(最新)从学生心灵深处培徳启智---做幸福的班主任讲义课件

成绩换回自己想要的东西， 很有意义，如果不好好学习 就得不到这些，所以今后要 好好学习，积极参加各项活 动，用自己的努力收获实。”
4、强调个性的发展，创设有
特色的班级文化。特色就是 卓越，一个学校也好，一个 班级也好，一个人也好，一 定要有自己的特色。
班级特色文化：
第一是梦想文化,有梦想才会有追求；
从学生心灵深处培德启智
——做幸福的班主任
20多年前的西工大附中，是一所
名不见经传的普通中学，规模不 大，全校建筑只有一座教学楼， 设备简陋，条件比较艰苦。没有 暖气、空调，也没有调工资、评 职称的事。但老师们专心致志， 自觉，执着，勤勤恳恳，乐此不 疲。
今天的西工大附中，外观上已很难
找到昔日的痕迹，但气质上执着认 真、踏实勤奋、锲而不舍的精神却 是一脉相承。
2012年17名提前保送北大、清 华； 毛宇帆同学以总分712分夺得2012 年高考陕西省理科状元。 全省前10名，附中3人,占30%； 全省前20名，附中7人占35%； 全省前50名，有21人，占42%；
2012年文科 全省文科前10名中，我校有6 人，占60%；分别为全省第二、 三、四、五、六、七名； 前20名中，附中10人，占50%； 前30名中，附中12人，占40%； 共94人考入北大清华
教会学生爱
对孩子的道德教育中，最重要的
是什么？我想应该是爱！人，只 有懂得爱，一个人才能善良，才 能正直，才能有同情心，才能有 责任感。爱心或许是人的一切道 德行为的基础。
理科前200名，附中有97人，
占全省46.2% 文科前10名，附中有4人，占全 省40% 考入北大清华104人
二十六年前，当我来到西工大附中校
园时，我就被一种厚重的温暖呵护着 它鼓舞着我不断求索。在附中，我充 分享受着温暖的人文关爱和奋发向上 的精神沐浴。 附中记录了我青春岁月的所有故事与 梦想，她是我奠基人生、放飞理想的 热土，也是我厚积薄发、展翅翱翔的 舞台。
填写“思想病历”
当然既要让学生看到长处，也要
让他正视自身的不足并加以改正， 才能不断完善自己，要求写心理 病历。列出的病症：电视综合症、 思想行为脱节症、毅力缺乏症、 周期性精神懒散症、恐考症、懒 散症、自闭症、自满症、狭隘症 等，比较客观地分析自己。
制定奖励制度——实物拍卖
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请您接受我们真心的祝福：愿您 永远年轻、美丽、快乐、幸福！ 您永远的孩子
5、营造书香氛围。教育一个非常
重要的功能是让人让社会走向崇高， 远离庸俗。营造班级书香氛围就是 为了让师生和人类的崇高精神对话， 让学生从过去伟大的人物、伟大的 经典那里去获得营养，学会做人的 本领。
6、
让学生聆听窗外声音。让他 们了解社会，让他们学会崇拜， 让他们对未来充满激情。让家长 走进课堂，就会激起很多孩子的 幻想、热情、梦、激情。一个好 的报告，可以改变一个孩子一生 的命运。
2013年18位保送北大清华 全省理科前10名中，附中有5人，
占50%； 全省理科前20名中，附中有11人， 占55%； 全省理科前30名中，附中有16人， 占53.3%
理科前50名，附中有29人，占
全省58%； 理科前100名，附中有51人，占 全省51%； 理科前150名，附中有75人，占 全省50%；
第二是反思文化，教会学生无论做
得好还是不好，都要善于反思自己 的经验； 第三是大气文化，要为别人的成功 而高兴，要为别人的失败而惋惜。
李老师： 舞台，因为您铺设在我们每个人心 中；回眸，片刻的瞬间聚焦成永恒； 因为您交给我们青春的激荡，追求的 梦想在过去和今后的日子里我们都会 站在一起，朝着太阳歌唱！ 深深感谢三年来您对我们的付出

“这样的活动能激发我们学习的积极性， 同时也使我认识到即使你有再多的分， 但如果没有聪明才智，勇敢的胆识， 也不会赢得更多的东西。” “活动的 气氛十分热烈，这也是我长这么大第 一次亲身感受竞拍，我是第一次在身 边感受到竞争的激烈，这也鼓舞着我 在学习上努力，不要只羡慕他人。”
“这是我第一次用自己的学习

个人简介 年级组长 教研组组长 备课组组长 26年班主任 主管教学的副校长 全国模范教师 全国中小学优秀班主任 全国教育系统巾帼建功标兵
个人简介 全国优秀语文教师 陕西省特级教师 语文正高级教师 陕西省教学能手 陕西省骨干教师 区、市、省、全国语文赛教一 等奖
作为老班主任要想方设法营造一
种班级氛围去培养孩子的自信心， 引导他们确立自己的理想；以自 己热爱生活的激情去感染孩子拥 有一种积极向上的人生态度。
3、重视孩子的精神状态，创造
成功体验设法引导孩子有一个积 极向上的心态。当老师尤其是班 主任用更多的精力去发现孩子们 的可爱和他们的潜能，鼓励他们， 引导他们，让他们心中充满自信， 充满光明，充满欢乐，这样孩子 才能有更大的兴趣去学习，才有 更大的力量去战胜困难。
教育理念
1、无限地相信学生的潜力。相信
学生有成功的愿望，有成功的潜 能和成功的可能。教育的本质是 对一个生命潜在能量的挖掘和提 升。尊重学生差异,承认学生具有 发展的潜力,让每个学生都能实现 在原有基础上的发展。
2、教给孩子一Βιβλιοθήκη 有用的东西。教孩子三年,心里想着孩子的三 十年。苏霍姆林斯基曾说：教师 不仅要关注学生的现在，更要关 注他们的未来，让学生个性全面 和谐的发展。 “许学生一个未 来”。班级管理的基点既要着眼 于学生的今天，又要着力于学生 的明天；
傅爷爷的演讲让我懂得了只有
认真，一丝不苟的做事态度才 会有所成就，并让我知道知识 是无止境的，并且对待学习、 生活都要充满兴趣、热情，要 持之以恒。
我很喜欢航空，对飞机导弹等
有浓厚的兴趣。听了周妈妈的 报告后，我知道要实现目标， 就必须学好各科知识，这次报 告开启了我对航空新的认识。 更坚定了自己的决心，努力拼 搏实现自己在航空领域的梦想。