2021-2022学年高中语文必修5讲义:第2单元 5 滕王阁序
人教版高中语文必修五 第2单元第5课 滕王阁序
高中语文人教版必修5课件
⑥望长安于日下,目 吴会于云间(名词作动词, . 远望,遥看。) ⑦宾主尽东南之美 ( 形容词作名词,才俊、俊 . 杰。) ⑧屈 贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈。) . 五、古今异义 ①千里逢迎 ,高朋满座(古义:迎接;今义:说 .. 话和做事故意迎合别人的心意。) ②俨骖 于上路 (古义:高高的道路;今义:走 .. 上路程。)
及其表达效果。
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基础自主学案
第 5 课 滕 王 阁 序
课堂互动探究
写作素材积累
知能优化演练 美文佳作欣赏
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基础自主学案
一、字音辨识 翼轸 (zhěn) . 命途多舛 (chuǎn) . 潦 (lǎo)水 . 绣闼 (tà ) . 闾 (lǘ)阎 . 瓯 (ōu)越 . 棨 (qǐ)戟 . 逸兴遄 (chuá n)飞 . 雕甍 (mé ng) . 爽籁 (là i) . 陈蕃 (fān) . 襜 (chān)帷 . 凫渚 (zhǔ) . 东隅 (yú )已逝 . 睢 (suī)园 .
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逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年(672)补虢州 参军,因擅杀官奴当诛,遇赦除名。其父亦受 累贬为交趾令。上元三年(675),王勃南下探亲, 渡海溺水,惊悸而死。
王勃在扭转齐梁文风、开创唐诗上功劳尤大,
为后世留下了一些不朽名篇。有诗文集《王子
安集》。作为唐初著名诗人,与杨炯、卢照邻、
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③腾蛟起凤,孟学士 之词宗(古义:掌管文学撰 .. 述的官;今义:常用来指学位。) ④访风景 于崇阿(古义:指丘陵中的景物;今义: .. 可供人观赏的景象。) ⑤襟三江 而带五湖(古义:泛指长江中下游;今 .. 义:现多指黑龙江、松花江、乌苏里江的简称。) ⑥所赖君子见机 (古义:看到细微的预兆;今义: .. 看机会,看形式。) 六、特殊句式 ①勃,三尺微命,一介书生(判断句)
语文——(人教版必修5)讲义:第二单元 5滕王阁序.ppt
2.[古今异义]解释下列加点词的古义。 (1)序属三.秋. 古义:_季__秋__,__这__里__指__秋__天__的__第__三___个__月__,__即__九__月__。________
今义:三年。 (2)俨骖 于上.路. 古义:__高__高__的__道__路__。______________ 今义:走上路程。
第一段
[词句落实]
1.[古今异义]解释下列加点词的古义。 (1)千里逢.迎. 古义:__迎__接__。______
今义:奉承迎合。 (2)孟学.士.之词宗 古义:_掌__管__文__学__撰__述__的__官___。_____________________ 今义:学位名称。
(3)童.子.何知 古义:__谦__称__,__后__生__、__晚__辈__。_______________________ 今义:儿童。
的秋景,使景物描写平添了一份洒脱之气。
第四、五段
[词句落实] 1.[古今异义]解释下列加点词的古义。 (1)所赖君子见.机. 古义:___事__前__洞__察__事__物__的__动__向__。__________________ 今义:看机会,看形势。 (2)阮籍猖.狂. 古义:__狂__放__、__不__拘__礼__法__。______________________ 今义:狂妄而放肆。
4.[文言句式]指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)豫章故郡,洪都新府。 句式:__无__标__志__判__断__句__________________________________ 译文:__汉__代__的__豫___章__旧__郡__,__现__在__称__洪__都__府__。______________
第二单元
5.滕王阁序
人教版高中语文必修五第二单元_第五课《滕王阁序》ppt课件
簪笏
凫渚 闾阎 多舛
瓯越
ōu chān
棨戟
qǐ lǎo
懿范
yì zān hù
襜帷
崇阿 绣闼 纡 遄飞 盛筵
潦水
鹤汀 雕甍 骇瞩 睢园 俨骖騑
簪笏
凫渚 闾阎 多舛
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瓯越
ōu chān
棨戟
qǐ lǎo
懿范
yì zān hù
襜帷
崇阿 绣闼 纡 遄飞 盛筵
潦水
鹤汀 雕甍 骇瞩 睢园 俨骖騑
簪笏
凫渚 闾阎 多舛
簪笏
凫渚 闾阎 多舛
瓯越
ōu
棨戟
qǐ
懿范
襜帷
崇阿 绣闼 纡 遄飞 盛筵
潦水
鹤汀 雕甍 骇瞩 睢园 俨骖騑
簪笏
凫渚 闾阎 多舛
瓯越
ōu
棨戟
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懿范
yì
襜帷
崇阿 绣闼 纡 遄飞 盛筵
潦水
鹤汀 雕甍 骇瞩 睢园 俨骖騑
簪笏
凫渚 闾阎 多舛
瓯越
ōu chān
棨戟
qǐ
懿范
yì
襜帷
崇阿 绣闼 纡 遄飞 盛筵
滕王阁序
王 勃
王 勃
王勃(649--675),字子安,麟德 初应举及第,曾任虢州参军。少时即显 露才华。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文 词齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初 唐四杰”。诗风格较为清新流丽,其文 多为骈体,重辞采而有气势。
都督阎公大宴滕王客,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔 遍请客,莫敢当,至勃泛然不辞。公大怒,起更衣,遣吏伺 其文辄报。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公曰: “亦是老生常谈。”又报云:“星分翼轸,地接衡庐”,公 闻之,沉吟不语。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一 色”。公矍然而起曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂亟请 宴所,极欢而罢。
高二语文人教版必修五讲义:第二单元 第五课 滕王阁序 含答案
[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.了解骈体文的特点2.理解和积累下列文言词“故、尽、属、即、且、矣”的意义和用法理解文言虚词的意义及用法技能目标1.掌握文章将叙事、写景、抒情融于一体的写作技巧,以及善于将典故与眼前情景相结合的写法2.体会分析作者复杂的思想感情情感目标树立高尚的人生观,要有远大抱负和人生使命感;能够正确看待挫折,即使身处逆境,也要笑对人生,始终对生活充满信心[知作者]王勃(650—675),字子安,唐代诗人。
古绛州龙门(今山西河津)人,出身儒学世家,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”,王勃为四杰之首。
王勃少有才名,以五言律诗和绝句成就较大。
王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框,为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做出了贡献。
王勃的诗现存80多首,赋和序、表、碑、颂等文,现存90多篇。
主要作品:《山亭夜宴》《送杜少府之任蜀州》《滕王阁诗》《采莲曲》《登城春望》《滕王阁序》《上绛州上官司马书》《游庙山赋》等。
[知背景]王勃26岁那年秋天,即其发生意外身亡前两个多月,前往交趾探父,途经洪州(今江西南昌),正赶上洪州都督阎公重修了江南名楼滕王阁,并于阁上欢宴群僚和宾客,借以标榜政绩,同时都督阎公还有一个目的,就是想借此机会在众宾客面前夸赞他的女婿,于是事先让他的女婿写好一篇序文,到时候只要当着众人的面再写出来就可以了。
在宴会上,阎公准备纸笔,遍请宾客,别人当然不敢,也不好驳了阎公的面子,可是,当请到王勃的时候,他神情自若,欣然命笔,于是就有了流传后世的《滕王阁序》。
[知常识]1.序序,文体的一种,有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。
赠序,是指亲友间以作文相送,表达惜别、祝愿、劝勉之意。
如韩愈《送李愿归盘古序》,宋濂《送东阳马生序》等。
宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之《兰亭集序》。
人教版必修五第2单元:第5课《滕王阁序》ppt课件
且“构思无滞,词情英迈”,9岁就能阅读颜师古注释的 《汉书》。14岁时,写了一封信(《上刘右相书》)给刘祥
栏 目
道,提出了自己对治理国家的一些看法,被称为“神童”,
链 接
拜为朝散郎。在职期间,王勃创作了大量诗歌,其中“海
内存知己,天涯若比邻”为人们所传诵。在诗文创作上,
王勃反对“骨气都尽,刚健不闻”、以“绮错婉媚为本”
展现了作者开阔的胸怀和美好的情致。
五、重点突破
《滕王阁序》写景“四美”体现在哪里?
答:《滕王阁序》的写景颇有特色,作者精心构画,苦苦 栏
经营,运用灵活多变的手法描写山水,体现了一定的美 目
学特征。
链 接
(1)色彩变化之美。文章不惜笔墨,浓墨重彩,极写景物
的色彩变化。如“紫电”“流丹”“耸翠”“青
雀”“黄龙”等,无不色彩缤纷,摇曳生辉。尤其“潦
表明自己信心未泯。同时,又反用“贪泉”“涸辙”、阮
籍之典,说明处于困顿而情操不移,逆境中壮志弥坚。文
中表现了希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂情
感。
四、技能总结
1.句式错落,辞采华美。
全文以四六句为主,杂以六四句、七字句、六字句、四
字句、三字句、二字句,乃至一字句。这些句式,根据表
栏 目
意的需要交错运用,使节奏分明,内容起承转合。全篇的 链
栏 目
如“冯唐易老,李广难封”;有的是暗用,如“酌贪泉而
链 接
觉爽,处涸辙以犹欢”;有的是正用,如“孟尝高洁,空
余报国之情”;有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之
哭”。用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借
古写怀,可以使文章内容充实。
5.你如何理解《滕王阁序》的主题及其特殊写法?
高二语文人教版必修5第二单元第5课 《滕王阁序》课件(共51张PPT)
《唐摭言•卷五》说:‚王 勃著《滕王阁序》时年十四。 都督阎公不之信。勃虽在座, 而阎公意属子婿孟学士者为 之。已宿构矣。及以纸笔巡 让宾,勃不辞让。公大怒, 拂衣而起,专令人伺其下笔。 第一报云:‘南昌故郡,洪 都新府’,公曰: ‘是亦老 生常谈。’又报云‘星分翼 轸,地接衡庐’,公闻之, 沉吟不言。又报云‘落霞与 孤鹜齐飞,秋水共长天一 色’,公矍然而起,曰: ‘此真天才,当垂不朽矣!’ 遂亟请宴所,极欢而罢。‛
译文:汉代的豫章故郡,现在的洪都府。它处在 翼、轸二星所对应的区域,地接连着庐山和衡山。以 三江为衣襟,以五湖为衣带,控制楚地,连接瓯越。 物的精华就是天的珍宝,宝剑的光气直射牛、斗二星 之间;人的俊杰是因地有灵气,徐孺子(竟能)在太 守陈蕃家下榻。雄伟的州象雾一样涌起,俊美的人才 象流星一样飞驰。
台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公 之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。 十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟 起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。 家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
译文:南昌城处在荆楚和华夏接壤的地方,主人 和客人极尽东南俊才。声望崇高的都督阎公远道来临, 美好品德的新州宇文公在此地暂住。(正赶上)十日 一休的假日,才华出众的友人如云;迎接千里而来的 客人,尊贵的朋友坐满宴席。辞采如蛟龙腾空、凤凰 飞起,那是文辞宗主孟学士;紫电和青霜这样的宝剑, 出自王将军的武库。家父做县令,我路过此胜地;一 个童子知道什么,(却有幸)亲自遇到这样盛大的宴 会。
披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇 瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄 龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵 惊寒,声断衡阳之浦。 译文: 披开雕花的阁门,俯视彩饰的屋脊,山 峰平原尽收眼底,湖川曲折令人惊讶。遍地是里巷宅 舍,许多钟鸣鼎食的富贵人家;舸舰塞满了渡口,尽 是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天睛,虹消 云散,阳光朗煦。落霞与孤雁一起飞翔,秋水和长天 连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声,响彻彭蠡湖滨; 雁群感到寒意而发出的惊叫,消失在衡阳的水边。
5《滕王阁序》教学课件(51张PPT)-2021-2022学年人教版高中语文必修5
文
句。骈文本义即对偶文。
导
其主要特点是:
读
句法结构相互对称,词语对偶。
在声韵上,运用平仄,音律和谐。
在修辞上注重藻饰和用典。
四、断句品韵:
A: 四四对四四:豫章故郡,洪都新府
课
B: 六字句的断句:
文
(1.孟学士/之词宗,访风景/于崇阿
导
(2.临/帝子之长州;穷/待遇之萦回
读
(3.钟鸣/鼎食/之家;谁悲/失路/之人
导
还有一种说法,王勃上元二幼年前往交趾看望父亲,
读
路过南昌时所作,序文中内容的博大,辞采的富赡看来,
非“童子”之作,而是成年作品,“童子”非小孩,而
是“弱冠”二十岁左右之作。课文采用这种说法。
三、有关骈文
骈文
课
骈文,魏晋以后产生的一种新文体。又称骈俪文。骈是“两马 并驾”的意思,俪是“男女成对”的意思。骈俪就是使用对偶
子安集》等。
王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。
课 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
文
——杜甫《戏为六绝句》
导
读 不废江河:赞扬作家或其著作流
传不朽。
时人对王勃的评价
九月九日,都督阎公大宴滕王客,宿命其婿作序以夸客,
课
因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃泛然不辞。公大怒,起更衣, 遣吏伺其文辄报。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公
唐 ·王 勃《滕王阁序》
蓬 莱 阁 直上蓬莱阁,人间第一楼。云山千里目,海岛四时秋。
清 · 陈葆光《登蓬莱阁》
[滕王阁楼实景]
课 文 导 读
槛阁 外中 长帝 江子
空今 自何 流在
。?
物闲 换云 星潭 移影
几日 度悠 秋悠
高中语文人教版必修5第二单元5《滕王阁序》课件
孟学士之词宗
古义:掌管文学撰述的官 今义:常用来指学位
词类活用
襟三江而带五湖 意动,以······为襟、为带
雄州雾列 名词作状语,像雾那样
俊采
名词作状语,像流星那样
川泽纡其骇瞩 屈贾宜于长沙
意动,对······感到惊 骇 使动,使······屈居
窜梁鸿于海曲 使动,使······窜逃 宾主尽东南之美 形容词活用作名词
介 被逐。后补虢州参军,因擅杀官奴当诛,遇赦除名。 其父亦累贬为交趾令。上元二年或三年,王勃南下探
亲渡海溺水,惊慌而死。
王勃才思敏捷,下笔则成,一 生仅28岁,就有文集30卷。其诗今 存八十多首,多为五言律诗和绝句 。他的赋和序、表、碑、颂等文, 今存九十多篇,多为骈文,其中不 乏佳作。有《王子安集》。
课后作业
1、熟读全文。 2、看注释,进一步理解文意。 (划出自己不好理解的句子) 3、完成课后练习三、四题。
三读奇文通脉络:
§由句到层, §由层到段, §聚零为整。
第二课时
学习流程
1、检查作业完成情况。 2、分组讨论疑难字句,老师巡回答疑。 3、齐读课文。 4、理清思路、重点段落鉴赏。
讲读课文第一段
解题:
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕 王阁饯别序》,又名《滕王阁诗序》 《宴滕王阁序》。
第一课时 整体感知
学习重点:通读全文,疏通文意
美 文 须
初读求读准:读准字音、节奏、感 情。
要 美
再读解词句:边读边依靠积累、依
读 靠语感用特定的标记画出不同词法现
象,然后以小组为单位,交换重点,
同时共同释疑,提出难点,教师适当
补充注释:
▪ 1.豫章故郡 故:旧 ▪ 2.地接衡庐 接:接壤 ▪ 3.襟三江而带五湖 襟、带:名词用意动用法,
2021-2022学年高中语文 第二单元 第5课 滕王阁序教案1 新人教版必修5
第5课滕王阁序蔚蓝色,色彩鲜明。
“霞”“鹜”齐飞是动态的,水天一色是静态的,这是动静结合。
上句是自上而下,下句是自下而上,这是方位的变化。
总之,这两句文字为我们描绘了一幅色彩明丽的秋日图景。
)⑦试概括第二三两段的大意。
(写三秋时节滕王阁的自然人文景观。
)3、导做:根据译文思考、同桌交流、小组讨论。
第二课时学做思一:自学课文1. 导学:自学提示:(1)指名读第四、五段,师生正音。
(2)生自由朗读——全体齐读。
2、导思:根据内容思考问题:①第四段中有“关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客”的句子,何谓“失路之人”?(不得志的人)王勃当时是否得志?(不得志。
因为公元672年,王勃在做虢州参军时,擅自杀了一个官奴,应当判死罪,后遇赦除名,他的父亲也因为这件事被贬为交趾令。
此时的王勃,虽有才华,却是一个被赦免死罪的人。
没有做官,也无从为国效力,真是一个不得志的人。
)这四句表达出作者一种什么样的情感?(对自己仕途坎坷的感慨)②第五段写了冯唐、李广、贾谊和梁鸿四个人,这四个人的经历有何共同之处?(都是怀才不遇的人物)作者写他们有何作用?(是为了表达自己有志难酬的悲愤)③第五段中有四句话表达了作者奋发向上不甘沉沦的决心,你能找出来吗?(“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
”)④作者引用“贪泉”、“涸辙”、阮籍三个典故,有何用意?(反用典故,表明自己遇困顿而情操不移,处逆境而壮志弥坚。
)⑤试分别概括第四、五两段的大意。
(第四段:写宴会盛况,抒发人生感慨。
第五段:感叹自己的命运,表明自己崇高的人生观。
)3.导做:结合《导学》译文,学生口头翻译第四五两段。
学做思二.互学:1.导学:小组内互帮。
2.导思:各小组展示,记录问题。
3、导做:释疑:小组内释疑或教师释疑。
第三课时学做思一.自学:1.导学:自学内容:学生齐读第六七段——各组展示朗读。
2、导思:根据内容思考下列问题:①第六段中的“终军”、“宗悫”是何许人也?作者写他们有何作用?(用典表达自己有报国之志,无报国之门。
2021_2022学年高中语文第二单元5滕王阁序课件新人教版必修5
江南名楼--滕王阁 此楼在历史上迭废迭兴达28次。现
在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工,全 楼九层,高57.5米,背城临江,距唐代 遗址百余米。
滕王阁始建于唐代,后几经兴废, 明代景泰年间,巡抚都御使韩雍重修, 其规模为:三层,高27米,宽约14米。 今重修后的滕王阁,连地下室共九层, 高57.5 米,占地达47000平方米。
滕王阁为历代封建士大夫们迎送和 宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也 曾设宴阁上,命诸臣、文人赋诗真词, 观看灯火。1926年军阀混战时,被北洋 军阀邓如琢部纵火烧毁。建国后,江西 省政府重建滕王阁。重建后的滕王阁, 无论其高度,还是面积,均远胜于历代 四阁,同时也大超过了现在的黄鹤楼和 岳阳楼,仍然居于三大名楼之首。如今 滕王阁已成了南昌,也是江西省的一处 重要的旅游景点。
复习导入:序?(文体知识)复习
▪ 1、学生回答……
▪ 序:
▪ 序言又称序,通常 用于说明书籍写作或 出版的意图、宗旨、 过程、编排体例等内 容。由作者本人写, 也可由他人代写。
▪ 简言之:搞说明的.
▪ 1,我们学过的序? ▪ —— 《兰亭集序》 ▪ 2,《兰亭集序》为什
么名垂千古?
▪ ——生回答?
【背诵本段】。
▪ 当堂背诵 ▪ 个别学生背诵 ▪ 集体背诵
➢豫章故郡,洪都新府。
豫章原为旧时的郡治,洪州本是新设的 都府; ➢星分翼轸,地接衡庐。
天空正当翼星、轸星所在,地域紧接衡 州、江州两处; ➢襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
把三江当衣襟把五湖作束带,上控着荆 楚下连着东瓯。 ➢物华天宝,龙光射牛斗之墟;
骈文:
魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。 南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文” 相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句 , 亦称“特四点六:文”。此文体盛行于唐代。 1.讲求对仗,一般用四字句或六字句。 2.平仄相对,音律和谐。 3.多用典故,讲究藻饰。
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5 滕王阁序一、读准字音二、辨识通假云销雨霁(“销”,通“消”,消散)三、一词多义1.故⎩⎪⎨⎪⎧豫章故.郡,洪都新府(形容词,旧)故.天将降大任于是人也(《生于忧患,死于安乐》)(连词,所以)桓侯故.使人问之(《扁鹊见蔡桓公》)(副词,特地)既克,公问其故.(《曹刿论战》)(名词,原因,缘故)2.胜⎩⎨⎧十旬休假,胜.友如云(形容词,才华出众的)童子何知,躬逢胜.饯(形容词,盛大的)胜.地不常,盛筵难再(形容词,美的、美丽的)此时无声胜.有声(《琵琶行 并序》)(动词,超过) 3.穷⎩⎨⎧穷.岛屿之萦回(动词,极尽)穷.且益坚(名词,困厄,处境艰难)日暮途穷.(《投赠哥舒开府翰二十韵》)(形容词,阻塞不通)4.怀⎩⎨⎧怀.帝阍而不见(动词,想念)有怀.投笔(名词,心思)乃使其从者衣褐,怀.其璧,从径道亡(《廉颇蔺相如列传》)(动词,揣着)四、词类活用1.襟.三江而带.五湖(意动用法,以……为襟;以……为带)2.徐孺下.陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)3.雄州雾.列,俊采星.驰(名词作状语,像浓雾一样;像星星一样)4.望长安于日下,目.吴会于云间(名词作动词,遥看,远望)5.宾主尽东南之美.(形容词作名词,才俊、俊杰)6.屈.贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)7.腾.蛟起.凤(使动用法,使……腾空;使……起舞)8.窜.梁鸿于海曲(使动用法,使……逃窜)9.梓泽丘.墟.(名词作动词,成为丘墟)五、古今异义1.千里逢迎..,高朋满座(古义:迎接。
今义:说话做事故意迎合别人的心意,含贬义。
)2.腾蛟起凤,孟学士..之词宗(古义:掌管文学撰述的官。
今义:常用来指学位。
)3.所赖君子见机..(古义:事前洞察事物的动向。
今义:看机会,看形势。
)六、文言句式1.勃,三尺微命,一介书生。
(判断句,无判断标志词表判断)译文:_________________________________________________2.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。
(省略句,“响穷”与“彭蠡之滨”之间省略介词“于”)译文:________________________________________________3.童子何知,躬逢胜饯。
(宾语前置句,宾语“何”置于动词“知”之前) 译文:________________________________________________4.望长安于日下,目吴会于云间。
(状语后置句,状语“于日下”“于云间”分别置于动词“望”“目”之后)译文:________________________________________________[答案] 1.我王勃不过是一个地位低下的人,一个无足轻重的书生。
2.渔船上的人(在)夜晚唱起歌,歌声响遍鄱阳湖畔。
3.我年幼无知,却有幸参加这场盛大的宴会。
4.向夕阳西下之处远望长安,在云雾缭绕之间遥看吴会。
豫章 故郡,洪 都 新 府。
汉代的豫章旧郡,现在称洪都府。
⎣⎢⎡介绍滕王阁的所在地。
豫章:⎦⎥⎤汉朝设置的郡,治所在南昌,所以说“故郡”。
洪都:唐初把豫章郡改为“洪州”,设都督府,所以说“新府”。
星分翼 轸, 地 接 衡 庐。
处于翼、轸二星的分野,土地连接着衡山和庐山。
⎣⎢⎡分:分野。
古代天文学家将地面上的区域和星空的划分对应起来,即地面上的某处可以在星空中找到某一对应的范围,称为分野。
翼轸:都是二十八星宿之一,传说在楚地上空。
衡庐:指湖⎦⎥⎤南的衡山和江西的庐山。
襟三江而带 五湖, 控蛮荆 而引以三江为襟并以五湖为带,控制荆楚之地 瓯 越。
并连接瓯越之邦。
⎣⎢⎡襟、带:名词的意动用法。
三江:泛指长江中下游。
五湖:泛指太湖区域的湖泊。
蛮荆:⎦⎥⎤古楚地,指今湖北、湖南一带。
瓯 (ōu )越:就是东瓯,今浙江永嘉一带。
物 华 天 物的精华就是天的 宝, 龙 光 射 牛 斗 之 墟;珍宝,宝剑的光气直射天上牛、斗二星所在的区域; ⎣⎢⎡龙光:宝剑的光芒。
牛斗:分别为二十八星宿之一。
墟:域,所在之处。
据《晋书·张华传》记载:张华见牛、斗二星间常现紫气,请雷焕来看,说是宝剑之光气达于天,地在丰城,张华于是任雷焕为丰城令,掘狱屋基而得双剑,名龙泉、太阿。
后⎦⎥⎤来二剑没入水中,化为双龙。
人 杰 地 灵,徐孺下 人有俊杰是因为地有灵秀(之气),徐孺子竟 陈蕃 之 榻。
能在太守陈蕃家中下榻。
⎣⎢⎡徐孺:名稚,字孺子,南昌人,东汉时名士,家贫,常亲自耕种,德行为人所景仰。
当时陈蕃为豫章太守,素不接待其他宾客,只特设一榻接待徐稚,徐稚来,就把榻放下,走后 ⎦⎥⎤则挂起,故后世有“下榻”之说。
榻:狭长而低矮的坐卧用具。
雄州 雾 雄伟的大州像雾一样涌列,俊 采 星 驰。
起,杰出的人才像流星一样飞驰。
⎣⎢⎡雄州:指洪州,形容洪州城的繁盛。
俊采:⎦⎥⎤指有才能的人。
雾、星:都是名词活用作状语。
台隍枕 夷夏 之南昌城处在瓯越与中原接壤的 交,宾 主 尽 东南之 美。
地方,赴宴的宾主都是东南一带的俊杰。
⎣⎢⎡台隍(huán ɡ):城台和城池,指代南昌城。
枕:倚、 ⎦⎥⎤据。
夷:古代称少数民族为夷,这里指上文的蛮荆、瓯越之地。
夏:古代汉族自称夏,这里指中原地区。
都督阎公之有崇高声望的雅望, 棨戟遥临;宇 文 新州 之懿 范,襜帷 都督阎公远道来临;有美好德行的新州刺史宇文氏也在此 暂 驻。
暂时停留。
⎣⎢⎡雅望:崇高的声望。
棨 (qǐ)戟:有套的戟,古时官吏出行时用做前导的一种仪仗。
新州:州名,今 ⎦⎥⎤广东新兴,这里是以其做官之地而名其人。
懿范:美好的风范。
襜 (chān )帷:车的帷幔,这里借指宇文新州的车马。
十 旬休 假, 胜 友 如 云; 正赶上十日休假的日子,又有众多才华出众的友人;迎接 千里 逢迎,高 朋 满 座。
千里而来的宾客,满座都是高贵的友人。
⎣⎢⎡十旬休假:指恰好赶上十日休假的日子。
当时官员十天 ⎦⎥⎤休息一天,叫作“旬休”。
胜友:才华出众的友人。
腾 蛟 起 凤,如蛟龙腾空、凤凰飞起般的灿烂 孟学士 之词宗;紫电青霜, 王将军夺目啊,那是孟学士文章的辞采;紫电青霜啊,那是王将军 之 武 库。
武器库里锋利的宝剑。
⎣⎢⎡孟学士:名字不详。
学士,掌管文学撰述的官。
词宗:文词的宗主。
“腾”句赞孟学士的文辞。
紫电:宝剑名。
青霜:也指剑。
武库:收藏武器的仓库。
“紫”句意在显示王将军的⎦⎥⎤勇武和韬略。
家 君 作宰, 路 出 名 家父做交趾县的县令,因探望父亲路过这有名之 区;童子何 知,躬 逢 胜 饯。
地;我年幼无知,却有幸参加这盛大的宴会。
⎣⎢⎡宰:县令,这里指王勃父 ⎦⎥⎤亲做交趾县的县令。
出:过。
时 维 九月,序 属三 秋。
时间在九月份,季节已属深秋。
⎣⎢⎡维:句中语气词。
序: ⎦⎥⎤时序(春夏秋冬)。
三秋:季秋,指秋天的第三个月,即九月。
潦水尽而寒 潭 蓄积的雨水已干,潭水寒而 清,烟光 凝 而 暮 山 紫。
澄清,烟雾似乎凝聚不动,暮色中远山显出淡淡的紫色。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤潦(lǎo )水:蓄积的雨水。
俨 骖 于 上路,访 风 驾着整齐的车在高高的道路上前行,到崇山峻岭景 于 崇 阿;去寻访美好的风景; ⎣⎢⎡俨:整齐的样子。
骖(cān fēi ):驾车两旁的马。
上:高。
崇阿: ⎦⎥⎤高大的山陵。
临帝子之长 洲,得 天 人 之旧 来到滕王的长洲之上,观赏他过去修建的楼 馆。
阁。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤帝子、天人:都指滕王。
长洲:指滕王阁前的沙洲。
得:得见。
旧馆:指滕王阁。
层但见层叠 峦耸 翠, 上出 重霄; 飞 阁的峰峦耸起一片苍翠,向上直达重重霄汉;凌空架起的阁流 丹, 下 临 无 道上,涂饰的朱红油彩鲜艳欲滴,往下看,地好像没有了地。
似的。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤飞阁:架空建筑的阁道。
流:形容彩画鲜艳欲滴。
丹:丹漆,这里泛指彩绘。
临:从高处往下探望。
鹤 汀 凫 渚, 穷岛屿 之鹤与野鸭止息的水边平地和水中小洲,极尽岛屿曲折回萦回; 桂 殿 兰 宫,即冈峦之 环的景致;用桂木和木兰修建的宫殿,(高低起伏)像冈峦的体势。
样子。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤汀(tīnɡ):水边平地。
凫 (fú):野鸭。
渚(zhǔ):水中小洲。
披 绣闼,俯 雕 甍,山 原 旷打开精美的阁门,俯瞰雕饰精巧的屋脊,远处辽阔的山 其 盈 视,川 泽纡 其 骇 瞩。
岭、平原充满视野,纡回的河流、湖泽使人看了吃惊。
⎣⎢⎡披:开。
绣闼:绘饰华美的门。
俯:俯瞰。
甍(mén ɡ):屋脊。
旷:辽阔。
盈视:极目遥望,满眼都是。
纡:纡回曲⎦⎥⎤折。
骇瞩:对所见的景物感到惊异。
闾阎扑地,钟鸣 鼎食 之房屋遍地,有不少是钟鸣鼎食的官宦 家;舸舰 弥津,青 雀 黄 龙 之 舳。
人家;船只停满渡口,有许多形如青雀、黄龙的大船。
⎣⎢⎡闾阎:里门,这里代指房屋。
扑:满。
钟鸣鼎食:古时贵族鸣钟列鼎而食。
这里泛指大家世族。
舸(ɡě):船。
⎦⎥⎤弥:满。
津:渡口。
云销雨霁, 彩 彻 区 明。
正是云消雨停时分,阳光普照,天空明朗。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤销:通“消”,指云气消散。
霁(jì) :雨过天晴。
彩:指日光。
区:指天空。
落霞与孤 落霞与孤 鹜齐飞,秋 水 共长 天 一色。
单的野鸭一齐飞动,秋江的水和辽阔的天空浑然一色。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤鹜(wù):野鸭。
渔 舟唱 晚,响穷彭 蠡 之渔船上的人在夜晚唱起歌,歌声响遍鄱阳湖 滨; 雁 阵 惊 寒,声 断 衡 阳之浦。
畔;排成行阵的雁群为寒气所惊,叫声消失在衡阳的水边。
⎣⎢⎡响:指歌声。
穷:遍,彻。
彭蠡(lǐ):古代大泽,现指鄱阳湖。
断:止。
衡阳:今属湖南。
相传衡山有回雁峰,雁至 ⎦⎥⎤此就不再南飞,待春而回。
浦:水滨。
遥 襟 甫 畅, 逸 兴登高望远的胸怀顿时舒畅,飘逸脱俗的兴 遄 飞。
致油然而生。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤襟:胸怀。
甫:刚、顿时。
遄(chuán ):迅速。
爽籁 发宴会上,动听的 而 清风 生, 纤 歌 凝 而 排箫声响起,似清风拂面,柔美的歌声缭绕不散,遏止白云 遏。
了白云飞动。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤爽:形容籁的发音清脆。
籁:排箫。
纤:细。
遏 (è):阻止。
睢今日之园 绿 竹,气 凌 彭 泽 之 宴,好比当年睢园竹林的聚会,诗人文士豪爽善饮的气概胜 樽;过了陶渊明; ⎣⎢⎡睢(suī)园:西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园,他常和一些文人在此饮酒赋诗。
凌:⎦⎥⎤超过。
彭泽:指代陶渊明,因他做过彭泽县令,故名之。
樽:酒杯。
邺水 朱他们有曹植在邺水咏荷 华, 光照 临川之笔。
花般的才气,辞采可以跟谢灵运媲美。
⎣⎢⎡邺:曹魏兴起的地方。
曹植曾在这里作过《公宴诗》,诗中有“朱华冒绿池”之句。
朱华:荷花。
临川之笔:指谢灵运,他曾任临川 ⎦⎥⎤(今江西临川)内史。