2013年 高考备考

2013年高考备考
2013年高考临近，我校在高三复习备考的后段时间主要抓四个方面的工作：
一是再动员、再坚持、鼓足干劲迎接高考。

二是查遗漏、补缺口、不留遗憾参加高考。

三是献真情、送关爱、师生和谐圆梦高考。

四是用细心、管细事、平稳安全顺利高考。

一、再坚持、再动员、鼓足干劲迎接高考。

经过了一、二、三次统考，在我们的师生中有的紧张，有的麻痹，有的恐惧，有的轻视，有的争分夺秒，有的厌倦放弃，总之，时日至此，心中五味杂陈，我校根据学生的普遍性和特殊性，组织老师和学生一起召开班会和部分学生座谈，列举近段的各种表现，分析存在的问题，商讨应对策略。

经过老师的讲解和分析，学生真情的发言交流，一些同学发生了可喜的变化，紧张和恐惧情绪得到了缓解，麻痹轻视改为认真细致，放弃厌倦的重振了精神，师生一致表示，要再树信心，再鼓干劲，斗志昂扬的迎接高考。

二、查遗漏、补缺口、不留遗憾参加高考。

在几次统考中，学生对自己的知识结构情况和成绩层次都有了较清楚的认识，特别是发现了各种知识上的缺漏之处。

无讳庸言，我们有的学生漏洞太深，缺口太大，全面补漏不太现实，所以只能采取微补，即补低不补高，补易不补难，补前不补后，补小不补大。

一句话，
着眼中低档基础题，基础分，避开高难度题。

学生在这种查补中有了切实收获，我们也认为这是切合实际的教学思想。

二统后，我们是这样做的，也只能这样做。

看菜吃饭，量力而行，我们没有大本钱，只能投资"微型企业"，能得到的尽力得到，没有把握的争取得到，放弃应该放弃的，收获应该收获的，尽心做了，我们就不留遗憾，也没有遗憾。

三、献真情、送关爱、师生和谐圆梦高考。

在高考的冲刺阶段，学校的一个工作重点就是要努力创设舒适环境，营造和谐氛围。

校领导对一线教师多关心，教师对学生多关爱，学生就感到了学校对他的温暖和呵护，感到自己在老师心中有地位，他们的自信力就会提升，调控能力就会增强，进而变得乐观积极，开朗阳光，为高考预定了一个良好的心理状态。

我们每月召开一次高三教师学生会，一方面倾听师生各方面的要求，另一方面收集师生对临战期的备考意见，并根据实际及时反馈和调整。

科任教师实行分组包干、定点到人。

根据班级大小每位教师负责5-10位学生，找他们了解情况，交流感情，送去关爱，解决生活、学习困难，排除忧虑。

班主任综合协调，重点突出，合力解决特殊学生的特殊问题，特别关注极端倾向，化解矛盾。

学校上上下下各方面全力做好师生工作，学校的和谐氛围就自然形成了。

四、用细心、抓细事、平稳安全顺利高考。

平安是高考最基本的前提。

我们要竭尽全力，保证高考前后的平稳安全。

（一）抓安全，突出一个“细”字，细看、细查、细管、细
说。

早查到班，中查午休，晚查就寝。

于细微处看学生的精神状态、学生状态和思想状态。

细管就是管细。

细说就是在特殊时期做学生的工作要和风细雨，而不能采取暴风骤雨的方式，因为这个时期绝大部分学生心理都比较脆弱，灵敏度高，承受的压力大，不正确的方式会适得其反。

（二）我们要重点抓好四个安全：心理安全，生活安全，考试安全和毕业安全。

心理安全防失常，保平稳；生活安全防事故，保健康；考试安全防违纪，保规范；毕业安全防冲动、保圆满。

平稳安全，给学生家长一个最好交代，让领导放心、社会满意。

高考年年考，今年新事多。

新课改、新课标；新要求，新举措。

我们在各级主管部门正确领导和指引下，今年高考夺取了新胜利，创造了新辉煌。

城关中学
2013.5.。