石河子大学英语专业介绍

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英美文学课程思政的探索与实践——以石河子大学“英文小说与电影”课程为例

英美文学课程思政的探索与实践——以石河子大学“英文小说与电影”课程为例引言课程思政融入高校课堂教学是新时代对高校教师和课程提出的新要求，是充分调动和发挥课程育人功能的理念。

教师要深刻认识到“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的问题，努力在授课过程中做到春风化雨、润物无声，实现课程立德树人的目标。

《大学英语教学指南》（以下简称《指南》）要求我国高校大学英语教学应“服务于学校办学目标、院系人才培养目标和学生个性化发展需求”。

所以，根据《指南》的要求，大学英语的个性化教学已是业界的共识，《指南》鼓励各高校发挥主观能动性，激发学校办学活力［1］。

“英文小说与电影”是面向石河子大学非英语专业普通本科生的一门提高课程，是大学英语学习的继续与提升，符合《指南》提出的分级教学目标，满足“学校、院系和学生不同需求”的基本要求。

课程要求学生通过大学英语四级考试，有一定的听、说、读、写基础，通过石河子大学的在线教育综合平台，发布作家作品简介、电子书、电影、背景知识、微课、拓展资源等相关内容。

一、教材内容的选择经典的文学作品总能给人带来启发与思考，聂珍钊［2］曾说：“上课要有课本，书写要有笔墨，教诲同样需要工具。

文学作品作为工具用于教诲，有一些人可能会反对这个观点。

尤其是那些反对文学工具论的人，他们会用文学的审美反对把文学作品用作教诲的工具。

但是，如果我们客观地、历史地进行反思，厘清文学和读者的概念，厘清文学与功能的关系，我们会认识到文学作品的确是教诲的工具。

”怎样把这一工具利用好？首先教师要对课程作品合理筛选，在有限的课时达到最优效果。

作为教学的主要依据，教学素材会显性或隐性地塑造学生的思想，影响他们的价值取向［3］。

在教学内容的选择安排上，“英文小说与电影”与英语专业的英美文学课程区分开来，授课内容遵循优秀的内容、积极的价值和清晰的结构原则，不以文学史为主线，分为英国文学与美国文学两部分，英国文学部分包括《鲁滨孙漂流记》《傲慢与偏见》《雾都孤儿》《简·爱》《呼啸山庄》《德伯家的苔丝》；美国文学部分包括《紫颜色》《死亡诗社》《喜福会》《阿甘正传》《追风筝的人》等。

石河子大学专业排名情况

石河子大学专业排名情况石河子大学专业排名情况石河子大学位于被誉为戈壁明珠的新疆石河子市，是国家“211工程”重点大学，是“中西部高校综合实力提升工程”高校和“中西部高校基础能力建设工程”高校，由教育部和新疆生产建设兵团共建，也是国家重点建设的西部14所高水平大学之一，“中西部高校联盟”成员。

让我们来看看大家对石河子大学的好评吧!1、好评学校很好，211工程，省部共建，国家西部重点建设高校专业也还可以，经管院最好的是会计学、财务管理企管也不错2、好评治安很好，在新疆比较好找工作，但是在内地找工作就有点吃力了!另外，这里的硬件设施很好，但教学质量一般!4、好评石河子大学是一所没有院墙的大学，嘿嘿···而且石河子这座城市的绿化是全疆最棒的地方，夏天那里特别美!石河子大学的师资水平也很好!总之，是非常好的地方，非常好的大学!6、好评据说石河子大学药学那里的实验条件比较好，国家支援西部嘛，投的钱比较多石河子的绿化不错，空气也不错另外，你可以到最后考到别的更好的学校读研究生的，自然不就可以回到内地了嘛而且药学的人，最好能读研，将来发展空间大7、好评石河子大学的`物理专业很一般，不过在疆内就业当个老师还是不难的!8、好评石大成教院有师范、医科和农学的函授或者脱产的本专科专业，学风还好，主要看个人了，毕业出来在石河子、五家渠工作还是可以的，我朋友就是成教院毕业的9、好评本科生大部分六人间，只有一个楼是四人间，研究生四人间，热水在专门的水房打，很方便，早中晚都有固定时间段开放，大学离市中心很近，购物买东西都很方便，各种快递都有，网购也很方便大学很大，分四个校区，尤其是图书馆和教学楼，很赞哦~~各种硬件设施在全疆都是一流的。

试论高校英语专业本科英美文学课程教学的“多维设计”

语数外教研YuShuWaiJiaoYan教师·TEACHER0422019年3月Mar.2019高校英语专业本科文学课程通常分为两门，即英国文学与美国文学。

关于英美文学课程的教学设计，既要符合一般意义上的高校教育教学设计要求，又要能够根据课程本身的特性进行必要的调整与创新。

从微观层面上讲，英美文学课程的教学设计可根据具体的教学要求、教学条件、教学主体、教学对象等实际情况而产生极为多样化的可能。

然而在宏观层面上，英美文学课程却必须依照自身的教学内容特质，遵循一些原则性的设计思路。

本文认为，在高校英语专业本科英美文学课程的教授中，教学者至少可以从文学存在、文学价值以及文学目的三个方面进行多维度的教学设计，即以文学为中心的多学科辅助式教学、以文本细读为基础的语言习得式教学、以人文交流为价值导向的思想提升式教学，以及以学术训练为培养目的的创新思辨式教学。

一、以文学为中心的多学科辅助式教学教学设计离不开对教学内容本身的界定与阐释。

对于英语专业本科英美文学课程的教学者而言，“文学是什么”绝非无关宏旨的理论问题。

当然，一个无法忽视的困境是，学界对“英美文学是什么”似乎不难回答，但对“文学是什么”尚无定论。

实际上，对于教学者而言，为问题寻找确切的答案并不重要，相反，围绕问题本身，引领学习者去不懈寻求有关“文学是什么”的答案，才是文学课程教学设计的基本出发点。

目前学界较为普遍的看法倾向于一种关系性的文学概念，即文学作为一种话语建构物（陶东风，2012；Eagleton， 2004），与其他类型的话语往往保持着特定的历史性的张力。

正如艾布拉姆斯在其名著《镜与灯：浪漫主义文论及批评传统》（2015）中所言，文学的四大要素分别为世界、作品、作家与读者，即所谓的文学的“自律”与“他律”。

所谓“自律”主要指向文学文本本身，强调文学话语的建构离不开自身演变发展的传统与规律，这与文学创作艺术、亚里士多德意义上的文学之诗学紧密相关。

石河子大学相关专业设置

石河子大学专业设置电气工程与自动化学年：4年授予学位：工学学士主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。

高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课等教学实践包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

培养目标本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。

培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。

学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

电子信息工程学年：4年授予学位：工学学士主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

教学实践包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。

一般要求实践教学环节不少于30周。

培养目标本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养要求本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

具备能力1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

大学英语专业

大学英语专业介绍及其录取分数线(注：如果还有我要查的发QQ告诉我，祝你们考上自己理想的大学和专业)1、专业介绍学科：文学门类：外国语言文学类专业名称：外语业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．了解我国有关的方针、政策、法规；2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；4．了解我国国情和英语国家的社会和文化；5．具有第二外国语的一定的实际应用能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

主干学科：外国语言文学主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。

修业年限：四年授予学位：文学学士2、开设院校3、专业就业率近三年全国就业率区间：2016(85%-90%)、2017(85%-90%)、2018(未知)4、英语专业培养方向部分高校按以下专业方向培养：医药卫生、英法双语、BPO、国际贸易、国际商务、国际体育、国际新闻、节目主持、金融英语、经济贸易、经贸翻译、经贸英语、酒店管理、科技英语、旅游英语、商贸英语、商务翻译、商务管理、商务文秘、商务英语、商务应用、商用英语、涉外旅游、涉外文秘、师范教育、体育英语、同声传译、外事管理、小学英语、新闻英语、学前教育、医学英语、医药贸易、英韩复语、英韩双语、英汉翻译、英日复语、英日双语5、英语专业就业方向本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

石河子大学复试面试中英文自我介绍

石河子大学复试（个人陈述自我介绍中文+英文）在石河子大学复试面试当中，石河子大学导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。

面试中的自我介绍，可以让导师观察你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对石河子大学的了解情况等。

希望这篇原创范文能助同学们上石河子大学一臂之力！==石河子大学复试自我介绍英文版====石河子大学复试自我介绍中文版====自我介绍中文版石河子大学复试==尊敬的老师：您好！我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的一名学生。

我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。

在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。

在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。

其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。

在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。

（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。

在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

石河子大学一直是我心目中向往的象牙塔。

石河子大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的石河子大学历史背景，以及自己向往的石河子大学具体专业，发展方向）。

全国英语专业大学排名完整篇.doc

全国英语专业大学排名全国英语专业大学排名本文为你介绍关于英语专业高校排名的相关知识，包含英语专业介绍、英语专业大学排名和英语专业相关文章推荐三个方面的知识点。

一、英语专业介绍英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

二、英语专业大学排名公办本科大学英语专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1北京外国语大学7星级北京11北京大学7星级北京13复旦大学6星级上海13清华大学6星级北京33上海外国语大学6星级上海16南京大学6星级江苏16四川外国语大学6星级重庆16北京语言大学6星级北京46武汉大学6星级湖北16吉林大学6星级吉林16南开大学6星级天津16北京师范大学6星级北京413中山大学5星级广东113厦门大学5星级福建113外交学院5星级北京613华东师范大学5星级上海313东北师范大学5星级吉林213华南师范大学5星级广东113浙江大学5星级浙江113上海交通大学5星级上海313中南大学5星级湖南113四川大学5星级四川113大连外国语大学5星级辽宁113广东外语外贸大学5星级广东113山东大学5星级山东113西安外国语大学5星级陕西127北京第二外国语学院5星级北京727西北师范大学5星级甘肃127河南大学5星级河南127浙江师范大学5星级浙江227北京航空航天大学5星级北京727湘潭大学5星级湖南227福建师范大学5星级福建227广西大学5星级广西127湖南师范大学5星级湖南227宁波大学5星级浙江227天津外国语大学5星级天津227华中师范大学5星级湖北227杭州师范大学5星级浙江240西安交通大学4星级陕西240北京体育大学4星级北京940同济大学4星级上海540天津大学4星级天津340湖南大学4星级湖南445东北大学4星级辽宁245云南师范大学4星级云南145盐城师范学院4星级江苏245华中科技大学4星级湖北345云南民族大学4星级云南145华南理工大学4星级广东445中国人民公安大学4星级北京1045西北大学4星级陕西345北京理工大学4星级北京1045电子科技大学4星级四川245华南农业大学4星级广东445西南财经大学4星级四川245西南交通大学4星级四川245昆明理工大学4星级云南145新疆大学4星级新疆145河海大学4星级江苏245江西师范大学4星级江西145南通大学4星级江苏245宁夏大学4星级宁夏145齐齐哈尔大学4星级黑龙江145上海对外经贸大学4星级上海645沈阳师范大学4星级辽宁245四川师范大学4星级四川245西南大学4星级重庆245新乡医学院4星级河南245中南财经政法大学4星级湖北345首都师范大学4星级北京1045上海大学4星级上海645深圳大学4星级广东445陕西师范大学4星级陕西345安徽大学4星级安徽145安庆师范大学4星级安徽145北京林业大学4星级北京1045哈尔滨师范大学4星级黑龙江145黑龙江大学4星级黑龙江145云南大学4星级云南145中国传媒大学4星级北京1045安徽师范大学4星级安徽183南京师范大学3星级江苏583暨南大学3星级广东783东南大学3星级江苏583西南政法大学3星级重庆383对外经济贸易大学3星级北京1583华东理工大学3星级上海883大连理工大学3星级辽宁483武汉理工大学3星级湖北583中国地质大学（武汉）3星级湖北583西北工业大学3星级陕西583中央民族大学3星级北京1583哈尔滨工业大学3星级黑龙江483北京工业大学3星级北京1583兰州大学3星级甘肃283北京科技大学3星级北京1583中国人民大学3星级北京1583中国政法大学3星级北京1583中国科学技术大学3星级安徽483上海财经大学3星级上海883福州大学3星级福建383北京邮电大学3星级北京1583合肥工业大学3星级安徽483国际关系学院3星级北京1583南京理工大学3星级江苏583重庆大学3星级重庆383中国药科大学3星级江苏583南京航空航天大学3星级江苏583北京交通大学3星级北京15111沈阳大学3星级辽宁5111广西师范大学3星级广西2111燕山大学3星级河北1111东北农业大学3星级黑龙江5111淮北师范大学3星级安徽6111上海师范大学3星级上海10111华北理工大学3星级河北1111河套学院3星级内蒙古1111集宁师范学院3星级内蒙古1111内蒙古大学3星级内蒙古1111内蒙古师范大学3星级内蒙古1111岭南师范学院3星级广东8111郑州大学3星级河南3111山东财经大学3星级山东2111湖州师范学院3星级浙江5111邯郸学院3星级河北1111南昌工程学院3星级江西2111南昌航空大学3星级江西2111宜春学院3星级江西2111普洱学院3星级云南5111贵州师范大学3星级贵州1111河南财经政法大学3星级河南3111河南中医药大学3星级河南3111吉林师范大学3星级吉林3111井冈山大学3星级江西2111乐山师范学院3星级四川6111鲁东大学3星级山东2111洛阳师范学院3星级河南3111南阳师范学院3星级河南3111景德镇陶瓷大学3星级江西2111青海民族大学3星级青海1111临沂大学3星级山东2111曲阜师范大学3星级山东2111青岛科技大学3星级山东2111大连海事大学3星级辽宁5111沈阳理工大学3星级辽宁5111北华大学3星级吉林3111长春工业大学3星级吉林3111中国农业大学3星级北京24111天津师范大学3星级天津4111东北电力大学3星级吉林3111东北石油大学3星级黑龙江5111湖北经济学院3星级湖北7111汕头大学3星级广东8111商丘师范学院3星级河南3111浙江外国语学院3星级浙江5111湖南第一师范学院3星级湖南5111重庆交通大学3星级重庆5111中国地质大学（北京）3星级北京24111中国石油大学（北京）3星级北京24111东北财经大学3星级辽宁5111江西财经大学3星级江西2111兰州财经大学3星级甘肃3111上海理工大学3星级上海10111贵州大学3星级贵州1111东华大学3星级上海10111东北林业大学3星级黑龙江5111华北电力大学3星级北京24111石河子大学3星级新疆2111太原理工大学3星级山西1111西安建筑科技大学3星级陕西6111湖南农业大学3星级湖南5111华侨大学3星级福建4111山东师范大学3星级山东2111武汉科技大学3星级湖北7111辽宁大学3星级辽宁5111青岛大学3星级山东2111云南农业大学3星级云南5111河南农业大学3星级河南3111中央财经大学3星级北京24111成都体育学院3星级四川6111中国计量大学3星级浙江5111长沙理工大学3星级湖南5111北京中医药大学3星级北京24111福建农林大学3星级福建4111南京医科大学3星级江苏10111上海体育学院3星级上海10111四川农业大学3星级四川6111天津体育学院3星级天津4111河北大学3星级河北1111浙江传媒学院3星级浙江5111天津医科大学3星级天津4111海南师范大学3星级海南1111海南大学3星级海南1111渭南师范学院3星级陕西6111西北政法大学3星级陕西6111延安大学3星级陕西6111上海海事大学3星级上海10111闽南师范大学3星级福建4111泉州师范学院3星级福建4111大庆师范学院3星级黑龙江5111牡丹江师范学院3星级黑龙江5111江苏第二师范学院3星级江苏10111南京邮电大学3星级江苏10111泰州学院3星级江苏10111扬州大学3星级江苏10111江苏师范大学3星级江苏10111苏州大学3星级江苏10111赣南师范大学3星级江西2111莆田学院3星级福建4111黔南民族师范学院3星级贵州1111皖西学院3星级安徽6111信阳师范学院3星级河南3111许昌学院3星级河南3111延边大学3星级吉林3111湖南科技大学3星级湖南5111成都理工大学3星级四川6111江西农业大学3星级江西2111温州医科大学3星级浙江5111浙江财经大学3星级浙江5111浙江理工大学3星级浙江5111浙江工商大学3星级浙江5111东莞理工学院3星级广东8111韩山师范学院3星级广东8111韶关学院3星级广东8111广西师范学院3星级广西2111内蒙古民族大学3星级内蒙古1111宁夏师范学院3星级宁夏2111内蒙古工业大学3星级内蒙古1英语专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1黑龙江外国语学院6星级黑龙江11吉林华桥外国语学院6星级吉林11西安翻译学院6星级陕西11西安外事学院6星级陕西15西安培华学院5星级陕西35黄河科技学院5星级河南15文华学院5星级湖北15武昌首义学院5星级湖北15山东协和学院5星级山东15西安欧亚学院5星级陕西35山东英才学院5星级山东112三亚学院4星级海南112西京学院4星级陕西512河北外国语学院4星级河北112安徽新华学院4星级安徽112长春光华学院4星级吉林212广东培正学院4星级广东112北京城市学院4星级北京112武汉学院4星级湖北312浙江越秀外国语学院4星级浙江112安徽外国语学院4星级安徽112南昌理工学院4星级江西112上海杉达学院4星级上海124郑州工商学院3星级河南224云南工商学院3星级云南124大连东软信息学院3星级辽宁124广州商学院3星级广东224上海建桥学院3星级上海224安阳学院3星级河南224浙江树人学院3星级浙江224江西科技学院3星级江西224仰恩大学3星级福建124西安思源学院3星级陕西624陕西国际商贸学院3星级陕西624武汉晴川学院3星级湖北424武汉工商学院3星级湖北424温州商学院3星级浙江224上海兴伟学院3星级上海224湖南涉外经济学院3星级湖南124福州外语外贸学院3星级福建124安徽信息工程学院3星级安徽324武昌理工学院3星级湖北424北京吉利学院3星级北京224长春财经学院3星级吉林3独立学院英语专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1四川外国语大学重庆南方翻译学院5星级重庆11云南师范大学商学院5星级云南11武汉科技大学城市学院5星级湖北11吉林大学珠海学院5星级广东11四川大学锦江学院5星级四川16云南大学滇池学院5星级云南26四川外国语大学成都大学5星级四川26浙江大学城市学院5星级浙江16天津外国语大学滨海外事学院5星级天津110云南大学旅游文化学院4星级云南310北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院4星级北京110中山大学南方学院4星级广东210华南理工大学广州学院4星级广东210重庆邮电大学移通学院4星级重庆210电子科技大学成都大学4星级四川310北京航空航天大学北海学院4星级广西110河北大学工商学院4星级河北110湖南商学院北津学院4星级湖南110广西师范大学漓江学院4星级广西110西北大学现代学院4星级陕西110上海外国语大学贤达经济人文学院4星级上海110北京工业大学耿丹学院4星级北京110重庆师范大学涉外商贸学院4星级重庆210江汉大学文理学院4星级湖北210河南大学民生学院4星级河南110华南农业大学珠江学院4星级广东210四川大学锦城学院4星级四川310厦门大学嘉庚学院4星级福建110西安交通大学城市学院4星级陕西110东北师范大学人文学院4星级吉林110同济大学浙江学院4星级浙江210北京师范大学珠海分校4星级广东210中国地质大学长城学院4星级河北110山西大学商务学院4星级山西135湖北大学知行学院3星级湖北335江西师范大学科学技术学院3星级江西135南京理工大学泰州科技学院3星级江苏135燕山大学里仁学院3星级河北335辽宁师范大学海华学院3星级辽宁140中国传媒大学南广学院3星级江苏240西南财经大学天府学院3星级四川540重庆大学城市科技学院3星级重庆440浙江财经大学东方学院3星级浙江340新乡医学院三全学院3星级河南240电子科技大学中山学院3星级广东640山东师范大学历山学院3星级山东140长春理工大学光电信息学院3星级吉林240长春大学旅游学院3星级吉林240安徽师范大学皖江学院3星级安徽140安徽大学江淮学院3星级安徽140西北工业大学明德学院3星级陕西340北京理工大学珠海学院3星级广东640大连理工大学城市学院3星级辽宁240河南师范大学新联学院3星级河南240桂林理工大学博文管理学院3星级广西340中山大学新华学院3星级广东640中国矿业大学徐海学院3星级江苏24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石河子大学药学院药学英语天然药物化学翻译除文献版

PhytochemistryA natural product is a chemical compound or substance produced by a living organism-found in nature that usually has a pharmacological or biological activity for use in pharmaceutical drug discovery and drug design. A natural product can be considered as such even if it can be prepared by total synthesis.天然产物是指活的有机体产生的化合物或物质，在天然条件下通常有一定药理或生物活性，它用于药物发现和药物设计。

尽管天然产物可以通过全合成来制备，人们仍可认定其天然属性。

Natural products may be extracted from tissues of terrestrial plants, marine organisms or microorganism fermentation broths. A crude (untreated) extract from any one of these sources typically contains novel, structurally diverse chemical compounds, which the natural environment is a rich source of.天然产物可提取自陆生植物、海洋生物或是微生物发酵液。

来自上述任一来源的天然提取物通常含有新的结构各异的化合物，自然界是这些化合物的丰富的来源。

Chemical diversity in nature is based on biological and geographical diversity, so researchers travel around the world obtaining samples to analyze and evaluate in drug discovery screens or bioassays. This effort to search for natural products is known as bioprospecting在自然界中，化学多样性实质上取决于生物多样性和地理多样性，因此研究者们会在世界各地获取样本并在药物发现筛选或生物鉴定中加以分析和评价。

石河子大学各专业介绍

各专业介绍教育学应用心理学学前教育数学与应用数学信息与计算科学物理学资源环境与城乡规划管理地理科学法学政治学与行政学公共事业管理历史学旅游管理体育教育运动训练汉语言文学广播电视新闻学音乐学美术学艺术设计学英语俄语生物科学类（生物科学、生物技术）化学应用化学化学工程与工艺环境工程计算机科学与技术信息管理与信息系统电子信息工程机械设计制造及其自动化工业工程电气工程及其自动化农业机械化及其自动化农业水利工程专业土木工程给水排水工程轻工纺织食品类(食品科学与工程、食品质量与安全) 农学植物保护农业资源与环境园艺林学园林动物科学动物医学临床医学护理学预防医学口腔医学医学影像学医学检验药学中药学农林经济管理经济类（经济学、国际经济与贸易）工商管理类（工商管理、会计学、财务管理、市场营销）电子商务统计学金融学审计学人力资源管理物流管理高职专业。

学习者视角看影响英语专业写作的因素——以石河子大学外国语学院英语系为例

如何激发英语专业学生英语写作兴趣、培养良好的英语写作习惯、优化写作课程设置等方面提出建议。
【键词】英语专业写作关
一
学习者视角兴趣
习惯
建议
引言主动提高写作水平的同学平均比例仅为４％。２写作是本科英语专业主要的专业课之一，能熟练地运用英语进行写作２写作习惯．
、
是英语专业学生必备的一种技能。然而，实际教学和学习过程中，在写作此次调查发现，大一的学生每周写作文的比例高达７％，０大二、大三的课却是很多教师最头疼、学生学习效果最不理想的课程。作文是语言综合分别为１％和９。出现这种现象的原因是大一开设必修的基础写作课，６％水平输出的一种主要表现形式，提高写作水平其实就是提高整体英语水老师要求写周记，大二、大三的同学没有了必修的写作课，写作练习大大减平。以往的研究较注重从教学角度提出提升学生英语写作水平的方法，然少。由此可见，教师对写作的督促作用十分明显。同时发现，同学们现有而，一切成功的教学都取决于学生的学习” Ｃｏ２０） “ （ｏｋ００。本研究从学生的某些学习习惯仍待优化。一半以上的学生在写作之前不列提纲，自己对视角出发，通过问卷调查和采访，对学习者的写作兴趣、写作习惯以及写作要写的内容没有计划。很多同学不尝试把新学的知识和英语地道的谚语课程设置方面，阅读了一定数量的学术著作及相关文献的基础上，如等运用到文章中，在就还有很多学生写完作文后不检查，直接导致作文出现低何提高英语专业学生写作水平给出几点建议。

石河子大学简历

国家211工程｜综合性大学
新疆石河子
石河子大学｜专科
姓名：籍贯：
出生年月：性别：
民族：汉族身高：
政治面貌：团员学历：专科
专业：英语毕业时间：
毕业学校：石河子大学户籍：
现居住地：石河子市
期望工作性质：全职
期望工作地区：期望从事职业：
期望工资待遇：面谈
本人热情随和，活泼开朗，具有进取精神和团队精神，良好的协调沟通能力，适应力强！在学习中，主义理论与实践相结合，已具备了相当的实践操作能力，可独立进行工作，有事业心和责任感使我能够面对任何困难与挑战！
工作经历
工作单位：
职位名称：
工作时间：
工作描述：
工作单位：
职位名称：
工作时间：
工作描述：……………………………………………………………………………………………………语言能力
语种名称：英语掌握程度：良好
语种名称：中文（普通话）掌握程度：精通
特长
能够熟练地运用Windows系列的操作系统。

能够熟练地运用Office办公自动化。

能够熟练地使用现代教育设备，以及打印机、复印机、扫描仪、传真机等办公设备。

有较强的组织协调能力，有强烈的事业心和责任感。

爱好：唱歌｜跳舞｜运动等
手机：QQ 号码：
电子邮箱：
通讯地址：。

石河子大学药学院药学英语天然药物化学翻译除文献版

石河子大学药学院药学英语天然药物化学翻译除文献版PhytochemistryA natural product is a chemical compound or substance produced by a living organism-found in nature that usually has a pharmacological or biological activity for use in pharmaceutical drug discovery and drug design. A natural product can be considered as such even if it can be prepared by total synthesis.天然产物是指活的有机体产生的化合物或物质，在天然条件下通常有一定药理或生物活性，它用于药物发现和药物设计。

尽管天然产物可以通过全合成来制备，人们仍可认定其天然属性。

Natural products may be extracted from tissues of terrestrial plants, marine organisms or microorganism fermentation broths.A crude (untreated) extract from any one of these sources typically contains novel, structurally diverse chemical compounds, which the natural environment is a rich source of.天然产物可提取自陆生植物、海洋生物或是微生物发酵液。

来自上述任一来源的天然提取物通常含有新的结构各异的化合物，自然界是这些化合物的丰富的来源。

关于石河子的英语作文

关于石河子的英语作文Shihezi is a city located in the Xinjiang Uygur Autonomous Region in China. It is known for its rich history and unique culture. The city was established in 1976 and has since grown into a major industrial and agricultural center in the region.Shihezi is a beautiful city with a diverse landscape. It is surrounded by picturesque mountains and lush farmland, making it a popular destination for outdoor enthusiasts. The city is also home to several parks and gardens, providing residents and visitors with ample opportunities for relaxation and recreation.One of the most notable landmarks in Shihezi is the Shihezi University. The university is a leading institution for agricultural research and education, and it has contributed significantly to the development of the city's agricultural industry. In addition to its academic achievements, the university also boasts a stunning campus with modern facilities and beautiful landscaping.The people of Shihezi are known for their warm hospitality and strong sense of community. The city is home to a diverse population, with a mix of ethnic groups living harmoniouslytogether. This diversity is reflected in the city's vibrant culture, which is celebrated through various festivals and events throughout the year.In terms of economy, Shihezi is a major center for cotton production in China. The city's fertile soil and favorable climate make it an ideal location for growing cotton, and the industry plays a significant role in the local economy. In addition to cotton, Shihezi also produces a variety of other agricultural products, including wheat, corn, and fruits.Overall, Shihezi is a city that offers a unique blend of natural beauty, rich culture, and economic prosperity. Its strong sense of community and commitment to sustainable development make it a truly special place to visit and live.石河子是中国新疆维吾尔自治区的一个城市。

石河子大学学科英语参考书目

石河子大学学科英语参考书目1、--Whose _______ are these?? ? ? --I think they are John·s. [单选题] *A. keyB. keyesC. keys(正确答案)D. keies2、Where have you _______ these days? [单选题] *A. been(正确答案)B. beC. isD. are3、You are getting too old for football.You had better _____tennis instead. [单选题] *A.take up(正确答案)B.take inC.take forD.take over4、This kind of banana tastes very _______. [单选题] *A. nice(正确答案)B. wellC. nicelyD. better5、Bob is young, _______ he knows a lot. [单选题] *A. becauseB. soC. but(正确答案)D. unless6、While I _____ the morning paper, a headline caught my eye.. [单选题] *A. have readB. was reading(正确答案)C. had readD. am reading7、Mary, together with her children ,_____ some video show when I went into the sitting room. [单选题] *A. were watchingB. was watching(正确答案)C. is watchingD. are watching8、I gave John a present but he gave me nothing_____. [单选题] *A.in advanceB.in vainC.in return(正确答案)D.in turn9、He usually ________ at 6:30 a.m. [单选题] *A. gets toB. gets up(正确答案)C. gets overD. gets in10、We were caught in a traffic jam. By the time we arrived at the airport the plane _____. [单选题] *A. will take offB. would take offC. has taken offD. had taken off(正确答案)11、She _______ be here. [单选题] *A. is gladB. is so glad to(正确答案)C. am gladD. is to12、I couldn’t find Peter,_____did I know where he had gone. [单选题] *A.nor(正确答案)B.eitherC.neverD.as13、The soldiers were_____of running away when the enemy attacked. [单选题] *A.chargedB.accused(正确答案)C.scoldedD.estimated14、Mary _______ Math. [单选题] *A. is good at(正确答案)B. do well inC. is good forD. is good with15、——Can you come on Monday or Tuesday? ——Im afraid（）of them is possible. [单选题] *A.neither(正确答案)B. eitherC. noneD.both16、Mrs. Black is on her way to England. She will _______ in London on Sunday afternoon. [单选题] *A. reachB. attendC. arrive(正确答案)D. get17、He is a student of _______. [单选题] *A. Class SecondB. the Class TwoC. Class Two(正确答案)D. Second Two18、July hardly joins in any class activities,_____? [单选题] *A. does she(正确答案)B. doesn't sheC. didn't sheD. is she19、______ my great joy, I met an old friend I haven' t seen for years ______ my way ______ town. [单选题] *A. To, in, forB. To, on, to(正确答案)C. With, in, toD. For, in, for20、_______ songs is my favorite. [单选题] *A. To Singing EnglishB. Singing English(正确答案)C. Singings EnglishD. Sing English21、I hadn't realized she was my former teacher _____ she spoke [单选题] *A. asB. sinceC. until(正确答案)D. while22、—______ you speak French?—Yes, I can.（）[单选题] *A. NeedB. Can(正确答案)C. MightD. Must23、Guilin is _______ its beautiful scenery. [单选题] *A. famous for(正确答案)B. interested inC. fond ofD. careful with24、98．There is a post office ______ the fruit shop and the hospital. [单选题] *A．atB．withC．between(正确答案)D．among25、Could you tell me _____ to fly from Chicago to New York? [单选题] *A.it costs how muchB. how much does it costC. how much costs itD.how much it costs(正确答案)26、一Mary wants to invite you to see the movie today. 一I would rather she（B）me tomorrow. [单选题] *A.tellsB. told (正确答案)C. would tellD. had told27、Tomorrow is Ann’s birthday. Her mother is going to make a _______ meal for her. [单选题] *A. commonB. quickC. special(正确答案)D. simple28、39．—What do you ________ my new dress?—Very beautiful. [单选题] * A．look atB．think aboutC．think of(正确答案)D．look through29、Thank you very much. You gave us ____ our factory needed. [单选题] *A. informationB. informationsC. the information(正确答案)D. the informations30、_____from far away, the 600-meter tower is stretching into the sky. [单选题] *A. SeeB. SeeingC. To seeD. Seen(正确答案)。

混合式教学模式在英语专业基础英语课程中的应用——以石河子大学外国语学院英语系2017级学生为例

332019年09期总第449期ENGLISH ON CAMPUS混合式教学模式在英语专业基础英语课程中的应用——以石河子大学外国语学院英语系2017级学生为例文/孙春梅【摘要】混合式教学是在网络环境下融合传统课堂教学和网络信息技术的一种教学方式，本文从探讨混合式教学的定义为出发点，分析了网络环境下基础英语课程混合式教学的意义，指出其优势，并探讨在网络环境下如何利用混合教学模式提高英语专业学生的综合能力，培养学生合作学习、自主学习的能力。

并进一步提出了在网络环境下开展高质量的英语混合式教学，以期提升基础英语课堂教学效果。

【关键词】基础英语；混合式教学；教学质量【作者简介】孙春梅(1976-)，女，山东荣成人，石河子大学外国语学院英语系，硕士，副教授，研究方向：英语语言文学。

【基金项目】石河子大学外国语学院课题“石河子大学外国语学院基础英语混合式教学示范课程”阶段研究成果。

信技术，可以随时随地与小组成员完成交流互动、讨论和协商。

3.评价学习效果与监控学习过程。

混合式教学中的评价方式主要包括教师评价、学生互评和学生自我评价三种。

学生可以借助网络学习平台与教材匹配的练习题测试题对自己的学习情况进行自我评价。

教师也可以利用网络课程和网络资源库的管理模块，充分考虑学生的个体差异和学习发展过程，记录学生讨论情况、上网时间、参与频度等数据，建立个人电子学习档案，根据学生不同情况提供发展性评价。

四、培养混合式师生关系1.教师的主导作用。

教师应该承担起引导、启发、监控等主导作用，充分发挥课堂教学的组织者、指导者和学生建构意义的帮助者、促进者等身份。

从传统课堂到混合式学习方式的转变不应该只是形式上的转变，教师应该从内心深处进行彻底的转变。

2.学生的主体身份。

在混合式教学模式中，教师必须尊重学生的主体性，所有的学习活动不再由教师主导，教师的职责是调动学生学习的主动性，引导学生开展有序的小组讨论、自主学习和相互评价。

为此，教师必须强化多媒体信息技术的学习，不断提升多媒体技术应用技巧，我院与外研社unipus网络系统长期合作，教师要熟练掌握应用技术以便更好地服务于教学活动。

石河子大学学科英语考研心得

石河子大学学科英语考研心得3月开学，我决定要考研，最后决定报考石河子大学学科教学然后找学姐买了资料，3.10号左右就基本开始准备了。

关于专业课:3月至六月期间看完了视频，但对于333其实除了教育学原理，其他没有很认真去看，主要觉得听课无聊，只是跟着课画了重点。

805的课倒是觉得比较有意思，而且就一本书，所以认真看完了。

并且这时候已经开始背诵333.805了，过完了一遍。

但是这一遍我没有按照艾宾浩斯遗忘曲线背，主要觉得自己背的太慢了，如果不断复习前面的，我觉得太慢了，第一遍觉得留个映像就可以了，但第一遍还是用了90天才背完。

7月多开始放暑假，我选择回家复习，但真的太懒，一点都没看，直至9月开学开始看书。

9月到考试前一天:由于整个暑假一点没看，并且过了两个多月，上学期学的东西也有点忘了，一回到学校花了两三天开始进入学习状态。

此时是真的觉得暑假没学习是错误的，进度慢了太多了，或许别人此时已经背完好几遍了。

此时我要兼顾专业课，英语，政治，真的觉得有些忙不过来了，由此开始了早七晚10的生活。

333:开始背诵是比较顺利，教原记得花了15天背完，并且按照第1.2.5.7.10.12天的规律回顾之前背的内容（虽然第一遍背的比较潦草，但第二遍背不再是像刚开始时，一些专业词汇都读不顺了，尤其对于中外教来说，所以5月份的背诵还是有用的），然后开始了中外教史（这部分内容背的也比较快，其实相对来说内容比较简单），教心的背花费了较多时间。

805:背诵时间也是比较长的，感觉记忆起来还是表较难，特别对于名词解释类的概念，特点等很容易遗忘,混淆。

我的一些经验和建议专业课:1，早点开始背，没有坏处，暑假是关键期，不可荒废，否则后面真的压力很大，很着急。

2，都说要听课理解背，我没这样干，因为觉得听课无聊，但其实随着你后面的不断背诵，也就慢慢理解了。

所以看自己时间和意愿3.按照真题来背重点内容，不要盲目全被背诵。

教原建议全部背诵。

我9月开始就是这样背的，否则我背不完也记不住。

《英语》英语本科专业人才培养方案.优秀精选PPT

实现：不断对教学内容和课程体系进行调整和完善，旨在使本专业学生系统地学习英语语言、文学和社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受听、说、读、写、译等方面的语言基本技能的训练，增加了师范类课程，培养和掌握综合运用英语进行交际的能力。
三、与文件规定是否有不同之处
无
四、课程设置
课程设置所占比例符合要求。
实践教学设置及安排：1、教育教学实习开设在第七学期，时间为9-10月，共8周。 2、毕业论文开设在第八学期，时间为 18周，其中理论指导10 周，课外学时7周，毕业教育1 周。
二、新的人才培养方案的特色
1、保持专业本色
➢ 遵循英语学科发展规律 ➢ 注重英语语言文学学科的建设 ➢ 加大基本技能课程的比例,确保
人才培养方案修订的指导思想
3.依据《高等学校英语专业英语教学大纲》，实践教学设置及安排：1、教育教学实习开设在第七学
在课程设置上，加大了师范类课程的比例，以培养学生的教育理论素质和教学基本技能。
宽英知语识教师；职业技英能训练语（1学专分）业人才培养目标为具有扎实的基本功，宽广的知识面，一定的相关专业知识，较强 VFB计算机程序设计基础
《英语》（师范类）本科专业人才培养方案汇报
石河子大学外国语学院 2007. 01. 14
《英语》（师范类）本科专业人才培养方案汇报
一、人才培养方案修订的指导思想二、人才培养目标的设计和实现三、与文件规定不同之处四、课程设置五、特色课程及专业特色六、实践教学体系的设置七、选修课程设置思路八、各环节执行的具体安排
实践教学设置及安排：1、教育教学实习开设在第七学
的方向。原培养方案（三个方向）
课程设置所占比例符合要求。只有具备了比一般英语学习者更高的英语应用水平和更扎实的英语文学文化基础，英语专业的毕业生才能获得发展。