七年级英语上Review Starter 1—3单元复习

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人教版新目标七年级英语上册预备篇Starter Units1-3复习(单词、短语和句型)

人教版新目标七年级英语上册预备篇Starter Units1-3复习(单词、短语和句型)

新目标七年级英语预备篇Starter Units1-3复习一、重点单词1.好的adj.______________2.早晨;上午n.______________3.嗨;喂interj.____________4.你好;喂interj.______________5.下午n._________________6.晚上;傍晚n.______________7.怎样;如何adv.__________8.是v.______________9.你;你们pron.___________10.我pron.______________11.是v.___________________12.健康的;美好的adj.______________ 13.感谢;interj.& n._________14.安然无恙interj.& adv.___________ 15. 什么pron.& adj. _________16 是v. __________17. 这;这个pron. __________18.用;以prep. __________19. 英语n. 英语的adj. _______20 地图n. __________21. 颜色n.__________________ 22. adj.& n. ______________23. 黄色adj.& n. _____________24. 绿色adj.& n. ___________25. 蓝色adj.& n. _____________26. 黑色adj.& n. ___________27. 白色adj.& n. _____________28. 紫色adj.& n. ___________29. 棕色adj.& n. _____________30. 现在;目前adv. ___________二、单词拓展1. you→________(形容词性物主代词)2. good→__________(近义词)3. are→__________(第三人称单数形式)4. hi→__________(近义词)5. this→__________(复数形式)6. map→__________(复数形式)7. cup→__________(复数形式)8. pen→__________(复数形式)9. it→________(形容词性物主代词)10 that→_________(复数形式)11. key→_______ (复数形式)12. spell→______(第三人称单数形式) 13.see→________(第三人称单数形式)14.can→________(否定形式) 15.say→______(第三人称单数形式)16.my→______(人称代词主格)17.color→_________(复数形式)三、重点句型1. 早上好,海伦!_________________________,Helen!2. 下午好,埃里克!________________________,Eric!3. 晚上好,鲍勃!_________________________,Bob!4. ——这个用英语怎么说?——它是一个橙子。

StarterUnits1---Unit3复习课件人教版英语七年级上册

StarterUnits1---Unit3复习课件人教版英语七年级上册

Brown. He is a student, too. 9 ________(these) is my family photo. What about
10____H_i_s___ (you) family?
This
your
Unit 1
Meet 遇见;相逢
-Nice to meet you! -Nice to meet you, too!
3. She is Ms Smith. (改为一般疑问句并作肯定回答)
—__I_s_ she Ms Smith? —__Y_e_s, she _is___.
4. Tom and Eric are in Class Six. (改为否定句)
Tom and Eric _a_r_e_n_’_t in Class Six.
1. H__is_ (he) jacket is black. And _____m_in(Ie) is black, too. 2. —What’s ___y_o_ur(you) name? —_M__y (I) name’s Linda Green. 3. —Is that __h_e(rshe) cat? —Yes, it is. And ___it(sit) name’s Mimi. 4. —Are they ___y_o_u(ryou) books? —No, they aren’t. ___O_ur(ws e) are in the classroom. 5. Ms Miller is ___th__ei(rthey) English teacher this term.
Be动词的用法
系动词be的一般现在时
am is are
句型转换 1. I’m Mary. (改为一般疑问句并作否定回答)

七年级上册英语starterunit1-3unit1复习

七年级上册英语starterunit1-3unit1复习

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二、重点句型
1、问某人的名字句型 问句: What’s your name ? (his her) 答句: My name’s + 名字。(His Her) 2、问某人的姓句型 问句: What’s your family name ? 答句: My family name’s + 名字。 4、问某人电话号码的句型 问句: What’s your telephone number ? 答句:It is + 电话号码。
Nice to meet you ! 对方答语只能是 Nice to meet you , too . Nice to see you ! 对方答语只能是 Nice to see you , too .
+ 英语名称
。 1、 a 与 an 的区别
AEIOU
a用在辅音开头的单词前,an用在元音开头的单词前。
2、this 与 that 的区别
this 指代近处的人或物,that指代远处的人或物。
让更多的孩子得到黄冈中学的教育,教育改变生活!
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Starter unite 1 Good morning! Starter unite 2 What is this in English? Starter unite 3 What color is it?
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二、重点句型
5、Are you Helen? 在没有把握确定对方的名字时可以说Are you…?

人教新目标 七年级英语 上册 starters Unit1-3 复习课件

人教新目标 七年级英语 上册 starters Unit1-3 复习课件

10.它是什么颜色?
它是黄色。
A: _________________, Cindy!
B: Good morningFra bibliotek Bob.______________________?
A: I’m fine, thank you.
8:00
How are you?
B: ________________!
A: ________ this _________________?
Jenny:_G__o_o_d_m_o_r_n_i_n_g,____ Bob:__G_o_o_d_m__o_rn_i_n_g_,J_en_n_y. Jenny: _BH_oo_bw_._a_r_e_y_o_u_?____ Bob:_F_i_n_e,_t_ha_n_k__y_o_u_. ___
How are you?
十一、假如你是Frank, 晚上你遇见了Bob, 你们互相问好,然 后你问Bob手上拿的东西(尺子)用英文怎么说,是什么颜色
(红色),以及拼写。他告诉了你,你感谢他。 请用英语根据以上提示写一段对话:
Frank: ____________________________________ Bob: ____________________________________ Frank: ____________________________________ Bob: ____________________________________ Frank: ____________________________________ Bob: ____________________________________ Frank: ___________________________________

新版新目标七年级上册Review_of_starter_unit_1-3

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英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之 间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标 点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。
大写字母的用法 1)英语句子开头的第一个字母必须大写。 2)I(我),OK在句中任何位置都大写。 3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大 写。 4)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词(如:名词、动词、 形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》 Titanic《泰坦尼克号》 5)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔
单项选择
)1.当别人向你问好时说:How are you? 你应该怎么回应呢? A. Fine, thank you B. Hello! C. How are you? ( )2.—What’s your telephone number? — __________708-923. A.It B. It’s C. it’s (
单项选择
)1.— Good evening, Eric. —________, Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( )2.It’s ___________ black.It’s ________ black ruler. A.a;/ B./;a C.a;a (
, ,
。 。
Keys: it is, I’m,What is, my name is, you are , that is, 不能, /

目标七年级上starterUnit1-Unit3复习

目标七年级上starterUnit1-Unit3复习
Question
Answer
Question
Answer
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 05
CHAPTER
模拟考试
总结词:基础测试
详细描述:模拟试卷一主要考察学生对starterunit1-unit3的基础知识掌握情况,包括单词、语法和句型等。
模拟试卷一
总结词
综合能力提升
详细描述
模拟试卷二注重提升学生的综合能力,考察学生在阅读、写作和听力方面的表现,以及运用所学知识解决实际问题的能力。
总结词:掌握基础词汇
详细描述:复习课本中出现的重点单词,包括名词、动词、形容词等,掌握它们的拼写、发音和基本用法。
总结词:理解词汇含义
详细描述:理解单词的基本含义和引申含义,能够根据上下文判断单词的具体含义。
总结词:记忆技巧
详细描述:掌握记忆单词的技巧,如分类记忆、联想记忆等,提高记忆效率。
词汇复习
详细描述
详细描述
复习课本中出现的重点句型,如主谓宾结构、主系表结构等,掌握它们的构成和用法。
详细描述
理解一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的含义和用法,以及主动语态和被动语态的区别。
总结词
运用语法知识
掌握基本句型
总结词
总结词
理解时态和语态
通过练习和例句,运用所学的语法知识进行造句和翻译,提高语言表达能力。
选择题1
How many continents are there in the world?
选择题2
What color are apples?
选择题3
选择题练习
The _____ is the largest organ in the human body.

七年级上册英语期末复习大纲starter1-3

七年级上册英语期末复习大纲starter1-3

初一(上)期末总复习大纲Starter unit 1-3一、单词good 好的morning 早晨hello 你好afternoon 下午evening 晚上how 怎样are 是you 你;你们fine 健康的;美好的thanks 感谢 map 地图cup 杯子ruler 尺子jacket 夹克衫key 钥匙quilt 、被子this 这;这个that 那;那个English 英语spell 拼写please 请color 颜色red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的black 黑色的white 白色的purple 紫色的 brown 棕色的now 现在 see 理解can 能;会my 我的 the 表特指二、短语be fine 很好 thank you=thanks 谢谢in English 用英语 what color 什么颜色三、句子Good morning/afternoon/evening.-How are you?-I ’m fine.And you? -I ’m fine,too.-What ’s this/that in English? -It ’s an orange.-Spell it, please. -O-R-A-N-G-E.-What color is it? -It ’s brown.四、语法1、2.询问物品的名称What ’s this/that in English?It ’s...3.询问物品的拼写方式1)Spell it, please.2)How do you spell it?3)Can you spell it?注意其回答方式4、询问物品的颜色 熟人问候时,其后可接 “ ,人名” 非正式场合,语气比较随便打招呼语.熟人之间也有问好的意思. 用原句回答,也可用hello/hi. hello / hi 正式客气的场合打招呼语 / 问候语. Good afternoonGood morningGood eveningWhat color is it?/ What color is the/this/that+物品?It’s +颜色.(注意:颜色前不加冠词)基础测试1、红色_________2、紫色_________3、地图_________4、夹克衫_________5、被子_________6、用英语_________7、拼写_________8、什么颜色_________9、这把尺子_________ 10、这个用英语怎么说?____________________________________11、那个杯子是什么颜色?它是蓝色。

新人教版七年级英语上Starter Unit 1 -Unit 3 复习(共20张PPT)

新人教版七年级英语上Starter Unit 1 -Unit 3 复习(共20张PPT)
注: 1. thank sb.谢谢某人 • 译:我想要谢谢Tom. • 2. welcome adj.受欢迎的 • v./n.欢迎 • 译:欢迎来到巴中中学!

四、Say Goodbye.
• 1.
• A: Goodbye./Bye./See you. • B: Goodbye./Bye./See you. • 2. Good night!
• 5. How+be(am/is/are)+sb.?(身体状况) • A: How are you? • B: I’m fine/ OK/all right. /Fine. • /Very well… • How are you?/And you? • A: I’m fine, too. • / OK /all right. /Fine./Very well…
字母组合
• • • • • • • • • HB CD BBC VOA USA UK UN PRC CCTV • • • • • • • • • UFO SOS IOC WTO S/M/L kg/g/t cm/dm/m/km ICBC/ABC TV/PE/GF/BF
• 1.上午遇到老师和同学时,应说:______. • A. Hello B. Good afternoon C. Good morning. • 2. 你的同学对你说了声:“How are you?” 你 应该怎样回应他/她? • A. How are you? B. How do you do? • C. Fine, thank you. • 3. 当你的朋友Bob 向你问好说:“Hello” 时,你 应该如何回答 • A. I’m OK. B. Fine, thank you. C. Hello. • 4. 你想知道你同位的名字,你应该说_______ • A. What’s your name? B. Hello! • C. Thank you! • 5. 晚上睡觉前,如何向妈妈道声“晚安” A. Good night!B. Good evening! C. Goodmorning!

七上starters1-3复习

七上starters1-3复习

Unit 3
问颜色:What color +be(is; are)+事物? 简答:颜色。(Red.) 完整回答:It’s 颜色. They are 颜色. What’s the color of 事物? Color it green,please. →It’s 颜色。 Colors: red yellow green blue black white purple brown pink grey orange
Starter units1-3复习
I.26个字母。5个元音字母。A、E、I、O、U 注意U. an “U”. an “H” 字母的分类。AHJK EBCDGPTV等 II.48个音标。20个元音,28个辅音。
八种问候语。 Hello! Hi! morning! Good afternoon! evening! Good night! 晚安。(晚上告别时用) How do you do? 你好。(第一次见面时用) How are you? I’m fine. (=I’m OK.) Nice to meet you.=Nice to see you.
ห้องสมุดไป่ตู้
Unit 1
Unit 2
1.问单个事物What’s this (in English)?(近处) What’s that (in English)?(远处) →(回答)简答:A/ An 名词。(A map.) 完整回答:It’s a/ an ….(It’s a map.) 2.问多个事物What’re these (in English)?(近处) What’re those (in English)?(远处) →(回答)简答:复数名词。(Maps.) 完整回答They are …(They’re maps.) 3. Spell it ,please. 单词:ruler map jacket key quilt pen cup orange

初中英语人教版七年级上starter1-3单元期末复习

初中英语人教版七年级上starter1-3单元期末复习

个体差异性辅导学案(学生版)学科:英语任课教师:授课时间:2019年12月22日(星期日)姓名/班型初一班课年级七年级课次16学习主题期末复习starter 1--unit 3学习目标1、starter 1--unit 3 的重点词汇、句型重难点知识1、starter 1--unit 3 的重点词汇、句型2、指示代词(this that these those)的用法与区别。

3、what引导的特殊疑问句询问颜色4、be 动词用法5、人称代词的用法6、一般疑问句学习过程一、温故知新(词汇)Starter Units 1-3morning afternoon how finename list what maporange jacket key quiltpen ruler spell pleasecolor red yellow greenblue black white the重点短语:早上好下午好_________________晚上好谢谢你__________________Me too. You too._____________________in English black and white_________________重点语法:1、五个元音字母2、指示代词(this that these those)的用法与区别。

3、what引导的特殊疑问句询问颜色Unit 1 My name’s Gina.重点词汇:clock nice meet questionanswer look first lastboy girl telephone phonecard familyNumbers 0-9_____________________________________________________ 重点短语:telephone number ___________________ phone number___________________姓________________ 名字________________ family name_________________身份证 ______________ What’s = __________ I’m= ____________ name’s =__________ 重点语法:1. 中英姓名的用法与区别:中国人,姓在前名在后。

七年级上册starterunit1-3复习

七年级上册starterunit1-3复习

七年级上Starter Unit 1-3词汇、句型、语法文瑄:水滴石穿。

词汇、短语、句型是英语学习的“心脏”。

重视它们,你会受益无穷!努力去做,坚持不懈,做完熟读,你一定会和其他同学一样成功,我相信你!☺一. 单词拼写(10分)1. —S______ map, please. —M-A-P.2. —How are you, Tom? I’m fine. T________.3. —What’s the girl’s n____? —It’s Alice.4. —What’s thi s in E________? —It’s a quilt.5. —What c_____ is your jacket? —It’s blue6. —What’s this? —It’s an __________ (桔子).7. —What’s that?—It’s a ________ (地图) of China.8. Look! This is a set of _________ (钥匙).9. —What color is your jacket?—It’s __________ (白色的).10. Bob, this is a _________(名单).二. 写出下列短语(20分)1. 在傍晚_________________________2. 我的名单_______________________3. 用英语__________________________4. 一串钥匙_______________________5. 一个英文名字___________________6. 黑白相间的______________________7. 一枝桔红色钢笔__________________8. 一本英语书_____________________9. 这把绿色的尺子_________________10.那床黄色的被子_________________三.句子应用练习(20分)1. This is an orange in English. (划线提问) __________ ___________ in English?2. How is your mother? (回答)___________ ____________. Thank you. 3. That jacket is orange. (划线提问)___________ ____________ is that jacket?4. This is an orange jacket. (改为否定句) This ____________ an orange jacket.5. It’s a black jacket. (划线提问)______________ ____________ is it?6. This is an English CD. (复数句子)____________________________________ 7. This is an English name list. (划线)____________ ____________ this?8. I can spell ruler. (变成一般疑问句)_______ _________ spell ruler?9. that, a, green, eraser, is. (连词成句)_____________________________________.10. That’s an orange eraser in English. (划线)_________ __________ in English?四、动词运用(20分)1. How ________ (be) you, Jim? I _______ (be) fine, thanks.2. What ________ (be) it in English? It _______ (be) an orange.3. This _________ (be) an English book.4. That _________ (be) a red jacket.5. Jim and Bob ________ (be) good friends.6. _______ (Be) you a Chinese boy? Yes, I ______ (be).7. _________ (Be) Linda an English girl? No, she _______ (not, be).8. How _________ (be) your father? He ________ (be) fine.9. Can you __________ (spell) it please?10. Where ________ (be) Jim and Lin Tao? They _______ (be) here.五、翻译下列各句(30分)1. 这不是我的尺子.2. 那不是我的英语书.3. 这是一幅中国地图.4. 那是一串旧钥匙.5. 这些是我的书。

七年级英语上Review Starter 1—3单元复习

七年级英语上Review Starter 1—3单元复习

新目标七年级英语上Review Starter 1—3单元复习复习目标1.熟练运用所学问候语并能掌握其中重点单词2.四会:字母A——z掌握分类,了解发音.3、形成认真、快乐去学习英语的态度自主复习:1.复习单词,小组准备5分钟。

先派一同学把汉语写在黑板上,互选小组代表把所记住的单词写在黑板上。

比一比谁写的好。

2、组内背诵三个启始篇的对话并且能自编对话,比一比谁说的最棒。

归纳总结:题组训练:一、1).按顺序写出五个元音字母的大小写形式_________________________2).写出相邻字母的大(小)写1.____Tt____2.____Ww____3.____Uu____4.____Yy____二、在B栏中给A栏中的句子找出合适的应答语A B( ) 1) Hello ! a. Hi !( ) 2) Good morning ! b. Good afternoon( ) 3) Good afternoon c. Hello !( ) 4) Hi ! d. Good morning( ) 5) How are you ? e. I’m fine, thanks.三.在练习本上翻译句子1.这是什么?2.这个用英语怎么说?3.这是一床漂亮的被子.4.请拼写一下.2.辩音,找出发音不同的字母或单词,并将答案编号写在题号前的括号内:( ) 1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Yy( ) 2. A. Ff B. Xx C. Mm D. Ww( ) 3. A. Jj B. Vv C. Hh D. Kk( ) 4. A. not B. clock C. sorry D. look( ) 5. A. egg B. is C. sit D. this达标测评:一.根据括号内中文提示完成句子,一空一词:1. _________(什么) is this?2. Is this a _________(绿色) pencil?3. Tom’s __________ (夹克衫) is old.4. What’s your _________ (名字) ?5. His __________ (英语) is very good.6. Alice’s cat is ____________ (白色的).7. There’s a ________(被子) in the bed. 8. Please __________ (拼写) “Please”.9. They are Helen _________(和) Grace. 10.Good _________(黄昏).二.根据汉语意思完成句子,每空一词.1.这是什么?它是一把尺子。

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新目标七年级英语上Review Starter 1—3单元复习
复习目标
1.熟练运用所学问候语并能掌握其中重点单词
2.四会:字母A——z掌握分类,了解发音.
3、形成认真、快乐去学习英语的态度
自主复习:
1.复习单词,小组准备5分钟。

先派一同学把汉语写在黑板上,互选小组代表把所记住的单词写在黑板上。

比一比谁写的好。

2、组内背诵三个启始篇的对话并且能自编对话,比一比谁说的最棒。

归纳总结:
题组训练:一、1).按顺序写出五个元音字母的大小写形式_________________________
2).写出相邻字母的大(小)写
1.____Tt____
2.____Ww____
3.____Uu____
4.____Yy____
二、在B栏中给A栏中的句子找出合适的应答语
A B
( ) 1) Hello ! a. Hi !
( ) 2) Good morning ! b. Good afternoon
( ) 3) Good afternoon c. Hello !
( ) 4) Hi ! d. Good morning
( ) 5) How are you ? e. I’m fine, thanks.
三.在练习本上翻译句子
1.这是什么?
2.这个用英语怎么说?
3.这是一床漂亮的被子.
4.请拼写一下.
2.辩音,找出发音不同的字母或单词,并将答案编号写在题号前的括号内:
( ) 1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Yy
( ) 2. A. Ff B. Xx C. Mm D. Ww
( ) 3. A. Jj B. Vv C. Hh D. Kk
( ) 4. A. not B. clock C. sorry D. look
( ) 5. A. egg B. is C. sit D. this
达标测评:一.根据括号内中文提示完成句子,一空一词:
1. _________(什么) is this?
2. Is this a _________(绿色) pencil?
3. Tom’s __________ (夹克衫) is old.
4. What’s your _________ (名字) ?
5. His __________ (英语) is very good.
6. Alice’s cat is ____________ (白色的).
7. There’s a ________(被子) in the bed. 8. Please __________ (拼写) “Please”.
9. They are Helen _________(和) Grace. 10.Good _________(黄昏).
二.根据汉语意思完成句子,每空一词.
1.这是什么?它是一把尺子。

What's this? _____ _____ a ruler.
2..晚上好。

Good __________
3.这是一把钥匙,它是黄色的。

It's a _______, it's ______.
4.请拼写orange。

__________ orange, __________.
5.用英语这个怎么说?_______ this _______ _______?
三.选择填空,选出正确的答案,并将答案编号写在题号前的括号内:
( ) 1. –Good morning, Eric. -________, Cindy.
A. Good morning
B. Good afternoon
C. Good evening
( ) 2. –What’s your name? -________. A. Clark B. I’m OK. C. Thank you ( ) 3. Lily is a ________ girl. A. good B. fine C. well
( ) 4. –What’s this in English? -It’s a ________. A. CD B. orange C. egg ( ) 5. Is this ________ apple? A. a B. an C. the
( ) 6. -________ ? -It’s red.
A. What’s this
B. What color is it
C. How are you
( ) 7. -What’s this? -________ a key. A. He’s B. This’s C. It’s
( ) 8. -What’s this ________ Chinese? - “尺子”. A. in B. at C. on ( ) 9. -________ are you? -Fine, thanks. A. What B. Where C. How ( ) 10. A. There’s a book on the desk.. ________ book is blue. A. The B. / C. A 拓展提高:一.根据中文提示选出正确的答语.
( )1.下午遇见老师时,你应该说;________.
A. Good evening
B. Thanks
C. Good afternoon
( )2.对方帮你忙完后, 你应该说:________. A. OK B. Thank you C. Hello ( )3.初次认识某人, 你对他说的问候语应该是:________?
A. How are you
B. What’s your name
C. How do you do
( )4. 当你想知道“book”怎么拼写时, 你对对方说:________.
A. Please spell “book”
B. B-O-O-K
C. What’s this
( )5. 当你向别人认错时, 你应该说:______. A. Excuse me B. I’m sorry C. I’m OK
二. 连词成句:
1. is, this, a, pen (.) ____________________________________________
2. spell, you, can , it (.)____________________________________________
3. dog, the, is, black (.)____________________________________________
4. are, how, you, Tom (?)____________________________________________
5. afternoon, good, Bob (.) ____________________________________________
三.对划线部分提问
1. This is a map. ______ this?
2. It’s yellow. ______ ______ is it?
3. I’m fine. ______ are you?
教学反思:。

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