 21 今天星期几？一周有几节英语课A:What day is today?B: It’s Wednesday .A: Mr Black will come to our school today.C: Good morning boys and girls!D: Good morning ! Welcome to our class!C: How many English lessons do you have in a week?D: We have three.C: When do you have English?D: We have English on Monday,Wednesday and Thursday.LESSON 22 一周多少天，是什么？A:Hello everyone! Let’s play a game!B: Great!A: How many days are there in a week?B: There are seven days in a week.A: What are they?B: They are Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday,Friday,Saturday and Sunday. LESSON 23 在周末你们通常做什么A:What do you usually do on weekends?B: I usually go to the theme park on Saturdays.C: I usually go to see my grandpa and grandma on Sundays.D: I usually have music lessons on Saturdays.E: I usually go to the park on Sundays.Unit 5 What will you do this weekend?LESSON 25 关于野餐A: Mum,it’s Sunday today. Shall we have a picnic ?B: Yes,Let’s go and ask your dad.B: Wow,We have so many things for our picnic!A: What would you like,Lisa?B: I’d like a hamburge r and a Coke,please. How about you,Mun and Dad? C: I’d like some bread and sausages.A: I’d like some cake and chicken.LESSON 26 奶奶家A: Hi ,Li Yan! Let’s go to see your grandma.B: Yes,Let’s go and ask your dad.B: Wow,We have so many things for our picnic!A: What would you like,Lisa?B: I’d like a hamburger and a Coke,please. How about you,Mun and Dad? C: I’d like some bread and sausages.A: I’d like some cake and chicken.LESSON 27 这个星期日做什么,放学路上A: I’ll have a party with my friends this Sunday. How about you ,Li Yan? B: I’ll go to my music lesson. What about you ,Kate?C: I’ll go to my art lesson.B: Do you like drawing?C: Yes,I do. How about you?B: I like singing..LESSON 28 这个星期日做什么，在学校A: What will you do on Sunday?B: I’ll read a new sto rybook.C: I’ll watch TV at home,How about you ,Yang Ming?D: I’ll play computer games at home.LESSON 29 这个星期日做什么，电话A: Hi,Jim! This is Peter.B: Hello,Peter!A: Tomorrow is Sunday. Would you like to go swimming with me?B: Sorry, I can’t go with you.A: What will you do tomorrow?B: I’ll go shopping with my mum. She’ll buy me a new jacket. A:That’s great! Goodbye!B:Bye!Unit 6 Would you like to take a trip? LESSON 31 去哪里？A: School is out in two days.B: Hooray!A: Would you like to take a trip?B: Certainly!A: Any ideas?B: I want to go to the theme park.C: We want to go to a farm.D: We want to go to the zoo.A: Good idea! How about the zoo and the farm?B: Cool!LESSON 32 动物园A: Come along,boys and girls!B: Wow!A: It’s a giraffe.B: Look! The giraffe is so tall!C: Yes,it has a long neck.B: Look! Miss Liu. What’s this in English?A: It’s a camel .B: Oh, the camel is so big!LESSON 33 水池里的动物A: Look! What’s that in English?B: It’s a seal.A: Good!A: Guess,Lisa! What’s that in Engl ish?B: It’s a dolphin.C: Look! The dolphin is dancing!LESSON 34 农场A: Here’s the farm,boys and girls!B: Oh, What a big farm!C: Look here !What are these in English?D: They are horses.C: What are these in English?D: They are cows.LESSON 35 农场草地A: Hello,boys and girls. Look there!B: What are those in English?C: They are sheep.D: No,they aren’t.They’re goats.。
四年级下册英语课件Unit 1Welcome to my new home.Lesson 5人教(精通)
Come and see.
And there’s a big clock.
What’s in the living room?
Oh, there’s a new DVD player.
Presentation
——What’s in the living room?
意思：起居室里有什么？
bed
床
There is a new bed.
这里有一张新床
Presentation
desk
课桌
There is a new desk.
这里有一张新课桌
Presentation
chair
椅子
There is a new chair.
这里有一把新椅子
Presentation
Hello, Li Yan!
Look at the blackboard. 看黑板
Presentation
There is a new bed.
意思：这里有一张新床
there be 句型, 表示某地有某物， 单数用 is, 复数用 are.
例: There is a new bag.
这里有一个新书包
There is a new desk.
There is a picture.
Presentation
Hi, Li Yan! Welcome to my
home.
Look! What’s in my study?
Hello, Kate!
Wow! There is a new computer.
Presentation
——What’s in my study?
2.There are two pens and a book on the desk. 在课桌上两支钢笔和一本书
人教精通版小学英语四年级下册单词带音标
人教精通版小学英语四年级下册单词带音标unit 1home [həʊm] 家bedroom ['bedruːm]卧室bed [bed] 床desk [desk] 客桌chair [tʃeə] 椅子living room ['lɪvɪŋ ru:m]起居室TV ['ti:'vi:] 电视sofa ['səʊfə] 沙发armchair [ɑːm'tʃeə]单人沙发；扶手椅ball [bɔːl]球kite [kaɪt] 风筝kitchen ['kɪtʃɪn] 厨房fridge [frɪdʒ] 冰箱table ['teɪbl]桌子study ['stʌdɪ] 书房computer [kəm'pjuːtə] 电脑picture ['pɪktʃə] 图片；照片bathroom ['bɑːθruːm]浴室DVD player DVD ['pleɪə] D VD 播放器clock [klɒk] 时钟unit2twenty-one ['twenti'wʌn]二十一twenty-two ['twenti'tu:] 二十二twenty-three ['twenti'θri:]二十三twenty-four [twɛnti'fɔr] 二十四twenty-five [twɛntɪ'faɪv] 二十五twenty-six [twɛntɪ'sɪks] 二十六twenty-seven [twɛntɪ 'sev(ə)n] 二十七twenty-eight [twɛntɪ 'eɪt] 二十八twenty-nine [twɛntɪ ' naɪn] 二十九eleven [ɪ'lev(ə)n] 十一tweleve [twelv] 十二thirty ['θɜːtɪ] 三十forty ['fɔːtɪ] 四十boy [bɔɪ] 男孩girl [gɜːl]女孩fifty ['fɪftɪ] 五十sixty ['sɪkstɪ] 六十student [`stju:dnt]] 学生school [s kuːl]学校seventy ['sev(ə)ntɪ] 七十eighty ['eɪtɪ] 八十bag [bæg] 书包book [bʊk] 书ninety ['naɪntɪ] 九十one hundred [wʌn 'hʌndrəd] 一百pen [pen] 钢笔pencil ['pens(ə)l] 铅笔unit3maths [mæθs]数学PE PE 体育Chinese [tʃai'ni:z] 中文English ['ɪŋɡlɪʃ] 英语music ['mjuːzɪk] 音乐art [ɑːt]美术subject ['sʌbdʒekt] 科目；学科science ['saɪəns] 科学lesson ['les(ə)n] 课drama ['drɑːmə]戏剧listen ['lɪs(ə)n] 听do [duː]做speak [spiːk]说listen and do ['lɪs(ə)n ənd duː]听听做做play and act [pleɪənd ækt] 说说唱唱sing [sɪŋ]唱歌play [pleɪ] 玩act [ækt] 表演unit4day [deɪ] 天week [wiːk]周Sunday ['sʌndeɪ] 星期日Monday ['mʌndeɪ] 星期一Tuesday ['tjuːzdeɪ] 星期二Wednesday ['wenzdeɪ] 星期三Thursday ['θɜːzdeɪ] 星期四Friday ['fraidi] 星期五Saturday ['sætədɪ] 星期六today [tə'deɪ] 今天weekend [wiːk'end]周末park [pɑːk]公园theme park [θiːm pɑːk]主题公园；游乐园unit5picnic ['pɪknɪk] 野餐sausage ['sɒsɪdʒ] 香肠bread [bred] 面包cake [keɪk] 蛋糕lunch [lʌn(t)ʃ] 午餐pork [pɔːk]猪肉beef [biːf]牛肉rice [raɪs] 米饭chicken ['tʃɪkɪn] 鸡肉sing [sɪŋ]唱歌dance [dɑːns]跳舞paint [peɪnt] （用颜料）绘画draw [drɔː]画画read [riːd]读watch [wɒtʃ] 看play [pleɪ] 玩read a book [riːd ə bʊk] 看书watch TV 看电视play computer games [pleɪkəm'pjuːtə 'ɡeɪmz]玩电脑游戏game [geɪm] 游戏do [duː]做go [gəʊ] 去shop [ʃɒp] 购物go shopping [gəʊ 'ʃɒpɪŋ ]去购物swim [swɪm] 游泳go swimming [gəʊ 'swɪmɪŋ]去游泳fish [fɪʃ] 鱼；钓鱼go fishing [gəʊ 'fɪʃɪŋ]去钓鱼unit6zoo [zuː]动物园farm [fɑːm]农场giraffe [dʒə'rɑ:f]长颈鹿camel ['kæm(ə)l] 骆驼monkey ['mʌŋkɪ] 猴子panda ['pændə] 熊猫bear [beə] 熊seal [siːl]海豹dolphin ['dɒlfɪn] 海豚hippo ['hɪpəʊ] 河马tiger ['taɪgə] 老虎cat [kæt] 猫dog [dɒg] 狗horse [hɔːs]马cow [kaʊ] 母牛；奶牛sheep [ʃiːp]绵羊goat [gəʊt] 山羊duck [dʌk] 鸭pig [pɪg] 猪。
人教精通版四年级英语下册Unit 5 主题素质评价 附答案
人教精通版四年级英语下册Unit 5 主题素质评价时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、今天Kate 和同学们去野餐, 请你听一听, 他们分别吃了什么, 并连线。
(10 分)1. 2. 3. 4. 5.A. B. C. D. E.二、周末就要到了, 同学们要做很多事情, 听听他们都要做哪些事情, 并按正确顺序排列。
(10 分)1. 2. 3. 4. 5.正确顺序：____________________________________________________________三、Yang Ming 正在和同学们讨论周末要做什么, 请听一听, 选出你听到的句子。
(10 分) ()1. A. What would you like? B. What will you do this Sunday? ()2. A. I’ll read a new storybook.B. I’ll play comput er games at home.()3. A. Would you like to go swimming?B. Would you like to go shopping?()4. A. Sorry, I can’t go with you. B. OK, let’s go.()5. A. Do you like drawing? B. How about drawing?四、课余时间, 大家都在讨论周末计划, 请你根据听到的内容, 判断下列说法是( Y ) 否( N ) 正确。
(10 分)()1. Yang Ming will have a picnic with his friends.()2. Li Yan will go to see her grandma this Saturday.()3. Lisa will go to her art lesson.()4. Lily will have a party with her friends.()5. Peter will not play computer games this Sunday.笔试部分(60分)五、Yang Ming 和父母正在野餐, 请你根据句意和图片提示, 补全句子。
人教精通版小学英语四年级下册重点词语,句型及重要语法
精通版小学英语四年级下册词语，句型及重要语法Unit 1. Welcome to my new home!home bedroom bed desk chair家卧室床桌子椅子living room TV sofa armchair ball起居室电视沙发单人沙发球kite kitchen fridge table study风筝厨房冰箱桌子书房computer p icture bathroom DVD player clock电脑图片浴室DVD播放机时钟重点句型1.Welcome to my new home. 欢迎来到我的新家。
2.There’s a new desk and a new chair. 有一个新桌子和一把新椅子。
3.Can you write them 你能写下来吗4.Look at the living room. 看客厅（起居室）5.There are two sofas and four armchairs. 有两个沙发和四把椅子。
6.There are three kites and four balloons. 有三个风筝和四个汽球。
7.There is a new fridge. 有一个新冰箱。
8.Here’s a new table. 这里是一张新桌子。
9.Go into the kitchen. 到厨房里去。
10.What’s in my study 我的书房里有什么11.There’s a big clock. 有一个大钟表。
12.There’s a big fridge in the kitchen. 厨房里有一个大冰箱。
Unit 2. There are forty students in our class. twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four二十一二十二二十三二十四twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight 二十五二十六二十七二十八twenty-nine eleven twelve thirty forty二十九十一十二三十四十boy girl fifty sixty teacher 男孩女孩五十六十教师school seventy eighty bag book 学校七十八十书包书ninety one hundred pen pencil九十一百钢笔铅笔重点句型1.How many students are there in your class 你们班有多少学生----There are forty. 有四十人。
人教精通版英语4下人教精通版四年级英语下册教案全册
人教精通版英语4下人教精通版四年级英语下册教案全册四年级英语教案下册2015年2月全册教材分析教学目标：1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读64个单词，另外，再能听、说、读、写35个单词并能进行简单地运用；能听、做21个游戏；能听、做、表演5个“TPR”活动；能学会8个小制作；能唱9首歌曲；能听、说、唱9首歌谣；能完成8个自我评价活动；能听懂6个幽默小故事；能了解2项简单的中西方文化知识。
2.培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。
3.适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
教学重难点：为学生创设情景，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而激发他们学习英语的兴趣，培养他们运用英语进行简单交流的能力。
培养学生应用知识的能力；帮助学生掌握所学知识之间的内在联系；培养学生独立学习的能力和积极主动，认真学习的态度。
全册课时安排：第一单元教材分析教学目标：1、能听、说、认读下列三会单词：home bedroom living room TV armchair sofa kitchen floor mug cup wall picture window.2.能听、说、读、写下列四会单词：desk chair ball balloon cake hamburger bed table clock computer.3.能理解表示某处存在某物的句子。
灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流：There is… There are…能理解并掌握: What can I do for you? Come here. Can you clean the table and chair? 教学重难点：能理解表示某处存在某物的句子。
四年级下册英语教案Unit 1 Welcome to my new home! Lesson 1人教精通版
《精通小学英语》四年级下册Unit1 Lesson1(教学设计)一、教学目标1、知识与技能：(1)能够正确听、说、认、读单词：home, bedroom, bed.(2)能够听、说、读、写单词：desk, chair.（3）能够正确理解、说出：Look at the bedroom. There is a...等句型，并且能在真实语境中进行交流、运用。
2、过程与方法：（1）能够运用本课的句型，介绍自己的卧室，将所学语言运用到实际生活当中。
（2）帮助学生在完成任务的过程中，积极运用各种感官参与课堂教学的各个活动，通过教师提供的一个个场景，不断在真实的语境中体验交流，并且拓展应用。
（3）通过媒体视听提高学生的学习兴趣，通过创设情境调动学生的学习积极性，整个课堂教学活动贯穿激励性评价。
3、情感态度与价值观：（1）通过本课的学习，培养学生爱家的积极情感。
（2）通过课堂活动，激发学生学习英语的兴趣，增强学生的参与意识。
(3）通过小组活动，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体验学习的乐趣。
教学重点：学习有关家居用品的单词教学难点：掌握There be 句型的表述二、内容分析:本课是四年级下册第一单元的第一课，主要是LiYan 邀请好朋友Kate到自己家做客并重点介绍卧室中物品的情景，引出要学习的功能句型。
本课的重点单词对于学生来说并不陌生，都是平日里经常接触和看到的，但是重点句型There is a...是学生刚刚接触的，因此在教学中，我通过设置生动的教学活动及教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生在愉快的学习氛围中很自然地学会句型，最终引导学生能够运用目标语言进行交际。
三、学情分析本课的授课对象为四年级的学生，他们活泼好动，纯真可爱。
上课时能够专心听讲。
积极踊跃地大声地说英语。
但是也有个别学生对英语学习兴趣不是很浓，造成上课时精神不集中。
针对以上问题，在课堂教学各个环节中，我以学生为主体，让师生、生生之间的互动更加多样化，努力创设和谐的教学环境，给学生更多探究的机会，用行之有效的方法，提升课堂教学的高效性。
人教版精通英语四年级句型
人教精通版小学英语四年级上册重要句型Unit 1 This is my new friend.1.Nice to see you again. 很高兴再次见到你。
2.I’m from China. 我从中国来。
3.Where are you from? 你从哪里来？----I’m from Singapore. 我从新加坡来。
4.We’re good friends. 我们是好朋友。
5.This is my new friend, Jim. 这是我的新朋友，吉姆。
----Welcome to our home. 欢迎到我家。
6.Who’s this boy? 这个男孩是谁？----He’s my brother. 他是我的兄弟。
7.Who’s this girl? 这个女孩是谁？----She’s my sister. 她是我的姐妹。
8.Let’s play a game! 我们玩个游戏吧。
----Guess! Who’s this boy? 猜！这个男孩是谁？9.What does your father do? 你爸爸是做什么的？----He’s a teacher. 他是一名老师。
10.Guess! What does he do? 猜！他是做什么的？----A teacher. 一名老师。
----Right. 对。
----He’s a teacher. 他是一名老师。
11.What does your mother do? 你的妈妈是做什么的？----She’s a doctor. 她是一名医生。
12.My mum is a TV reporter. 我妈妈是一个电视台记者。
13.Be careful. 当心。
Unit 2 What’s your number?1.Which class are you in? 你在哪个班？----I’m in Class One, Grade Four. 我在四年一班。
人教精通版四年级下册英语全册教案
Lesson 1一、Teaching aims:1．Just talk通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课语言知识，能用There is...语句表达某处存在某物；能理解并模仿本课对话进行交际。
2．Just read and write通过典型图片和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词home, bedroom, bed,并掌握四会单词desk和chair．教师可以利用简笔画、教学卡片和录音辅助教学。
3．Let's paste通过做贴纸游戏，激发学生的学习兴趣。
在做游戏的过程中，提高本课所学生词的复现率，使学生通过做游戏，逐步加深对所学知识的理解并从交际需要出发自觉进行运用，与此同时，注意培养学生勤于思考的个性品质。
教师可以根据学生的实际表现，适当扩充游戏中所需要的相关单词。
二．Teaching importances：通过典型图片和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词home, bedroom, bed,并掌握四会单词desk和chair．教师可以利用简笔画、教学卡片和录音辅助教学。
三．Teaching difficulties：通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课语言知识，能用There is... 语句表达某处存在某物；能理解并模仿本课对话进行交际。
四、Aids1．准备录音机、教学挂图。
2．准备房间物品图。
五、Teaching procedures:1． Warming-up1）组织学生齐唱上学期所学的歌曲---number song。
2）组织学生复习上学期的四会单词。
让学生根据图片在纸上拼写单词，然后同学之间互评，选出最佳写手，并展示，奖励小粘贴一张。
2． Presentation1）words study：（1）教师拿出本课的生词卡片：home, bedroom, bed,展示图片并提问what’s this答：This is a home / bedroom / bed ．让学生猜出单词意思。
四年级下册英语人教精通版知识要点汇总
Unit Welcome to my new home!一、核心词汇名词home家bed床desk课桌chair椅子TV电视ball球kite风筝table桌子study书房computer电脑clock时钟二、了解词汇1.名词bedroom卧室sofa沙发armchair单人沙发;扶手椅kitchen厨房fridge冰箱picture图片;照片bathroom浴室;卫生间2.短语living room起居室DVD player DVD播放机三、核心句型1.Look at my bedroom.看一看我的卧室。
解读:这是一个提议看某物的句型。
举一反三:Look at the blackboard.看黑板。
2.There is a new bed.这儿有一张新床。
解读:这是介绍某处有某物的句型——there be句型。
there be句型用于表达某处有(存在)某人或某物。
当there be后面跟可数名词单数或不可数名词时,系动词be用is;当后面跟可数名词的复数形式时,系动词be用are;当句子中有几个并列的主语时,be动词的形式要与离其最近的一个主语在数上保持一致,此种用法被称为“就近原则”。
举一反三:There are ten pencils on the desk.桌子上有十支铅笔。
There is a pen and ten pencils on the desk.桌子上有一支钢笔和十支铅笔。
3.—What’s in my study?我的书房里有什么?—Wow!There is a new computer.哇!有一台新电脑。
解读:这是一个询问某处有什么的句型及答语。
举一反三:—What’s in the bedroom?卧室里有什么?—There is a bed.有一张床。
四、了解句型1.Welcome to my new home!欢迎来我的新家做客!解读:这是一个邀请朋友到某处做客的句型。