2018年春人教版地理七年级下册第1课时 民族大熔炉
人教七年级地理下册第九章 第一节 美国 第1课时《民族大熔炉 农业地区专业化》精品教案
第九章东半球其他的地区和国家第一节美国第1课时民族大熔炉农业地区专业化1 教学分析教学重点:美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
教学难点:揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系;理解高新技术产业对美国经济的推动作用;认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
2教学过程一、导入新课从今天开始,我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地,透过美国和巴西,了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。
创设情景:请大家先看一段录像(播放美国街头游行队伍录像片段),看看在美国的普遍居民中,都有哪些肤色的人?这说明了什么问题?(白种人、黑种人、黄种人。
说明美国是一个由各种人种构成的移民国家。
)总结:美国建国只有200多年,居民都是由各大洲移人的,所以说美国是一个移民国家。
板书:移民国家。
二、讲授新知一、移民国家1.你所熟悉的美国名人中,哪些人是其他国家或大洲移民的后裔?(华盛顿:美国人。
爱因斯坦:德国犹太人。
杨振宁、李政道:中国人。
乔丹:非洲人。
)2.阅读教材81页图9.2“美国的人种构成饼状图”,看看在美国什么种族的人口最多? (白种人占84%,最多;其次黑种人占13%;其他占3%。
)3.阅读教材81页2题中印第安人、黑人和华人的对话,组织学生讨论:这些对话反映了美国社会存在着一个什么问题?对此谈谈你自己的感想?(在美国社会中,黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中受到不公平待遇,即美国存在种族歧视问题。
美国政府总是以人权为借口干涉别国内政,而自己国内的种族歧视问题却始终解决不了。
)板书:种族歧视。
4.情景教学(1)展示唐人街的图片及文字资料。
(2)展示华人在美国工作、生活的资料。
问:华人对美国的建设都有哪些贡献?(西部开发,修筑铁路;科学界获诺贝尔奖的有:李政道、杨振宁、丁肇中等;航空领域有第一位华裔太空人:王赣骏。
)板书:华人的贡献。
5.过渡:有众多的中国人生活在美国,那么美国的气候条件和其他自然环境与中国有哪些异同?二、农业地区专业化1.要了解美国的农业状况,首先来了解美国的气候条件和地形条件,其中决定气候条件的因素主要是纬度位置。
七年级地理下册《名族大熔炉》教案、教学设计
(三)学生小组讨论
在这一环节中,我将组织学生进行小组讨论,以提高他们的合作能力和思考能力。
1.主题讨论:设置与民族相关的讨论主题,如“如何尊重和理解不同的民族文化?”或“民族地区经济发展不平衡的原因及对策”。学生分组讨论,分享各自的观点和看法。
3.情感升华:通过本节课的学习,引导学生树立尊重多元文化、增强民族团结的意识,激发他们为民族地区发展贡献力量的信念。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习内容,培养学生的实践能力和综合素质,特布置以下作业:
1.撰写民族风情小短文:选择一个你感兴趣的少数民族,通过查阅资料、采访等方式,了解其风俗习惯、文化特色,并撰写一篇500字左右的小短文,展示你对这个民族的认识和理解。
-开展民族团结主题教育活动,培养学生维护国家统一、促进民族和谐的责任感。
6.关注个体差异,实施分层教学,以满足不同学生的学习需求。
-设计难易程度不同的学习任务,使学生在各自基础上得到提高。
-提供个性化辅导,帮助学生克服学习难点,增强自信心。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在这一环节中,我将通过引人入胜的故事和生动的图片来激发学生对本节课的兴趣。
4.注重实践教学,组织学生参与社会实践活动,提高学生的实际操作能力。
-安排实地考察,让学生走进民族地区,了解当地的生活、文化和发展状况。
-鼓励学生参与志愿者活动,为民族地区的教育和经济发展贡献自己的力量。
5.强化情感态度与价值观的培养,将民族团结意识融入日常教学。
-通过课堂讨论、小组合作等形式,引导学生尊重、理解和包容不同民族的文化。
人教版七年级地理下第9章西半球的国家第1节美国第1课时民族大熔炉 农业地区专业化习题课件
(C )
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
七年级 地理 下册 人教版
(2019·菏泽)读美国本土农业带分布图、美国本土地形图,完成 10—11 题。
名师点拨
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随堂训练
课后作业
七年级 地理 下册 人教版
10.美国乳畜带分布在 A.墨西哥湾沿岸地区 B.太平洋沿岸地区 C.五大湖附近地区 D.落基山山麓地区
中人口增长较快的国家;美国原住民是印第安人,是多元文化交融的国
家。
【答案】A
名师点拨
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七年级 地理 下册 人教版
知识点 1 民族大熔炉
名师点拨
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七年级 地理 下册 人教版
1.位置和领土组成 (1)纬度位置:本土主要位于 30°N—49°N 之间。 (2)海陆位置:本土位于 A__太__平__洋和 B_大__西___洋之间,北、南分别与 C__加__拿__大___、D__墨__西__哥___相邻。 (3)领土组成:除本土外,还包括北美洲西北部的 E_阿__拉__斯__加__和太平洋中 的 F_夏__威__夷____。 2.人口和居民:美国人口增长较快的主要原因是_移__民___,原住民是印__第__安__ 人,现在以白种人最多,华人、华侨集中分布在_旧__金__山_、纽约和洛杉矶 等城市。
名师点拨
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随堂训练
课后作业
名师点拨
预习反馈
随堂训练
(D )
课后作业
七年级 地理 下册 人教版
美国是民族的大熔炉,人口主要由移民组成。读美国人种构成图,回答 3—5 题。
名师点拨
预习反馈
人教版七年级地理下册第9章第1节第1课时民族大熔炉农业地区专业化
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第九章
西半球的国家
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第九章
西半球的国家
二:跨两大洲,有两个海外州,有两个邻国,农业有两大特点:
专门化和机械化。
三:人口居世界第三位,领土由三部分组成,跨三个温度带,
濒临三个大洋,三大地形区。 四:领土居世界第四位,密西西比河是世界第四长河。 五:美国、加拿大之间有五大湖。
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第九章
【方法技巧】
西半球的国家
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第九章
西半球的国家
任务 了解美国的地理位置、范围。
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第九章
西半球的国家
(1)纬度位置:本土主要位于 30°N~49°N 之间。
(2)海陆位置:本土位于 A 太平 洋和 B 大西洋之间,北、 南分别与 C 加拿大、D墨西哥相邻。
(3)领土组成:除本土外,还包括北美洲西北部的 E 阿拉斯 加 和太平洋中的 F 夏威夷 。
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第九章
西半球的国家
(1)美国本土、阿拉斯加州和夏威夷群岛三幅地图比例尺最大
的是 美国本土(或本土) 。
【解析】本题考查美国的农业、人口分布及比例尺的大小等
相关知识点。由图可知,美国本土的比例尺为 1∶64 000 000,阿
拉斯加州的比例尺为 1∶109 000 000,夏威夷群岛的比例尺为 1∶
第九章 西半球的国家
第一节 美国
第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化
课前预学
课堂研学
基础导练
第九章
西半球的国家
1.运用地图说明美国的地理位置、范围,分析美国发展农业 的条件和农业地区专业化生产的益处。
人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第1课时民族大熔炉农业地区专业化》说课稿
人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第1课时民族大熔炉农业地区专业化》说课稿一. 教材分析人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第1课时民族大熔炉农业地区专业化》主要介绍了美国的民族构成、人口迁移以及农业的地区专业化特点。
本节课内容丰富,旨在让学生理解美国的多元文化背景和农业生产的高效率特点,培养学生的地理素养。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对于人口迁移、民族构成等概念有一定的了解。
但农业地区专业化的概念较为抽象,需要通过实例分析让学生更好地理解。
同时,学生对于美国的多元文化背景认知有限,需要通过本节课的学习,拓宽视野。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解美国的民族构成、人口迁移及农业地区专业化的特点。
2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方法,提高学生分析地理问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生尊重文化多样性,提高对不同民族的包容性。
四. 说教学重难点1.重点:美国的民族构成、人口迁移及农业地区专业化的特点。
2.难点:农业地区专业化的概念理解及实例分析。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用案例分析、小组讨论、课堂讲解等方法,引导学生主动探究、积极参与。
2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片等教学资源,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示美国国旗和提问“你知道美国有多少个民族吗?”引发学生对美国多元文化的兴趣。
2.讲解民族构成:介绍美国的民族构成,引导学生了解美国是一个移民国家,各民族相互融合的特点。
3.分析人口迁移:通过地图和数据,展示美国历史上的人口迁移原因和特点,引导学生理解人口迁移对地理环境的影响。
4.讲解农业地区专业化:介绍美国农业地区专业化的概念和特点,分析其对农业生产效率的影响。
5.实例分析:以美国中部玉米带和乳畜带为例,分析农业地区专业化的具体表现,引导学生学会分析地理问题。
6.小组讨论:让学生结合实例,讨论农业地区专业化对农民生活的影响,培养学生合作学习的能力。
最新初中地理 第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化
国最大的工业区,城市密集、人口众多,对乳、肉等产品
的需求量大)。
讲授新课
小麦区位于美国中央大平原, 地势平坦,土壤肥沃,有河 流和灌溉水源,适合小麦生 长。
多山地,降水少,有大片 的半干旱草原和高山冰雪 融水。
纬度较低,土壤肥沃,气 温高,降水多,适合亚热 带作物生长。
课堂小结
地理位置 1.移民国家 领土组成 居住人群 地形 2.农业地区专业化
主要农产品
优越性
当堂检测
1.美国的土著居民是 A.印第安人 B.自种人
C.黑种人
( A ) D.混血种人
2.美国的夏威夷州所在的大洲是 A.大洋洲 B.北美洲 C.南美洲
( A ) D.亚洲
当堂检测
3.关于美国自然条件的叙述,正确的是 ( C ) A.有许多大河,其中有世界第三长河 B.领土全部在温带地区 C.领土三面临海,海上航运便利 D.美国有北美最大的河流——圣劳伦斯河 4.全部位于是美国的是 A.苏必利尔湖 B.密歇根湖 C.休伦湖 D.伊利湖 ( B )
讲授新课
二 农业地区专业化 1.美国的地形
中央大平原
讲授新课
南北纵列分布:东部低山区, 中部宽广平原, 西部高大的山地
讲授新课
美国降水分布有何特征?
讲授新课
农业的现代化
机械化、专业化,效率高,产量大
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
讲授新课
美国主要农产品在世界的位次
农产品 玉米 小麦 稻米 大豆 产量% 41 12 5 47 位次 第一 第二 第四 第一 出口量% 65 33 16 67 位次 第一 第一 第三 第一
地理七年级下册(RJ) 教学课件
第九章 西半球的国家
第一节 美国
第1课时 民族大熔炉
美国是世界 上最大的移 民国家
加拿大
科 迪 勒 拉 山 系 落
苏必 利尔 湖
太 平 洋
大 基 高 山 原 脉
大 原
平 中央平原
休 密歇 伦 安大 根湖 湖 略湖 伊利湖
墨西哥
密 西 西 比 河
华盛顿
大 西 洋
墨西哥湾
本土绝大部分位于温带,地形呈南北纵列分布,平原面积占全国总 面积一半以上。耕地广大,约占世界耕地面积的10%。密西西比河 和五大湖为灌溉、航运等提供了良好的条件。P76
高额的消费
世界最大的资源消耗国和废物排放国是 美国
成功体验
读美国本土略图,回答 1.写出图中字母代表的 地理事物名称 加拿大 B______ 墨西哥 国家A______ 大西洋 海湾D_______ 墨西哥湾 大洋C______ 2.写出图中序号代表的地理 事物名称 落基山脉 2_____________ 阿巴拉契亚山脉 山脉1________ 密歇根湖 5__________ 苏必利尔湖 河流3__________ 密西西比河 湖泊4_______ 印第安人 3.美国的土著居民是________ 4.美国的居民80%为____ 白色 人种。 东南 向____ 西北 逐渐减少。 5.美国降水量从____ 专业 化,形成了一些农业 6美国的农业生产实现了地区生产的_____ 带(区),生产规模很大。 五大湖沿岸 。 美国的乳畜带主要分布在__________
特点: 1复杂多样
2温带海洋性 气候狭长状分 布 3温带大陆性 气候分布广
美国气候类型分布图
降水从东南向西北递减,水汽主要来自于大西洋。
美国本土降水量的分布
小结:1、美国的地理位置
在世界中的位置 纬度位置 主要位于北美洲的中南部 主要位于北温带,北寒带与热带 略有分布
第九章第一节第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化 课件-人教版初中地理七年级下册
知识点2 农业地区专业化 4.农业发展的自然条件 ( 1 )地形条件:美国本土地形分为三大南北纵列带。西部是 高大的 科迪勒拉 山系,中部是广阔的大平原,东部是
阿巴拉契亚 山脉。地势东西高,中部低。平原面积占全 国总面积一半以上。耕地广大,约占世界耕地面积的10%。 ( 2 )气候条件:美国气候复杂多样,有利于农业多样化发展。
知识点1 民族大熔炉 读美国本土地形分布示意图,回答1~2题。
1.图中序号①②③所代表的海域,排列正确的是( D )
A.大西洋、太平洋、墨西哥湾
B.大西洋、墨西哥湾、太平洋
C.太平洋、墨西哥湾、大西洋
D.墨西哥湾、大西洋、太平洋
2.美国的陆上邻国④⑤分别是( B )
A.加拿大、巴西
B.加拿大、墨西哥
C.俄罗斯、墨西哥 D.墨西哥、加拿大
读美国人种构成图( 2010年 ),回答3~4题。
3.美国是一个移民国家,移民大多来自( A ) A.欧洲 B.非洲 C.亚洲 D.南美洲 4.下列关于美国的叙述,正确的是( B ) A.西班牙语是其通用语言 B.移民是其人口增长较快的主要原因 C.混血种人所占比重最大,印第安人是原住居民 D.是西半球人口最多的国家,目前是世界第二人口大国
知识点2 农业地区专业化 5.美国农业形成农业区域带的目的是( C ) A.为了集中出口 B.根据各地居民的饮食结构安排生产 C.充分利用不同地区的自然条件 D.充分发挥各地的农业技术水平
6.美国从事农业的人口少,但农业产量却很高的社会经济 原因主要是( D ) A.美国土地特别肥沃且耕地多 B.美国农场雇佣了大量外籍工人 C.美国光照充足、雨热同期 D.美国农业生产实现了专业化和机械化
读美国本土农业带( 区 )分布示意图,回答4~6题。
地理人教版七年级下册9.1.1 民族大熔炉 农业地区专业化
顷耕地,玉米和大豆的种植面积各占一半。农场
常年饲养着一万余头猪,玉米主要作为猪饲料,
养猪场的粪肥用来肥田,农田基本不施化肥。农
场拥有四台大型拖拉机组和多台联合收割机组,
耕地连成一片,便于机械作业。凯里斯和他的儿
子经营农场,如果需要,只需拨打电话,每项工
作都可以找到专业的公司代劳。农场有一套塔式
干燥和仓储设施,收获后的粮食可立即送入干燥
北冰洋
加 拿大
太
大
平
西
洋
洋
知识讲解
3. 人种和民族
一、民族大熔炉
__白__色____人种是美国现有居民 中最主要的组成部分(80%)
__黑___色____人种在美国通常从
事繁重体力劳动和服务性工作
__印__第__安____人是美国的原有 居民,现在数量已不多。
美国的华人华侨近500万。
美国是移民国家
世界最大的淡水湖群 世界面积最大淡水湖 全部在美国
世界第四长河
知识讲解
1. 自然环境
二、农业地区专业化
气候 降水分布规律:自东向西降水递减
越来越少
知识讲解
1. 自然环境
二、农业地区专业化
气候 ①复杂多样 ②以温带大陆性气候 为主 ③西部气候条带状分 布
知识讲解
2. 农业
二、农业地区专业化
发展优势:
课堂小结
(2)河流与湖泊 ①___密__西__西__比__河_是世界第四长河。长度仅次于非洲 的尼罗河、南美洲的亚马孙河和中国的长江。 ②五大湖:是世界最大的淡水湖群。其中, ___苏__必__利__尔__湖___是世界上面积最大的淡水湖。
课堂小结
2. 美国农业生产特点 (1)专业化
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时间是个常数,但也是个变数。勤 奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。 ——字严
1.以白人为主 2.种族歧视
说出美国的人种构成(2010年)
曼 哈 顿
联 合 国 总 部
纽约是美国人口最多的城
市,也是最大的港口,世界 四大金融中心之一。曼哈顿 区,被看成是纽约市的象征。
华尔街
金门大桥
圣弗朗西斯科(旧金山)
是美国太平洋沿岸的 金融、贸易、教育和文化 中心之一,也是著名的天 然良港。这里的唐人街是 大规模的华人社区。以斯 坦福大学为依托的“硅 谷”,是世界最大的高新 技术产业区。
太平洋
范
本土:48个州
海外:2个州
围
(阿拉斯加、夏威夷)
小结:1、美国的地理位置
在世界中的位置
纬度位置 主要位于北美洲的中南部
主要位于北温带,北寒带与热带 略有分布
地 理 位 置
东临大西洋 海陆位置 西临太平洋 北与加拿大接壤 南临墨西哥湾且与墨西哥接壤 半球位置 主要位于西半球
2.美国的自然环境
唐人街
洛杉矶
是美国太平洋沿岸 的最大港口城市和经济、 文化中心。享誉世界的 电影城好莱坞和迪斯尼 乐园都在这里。
迪斯尼乐园
好莱坞
黄石公园是世界上最早建立的国家公园,这
里既是野生动物的保护地,也是世界上间歇泉、 温泉和热水池最集中的地方,同时又以瀑布闻 名美国。
科罗拉多大峡谷
科罗拉多大 峡谷是世界上
最长的河流峡 谷。由于人们 从谷壁上可以 观察到从古生 代至新生代的 地层,被誉为 一部“活的地 质教科书”
猜一猜
• 这是美国的什么瀑布?
• 尼亚加拉瀑布
尼亚加拉瀑布位于加拿大和美国交界的尼亚加拉河上。它 号称世界7大奇景之一,以其宏伟的气势、丰沛而浩瀚的 水汽,震撼了所有前来观赏的游人。尼亚加拉河仅长56公 里,却从海拔174米直降至海拔75米,河道上横亘着一道 石灰岩断崖,水量丰富的尼亚加拉河经此,骤然陡落,水 势澎湃,声震如雷。
这是美国的什么公园? 约塞米蒂国家公园
约塞米蒂国家公园地处内华达山脉,位于旧金山东部150英里 处,是美国最好的国家公园之一。这里有高耸入云的红杉、潺 潺的瀑布流水、陡峭的山崖和迷人的高山草甸。可欣赏沿途高 4000英尺、由冰川切割而成的险峻山峦,听鸟儿鸣叫。
夏威夷群岛地处太平洋中心,由火山爆发形成,总面积
墨西哥湾
大 西 洋
美国今天 的50个洲
美国最初独 立的13个洲
华盛顿 ,位于___________ 哥伦比亚 区。 美国首都__________
1.(1)阿拉斯加州: 位于美洲大陆西北岸, 东接加拿大,西隔白 令海峡与俄罗斯相望, 西南为白令海。 夏威夷州:位于太平洋 中部。 (2)北温带 北寒带 热带
民族大熔炉
移民大国——美国几名公民的祖先或祖籍 美国第一任总统华盛顿的祖先是英国人。 著名科学家爱因斯坦是在德国出生的犹太人。 诺贝尔物理学奖获得者李政道、杨振宁出生在中国。 美国第四十四任总统奥巴马的祖先来自非洲。
你还知道美国哪些名人的祖籍不在美国?
纽约的“唐人 街”
美国中央太平洋铁路
白种人 人种是 ________
第一节 美国
第1课时 民族大熔炉
新课导入
你知道这些著名的企业或产品是哪个国家的吗?
知识讲解
美国的地理位置和范围
在图中找出美国本土、阿拉斯加州和夏威夷州。
说出美国本土四周 紧邻的国家和海洋。
加 太 大
拿
大
平 洋
阿 巴 拉 中央平原 美国主体西临太平洋,东临大西洋,北 高 契 面为加拿大,南面为墨西哥,东南为墨 亚 原 西哥湾 山 3大地形区:大高原、中央平原、阿巴拉 脉 契亚山脉 墨西哥
白色 人种是美国现有居 ________ 民中最主要的组成部分(80%)
黑色 人种在美国通常从 _________ 事繁重体力劳动和服务性工作 印第安人人是美国的原有 __________ 居民,现在数量已不多。
美国的华人华侨近100万。ຫໍສະໝຸດ 美国是世界 上最大的移 民国家
感受美国的人种问题
说出美国的人种构成(2010年)
美国现有居民中
最主要的组成部 分(80%),他们来
欧 洲。 自_____
黑色 人种在 _________
美国也有很大的
比例,他们的祖
先大多是早年从
非 被贩运而 ______
来的
印第安 人是 _________ 美国的原有居 民,但是现在 数量已不多。
华人华侨对 美国的发展做出 了重要贡献
杨振宁(1922- ) 与李政道合作,提 出弱相互作用中宇 称不守恒理论,共 同获1957年诺贝尔 物理学奖。
现在,黑种人的贫困 率是白种人的二至三 倍,失业率是白种人 的两倍。
土著印第安人的先辈们曾被白 种人无情地杀戮,活下来的人 被赶到西部山区的“保留地” 内居住。
感受美国的人种问题
现在,有许多华人工作时间 比较长,但是工资比较低, 还时常受到不公正的待遇。
世界最大的移民国家 总人口:约3亿人 华人华侨:约160万人
地形
气候
地形以平原为主,分东部山地、 中部平原和西部山地三部分 以温带大陆性气候为主,且降水 量从东南沿海向内陆逐渐减少
密西西比河为世界第四长河 五大淡水湖为世界最大淡水湖群
河湖
国名释义: 美利坚合众国(The United States of America) 简称美国(U.S.A.)。美国因洲名而得名。在英语中,亚美 利加 和美利坚为同一词“America”,只是汉译不同,前者指 全美洲,后者指美国。 美国的绰号叫“山姆大叔” 。传说1912年英美战争期间, 美国纽约特罗伊城商人山姆· 威尔逊在供应军队牛肉的桶上写 有“u.s.”,表示这是美国的财产。这恰与他的昵称“山姆大 叔”(“uncle sam”)的缩写(“u.s.”)相同,于是人们便 戏称这些带有“u.s.”标记的物资都是“山姆大叔”的。 后来,“山姆大叔”就逐渐成了美国的绰号。 十九世纪三十年代,美国的漫画家又将“山姆 大叔”画成一个头戴星条高帽、蓄着山羊胡须 的白发瘦高老人。1961年美国国会通过决议, 正式承认“山姆大叔”为美国的象征。