消防安全教育材料1_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区
幼儿园消防安全教育材料(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，消防安全教育是幼儿园安全教育的重要组成部分。
加强幼儿园消防安全教育，提高幼儿的消防安全意识和自我保护能力，对于预防火灾事故的发生，保障幼儿的生命安全具有重要意义。
本材料旨在为幼儿园教师提供一套完整的消防安全教育方案，帮助幼儿了解消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。
二、消防安全教育目标1. 让幼儿了解火灾的危害，知道火灾发生的原因。
2. 培养幼儿的消防安全意识，掌握基本的消防安全知识。
3. 教会幼儿在火灾发生时，如何正确逃生和自救。
4. 增强幼儿的消防安全责任感，提高幼儿的安全防范能力。
三、消防安全教育内容1. 火灾的危害（1）火灾可以造成人员伤亡，威胁生命安全。
（2）火灾可以造成财产损失，影响家庭生活。
（3）火灾可以破坏环境，影响生态平衡。
2. 火灾发生的原因（1）电器设备使用不当。
（2）易燃易爆物品存放不当。
（3）火源管理不善。
（4）人为纵火。
3. 消防安全知识（1）不玩火，不触摸电器设备。
（2）不私自携带火柴、打火机等火种。
（3）不将易燃易爆物品带入幼儿园。
（4）不随意堆放杂物，保持消防通道畅通。
4. 火灾逃生与自救（1）火灾发生时，要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
（2）用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进，避免吸入烟雾。
（3）不要乘坐电梯，使用楼梯逃生。
（4）遇到火灾被困时，及时拨打119报警，等待救援。
四、消防安全教育方法1. 课堂教学（1）通过图片、视频等形式，向幼儿讲解火灾的危害和发生原因。
（2）教授幼儿基本的消防安全知识，如不玩火、不触摸电器设备等。
（3）模拟火灾逃生场景，让幼儿亲身体验逃生过程。
2. 实践操作（1）组织幼儿进行灭火器的使用培训，让幼儿掌握灭火器的操作方法。
（2）组织幼儿进行火灾逃生演练，提高幼儿的逃生能力。
（3）邀请消防员来园进行消防安全知识讲座，让幼儿了解消防员的工作。
3. 家园共育（1）向家长宣传消防安全知识，提高家长的消防安全意识。
幼儿园消防安全教育资料(3篇)
第1篇一、前言消防安全教育是幼儿园安全教育的重要组成部分，旨在提高幼儿的消防安全意识，培养幼儿的自我保护能力。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，消防安全教育尤为重要。
本资料将从消防安全知识、火灾逃生技能、消防安全活动等方面进行详细介绍，以期为幼儿园消防安全教育提供参考。
二、消防安全知识1. 火灾的危害火灾是一种突发性、破坏性极大的自然灾害。
火灾不仅会造成财产损失，还会造成人员伤亡。
幼儿园作为人员密集场所，一旦发生火灾，后果不堪设想。
2. 火灾的成因火灾的成因主要有以下几点：电气火灾、火灾、烟头、明火、爆炸等。
3. 消防安全标志幼儿园内应设置以下消防安全标志：（1）紧急出口标志：标明逃生方向和路线。
（2）禁止烟火标志：提醒幼儿不要在禁止吸烟、用火的场所吸烟、用火。
（3）消防器材标志：标明消防器材的位置和使用方法。
（4）禁止堆放杂物标志：提醒幼儿不要在疏散通道、安全出口堆放杂物。
三、火灾逃生技能1. 保持冷静在火灾发生时，幼儿要保持冷静，不要慌张，迅速寻找安全出口。
2. 用湿毛巾捂住口鼻火灾发生时，烟雾会对人体造成伤害。
幼儿要用湿毛巾捂住口鼻，降低吸入烟雾的量。
3. 低姿势逃生烟雾会向上蔓延，幼儿在逃生时要尽量保持低姿势，以免吸入过多烟雾。
4. 避免乘坐电梯火灾发生时，电梯可能失灵，幼儿应选择楼梯逃生。
5. 沿着逃生路线逃生幼儿园应设置明确的逃生路线，幼儿要沿着逃生路线逃生，不要随意改变方向。
6. 拨打119报警在确保自身安全的情况下，幼儿要迅速拨打119报警，告知消防部门火灾发生的位置和情况。
四、消防安全活动1. 消防安全知识讲座邀请消防员为幼儿讲解消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。
2. 消防安全演练定期组织消防安全演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生技能。
3. 消防安全主题班会在班会上，教师可以组织幼儿讨论消防安全问题，提高幼儿的消防安全意识。
4. 消防安全绘画比赛鼓励幼儿通过绘画表达对消防安全的理解和认识。
消防安全教育材料
火灾逃生知识
火灾现场浓烟的防护可以采取下列几种办法: 防止烟雾进入房间;
关闭与燃烧处相通的门窗 用浸水的衣服堵住门窗的缝隙 用湿毛巾捂住口鼻,以减少浓烟吸入; 不要大喊大叫; 寻找适当位置暂时避烟;
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火灾逃生知识
（二）如何逃生
发生火灾时，人们往往不知所措，产生以下几种行为： 习惯 趋光 恐火 狭处求生 盲从 跳楼逃生
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空气、氧气、 高锰酸鉀、 过氧化鈉等
可燃物 木材、汽 油、液化 气等
火灾基本常识
（二）火灾的分类
A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性 质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、 纸张火灾等。
B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤 油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
• ★燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速 关闭阀门。
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第三节 火灾逃生 知识
关于报警
1、记清火警电话是119和110。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区 ，可以打锣、吹哨、喊话，向周围报警，动员乡邻一起来灭火。
2、报警时要讲清着火单位、所在区街道、胡同、门牌。 3、讲清报警人姓名、电话号码和住址。 4、说明什么东西着火，火势怎样。 5、报警后要安排人到主要路口等候、引导消防车去火场。 6、遇有火灾，不要围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于大家的安全
2020/3/7
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灭火基本常识－几种常见消防设施
• 自动喷水喷淋头 头
自动报警探测
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灭火基本常识
几种常见火灾的扑救方法
幼儿园防火安全教育资料(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的摇篮，也是他们人生中最为重要的阶段之一。
然而，由于孩子们的年龄特点，他们对于火灾的危险性和防范措施的认识相对较弱。
因此，加强幼儿园防火安全教育，提高孩子们的安全意识和自救能力，是保障孩子们生命安全的重要举措。
本文将从以下几个方面对幼儿园防火安全教育进行阐述。
二、火灾的危害1. 生命安全受到威胁：火灾发生时，浓烟、高温等恶劣环境会对人的呼吸系统造成严重伤害，甚至导致死亡。
2. 财产损失：火灾不仅会烧毁人们的家园，还会导致大量的财产损失。
3. 环境污染：火灾产生的烟雾和有害物质会对环境造成严重污染，影响生态平衡。
4. 社会秩序混乱：火灾发生后，救援、善后处理等工作会给社会带来诸多不便，甚至导致社会秩序混乱。
三、幼儿园防火安全教育的重要性1. 提高孩子们的安全意识：通过防火安全教育，让孩子们了解火灾的危害，提高他们的安全意识。
2. 增强自救能力：在火灾发生时，孩子们能够迅速采取自救措施，减少伤害。
3. 保障幼儿园师生生命财产安全：加强防火安全教育，有利于保障幼儿园师生的生命财产安全。
4. 落实教育责任：幼儿园作为教育机构，有责任保障孩子们的生命安全，防火安全教育是落实这一责任的重要途径。
四、幼儿园防火安全教育的内容1. 火灾的危害：通过图片、视频等形式，让孩子们了解火灾的危害，提高他们的安全意识。
2. 火灾的成因：讲解火灾的成因，让孩子们知道如何预防火灾的发生。
3. 火灾的自救方法：教授孩子们在火灾发生时如何自救，包括逃生、灭火等技能。
4. 火灾的报警：讲解火警电话及报警方法，让孩子们知道在火灾发生时如何及时报警。
5. 防火设施的识别与使用：介绍幼儿园内常见的防火设施，如灭火器、消防栓等，并教授孩子们如何正确使用。
6. 火灾疏散演练：定期组织火灾疏散演练，让孩子们熟悉疏散路线和逃生方法。
五、幼儿园防火安全教育的实施1. 制定防火安全教育计划：根据幼儿园实际情况，制定防火安全教育计划，明确教育内容、时间、形式等。
消防安全知识教育资料
消防安全知识教育资料消防安全知识教育资料第一章消防基本知识一、什么是消防？消防是指通过预防火灾事故的发生和减少火灾事故的危害，保护人民群众的生命财产安全的一项综合性工作。
二、火灾的危害性火灾不仅会造成人员伤亡和财产损失，而且烟雾和有毒气体对人体也具有极高的危害性。
而且火灾发生时，人员通行受阻、逃生困难，容易引发踩踏事故。
三、火灾的成因1. 电气设备故障：电线老化、短路、过载等因素导致的火灾。
2. 易燃物品存放不当：易燃物品存放在通风不良或火源附近的地方，容易导致火灾。
3. 调用明火烹饪：炉灶、燃气灶等明火烹饪时容易引起火灾。
4. 电器设备使用不当：使用不合格的电器设备或过度使用电器设备，容易引起火灾。
5. 外来火源：如烟蒂、火柴等随意丢弃，容易引起火灾。
四、预防火灾的措施1. 定期检查电气设备，发现问题及时处理。
2. 合理存放易燃物品，避免存放在火源附近。
3. 使用电器设备要正确使用，不得乱拉乱接。
4. 注意用火安全，尽量避免使用明火烹饪。
5. 注意随手关好电器设备的电源，避免让待在家中的电器故障引发火灾。
第二章火灾逃生常识一、火灾逃生规则1.保持冷静，快速判断火势和疏散通道。
2.用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
3.尽量采取最近的逃生通道，迅速离开火源。
4.不乘坐电梯，使用楼梯进行疏散。
5.在逃生时，要保持队形，相互扶持，不随意逃散。
6.如途中有浓烟阻挡，要就地寻找湿毛巾捂住口鼻，并沿着墙壁摸索疏散。
二、家庭逃生方案1.家庭应该制定火灾逃生预案，明确每个成员的逃生责任，以及逃生路线。
2.家庭逃生预案中应包含紧急联系人的电话号码，以便在紧急情况下能得到及时帮助。
3.逃生时，要养成每晚熄灭所有电器设备和关闭燃气的习惯。
4.在家中安装烟雾报警器和灭火器，并定期检查其性能是否良好。
5.家中要准备好安全绳、灭火器、湿毛巾等逃生工具。
第三章使用灭火器和灭火器的分类一、灭火器的种类根据灭火介质的不同，灭火器可以分为以下几类：1. 干粉灭火器：适用于各种类型的火灾，是一种应急使用最广泛的灭火器。
3-6岁育儿知识-幼儿园消防安全
幼儿园消防安全【导读】孩子是祖国的未来，保护幼儿园儿童的安全，预防幼儿园火灾事故的发生，有效组织防灭火工作幼儿园是一项重要的工作。
为做好此项工作，防止悲剧的发生，幼儿园应加强对教职员工和幼儿的消防安全教育，树立自我保护意识，建章立制，加强管理，配合消防部门制订相应的消防安全应急预案，将隐患扼杀于萌芽状态。
幼儿园消防安全是什么幼儿园的消防安全工作应本着“防患于未然”的宗旨，按照消防有关条例，在厨房及各楼道口配置消防灭火器及消防栓，并定期请消防专业人员进行检查、更新。
保证各设备使用的有效性和便捷。
更要定期检查幼儿园用电线路以及煤气、电器等器材的使用安全，发现隐患及时采取措施，请有关的专业人员进行维修解决。
在干燥季节，幼儿园应该进一步树立安全意识，加强安全巡查，杜绝消防安全隐患。
在各班及食堂、仓库等部门建立安全责任制，发现事故隐患要及时向园的消防负责人员汇报，万一发生火灾，首先应迅速组织幼儿按园定的路线进行疏散，严禁组织幼儿参加救火行动。
定期向幼儿传授消防安全知识，并组织响应的消防演习活动。
严禁幼儿玩火、玩电以及其他易燃、易爆物品，并严把入园关，严禁幼儿带危险物品上幼儿园。
幼儿园消防安全隐患幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所，也是未成年人大量聚集的特殊场所。
他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。
因此，幼儿园的消防隐患一旦存在，威胁的是孩子的安全与健康。
因此，了解幼儿园常见的消防安全隐患，做好幼儿园消防安全工作，显得尤为重要。
1、房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门；2、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近；3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路；4、线路老化或超负荷工作；5、不按安全规定存放易燃物品；6、其他安全隐患。
幼儿园火场逃生基本常识一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物、报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。
幼儿园消防安全教育教材(3篇)
第1篇一、教材概述本教材旨在通过生动有趣的方式，向幼儿园小朋友普及消防安全知识，提高他们的消防安全意识，培养他们自我保护的能力。
教材内容主要包括消防安全基础知识、火灾逃生技能、消防器材的使用等，旨在让小朋友们在快乐中学习，在实践中提高消防安全意识。
二、教材目标1. 让小朋友了解火灾的危害，知道消防安全的重要性；2. 使小朋友掌握基本的消防安全知识，如火灾逃生、报警等；3. 培养小朋友在火灾发生时能够迅速、有序地逃生；4. 提高小朋友的消防安全意识，养成文明用火、用电的好习惯。
三、教材内容（一）消防安全基础知识1. 火灾的定义：火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧，对人类、财产和生态环境造成危害。
2. 火灾的分类：根据火灾的性质和原因，可分为以下几类：（1）固体火灾：如木材、纸张、棉布等；（2）液体火灾：如汽油、煤油、酒精等；（3）气体火灾：如天然气、液化石油气等；（4）金属火灾：如钠、钾等。
3. 火灾的危害：火灾能烧毁财物，造成人员伤亡，污染环境，甚至引发爆炸。
（二）火灾逃生技能1. 保持冷静：在火灾发生时，首先要保持冷静，不要慌张。
2. 检查门窗：在逃生过程中，要检查门窗是否能够打开，确保逃生通道畅通。
3. 使用湿毛巾捂住口鼻：烟雾中含有大量有害气体，逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有害气体。
4. 沿着逃生通道逃生：在逃生过程中，要沿着逃生通道有序逃生，不要盲目乱跑。
5. 楼梯逃生：如果楼梯被火封堵，应立即寻找其他逃生通道，如窗户、阳台等。
6. 报警：在逃生过程中，如发现火势较大，应立即拨打119报警。
（三）消防器材的使用1. 灭火器：灭火器是一种常见的消防器材，可用于扑灭初期火灾。
使用时，应按照以下步骤操作：（1）拔掉保险销；（2）对准火焰根部喷射；（3）保持安全距离。
2. 消防栓：消防栓是一种常用的消防设施，可用于灭火。
使用时，应按照以下步骤操作：（1）打开消防栓；（2）取出水带；（3）连接水枪；（4）打开水阀，进行灭火。
学校消防安全教育知识材料
学校消防安全教育知识材料学校消防安全教育知识材料一、引言消防安全是学校安全工作的重中之重，是保护师生生命财产安全的基础。
为进一步提高学生消防安全意识，增强自我保护能力，教育局制定了本材料，希望通过对消防知识的宣传和普及，使学生掌握一些基本的消防安全知识，预防和减少火灾事故的发生。
二、消防安全基础知识1.火灾的基本特点火灾是指火源、可燃物和氧气充分接触，产生明火并向四周蔓延的现象。
一个完整的火灾需要有三个要素：可燃物、火源和氧气。
只要有这三个要素同时存在，就有可能发生火灾。
2.火灾的危害火灾对人们的生命财产安全造成极大威胁。
火灾可以造成人员伤亡、财产损失、环境污染等严重后果。
在火灾发生的瞬间，烟雾会迅速弥漫，燃烧物质会释放出大量热能，温度迅速上升，可造成人员窒息、烧伤和中毒。
3.预防火灾的基本原则预防火灾的基本原则是预防为主、综合治理。
预防为主是指通过教育、法律法规和规范等手段，提高人们的消防安全意识，预防火灾事故的发生。
综合治理则是指通过消防设施的设立和管理，消防队伍的建设和培训，对火灾危害源的整治等手段，全面提高防火安全能力，做到防火、救火、抢险等工作有序进行。
三、学校火灾预防与安全措施1.制定消防安全规章制度学校应制定消防安全规章制度，明确师生的消防安全责任和义务，规范火灾预防和控制的相关措施，指导师生进行消防设施的使用和操作。
2.加强师生消防安全教育学校应定期开展师生消防安全教育活动，组织师生进行火灾逃生演练，让每个人都掌握逃生的基本技能，并知道火灾发生时应该如何正确应对。
3.建立完善消防设施和应急措施学校应根据实际情况，合理设置灭火器、消防栓、消防水带等消防设施，并定期进行检查和维护保养。
同时，学校应制定详细的火灾应急预案，明确各级负责人的职责和应急疏散路线。
4.加强火源管理学校应严禁在教室、宿舍等室内使用明火，如蜡烛、电炉等。
禁止师生携带易燃物品入校，定期对教室、办公室等场所进行巡查，保证没有火源存在。
消防安全教育材料
学校消防安全教育材料独前小学2017.9【学校防火基本知识】一、学校消防管理制度1、加强全校师生的防火安全教育。
按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。
要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施良好，做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
3、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。
4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
5、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放，由化学实验员两人同时加锁开关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等，在利用易燃易爆化学药品做实验时，老师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
6、图书馆、实验室、微机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。
任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。
9、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
二、学生宿舍消防安全知识防火基本原理及方法原理：控制可燃物、隔绝助燃物，消除点火源，防止火势蔓延。
1、使用安全电器，到正规商店购买插座，台灯，认准安全标志，出厂证明和检验合格证。
2、不使用热得快，电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器；及时制止其他同学使用类似威胁大家安全的电器。
3、在寝室内不使用蜡烛等明火，不焚烧信件杂物。
4、离开宿舍前拔掉所有电源插头。
5、寝室内提倡不吸烟，偶有吸烟要及时熄灭，不要随意乱扔烟头，尤其注意不要把烟头、火柴等扔到垃圾桶内。
6、留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。
消防安全教育资料((10篇)
消防安全教育资料（（10篇）消防安全教育资料（第一篇：职工消防安全知识：1、火灾基础知识：“火灾”是指在时间或空间失去控制的燃烧所造成的灾害通俗的说着火失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事件被称为火灾。
在各种灾害中火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。
火灾发生的原因包括：雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器不当等。
而发生火灾和燃烧必须有可燃物、助燃物(不必须是氧气)、点火源这三要素并存才能生火。
三者缺任何一者就不能生火。
1）什么是可燃物一般说来凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物否则称不燃物。
可燃物既能够是单质如碳、硫、磷、氢、钠、铁等也能够是化合物或混合物如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。
2）什么是助燃物凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质称为助燃物。
助燃物的种类很多。
氧气是一种最常见的助燃物它存在于空气中故一般可燃物质在空气中均能燃烧。
3）什么是点火源点火源是指具有必须能量能够引起可燃物质燃烧的能源。
有时也称着火源或火源。
点火源的种类很多主要有如下几种：1、明火有生产用火如用于气焊的乙炔火焰电焊火花、加热炉锅炉中油、煤的燃烧火焰等；2、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等；3、电火花如电器设备运行中产生的火花短路火花、静电放电火花等；4、冲击与摩擦火花如砂轮、铁器摩擦产生的火花等；5、聚集的日光；6、已经燃烧的物质可能成为它附近可燃物的点火源。
总之一切防火与灭火措施的基本原理就是防止燃烧三要素同时存在、互相结合、互相作用。
2、防火基础知识失去控制的燃烧和爆炸会引起火灾与爆炸事故威胁人身安全造成巨大经济损失。
所以要贯彻”;预防为主、防消结合”的方针进取预防火灾与爆炸事故的发生。
1）职工基本防火常识企业的每个岗位的员工都应按照下头要求做好防火工作：1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。
2、明白本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。
幼儿园消防知识培训材料
幼儿园消防安全教育记录火灾逃生知识一一、熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤退；二、通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通；三、听从指挥，不拥不挤，相互照顾，有序撤退；四、发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；五、自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，预防毒气；六、直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关；七、保持冷静，就地取材，zi制绳索，安全逃生；八、烟火封道，关紧门窗，湿布塞缝，防烟侵入；九、火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗；十、无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。
火灾逃生知识二①平常要有很强的消防意识。
进入陌生园地应先了解安全出口、疏散通道、楼梯间的位置及是否关闭、是否上锁，查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具的位置。
②发生火灾时，首先要保持冷静，迅速推断危险地点和安全地点，决定逃生的方法，尽快撤退。
③逃生时，不可蜂拥而出或留恋财物。
必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面；大火封闭无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援。
④如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。
着火的人乱跑，还会把火种带到其他园地，引起新的燃烧点。
身上着火，可就地打滚，把身上的火苗压熄，或跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
灭火器的使用方法如何使用干粉灭火器？使用手提式干粉灭火器时，应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。
〔简记：拔销子、握管子、压把子〕使用干粉灭火器有哪些考前须知？一旦发生火灾就近取灭火器一手提灭火器，另一手拔掉保险栓，上下摇动数下，站在火势上风3-4米处。
紧握压把对准火源根部喷射并不断向前推动，直到火灭为止。
〔1〕冲准火焰根部加压喷射，不可过高〔2〕距离火焰2至3米喷射〔3〕站在火焰的上风方向喷射〔简记：上风向2-3米处冲火根喷〕灭火器压力表如何识别？压力表指针指向绿区为压力正好适宜；压力表指针指向黄区为压力过大；压力表指针指向红区说明压力缺乏。
保育消防安全知识资料
保育消防安全知识资料保育消防安全知识1. 消防安全的重要性（100字）消防安全是保护我们生命财产安全的重要环节，特别是对于幼儿园等保育机构来说更是至关重要的。
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，如果在发生火灾等突发事件时缺乏消防安全意识和应对能力，则可能导致灾难性后果。
因此，给幼儿园的师生灌输消防安全知识至关重要，以提高他们的应对能力和自我保护能力。
2. 儿童火灾的常见原因和预防措施（500字）儿童火灾的常见原因包括：玩火意外、家庭燃气泄漏或电器失火等。
为了预防儿童火灾，我们可以采取以下措施：（1）树立正确的火灾危害意识。
幼儿园的教师应该告诉孩子们火灾的危害，比如烧伤、中毒、烟雾中毒等，并教育他们不玩火、不乱动电线等。
（2）教育儿童正确使用电器。
孩子们要明白一些危险的电器操作，比如把电线插在多个插座中或使用过期的电器等是有危险的，还要教育他们不要触碰空调或电视机等，以避免发生火灾。
（3）教育儿童使用明火的危险。
幼儿园的教师应该告诉孩子们明火的危险性，比如废纸和划火柴的组合是非常危险的。
（4）教育儿童正确使用灭火器。
幼儿园的教师应该教育孩子们正确使用灭火器，尽量采用逆风、下风的方式灭火，保持冷静等。
（5）定期检查火灾隐患。
幼儿园的管理者应该定期检查火灾隐患，比如插销未拔出、电线老化、灭火器超过有效期等都要及时处理。
3. 火灾逃生的基本原则和演练方法（1000字）火灾逃生的基本原则包括：冷静、快速、低姿势和采取安全有效的逃生通道。
（1）冷静：在火灾发生时要保持冷静，不要惊慌失措，因为害怕和恐慌会影响判断和逃生效率。
（2）快速：一旦发现火灾，要立即采取逃生行动，尽可能快速地离开火灾现场，以减少火灾对人身和财产的伤害。
（3）低姿势：由于火灾可能导致烟雾弥漫，逃生时要尽量保持低姿势，避免吸入大量有害烟雾。
经过烟雾时，可以用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾中毒。
（4）安全有效的逃生通道：在火灾发生时，找到最近和最安全的逃生通道，如果楼梯间有大量的烟雾，可以考虑使用窗户逃生。
教育孩子关于消防安全的知识
教育孩子关于消防安全的知识现代社会中，火灾事故时有发生，给人们的生命财产安全带来严重威胁。
因此，教育孩子关于消防安全的知识成为家庭和学校的重要任务之一。
本文将介绍一些教育孩子关于消防安全的有效方法和知识。
一、生活中的火源及防火措施1.灶台：家庭的厨房是火患的高发区域之一。
教孩子正确使用气体或电磁炉，并提醒他们每次用完后关闭火源。
同时，教育孩子不要将易燃物品放在炉子附近。
2.插座：电源插座是另一个易引发火灾的场所。
教育孩子插拔插头时要轻柔，不要用湿手触摸，避免短路引发火灾。
3.明火：教育孩子在家中绝对不要玩火，不要私自点燃蜡烛或火柴。
提醒孩子要随时关注明火，并确保火源熄灭后彻底熄灭。
4.电器：家庭中使用的电器也是潜在的火灾危险源。
教育孩子学会正确使用电器，不要用湿手触摸电器，注意避免堆放物品在电器附近，定期检查电器是否损坏。
二、火灾应急知识1.报警：教育孩子火灾发生时第一时间拨打火警电话，告知具体的火灾地点和情况。
2.逃生：教育孩子火灾发生时，要保持冷静，并按照预先制定的逃生计划快速离开事发地点。
教育孩子记住不乘坐电梯逃生，要尽量选择紧急出口或向阳台逃生。
3.防烟：教育孩子在火灾逃生时要尽量低姿态前行，避免吸入过多烟雾。
教育孩子用湿毛巾捂住口鼻，以减少吸入有害气体的风险。
4.用火注意：教育孩子使用火源时要遵守一系列用火注意事项，如不随意燃放烟花爆竹、不玩火焰游戏等。
三、适龄儿童消防教育1.学校教育：学校是教育孩子消防知识的主要场所之一。
学校可以组织消防安全演习、邀请专业人员进行消防讲座等活动，提高孩子对消防安全的认知。
2.家庭教育：家庭对于孩子的教育起着至关重要的作用。
父母可以定期与孩子进行消防安全知识的讨论，鼓励孩子关注消防新闻和学习正确的逃生技巧。
3.游戏教育：通过游戏的方式，将消防安全知识融入其中，使孩子在游戏中更好地学习和理解。
例如，可以设计消防安全知识竞答游戏或逃生演练等，增强孩子对消防安全的兴趣。
幼儿园安全消防培训教材
幼儿园安全消防培训教材一、火灾的原因及预防措施火灾是一种常见的安全事故，对于幼儿园来说，保障孩子们的安全至关重要。
首先，我们需要了解火灾发生的原因以及预防措施。
1.1 火源的产生：火灾的发生需要火源，常见的火源有打火机、电火花、明火燃烧物等。
幼儿园中应禁止带有明火的物品进入，指导教师和保洁人员要加强对明火燃烧物的管理。
1.2 火灾的传播：火灾一旦发生，火势往往会迅速蔓延。
常见的火灾传播途径有空气传播、物体传导和液体扩散等。
因此，幼儿园应加强通风设施的维护，定期检查电线电器，防止短路引发火灾。
1.3 火灾的可燃物：火灾的可燃物主要包括纸张、木头、布料等。
幼儿园应建立起物品分类管理的制度，将易燃物品与易燃物分开储存，并确保教室内不乱扔垃圾。
1.4 火灾的预防措施：为了防范火灾事故，幼儿园需要采取以下预防措施：确保教室通道畅通，消防设施齐全并经常维护保养，加强火灾演练和员工消防培训。
二、幼儿园火灾应急处理方法当火灾真真切切发生的时候，幼儿园的教职员工应该怎样应对？下面我们一起来了解一下。
2.1 拨打火警电话：火灾发生时，首先要及时拨打火警电话，通知消防部门。
在拨打电话时，要尽量提供准确的火场位置和情况描述，以便消防人员快速到达。
2.2 疏散人员：火灾发生后，疏散人员是最重要的一环。
幼儿园的教职员工要迅速引导孩子们有序离开火灾现场，确保他们的安全。
在疏散过程中，要避免惊慌和推挤，保持队伍整齐。
2.3 封闭火源：如果火灾源较小，教职员工可以尝试使用灭火器扑灭。
但在进行灭火前，务必保证自身安全，尽量避免再次引发其他安全事故。
2.4 救援受困人员：若有孩子或其他人员被困在火灾现场，幼儿园的教职员工应该立刻使用救生工具进行救援。
重要的是，不要因为个人能力不足而贸然行动，可以寻求外援。
三、培养幼儿安全意识的方法幼儿安全意识的培养是预防火灾的重要环节。
以下是一些培养幼儿安全意识的方法。
3.1 游戏化教学：幼儿喜欢通过游戏来学习，可以设计一些安全教育游戏，让幼儿在游戏中学会如何保护自己。