项目一 制图的基本知识
汽车零部件识图 项目一 识图基础知识 任务1 制图的基本知识和技能
结束
1.1.1 图纸幅面及格式(GB/T14689—1993)
表1-1 幅面及图框尺寸(mm)
结束
1.1.1 图纸幅面及格式(GB/T14689—2008)
结束
项目一 识图基础知识
学习目标:
❖ 观察图样的图框、标题栏、能说出图纸的幅面。 ❖ 观察图样的图形,能说出图形中的格式、比例和字体的号数。 ❖ 观察图样的尺寸标注,指出图中有哪些标注尺寸,并能说出
图中每部分结构的尺寸数字。 ❖ 总结出构成机械图样的基本要素。 ❖ 通过作图,初步了解多边形和圆弧连接的作图原理,基本方
❖ 锥度符号按图1-18(b)绘制,符号方向应与锥度方向一致。 锥度标注在与指引线相连的基准线上,如图1-18(c)所示。
结束
1.3.4 圆弧连接
概念: 用一圆弧光滑地连接相连相邻两已知线段。 实质:就是要使连接圆弧与相邻线段相切,以达到光滑
连接的目的。
作图步骤:(1)求连接圆弧的圆心;
(2)找出连接点即切点的位置; (3)在两连接点之间作出连接圆弧。
绘图墨水干得较快,适用于直线笔。
(5)刀片,用于削铅笔和修改图纸上的墨线。 (6)胶带纸,用于固定图纸。
结束
1.3 几何作图
❖ 主要内容
等分线段 圆的内接正六边形 斜度和锥度 圆弧连接
结束
1.3.1 等分线段
❖ 分割一下场线段为几等份的方法如图1-15所示。步骤如 下:
过已知直线段AB的一个端点A任作一射线AC,由此端点起在射 线上以任意长度截取几等份;
项目一 园林制图基础知识
制图基本要素的绘制
角度、弧长、弦长的标注如图1-35、图136。角度的尺寸线应以圆弧表示。该圆弧的圆 心应是该角的顶点,角的两条边为尺寸界线。 起止符号应以箭头表示,如没有足够的位置画 箭头,可用圆点代替;角度数字,应按水平方 向注写。
标高标注如图1-37。图中,l为注写标高数字 的长度,h为高度,根据需要画出。在总图,其标 高标注如图1-37(c)。
在这里介绍国家标准关于尺寸标注法中的基本要求。 图样上标注的尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号 和尺寸数字四个基本要素所组成,如图1-27(a)所示。
尺寸界线应用细实线绘制,从图形轮廓线、中心线 或轴线引出,一般应与被注长度垂直,其一端应离开图 样轮廓线不小于2.mm,另一端宜超出尺寸线2~3.mm,图 样轮廓线、中心线可用作尺寸界线[(图1-27(b)]。
会签栏按图1-23的格式绘制,一 个会签栏不够时,可另加一个,两个 会签栏应并列。不需要会签的图纸可 不设计会签栏。会签栏用细实线绘制。
标题栏与会签栏在图纸上的位置 如图1-20(a)、(b)所示。
制图基本要素的绘制 02 图线的绘制 图线是构成图样的基本元素。园林工程图的图形是用各种不同粗细和形式的图线画成的(图1-24)。
利用比例尺直接量度尺寸,尺子的比例应与图样上的比例相同,先将尺子置于图 上要量距离之外,并需对准量度方向,便可直接量出。
制图工具和仪器的使用 03 曲线板的使用
曲线板是用来绘制非圆曲线的,如图1-7所示。
画曲线时,应先徒手把曲线上各点轻轻地依次连 成圆滑的细线,见图1-8(b),然后选择曲线板上曲 率相当的部位进行画线。一般每画一段线最少应有三 个点与曲线板上某一段吻合,见图1-8(c),并与已 画成的相邻线段重合一部分,还应留出一小段不画, 作为下段连接时过渡之用,以保持曲线光滑,见图18(d)和图1-8(e)。
建筑工程制图题库
本章主要介绍《房屋建造制图统一标准》对图纸、图线、文字、比例、尺寸标注、材料图例等相关内容的规定,绘图的普通步骤和平面图形的画法(即几何作图),绘图工具和仪器的使用,平面图形的尺寸标注。
要求学生了解相关画图工具的作用,掌握制图的基本规定,熟悉绘图的普通步骤和常见平面图形的画法。
1、国标规定了各种图幅尺寸,幅面代号从( )到( )。
2、不可见轮廓线用( )线表示。
3、定位轴线用( )线表示。
4、建造工程中常用的比例是( )比例。
5、尺寸标注包括尺寸线、尺寸界线、 ( )和尺寸数字。
6、图例表示( )。
A.夯实土壤 B.自然土壤C.金属 D.普通砖7、在土建施工图中,材料图例表示___________。
8、建造工程图上标注的尺寸,除标高和总平面图以为单位外,其它一律以为单位。
9 、工程上常用投影法分为两类:中心投影法和,后者又分为和斜投影法两种。
10、尺寸标注由、、起止符号和尺寸数字组成。
11、比例是指图样中与相应要素的线性尺寸之比,普通注写在图名的侧。
12、按施工图的内容和作用不同,一套房屋施工图分为、和。
13 、绘制钢筋混凝土的材料图例。
14、按照 1:1 的比例画出下图,并进行尺寸标注,图名为“楼梯扶手”。
本章主要介绍正投影的相关知识,点、直线、平面、立体的投影特点,介绍形体轴测投影图的画法。
要求学生熟悉投影的分类,掌握正投影的基本性质,理解三面正投影的形成过程,了解土木工程中常用的投影图,掌握点的三面投影规律及作图方法,掌握两点的相互位置关系,熟悉重影点的概念,熟练掌握直线的作图方法、各种位置直线的投影特点,掌握判读两直线相互位置关系的方法,理解直线上的点的投影特点,熟练掌握平面投影做法、各种位置平面的投影特点,掌握求平面上点、线的方法。
熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球体的投影特性和作图方法,掌握平面立体和曲面立体的表面定点、定线的方法。
熟练掌握形体正等测、斜二测的画法,了解轴测图的概念和分类,理解轴测图的投影特点。
汽车识图习题答案
汽车机械识图习题册答案项目一制图基本知识任务一制图的基本知识实训二、实习练习1、2002年颁布国家推荐标准,编号为4457.4。
规定了机械制图中所用图线的一般规则。
2.210×297、297×420、mm、10、25、53.图形、实物、放大、缩小、1:14.略5.6.(1)轮廓线、相贯线、螺纹牙顶线、螺纹长度终止线、齿轮的齿顶圆、齿顶线(2)尺寸线、尺寸界线、剖面线、辅助线、过渡线、重合断面的轮廓线、引出线(3)断裂处的边界线、视图和剖视图的分界线(4)断裂处的边界线(5)允许表面处理的表示线(6)不可见轮廓线(7)限定范围表示线(8)轴线、对称中心线、齿轮分度圆及分度线(9)相邻辅助零件的轮廓线、中断线、轨迹线、极限位置的轮廓线、假想投影轮廓线7.8.任务二尺寸标注实训三、实训练习1、(1)(2)(3)(4)2、3、(1)(2)(3)(4)任务三几何作图实训二、实训练习1. 2.参照课本3. 4.略5. 6.7.8.9.任务四平面图形画法实训二、实训练习1、略2、略任务五绘图的基本方法实训二、实训练习1、略2、略项目二投影基础任务一投影法知识实训二、实训练习1.光源、物体、投影2.点、平行3.真实性、积聚性、相似性任务二三视图的形成与对应关系实训二、实训练习1.(1)(2)2.(1)(2)(3)(4)任务三点、直线、平面的投影实训二、实训练习1.略2.略3.略4.略5.略6.略7.略8.平行、相交、交叉9.略10.略11.略12.略13.略14.略15.略16.略任务四几何体的投影实训二、实训练习1.(1)(2)(2)(4)2.3.略任务五几何体的尺寸标注实训二、实训练习1.略项目三组合体任务一组合体的形态分析实训二、实训练习1.(1)D(2)C(3)D(4)A2.(1)切割(2)切割(3)叠加(4)综合任务二立体表面交线实训二、实训练习1.(1)(2)(2)(4)(5)2.(1)(2)(3)(4)(5)(6)3.(1)(2)(3)(4)(5)(6)任务三组合体三视图画法实训二、实训练习1.(1)×√√√(2)√××√(3)×√××(4)×××√2.(1)(2)(3)3.(1)(2)(3)(4)4.任务四组合体尺寸标注实训二、实训练习1.(1)(2)(3)(4)2.(1)(2)任务五看组合体视图方法实训二、实训练习1.略2.略3.略项目四轴测图任务一轴测图的基本知识和正等轴测图实训二、实训练习(1)(2)(3)(4)(5)任务二斜二等轴测图实训(1)(2)项目五物体的表达方法任务一视图实训二、实训练习1.(1)(2)2.3.4.5.6.7.(1)(2) 8.略任务二剖视图实训二、实训练习1.(3)略(4)略(5)略(6)略6.(2)略(3)略7.略8.略9.略10.任务三断面图实训二、实训练习1.(1)(2)(√)(×)(×)(×)(×)(×)(√)(×)(3)(√)(×)(×)(×)(4).(√)(×)(√)(√)(×)(√)(×)(×)2.(1)(2)略3.略4.略任务四局部放大图和简化画法实训二、实训练习1.2、局部、Ⅰ和Ⅱ、2:1、5:12.略3.略4.项目六标准件与常用件任务一螺纹实训二、实训练习1.略2.略3.(1)M30x3.5-6g、(2)M30x1.5LH、(3)Tr32x12(P6)LH-7e、(4)R13/4、(5)R P1/2、(6)R C1/2任务二螺纹紧固件实训二、实训练习1.略2.略3.略任务三键销连接实训二、实训练习1.略2.略任务四齿轮实训二、实训练习1.略2.略3.略任务五滚动轴承实训二、实训练习1.略任务六弹簧实训二、实训练习1.略项目七零件图任务一零件图实训二、实训练习1.零件2.零件图3.一组多图、完整的尺寸、技术要求、标题栏4.主视图5.加工位置6.工作位置7.轴套类零件、轮盘类零件、叉架类零件、箱体类零件任务二零件图的尺寸标注实训二、实训练习1.略2.略3.略4.略任务三零件图上的技术要求实训二、实习练习1.略2.略3.略4.略5.(1)轴,过度,20;孔,间隙,8;孔,间隙,30;孔,间隙,20。
土木工程识图 项目1 建筑制图的基本知识
1.1 建筑制图的工具和用品
丁字尺用于画水平线。使用时,左 手握住尺头,使尺头始终紧靠图板的左 侧工作边,然后上下推动丁字尺到需要 画线的地方,移动左手按住尺身,右手 执笔沿尺身上边从左至右画水平线。切 勿将尺头靠在图板的其他边进行使用, 也不能在尺身下边画线。画一组水平线 时,应由上向下逐条画出,以防出错。 丁字尺的使用方法如图1-2所示。
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1.2 建筑制图国家标准及规定画法
1.2.3 图线 图线是构成图样的基本元素,工程图样主要是采用 不同线型和线宽的图线来表达不同的设计内容。图线按 线型不同可分为实线、虚线、单点长画线、双点长画线、 折断线和波浪线几种,按线宽不同可分为粗、中、中粗、 细四种。每个图样,应根据复杂程度与比例大小,先选 定基本线宽b,再选用表1-3中相应的线宽组。
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1.1 建筑制图的工具和用品
手工绘制工程图样常用的工具和用 品主要有绘图纸、图板、丁字尺、三角 板、圆规、分规和铅笔等。掌握制图工 具和用品的正确使用方法是提高工程图 样质量、加快绘图速度的前提。
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1.2 建筑制图国家标准及规定画法
机械制图模块1项目1
20
120
简化标题栏
二、比例(GB/T 14690-1993)
比例为图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 比例分为原值比例、放大比例、缩小比例三种。
不论采用何种比例绘图, 尺寸数值均按原值注出。
2:1
1:1
1:2
国家标准(GB/T 14690—1993)《技术制图 比例》对比例的选用作了规定:需要按比例绘制 图样时,应由表1的系列中选取适当的比例;必要 时,也允许选取表2中的比例。
模块1 制图的基本知识与技能
项目1 机械制图的基本知识
机械基础教研室
项目1 机械制图的基本知识
任务1 认识机械图样 任务2 《机械制图》国家标准的基本规定 任务3 绘图工具及其使用
任务1 认识机械图样
任务导入:
如图所示为机械零部件齿轮泵及齿轮的立体图,本任 务是要初步认识其机械图样。
知识链接:
1.调质热处理(220-250)HB 2. 未注倒角C1
( ) Ra12.5
齿轮
制图 校核
比例 材料
数量 图号
(单位)
任务实施:
1.分组, 分析并指出齿轮泵装配图和齿轮零件图的区别, 讨论其作用。
2.根据齿轮泵装配图,说出其组成零件的名称。
3.完成项目学习评估卡。
任务2 《机械制图》国家标准 的基本规定
R10 ×R10
(5)小尺寸注法
1)当遇到连续几个较小的尺寸时,允许用 黑圆点或斜线代替箭头。
3. 零件工作图(简称零件图):零件工作图是表达零 件结构形状、大小和技术要求的图样。它包括制造和检验 零件的全部技术要求。
三、工程实际对图样的基本要求
1.图样须正确、清楚地表达空间形体(零、部件的形 状、结构和大小。
《建筑工程识图》课程教案——制图的基本知识
2.其他组成员可以质疑并提出问题;
3.通过讨论及梳理总结的方式,点明任务中的关键点,确定任务的解决方案并按照专业术语描述;
任务解决方案:
1.图纸的大小与幅面:
(1)图纸幅面大小的国家标准;
(2)图纸幅面格式的国家标准;
室
能力检测
(导做)
(分三次进行,每次约40分钟
55*2=110分钟)
组内成员共同讨论,应用知识点解决实际问题,从而达到能力的提升。
1.用正确的线型绘制A3图纸图框线、标题栏且在图框里绘制常用线型图例(图中字体为长仿宋字);
2.抄绘建筑材料图例
协调指导、适时讲解;易错点总结归纳。
小组代表上台展示成果,队友补充。其它小组倾听汇报,指出错误。
2பைடு நூலகம்工作过程安排是否合理规范
4
7
10
3.能否积极提出问题和利用学习知识解决问题
4
7
10
4.陈述是否完整、准确、清晰、正确
4
7
10
5.遵守秩序及纪律情况
2
4
6
6.活动参与是否积极、主动
2
4
6
7.团队合作精神表现情况
3
5
7
有新发现和应用
1
3
5
创新能力
总分
60
组内成员
教师签字:年月日
最终得分
多
媒
体
教
室
任务小结
师生评价
(导评)
(20分钟)
1、首先表扬导知阶段和课堂讨论中表现突出的小组和个人,并指出讨论中的不足和长处。
《汽车机械制图》教学课件项目一制图基础知识
2.直线与圆弧间的圆弧连接如图所示,用半径为 R的圆弧连接已知直线AB和已知圆弧R1(圆心为O1)。 作图步骤:(1)求圆心:根据连接圆弧的凸起方向, 作与AB相距为R的平行线l1;再以O1为圆心,外切时 以R1+R(见图(a))为半径,内切时以R1-R(见 图(b))为半径画圆弧,圆弧与l1的交点O,即为连 接圆弧的圆心。图1-31用圆弧连接已知直线和圆弧(2) 找切点:自圆心O向AB作垂线,得垂足K1;外切时再 作两圆心的连线O1O,内切时再作两圆心连线O1O的延 长线,与已知圆弧交于点K2,则K1、K2即为切点。 (3)作连接圆弧:以O为圆心,R为半径,在点K1、 K2间作连接圆弧,即完成作图。
一.图纸幅面及格式 (GB/T 14689-2008)
1. 图纸幅面
2. 图框格式 3. 标题栏
1. 图纸幅面
图纸幅面绘制图样时,应优先采用表中规定 的图纸基本幅面。必要时,也允许选用国标规定 的加长幅面,加长幅面的尺寸由基本幅面的短边 成整数倍增加后得出。
2. 图框格式
图框格式在图纸上必须用粗实线画出图框, 图框的格式分留有装订边和不留装订边两种,但 同一产品的图样只能采用一种格式。不留装订边 的图框格式如图所示:
5.曲线板
曲线板用于描绘非圆曲线。作图时,首先徒 手将一系列点依次连接,然后从曲线的一端开始, 在曲线板上找出与该曲线吻合的一段,至少与3 个点吻合,并用铅笔沿曲线板将该段曲线加深, 但不一次描完,留下一段,待再次与曲线板吻合 后再描深,以免各段衔接处不够光滑。
5.曲线板
二. 绘图仪器
1. 圆规 2. 分规
分规的画法
三. 绘图用品
1.铅笔
绘图时要使用绘图铅笔作图。铅芯的软硬程 度用H、B表示。字母“H”表示硬性铅芯,“H”之 前的数值越大,表示铅芯越硬,颜色越淡;字母 “B”表示软性铅芯,“B”之前的数值越大,表示 铅芯越软,颜色越黑;字母“HB”表示软硬适中 的铅芯。绘制图样时,常用H或2H型的铅笔画底 稿;用HB或H型铅笔写字、标注尺寸;用HB或 B型铅笔加深图线;在加深圆或圆弧时,圆规的 铅芯应比画直线的铅芯软一号。
项目1 平法识图与钢筋计算基础知识
1.2.1 钢筋及钢筋计算
1.2.1 钢筋及钢筋计算
2 钢筋计算
钢筋计算即“钢筋工程量”的计算,它是预算人员和审计人员所需要 掌握的基本技能,在套定额时是以钢筋质量(t或kg)作为钢筋工程量 的计量单位用公式则表示为
钢筋的总质量=单根钢筋长度×总根数×单位长度理论质量/1000 单根钢筋长度=净长度+锚固长度+连接长度+弯钩长度 表1-4所示为钢筋的公称直径、公称截面面积及理论质量,括号内为预应力 螺纹钢筋的数值。
1.2.4 受拉钢筋锚固长度
1 纵向受拉钢筋非抗震锚固长度
《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)规定,当充分利用钢筋抗拉 强度时,受拉钢筋的锚固长度应符合下列要求:
1.2.4 受拉钢筋锚固长度
2 纵向受拉钢筋抗震锚固长度
纵向受拉钢筋的抗震锚固长度应满足相应的构造要求。抗震设计要求 “强锚固”,即在地震作用时,钢筋锚固应高于非抗震设计。
2 平法的作用
平法是我国目前现行的具体工程结构施工图设计的主要方法。 建筑图纸分为建筑施工图和结构施工图两大部分。自从实行了平法 设计,结构施工图的数量大大减少了,一个工程的图纸由过去的百十来张 变成了二三十张,不但画图的工作量减少了,而且结构设计的后期计算, 如每根钢筋形状和尺寸的具体计算、工程钢筋表的绘制等也被免去了,这 使得结构设计减少了大量枯燥无味的工作,极大地解放了结构设计师的生 产力,加快了结构设计的步伐。由于使用了平法这一标准的设计方法来规 范设计师的行为,在一定程度上提高了结构设计的质量。
1.2.4 受拉钢筋锚固长度
1.2.5 钢筋连接
1
绑扎搭接
纵向受力钢筋的绑扎搭接是钢筋连接最常见的方式之一,具有施工操
作简单的优点,但连接强度较低,不适合大直径钢筋(受拉钢筋d≥25mm
第一章制图的基本知识和技能 项目1 机械制图的基本知识
第一章制图的基本知识和技能项目1 机械制图的基本知识教学目标:1.熟悉常用手工绘图工具和正确使用绘图仪器绘图。
2.熟悉机械制图国家标准的基本规定并严格遵守。
相关知识:《机械制图》国家标准学习重点:1.正确使用绘图仪器进行绘图。
2.《机械制图》国家标准的基本规定。
【组织教学】检查学生出勤,作好学生考勤记录。
强调课堂纪律,活跃课堂气氛。
【课题导入】前面同学们已经简单了解机械制图的课程性质和课程主要内容,也已经深刻理解了制图在现代生产中的重要作用。
很多同学已经建立了学好制图课程的决心,这在我们的课后思考题“用什么方法学习”中已经体现出来。
现在我们开始学习机械制图课程的主要内容。
【讲授新课】(4课时)任务1 认识机械图样任务引入1.展示滑动轴承立体2.提问:怎样表达形体?我们的口述,能完全表达清楚吗?假如设计人员和加工制造人员不在一起呢?用漫画的形式能正确表达吗?能加工制造出符合设计要求的产品吗?讲授要点1.机械图样及其主要作用(1)定义产品或机械设备在设计、制造、检验、安装等过程中所使用的工程图样总称为机械图样。
(2)作用①表达设计者的设计意图。
②制造者根据图样进行制造与加工。
③使用者通过图样了解设备的构造和性能,掌握正确的使用和维护方法。
2.机械图样的种类(利用课件展示各种图样,着重说明图样中的内容,简要说明图样之间的区别)根据机械图样在实际生产中的作用,机械图样通常可以分为下列三类:(1)总装配图(简称总图)总装配图是指表示整个机械设备的组成,主要部件间的相对位置以及设备的布置、外表和安装尺寸等内容的图样。
(2)部件装配图(简称装配图)部件装配图是指表示组成机器或部件中各零件间的连接方式和装配关系的图样,包括设计、制造、装配和使用等事项的相关信息。
(3)零件工作图(简称零件图)零件工作图是表达零件结构形状、大小和技术要求的图样。
它包括制造和检验零件的全部技术要求。
3.工程实际对图样的基本要求(简要说明基本要求,重在说明劣质图所形成的危害)(1)图样须正确、清楚地表达空间形体(零、部件)的形状、结构和大小。
工程制图的基础知识是什么
工程制图的基础知识是什么
工程制图的知识 1)3x1.5 和 3x0.5 是指槽宽 x 深度(深度是以较小轴径为 准);变径未标注倒角的,一般会在图纸右上角注明“未注倒 角 XXXX(如未注倒角 1.5x45°)"或者在下方技术要求里有” 未注倒角 xxx 或锐边倒钝“之类的说明。 2)方框里的标注是指形位公差,箭头是跳动公差符号, A-B 是公共基准,即分别以 A 所在的外圆中心和 B 所在的外 圆中心组成公共基准,A、B 基准对应的外径相等,应该是装 轴承的位置,所以要求轴承位置的同轴度为最高,故以此为 公共基准; 3)三道杠的是形位公差中的位置公差对称度符号,表示 键槽两侧(工作面)相对于公共基准的对称度为图纸所示; 4)对号 0.8 是粗糙度的标注方式和粗糙度等级。粗糙度 符号是打不出来的。表示粗糙度为 Ra0.8。这个等级的粗糙 度一般需要磨削才能达到。粗糙度数值越小,则表面越光滑, 反之则越粗糙。粗糙度从大到小基本按 0.5 倍四舍五入递减。 如 Ra50、Ra25、Ra12.5、Ra6.3、如 Ra3.2、Ra1.6、Ra0.8、 Ra0.4 等。 工程造价基础知识 工程质量保证(保修)金的处理 一、建设工程质量保证(保修)金(以下简称保证金)1、 保证金的含义
项目一 制图的基本知识与技能-54页精选文档
10 10
16
180
16
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16
8×7(=56) 7
(材料标记)
标记 处数 分区 更改文件号 签名 年 月 日 4×6.5 12 12
设计
(签名) (年 月 日) 标准化 (签名) (年 月 日)
重比 阶段标记 量 例
审核 工艺
批准
6.5
共 张第 张
12 12
16
12 12
16
50
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(9) 9 10
(单位名称) (图样名称) (图样代号)
18
20
制作者:
学校的制图作业一般使用如下所示的简易标题栏
(图名)
比例
材料
(图号)
班级
(学号)
成绩
制图
(日期)
(校名)
审核
(日期)
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制作者:
15
35
35
15 30
17
序号
制图 审核
15
图号
名称
数量 材料 备注
(装 配 体 名 称 )
比例 共 张 第张
XX学校 系班
(图号)
25 20
35
160
Page 8
制作者:
二、比例(GB/T14690-1993) 定义:是指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
R7
64
R4
45 48 68
47
80 100
尺寸数字 尺寸线 尺寸界线
机械制图的基本知识与技能(DOC)
项目一:机械制图的基本知识与技术任务一认识制图国家标准课时任务目的任务剖析任务要求1.掌握国家标准中《机械制图》有关图幅、图框、字体和图线等基本规定。
2.会查阅国标规定。
3.初步掌握徒手绘图的方法。
本任务是机械制图的基础项目,也是后续项目教课的准备项目,以标准图纸的制作为学生职业活动的主线,指引学生自主学习、查阅国标的有关知识,使知识为能力服务,在实行任务的过程中学习、掌握国标知识。
1.识读以下部件图,指出图中都包括哪些内容?2.为了在全国各地域之间或在国际长进行技术沟通,国家对图样的画法是如何一致规定的?3.基本图幅的尺寸关系是如何的?请画出一张标准A4 的图框及标题栏。
4.我们当前常常接触的 A4 图纸,是最小一号的图纸,字号和线宽搭配如何选用?知识链接:图样是现代工业生产中最基本的技术文件。
为了正确地绘制和阅读机城图样以及在国内各地域之间或在国际长进行技术沟通,一定要熟习和常握有关制图标准及其规定。
我国国家标准(简称国标)的代号是“GB”它是由“国标”两个字的汉语拼音的第一个字母构成的。
比如《GB/T 17451-1998 技术制图图样画法视图》即表示制图标准中图样的视图部分,公布次序号是17451,公布年号是 1998 年。
1.图纸幅面图纸幅面是绘制图样时所采纳的图纸规格。
绘制图样时,应优先采纳表 1-1 中规定的基本幅面。
表 1-1 图纸基本幅面及尺寸幅面代号幅面尺寸周边尺寸B× L aceA0 841×118920A1 594× 841 10A2 420× 594 25A3 297× 420 10A4 210× 297 5特别状况下,也能够采纳加长幅面。
加长幅面的尺寸由基本幅面的短边成整数倍增添后获得,如图1-2 中虚线所示。
图 1-2 基本幅面的尺寸关系2.图框格式图纸不论能否装订,图框一定要用粗实线画出,而且图纸各边的中点处均应画出对中符号。
工程造价专业《项目一 制图基本知识习题5》
工程一制图根本知识一、填空题1常用的图版规格有、和,绘制时根据图纸幅面的大小来选择图板。
2比例尺一般为木制或塑料制成,比例尺的三个棱面刻有6种比例,通常有、、、、、,比例尺上的数字以〔米〕为单位。
3绘制曲线时,首先,再用,然后找出曲线板上与曲线相吻合的一段,画出该段曲线。
4分规与圆规相似,只是两腿均装了圆锥状的钢针,两根钢针必须等长,既可用于,又可。
5?房屋建筑制图统一标准?〔GB/T 50001—2021〕中统一规定了所有设计图纸的幅面及图框尺寸,主要有、、、、等。
6尺寸界线应用细实线绘制,与被注长度垂直,其一端离开图样轮廓线不应小于 mm,另一端宜超出尺寸线 mm。
7徒手绘制直线时,手握笔的位置要比用仪器绘图时稍高些,以利运笔和目测。
笔杆与纸成角,执笔稳而有力。
8圆内接、及正六、八边形,都可以运用、、三角板配合丁字尺画出。
9初学画草图时,可先画出,然后持笔沿直线位置悬空比划一两次,掌握好方向,并轻轻画出。
二、判断题1丁字尺是用来画水平线的;圆规就是分规,是用来画圆或圆弧的。
〔〕2图纸幅面通常有两种形式,即横式与立式,其中0~3号图幅只能采用横式。
〔〕~6B表示笔芯的硬度越来越大。
〔〕4徒手作图时,不要急于画细部,先要考虑大局。
既要注意图形的长与高的比例,也要注意图形的整体与细部的比例是否正确。
〔〕三、名词解释1图纸幅面2草图四、简答题1常见图纸的幅面及图框尺寸有哪几种?2 图纸的幅面代号有几种?尺寸分别是多少?它们之间有什么关系?3简述线型的种类与用途。
4绘制图线的要求有哪些?5制图标准中对定位轴线的要求有哪些?6常用的制图工具有哪几种?7常用的制图用品有哪些?8简述建筑制图的几何作图方法。
9简述平面图形的作图步骤。
10图样上的尺寸由哪几局部组成?尺寸标注有哪些要求?11建筑制图课程学习的主要目的什么?。
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图纸格式
1.当需要装订时,装订的那边留出的距离为a,其余三边距离为b;若不需要装订,则距
离都为e。
2.
认识比例
1.优先选用1:1。
2.若采用放大或者缩小比例,比例系数尽量选用2、5、10的倍数,以便计算。
3.比例改变的是所绘图形的大小,不影响尺寸标注和物体真实大小。
图线的种类和选用
1.5种常用线型:粗实线、细实线、波浪线、虚线和细点画线。
2.可见轮廓线:粗实线;不可见轮廓线:细虚线。
3.细点画线:中心线(圆、圆柱等)、对称线。
细实线:尺寸标注、辅助线、剖面线(表示断面)等。
波浪线:断裂边缘。
图线的画法
1.细虚线:横4空1;细点画线:长横15空1点1空1。
2.画圆的时候,先用两条互相垂直的细点画线确定圆心,再用H的铅芯来画细实线圆,
若需要加粗,则先换上B的“腿”,再加粗。
3.细虚线圆:横4空1;细点画线圆:长横15空1点1空1。
4.点画线相交时必须避开空空相交,若出现这种情况,可适当延长实线部分。
点画线确定
圆的时候,需超出圆的轮廓线3-5mm,且超出部分必须为线段,不能为虚线。
5.虚线相交时必须避开空空相交,若出现这种情况,可适当延长实线部分。
6.虚线和粗实线相交时
a)两线不同向时,避免空空相交,若出现这种情况,可适当延长实线部分;
b)两线同向时,粗实线表示可见轮廓线,细虚线表示不可见轮廓,且两线不相交。
绘图工具的使用
1.图纸固定:图纸与图板左下角两边对齐。
2.丁字尺只画水平线。
3.HB——写字;H/2H——打底稿(虚线、点画线、细实线);B/2B——加粗粗实线。
4.分规:在纸上扎孔,取刻度或者取等分,避免在纸上留下痕迹,使纸保持整洁。
圆规:细铅芯是H/2H,粗铅芯是B/2B。
圆加粗要换“腿”。
5.曲线板:连接不能用圆规连接的点。
6.擦图板:挡住不需要擦掉的部分,擦掉漏在小孔里的部分;绘图板:提供部分模板,方
便绘图。
尺寸标注规格和四要素
1.基本规则:图样上的尺寸必须为真实尺寸;默认单位为mm,同一尺寸之标注一次。
2.四要素:
a)尺寸界线(细实线),可由轮廓线、轴线、对称中心线本身或延长线作为尺寸界线。
b)尺寸线(细实线),垂直于尺寸界线,平行于所标注线段,不能与其他图线或延长
线重合。
c)尺寸终端,一般用箭头表示(间隔较短时可用斜杠或点来代替箭头)。
d)尺寸数字(单位为mm时,不需标注单位)
i.垂直于尺寸线。
ii.写在尺寸线的上方或者左侧,也可以将尺寸线断开,写在断开处(不能被尺寸线穿过)。
iii.小于30度或者地方太小时应引出标注,标在水平方向。
iv.有时需要在前面加注一些符号,如φ(直径)、R(半径)、Sφ(球直径)、SR (球半径)、t(厚度)、BQS(均布),C(倒角)、斜度和锥度(符号见书),弧
长符号放在数字之前。
尺寸标注示例
1.线型尺寸:
a)串列尺寸:尺寸线齐平。
b)并列尺寸:小尺寸在外,大尺寸在外;尺寸线之间的距离尽量保持均匀。
2.圆弧尺寸(尺寸线必须倾斜,避免重合于其他线)
a)整圆:标注直径,双向箭头表示。
b)半圆—整圆:标注直径,单向箭头表示,端点超出圆心。
c)<半圆及半圆:标注半径,单向箭头表示,端点位于圆心。
d)同心圆或者同心圆弧:用一条尺寸线、单向箭头表示,端点超出圆心,用指引线引
到外面,在水平方向做标注,箭头指示方向决定了数值的写作顺序。
3.球面尺寸
a)整球及半球标注球直径,半球及小于半球标注球半径。
b)必须加“S”。
4.角度尺寸
a)尺寸线是圆弧(用圆规作)。
b)数字一律水平写(比较特殊)。
c)除了下方的角度写在圆里面,其余的都写在圆外面。
也可以把尺寸线断开,写在断
开处。
d)小于30度时应引出标注。
5.引出尺寸(见课本)
6.其他尺寸
a)相同结构:在尺寸前加注“n-”;仅限于直径,不能适用于半径。
b)对称结构:(比较复杂,略)。