奥鹏培训综合课程 测题 答案
奥鹏测试题及答案
1. 保税仓库允许存放的货物包括（）A. 来料加工贸易下的进口零件或材料B. 转口贸易货物C. 国际船舶所需的燃料、物料和零配件D. 转口的烟酒商品正确答案：ABC 满分：3 分得分：02. 国际货运代理的业务内容主要有（）等A. 代理租船订舱B. 代理货物报关C. 代理集装箱D. 代理多式联运业务正确答案：ABCD 满分：3 分得分：03. 报关的具体范围是（）。
A. 进出境运输工具B. 进出境货物C. 进出境游客D. 进出境物品正确答案：ABD 满分：3 分得分：04. 关于国际多式联运叙述不正确的是（）A. 货主只需办一次托运，一份合同，支付一次运费B. 当发生货损时，多式联运经营人不对全程运输负责C. 当发生货损时，承运人仅对本区段货物运输负责D. 它包括海陆、陆空、海空、空空等多种运输方式正确答案：BD 满分：3 分得分：05. 下面经济一体化的形式废除成员国间的关税的有。
A. 自由贸易区B. 关税同盟C. 共同市场D. 优惠贸易安排正确答案：ABC 满分：3 分得分：06. 根据《2000年通则》的解释，是责任费用划分点相分离的贸易术语。
A. CFRB. CIFC. CPTD. CIP正确答案：ABCD 满分：3 分得分：07. 常用的抽样方式有以下几种（）。
A. 开沟抽样B. 翻垛抽样C. 登轮抽样D. 甩包抽样正确答案：ABCD 满分：3 分得分：08. 关税是国家财政收入的一个重要组成部分，它具有。
A. 强制性B. 灵活性C. 预定性D. 无偿性正确答案：ACD 满分：3 分得分：09. 信用证的特点包括。
A. 它是一种银行信用B. 它是一种独立的文件C. 它是一种单据的买卖D. 它是一种价格条件正确答案：ABC 满分：3 分得分：010. 海关查验的方式一般分为三种：（）。
A. 彻底查验B. 品质查验C. 抽查D. 外形查验正确答案：ACD 满分：3 分得分：011. FOB、CFR、CIF和FCA、CPT、CIP术语的主要区别是。
奥鹏管理心理学试题及答案
奥鹏管理心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 管理心理学研究的核心内容是什么？A. 员工满意度B. 组织文化C. 领导力D. 员工行为与组织绩效2. 以下哪项不是有效的激励理论？A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 弗鲁姆的期望理论D. 泰勒的科学管理理论3. 根据费德勒的领导风格理论，哪种领导风格在任务结构化和非结构化情况下都有效？A. 任务导向型B. 人际关系导向型C. 情境领导型D. 变革型4. 组织变革中，员工的抵抗通常来源于哪些因素？A. 个人利益B. 组织文化C. 个人习惯D. 所有上述因素5. 在团队建设中，以下哪项不是团队发展的阶段？A. 形成期B. 风暴期C. 规范期D. 衰退期6. 以下哪项不是有效沟通的原则？A. 明确性A. 简洁性C. 一致性D. 随意性7. 人际关系理论中，勒温的场理论认为人的行为是由什么决定的？A. 个人特质B. 环境因素C. 个人与环境的相互作用D. 社会地位8. 以下哪项不是组织发展的方法？A. 团队建设B. 敏感性训练C. 组织重构D. 个人绩效评估9. 根据霍夫斯泰德的文化维度理论，以下哪项不是文化维度之一？A. 权力距离B. 个人主义与集体主义C. 男性化与女性化D. 风险规避10. 以下哪项不是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技能D. 逻辑思维答案：1-5 D D C D D6-10 D C D D D二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答：马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
2. 描述赫兹伯格的双因素理论。
答：赫兹伯格的双因素理论将影响员工满意度的因素分为两类：卫生因素和激励因素。
卫生因素包括工作环境、薪酬等，它们可以防止员工不满意，但不能使员工满意。
奥鹏远程学习教育学习教育学习任务视频测试题包括答案
奥鹏远程学习教育学习教育学习任务视频测试题包括答案1 / 11. 依照我国教育法律法例，以下相关政府与教师关系的说法不正确的选项是（ D ）A 政府应该保障教师合法权益B 政府应该改良教师的工作条件和生 活条件C 政府应该采纳举措增强教师的思想政治教育和业务培训D 政府有权聘用教师及其余员工并实行奖赏获处罚2. 2015 年 04 月 01 日，中央全面深入改革领导小组举行第十一次会议，会议审议经过了（ C ）等一系列文件。
A 《教育部对于实行全国中小学教师信息技术应用能力提高工程的建议》B 《少儿园教师专业标准 （试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教 师专业标准（试行）》C 《农村教师支持计划（ 2015－ 2020 年）》D 《中小学教师违犯职业道品德为办理方法》3. “鉴于结果的校本研修计划”中的结果指的是（ B ）A 学习后提交的成就B 教师的行为变化C 培训成效评论结果D 上司评估的结论4. 课题研究方案应着重（ C ）等五个方面A 立题、解题、内容、实行、成就B 立题、解题、方法、总结、成就C 立题、解题、方法、实行、成就D 立题、解题、内容、总结、成就5. 专家以为，大多数“啃老族”的年青人与共同的特色，即（ A ）A 从小就备受家长宠爱，适应环境的能力较弱，没有独立生活的能力B 为了自己的兴趣喜好，不参加一般的工作C 有与父亲母亲不一样的独立看法D 敌视社会，性格古怪6. 以下相关教育技术的描绘中， 说法正确的选项是 ( B )A 教育技术的重视点是教师的“教”B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标 C 教育技术的研究对象是“教课资源” D 教育技术的基本理论只有教课方案理论7. 爱学生的有效方法是（ C ） A 知足学生的心理需要B 常常告诉学生，“老师爱你！”C 让学生感觉到你的爱D 尽量不给学生留家庭作业8. 以下对于信息技术与课程整合的目标中，说法不正确的选项是？（ C ） A 培育学生拥有终生学习的态度和能 力 B 培育学生拥有优秀的信息修养 C 培育学生学会使用计算机D 培育学生掌握信息时代的学习方式。
奥鹏远程教育学习教育学习任务视频测试题答案.docx
WORD格式奥鹏远程教育学习任务测试题1. 依据我国教育法律法规，下列有关政府与教师关系的说法不正确的是 5. 专家认为，大部分“啃老族”的年轻（ D ）人与共同的特点，即（ A ）A政府应当保障教师合法权益 A 从小就备受家长溺爱，适应环境的能B政府应当改善教师的工作条件和生活力较弱，没有独立生活的能力条件 B 为了自己的兴趣爱好，不参加一般的C 政府应当采取措施加强教师的思想政工作治教育和业务培训 C 有与父母不同的独立见解D政府有权聘任教师及其他职工并实施 D 仇视社会，性格孤僻奖励获处分6.下列有关教育技术的描述中，说法正2.2015 年 04 月 01 日，中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议，会议审议通过了（ C ）等一系列文件。
A《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》B《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》C 《乡村教师支持计划（2015 － 2020 年）》D《中小学教师违反职业道德行为处理办法》3.“基于结果的校本研修计划”中的结果指的是（ B ）A学习后提交的成果B教师的行为变化C培训效果评价结果D上级评估的结论4. 课题研究方案应注重（ C ）等五个方面确的是 ( B)A教育技术的侧重点是教师的“教”B教育技术以优化教与学过程和资源为目标C教育技术的研究对象是“教学资源”D教育技术的基本理论只有教学设计理论7.爱学生的有效方法是（ C ） A 满足学生的心理需要B 经常告诉学生，“老师爱你！”C 让学生感受到你的爱D尽量不给学生留家庭作业8.下列关于信息技术与课程整合的目标中，说法不正确的是？（ C ）A培养学生具有终身学习的态度和能力B培养学生具有良好的信息素养C培养学生学会使用计算机D培养学生掌握信息时代的学习方式A立题、解题、内容、实施、成果B立题、解题、方法、总结、成果C立题、解题、方法、实施、成果D立题、解题、内容、总结、成果专业资料整理。
奥鹏测试题及答案
1. 保税仓库允许存放的货物包括（）A. 来料加工贸易下的进口零件或材料B. 转口贸易货物C. 国际船舶所需的燃料、物料和零配件D. 转口的烟酒商品正确答案：ABC 满分：3 分得分：02. 国际货运代理的业务内容主要有（）等A. 代理租船订舱B. 代理货物报关C. 代理集装箱D. 代理多式联运业务正确答案：ABCD 满分：3 分得分：03. 报关的具体范围是（）。
A. 进出境运输工具B. 进出境货物C. 进出境游客D. 进出境物品正确答案：ABD 满分：3 分得分：04. 关于国际多式联运叙述不正确的是（）A. 货主只需办一次托运，一份合同，支付一次运费B. 当发生货损时，多式联运经营人不对全程运输负责C. 当发生货损时，承运人仅对本区段货物运输负责D. 它包括海陆、陆空、海空、空空等多种运输方式正确答案：BD 满分：3 分得分：05. 下面经济一体化的形式废除成员国间的关税的有。
A. 自由贸易区B. 关税同盟C. 共同市场D. 优惠贸易安排正确答案：ABC 满分：3 分得分：06. 根据《2000年通则》的解释，是责任费用划分点相分离的贸易术语。
A. CFRB. CIFC. CPTD. CIP正确答案：ABCD 满分：3 分得分：07. 常用的抽样方式有以下几种（）。
A. 开沟抽样B. 翻垛抽样C. 登轮抽样D. 甩包抽样正确答案：ABCD 满分：3 分得分：08. 关税是国家财政收入的一个重要组成部分，它具有。
A. 强制性B. 灵活性C. 预定性D. 无偿性正确答案：ACD 满分：3 分得分：09. 信用证的特点包括。
A. 它是一种银行信用B. 它是一种独立的文件C. 它是一种单据的买卖D. 它是一种价格条件正确答案：ABC 满分：3 分得分：010. 海关查验的方式一般分为三种：（）。
A. 彻底查验B. 品质查验C. 抽查D. 外形查验正确答案：ACD 满分：3 分得分：011. FOB、CFR、CIF和FCA、CPT、CIP术语的主要区别是。
奥鹏学前心理学试题及答案
奥鹏学前心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童心理发展的关键期是：A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁2. 以下哪项不是学前儿童心理发展的阶段特点？A. 感觉运动期B. 具体运算期C. 前运算期D. 形式运算期3. 学前儿童的自我意识开始形成的年龄大约是：A. 1岁B. 2岁C. 3岁D. 4岁4. 学前儿童社交能力的发展主要表现在：A. 语言能力B. 运动能力C. 认知能力D. 情感表达5. 以下哪个理论是由弗洛伊德提出的？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 精神分析理论D. 人本主义心理学理论6. 学前儿童道德观念的形成主要受到哪个因素的影响？A. 家庭环境B. 学校教育C. 社会文化D. 个人兴趣7. 学前儿童语言能力的发展主要表现在：A. 词汇量的增加B. 语法结构的理解C. 语言的创造性使用D. 所有选项都是8. 学前儿童情绪调节能力的发展主要依赖于：A. 父母的指导B. 同伴的影响C. 社会环境D. 自我意识的增强9. 以下哪个不是学前儿童心理发展的里程碑？A. 走路B. 说话C. 阅读D. 写字10. 学前儿童创造力的发展主要通过以下哪种方式？A. 模仿B. 想象C. 记忆D. 观察答案：1. B2. D3. C4. D5. C6. A7. D8. A9. C 10. B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述学前儿童心理发展的主要特点。
答：学前儿童心理发展的主要特点包括：感觉运动能力的发展，语言和认知能力的提升，自我意识的形成，以及情感和社交能力的发展。
此外，道德观念和创造力也在这个阶段逐渐形成。
2. 描述学前儿童在社交能力发展中可能遇到的挑战。
答：学前儿童在社交能力发展中可能遇到的挑战包括：与同伴建立友谊的困难，理解他人情感的挑战，以及在集体活动中遵守规则和分享资源的问题。
3. 阐述如何通过游戏活动促进学前儿童的心理发展。
培训考核试题及答案
培训考核试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列哪个选项不属于企业培训的目的是提高员工的工作技能、提升员工的工作效率、增强企业的竞争力、提升企业的绩效？（）A. 提高员工的工作技能B. 提升员工的工作效率C. 增强企业的竞争力D. 提高员工的薪资待遇2. 下列哪个选项不属于培训需求分析的三个层次？（）A. 组织层次B. 岗位层次C. 个人层次D. 部门层次3. 下列哪个选项不属于培训效果评估的层次？（）A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 薪资层4. 下列哪个选项不属于培训的形式？（）A. 在职培训B. 脱产培训C. 网络培训D. 学历教育5. 下列哪个选项不属于培训师应具备的素质？（）A. 专业知识B. 培训技巧C. 沟通协作能力D. 领导能力二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述企业培训的目的。
2. 请简述培训需求分析的三个层次。
3. 请简述培训效果评估的三个层次。
三、案例分析题（共45分）案例：某企业为了提高员工的工作效率，提升企业的竞争力，决定进行一次全员培训。
培训内容包括专业技能、团队合作、沟通表达等方面。
培训形式包括在职培训、脱产培训和网络培训。
培训过程中，企业聘请了专业的培训师进行授课，同时设置了培训效果评估环节，以保证培训效果。
1. 请分析这次培训的目的。
（15分）2. 请分析这次培训的需求分析层次。
（15分）3. 请分析这次培训的形式。
（15分）4. 请分析这次培训师应具备的素质。
（10分）答案：一、选择题（每题5分，共25分）1. D（提高员工的薪资待遇）2. D（部门层次）3. D（薪资层）4. D（学历教育）5. D（领导能力）二、简答题（每题10分，共30分）1. 企业培训的目的包括：提高员工的工作技能、提升员工的工作效率、增强企业的竞争力、提升企业的绩效。
（10分）2. 培训需求分析的三个层次：组织层次、岗位层次、个人层次。
（10分）3. 培训效果评估的三个层次：反应层、学习层、行为层。
奥鹏学习手册习题册答案(全)
奥鹏学习手册习题册答案（本答案仅供参考，如有错误请自行修改）习题一 单选：1-5：CBBDA 6-10：ACBAC多选：1:ABC 2:ABCD 3：BCD 4:ABCD 5：ABC判断：3、5、6、7对 其余错简答题：1. 试述加登纳教授的多元智能理论，并简单阐述一下你的学习风格多元智能理论是每个正常人至少都具有八种智能，，因此学生在学习活动中必然存在着各种智能差异。
过多元化的课堂教学，开发每个学生的潜能，促进每个学生的全面发展，发挥每个学生的特长。
2.远程学习中笔记的作用非常大，简述记笔记应该注意的问题，并写出你的一个笔记实例。
明确记笔记的目的，选择合适的笔记格式，找出关键词，关键句或关键段落，抓住学习材料的主要内容。
习题二 单选：1-5：CAADB 6-10：ACDCA多选：1:ABCD 2:ABD 3：ABCD 4:ABCD 5：AD判断：1、3、4、7、8对 其余错简答题：1.远程学习与传统课堂学习具有很大的区别，试结合自己的体验谈一下你的感受。
因为需要工作，无法参加常规的传统的课堂学习，而远程学习的成本较低，时间较自由，也能通过多钟媒体进行学习，学习的目的容易达到。
2.信息的组织有多钟策略，请详细阐述各种不同方式及其特点，画出你做的一个鱼骨图的实例。
鱼骨图用于描述复杂事件发生的时间、地点和前因后果。
实例如下：习题三 单选：1-5：DBDCB 6-10：CABAB多选：1:ABCD 2:ABCD 3：ABC 4:ABCD 5：ABD判断：4、6对 其余错简答题1.在奥鹏学习时，如何浏览和获取网上的学习资源。
登录学生中心首页，在中间上侧“我的课程”栏目中查看在修课程列表，点击课程名称链接可进入课程，如想获取，可点直接下载。
2.远程学习中激发学习动机的策略，并结合你自己的情况进行一下阐述。
激发学习动机，克服困难，在指定的时间内完成学习任务，有以下三种激发学习动机的策略：1.激发学习兴趣。
2.制定学习目标。
奥鹏心理健康培训测试与答案(必过满分版)
模拟卷1一、判断对错：40题1、教师不健康的心态不会影响师生关系。
（×）2、心理学只是针对有病的人的研究。
（×）3、精神分析疗法更关注一个人的无意识部分。
（√）4、性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
（√）5、学校心理咨询通常以遇到心理困惑，有强烈心理冲突与矛盾的正常学生为主。
（√）6、在咨询开始阶段，建立良好的咨询关系是很重要的基础。
（√）7、小学生心理发展的特征一般是迅速的，协调的，封闭的，可塑的。
（×）8、小学阶段是培养良好心理品质与行为习惯的关键时期。
（√）9、教师对待儿童的态度是影响儿童学习态度的主要因素之一。
√（）10、只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。
（×）11、中学生在认知风格上存在较大差异，教师在教学中要根据认知风格进行因材施教。
（√）12、学生的心理健康是学生个人、家庭、同伴、学校、社会等诸多因素综合影响的结果。
（√）13、教师这个职业，需要自身能够降低消极心理因素，终身进行学习等特质。
（√）14、职业认同是指一个人对所从事的职业在内心里认为它是有价值的，有意义的，并能从中找到乐趣。
（√）15、职业倦怠会使教师的情绪烦躁，沮丧，攻击行为增加。
（√）16、学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。
（×）17、学校心理教育是面向全体学生的一项工作。
（√）18、学校心理健康教育的任务是学生学习问题的辅导。
（×）19、教师的主体性原则体现了学校心理健康教育的关键特征。
（×）20、自主型活动目标模式是指教师只提出辅导专题，由学生自己设定活动主题、活动方案并加以实施的活动模式。
（√）21、心理健康教育的基本宗旨里，一般而言，发展和预防比矫治有更积极的意义。
（√）22、校园环境中渗透心理健康教育，这里的校园环境仅是指学校的自然环境。
奥鹏-东财2021年9月份《现代远程学习概论》综合作业附参考答案
奥鹏-东财2021年9月份《现代远程学习概论》
综合作业附参考答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.我们《远程学习导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件，它图、文、声并茂，同时有老师讲课图象（无视频版本除外）和声音播放，这种课件叫做（）。
A.CAI课件
B.IP课件
C.VOD课件
D.直播课堂
答案:B
2.Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式，是（）。
A.主机名@用户名
B.用户名@主机名
C.用户名@网址
D.网址@用户名
答案:B
3.毕业办理条件有（）条。
A.4
B.5
C.8
D.6
答案:B
4.IP数据广播指的是采用（）协议，基于DVB标准来传送数据流。
A.TCP
B.IP
C.FTP
D.RTP
答案:B
更多加V：boge30619
5.下列关于毕业、结业和肄业的说法不正确的是哪个（）？
A.学生在规定年限内修完专业教学计划规定的全部课程，考核合格，达到毕业标准的学生由所读院校统一发给毕业证书。
B.毕业设计（论文）不及格或规定年限内未修满规定的学分者只发给结业证书。
培训试题及答案
培训试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 培训的主要目的是：A. 提高个人工资B. 增强个人能力C. 增加公司利润D. 促进团队合作2. 以下哪项不是培训的常见形式？A. 在线课程B. 研讨会C. 个人自学D. 工作坊3. 培训评估的目的是：A. 确定培训是否成功B. 增加员工满意度C. 降低培训成本D. 以上都是4. 培训需求分析通常包括以下哪项？A. 员工个人兴趣B. 组织目标C. 员工年龄D. 员工性别5. 以下哪项不是培训效果的评估指标？A. 知识掌握程度B. 技能提升水平C. 员工出勤率D. 行为改变情况6. 培训课程设计应该考虑以下哪项？A. 学员的年龄B. 学员的学习风格C. 学员的性别D. 学员的兴趣爱好7. 培训的实施阶段主要包括：A. 培训需求分析B. 培训课程设计C. 培训效果评估D. 培训材料准备8. 以下哪项是有效的培训方法？A. 只讲授不练习B. 只练习不讲授C. 结合讲授与练习D. 只讨论不实践9. 培训结束后，以下哪项不是跟进活动？A. 收集反馈B. 进行效果评估C. 立即停止所有培训D. 应用所学知识10. 培训的最终目标是：A. 提升个人技能B. 增强团队协作C. 实现组织目标D. 增加员工福利二、判断题（每题1分，共10分）1. 培训只是针对新员工的需要。
（错误）2. 培训可以提高员工的工作满意度和忠诚度。
（正确）3. 培训需求分析是培训过程的第一步。
（正确）4. 培训评估只关注培训结束后的效果。
（错误）5. 培训课程设计不需要考虑学员的背景。
（错误）6. 培训的实施阶段只需要关注培训讲师的表现。
（错误）7. 培训效果的评估可以只通过考试来完成。
（错误）8. 培训结束后，不需要进行任何跟进活动。
（错误）9. 培训的最终目标是帮助员工实现个人职业发展。
（错误）10. 培训可以促进组织文化的形成和发展。
（正确）三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述培训需求分析的步骤。
奥鹏心理学考试答案
奥鹏心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是：A. 人类行为B. 心理过程C. 心理现象D. 心理状态答案：C2. 心理学的创始人是：A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B3. 认知心理学主要研究的是：A. 感觉和知觉B. 情绪和动机C. 思维和语言D. 人格和行为答案：C4. 下列哪项不是学习理论的主要流派？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 精神分析答案：D5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，记忆随时间的流逝而：A. 增强B. 稳定C. 减弱D. 先增强后减弱答案：C7. 自我效能感是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 罗森塔尔C. 马斯洛D. 弗洛伊德答案：A8. 心理测量的主要工具是：A. 问卷调查B. 心理测试C. 行为观察D. 实验室实验答案：B9. 心理治疗中，认知行为疗法主要关注的是：A. 情绪调节B. 行为改变C. 认知重构D. 人际关系答案：C10. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些属于心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 教育学答案：A、B、C12. 以下哪些是心理测量的常见类型？A. 智力测试B. 人格测试C. 职业兴趣测试D. 健康问卷答案：A、B、C13. 以下哪些是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 逻辑思维答案：A、B、C14. 以下哪些是心理治疗的常见方法？A. 精神分析疗法B. 认知行为疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：A、B、C15. 以下哪些是影响学习的主要因素？A. 动机B. 注意力C. 记忆D. 情绪状态答案：A、B、C、D三、简答题（每题10分，共40分）16. 简述心理学的定义及其研究范围。
奥鹏作业答案奥鹏作业答案奥鹏作业答案
奥鹏作业答案：奥鹏作业答案奥鹏作业答案话题：奥鹏作业答案计算方法解决问题的方法径流东北农业大学网络教育学院工程水文学网上作业题参考答案第1章绪论一、填空题1、水量、水质2、降水、径流、淡水3、降水4、洪涝、干旱5、洪水、枯水6、降水、地表、地下、水资源7、最大、最小8、年际9、海洋、陆地、应用10、应用11、分析计算、分析计算12、规划设计、施工、管理13、规划设计、施工、管理14、周期、随机、地区15、随机16、成因分析、数理统计、地理综合二、名词解释1、水资源：通常是指地球上可供人类利用的淡水资源。
2、水文学：通常是指研究对象只限于陆地水体的陆地水文学和具有较高应用价值的应用水文学。
3、成因分析法：通过观测资料和实验资料的研究分析，可以建立某一水文现象与其影响因素之间的定量关系，这种解决问题的方法在水文学中称为成因分析法。
三、简答题1、我国水资源具有哪些特点？答题要点：①总量不算少，但人均水量低；②地区上分布极不均匀；③水资源与耕地、人口的分布不相匹配；④年内、年际变化大。
2、按照年降雨量和年径流深的大小，可将我国划分成哪几个地带？答题要点：按照年降水量和年径流深的大小，可将我国划分为5个地带：多雨——丰水带，湿润——多水带，半湿润——过渡带，半干旱——少水带，干旱——干涸带。
3、我国水资源开发利用的主要问题是什么？答题要点：①水资源供需矛盾突出；②城市和工业集中地区和北方部分井灌区地下水超采严重；③水质恶化，地表水和地下水均受到污染；④用水浪费，水的重复利用率低；⑤水资源管理分散。
4、我国水资源开发利用的对策是什么？答题要点：在具体的水资源开发利用中要做到：①对由水源地取水适当留有余地；②在保护利用好现有水源工程的基础上开发新水源工程，并注意当地水资源的可开发限度；③加强需水管理，不断改进用水定额；④努力开拓高效清洁的水利用模式，加大污水处理的力度。
四、论述题1、实施水资源可持续利用发展战略有何意义？答题要点：我国人口众多，根据预测，2050年我国人口将接近16亿人，经济将达到中等发达国家的1水平，水资源的需求量极大，按照我国目前供水量估算，需要新增加约1200亿~1600亿m3的供水量，缺口较大。
奥鹏答案
一. 单选. （共30 小题，60 分）1. 在远程教育中，学生的主要学习方式是学生答案: CA .课堂学习B .集中面授C .基于资源的自主学习D .协作学习2. 在《远程学习导引》一书中，提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分析方法，其中“A”代表的含义是学生答案: B E代表证据，A代表假设学习册的题A .证据B .假设C .举例说明D .独特3. 根据感知觉通道的类型，（）学习者具有较强的自制力，学习有自主性。
不需太多指导就可以较快地适应远程学习。
学生答案: CA .动觉型B .听觉型C .视觉型D .混合型4. 常见的笔记格式不包括学生答案: BA .摘要式笔记B .复习笔记C .提纲式笔记D .网状型笔记5. 广播电视节目、录像带、VCD（或DVD）光盘，是远程学生经常使用的三种视频学子资源，其中（）应用的最早。
学生答案: AA .广播电视节目B .录像带C .VCD（或DVD）光盘D .时间差不多6. 互联网上的信息纷繁复杂，要找到需要的资料，搜索显得非常重要。
根据对网上信息的编目方式，分类目录采用的是学生答案: BA .自动编目B .手工编目C .混合编目D .元搜索编目7. 与同学进行沟通时，下列哪种方式是即时在线沟通学生答案: AA .MSNB .课程论坛C .电子邮件D .课程邮箱8. 使用应用软件Word时，下列哪种操作是正确的学生答案: AA .选择一段文字，然后使用格式刷，可以快速将这段文字的格式应用到其他文字上面B .在word里面可以直接使用在线聊天工具C .使用word可以处理exe文件D .新建的word文档别人不能修改9. 决定论文质量的主要因素一般不包括学生答案: AA .字数多少B .逻辑性C .表现力D .条理性10. 关于“文件夹评价”，下列说法不正确的是学生答案: BA .是一种基于学生的学习行为的评价；B .是终结性评价的一种方式；C .可用于自我评价、学生相互评价、教师评价；D .是基于过程评价的一种重要方法；11. 适合于描述复杂事件（现象）发生的时间、地点和前因后果的信息组织方式是学生答案: DA .概念图B .文氏图C .层级图D .鱼骨图12. 利用下载工具软件FlashGet下载文件时，最直接的调用方式是学生答案: CA .点击浏览器工具栏上的FlashGet图标，启动FlashGetB .开始-> 程序栏-> FlashGetC .右键单击要下载文件的链接，在弹出的快捷菜单中选择“使用网际快车下载”D .双击桌面上的FlashGet图标，启动FlashGet13. 通过两个或两个以上的个体在一起从事学习活动，相互交流、相互促进，从而提高学习效果的一种学习形式，我们称之为（）。
奥鹏期末考试试题及答案
奥鹏期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是奥鹏教育的主要特点？A. 传统面授B. 在线学习C. 完全自学D. 实地考察答案：B2. 奥鹏教育提供的课程类型包括哪些？A. 仅提供理工科课程B. 仅提供文科课程C. 提供理工科和文科课程D. 不提供任何课程答案：C3. 奥鹏教育的课程体系是否涵盖了从初级到高级的各个层次？A. 是B. 否答案：A4. 奥鹏教育是否提供个性化的学习计划？A. 是B. 否答案：A5. 学生在奥鹏教育平台上学习，是否需要定期参加线上或线下的考试？A. 是B. 否答案：A6. 奥鹏教育是否提供学生学习进度的实时跟踪？A. 是B. 否答案：A7. 奥鹏教育平台是否支持移动设备访问？A. 是B. 否答案：A8. 奥鹏教育是否提供学生与教师之间的互动交流？A. 是B. 否答案：A9. 奥鹏教育是否为学生提供职业规划和就业指导服务？A. 是B. 否答案：A10. 奥鹏教育的课程是否具有国际化视野？A. 是B. 否答案：A二、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述奥鹏教育的教学理念。
答案：奥鹏教育致力于提供高质量的在线教育服务，以学生为中心，注重个性化学习，通过创新的教学方法和先进的技术平台，帮助学生实现自我发展和职业成长。
12. 奥鹏教育如何确保教学质量？答案：奥鹏教育通过严格的教师选拔和培训机制，确保教师具备高水平的教学能力和专业素养。
同时，平台提供丰富的教学资源和互动工具，以及定期的教学评估和反馈机制，以持续提升教学质量。
13. 奥鹏教育如何帮助学生实现职业发展？答案：奥鹏教育提供与行业需求紧密结合的课程体系，帮助学生掌握实用技能。
此外，通过职业规划指导、实习机会推荐、就业服务等，为学生的职业发展提供全方位的支持。
三、论述题（每题25分，共50分）14. 论述奥鹏教育如何利用在线平台的优势，提升学生的学习体验。
答案：奥鹏教育利用在线平台的灵活性和便捷性，为学生提供随时随地的学习机会。
奥鹏实用写作试题及答案
奥鹏实用写作试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在实用写作中，以下哪项不是写作的目的？A. 传递信息B. 表达情感C. 说服读者D. 记录事件答案：B2. 以下哪种格式不是实用写作中常见的格式？A. 信件B. 报告C. 诗歌D. 备忘录答案：C3. 在撰写实用写作文档时，以下哪项不是重要的写作原则？A. 清晰B. 简洁C. 冗长D. 准确答案：C4. 以下哪种写作风格适合于商务写作？A. 非正式B. 正式C. 随意D. 幽默答案：B5. 在实用写作中，以下哪项不是有效的写作技巧？A. 使用主动语态B. 使用被动语态C. 避免使用行话D. 使用第一人称答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 在实用写作中，______是确保信息清晰传达的关键。
答案：简洁性2. 写作时，使用______语态可以更直接地表达行为者。
答案：主动3. 为了增强说服力，实用写作中常常使用______来支持论点。
答案：证据4. 在撰写商务报告时，______是必不可少的部分，它总结了报告的主要内容。
答案：摘要5. 为了提高文档的可读性，实用写作中应该避免使用______。
答案：复杂词汇三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述实用写作与文学写作的主要区别。
答案：实用写作主要关注信息的清晰、准确和有效传达，而文学写作则更注重情感表达和艺术性。
2. 描述在撰写商务信函时应该注意的三个要点。
答案：在撰写商务信函时，应该注意语言的正式性、信息的完整性以及格式的规范性。
3. 为什么在实用写作中要避免使用行话？答案：避免使用行话是为了确保所有读者都能理解所传达的信息，避免误解和沟通障碍。
4. 描述实用写作中如何有效地使用标题和子标题。
答案：在实用写作中，有效地使用标题和子标题可以帮助读者快速抓住文档的主要内容和结构，提高文档的可读性和易理解性。
四、写作题（共60分）1. 假设你是一家公司的员工，需要写一封商务信函给潜在客户，介绍公司的产品和服务，并邀请他们参加即将举行的产品发布会。
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1、下列有关教育技术的描述中，说法正确的是()。
（30 分）
A、教育技术的侧重点是教师的“教”
B、教育技术以优化教与学过程和资源为目标 正确答案
C、教育技术的研究对象是“教学资源”
D、教育技术的基本理论只有教学设计理论
2、通常对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）（30 分）
A、信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习
B、信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面
C、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效
D、通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到
3、信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
（40 分）
A、合作学习
B、探索和发现学习
C、问题解决学习
D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论 正确答案
1、利用媒体资料的最重要步骤是（）（30 分）
A、预先浏览资料
B、为课堂教学准备资料
C、定位教学目标与任务后寻找合适媒体 正确答案
D、利用媒体组织教学活动
2、信息技术在课程实践中起到的作用是()（30 分）
A、改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态
B、增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验
C、支持课程的创生 正确答案
D、支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
3、对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面，应该上升到（）上来。
（40 分
A、教学变革对技术应用需求的高度
B、技术应用推进教学变革的高度
C、教学实验推动教学变革的高度
D、信息文化与课程变革关系的高度 正确答案
1、“教师专业发展”的内涵是教师（）的发展。
（25 分）
A、专业知识与技能 正确答案
B、专业思想 正确答案
C、专业能力 正确答案
D、个人资历
2、在网络研修社区中，“社区”是指（）。
（25 分）
A、人类群体
B、群体活动的区域
C、以上皆是 正确答案
3、以下对于教师网络研修的描述不正确的是：（）（25 分）
A、对传统的教师培训与教研的增容
B、对传统的教师培训与教研的延伸
C、对传统的教师培训与教研的发展
D、对传统的教师培训与教研的替代 正确答案
4、教师知识按照能否被载入媒体，可分为显性知识与（）（25 分）
A、隐性（缄默）知识 正确答案
B、个人知识
C、社会知识
1、在知识转化的 SECI模型中，由缄默知识转化为显性知识的过程被称为知识的（）。
（50 分）
A、社会化
B、外在化 正确答案
C、融合化
D、内在化
2、阅读学习活动策略以（）为主。
（50 分）
A、吸收型活动 正确答案
B、做的活动
1、“教师专业发展”这个概念的基本假设是：（）（30 分）
A、教师需要稳定的发展
B、教师需要职业化的发展
C、教师需要持续的发展 正确答案
D、教师需要不断创新的发展
2、提出“有教无类”的教育主张是（）（35 分）
A、孔子 正确答案
B、孟子
C、荀子
D、墨子
3、“近朱者赤，近墨者黑”这是（）对人的影响。
（35 分）
A、遗传
B、环境 正确答案
1、教师专业化发展是指教师作为专业人员，在（）等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家
A、专业思想 正确答案
B、专业知识 正确答案
C、专业能力 正确答案
D、问题解决能力
2、教师职业专业性应有以下一些内容（)（50 分）
A、教师职业要有较高的专门知识和技能 正确答案
B、教师职业必须具有较高的职业道德 正确答案
C、教师职业需要长时间的专门职业训练 正确答案
D、教师职业需要不断地学习进修 正确答案
1、教师专业化发展是指教师作为专业人员，在（）等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家
A、专业思想 正确答案
B、专业知识 正确答案
C、专业能力 正确答案
D、问题解决能力
2、教师职业专业性应有以下一些内容（)（50 分）
A、教师职业要有较高的专门知识和技能 正确答案
B、教师职业必须具有较高的职业道德 正确答案
C、教师职业需要长时间的专门职业训练 正确答案
D、教师职业需要不断地学习进修 正确答案
1、以下哪个文件明确提出在基础教育阶段目标的教育信息化目标是“缩小基础教育数字鸿沟，
A、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》
B、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
C、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》 正确答案
D、《小学教师专业标准》
2、以下哪些文件对教师在教学中有效应用信息技术提出了相关要求。
（）（20 分）
A、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》 正确答案
B、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 正确答案
C、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》 正确答案
D、《中学教师专业标准》 正确答案
3、分析信息技术的安全性、兼容性与可靠性属于以下对于信息技术应用适切性的哪方面考虑？
A、教学内容表达与传递的需求
B、师生的特征与技能水平
C、信息技术本身的功能与特征分析 正确答案
D、信息技术的教学特性分析
4、以下哪些描述是不正确的？（）（20 分）
A、信息技术可以作用于不同的教学领域
B、信息技术可以作用于不同的教学环节
C、信息技术可以作用于不同的教学要素
D、信息技术主要作用教师“教”的环节 正确答案
5、计算机网络在教学中有哪些功能？（）（20 分）
A、信息获取 正确答案
B、信息传输 正确答案
C、信息共享 正确答案
D、信息发布 正确答案
1、以下哪一个文件比较细致地提出了中小学教师所应当具备应用信息技术设计、实施、评价教
A、《中学教师专业标准》
B、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
C、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》
D、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》 正确答案
2、计算机网络的教学特性包括三个维度是指：（）（30 分）
A、结构\媒体\交流 正确答案
B、结构\媒体\内容
C、内容\媒体\交流
D、结构\内容\交流
3、考虑信息技术在教学中的使用成本包括：（）（40 分）
A、经济成本 正确答案
B、时间成本 正确答案
C、精力成本 正确答案
1、“三通两平台”中的三通是指（）。
（50 分）
A、宽带网络校校通
B、优质教学资源班班通
C、网上学习空间人人通
D、以上皆是 正确答案
2、“三通两平台”中的两平台是指（）。
（50 分）
A、基础教育资源公共服务平台
B、教育管理公共服务平台
C、以上皆是 正确答案
1、教育管理公共服务平台建设的总体思路与措施包括（ ）建设，（ ）应用。
（50 分）
2、新时期教育信息化的新思路是要坚持（ ）个核心理念，即坚持信息技术与教育教学深度融合，（ ）
A、一，一
B、一，二 正确答案
C、二，一
D、二，二
的学习
教学和学习的各个层面 正确答案
教学一定比传统教学效果好
的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好
的甚至前所未有的体验
到（）上来。
（40 分）
50 分）
，即是专业新手到专家型教师的过程。
（50 分）
，即是专业新手到专家型教师的过程。
（50 分）
育数字鸿沟，促进优质教育资源共享”？（）（20 分）
考虑？（）（20 分）
实施、评价教学，促进自身专业化成长的意识、能力与责任。
（）（30 分）
度融合，（ ）个方针的基本思路，即强调应用驱动、强调机制创新。
（50 分）。