七年级语文竹影PPT精品课件

合集下载

七年级语文下册(人教版)第18课《竹影》ppt课件

你觉得课文中哪些语句描写最为生动？为什么？
返回
PPTV破解版眉山网站建设 PPTV去广告
课文分析
中国画的特征：像符号，重写意。
“我”、弟弟、华明
看人影画竹影
夏夜纳凉
爸爸
返回
讲中国画的特征
拓展延伸
返回
拓展延伸
返回
感悟探究
欣赏下面的一组西洋画和中国画，你能不能用最恰当的话来概括这两者的不同？
提示：可用课文中的语言概括，也可用自己的话来说一说。
返回
风景
感悟探究
返回
静物
感悟探究
返回
人物
感悟探究
返回
人物
感悟探究
返回
人物
感悟探究
返回
感悟探究
请结合课文谈谈怎样理解这两句话?
西洋画像照相，中国画像符号。
返回
）来 shā
返回
重要词语
2．说说下面各词的词义
弥漫: （烟尘、雾气、水等）充满、布满。
惬意: 满意、称心、舒服。
意味: 口头禅:
含蓄的意思或情趣、情调、趣味。原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行，今指常挂在口头的词句。
返回
课文分析
速读课文，用一句话概括课文的内容。
请根据课文内容给课文划分层次。
丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。
返回
重要词语
1．给下面红色字注音
惬（ qi）è 意口头禅（ ch）án 参差（ cēn ）cī 不齐用笔蘸（ zh）àn了朱砂（撇（ pi）ě 的水门汀（ tī）ng

新人教版七年级语文下册：18竹影课件(共23张PPT)

方法提示： 1、可以从妙词、修辞等方面分析） 2、可以用“我觉得————写得生动或优美，
因为————。” 的句式。
例如:一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
“幽暗”细腻而贴切的描绘出太阳落山后那种昏暗而有点清冷的感觉；“弥漫” 把这种幽暗朦胧的光用动态的形式表现出，充满着美感。
-
满意、称心、舒服说说上面各词的词义
自读课文
用自己的话说说本文主要写了什么事? 方法提示： 1、本文叙述„„，引出„„，获得„„。 2、什么时间？在哪里？哪些人？做什么？简要经过，结果如何？
你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？为什么？请找出来，并有感情地朗读。
品读课文
文章中的描写充满了童趣和艺术美，你觉得哪些地方写得最生动或最优美？找出来读一读、品一品，并做些批注。
睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我希望同学们
能走进生活这个语文大课堂，用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。
联系经历，感悟生活：
我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，你也许在生活中进行着一种艺术上的创造，也许有艺术上的发现呢，让我们走进童年，想想你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验？后来它发芽成长了吗？
表现童趣的描写
观看天色的变化（看天）观看院里的光影（看光影） “我们”眼中的月亮（看月）月亮底下头上冒的烟气（看人影）发现映在水门汀上的竹影（看竹影）在水门汀上描竹影、看人影
看天看月看人影看竹影强烈的好奇心
Байду номын сангаас
细致的观察力（童真童趣）
丰富的想象力

七年级语文下册(人教版)第18课竹影ppt课件

• 和蔼可亲，理解儿童心理，并且善于把握时机教育子
写法探讨，品析丰子恺的语言
课文写“我”和小伙伴们看天看月看人看竹影觉得哪些描写最具诗性，最能给你触动？为什试着找出来，用以下句式表达：
“我认为________这句话最具有诗性。它写出了_______。”
比如： “我认为天空好像一盏乏了油的灯，红光渐弱。”这句话最具有诗性。因为它运用比喻的修辞动形象的写出了太阳将要落山时天空的情状。 ”
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
洋画的各
人物
风景
静物
中国画与西洋画的区别：
1、中国画盛用线条，西洋画线条都不显著； 2、中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法； 3、中国人物画不讲解剖学，西洋人物画很重解剖学； 4、中国画不重背景，西洋画很重背景； 5、中国画题材已自然为主，西洋画题材以人物为主。
中国画像符号
重写意，重神似。
课外引申拓展 ——说说自己的童年
瞻瞻的脚踏车
这是丰子恺最广为流传的画，主人公是他的长子丰华瞻年的瞻瞻就表现出惊人的想象无怪长大成为著名的教授。当后的丰华瞻到外国的大学演讲礼堂上就悬挂着这张画片。

竹影ppt课件(公开课)完美版

漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
要！
丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮， "要 "字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们思考的范围里。
你给我削瓜，我给你打扇
投我以桃李，报之以琼浆，小姊弟之间的绝不是交易。不给她打扇，姊姊削好瓜也会分给弟弟，还很可能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也会这样认真地用两只手给姊姊打扇，不会有半分勉强。

人教版七年级语文下册第18课《竹影》课件 (共33张PPT)

竹丰影
子恺
正确朗读下列词语：
惬意 (qiè)朱砂 (shā)蘸 (zhàn) 撇竹叶 (piě) 口头禅 (chán) 参差不齐 (cēn)(cī) 水门汀 tīng
作者介绍
名：丰子恺，原名丰润时：现代(1898～1975) 地：浙江崇德人评：画家、散文家作：《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、
你觉得文章中的爸爸是个怎么样的人？
明确： 1、理解并尊重孩子； 2、懂得因势利导教育孩子； 3、博学，特别是对绘画颇有研究。
四、自读爸爸话——品竹韵、索竹理
• 爸爸的话里包含了哪两层意思？
1、画竹难；
2、中国画的特点及其与西洋画的差异。
• 苏轼（宋）
• 《於潜僧绿筠yún轩》
可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。
爸爸的艺术引导有成效吗？你从哪儿看出来的？
五、走近作者：丰子恺(1898～1975)，浙江桐乡人。原名丰润。他是我国现代著名的漫画家、散文家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他的漫画作品大多以儿童为主人公，风格独特，深受人们喜爱；他的散文主要作品有：《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。作品大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。
1、天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
那光一跳一跳地沉下去。
2、原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。
院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。
月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.7.2721.7.27T uesday, July 27, 2021

2018-2019人教版七年级语文下册《竹影》ppt课件-精选课件

宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。
——宋· 苏轼
看天
★ ★ 天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱那光一跳一跳地沉下去，非常细微，但又非常迅速而不可挽救另有一种微光，渐渐地在那里强起来
★
看月
★
★
原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中
★
看人影
★ 门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来
★ 头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人
看竹影
我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声
地叫起来：
“啊！好看啊！中国画！”
描竹影
大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。
看天看月看人影看竹影描竹影纯洁的童心细致的观察力丰富的想象力极强的模仿力（童真童趣）
撇 (piě) 惬 (qiè 意 ) :
蘸
(zhà n) 幽
满意；称心；舒服。
暗 (yōu)
疏 (shū) 密包罗
: (luó )
包括（指大范围）
朱砂
(shā)
口头禅
长短、高低、大小等不一致。
(chá n)
参差 (cēn)(cī) 不齐: 水门汀 (tīng)
通读课文，概括课文内容:
什么人：
1、取材于平凡的生活小事； 2、行文简洁，文情并茂。
散文的特点在于取材广泛，表现形式不拘一格，主题思想集中而又统一，这就是所谓的“形散神聚”。 “一切景语皆情语”，情景交融是散文的又一特点。一篇优美的散文使人陶醉，这就是美的享受。这篇课文既是一篇优美的散文，又让我们体会到中国画的艺术美。

新鲁教版语文七年级上册第一单元课件：第3课《竹影》(共40张PPT)

感知内容领会童趣
1、速读课文，整体感知，初步了解艺术创作中 “创造与模仿”的关系。
2、品析文中充满情趣的描写，把握课文主旨。 3、了解中国画与西洋画的不同特点。 4、联系实际，感悟生活。
丰子恺（ 1898—— 1975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。
他的散文在我国新文史上也有较大的影响，主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。
piě zhàn yōu
qiè
撇蘸幽暗惬意
shū
疏密
包罗
shā
朱砂
chán
口头禅
Cēn cī
让我们来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！
他风格独特的漫画作品影响很大，
多以儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。
要！
丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮， "要"字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们思考的范围里。
参差不齐
shāo
梢头
xiāo
萧萧
shuò
tīng
闪烁水门汀
yǎng
手痒
zhóu
立轴
bàn
几瓣
jiǎn
拣木炭
shuā
印刷
1、弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
2、徘徊：在一个地方来回地走。 3、口头禅：原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行，

七年级语文下册(人教版)18《竹影》ppt课件

丰子恺
读准字音
惬（ qiè）意水门汀（ tī）ng 蘸（ zhà）n 口头禅（ ch）án 参（ cēn）差（）不cī 齐
解释词语惬意：满意；称心；舒服。包罗：包括（指大范围）。口头禅：指经常挂在口头的词句。参差不齐：指长短、高低、大小不齐；又引申为有差
别、不一致
丰子恺（1898～1975），原名丰润，浙江桐乡人。我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。曾任上海开
课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？为什么？
原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。
如看人影、画人影这段所用的比喻生动，将人影头上的缕缕细烟比作漫画里所描写的动怒的人，将描画出的人影比作青蛙，这些比喻富有童趣。还有些动词运用准确，如“大家蹲在地上争论”的“蹲”，“华明从身边摸出一支半寸长的铅笔”的“摸”，“把拿木炭的手藏在背后”的“藏”，这些词都突出了孩子天真、可爱的特点。
丰子恺作品欣赏
丰子恺作品欣赏
丰子恺作品欣赏
丰子恺作品欣赏
课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主？请概括课文内容。
本文叙述了在一个有月亮的夜晚,我们几个少年在水泥地上做描竹影的充满童真、童趣的游戏，及爸爸给我们讲画画的知识，从中引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。

七年级语文下册《竹影》人教版精品PPT课件

Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
静物
左：国画下：西洋画
墨荷与女人
国画欣赏
徐悲鸿的马和齐白石的虾
徐悲鸿的马和齐白石的虾
五、议一议
1、请结合课文谈谈怎样理解下面这句话? “西洋画像照相，中国画像符号。” “符号”是由两部分组成的，一是内容，二是形式。关键在内容。这句比喻形象说明了两种审美体系两种绘画形式的不
同。照相是对事物真实的反映，符号是抽象地指称事物。
其实，艺术并非高不可攀，它往往就存在于日常生活之中！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
欢迎，欢迎
你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。
（影子）
儿歌
影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我；影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。
竹影丰
子恺
方利贞设计
丰子恺(1898—1975)，我
国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。
思考并讨论：
(1) 文中充满童真童趣，它是怎样表现出来的？
(2) 文中的“爸爸”是以一个什么身份出现的？

《竹影》精品-七年级下册语文PPT课件

要！
丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮， "要"字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们思考的范围里。
你给我削瓜，我给你打扇
投我以桃李，报之以琼浆，小姊弟之间的绝不是交易。不给她打扇，姊姊削好瓜也会分给弟弟，还很可能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也会这样认真地用两只手给姊姊打扇，不会有半分勉强。
其实，艺术并
非高不可攀，它往往就存在于日常生活之中！
• 宋苏轼
• 《於潜僧绿筠轩》
• 可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。
• 郑板桥题画诗: 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
• 郑板桥《题竹石画》: 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。
piě zhàn yōu
qiè
撇蘸幽暗惬意
chán cēn cī
xiāo
人物
静物
风景
中国画
西洋画
国画欣赏
中国画
西洋画像照相，中国画像符号。
中国画重写意，与我们民族传统的审美观有很大的关系，重神似而不重形似;
而西洋画重写实，也和西方文化重实验相关。
游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。
—— 鲁迅
让我们来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！

《竹影》-七年级下册语文PPT课件

1、取材于平凡的生活小事; 2、行文简洁，文情并茂。
散文的特点在于取材广泛，表现形式不拘一格，主题思想集中而又统一，这就是所谓的“形散神聚”。
“一切景语皆情语”，情景交融是散文的又一特点。一篇优美的散文使人陶醉，这就是美的享受。
这篇课文既是一篇优美的散文，又让我们体会到中国画的艺术美。
《竹影》是一篇优美的散文，
文情并茂，情景交融。让我们跟着
丰子恺走进《竹影》，去体会其中
美的意蕴和神气！
丰子恺(1898～1975)，原名丰润，浙江崇德人，现代画家、散文家。他自幼爱好美术， 1921年赴日学习音乐和美术。回国后，曾任复旦大学、浙江大学美术教授。后专门从事绘画和写作。建国后，曾任中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们喜爱。他的散文在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《率真集》等。
看人影
★门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
★头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。
看竹影
★我们同时发现了映在水门汀上的
竹叶的影子，同声地叫起来: “啊！好看啊！中国画！”
描竹影
★大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。
看天看月看人影看竹影描竹影
生活中处处有美。冰心奶奶说过: “有了爱，就有了一切！”祝愿同学们永远快乐充实，以一颗充满爱的心感受生活中的真善美！
写作练习:
《日光下的影子》
（树影、人影、屋影、篮球架的影……）

人教版语文七年级：竹影(共24张ppt)

当爸爸走出来的时候，华明为什么会难为情？
因为害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。
爸爸看见华明难为情，是怎样解围？华明又怎样？
爸爸立刻对他说：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。” 华明放心了，也更高兴了。
请用自己的语言简单说说，中国画有什么特点？西洋画有什么特点？中国画: 要求“传神”。所谓“神”，就是活的神气，神韵。西洋画：看重写实，要求“画得象”， “画得同真物一样”。
qiè
chán
cēn cī
惬意
zhàn
口头禅
yùn
参差不齐
蘸
蕴含
水门汀
tīng
惬意：满意；称心；舒服。
包罗：包括（指大范围）。
口头禅：指经常挂在口头的词句。参差不齐：指长短、高低、大小不齐；又引申为有差别、不一致
阅读课文，用自己的话概括课文的主要内容。
本文叙述了在一个有月亮的夜晚,” 我们“几个少年在水泥地上做描竹影的充满童真、童趣的游戏，及爸爸给 “我们”讲画画的知识，从中引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。
为什么说“用墨来画竹，是最正的？” 因为墨包罗世界上所有的颜色, 是很好的一种颜料，而竹象征着纯洁坦直、忠诚的内在精神，所以说 “用墨来画竹，是最正当的”。
通过今天的学习,你能用一句话来归纳一下你的感受、收获吗? 艺术并非是高不可攀的东源自,它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。
画竹影（童心童趣）竹｛像符号影爸爸讲国画
课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得文中哪些描写生动地表现了童趣？为什么？
原来月亮已在东天的竹叶中间放出
她的清光。院子里的光景已由暖色变成

《竹影》ppt课件(30页)(精选)共33页文档

《竹影》ppt课件(30页)（精选）
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。 ——博莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。— —爱·科克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马克罗维乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。 ——塞·约翰逊
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行பைடு நூலகம்际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非