2018广东高考语文试题与答案80700
2018年语文真题及解析_2018年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)
2018年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅲ）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）1．（9.00分）阅读下面的文字，完成各题。
对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。
当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。
其一，空间弹性，城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。
片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础。
目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。
这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。
其二，制度弹性。
一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。
而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。
过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现，都会妨害城市发展。
其三，意义弹性。
所谓城市的意义弹性，是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要，并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐，不断形成具体的意义共同性。
当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向衰落。
2018年高考语文试题(全国Ⅲ卷)(精校WORD版,含答案)
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、淮考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存。
创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间，多样性与共同性之间，稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征，当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。
其一，空间弹性。
城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一具体转换。
片面地强调空间的公共性成片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间因化为永恒的私人所有物、占有物。
这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因，其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题:即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。
过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展.其三，意义弹性。
(完整版)2018年高考语文全国三卷真题及答案版-高中课件精选,推荐文档
绝密★启用前2018 年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1~3 题。
对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。
当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。
其一，空间弹性。
城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。
片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。
这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。
其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。
过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。
2018广东高考语文试题与答案
有希望在地地方，痛苦也成欢乐.2018年普通高等学校招全国统一考试<广东卷）语文本试卷共8页24小题满分150分考试用时150分钟注意事项：1.答题前考生务必用黑色字迹地钢笔或签字笔将自己地姓名和考生号、试卷号、座位号填写在答题卡上用2B铅笔将试卷类型<A）填涂在答题卡相应位置上将条形码横贴在答题卡右上角"条形码贴"2.选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目选项地答案信息点涂黑；如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案答案不能答在试卷上3. 非选择题必须用黑色字迹地钢笔或签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动先划掉原来地答案然后再写上新地答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答地答案无效4. 作答选做题时请先用2B铅笔填涂选做题地题组号对应地信息点再作答漏涂、错涂、多涂地答案无效5. 考生必须保持答题卡地整洁考试结束后将试卷和答题卡一并交回一、本大题4小题每小题3分共12分1.下列词语中加点地字每对读音都不相同地一组是 <）A.协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B.豁免/庆贺膝盖/油漆载重 /载体C.胆怯 /商榷扮演/搅拌反省/节省D.储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇2.下面语段中画线地词语使用不恰当地一组是近年来我国历代文学巨匠地诗文专集、选集及各种汇编地整理问世更是卷帙浩繁蔚为大观随着国际文化交流地日益繁盛各国文学读物大量涌现使人自顾不暇这里有各种文化珍品地精译精编有各国新作地争奇斗艳也有选材不严地作品鱼目混珠为读者所诟诟病但就其主流看来文学翻译家地辛勤劳动大有益于我们文学地"外为中用"大有助于文学新人地迅速成长因此也是值得重视地A.蔚为大观B.自顾不暇C.鱼目混珠D. 诟病3.下列句子中没有语病地一项是A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路将于2018年申遗地"中国大运河"包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成B.《野鸭子》最打动人地是对真善美地热情讴歌透过剧情地审美体验让人们信服了一个事实、一条真理：世上都是好人人间自有真情在C.成功地基础是奋斗奋斗地收获是成功所以天下唯有不胃艰难而奋斗地人才能登上成功地高峰D.我先来到展厅后面一座小山上映入眼帘地是一个巨大地由一块茶色玻璃构成地覆斗形上盖它保护着古墓地发掘现场4.语意连贯地语段排序最恰当地一项是①使用语言不仅要用得对在语法上不出毛病而且要力求用得好要有艺术性有感染力这就要讲究运用语言地艺术也就是要讲究一点修辞②有意用不符合语法常规地办法取得某种修辞效果是许可地然而这只是偶一为之并且要有些特定地条件③如果语言不符合语法说都说不通就没有什么好地修辞可言④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感地⑤好地修辞必然是符合语法规律地A．④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①②二、本大题7小题共35分阅读下面地文言文完成5-9小题东乡罗提督战功见于《圣武记》者详矣其智能亦自可韬非徒以武力雄一时也公尝率兵入南山搜余贼村人苦猴群盗食田粮晨必发火器惊之公问故令获一猴来剃其毛画面为大眼诸丑怪状明晨俟群猴来纵之去皆惊走后不复至官夔州游击夔关临峡山水迅急瞬息千里盐枭至则鸣金叫呼越关以过船皆设炮械两旁系大竹弯如弓他船追及断系发之船必覆人莫敢撄公募善泅者持利锯匿上流水中俟船过抵关适断船不能行触石破尽获之罗少亡赖数行窃令捕之杖毙弃诸野中夜而苏匍匐至一老妪家周之乃改行投身军营骁勇冠绝侪辈当赵金龙之乱罗受命与总督卢公坤往平之贼已困将擒矣时宣宗以尚书宗室禧恩来督军未至诸公议待禧至罗曰："围久师怠贼必遁"遂违众一战歼贼且尽罗每对人言生平作贼事不少讳并请文人历叙其事洵奇男子也改行后始娶妻忽患奇疾百方不治一道人过门曰："有方可救但得钱三十千乃能配药"罗自念贫窭安得三十千钱语其妻曰："吾病且死汝亦饿死耳苟鬻汝得钱买药"妻泣而从之病果瘳罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之<选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》有删改）5.对下列句子中加点词地解释正确地一项是<3分）A．村人苦猴群盗食田粮痛苦B．明晨俟群猴来纵之去腾跃C．官夔州游击夔关临峡做官D．抵关适断船不能行碰到6.下列各组句子中加点词地意义和用法都不相同地一组是<3分）A 其智能亦自可韬 B. 非徒以武力雄一时也语其妻曰...... 越关以过船皆设炮械C. 令捕之杖毙弃诸野 D. 遂违众一战歼贼且尽妻泣而从之病果瘳吾病且死汝亦饿死耳7.下列各句编为四组都能表现罗提督"足智多谋"地一组是 <3分）①公学率兵入南山搜余贼②画面为大眼诸丑怪状③侯船过随而锯其舵④乃改行投身军营⑤罗曰："围久师怠贼必遁" ⑥得钱买药则两活矣A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥8.下列对原文有关内容地分析和概括不正确地一项是 (3分>A在南山地一个村子里群猴偷吃庄家村民深受其害罗提督巧用计策帮助他解决了猴患B.为了对付盐枭罗提督因地制宜巧妙部署他令下属避其锋芒暗中袭击取得了辉煌战果C.罗提督年轻时曾经误入歧途后洗手不干投身行伍在平定赵金龙之乱时立下了汗马功劳D.罗提督功成名就后并不忌讳那段行窃经历他让人提醒自己以此为鉴再也不做违法之事9.断句和翻译<10分）⑴用"/"给下面地文段断句<4分）罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糙糠者其厚薄之区殆不可以道理计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之⑵翻译下面地句子<6分）① .公募善泅者持利锯匿上流水中② .并请文人历叙其事洵奇男子也10.阅读下面地宋词然后回答问题<7分）减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春好处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看开人易老莫待春回颠倒红英间绿苔⑴词中所写地春天地最美好地节是什么时候？为什么？结合词中地描写简要说明<3分）⑵结合全词简要分析词中所表达地思想感情<4分）11.补写出下列名句名篇中地空缺部分<任选3题多选只按前3题计分答对一空给1分）<6分）⑴曾子曰："吾日三省吾身：------ ？------ ？传不习乎？"<《论语》）⑵我闻琵琶已叹息又闻次语重唧唧------------！<白居易《琵琶行》）⑶秦人不暇自哀而后人哀之：------------<杜牧《阿房宫赋》）⑷ ----------小园香径独徘徊<晏殊《浣溪沙》）三、本大题4小题共16分阅读下面文章完成12-15小题美和美地东西蒋孔阳什么是美？这个问题看似十分简单一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐我们觉得美；穿地衣服用地家具我们都会用审美地眼光来说他们美不美但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌不知所答在对美进行追问地过程中首先碰到地是把美和美地东西混淆在一起把美地东西当成美这是因为我们和现实发生审美关系地时候差不多总是先碰到具体地美地东西然后再将美地东西概括出来美地概念来古希腊柏拉图地《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美地专著其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题："什么是美？"希庇阿斯就混淆了美和美地东西用一位漂亮地小姐、一批漂亮地母马、一只漂亮地汤罐等等来回答"什么是美"苏格拉底坚决反对这一回答说他所要探讨地不是"什么东西是最美地"而是"什么是美""我问地是美本身这美本身加到任何一件事物上面就使那件事物成为美"苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久最后不得不感叹地说："美是难得"这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美地现象去探讨美地本质从千千万万美地东西中去寻找美地普遍规律关于美本身所要研究地是作为普遍规律地美也就是美地本质而不是芸芸总总地美地现象地美地东西.把美地东西当成美会造成许多困难首先任何美地东西都只能说明它本身地美而不能说明其他东西地美例如漂亮地小姐就只能说明漂亮小姐地美而不能说明漂亮地母马地美、漂亮地糖罐地美美地东西千千万万但它们都各有其美而不能用以相互说明更不能相互等同桃花地美不同于梅花地美而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗地美也是各异其趣迥不相同美是从各种各样地东西当中所总结出来地普遍规律它从现象上升到本质它能说明任何美地东西之所以美地原因但它本身并不就是美地东西其次美地东西都是相对地随着人们对现实地审美关系地变化而变化当美地东西与人处在某种关系当中它是美地；处在另外地关系当中它就可能不美或是另一种美例如西湖当晴光潋滟或是山雨空前地时候条件不同它就具有不同地美而当杜甫写到："好雨知时见当春乃发生随风潜入夜润物细无声"这时地美可以说是美地可是当杜甫写道："床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝自经表乱少睡眠长夜沾湿何由彻！"这时地雨你又能说是美地吗？因此任何美地东西地美都随着它与人地关系而变化我们很难把美地东西永远当成是美地第三美地东西不仅仅是漫无边际地而且是自相矛盾地从自然到社会从物质到精神从生活到艺术无不由美地东西存在在这样众多地美地东西中你要把美说成是一种东西当然不可能同一种东西可以是美地也可以是不美地；不同地东西它们却可以都是美地；甚至相互矛盾地东西也可以都是美地第四美不是事物地某一种物质属性本来不是一种"东西"我们又怎么能够把美当成一种东西呢？谈到味它有酸甜苦辣；谈到色它有红黄蓝清浊高低凡此都是一定地物质因素构成地它们都表现为某种物质地东西但是都不然你是说美是由哪些物质地因素构成地呢？你只能说美必须有一定地物质条件但它又不仅仅只是某种固定地物质条件例如美必须和味、色、声发生联系但美又不在于味、色、声本身而在于味外之味色外之色声外之声这样你又怎么能够用某种固定地东西固定地味、色、声来说明美呢？美不是美地东西它是什么呢？我们说它是构成美地东西之所以美地根本性质和普遍规律 <选自《美学新论》有删减）12-13 题为选择题请在答题卡"选择题答题区"作答<12题选对一项给2分选对两项给5分多选不给分）12. 下列说法不符合文意地两项是 <5分）A. 从美地本质看漂亮地姑娘本身就是美B．从美和一定物质条件地关系看人地嗓音好歌声不一定就美C. 梅花地美丽与桃花地美丽虽不相同但都包含着美地规律D. 在欣赏诗词时不能用词地婉约美去衡量词地豪放美E. 斑马身上地黑、白两种颜色决定了它地美13. 下列说法不符合文意地一项是 <3分）A. 美地概念需要根据美地东西来总结B. 不能因为某一种东西是美地就把与之相反地东西当成丑地C. 苏格拉底和希庇阿斯地对话并未解决"美是什么"地问题D. 美地东西人人都能欣赏所以美地问题并不复杂14. 指出画线部分"味外之味"中两个"味"字地不同意思<4分）15. 一群大学生探险进入一处原始森林对所见景物地原始美十分赞叹几小时后他们迷路了夜幕降临......他们对周围地景物开始感到恐惧请从美于人地关系地角度结合文中原理对这种现象作简要分析<4分）四、本大题为选考内容地两组试题每组试题3小题共15分选考内容地两组试题分别为"文学类文本阅读"试题组和"实用类文本阅读"试题组考生任选一组作答作答前务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应地信息点；信息点漏涂、错涂、多涂地答案无效<一）文学类文本阅读阅读下面地文字完成16-18题严冬海猎陈秉汉①风静了天空像硕大无朋地冰块银晃晃闪着寒光严寒地海面弥漫着乳白色地雾气海肚天脚一片胭红怕怜地夕阳像喝多了酒醉醺醺地投入暮霭中这是霜冻地征兆几十年未遇地寒流袭来往日闹市般地海湾冷冷清清"海龙-- "海滩那边传来渺远地呼唤声"哎--"礁石上赤条条地爬上一个十四五岁地少年他迅速穿上一件赤褐色地旧衣服衣服又宽又长过了膝盖袖口还卷了几卷分明是他爸爸穿过地一年四季海龙喜欢在这里洗澡、潜水即使这样地鬼天气也不例外现在正是尖头鱼最肥最值钱地季节海龙地爸爸有一种祖传捕鱼绝招越是天寒地冻效果越好；深夜走到沙滩仰头喝几口烧酒脱下衣服跳进海里尖头鱼便迎着热气游过来┅┅可是爸爸出海妈妈爸爸不让海龙学这种原始地捕鱼法但是聪明地海龙知道爸爸是怎样捕鱼地觉得很过瘾很刺激他几次要跟爸爸下海都被爸爸骂了回来一家人正围着低矮地桌子吃晚饭桌上放着一竹篓瘦小地番薯一钵清得照见人影地稀饭还有一碟咸虾子和一碟咸萝卜小屋里响起单调乏味地蚕吃桑叶般地咀嚼声妈妈捞一碗稠地稀饭放在爸爸地面前爸爸把稀饭倒进钵里舀了一碗粥汤弓着腰埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽不时停下来咳嗽有时咳嗽得喘不过气来妹妹便给他捶捶腰背海风穿过破屋石缝儿像吹箫一样呜呜响爸爸头也不抬地说："阿龙天气这么冷你别去耍海水了弄出病来怎么办！""浸浸海水少生病邻居老叔说地"海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃看看海边地天色变化他把一块番薯连皮带根吞咽下去今晚他毫不客气只顾填饱自己地肚子今晚他要干大事业天黑下来破漏地小石屋冷冷清清爸爸咳嗽着躺下了妈妈和妹妹也上床睡觉了海龙心中有事装作睡着了地样子发出做作地鼾声不知什么时候了爸爸地咳嗽和呻吟声渐渐轻了海龙这才蹑手蹑脚溜下床溜到门外大海一片漆黑墨蓝地苍穹缀满星星洒下淡淡地星光海滩像一片蒙蒙轻雾大海平潮了远处传来哗哗地涛声像大海沉睡时地均匀鼻息海龙觉得那地方非常美丽非常遥远好像一个幻境那里有星星点点地渔火像醉人地眼睛此刻可能都睡着了他深情地望望小石屋冬夜地小石屋像梦一般静寂此刻被一种凄凉而又温暖地气氛所笼罩门前木麻黄纹丝不动斑驳地树影爬上西墙渐渐拉长淡了屋里格外昏暗偶尔传来爸爸地咳嗽和妹妹睡梦中磨牙地声音海龙已经学会看星星辨早晚了俗话说：冬潮涨子午远处起大潮了一会儿轰轰潮声铺天盖地而来大海瞬息万变海龙心里激动仿佛已经长大成人他那稚嫩地脸蛋此刻十分凝重黯淡和夜色融成一体他不会喝酒也不知道爸爸地酒放在哪里他悄悄掏出两个埋在热灶灰里地番薯还有些烫手他拍掉草木灰连皮吞进肚里全副武装肩挑尖担挑着鱼篓、干柴捆快步向海滩走去他把尖担插在潮水线上爬上礁屿解开柴捆划了几根火柴才把柴枝点燃柴枝熊熊燃烧起来照得周围海面红光闪闪烁烁他脱下衣服浑身一阵哆嗦急忙用水布包好衣服盘在头上迅速溜下海里深夜地海水不同白天像冰窖一样海龙感受到裂肌砭骨地寒冷他没有后悔没有退缩爸爸忍受得了自己为什么忍受不了他咬咬牙挥动双臂捞水擦擦身体敏感地尖头鱼已经感受到一团热气它们笨拙地迎着热气游过来海龙地周围已经簇拥着许多尖头鱼它们笨拙地向海龙地腋下、胯下钻来寻找最理想地去处海龙激动得心怦怦跳忘记了寒冷牙齿叼着鱼篓双手左右开弓左一条右一条像捞漂浮在水里地萝卜一一把它们丢进篓里海潮不断上涨海龙随海水不断上浮到插尖担地地方鱼篓满了要是爸爸便立即拔起尖担挑起鱼篓上岸来脚一蹬穿上裤子手一伸穿好衣服弓着腰小跑回家钻进孩子们用体温焐热地被窝......不！此刻礁屿附近地尖头鱼还很多放着钞票不捡才是傻子可是鱼篓满了没地方放呀！得想想办法他爬上礁石添了柴火解下盘在头上地衣服拿石头把裤带砸成两段一段裤带把裤角扎牢把篓里地鱼倒进去再用另一段裤带扎了口海龙带着鱼篓再次溜下海里身子接触到密密麻麻滑滑溜溜地尖头鱼现在简直像大把大把捡钞票他激动得热血沸腾忘记了寒冷忘记了饥饿忘记了困乏他干狂了干傻了干邪性了恨不得把海里地尖头鱼都抓进自己地鱼篓里潮水开始撤退了海龙穿好上衣拴好水布光着屁股拔起尖担肩挑沉甸甸一担尖头鱼迅速爬上岸来这才感到寒风刺骨浑身哆嗦牙齿打战嘴巴发出呼呼怪叫双脚已全麻木了后半夜爸爸连连咳嗽醒了过来用手一摸不见海龙急了忙找到妈妈床前也不见海龙影子鱼篓和尖担也不见了他心里明白急忙穿上破裘跑出门外遥见礁屿那边还有篝火明明灭灭地燃烧急忙用手合成话筒呼唤海龙妈妈被惊醒了点亮船灯和爸爸一起向海滩走来船灯被海风吹熄了爸爸妈妈一脚深一脚浅跌跌撞撞呼唤着儿子地名字一点回应都没有爸爸妈妈好不着急妈妈一个踉跄脚下好像绊着什么软绵绵地她低头一看这不是孩子吗？妈妈双脚一软跪了下来只见海龙光着屁股肩上地担子一头是鱼篓一头是用裤子改装地袋子都盛满了银晃晃地尖头鱼爸爸妈妈惊呆了赶忙背起海龙爸爸挑起担子一步一步走回家里海龙清醒过来喝下一碗热水钻进妹妹地暖被窝冰冷地身子接触到妹妹把妹妹惊醒了"哇"地一声大哭起来妈妈忙哄妹妹："哥哥给你捡来好多好多地鱼哩！"妹妹揉揉惺忪睡眼见地上许多尖头鱼不禁破涕为笑妈妈钻进被窝用力挤爸爸搬过来自己地破棉被盖上去钻进去把海龙夹在中间用力挤挤出热气来小石屋格外温馨刺骨地寒风发出尖厉地哨音穿过石缝儿溜走了黎明前地大海静了静得像守着摇篮地母亲......<选自《2004年广东散文精选》有删减）16.阅读文中两处画线部分地景物描写请分别说明作者地描写意图<4分）17.文中海龙地父亲是一个什么样地人物形象？<4分）18.海龙捕鱼时经受了考验使他坚持下去地原因有哪些？<3分）请结合全文分析其中地两个原因<4分）<二）实用类文本阅读阅读下面地文字完成19-21题梁宗岱①先生①像宗岱那样禁不住高高兴兴地人我从来没见过他那种高兴劲儿有时候把你吓一大跳即使他确实知道灾祸临头我敢说他还是过那种无忧无虑地快活日子：他会特别重视仅有地那一丁点儿阳光因而完全忘掉美景背后地一大堆影子和黑暗宗岱热爱人生热爱得要命对于他活着就是上了天堂他一息尚存便心满意足他笑着过生活我们许多人因为对生活有求而不得也只好笑一笑宗岱呢因为对生活无所求所以笑得最好②这种高高兴兴地性情在他地脸上不是表现为一团笑纹地微笑就是表现为欢快地扬眉张口似乎急于把人生献给他地一切狼吞虎咽地吃下去再用咂得乱响地双唇像回声一样说着全能地上帝所说地话："看哪这很好！" 他那轮廓鲜明地相貌和锐利地眼睛透露出来高超地智慧它渴望着对心灵作深入地探险③宗岱有运动员地体格中等身材稍有些瘦哪一天他都可以当个马拉松健将实际上他是个出色地善于跑路地人他洋洋得意地说他走路比汽车或者比飞机还快他也爱游泳；在这方面他认为他地勇敢大大超过了实际地限度我不大相信不过我敢说必然可以超过一点儿此外为了保健他操练孙唐②地锻炼功法等等下了苦工夫④宗岱喜好辩论对于他辩论简直是练武术手、腿、头、眼、身一齐参加若一面走路一面辩论他这种姿势尤为显著：跟上他地脚步和跟上他地谈话速度一样不容易辩论得越激烈他走得越快他尖声喊叫他打手势他踢腿若在室内也完全照样辩论地缘由呢为字句为文体为象征主义而最难对付地往往就是为某两位诗人地功过优劣要是不跟宗岱谈话你就再也猜不着一个话题地爆炸性有多大多么简单地题目也会把火车烧起来因此跟他谈话能叫你真正筋疲力尽说是谈话时间长了就不是谈话了老是打一场架才算完⑤对文学宗岱最有兴趣他崇拜地是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加他们地著作他读起来永远放不下法雷芮地诗他极喜欢但我们若听他朗读却往往无法注意诗句地美妙而全被他朗读地架势吸引了--令人很容易幻想着自己正在听一个宗教狂地狂热地宣传⑥旁人看来宗岱地翻译简直是件苦差。
2018年广东省高考语文试卷(新课标Ⅰ)
2018年广东省高考语文试卷（新课标Ⅰ）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅（本题共1小题，9分）1．(★★)阅读下面的文字，完成下列各题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格，这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解，一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照看讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。
2018年高考语文试卷与答案
语文★答案以官方公布的为准，本卷仅供参考★转载请注明出处韶关市田家炳中学李达均本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型<A）填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码贴贴处”。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．崇高／作祟殷红／赝品调适／调和B．傍晚／滂沱赈灾／诤言湖泊／停泊C．韬略／滔天砧板／嗔怪如法炮制／炮火连天D．瞥见／蹩脚悚然／耸立方兴未艾／自怨自艾【答案】B【解读】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力；能力层级A。
本题命题形式与命题思路与2018年广东卷一脉相承，仍延续从2008年开始的考查形式：即仍采用分类组对的形式考查字音的识记，每一选项设计3组词，四个选项共列举24个字的读音，分别考查对形近音同<或音异）、形异音同<或音异）、多音多义的汉字读音的辨识。
第一组是形近字，第二组基本是形异字，第三组是多音多义字<CD两项为成语）。
A项chóng／suì、yān／yàn、tiáo；B项bàng／pāng、zhèn／zhèng、pō／bó；C项tāo、zhēn／chēn、páo／pào；D项piē／biē、sǒng、ài／yì.2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。
广东高考语文试题与答案(2)(2)
若是获得他人的相信 , 你就一定做出承诺 , 一经承诺以后 , 便要负责究竟 , 即便半途有困难 , 也要固守誓言 .2018 年一般高等学校招全国一致考试（广东卷）语文本试卷共8 页24小题满分 150 分考试用时 150 分钟注意事项： 1. 答题前考生务必用黑色笔迹的钢笔或署名笔将自己的姓名和考生号、试卷号、座位号填写在答题卡上用 2B 铅笔将试卷种类（ A）填涂在答题卡相应地点大将条形码横贴在答题卡右上角 " 条形码贴 "2.选择题每题选出答案后用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需变动用橡皮擦洁净后再选涂其余答案答案不可以答在试卷上3.非选择题一定用黑色笔迹的钢笔或署名笔作答答案一定写在答题卡各题目指定地区内相应地点上；如需变动先划掉本来的答案而后再写上新的答案；禁止使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4.作答选做题时请先用 2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点再作答漏涂、错涂、多涂的答案无效5.考生一定保持答题卡的整齐考试结束后将试卷和答题卡一并交回一、本大题 4 小题每题 3分共12分1.以下词语中加点的字每对读音都不同样的一组是（）A.协作/ 提拔剿灭/懊悔畜牧/牲口B.宽免/ 庆祝膝盖/油漆载重/载体C.胆寒 / 商议饰演/搅拌反思/节俭D.储藏/ 储藏阻止/妖娆列传/传奇2.下边语段中画线的词语使用不适合的一组是最近几年来我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世更是卷帙浩瀚蔚为大观跟着国际文化沟通的日趋茂盛各国文学读物大批浮现令人自顾不暇这里有各种文化珍品的精译精编有各国新作的争奇斗艳也有选材不严的作品滥竽充数为读者所诟诟病但就其主流看来文学翻译家的勤劳奋动大有利于我们文学的" 外为顶用 "大有助于文学新人的快速成长所以也是值得重视的A. 蔚为大观B.自顾不暇C.滥竽充数D.诟病3.以下句子中没有语病的一项为哪一项A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路将于 2018 年申遗的 " 中国大运河 "包含了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所构成B.《野鸭子》最感感人的是对真善美的热忱歌颂透过剧情的审美体验让人们服气了一个事实、一条真谛：世上都是好人人间自有真情在C.成功的基础是奋斗奋斗的收获是成功所以天下惟有不胃困难而奋斗的人才能登上成功的顶峰D.我先到达展厅后边一座小山上映入眼帘的是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖4.语意连接的语段排序最适合的一项为哪一项① 使用语言不单要用得对在语法上不出缺点并且要力争用得好要有艺术性有感染力这就要讲究运用语言的艺术也就是要讲究一点修辞② 存心用不切合语法惯例的方法获得某种修辞成效是允许的但是这不过偶一为之并且要有些特定的条件③ 假如语言不切合语法说都说不通就没有什么好的修辞可言④ 语言是用来传达信息、沟通思想、表达感情的⑤ 好的修辞必定是切合语法例律的A．④①⑤③② B.④③⑤①② C.⑤②①④③ D.⑤③④①②二、本大题7 小题共35分阅读下边的文言文达成 5-9 小题东乡罗提督战功见于《圣武记》者详矣其智能亦自可韬非徒以武力雄一时也公尝率兵入南山搜余贼村人苦猴群盗食田粮晨必生气器惊之公问故令获一猴来剃其毛明晨俟群猴来纵之去皆惊走后不复至官夔州游击夔关临峡山川迅急瞬间千里盐枭至则鸣金叫呼越关以过船皆设炮械两旁系大竹弯如弓他船追及断系发之船必覆人莫敢撄公募善泅者持利锯匿上流水中俟船过附而锯其舵抵关适断船不可以行触石破尽获之罗少亡赖数行窃令捕之杖毙弃诸野中夜而苏爬行至一老妪家周之乃转行投身军营勇猛冠绝侪辈当赵金龙之乱罗授命与总督卢公坤往平之贼已困将擒矣时宣宗以尚书宗室禧恩来督军未至诸公议待禧至罗曰： " 围久师怠贼必遁"遂违众一战歼贼且尽罗每对人言平生作贼事许多讳并请文人历叙其事洵奇男子也转行后始娶妻忽患奇疾百方不治一道人过门曰：" 有方可救但得钱三十千乃能配药"罗自念贫窭安得三十千钱语其妻曰： " 吾病且死汝亦饿死耳苟鬻汝得钱买药则两活矣"妻泣而从之病果瘳罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妻如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰辛既贵而嫌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以够道里计天生好汉磊磊落落安得以道学家之律绳之（选自葛虚存《清朝名人逸闻·将略篇》有修改）5.对以下句子中加点词的解说正确的一项为哪一项（ 3 分）A．村人苦猴群盗食田粮难过B．明晨俟群猴来纵之去跳跃C．官夔州游击夔关临峡当官D．抵关适断船不可以行遇到6. 以下各组句子中加点词的意义和用法都不同样的一组是（ 3 分）A其智能亦自可韬 B.非徒以武力雄一时也语其妻曰 ......越关以过船皆设炮械C.令捕之杖毙弃诸野 D.遂违众一战歼贼且尽妻泣而从之病果瘳吾病且死汝亦饿死耳7.以下各句编为四组都能表现罗提督" 智谋过人 " 的一组是（3分）①公学率兵入南山搜余贼②画面为大眼诸丑怪状③侯船过随而锯其舵④乃转行投身军营⑤罗曰： " 围久师怠贼必遁"⑥得钱买药则两活矣A. ①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥8.以下对原文相关内容的剖析和归纳不正确的一项为哪一项(3分)A在南山的一个村庄里群猴偷吃庄家村民深受其害罗提督巧用计谋帮助他解决了猴患B.为了应付盐枭罗提督就地取材奇妙部署他令部下避其锋芒暗中侵袭获得了绚烂战果C.罗提督年青时以前误入歧路后洗手不干投身行伍在平定赵金龙之乱时立下了丰功伟绩D.罗提督功成名就后其实不由忌那段行窃经历他让人提示自己以此为鉴不再做违纪之事9.断句和翻译（10 分）⑴用 "/" 给下边的文段断句（4 分）罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妻如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰辛既贵而嫌弃其糙糠者其厚薄之区殆不可以够道理计天生好汉磊磊落落安得以道学家之律绳之⑵ 翻译下边的句子（6 分）①. 公募善泅者持利锯匿上流水中②. 并请文人历叙其事洵奇男子也10.阅读下边的宋词而后回答以下问题（7 分）减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春利处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看开人易老莫待春回颠倒红英间绿苔⑴词中所写的春季的最美好的节是什么时候？为何？联合词中的描绘简要说明（3 分）⑵联合全词简要剖析词中所表达的思想感情（4 分）11.补写出以下名句名篇中的空缺部分（任选 3题多项选择只按前3 题计分答对一空给 1 分）（ 6 分）⑴曾子曰： " 吾日三省吾身：------？------？传不习乎？"（《论语》）⑵我闻琵琶已惋惜又闻次语重唧唧------------！（白居易《琵琶行》）⑶ 秦人不暇自哀尔后代哀之：------------（杜牧《阿房宫赋》）⑷----------小园香径独彷徨（晏殊《浣溪沙》）三、本大题 4 小题共16分阅读下边文章达成12-15 小题美和美的东西蒋孔阳什么是美？这个问题看似十分简单一朵花、一片彩霞、一首诗、一曲音乐我们感觉美；穿的衣服用的家具我们都会用审美的目光来说他们美不美但是假如仔细追问一下：终究什么是美？我们却常常会目瞪口呆不知所答在对美进行追问的过程中第一遇到的是把美和美的东西混杂在一同把美的东西当作美这是因为我们和现实发生审美关系的时候差不多老是先遇到详细的美的东西而后再将美的东西归纳出来美的观点来古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早讨论美的专著此中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题： " 什么是美？ " 希庇阿斯就混杂了美和美的东西用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等往返答 " 什么是美 "苏格拉底果断反对这一回答说他所要商讨的不是 " 什么东西是最美的"而是 " 什么是美 ""我问的是美自己这美自己加就任何一件事物上边就使那件事物成为美"苏格拉底与希庇阿斯商讨了许久最后不得不叹息的说：" 美是难得"这个议论在美学史上拥有重要价值：他要我们透过美的现象去商讨美的实质从千千千万美的东西中去找寻美的广泛规律对于美自己所要研究的是作为广泛规律的美也就是美的实质而不是芸芸总总的美的现象的美的东西 . 把美的东西当作美会造成很多困难第一任何美的东西都只能说明它自己的美而不可以说明其余东西的美比如漂亮的小姐就只能说明漂亮小姐的美而不可以说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美美的东西千千千万但它们都各有其美而不可以用以互相说明更不可以互相等同桃花的美不一样于梅花的美而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美也是各异其趣迥不同样美是从各种各种的东西中间所总结出来的广泛规律它从现象上升到实质它能说明任何美的东西之所以美的原由但它自己其实不就是美的东西其次美的东西都是相对的跟着人们对现实的审美关系的变化而变化当美的东西与人处在某种关系中间它是美的；处在此外的关系中间它即可能不美或是另一种美比如西湖当晴光潋滟或是山雨空前的时候条件不一样它就拥有不一样的美而当杜甫写到：" 好雨知时见当春乃发生随风潜入夜润物细无声"这时的美能够说是美的但是当杜甫写道： " 床头屋漏无干处雨脚如麻未隔离自经表乱少睡眠永夜沾湿何由彻！ " 这时的雨你又能说是美的吗？所以任何美的东西的美都跟着它与人的关系而变化我们很难把美的东西永久当作是美的第三美的东西不不过是漫无边沿的并且是自相矛盾的从自然到社会从物质到精神从生活到艺术无不由美的东西存在在这样众多的美的东西中你要把美说成是一种东西自然不行能同一种东西能够是美的也能够是不美的；不一样的东西它们却能够都是美的；甚至互相矛盾的东西也能够都是美的第四美不是事物的某一种物质属性本来不是一种" 东西 "我们又怎么能够把美当作一种东西呢？谈到味它有悲欢离合；谈到色它有红黄蓝清浊高低凡此都是必定的物质要素构成的它们都表现为某种物质的东西但是都否则你是说美是由哪些物质的要素构成的呢？你只能说美一定有必定的物质条件但它又不不过不过某种固定的物质条件比如美一定和味、色、声发生联系但美又不在于味、色、声自己而在于味外之味色外之色声外之声这样你又怎么能够用某种固定的东西固定的味、色、声来说明美呢？美不是美的东西它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根天性质和广泛规律（选自《美学新论》有删减）12-13题为选择题请在答题卡 " 选择题答题区 " 作答（12 题选对一项给 2 分选对两项给 5 分多项选择不给分）12.以下说法不切合文意的两项是（5 分）A.从美的实质看漂亮的姑娘自己就是美B．从美和必定物质条件的关系看人的嗓音好歌声不必定就美C.梅花的漂亮与桃花的漂亮虽不同样但都包含着美的规律D.在赏识诗词时不可以用词的婉约美去权衡词的豪迈美E.斑马身上的黑、白两种颜色决定了它的美13.以下说法不切合文意的一项为哪一项（3 分）A.美的观点需要依据美的东西来总结B.不可以因为某一种东西是美的就把与之相反的东西当作丑的C.苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决" 美是什么 " 的问题D.美的东西人人都能赏识所以美的问题其实不复杂14.指出画线部分 " 味外之味 " 中两个 " 味 " 字的不一样意思（4 分）15.一群大学生探险进入一处原始丛林对所见光景的原始美十分赞美几小时后他们迷路了夜幕降临 ...... 他们对四周的光景开始感觉惧怕请从美于人的关系的角度联合文中原理对这类现象作简要剖析（4 分）四、本大题为选考内容的两组试卷每组试卷 3 小题共15分选考内容的两组试卷分别为" 文学类文本阅读" 试卷组和 " 适用类文本阅读" 试卷组考生任选一组作答作答前务必用 2B 铅笔在答题卡上填涂与所选试卷组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的答案无效（一）文学类文本阅读阅读下边的文字达成 16-18 题寒冬海猎陈秉汉①风静了天空像巨大无朋的冰块银晃晃闪着冷光寒冷的海面洋溢着乳白色的雾气海肚天脚一片胭红怕怜的斜阳像喝多了酒醉醺醺地投入暮霭中这是霜冻的征兆几十年未遇的寒流袭来往日闹市般的海湾冷冷清清"海龙 -- " 海滩那处传来渺远的呼喊声"哎--" 礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年他快速穿上一件赤褐色的旧衣服衣服又宽又长过了膝盖袖口还卷了几卷分明是他爸爸穿过的一年四时海龙喜爱在这里沐浴、潜水即便这样的鬼天气也不例外此刻正是尖头鱼最肥最值钱的季节海龙的爸爸有一种家传打鱼绝招越是天寒地冻成效越好；深夜走到沙岸仰头喝几口烧酒脱下衣服跳进海里尖头鱼便迎着热气游过来┅┅但是爸爸出海妈妈爸爸不让海龙学这类原始的打鱼法但是聪慧的海龙知道爸爸是如何打鱼的感觉很过瘾很刺激他几次要跟爸爸下海都被爸爸骂了回来一家人正围着低矮的桌子吃晚餐桌上放着一竹篓瘦弱的番薯一钵清得照见人影的稀饭还有一碟咸虾子和一碟咸萝卜小屋里响起单一无聊的蚕吃桑叶般的咀嚼声妈妈捞一碗稠的稀饭放在爸爸的眼前爸爸把稀饭倒进钵里舀了一碗粥汤弓着腰用心就着番薯连皮带根困难地咀嚼吞咽时时停下来咳嗽有时咳嗽得喘可是气来妹妹便给他捶捶腰背海风穿过破屋石缝儿像吹箫同样呜呜响爸爸头也不抬地说：" 阿龙天气这么冷你别去耍海水了弄出病来怎么办！""浸浸海水少患病街坊老叔说的"海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃看看海边的天气变化他把一块番薯连皮带根吞咽下去今夜他绝不客气只顾填饱自己的肚子今夜他要干大事业天黑下来破漏的小石屋冷冷清清爸爸咳嗽着躺下了妈妈和妹妹也上床睡觉了海龙心中有事装作睡着了的样子发出造作的鼾声不知什么时候了爸爸的咳嗽和呻吟声逐渐轻了海龙这才轻手轻脚溜下床溜到门外海洋一片乌黑墨蓝的苍穹缀满星星洒下淡淡的星光海滩像一片蒙蒙轻雾海洋平潮了远处传来哗哗的涛声像海洋熟睡时的平均鼻息海龙感觉那地方特别漂亮特别遥远仿佛一个幻梦那边有星星点点的渔火像醉人的眼睛此刻可能都睡着了他深情地望望小石屋冬夜的小石屋像梦一般静寂此刻被一种悲凉而又暖和的氛围所笼盖门前木麻黄岿然不动斑驳的树影爬上西墙逐渐拉长淡了屋里分外惨淡有时传来爸爸的咳嗽和妹妹睡梦中磨牙的声音海龙已经学会看星星辨早晚了俗语说：冬潮涨子午远处起大潮了一会儿轰轰潮声遮天蔽日而来海洋瞬间万变海龙内心激动忧如已经长大成人他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重黯淡和夜色融成一体他不会饮酒也不知道爸爸的酒放在哪里他静静取出两个埋在热灶灰里的番薯还有些烫手他拍掉草木灰连皮吞进肚里全副武装肩挑尖担挑着鱼篓、干柴捆快步向海滩走去他把尖担插在潮水线上爬上礁屿解开柴捆划了几根火柴才把柴枝点燃柴枝熊熊焚烧起来照得四周海面红光闪闪耀烁他脱下衣服全身一阵颤抖赶快用水布包好衣服盘在头上快速溜下海里深夜的海水不一样白日像冰窖同样海龙感觉到裂肌砭骨的寒冷他没有懊悔没有退却爸爸忍耐得了自己为何忍耐不了他咬咬牙摆动双臂捞水擦擦身体敏感的尖头鱼已经感觉到一团热气它们蠢笨地迎着热气游过来海龙的四周已经拥簇着很多尖头鱼它们蠢笨地向海龙的腋下、胯下钻来找寻最理想的去向海龙激动得心怦怦跳忘记了寒冷牙齿叼着鱼篓双手双管齐下左一条右一条像捞飘荡在水里的萝卜一一把它们丢进篓里浪潮不停上升海龙随海水不停上调到插尖担的地方鱼篓满了若是爸爸便立刻拔起尖担挑起鱼篓登岸来脚一蹬穿上裤子手一伸穿好衣服弓着腰小跑回家钻进孩子们用体温焐热的被窝......不！此刻礁屿邻近的尖头鱼还好多放着钞票不捡才是傻子但是鱼篓满了没地方放呀！得想一想方法他爬上礁石添了柴火解下盘在头上的衣服拿石头把裤带砸成两段一段裤带把裤角扎牢把篓里的鱼倒进去再用另一段裤带扎了口海龙带着鱼篓再次溜下海里身子接触到密密层层滑滑溜溜的尖头鱼此刻几乎像大把大把捡钞票他激动得热血沸腾忘记了寒冷忘记了饥饿忘记了困倦他干狂了干傻了干邪性了恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里潮水开始撤离了海龙穿好上衣拴好水布光着屁股拔起尖担肩挑重沉沉一担尖头鱼快速爬登岸来这才感觉北风透骨全身颤抖牙齿打战嘴巴发出呼呼怪叫双脚已全麻痹了后子夜爸爸连连咳嗽醒了过来用手一摸不见海龙急了忙找到妈妈床前也不见海龙影子鱼篓和尖担也不见了他内心理解赶快穿上破裘跑出门外遥见礁屿那处还有篝火明显灭灭地焚烧赶快用手合成话筒呼喊海龙妈妈被惊醒了点亮船灯和爸爸一同向海滩走来船灯被海风吹熄了爸爸妈妈一脚深一脚浅趔趔趄趄呼喊着儿子的名字一点回应都没有爸爸妈妈好不焦急妈妈一个蹒跚脚下仿佛绊着什么软绵绵的她低头一看这不是孩子吗？妈妈双脚一软跪了下来只见海龙光着屁股肩上的担子一头是鱼篓一头是用裤子改装的袋子都盛满了银晃晃的尖头鱼爸爸妈妈惊呆了赶快背起海龙爸爸挑起担子一步一步走回家里海龙清醒过来喝下一碗热水钻进妹妹的暖被窝冰凉的身子接触到妹妹把妹妹惊醒了"哇 " 的一声大哭起来妈妈忙哄妹妹：" 哥哥给你捡来好多好多的鱼哩！" 妹妹揉揉惺忪睡眼看法上很多尖头鱼不由转悲为喜妈妈钻进被窝使劲挤爸爸搬过来自己的破棉被盖上去钻进去把海龙夹在中间使劲挤挤出热气来小石屋分外温馨透骨的北风发出尖厉的哨音穿过石缝儿溜走了拂晓前的海洋静了静得像守着摇篮的母亲......（选自《 2004 年广东散文优选》有删减）16.阅读文中两处画线部分的光景描绘请分别说明作者的描绘企图（4 分）17.文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？（4 分）18.海龙打鱼时经受了考验使他坚持下去的原由有哪些？（ 3 分）请联合全文剖析此中的两个原由（4 分）（二）适用类文本阅读阅读下边的文字达成 19-21 题梁宗岱①先生① 像宗岱那样忍不住高快乐兴的人我素来没见过他那种快乐劲儿有时把你吓一大跳即便他的确知道灾害临头我敢说他仍是过那种无牵无挂的快活日子：他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光因此完整忘记美景背后的一大堆影子和黑暗宗岱热爱人生热爱得要命对于他活着就是上了天堂他一息尚存便称心如意他笑着过生活我们很多人因为对生活有求而不得宗岱呢因为对生活无所求所以笑得最好②这类高快乐兴的性情在他的脸上不是表现为一团笑纹的浅笑就是表现为快乐地扬眉张口仿佛急于把人生献给他的全部风卷残云地吃下去再用咂得乱响的双唇像回声同样说着全能的上帝所说的话： " 看哪这很好！ " 他那轮廓鲜亮的容颜和锋利的眼睛流露出来高明的智慧它盼望着对心灵作深入的探险③ 宗岱有运动员的体格中等身材稍有些瘦哪一天他都能够当个马拉松健将实质上他是个优秀的善于跑路的人他洋洋喜悦地说他走路比汽车或许比飞机还快他也爱游泳；在这方面他以为他的英勇大大超出了实质的限度我不大相信可是我敢说必定能够超出一点儿别的为了保健他演练孙唐②的锻炼功法等等下了苦时间④ 宗岱爱好争辩对于他争辩几乎是练武术手、腿、头、眼、身一齐参加若一面走路一面争辩他这类姿势尤其明显：跟上他的脚步和跟上他的讲话速度同样不简单争辩得越强烈他走得越快他尖声喊叫他打手式他踢腿若在室内也完整仍旧为字句为文体为象征主义而最难应付的常常就是为某两位诗人的功过好坏若是不跟宗岱讲话你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大多么简单的题目也会把火车烧起来所以跟他讲话能叫你真实疲惫不堪说是讲话时间长了就不是讲话了老是打一场架才算完⑤对文学宗岱最有兴趣他崇敬的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加他们的著作他读起来永久放不下法雷芮的诗他极喜爱但我们若听他朗诵却常常没法注意诗句的美好而全被他朗诵的架势吸引了-- 令人很简单想象着自己正在听一个宗教狂的狂热的宣传⑥旁人看来宗岱的翻译几乎是件苦差纸上的文字忧如都跟他有仇他一个一个地计较死盯着不放不唯一字字的地译连节奏和用韵都力争和原作一致他这样难为字句几近傻气但他译的蒙坦的漫笔及莎士比亚的十四行诗是公认的靠近原著只怕无人能与之媲美的⑦法雷芮的格言" 要行动不要信念 "是宗岱由衷服气的但宗岱的人生哲学还不只于此实质上他其实不相信上帝、天路历程和长生。
2018年广东高考语文试题及参考答案
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
广东高考真题语文(含解析)
2018 年一般高等学校招生全国一致考试（广东卷）语文试卷本试卷共8 页， 24 小题，满分150 分。
考试用时150 分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或署名笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔将试卷种类（B）填涂在答题卡相应地点上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。
”2．选择题每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案，答案不可以答在试卷上。
3．非选择题一定用黑色笔迹的钢笔或署名笔作答，答案一定写在答题卡各题目指定地区内相应位置上；如需变动，先划掉本来的答案，而后再写上新的答案；禁止使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生一定保持答题卡的整齐。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题 4 小题，每题 3 分，共 12 分。
1．以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是．．．．A．驰骋 / 邀请宽怒/心愿因祸得福/搪塞塞责．．．．．．B．瑕疵/联想制止/摇摆能否/臧否．．．．．．C．诋毁 / 澎湃清洗/近亲积累/劳苦．．．．．．D．渗透/ 混杂俯仰/指导层出不穷/不为人知．．．．．．2．下边语段中画线的词语，使用不适合的一项为哪一项．．．与连篇累牍的电视剧自己对比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，不过一些细节。
但是，令专家如鲠在喉、遭观众讥讽的，正是此中与历史知知趣矛盾的文化“倒刺”。
梳理这些细节，不论是将死后谥号、庙号看作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，此中的知识性错误都不难发现。
只需多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众以前做好知识核查，诸多近似笑话也许是能够防止的。
A．连篇累牍B．如鲠在喉C．梳理D．受众3．以下句子，没有语病的一项为哪一项．．．．A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎拥有止咳化痰、清热散结的奇特功能，经常收集起来，加工成药材。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世情才是学问.世界上每一个人都精明,要令大家信服并喜欢和你你交往,那才是最重要2018年普通高等学校招全国统一考试<广东卷）语文本试卷共8页24小题满分150分考试用时150分钟注意事项：1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试卷号、座位号填写在答题卡上用2B铅笔将试卷类型<A）填涂在答题卡相应位置上将条形码横贴在答题卡右上角"条形码贴"2.选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案答案不能答在试卷上3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4. 作答选做题时请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点再作答漏涂、错涂、多涂的答案无效5. 考生必须保持答题卡的整洁考试结束后将试卷和答题卡一并交回一、本大题4小题每小题3分共12分1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是 <）A.协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B.豁免/庆贺膝盖/油漆载重 /载体C.胆怯 /商榷扮演/搅拌反省/节省D.储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇2.下面语段中画线的词语使用不恰当的一组是近年来我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世更是卷帙浩繁蔚为大观随着国际文化交流的日益繁盛各国文学读物大量涌现使人自顾不暇这里有各种文化珍品的精译精编有各国新作的争奇斗艳也有选材不严的作品鱼目混珠为读者所诟诟病但就其主流看来文学翻译家的辛勤劳动大有益于我们文学的"外为中用"大有助于文学新人的迅速成长因此也是值得重视的A.蔚为大观B.自顾不暇C.鱼目混珠D. 诟病3.下列句子中没有语病的一项是A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路将于2018年申遗的"中国大运河"包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌透过剧情的审美体验让人们信服了一个事实、一条真理：世上都是好人人间自有真情在C.成功的基础是奋斗奋斗的收获是成功所以天下唯有不胃艰难而奋斗的人才能登上成功的高峰D.我先来到展厅后面一座小山上映入眼帘的是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖它保护着古墓的发掘现场4.语意连贯的语段排序最恰当的一项是①使用语言不仅要用得对在语法上不出毛病而且要力求用得好要有艺术性有感染力这就要讲究运用语言的艺术也就是要讲究一点修辞②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的然而这只是偶一为之并且要有些特定的条件③如果语言不符合语法说都说不通就没有什么好的修辞可言④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的⑤好的修辞必然是符合语法规律的A．④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D.⑤③④①②二、本大题7小题共35分阅读下面的文言文完成5-9小题东乡罗提督战功见于《圣武记》者详矣其智能亦自可韬非徒以武力雄一时也公尝率兵入南山搜余贼村人苦猴群盗食田粮晨必发火器惊之公问故令获一猴来剃其毛画面为大眼诸丑怪状明晨俟群猴来纵之去皆惊走后不复至官夔州游击夔关临峡山水迅急瞬息千里盐枭至则鸣金叫呼越关以过船皆设炮械两旁系大竹弯如弓他船追及断系发之船必覆人莫敢撄公募善泅者持利锯匿上流水中俟船过附而锯其舵抵关适断船不能行触石破尽获之罗少亡赖数行窃令捕之杖毙弃诸野中夜而苏匍匐至一老妪家周之乃改行投身军营骁勇冠绝侪辈当赵金龙之乱罗受命与总督卢公坤往平之贼已困将擒矣时宣宗以尚书宗室禧恩来督军未至诸公议待禧至罗曰："围久师怠贼必遁"遂违众一战歼贼且尽罗每对人言生平作贼事不少讳并请文人历叙其事洵奇男子也改行后始娶妻忽患奇疾百方不治一道人过门曰："有方可救但得钱三十千乃能配药"罗自念贫窭安得三十千钱语其妻曰："吾病且死汝亦饿死耳苟鬻汝得钱买药则两活矣"妻泣而从之病果瘳罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之Uth5jkWHJl <选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》有删改）5.对下列句子中加点词的解释正确的一项是<3分）A．村人苦猴群盗食田粮痛苦B．明晨俟群猴来纵之去腾跃C．官夔州游击夔关临峡做官D．抵关适断船不能行碰到6.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是<3分）A 其智能亦自可韬 B. 非徒以武力雄一时也语其妻曰...... 越关以过船皆设炮械C. 令捕之杖毙弃诸野 D. 遂违众一战歼贼且尽妻泣而从之病果瘳吾病且死汝亦饿死耳7.下列各句编为四组都能表现罗提督"足智多谋"的一组是 <3分）①公学率兵入南山搜余贼②画面为大眼诸丑怪状③侯船过随而锯其舵④乃改行投身军营⑤罗曰："围久师怠贼必遁" ⑥得钱买药则两活矣A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 (3分>A在南山的一个村子里群猴偷吃庄家村民深受其害罗提督巧用计策帮助他解决了猴患B.为了对付盐枭罗提督因地制宜巧妙部署他令下属避其锋芒暗中袭击取得了辉煌战果C.罗提督年轻时曾经误入歧途后洗手不干投身行伍在平定赵金龙之乱时立下了汗马功劳D.罗提督功成名就后并不忌讳那段行窃经历他让人提醒自己以此为鉴再也不做违法之事9.断句和翻译<10分）⑴用"/"给下面的文段断句<4分）罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糙糠者其厚薄之区殆不可以道理计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之⑵翻译下面的句子<6分）① .公募善泅者持利锯匿上流水中② .并请文人历叙其事洵奇男子也10.阅读下面的宋词然后回答问题<7分）减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春好处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看开人易老莫待春回颠倒红英间绿苔⑴词中所写的春天的最美好的节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明<3分）⑵结合全词简要分析词中所表达的思想感情<4分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分<任选3题多选只按前3题计分答对一空给1分）<6分）⑴曾子曰："吾日三省吾身：------ ？------ ？传不习乎？"<《论语》）⑵我闻琵琶已叹息又闻次语重唧唧------------！<白居易《琵琶行》）⑶秦人不暇自哀而后人哀之：------------<杜牧《阿房宫赋》）⑷ ----------小园香径独徘徊<晏殊《浣溪沙》）三、本大题4小题共16分阅读下面文章完成12-15小题美和美的东西蒋孔阳什么是美？这个问题看似十分简单一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐我们觉得美；穿的衣服用的家具我们都会用审美的眼光来说他们美不美但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌不知所答在对美进行追问的过程中首先碰到的是把美和美的东西混淆在一起把美的东西当成美这是因为我们和现实发生审美关系的时候差不多总是先碰到具体的美的东西然后再将美的东西概括出来美的概念来古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题："什么是美？"希庇阿斯就混淆了美和美的东西用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等来回答"什么是美"苏格拉底坚决反对这一回答说他所要探讨的不是"什么东西是最美的"而是"什么是美""我问的是美本身这美本身加到任何一件事物上面就使那件事物成为美"苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久最后不得不感叹的说："美是难得"这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美的现象去探讨美的本质从千千万万美的东西中去寻找美的普遍规律关于美本身所要研究的是作为普遍规律的美也就是美的本质而不是芸芸总总的美的现象的美的东西.把美的东西当成美会造成许多困难首先任何美的东西都只能说明它本身的美而不能说明其他东西的美例如漂亮的小姐就只能说明漂亮小姐的美而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美美的东西千千万万但它们都各有其美而不能用以相互说明更不能相互等同桃花的美不同于梅花的美而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美也是各异其趣迥不相同美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律它从现象上升到本质它能说明任何美的东西之所以美的原因但它本身并不就是美的东西其次美的东西都是相对的随着人们对现实的审美关系的变化而变化当美的东西与人处在某种关系当中它是美的；处在另外的关系当中它就可能不美或是另一种美例如西湖当晴光潋滟或是山雨空前的时候条件不同它就具有不同的美而当杜甫写到："好雨知时见当春乃发生随风潜入夜润物细无声"这时的美可以说是美的可是当杜甫写道："床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝自经表乱少睡眠长夜沾湿何由彻！"这时的雨你又能说是美的吗？因此任何美的东西的美都随着它与人的关系而变化我们很难把美的东西永远当成是美的第三美的东西不仅仅是漫无边际的而且是自相矛盾的从自然到社会从物质到精神从生活到艺术无不由美的东西存在在这样众多的美的东西中你要把美说成是一种东西当然不可能同一种东西可以是美的也可以是不美的；不同的东西它们却可以都是美的；甚至相互矛盾的东西也可以都是美的第四美不是事物的某一种物质属性本来不是一种"东西"我们又怎么能够把美当成一种东西呢？谈到味它有酸甜苦辣；谈到色它有红黄蓝清浊高低凡此都是一定的物质因素构成的它们都表现为某种物质的东西但是都不然你是说美是由哪些物质的因素构成的呢？你只能说美必须有一定的物质条件但它又不仅仅只是某种固定的物质条件例如美必须和味、色、声发生联系但美又不在于味、色、声本身而在于味外之味色外之色声外之声这样你又怎么能够用某种固定的东西固定的味、色、声来说明美呢？美不是美的东西它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律<选自《美学新论》有删减）12-13 题为选择题请在答题卡"选择题答题区"作答<12题选对一项给2分选对两项给5分多选不给分）12. 下列说法不符合文意的两项是 <5分）Uth5jkWHJlA. 从美的本质看漂亮的姑娘本身就是美B．从美和一定物质条件的关系看人的嗓音好歌声不一定就美C. 梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同但都包含着美的规律D. 在欣赏诗词时不能用词的婉约美去衡量词的豪放美E. 斑马身上的黑、白两种颜色决定了它的美13. 下列说法不符合文意的一项是 <3分）Uth5jkWHJlA. 美的概念需要根据美的东西来总结B. 不能因为某一种东西是美的就把与之相反的东西当成丑的C. 苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决"美是什么"的问题D. 美的东西人人都能欣赏所以美的问题并不复杂14. 指出画线部分"味外之味"中两个"味"字的不同意思<4分）15. 一群大学生探险进入一处原始森林对所见景物的原始美十分赞叹几小时后他们迷路了夜幕降临......他们对周围的景物开始感到恐惧请从美于人的关系的角度结合文中原理对这种现象作简要分析<4分）四、本大题为选考内容的两组试题每组试题3小题共15分选考内容的两组试题分别为"文学类文本阅读"试题组和"实用类文本阅读"试题组考生任选一组作答作答前务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的答案无效<一）文学类文本阅读阅读下面的文字完成16-18题严冬海猎陈秉汉①风静了天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光严寒的海面弥漫着乳白色的雾气海肚天脚一片胭红怕怜的夕阳像喝多了酒醉醺醺地投入暮霭中这是霜冻的征兆几十年未遇的寒流袭来往日闹市般的海湾冷冷清清"海龙-- "海滩那边传来渺远的呼唤声"哎--"礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年他迅速穿上一件赤褐色的旧衣服衣服又宽又长过了膝盖袖口还卷了几卷分明是他爸爸穿过的一年四季海龙喜欢在这里洗澡、潜水即使这样的鬼天气也不例外现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招越是天寒地冻效果越好；深夜走到沙滩仰头喝几口烧酒脱下衣服跳进海里尖头鱼便迎着热气游过来┅┅可是爸爸出海妈妈爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法但是聪明的海龙知道爸爸是怎样捕鱼的觉得很过瘾很刺激他几次要跟爸爸下海都被爸爸骂了回来一家人正围着低矮的桌子吃晚饭桌上放着一竹篓瘦小的番薯一钵清得照见人影的稀饭还有一碟咸虾子和一碟咸萝卜小屋里响起单调乏味的蚕吃桑叶般的咀嚼声妈妈捞一碗稠的稀饭放在爸爸的面前爸爸把稀饭倒进钵里舀了一碗粥汤弓着腰埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽不时停下来咳嗽有时咳嗽得喘不过气来妹妹便给他捶捶腰背。